以英雄為題目的作文(通用36篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的以英雄為題目的作文,歡迎大家分享。
以英雄為題目的作文 篇1
滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。青山依舊在,幾度夕陽紅。
——題記
何以謂之英雄?相信這個問題早在二千多年前曹操便問過劉備。曹操認(rèn)為,當(dāng)今世上唯有他和劉備是英雄。而我認(rèn)為他們都算不上英雄。曹操,挾天子以令諸侯,亂世之奸雄也。劉備,擁兵百萬。勇有五虎上將,智有臥龍鳳雛,可最后也沒能統(tǒng)一三國。我認(rèn)為只有以下三位可稱得上英雄。
項羽,力可舉千斤之鼎,戰(zhàn)可敵之?dāng)?shù)百人。少年時代,一句“吾可取而代之”,成就了他的霸業(yè)。巨鹿之戰(zhàn)破釜沉舟,大破秦軍主力,活埋二十萬降卒,何等壯兮。只可惜,四面楚歌,腹背受敵。“天亡吾也,非戰(zhàn)之罪也!”話語剛落,雪白的劍從他的項上劃過。頓時,鮮血直流。他倒下了,但卻留給人們“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的英雄氣概。
荊軻,“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”。系著天下蒼生的命運(yùn)、燕丹等人的眾望所托。他毅然上路,在易水邊,唱出這悲壯的歌。他走了,踏上了這條不歸路。在路的那邊,等待他的將是兩種不同的命運(yùn)。嗚呼,壯士兮,烈士兮!
還有他,初出茅廬便知天下大事。赤壁之戰(zhàn),巧借東風(fēng),火燒曹操八十多萬人,何等壯兮。可憐曹公,不得不敗走華容。先主亡,他忠言進(jìn)諫《出師表》,并自請北伐。北伐路上,木流牛馬、諸葛連弩見其機(jī)智。一曲空城計,嚇退司馬懿幾十萬人,這又需要多大的勇氣。只可惜,天妒英才,巨星隕落,他長眠于五丈原之上。他為北伐獻(xiàn)出了自己的生命。諸葛之忠,可昭日月!他就是諸葛亮,蜀國的丞相。正如司馬徽所言:“興周百年人之姜子牙,旺漢四百年之張子房!敝T葛亮用行動證明了自己。
他們都是英雄,他們雖已亡,但卻活了在人們的心中。
窗前的明星,依舊閃爍著它耀眼的光芒。
以英雄為題目的作文 篇2
清潔工在人們的生活中歷來不那么起眼,人們經(jīng)常會習(xí)慣性地覺得,他們只是一群掃大街的,但就在他們的身上,卻擁有著許多值得人們學(xué)習(xí)的高尚品格。
記得那天,天上下著很大的雨,我離開學(xué)校后來到學(xué)校外面的便利店門口等車,我撐著傘站在屋檐下,看到了他。
他身上穿著一件顯眼的橘黃色沖鋒服,腿上裹著一條黑色的褲子,歷經(jīng)歲月的沖刷,早已被洗得發(fā)白,一雙并不合腳的長筒雨靴就那么套在腳上,讓人感覺心里酸酸的。
我情不自禁地舉著傘靠近了點(diǎn),細(xì)細(xì)一看,這竟然是一個兩鬢斑白的老爺爺!雨水正從他的臉上滑落。
這時,我身后的便利店里涌出了一群學(xué)生,他們?nèi)宄扇,手里拿著飲料和零食,我聽見他們?dāng)中有人在竊竊私語,低聲嘲笑著老爺爺,一旁的路人紛紛向他們投去憤恨的目光。
很快,雨停了,那群學(xué)生把剛剛吃完東西剩下的垃圾紛紛丟到了地上,一些順著水流滑到了下水道里,老爺爺很快就發(fā)現(xiàn)了。只見他輕輕撩起袖子,放下掃把,緩緩地把手伸進(jìn)了下水道進(jìn)口,慢慢地掏起來。他眼神似乎也不怎么好,每一次掏出東西都要湊到眼睛邊上看一看,臉上不時露出愁容。
終于,掏了差不多十分鐘,他把手取了出來,只見他的手上滿是頭發(fā)絲和各種沾著黑泥巴的包裝紙,這時,老爺爺才露出了欣慰的笑容。
這位老爺爺,正是一位普通的清潔工,他很平凡,但他卻擁有英雄的品質(zhì)和美麗的心靈。其實,世間并不缺少美,我們只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
以英雄為題目的作文 篇3
峰巒如聚,波瀾如怒,華夏大地豪杰路,望古今,意澀苦,悲傷忠烈悲入土,幾多豪杰都作了古。
汨羅江上,陰風(fēng)怒號,濁浪排空,日星隱耀,山岳潛行。江干,身著富麗的儒者,頂著風(fēng),灌著酒,他為奸臣的架空而不滿,他為楚王的昏庸而失望,他為楚國的消亡而悲憤,他為本人的無能而羞愧。于是,縱身跳入滾滾江水中,暴風(fēng)扯著他的衣裳,想留住這忠義之士,可是他失敗了。他想以死來叫醒國君,國民,國度,可是他也失敗了。嗚呼,奸臣兮,勇士兮,你走了,你精力長存,端午我會向你致敬。
同樣時間,同樣為國,同樣在水邊,同樣勇往直前。懷藏芒刃,背向大風(fēng),吟著風(fēng)蕭蕭兮易水寒,勇士一去兮不復(fù)還的千古名句,向伴侶淚別。酒罷風(fēng)起,送著這位一去不返的好漢烈士,風(fēng)啜泣了,卷起沙塵以瀉心里的憤慨,勇士身影慢慢沒入風(fēng)沙之中。嗚呼,烈士兮,烈士兮,你走了,你不平長在,易水旁會有一束我為你插的白菊。劈華雄,斗呂布,斬顏良,誅文丑,多么威武;千里走單騎,過五關(guān),斬六將,多么忠義;單刀赴宴,水淹七軍,多么智勇;刮骨療傷,敗走麥城,多么苦楚。你是中華不平的兒女!悲壯兮,感傷兮,淚沾裳,桃園中,我將種下一株桃樹,領(lǐng)略指導(dǎo)你走向燦爛,走向滅亡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
滾滾長江東逝水,浪花淘盡豪杰淚,成敗長短回頭空,青山照舊,幾度落日紅。舔,豪杰血,聽,豪杰吟,頌,豪杰賦,嘗,豪杰淚,感,豪杰情。豪杰們,汗青仍在成長,華夏正在強(qiáng)大,你們安心走吧!
以英雄為題目的作文 篇4
在奧運(yùn)會期間,人們更多關(guān)注的是那些獲得獎牌的成功者。于是,鮮花、掌聲、贊語也總是圍繞著他們。而賽場上悲壯離去的運(yùn)動員總是被人遺忘。
在女子48公斤級的舉重比賽中,來自土耳其的選手塔伊蘭三次抓舉失敗。毫無疑問,塔伊蘭只能離開她依依不舍的賽場?僧(dāng)她準(zhǔn)備離去時,她轉(zhuǎn)過身,俯下身,親吻了一下杠鈴,然后起身離去。此刻的我深深記住了這位失敗者美麗優(yōu)雅的身姿。因為令人驚奇的是她竟會選擇以那樣的方式離開。
俯身,親吻。千言萬語都化為這樣一個動作:我來過,來過北京奧運(yùn)賽場;我傾盡全力,無愧于祖國和人民;我熱愛過,熱愛人類的體育事業(yè);我還將繼續(xù)熱愛我的杠鈴;我還會重返奧運(yùn)賽場……
英雄就應(yīng)該這樣吧,擁有不屈不撓的精神。
在奧運(yùn)領(lǐng)獎臺上,我們也常?匆姽谲娊舆^金牌和鮮花,再亮給億萬觀眾……很多時候,我們?nèi)菀淄浭≌摺?蛇@一次為勝利者歡呼喝彩的同時,我忍不住想起了塔伊蘭,忍不住想起了她俯身親吻,忍不住內(nèi)心顫動一下,久久不能釋懷。
在生活中,我們往往會被眼前短暫的黑暗遮住了陽光。但是,塔伊蘭沒有這樣,她以自信的態(tài)度、優(yōu)雅的動作面對失敗。她更懂得:生命似曇花,很久很久地蓄積,卻只有很短很短的輝煌。但只要有渴望,只要能堅持,生命就會迸發(fā)出最耀眼的光芒。
英雄的標(biāo)準(zhǔn)不是獲得獎牌,而是內(nèi)在的精神和人生的態(tài)度。塔伊蘭雖然在賽場上是一位失敗者,但是她的精神使她成為一位真正的英雄!
