以英雄為題目的作文（通用36篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的以英雄為題目的作文，歡迎大家分享。
以英雄為題目的作文 篇1
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。青山依舊在，幾度夕陽紅。
——題記
何以謂之英雄？相信這個問題早在二千多年前曹操便問過劉備。曹操認(rèn)為，當(dāng)今世上唯有他和劉備是英雄。而我認(rèn)為他們都算不上英雄。曹操，挾天子以令諸侯，亂世之奸雄也。劉備，擁兵百萬。勇有五虎上將，智有臥龍鳳雛，可最后也沒能統(tǒng)一三國。我認(rèn)為只有以下三位可稱得上英雄。
項羽，力可舉千斤之鼎，戰(zhàn)可敵之?dāng)?shù)百人。少年時代，一句“吾可取而代之”，成就了他的霸業(yè)。巨鹿之戰(zhàn)破釜沉舟，大破秦軍主力，活埋二十萬降卒，何等壯兮。只可惜，四面楚歌，腹背受敵。“天亡吾也，非戰(zhàn)之罪也！”話語剛落，雪白的劍從他的項上劃過。頓時，鮮血直流。他倒下了，但卻留給人們“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的英雄氣概。
荊軻，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”。系著天下蒼生的命運(yùn)、燕丹等人的眾望所托。他毅然上路，在易水邊，唱出這悲壯的歌。他走了，踏上了這條不歸路。在路的那邊，等待他的將是兩種不同的命運(yùn)。嗚呼，壯士兮，烈士兮！
還有他，初出茅廬便知天下大事。赤壁之戰(zhàn)，巧借東風(fēng)，火燒曹操八十多萬人，何等壯兮。可憐曹公，不得不敗走華容。先主亡，他忠言進(jìn)諫《出師表》，并自請北伐。北伐路上，木流牛馬、諸葛連弩見其機(jī)智。一曲空城計，嚇退司馬懿幾十萬人，這又需要多大的勇氣。只可惜，天妒英才，巨星隕落，他長眠于五丈原之上。他為北伐獻(xiàn)出了自己的生命。諸葛之忠，可昭日月！他就是諸葛亮，蜀國的丞相。正如司馬徽所言：“興周百年人之姜子牙，旺漢四百年之張子房�！敝T葛亮用行動證明了自己。
他們都是英雄，他們雖已亡，但卻活了在人們的心中。
窗前的明星，依舊閃爍著它耀眼的光芒。
以英雄為題目的作文 篇2
清潔工在人們的生活中歷來不那么起眼，人們經(jīng)常會習(xí)慣性地覺得，他們只是一群掃大街的，但就在他們的身上，卻擁有著許多值得人們學(xué)習(xí)的高尚品格。
記得那天，天上下著很大的雨，我離開學(xué)校后來到學(xué)校外面的便利店門口等車，我撐著傘站在屋檐下，看到了他。
他身上穿著一件顯眼的橘黃色沖鋒服，腿上裹著一條黑色的褲子，歷經(jīng)歲月的沖刷，早已被洗得發(fā)白，一雙并不合腳的長筒雨靴就那么套在腳上，讓人感覺心里酸酸的。
我情不自禁地舉著傘靠近了點(diǎn)，細(xì)細(xì)一看，這竟然是一個兩鬢斑白的老爺爺！雨水正從他的臉上滑落。
這時，我身后的便利店里涌出了一群學(xué)生，他們?nèi)宄扇�，手里拿著飲料和零食，我聽見他們�?dāng)中有人在竊竊私語，低聲嘲笑著老爺爺，一旁的路人紛紛向他們投去憤恨的目光。
很快，雨停了，那群學(xué)生把剛剛吃完東西剩下的垃圾紛紛丟到了地上，一些順著水流滑到了下水道里，老爺爺很快就發(fā)現(xiàn)了。只見他輕輕撩起袖子，放下掃把，緩緩地把手伸進(jìn)了下水道進(jìn)口，慢慢地掏起來。他眼神似乎也不怎么好，每一次掏出東西都要湊到眼睛邊上看一看，臉上不時露出愁容。
終于，掏了差不多十分鐘，他把手取了出來，只見他的手上滿是頭發(fā)絲和各種沾著黑泥巴的包裝紙，這時，老爺爺才露出了欣慰的笑容。
這位老爺爺，正是一位普通的清潔工，他很平凡，但他卻擁有英雄的品質(zhì)和美麗的心靈。其實，世間并不缺少美，我們只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
以英雄為題目的作文 篇3
峰巒如聚，波瀾如怒，華夏大地豪杰路，望古今，意澀苦，悲傷忠烈悲入土，幾多豪杰都作了古。
汨羅江上，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱耀，山岳潛行。江干，身著富麗的儒者，頂著風(fēng)，灌著酒，他為奸臣的架空而不滿，他為楚王的昏庸而失望，他為楚國的消亡而悲憤，他為本人的無能而羞愧。于是，縱身跳入滾滾江水中，暴風(fēng)扯著他的衣裳，想留住這忠義之士，可是他失敗了。他想以死來叫醒國君，國民，國度，可是他也失敗了。嗚呼，奸臣兮，勇士兮，你走了，你精力長存，端午我會向你致敬。
同樣時間，同樣為國，同樣在水邊，同樣勇往直前。懷藏芒刃，背向大風(fēng)，吟著風(fēng)蕭蕭兮易水寒，勇士一去兮不復(fù)還的千古名句，向伴侶淚別。酒罷風(fēng)起，送著這位一去不返的好漢烈士，風(fēng)啜泣了，卷起沙塵以瀉心里的憤慨，勇士身影慢慢沒入風(fēng)沙之中。嗚呼，烈士兮，烈士兮，你走了，你不平長在，易水旁會有一束我為你插的白菊。劈華雄，斗呂布，斬顏良，誅文丑，多么威武;千里走單騎，過五關(guān)，斬六將，多么忠義;單刀赴宴，水淹七軍，多么智勇;刮骨療傷，敗走麥城，多么苦楚。你是中華不平的兒女!悲壯兮，感傷兮，淚沾裳，桃園中，我將種下一株桃樹，領(lǐng)略指導(dǎo)你走向燦爛，走向滅亡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡豪杰淚，成敗長短回頭空，青山照舊，幾度落日紅。舔，豪杰血，聽，豪杰吟，頌，豪杰賦，嘗，豪杰淚，感，豪杰情。豪杰們，汗青仍在成長，華夏正在強(qiáng)大，你們安心走吧！
以英雄為題目的作文 篇4
在奧運(yùn)會期間，人們更多關(guān)注的是那些獲得獎牌的成功者。于是，鮮花、掌聲、贊語也總是圍繞著他們。而賽場上悲壯離去的運(yùn)動員總是被人遺忘。
在女子48公斤級的舉重比賽中，來自土耳其的選手塔伊蘭三次抓舉失敗。毫無疑問，塔伊蘭只能離開她依依不舍的賽場�？僧�(dāng)她準(zhǔn)備離去時，她轉(zhuǎn)過身，俯下身，親吻了一下杠鈴，然后起身離去。此刻的我深深記住了這位失敗者美麗優(yōu)雅的身姿。因為令人驚奇的是她竟會選擇以那樣的方式離開。