以英雄為題目的作文 篇5
我印象最深的一件事,是我逃架也成了“英雄”。
記得那天下課了,我走到教室門口。同學(xué)沈旻斐攔住了我,要我和他玩捉人的游戲。我說:“這是危險的游戲,我不玩。”他就威脅我說:“不玩,我就打你!
我覺得他太無理了,就對他說:“打人是不對的!笨伤趺匆膊宦,還是握著拳頭瞪大眼睛,氣勢洶洶地向我打來。我趕緊逃跑?伤目戏胚^我,還是緊追不舍。眼看就要被追上了,我干脆站住了,對他說:“老師說過不能打架,你再打架我就告訴老師去。”可他那里聽得進(jìn)去,還以為我怕他,就一邊罵著“膽小鬼”一邊朝我打來。我用手一擋,扭頭就跑。
可他竟又叫了幾個同學(xué)一起圍上來。這時,我理直氣壯地對他說:“我不是膽小鬼,別以為我膽小才不打的。打人是不對的,打傷了怎么辦?你們把老師的教育都忘了嗎?”有兩個聽了我的勸告,就走了。可是,沈旻斐拉著其他幾個同學(xué),還是追打過來。我一看勸阻不行,就撒腿向老師辦公室跑去。
他們看見老師出來了,就灰溜溜地跑回了教室,午會課上,老師狠狠地批評了他們,并表揚(yáng)我既遵守紀(jì)律,又用實際行動教育了大家。老師贊許地說:“你不是膽小鬼,是遵守紀(jì)律的‘英雄’。
同學(xué)們向我投來了敬佩的目光。我像英雄似得挺挺胸,心里甜滋滋的。
以英雄為題目的作文 篇6
上頂天而無懼,下立地而鏗鏘。摘星辰,攬日月,臨茫茫滄海,顧莽莽平原。濁酒烈即盡飲,彘肩腥遂坐啖;集天下之熊膽,渺塵埃之瑣微;拯蒼生于水火,赴靈臺盡慷慨。思國危,抵外患,鋤奸惡,扶贏弱。駕長車不吝舍生,拔利劍斷然取義。英雄呵!
前荊棘而忘生,后鞭苔而遲暮。遭奸佞,遇陰滑,迎悠悠信口,堪凄凄離叛。屈辱凌則忍吞,江水寒仍獨(dú)渡;承萬民之重任,伸正義之昭昭;懷山河于暮年,遲已顏任滄桑。忘誹議,銘國哀,挽弓,擒賊王。撫悲愴嘆逝日早,行英跡傷吾年遲! 英雄項羽烏江之亭,杜牧言:“江東子弟多俊,卷土重來未可知”。鴻門沛公英乃淺,座上項王仁則遲! 是“仁“,一說寬宏之仁。項羽何曾試想,沛公藏野心在軍霸上?然則新封之地不大而沛公之心甚危,其擁張良之智,樊噲之勇,意欲證王自成章譜,縱項王眾兵之堤,必潰于蟻穴。
是時設(shè)宴于鴻門,項王輕諫而重義,拒理而施仁。遲于計謀,遲于果決,沽名釣譽(yù),窮寇不追。宴會之上,當(dāng)沙不殺,坐失良機(jī),宴會之后,宜追不追,縱虎歸山。沛公明大行大禮而快,輕細(xì)謹(jǐn)小讓而快,遂暗渡陳倉,以拜為進(jìn)。項羽之“遲”,不慎則全盤毀。倘及時滅劉氏之威,壯已之勢,通攬?zhí)煜聻楹尾豢!何來烏江之刎別,何來垓下之歌:
以英雄為題目的作文 篇7
峰巒如聚,波濤如怒,古今大地英雄路,望古今,意澀苦,多少英雄都作了古。
中華五千年的歷史中,曾經(jīng)記有大大小小多少英雄的豐功偉績,他們的事跡流傳千古永垂史冊。
汨羅江上,濁浪排空,山巒潛行,以為衣著華麗的儒者,盯著風(fēng),灌著酒,他為楚王的昏庸而無奈,他為奸臣的排擠而憤怒,他為自己的無能而愧疚。他的心都碎了,狂風(fēng)扯著他的衣裳,想留住這位忠義之士?墒撬×耍v身跳入波濤洶涌的江中,一去不復(fù)返。
這是一種美,一種凄涼的美,您安息吧,端午我會想您致敬!
同樣是江邊,同樣也是一位仁義之士,腰佩利刃,背向大風(fēng),吟著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”的千古名句,在茫茫的大霧中消失。
這是一種美,一種悲壯的美,您安息吧,易水旁會有我為您插一束白菊。
濃濃的火藥味彌漫在空中,前面是敵人的火力點(diǎn),看著戰(zhàn)友們一個接一個的倒下了。他決定了,不過就是一死,他慢慢靠近火力點(diǎn),炮彈在他的身旁炸開了火,土壤飛濺著,他縱深一躍,有身體堵住了敵人的火力口,時間卻定格在那一刻。
這是一種美,何等英勇的美!
嘗,英雄淚;聽,英雄吟;頌,英雄賦,感;英雄情。
英雄們,華夏正在強(qiáng)大,社會正在進(jìn)步,你們安息的走吧。
以英雄為題目的作文 篇8
今天,我們班出了個小英雄,他叫竺帥杰。為什么這樣稱呼他呢?因為他一天內(nèi)為班級做了兩件好事。
第二節(jié)下課時,我們班的舒熠天不小心把衣服甩到了電風(fēng)扇上,討厭的是電風(fēng)扇已經(jīng)破了。一個同學(xué)把電風(fēng)扇打開想讓衣服自己能被風(fēng)吹下來,可是電風(fēng)扇搖來擺去的,好可怕!萬一整個電風(fēng)扇都掉下來,那可怎么辦呢?還是先關(guān)了電風(fēng)扇吧。于是我們又拿來掃帚準(zhǔn)備把衣服挑下來?墒歉闊┑氖俏覀?nèi)诵子矮,拿起掃帚根本不能碰到衣服。我大聲地說:“我們站到桌子上去試試吧!”話音剛落,竺帥杰就像跳高運(yùn)動員一樣輕松地跳到了課桌上。一個同學(xué)遞給他一把掃帚,他接過掃帚往衣服上捅,還是太矮了!我們再在桌子上放椅子,這下肯定能夠得著了。果然,竺帥杰往椅子上一站,伸出手就拿到了衣服,真輕松。周圍的同學(xué)都?xì)g呼起來,有的還拿起了自己喝水用的瓶子當(dāng)作話筒,學(xué)著記者的樣子跑過去準(zhǔn)備采訪竺帥杰呢!可竺帥杰倒好,他回到座位上當(dāng)作什么也沒發(fā)生似的,居然津津有味地吃起餅干來了。
正在這時,房嘉露又大叫起來:“衛(wèi)生櫥的門破了!”教室里又熱鬧起來了。竺帥杰扔下餅干連忙跑到衛(wèi)生櫥前,仔細(xì)地看了看,原來是門上的一顆鏍絲釘?shù)袅。竺帥杰趴在地上找那顆釘子。我在一旁暗暗地想:那么小的釘子能找到嗎?除非你有孫悟空的火眼金睛?墒遣灰粫䞍海脦浗苷娴谜业搅四穷w釘子。后面發(fā)生的事,相信你一定猜得到了吧!
這就是我們班真正的小英雄竺帥杰。
以英雄為題目的作文 篇9
什么是英雄?英雄是一種人的尊嚴(yán)。人有了尊嚴(yán)才能活的坦坦蕩蕩。
可曾記得田園詩人陶淵明“不為五斗米而折腰”?辭客歸兮,執(zhí)杖耕籽,夕陽西下,抬眼之間,瞥見南山暮色中的哪一縷青黛。此種真意,大概就是陶淵明筆下的欲辯無言的一種灑脫與淡然。是他,開創(chuàng)了中國田園詩派,留佳作為后世所傳頌;是他,看淡名利與浮華,其高官厚祿依然歸隱。他是有骨氣的文人,當(dāng)之無愧的英雄。
可曾記否那抹大火中巋然不動的身影?,當(dāng)熊熊火焰活蔓延至他的身體,敵人虎視眈眈,動一下便是我軍位置的暴漏,是整支軍隊的覆沒,是國土的失守。大敵當(dāng)前,身負(fù)烈火,沒有驚慌失措,更未曾貪生怕死,紋絲不動直到生命的最后一刻;斫雇,熱血灑進(jìn)他最愛的那片祖國土地。他是邱少云,抗日戰(zhàn)爭中為了守護(hù)祖國土地而犧牲的請前輩,他應(yīng)當(dāng)身負(fù)英雄最閃耀的勛章。
可曾記否天津濱海城發(fā)生火災(zāi),我們的消防員戰(zhàn)士拿著水槍沖進(jìn)火災(zāi)現(xiàn)場的英勇身姿?