俯身，親吻。千言萬語都化為這樣一個動作：我來過，來過北京奧運(yùn)賽場；我傾盡全力，無愧于祖國和人民；我熱愛過，熱愛人類的體育事業(yè)；我還將繼續(xù)熱愛我的杠鈴；我還會重返奧運(yùn)賽場……
英雄就應(yīng)該這樣吧，擁有不屈不撓的精神。
在奧運(yùn)領(lǐng)獎臺上，我們也常�？匆姽谲娊舆^金牌和鮮花，再亮給億萬觀眾……很多時候，我們?nèi)菀淄浭≌摺？蛇@一次為勝利者歡呼喝彩的同時，我忍不住想起了塔伊蘭，忍不住想起了她俯身親吻，忍不住內(nèi)心顫動一下，久久不能釋懷。
在生活中，我們往往會被眼前短暫的黑暗遮住了陽光。但是，塔伊蘭沒有這樣，她以自信的態(tài)度、優(yōu)雅的動作面對失敗。她更懂得：生命似曇花，很久很久地蓄積，卻只有很短很短的輝煌。但只要有渴望，只要能堅持，生命就會迸發(fā)出最耀眼的光芒。
英雄的標(biāo)準(zhǔn)不是獲得獎牌，而是內(nèi)在的精神和人生的態(tài)度。塔伊蘭雖然在賽場上是一位失敗者，但是她的精神使她成為一位真正的英雄！
以英雄為題目的作文 篇5
我印象最深的一件事，是我逃架也成了“英雄”。
記得那天下課了，我走到教室門口。同學(xué)沈旻斐攔住了我，要我和他玩捉人的游戲。我說：“這是危險的游戲，我不玩。”他就威脅我說：“不玩，我就打你�！�
我覺得他太無理了，就對他說：“打人是不對的�！笨伤趺匆膊宦�，還是握著拳頭瞪大眼睛，氣勢洶洶地向我打來。我趕緊逃跑�？伤目戏胚^我，還是緊追不舍。眼看就要被追上了，我干脆站住了，對他說：“老師說過不能打架，你再打架我就告訴老師去。”可他那里聽得進(jìn)去，還以為我怕他，就一邊罵著“膽小鬼”一邊朝我打來。我用手一擋，扭頭就跑。
可他竟又叫了幾個同學(xué)一起圍上來。這時，我理直氣壯地對他說：“我不是膽小鬼，別以為我膽小才不打的。打人是不對的，打傷了怎么辦？你們把老師的教育都忘了嗎？”有兩個聽了我的勸告，就走了。可是，沈旻斐拉著其他幾個同學(xué)，還是追打過來。我一看勸阻不行，就撒腿向老師辦公室跑去。
他們看見老師出來了，就灰溜溜地跑回了教室，午會課上，老師狠狠地批評了他們，并表揚(yáng)我既遵守紀(jì)律，又用實際行動教育了大家。老師贊許地說：“你不是膽小鬼，是遵守紀(jì)律的‘英雄’。
同學(xué)們向我投來了敬佩的目光。我像英雄似得挺挺胸，心里甜滋滋的。
以英雄為題目的作文 篇6
上頂天而無懼，下立地而鏗鏘。摘星辰，攬日月，臨茫茫滄海，顧莽莽平原。濁酒烈即盡飲，彘肩腥遂坐啖；集天下之熊膽，渺塵埃之瑣微；拯蒼生于水火，赴靈臺盡慷慨。思國危，抵外患，鋤奸惡，扶贏弱。駕長車不吝舍生，拔利劍斷然取義。英雄呵！
前荊棘而忘生，后鞭苔而遲暮。遭奸佞，遇陰滑，迎悠悠信口，堪凄凄離叛。屈辱凌則忍吞，江水寒仍獨(dú)渡；承萬民之重任，伸正義之昭昭；懷山河于暮年，遲已顏任滄桑。忘誹議，銘國哀，挽弓，擒賊王。撫悲愴嘆逝日早，行英跡傷吾年遲！ 英雄項羽烏江之亭，杜牧言：“江東子弟多俊，卷土重來未可知”。鴻門沛公英乃淺，座上項王仁則遲！ 是“仁“，一說寬宏之仁。項羽何曾試想，沛公藏野心在軍霸上？然則新封之地不大而沛公之心甚危，其擁張良之智，樊噲之勇，意欲證王自成章譜，縱項王眾兵之堤，必潰于蟻穴。