他們疏散群眾,沖進(jìn)火場,一項項有條不紊且無比迅速?吹剿麄儯嗣裥闹蟹路鸪粤硕ㄐ耐,便不再慌亂,他們是人們心中的一桿旗幟。他11位英雄的犧牲,他們對得起自己身上的那身國家標(biāo)配制服,在此,我們向他們致敬。
最近看過一句話“哪有什么歲月靜好,只不過是有人替你負(fù)重前行”。我們生在了一個好的時代,一個好的國家,她和平安寧,強(qiáng)大富有,更有守護(hù)著這片土地,守護(hù)著我們英雄。
偉大的英雄,向我們的英雄致敬。
以英雄為題目的作文 篇10
“喂,喂!大新聞,李芳也要來參加考試了!”
“什么嘛,她不是……”
“別說了,小心……”
李芳表情木訥地走進(jìn)校門,班上消息靈通的同學(xué)已經(jīng)將這則重磅新聞傳給了每個人,瞬間教室里像炸開了鍋,“我跟你們說啊,昨天中午……”
李芳的媽媽是一位警察,在前幾天中午巡邏的時候遇見了一個小偷,李芳媽媽立刻上去阻攔,說這時遲那時快……
“啪”的一聲槍響,鮮血在地上蔓延,李芳媽媽雙眼圓睜,似乎不知道發(fā)生了什么。
“來人啊,小偷打死警察了!”
“好吵,他們到底在說什么……我這是在哪……”
在很長一段時間里,李芳都對媽媽的去世沒有感覺,家里什么都沒少,只是多了一張“人民英雄”的獎狀。李芳時常想:“媽媽只是開了一個玩笑吧?這一定不是真的吧?”
思緒回到現(xiàn)實,面對喧鬧的教室,李芳覺得一片灰暗。她不知道的是在她來之前,老師叮囑大家:“李芳來的時候誰都不要提這件事,大家一起分散她的注意力,好嗎?”
在一片參差不齊的應(yīng)答聲中,李芳走進(jìn)了教室。
“李芳,你知道嗎?我昨天……”
“李芳,考完試,你到我家來玩吧!”
李芳仿佛看到了救星一樣,一股暖流在心中緩緩流淌,灰暗的天空也瞬間變得光明。她笑著說:“謝謝,謝謝大家。”
無論是人民英雄還是警察,無論媽媽在或不在,李芳想,她都會在天上看著我的吧。
以英雄為題目的作文 篇11
我心中的英雄是劉胡蘭,她的英雄事跡大有驚天地、泣鬼神的氣魄氣勢,其精神令后人仰慕。她是山西省文水縣云周西村人,1932年誕生于一個貧窮的農(nóng)民家庭。很小的時候就參加了革命,她和敵人英勇斗爭精神、毫不畏懼的頑強(qiáng)意志,嚇破了敵人的膽,同時也鼓舞了全中國人民抗敵斗爭的激情,更深深地教育了我。
劉胡蘭在敵人包圍村子以后,她是有機(jī)會避開敵人抓捕的。為了老百姓的安全,毅然決然的把機(jī)會讓給了百姓,自己卻由于叛徒的出賣而被捕。敵人對她百般利誘、軟硬兼施。用棍棒活活打死六位民兵,再用鍘刀把他們的頭顱鍘下,殘忍的血腥場面,絲毫也動搖不了她視死如歸的堅強(qiáng)意志,最后就義在敵人的屠刀下,獻(xiàn)出了她十五歲的寶貴生命。她的無畏精神,可歌可泣。她的英雄行為,感天動地。她大義凜然的氣魄,令人敬仰。她用一腔熱血書寫了一曲人生的壯麗詩篇,用自己的生命實現(xiàn)了自己的人生價值。是我輩之楷模!
中國的革命的勝利,是劉胡蘭、趙一曼等千千萬萬個英雄和烈士們前赴后繼,以艱苦卓絕和寧死不屈的斗爭精神。他們拋頭顱灑熱血,艱苦奮斗、不屈不撓的作風(fēng),和頑強(qiáng)的革命意志和堅定的信念贏得的。她們的行為,鼓舞著一代又一代人。我們要牢記烈士的遺志,勤奮學(xué)習(xí),將來長大好好的報效祖國,以慰籍逝去的英雄們!
以英雄為題目的作文 篇12
隨著夏天一點(diǎn)點(diǎn)過去,我們期待已久的秋季運(yùn)動會來了。
經(jīng)過一上午激烈的比賽,我們迎來了下午的比賽。下午的比賽是考驗運(yùn)動員毅力的1500米賽跑,代表我們班參賽的是麻方瑞和周晉波。仿佛知道一千五百米的艱辛,天空也刮出幾陣涼爽的風(fēng)讓人神清氣爽。
“預(yù)備——”“砰!”隨著裁判的一聲令下,比賽拉開了序幕,只見許多同學(xué)趴在欄桿上為自己班的選手加油。運(yùn)動員們像離弦的箭似的向前沖去,矯健的步伐讓周圍的同學(xué)贊嘆不已,第一圈跑完后,許多選手開始放慢腳步,隨著加油聲的不斷涌現(xiàn),選手們在你追我趕中不斷加速,只為在這盛大的運(yùn)動會上流下自己的汗水,留下自己拼搏的身影。所有人都拼了命的在偌大的足球場上奔跑著,這是一道亮麗的風(fēng)景線。我們班的麻方瑞,盡管自己患有氣管炎,不能跑長跑,但他依然堅持著,看著他奔跑的聲影,我隱隱約約看到了他漸漸發(fā)白的嘴唇,心里頓時出現(xiàn)了一絲暖意,雖然我們并未互相熟悉,對這個班級沒有多深的感情,但他還是為著班級榮譽(yù)而努力著!拔迦,四圈,三圈,兩圈,一圈,好,終于結(jié)束!”我在心里默念著。
比賽結(jié)束了,盡管他沒有跑出好成績,但在我眼里,他就是我心中的第一,是搜心中的英雄。麻方瑞同學(xué),你的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開放;你的歡笑飛揚(yáng)在操場,為班爭光你最棒!
以英雄為題目的作文 篇13
每到清明,當(dāng)看見別人用各種方式祭奠自己逝去的親人時,就不禁讓我回想起了在家鄉(xiāng)掃墓的情景。
往年清明節(jié),我們都會在老師的帶領(lǐng)下到江西革命英雄紀(jì)念碑去掃墓,參觀那里的革命文化館?粗叽蟮募o(jì)念碑以及碑旁的一個個花圈、一朵朵白花還有石碑浮雕上一個個英勇奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士,又讓我想起了江西南昌革命戰(zhàn)爭時那悲慘的一幕。
當(dāng)時,日本侵略者在我國南昌至南京的地區(qū),抓捕中國人,把平民百姓趕往南京長江邊上進(jìn)行射殺,并對我軍民進(jìn)行大肆屠殺,導(dǎo)致許多人倒在了血泊之中,其中有老人、孕婦,就連襁褓中的孩童都不放過。有一些人想從南京火車站逃生,卻也遭到了日本侵略者的攻擊,使南京火車站一片混亂,整個南京城血流成河、悲聲震天。這就是日本侵略者制造的震驚中外的“南京大屠殺”,也使我三十多萬同胞喪生在日本法西斯的屠刀之下。
多么可恨的日本侵略者,他們奪去了我們多少同胞的生命。為了讓悲劇不再重演,多少革命先烈奮勇殺敵,終于把日本侵略者趕出了中國,用他們寶貴的生命換來了我們今天的幸福生活。讓我們永遠(yuǎn)記住那些不知名的革命英烈吧!并獻(xiàn)上一束最美的鮮花來祭奠他們的英靈,寄托我們的哀思。盡管他們長眠地下,但他們是我們心中永遠(yuǎn)的英雄。
以英雄為題目的作文 篇14
失敗可以說是每個人必須經(jīng)歷的。一些人通過失敗,最終獲得了成功,也有一些人,他們在失敗之后仍然失敗。我們叫成功者為英雄,那么,失敗者就不佩當(dāng)了嗎?不,不完全是。
提起楚漢之爭,大家都會欣賞劉邦,欣賞他的用人之道。而項羽,殘忍、粗野。一個是失敗者,一個是成功者。但這并不是最重要的。劉邦最后做了君王,而項羽則是一名英雄。盡管他失敗了,可是,在爭奪王位時,項羽敢于拼搏,立志要把“項羽”兩字刻在帝王冊上,在生命關(guān)頭也不愿意過烏江,最后拔劍自刎。這就是他的成功!吧(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。”項羽就是一個無愧于“鬼雄”之稱的英雄。
當(dāng)然也不是所有的失敗者都叫英雄,商紂是歷史上有名的暴君,他不理政事,昏庸無度。作為一個君主,他是一個失敗者,但他決不是英雄。因為他的行為受到當(dāng)代甚至后代的憎惡與唾棄。所以說,商紂是一個失敗的君王。與“英雄”的稱號毫無瓜葛。
如果說,一個人在實現(xiàn)自己的目標(biāo)時,敢于拼搏,不屈不撓,為自己的夢想不懈努力,即使失敗,但他和成功者所付出的努力是一樣的,都可以被稱為“英雄”,所以在這里失敗=英雄。如若不然,一個失敗者甚至連一點(diǎn)努力都沒付出,一點(diǎn)汗水都沒付出,那么他和作為成功者的英雄,可以說是相差甚遠(yuǎn)。
以英雄為題目的作文 篇15
羽扇綸巾,身衣鶴氅,眉清目秀,唇舌點(diǎn)朱,那雙如寶石般透澈的眸子中,飽含著多少對國家前途的擔(dān)憂和對百姓的同情。每次他都能在國家危急之時,轉(zhuǎn)危為安。是的,他就是諸葛亮。
當(dāng)劉備出入荊州之時,諸葛亮只身一人前去東吳,實現(xiàn)“聯(lián)合東吳共抗曹操”的計劃,他為了使東吳相信,還聯(lián)手策劃了火燒赤壁的好戲。令曹操丟盔棄甲,好不狼狽。
在劉備臨終之時,他將自己的兒子托付給了諸葛亮。諸葛亮沒有辜負(fù)劉備的囑咐。他鞠躬盡瘁,兢兢業(yè)業(yè)。他為國家奔忙,整日整夜不得合眼。當(dāng)東吳陸遜,火燒連營,大軍追擊而至?xí)r。諸葛亮僅用江邊石頭堆成的八陣圖就困住了陸遜的十萬大軍,為平定南蠻,而七擒孟獲,使孟獲真心降服。
將一切事物安排妥當(dāng)后,他準(zhǔn)備開始北伐。他先給當(dāng)時的皇帝劉嬋上書《出師表》,表明自己的忠心,北伐的決心與對皇帝的忠告。有些將軍剛愎自用,致使北伐失利。諸葛亮也染上了重疾,為了增加壽元,他點(diǎn)起了七七四十九盞長命燈。可惜天妒英才,長命燈沒有燃到七天就撲滅了,一天夜里,他走出軍帳之外,手搖羽扇,仰望滿天星斗,心想,這或許就是命吧,兩天后,他因病去世。
他雖然沒有成功收復(fù)失地,但卻讓后人永遠(yuǎn)記住了他。記住了他,鞠躬盡瘁,死而后已的忠心!
以英雄為題目的作文 篇16
4月1日愚人節(jié)突變的風(fēng)向跟我們開了玩笑,四川涼山發(fā)生森林大火,30名撲火人員犧牲,其中有80后,90后甚至00后,無情的山火帶走了我們的英雄,我們最可愛的人。
山火爆發(fā)時他們奔赴火場,臨行前,他們約定這次任務(wù)成功后,就一起喝酒吃飯,但他們都“食言”了,這個約定再也無法實現(xiàn)。
其中一位19歲的少年消逝在這場大火中,他只是一個精力旺盛的孩子,年齡最大的老劉有幾歲大的女兒,每次提到女兒,他那被熏黑的臉上總會扯出一抹溫暖的微笑。一名隊員在生前的一條朋友圈上寫著:“來,賭命!”未曾想,這一次他們卻賭輸了,他們喜歡一起打游戲一起玩鬧,訓(xùn)練時總是會互相較勁……這樣一群可愛的人奉獻(xiàn)了自己的生命,他們是我們的英雄!
“世界上最遠(yuǎn)的距離,是魚與飛鳥的距離,一個在天,一個卻在深潛海底”。而世界上最近的距離是平凡與偉大,他們都是平凡的人,有著平凡的家庭,平凡的經(jīng)歷,他們又都是偉大的人,有著偉大的工作,他們是偉大的森林守護(hù)者,不管是否需要,他們一直都在守護(hù)著森林,守護(hù)著人們,實現(xiàn)著他們的職責(zé),履行著他們的義務(wù)。
盡管山火洶涌,地形崎嶇,甚至幾個火點(diǎn)在懸崖峭壁上。但他們憑借著冷靜沉著與不畏艱難的精神與山火搏斗,這場人與自然的戰(zhàn)斗他們堅持到了最后,他們是我們的英雄!
以英雄為題目的作文 篇17
英雄者,國之干,庶民者,國之本。——題記
何為英雄,對我來說并不都出于偉大,我認(rèn)為英雄是那些才智過人的人,是一生正氣的人,是威懾天下的人,是頂天立地的人,是大智大勇的人,是公而忘私的人。
在中國的歷史長河中,涌現(xiàn)出無數(shù)的英雄,有畢生追求馬克思主義真理之光的鄭德榮,有一朝上島一生為國,把生命獻(xiàn)給開山島的王繼才有機(jī)長劉傳健生死關(guān)頭的臨危不亂,果斷應(yīng)對,正確處置,用生命捍衛(wèi)的了機(jī)上119名旅客的生命安全。有貴州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的副教授,他母親患有老年癡呆癥,他四年一直帶著母親給學(xué)生上課。這些平凡無比的人難道不是英雄嗎?他們在生活中或許也很累,但沒有抱怨。沒有放棄,而是選擇坦然面對,他們用自己的力量改變著自己和他人。
在我看來,英雄的標(biāo)準(zhǔn)并不是所謂的光鮮亮麗,那么何為英雄,英雄就是能牽動我們的內(nèi)心,震撼我們的世界的人,平凡的人,亦是令人尊敬的英雄。
人們或許認(rèn)為英雄離我們很遙遠(yuǎn),認(rèn)為那些叱咤風(fēng)云的人才是所謂的英雄,其實不然,英雄就在我們身邊,英雄也很平凡,他們或許是你親密的鄰居,親友,也許或許是陌生的路人,過客,但他們雖平凡無比卻能用平凡去書寫他們的英雄史詩。
英雄不問出處,平凡造就英雄,何為英雄?英雄就如羅曼羅蘭所說,英雄就是做他人能做的事,那么英雄就是英雄,英雄就是你自己,我們要對英雄常懷敬畏之心,我們也要成為時代的英雄。
以英雄為題目的作文 篇18
周六,我們小記者戴著特殊的“警帽”,手里拿著特殊的“記錄本”,一起來到了平原縣武警中隊。
我們進(jìn)入一間整潔的屋子,看見了疊得整整齊齊的'“豆腐塊”被子和擺得整整齊齊的警帽和鞋子。我想:平時早上起床都起不來,別說疊被子了,唉,差距好大呀。瞧,那雙鞋子連鞋帶都一樣長呢。隨后我們又來到了叔叔們的“讀書室”“娛樂室”“運(yùn)動器材室”,每間屋子我們都感到好奇,感到驚嘆。
最后是“榮譽(yù)廳”。一張黝黑發(fā)亮的櫥子里,透過玻璃可以看到金光閃閃的獎杯和金碧輝煌的獎?wù)。一位講解的叔叔引導(dǎo)我們看展板上叔叔們出警的感人故事。一股敬佩之情油然而生。
“想看看叔叔們的功夫嗎?”“想!”大家異口同聲。武警叔叔給我們表演了他們的基本功,只聽見一 個 叔 叔 大 喝 一 聲“倒!”,兩個訓(xùn)練有素的武警叔叔“咚”地倒在了墊子 上 。 那 個叔 叔 又 說“起!”,還沒等我們反應(yīng)過來,他們就一個鯉魚打挺地翻身站起來了。真快呀!讓人目瞪口呆。
看我們?nèi)绱伺d奮,叔叔們還教了我們幾個動作,如:敬禮、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向右看齊、蹲下。那一招一式真是標(biāo)準(zhǔn)。我學(xué)蹲下時,才蹲了一會兒,腿就酸了。武警叔叔們練成這樣標(biāo)準(zhǔn)的動作一定也吃了不少苦。
經(jīng)過采訪,我知道了武警叔叔們一年只回一次家,一次只有五六天的時間。長期堅守崗位,默默無聞,做人民心中忠誠的衛(wèi)士,他們是真英雄呀!