是時設(shè)宴于鴻門，項王輕諫而重義，拒理而施仁。遲于計謀，遲于果決，沽名釣譽(yù)，窮寇不追。宴會之上，當(dāng)沙不殺，坐失良機(jī)，宴會之后，宜追不追，縱虎歸山。沛公明大行大禮而快，輕細(xì)謹(jǐn)小讓而快，遂暗渡陳倉，以拜為進(jìn)。項羽之“遲”，不慎則全盤毀。倘及時滅劉氏之威，壯已之勢，通攬?zhí)煜聻楹尾豢�！何來烏江之刎別，何來垓下之歌：
以英雄為題目的作文 篇7
峰巒如聚，波濤如怒，古今大地英雄路，望古今，意澀苦，多少英雄都作了古。
中華五千年的歷史中，曾經(jīng)記有大大小小多少英雄的豐功偉績，他們的事跡流傳千古永垂史冊。
汨羅江上，濁浪排空，山巒潛行，以為衣著華麗的儒者，盯著風(fēng)，灌著酒，他為楚王的昏庸而無奈，他為奸臣的排擠而憤怒，他為自己的無能而愧疚。他的心都碎了，狂風(fēng)扯著他的衣裳，想留住這位忠義之士�？墒撬×耍v身跳入波濤洶涌的江中，一去不復(fù)返。
這是一種美，一種凄涼的美，您安息吧，端午我會想您致敬！
同樣是江邊，同樣也是一位仁義之士，腰佩利刃，背向大風(fēng)，吟著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的千古名句，在茫茫的大霧中消失。
這是一種美，一種悲壯的美，您安息吧，易水旁會有我為您插一束白菊。
濃濃的火藥味彌漫在空中，前面是敵人的火力點(diǎn)，看著戰(zhàn)友們一個接一個的倒下了。他決定了，不過就是一死，他慢慢靠近火力點(diǎn)，炮彈在他的身旁炸開了火，土壤飛濺著，他縱深一躍，有身體堵住了敵人的火力口，時間卻定格在那一刻。
這是一種美，何等英勇的美！
嘗，英雄淚；聽，英雄吟；頌，英雄賦，感；英雄情。
英雄們，華夏正在強(qiáng)大，社會正在進(jìn)步，你們安息的走吧。
以英雄為題目的作文 篇8
今天，我們班出了個小英雄，他叫竺帥杰。為什么這樣稱呼他呢？因為他一天內(nèi)為班級做了兩件好事。
第二節(jié)下課時，我們班的舒熠天不小心把衣服甩到了電風(fēng)扇上，討厭的是電風(fēng)扇已經(jīng)破了。一個同學(xué)把電風(fēng)扇打開想讓衣服自己能被風(fēng)吹下來，可是電風(fēng)扇搖來擺去的，好可怕！萬一整個電風(fēng)扇都掉下來，那可怎么辦呢？還是先關(guān)了電風(fēng)扇吧。于是我們又拿來掃帚準(zhǔn)備把衣服挑下來�？墒歉闊┑氖俏覀�?nèi)诵�子矮，拿起掃帚根本不能碰到衣服。我大聲地說：“我們站到桌子上去試試吧！”話音剛落，竺帥杰就像跳高運(yùn)動員一樣輕松地跳到了課桌上。一個同學(xué)遞給他一把掃帚，他接過掃帚往衣服上捅，還是太矮了！我們再在桌子上放椅子，這下肯定能夠得著了。果然，竺帥杰往椅子上一站，伸出手就拿到了衣服，真輕松。周圍的同學(xué)都?xì)g呼起來，有的還拿起了自己喝水用的瓶子當(dāng)作話筒，學(xué)著記者的樣子跑過去準(zhǔn)備采訪竺帥杰呢！可竺帥杰倒好，他回到座位上當(dāng)作什么也沒發(fā)生似的，居然津津有味地吃起餅干來了。
正在這時，房嘉露又大叫起來：“衛(wèi)生櫥的門破了！”教室里又熱鬧起來了。竺帥杰扔下餅干連忙跑到衛(wèi)生櫥前，仔細(xì)地看了看，原來是門上的一顆鏍絲釘?shù)袅�。竺帥杰趴在地上找那顆釘子。我在一旁暗暗地想：那么小的釘子能找到嗎？除非你有孫悟空的火眼金睛�？墒遣灰粫䞍海脦浗苷娴谜业搅四穷w釘子。后面發(fā)生的事，相信你一定猜得到了吧！
這就是我們班真正的小英雄竺帥杰。
以英雄為題目的作文 篇9
什么是英雄？英雄是一種人的尊嚴(yán)。人有了尊嚴(yán)才能活的坦坦蕩蕩。
可曾記得田園詩人陶淵明“不為五斗米而折腰”？辭客歸兮，執(zhí)杖耕籽，夕陽西下，抬眼之間，瞥見南山暮色中的哪一縷青黛。此種真意，大概就是陶淵明筆下的欲辯無言的一種灑脫與淡然。是他，開創(chuàng)了中國田園詩派，留佳作為后世所傳頌；是他，看淡名利與浮華，其高官厚祿依然歸隱。他是有骨氣的文人，當(dāng)之無愧的英雄。
可曾記否那抹大火中巋然不動的身影？，當(dāng)熊熊火焰活蔓延至他的身體，敵人虎視眈眈，動一下便是我軍位置的暴漏，是整支軍隊的覆沒，是國土的失守。大敵當(dāng)前，身負(fù)烈火，沒有驚慌失措，更未曾貪生怕死，紋絲不動直到生命的最后一刻�；斫雇�，熱血灑進(jìn)他最愛的那片祖國土地。他是邱少云，抗日戰(zhàn)爭中為了守護(hù)祖國土地而犧牲的請前輩，他應(yīng)當(dāng)身負(fù)英雄最閃耀的勛章。
可曾記否天津濱海城發(fā)生火災(zāi)，我們的消防員戰(zhàn)士拿著水槍沖進(jìn)火災(zāi)現(xiàn)場的英勇身姿？
他們疏散群眾，沖進(jìn)火場，一項項有條不紊且無比迅速�？吹剿麄儯嗣裥闹蟹路鸪粤硕ㄐ耐�，便不再慌亂，他們是人們心中的一桿旗幟。他11位英雄的犧牲，他們對得起自己身上的那身國家標(biāo)配制服，在此，我們向他們致敬。
最近看過一句話“哪有什么歲月靜好，只不過是有人替你負(fù)重前行”。我們生在了一個好的時代，一個好的國家，她和平安寧，強(qiáng)大富有，更有守護(hù)著這片土地，守護(hù)著我們英雄。
偉大的英雄，向我們的英雄致敬。
以英雄為題目的作文 篇10
“喂，喂!大新聞，李芳也要來參加考試了!”
“什么嘛，她不是……”
“別說了，小心……”
李芳表情木訥地走進(jìn)校門，班上消息靈通的同學(xué)已經(jīng)將這則重磅新聞傳給了每個人，瞬間教室里像炸開了鍋，“我跟你們說啊，昨天中午……”
李芳的媽媽是一位警察，在前幾天中午巡邏的時候遇見了一個小偷，李芳媽媽立刻上去阻攔，說這時遲那時快……
“啪”的一聲槍響，鮮血在地上蔓延，李芳媽媽雙眼圓睜，似乎不知道發(fā)生了什么。
“來人啊，小偷打死警察了!”
“好吵，他們到底在說什么……我這是在哪……”
在很長一段時間里，李芳都對媽媽的去世沒有感覺，家里什么都沒少，只是多了一張“人民英雄”的獎狀。李芳時常想：“媽媽只是開了一個玩笑吧?這一定不是真的吧?”
思緒回到現(xiàn)實，面對喧鬧的教室，李芳覺得一片灰暗。她不知道的是在她來之前，老師叮囑大家：“李芳來的時候誰都不要提這件事，大家一起分散她的注意力，好嗎?”
在一片參差不齊的應(yīng)答聲中，李芳走進(jìn)了教室。
“李芳，你知道嗎?我昨天……”
“李芳，考完試，你到我家來玩吧!”