以英雄為題目的作文 篇19
周末,我們德州晚報平原小記者終于開始活動了!一大早,我們就來到了平原縣公安消防大隊。
開始活動了。先聽消防員叔叔講解了那個和花瓶一樣的東西叫泡沫式噴水器。那個后面粗前面尖的東西叫水柱式噴水器。那個又圓又粗的東西叫噴霧式噴水器。我還上車體驗了一把駕駛消防車的威風(fēng),這可是有些人一輩子也體驗不到的!
接下來參觀了消防員叔叔的宿舍,那潔白的床單,標(biāo)準(zhǔn)的豆腐塊,沖擊著我的大腦。和他們比,我的臥室簡直成了“狗窩”。暗暗下決心:今后一定向叔叔學(xué)習(xí),把房間整理好!
要說以上讓我無比慚愧,接下來的防火演習(xí),真叫我大開眼界!消防叔叔敏捷的動作,那一定是天天苦練的結(jié)果。他們?yōu)榫然鸩慌挛kU,分秒必爭,值得敬佩。當(dāng)水柱沖天起的時候,我仿佛看到了他們奮斗在火海的身影。
自由采訪階段,我提了幾個問題。原來叔叔們每年只有一星期的探親假,他們遠(yuǎn)離故土,為我們平原默默地作著貢獻(xiàn),這讓我深深地感動了。我好奇他們最大的救援任務(wù)是什么?我鼓起勇氣緊張地結(jié)結(jié)巴巴地問出了這個問題,他們的回答又一次感動了我,原來他們參加過汶川大地震的救援行動。他們是英雄,是我的偶像,原來不挎長槍也能這么威風(fēng)!
活動很快結(jié)束了,我的心里涌動著一陣陣暖流。
以英雄為題目的作文 篇20
最近我在讀一本書,是我國四大名著之一《水滸傳》。108個梁山好漢,個個都是大英雄,身懷絕技,精通武藝。比如智多星吳用、玉麒麟盧俊義、英雄仗義宋江等等,其中最令我敬佩的還是打虎英雄――天傷星行者武松。
那是為什么呢?下頭我就簡單介紹一下武松打虎的故事吧。
武松決定回家看望多年不見的哥哥,于是經(jīng)過陽谷縣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一面酒旗在空中飄揚(yáng),上頭寫著“三碗可是岡”五個大字。他就走進(jìn)店里,主人家送上了三碗酒,武松一氣喝了下去,并向店家還要上酒,共喝了十八碗,剛要上路,這時店家告訴他晚上不能出去,景陽岡上有老虎出沒,已經(jīng)害了二十幾條人命了。武松半信半疑,最終還是上了路,走了一半酒勁上來,在路旁的一塊大青石上躺了下來。這時跳出一只特大的老虎,武松一閃躲開了老虎的襲擊,拿著棍棒打下去,一不心打在枯樹枝上,棍子斷了兩截,武松只得掄著拳頭打向老虎,沒有給老虎喘息的機(jī)會,一連打了六七十拳,最終將老虎打死。贏得了當(dāng)?shù)乩习傩缘姆Q贊。
“明知山有虎,偏向虎山行”顯盡了武松英雄本色,是一個威武豪壯、勇力過人的英雄。讀完這個故事,你們是不是也被武松這個大英雄深深吸引呢?他那勇敢頑強(qiáng)、豪爽機(jī)警和不一樣凡俗的英雄膽氣值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
以英雄為題目的作文 篇21
漢字和河南有很大的關(guān)系。以前,我去安陽參觀文字博物館時發(fā)現(xiàn):不同年代的字不一樣,而且字所寫的地方也不一樣:有刻在龜背上的,有寫在絲帛上的,還有的寫在竹簡上……而為了讓大家獲得更多的知識,我們河南衛(wèi)視便舉辦了名為“漢字英雄”的節(jié)目。
“漢字英雄”的規(guī)則很簡單:選手先站在一個特殊的“九宮格”上,它之所以特別,是因為在九宮格的上下左右各添加了一格。選手答對了,往前移一格;答錯了,向左或向右平移一格。出了格就算失敗,移到離評委最近的那格再答對題就贏了。題目都是出一個成語或一個詞中的一個字讓你寫。
在眾多過關(guān)選手中,一個9歲的哥哥最讓我佩服:只要評委一出題,哥哥就立馬能說出整個詞的所有字的筆畫數(shù),然后寫,還沒有一個錯的!評委高興地說:“如果以后你進(jìn)決賽,估計你直接就能得冠軍!”我從評委的口中還知道:中國有的漢字是分區(qū)域的,比如貂皮的“貂”字,因為貂是生活在寒冷北方的動物,而南方天氣較熱,所以南方很少有人知道這個字?吹竭@里,我想到了,以前我去陜西游玩時,吃的“biangbiang面”的“biang”字,也只有當(dāng)?shù)厝酥肋@個字。
看了這個節(jié)目,我想:我也要學(xué)好這博大精深的漢字,將來也成為一個“漢字英雄”!
以英雄為題目的作文 篇22
大江之上,波濤滾滾,巨浪滔天,一人架馬橫于碣石山,他目觀滄海看著奔騰的水奔入汪洋而放聲長嘯,這是我眼中的曹操。
我眼中的曹操是智勇雙全的英雄。他破黃巾,擒呂布,伐董卓,討袁術(shù),征袁紹,降張秀,平馬超,服韓遂,定張魯,蕩烏恒,震遼東。官渡一戰(zhàn)以少勝多,以弱勝強(qiáng),名垂千史,在中國古代的歷史長卷中雋刻了不朽的篇章。他平定北方,挾天子以令諸侯。他重視人才,善于發(fā)現(xiàn)人才,才有了許多為他盡心盡力的武將。
曹操不但是一位政治家,軍事家,他還是名杰出的文學(xué)家。他的詩歌反映了東漢末年動亂的現(xiàn)實和自己一統(tǒng)天下的雄心壯志,頑強(qiáng)不息的進(jìn)取精神和躊躇滿志,叱咤風(fēng)云的英雄氣概。代表作有《龜雖壽》,《觀滄海》,《蒿里行》,《短歌行》等。
曹操他是一個能屈能伸的大丈夫。他刺殺董卓失敗,但他并沒有放手,而視若無其事的繼續(xù)發(fā)展。敗走華容道之時,他并沒有像項王一樣自刎烏江,而是求得關(guān)羽的饒恕,然后重整旗鼓,東山再起,最后他還是成功東山再起,這才是我心中的大丈夫,自古江東多才俊,卷土重來未可知。
我心中的曹操是重情重義的良友,火夜失典韋,他放聲大哭,為自己過錯而懺悔,卻忘了兒子不見了蹤影;痛失郭嘉,又連病數(shù)月;關(guān)羽過五關(guān)斬六將,卻毫不記恨,反而召回追擊的夏侯,成全了關(guān)羽,也成全了自己。
我心中的曹操是不朽的神話,也是難得的賢才,那智勇雙全,文采飛揚(yáng),能屈能伸,重情重義的曹孟德才是我心中的曹操。
以英雄為題目的作文 篇23
被忽略,不起眼,但也不影響英雄的形象。
一株小草,一陣風(fēng)吹來,搖擺不定。如此不起眼,怎會是英雄?它無言,只與其它小草,并排站著。瞧向別處,沒有一片綠色,唯有這里是清新的綠。再朝里看去,原來這還是昆蟲的天堂。蟲兒們在綠色中歡笑游戲歌唱,如果沒有這片新綠,又何來蟲兒的嬉戲與寄居。看似微小的一株小草,它的責(zé)任就是立在這里,和其它小草一起,默默地奉獻(xiàn)。它毫無怨言,盡情揮灑綠色的生命力量,它,微不足道,卻是我心中的英雄。
一塊小石頭,它不知道自己從哪里來,但它知道自己該去哪里,它成了一塊鋪路的小石子,而且被水泥沙漿牢牢地固定在這里。已經(jīng)過了很久很久,它的身子被磨平又踩裂,但它毫不在意,因為那是歲月在它身上留下的痕跡。它的任務(wù)就是躺在這里,和其它小石子一起。風(fēng)吹雨打,日曬雨淋,無數(shù)雙腳無數(shù)次地從上面踏過,疼痛是必然的,但追逐玩耍嬉戲時的歡笑它就很暖很滿足了。正是這一塊塊小小的石頭,身上肩負(fù)著重大永久的責(zé)任,奉獻(xiàn)堅毅的心。它,微乎其微,卻是我心中的英雄。
雖然毛澤東鄧小平是英雄,雖然邱少云黃繼光是英雄,雖然鄧稼先霍金是英雄,但也不能掩蓋這些默默無私的奉獻(xiàn)者們,他們微小如同沙粒,但卻能迸發(fā)出微小身軀里蘊(yùn)含的巨大的生命力量,為身邊的一切。
果實的事業(yè)是尊貴的,花兒的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在花影果香里做葉的事業(yè)吧!
我心中的英雄,不起眼,但卻令人震撼。
以英雄為題目的作文 篇24
墳前,你跪倒在地,哭紅了雙眼,微風(fēng)吹過樹間,樹枝間沙沙作響,如泣如訴,宋江躺在墳里,你吳用撲在墳外,一墳之隔,便是陰陽兩隔,終于你停下來了,胸口還在強(qiáng)烈的起伏,面色憔悴,你用滄桑的雙手握住麻繩,將它緊緊的系在枝頭,心中暗想哥哥,我來陪你,眼中卻浮現(xiàn)了年少之時。
少年之時,你足智多謀追求安然閑適,胸中少有大志,在村中做了教書先生,你看似瘦弱卻也有聞雞起舞的習(xí)慣,就這樣平淡的生活了近十年。壯年之時,與晁蓋結(jié)拜兄弟,出謀劃策,步步為營,劫下楊志押送的生辰綱,之后便上梁山,對林沖低言幾句唆使他火并了王倫,晁蓋做了寨主,一切都在你的計劃之中,無一絲差錯,意氣風(fēng)發(fā)得你在梁山頂上,迎著涼風(fēng)大笑。
招安時,征方臘,你是軍隊的智囊,有“賽諸葛”的稱號,軍營中,你迎著火光,握著羽扇,盯著金戈鐵馬的戰(zhàn)場,臉上浮現(xiàn)出一絲微笑,你知道大局已定,無需在指點(diǎn),這便是足智多謀的你。坐在軍營里,搖著羽扇,侃侃而談,這也是你,三寸不爛之舌的你。你所作的一切,并不是為了朝廷,并沒有同岳飛一般有一顆炙熱的忠心,只是為了兄弟之情義。你為兄弟兩肋插刀,為兄弟拋頭顱撒熱血,情意是你所看重的。
蓼兒佳里,麻繩之上,吊你的肉體,但你的心卻早已隨兄弟之情義而遠(yuǎn)去。你一生為情義,我同情你,也欣賞你,你是我心中的英雄。
以英雄為題目的作文 篇25
曾經(jīng),有這樣一個人。他,在魏軍中七進(jìn)七出,英勇奮戰(zhàn);他,被譽(yù)為“五虎上將”之一,乃當(dāng)時頂尖武將;他忠于一主,一生只為一主而戰(zhàn);他,戎馬一生,一人一槍,令敵將聞風(fēng)喪膽。他,就是我心中的英雄——姓趙,名云,字子龍。
趙云師出“蓬萊槍王”,是最杰出的弟子,被贈與槍王兵器“豪龍膽”。他不僅習(xí)得槍法“百鳥朝鳳”,還自創(chuàng)“七探蛇穴”槍法。他武藝高超,曾在萬人大軍中來去自如,如入無人之地。征戰(zhàn)一生,留下一段神奇的傳說。后人把他看作僅次于呂布的武將,連毛澤東主席也說過:“常山是個好地方,出了一個趙子龍。”
我認(rèn)為他是英雄,因為他多么英勇,在長坂坡蜀軍被擊敗時,他獨(dú)自沖進(jìn)敵軍中救少主劉禪。一人一騎一槍,擋千軍萬馬。槍頭一掃,敵眾如山倒;長槍一挑,似游龍出海;槍尖一刺,山巒都難擋。就這樣,他在魏軍中七進(jìn)七出,如神龍出海,有直上碧天。這種武藝,這般英勇,哪個能比?
我認(rèn)為他是英雄,因為他多么忠義。他追隨劉備時,劉備僅數(shù)千人馬,而曹操帶著幾十萬大軍來招募他時,誠心相邀,但子龍何曾動搖了半點(diǎn)忠心!他國的高官厚祿撼不動他的堅貞,他邦的位高權(quán)重改變不了他的初心,他人的知遇感遇打動不了他的忠義。他心中只有唯一的主公——劉備,他若是一柄利劍,也只為劉備舞動。
英勇!忠義!趙子龍以一身龍膽虎藝演繹真英雄的傳奇!
以英雄為題目的作文 篇26
他是勇敢的、善良的、偉大的,他有著無畏無懼的精神,一直觸動著我的心靈。
幾年前路上沒有紅綠燈,我們的交通意識也很差。
有一天我在去上學(xué)的路上,看到一個小孩子正在過馬路,而此時一輛大汽車也呼嘯著迎面而來。當(dāng)小孩子要被撞上的時候,一名年輕男子,把小孩子推了過去?吹竭@一幕,我震驚了。小孩子摔在地上嚇得哇哇直哭;而男子在要離開的時候被石頭絆倒了,大車從他的腳上軋了過去,鮮血流了一地。我怔住了,既佩服又心疼。
這時警察叔叔和護(hù)士阿姨趕到了現(xiàn)場,把那名年輕的男子送到了醫(yī)院。警察叔叔在抓到大車司機(jī)的時候,發(fā)現(xiàn)大車司機(jī)是酒后駕駛。按照相關(guān)規(guī)定,大車司機(jī)被移交有關(guān)部門審理。
后來我一打聽,發(fā)現(xiàn)這名敢用自己生命去拯救別人的哥哥竟然是我們家隔壁的鄰居。在他住院的時候,帶著對他的無比崇敬之情,我?guī)Я艘恍┧タ赐,醫(yī)生說他要在醫(yī)院好好地休養(yǎng)一陣子。后面我也總是抽時間去看他。我覺得從他身上,我看到了一種精神和力量。
在現(xiàn)在這個很多人只顧自己的時代,有多少人能像這位哥哥一樣舍己救人呢?他應(yīng)該是我們的榜樣,我們應(yīng)該以他為榮。
他就是我心中的英雄,也是我永遠(yuǎn)的榜樣。他的無私和英勇像黑夜中熠熠閃光的星。
以英雄為題目的作文 篇27
說起英雄,大多數(shù)人都會把它和大大殺殺聯(lián)系到一起?谷諔(zhàn)爭時期,寧死不說出李大叔的藏身之處的雨來;抗美援朝時期在烈火中犧牲的邱少云;解放戰(zhàn)爭時期用自己的身體給炸藥當(dāng)支點(diǎn)的董存瑞……但是,英雄不一定要打打殺殺,平凡崗位上做出不平凡事的人,難道不是英雄嗎?我心中的英雄就是最近媒體上報道的——最美司機(jī)吳斌叔叔。
吳斌叔叔在開車行駛過程中,被突如其來的貼塊砸中,忍著劇痛完成了一系列完整的安全停車措施。保證了車上所有乘客的人身安全。據(jù)說,他當(dāng)時承受的痛苦在八級左右,相當(dāng)于生孩子的疼痛。他是那么堅強(qiáng)!他的毅力是那么強(qiáng)大!而支撐他強(qiáng)忍著痛苦的力量源泉,就是他對工作的高度責(zé)任,對他人生命的高度負(fù)責(zé)。或許,只有最美才配得上他吧!這最美不是指他的容貌漂亮,而是指他的心靈純潔、美好、圣潔。他就是這樣一個“最美”,讓無數(shù)中華兒女感動。
而我呢?卻沒有他如此堅強(qiáng)。記得有一次,我的頭不小心被碰了一下,我疼得嚎啕大哭,直到媽媽答應(yīng)帶我去買一個我一直想要發(fā)卡時,我才破涕為笑,F(xiàn)在想來,我真是慚愧啊!如果吳斌叔叔像我一樣,碰一下就嚎啕大哭,那整個車上的乘客豈不“壯烈犧牲”了?就算不“壯烈犧牲”,也得“身負(fù)重傷”。那他豈不成了“殺害”24名乘客的“兇手”?
吳斌叔叔,你是我心中的英雄,你是我心中對工作、對生命高度負(fù)責(zé)的英雄,你是我心中格盡職守的英雄。謝謝你,讓我懂得了英雄的真正含義。
以英雄為題目的作文 篇28
今天中午,我們吃了蒸大米。看似平談無其,但這是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦地種出,賣菜者冒著生命危險送到小區(qū)門口的,實屬不易啊!
一陣大米的香氣飄來,我跑去一看,還有白菜炒肉。吃著飯,我心里想:騎著一輛三輪車,滿大街地跑,這是在有生命危險的時刻為了大家而奮斗的人呀!
所以,在我心中,醫(yī)生、戰(zhàn)士奮斗在第一線,那這些賣菜的人就是我們的的后緩保障,如果沒有人挑起這個擔(dān)子,那大家就真的要在家里“等死”了。
不知道別的地方,反正我們小區(qū)門口,每天都會有人在小區(qū)門口騎個車呆上兩個小時。只要他(或她)一來,保安爺爺就會拿起大喇叭在全小區(qū)360°無死角地喊“賣菜的來了!快點(diǎn)兒下樓買菜!
由此可見,保安爺爺也是為了我們的生活把生命“拋到一邊兒去了”,不然我們又怎么知道賣菜的人來了?又怎么下樓去買菜呢?
有的人說自己很偉大,很了不起,但當(dāng)?shù)搅司o要關(guān)頭,他們卻不知道跑到哪里去了。而平時不張揚(yáng)、顯擺,只是默默付出,到了緊要關(guān)頭卻挺身而出的人才是真正偉大的,值得我們敬佩的人!他們才是人們口中的英雄!
英雄不是到處打架的人,英雄不是恣意瀟灑的人,更不是獲得一點(diǎn)兒成就就到處張揚(yáng)、到處顯擺的人,而是為了大家而默默付出,不求回報的人,他們才是真正的英雄!疲情一過,他們便又會回到人群中,做一個普通人。
向英雄致敬!
以英雄為題目的作文 篇29
從古至今我們中華民族出現(xiàn)過許多英雄人物,我最敬佩的還得是曹操。
曹操生在一個宦官世家,曹操的父親曹嵩是宦官曹騰的養(yǎng)子,曹騰在漢桓帝時被封為費(fèi)亭侯,曹嵩繼承了曹騰的侯爵。
年輕時期的曹操機(jī)智警敏,有隨機(jī)權(quán)衡應(yīng)變的力,而且他比較任性,放蕩不羈,既不修品行也不研究學(xué)業(yè),正因如此當(dāng)時的人并不認(rèn)為他能做成什么大事。
但事實并非如此,在東漢未年的軍閥混戰(zhàn)中,社會經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞,土地荒蕪,人們背井離鄉(xiāng),流落四方。面對這種情景,曹操實行了一系列政策來恢復(fù)經(jīng)濟(jì),穩(wěn)定局面。這對社會經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展起到了重要作用。
漢獻(xiàn)帝被西涼軍爭奪,各州郡牧守都在擁兵自強(qiáng),斷絕納貢。整個中國的局面是群雄割據(jù),軍間混戰(zhàn)。在這種危難之際,曹操挾持窮途末路的皇帝,遷都許縣,以武力削平北方群雄,力圖進(jìn)而統(tǒng)一中國,起到了穩(wěn)定東漢朝政局面的作用。
曹操對文學(xué)、書法,音樂等都有深湛的修養(yǎng)。著有《孫子略解》、《兵書接要》、《孟德新書》等書。曹操的詩歌,今存20多篇,全部都是樂詩。
歷史上對曹操的評價也有很多,這其中說的有好也壞,田豐說“且操善用兵,變化無方,眾雖少,未可輕也!壁w云也說過“國賊是曹操,非孫權(quán)也。”在我看來曹操是一個聰明絕頂、坦率真誠、豁達(dá)大度、大家風(fēng)范的英雄,當(dāng)然曹操并不只有優(yōu)點(diǎn),他的缺點(diǎn)也是有很多的。但我覺得他的優(yōu)點(diǎn)值得我來學(xué)習(xí),曹操就是我心中的英雄。
以英雄為題目的作文 篇30
讀完《詹天佑》這篇課文,“人”字行線路,詹天佑的銅像浮現(xiàn)在我的眼前,使我對詹天佑的敬佩之情油然而生。
這篇課文主要寫了1905年清政府任命詹天佑為總工程師修筑從北京到張家港這一段鐵路。消息一傳出來,一些國家就出來阻撓,但詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù),并用四年時間使鐵路全線竣工。
其中課文寫詹天佑勉勵工作人員的那句話對我印象深刻,他說:“大概、差不多這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口!弊屛腋惺艿秸蔡煊訉ぷ饕唤z不茍高度負(fù)責(zé)的精神和他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。我想:在我們的生活和學(xué)習(xí)中不是也要有這樣的精神嗎?我姐姐今年參加高考,在考數(shù)學(xué)時,她因點(diǎn)錯了一個小數(shù)點(diǎn)而被扣掉了一分,在我們看來這一分可能不算什么,頂多他考100,我考99分,但是就是這一分讓我姐姐和重點(diǎn)大學(xué)擦肩而過。由此可見我們無論做什么事都要嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心。
還有一句話也讓我有深刻的感受,有一家外國報紙輕蔑地說:“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢!敝酝鈬烁疫@樣嘲笑我們,正是因為我們國家當(dāng)時貧窮落后,沒有現(xiàn)代化的工具和發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)。而如今沒有人會這么欺負(fù)我們了,我們現(xiàn)在越來越強(qiáng)大和富有了,北京奧運(yùn)會的成功舉辦,更加證實了這一點(diǎn),這讓我堅定只有發(fā)奮圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí)把我們國家建設(shè)得更加強(qiáng)大,才永遠(yuǎn)不會受人欺。
詹天佑是我心中的英雄,是所有中國人心中的英雄,雖然他離開了我們,但是將永遠(yuǎn)活在我們心中!
以英雄為題目的作文 篇31
“英雄”這個稱謂每個人都想得到,而有關(guān)英雄的內(nèi)涵,我們也有過許多知識的灌輸,那些一心一意為別人著想,處處為別人服務(wù),不怕困難,不怕犧牲的人,被冠以英雄的桂冠。從小到大,我們在英雄的贊歌中長大,英雄是神圣的,但他更是活生生的,有血有肉的人,在我們內(nèi)心深處,每個人都渴望成為英雄。
小時侯,在課堂上,我知道王二小,一個聰明勇敢而又果斷的放牛小子,當(dāng)他被敵人挑死在刺刀下時,幼小的心涼了,隨之而來的是滿心的敬畏。于是,王二小成了我心中的英雄,也成了我戰(zhàn)勝困難時的精神鼓勵,孩提時代的我總是傻的可愛,整天希望自己成為英雄,恨不得自己回到當(dāng)時那個年代,也做一番大事,也當(dāng)英雄。
長大后,王二小不再是我心中的唯一,綠色的軍裝成了我的最愛,而人民解放軍也成了我心中的英雄,喜歡他們的勇猛,頑強(qiáng),戰(zhàn)死沙場,保家衛(wèi)國,那才是血性男兒,才是男兒本色。他們是最可愛的人,也是最容易受傷的人,他們用汗水,鮮血書寫的是一段豪情。然而,我不再渴盼成為英雄,因為在沒有戰(zhàn)火烽煙的年代,我不想用鮮血去實現(xiàn)自己的價值。
英雄,是無尚的榮耀,隨著年齡的增長,觀念也發(fā)生了改變。英雄,并不一定要戰(zhàn)死沙場,只要真正實現(xiàn)了自我價值,那么你就是心中永遠(yuǎn)的英雄。
以英雄為題目的作文 篇32
在誰的心中都會有英雄,可能是警察,可能是消防員……可是我心中的英雄是《魯濱遜漂流記》里的主人公,魯濱遜。
說完了我心中的英雄,我在來說一下他的故事吧。
魯濱遜在一次航海中遭遇翻船。同伴們都葬身海底,只有他一個人幸免于難,活了下來。他漂流到一個荒無人煙的孤島上。大家可以想象,他會遇到多么嚴(yán)峻的困難和挑戰(zhàn),他的生活是多么的孤獨(dú)與寂寞?墒牵敒I遜沒有被眼前的困難和危險嚇到。要是別人早就嚇?biāo)涝谶@個荒島上了。
大家想知道魯賓遜是怎么活下來的嗎、那就看下面的吧。
在他上岸后,她做好了船把沉船上的食物搬了下來,可是從沉船上搬出來的食物很快吃光了,他就帶上獵狗去打獵,或到海邊補(bǔ)魚,并且把補(bǔ)到的山羊蓄養(yǎng)起來,后來有了成群的山羊,可以和羊奶,吃羊肉,有一些麥子,把它們?nèi)龅絿鷫,不久長出了芽,他就反復(fù)種收,到了第四年他終于吃上了自己種的糧食。
說完了魯賓遜是怎樣活下來的,再說一下他上島的壞處吧。
壞處:
1、他陷在一個可怕的荒島上,沒有重見天日的希望。
2、他被剔出來,與世隔絕,困苦萬狀。
3、我與人類隔絕,仿佛一個隱士。
4、他沒有衣服穿。
5、他沒有野人和野獸襲擊的防御力和手段。
6、他沒有人可以說話,也沒有人來解除他的愁悶。
在這樣的環(huán)境下都生存下來了,你說他是不是一個英雄。
以英雄為題目的作文 篇33
每個人自己心中都有一個屬于自己的英雄。有的人心目中的英雄是:為了科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)出畢生精力的居里夫人。也有的人心目中的英雄是:為了掩護(hù)部隊轉(zhuǎn)移而跳崖的狼牙壯士……但是我心目中的英雄是——林叔叔。
林叔叔是一位交警。他今年40歲。一頭烏黑的頭發(fā);眼睛比一般人的小;挺拔的鼻子;一張不大不小的嘴巴;黑黑的皮膚。林叔叔對工作非常認(rèn)真。清晨,我在上學(xué)的路上,看見林叔叔像機(jī)器人一樣地在走來走去,他總是把手伸得直直的,很有精神,無論這動作做多久都不會覺得累,好像總有使不完的力氣。
中午,刺眼的陽光照得我連眼睛都睜不開,樹葉垂頭喪氣地耷拉著腦袋;貓咪,懶洋洋地爬在地上睡覺;連狗也熱得趴在地上直吐舌頭,好像在說:“我要吃冰棍,我要空調(diào)”我也像蒸籠里的包子,熱得難受。我來到樹陰下,無意中,看見林叔叔仍然在烈日下堅守崗位。
還有一次,那天是雙休日,林叔叔答應(yīng)陪我去公園玩?墒,突然林叔叔接到一個電話,就對我說;下個雙休日我一定陪你去。說完,便匆匆地走了。我聽了,也只好悶悶不樂地回到自己的房間。
林叔叔雖然只是一名普普通通的交警,但他卻擁有一顆善良的心。無論誰遇到困難,他都會伸出援助之手。林叔叔就是我心目中的英雄。
以英雄為題目的作文 篇34
今天我學(xué)習(xí)了《小英雄雨來》的故事,被我心目中的小英雄雨來的愛國精神所深深的打動。
雨來是一個生長在晉察冀邊區(qū)北部還鄉(xiāng)河邊的蘆花村人,他從小就是個機(jī)靈鬼,特別愛好游泳,聰明可愛頑皮的小英雄。有一天雨來在外面玩水渾身被曬的黝黑發(fā)亮,媽媽怕他玩水有危險,在知道他玩水后,叫他過來,到炕上拿起笤帚。雨來知道要挨打,居然跑到還鄉(xiāng)河邊扎進(jìn)河里,望著媽媽笑。
他雖然頑皮但是雨來從小就熱愛祖國,熱愛科學(xué),懂得民族大義。12歲的小英雄雨來才到三鉆兒家的豆腐房,那黑暗的小屋上夜校,卻能認(rèn)真,刻苦學(xué)習(xí)。
在面對危境時,小英雄雨來在小鬼子的嚴(yán)刑拷打下,誓死保衛(wèi)區(qū)上的交通員李大叔,無論是小鬼子要用刺刀劈向他的頭顱還是打罵,哪怕最后拉到河邊槍斃,他都深懷民族大義,視死如歸也不出賣交通員李大叔,他心目中知道我們是中國人,我們愛自己的祖國。在小鬼子把小英雄拉到河邊槍斃時,雨來趁鬼子不防備,一頭扎到河里去。鬼子慌忙向水里打槍,可是小英雄雨來已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。
看看雨來認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí),面對鬼子大智大勇,深懷民族大義,熱愛祖國,我對小英雄雨來真是佩服的五體投地,再看看自己平時學(xué)習(xí)總是那么不認(rèn)真,在家也是經(jīng)常調(diào)皮惹爸爸媽媽生氣。我要做對社會有用的人,平時認(rèn)真學(xué)習(xí),爭做“三好”學(xué)生,以后為國家獻(xiàn)出自己的一份力量。
以英雄為題目的作文 篇35
父母皆英雄,在我心目中最偉大的英雄,不是為國捐軀的邱少云,不是代父從軍的花木蘭,而是十幾年來,一直關(guān)心照顧我的爸爸媽媽。
我曾看過一個視頻,里面有一個爸爸,他說:他只是一個卑微的送快遞的,他擔(dān)心他的孩子問他為什么從事這樣一份工作,擔(dān)心自己的孩子因為父母從事卑微的工作而在同學(xué)面前抬不起頭來。還有一位媽媽,是一個殘疾人,薪水不高,卻總給自己的孩子吃最好的,自己則吃殘羹剩飯,為了孩子經(jīng)常忙得滿頭大汗、疲憊不已,她不管自己的健康,卻還在關(guān)心自己的孩子,擔(dān)心他因為有一個殘疾人媽媽而自卑。但后來,他們的兒子告訴他們,他們并不以此為恥,因為他們知道,他們的父母為他們付出了很多,其中有一個孩子說:“我的父母給了我們與其他人相同多的愛,唯一遺憾的是沒有看到他們過得快樂!
我的父母也是這樣,天下所有的父母都是這樣。記得有一次,我突發(fā)高燒,爸爸媽媽就立馬開車送我去醫(yī)院,那焦急的樣子,恨不得一下子就飛都醫(yī)院。我朦朦朧朧可以看見父母為我操勞的身影,過度擔(dān)心而越發(fā)憔悴的臉,漸漸爬滿發(fā)鬢的銀絲——當(dāng)我的病情好轉(zhuǎn)了,爸爸媽媽都長吁了一口氣,如釋重負(fù)。
“可憐天下父母心,”父母這樣百般關(guān)心、照顧我們,而不圖回報,難道他們不是英雄嗎?
以英雄為題目的作文 篇36
如果說我心中的英雄是誰,我會說:我心中的英雄不是千古女皇或是帝王,我心中的英雄是我的奶奶。
那是在我五歲的時候,那天下午放學(xué)時下著暴風(fēng)雨。別的孩子都被家長接走了,而我還在那里焦急地等待著奶奶。可是這都過去半個小時了,奶奶還沒來,直到學(xué)校里就剩我一個人時,老師問我:“劉炳坤,你的家人還沒有來嗎?要不要我送你回去呀?”因為當(dāng)時還不知道自己家的具體位置,所以說:“不用了,不用了,老師,我奶奶一會就來了!
這時,校園的大門外面來了一輛三輪車。!我驚呆了,這是我家的三輪車,上面坐的正是奶奶。我驚訝的不是奶奶終于來接我了,我驚訝的是奶奶的腳上都是血。而奶奶還不緊不慢地從包里拿出兩個餅遞給我。
老師都被嚇了一跳,忙問這是怎么回事。
奶奶回答,她一開始在家給我下水餃,可是她突然抬頭發(fā)現(xiàn)已到我的放學(xué)時間了。她便停下手中的活,因為路上有冰,再加上騎得太快,所以滑倒在路上。三輪車壓到了她的腳,而奶奶第一時間不是去醫(yī)院,而是給我買了兩個餅,怕我餓肚子。當(dāng)時老師都被奶奶感動了,可是那時我還小,并不懂奶奶當(dāng)時的用意。
現(xiàn)在我長大了,想起這件事我便想起那天的情景,心里被奶奶一心只為孫子,而辛勤付出的行為而感動。奶奶,我想對您說:“您是我心中的英雄!
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