李芳仿佛看到了救星一樣，一股暖流在心中緩緩流淌，灰暗的天空也瞬間變得光明。她笑著說：“謝謝，謝謝大家。”
無論是人民英雄還是警察，無論媽媽在或不在，李芳想，她都會在天上看著我的吧。
以英雄為題目的作文 篇11
我心中的英雄是劉胡蘭，她的英雄事跡大有驚天地、泣鬼神的氣魄氣勢，其精神令后人仰慕。她是山西省文水縣云周西村人，1932年誕生于一個貧窮的農(nóng)民家庭。很小的時候就參加了革命，她和敵人英勇斗爭精神、毫不畏懼的頑強(qiáng)意志，嚇破了敵人的膽，同時也鼓舞了全中國人民抗敵斗爭的激情，更深深地教育了我。
劉胡蘭在敵人包圍村子以后，她是有機(jī)會避開敵人抓捕的。為了老百姓的安全，毅然決然的把機(jī)會讓給了百姓，自己卻由于叛徒的出賣而被捕。敵人對她百般利誘、軟硬兼施。用棍棒活活打死六位民兵，再用鍘刀把他們的頭顱鍘下，殘忍的血腥場面，絲毫也動搖不了她視死如歸的堅強(qiáng)意志，最后就義在敵人的屠刀下，獻(xiàn)出了她十五歲的寶貴生命。她的無畏精神，可歌可泣。她的英雄行為，感天動地。她大義凜然的氣魄，令人敬仰。她用一腔熱血書寫了一曲人生的壯麗詩篇，用自己的生命實現(xiàn)了自己的人生價值。是我輩之楷模！
中國的革命的勝利，是劉胡蘭、趙一曼等千千萬萬個英雄和烈士們前赴后繼，以艱苦卓絕和寧死不屈的斗爭精神。他們拋頭顱灑熱血，艱苦奮斗、不屈不撓的作風(fēng)，和頑強(qiáng)的革命意志和堅定的信念贏得的。她們的行為，鼓舞著一代又一代人。我們要牢記烈士的遺志，勤奮學(xué)習(xí)，將來長大好好的報效祖國，以慰籍逝去的英雄們！
以英雄為題目的作文 篇12
隨著夏天一點(diǎn)點(diǎn)過去，我們期待已久的秋季運(yùn)動會來了。
經(jīng)過一上午激烈的比賽，我們迎來了下午的比賽。下午的比賽是考驗運(yùn)動員毅力的1500米賽跑，代表我們班參賽的是麻方瑞和周晉波。仿佛知道一千五百米的艱辛，天空也刮出幾陣涼爽的風(fēng)讓人神清氣爽。
“預(yù)備——”“砰！”隨著裁判的一聲令下，比賽拉開了序幕，只見許多同學(xué)趴在欄桿上為自己班的選手加油。運(yùn)動員們像離弦的箭似的向前沖去，矯健的步伐讓周圍的同學(xué)贊嘆不已，第一圈跑完后，許多選手開始放慢腳步，隨著加油聲的不斷涌現(xiàn)，選手們在你追我趕中不斷加速，只為在這盛大的運(yùn)動會上流下自己的汗水，留下自己拼搏的身影。所有人都拼了命的在偌大的足球場上奔跑著，這是一道亮麗的風(fēng)景線。我們班的麻方瑞，盡管自己患有氣管炎，不能跑長跑，但他依然堅持著，看著他奔跑的聲影，我隱隱約約看到了他漸漸發(fā)白的嘴唇，心里頓時出現(xiàn)了一絲暖意，雖然我們并未互相熟悉，對這個班級沒有多深的感情，但他還是為著班級榮譽(yù)而努力著�！拔迦�，四圈，三圈，兩圈，一圈，好，終于結(jié)束！”我在心里默念著。
比賽結(jié)束了，盡管他沒有跑出好成績，但在我眼里，他就是我心中的第一，是搜心中的英雄。麻方瑞同學(xué)，你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放；你的歡笑飛揚(yáng)在操場，為班爭光你最棒！
以英雄為題目的作文 篇13
每到清明，當(dāng)看見別人用各種方式祭奠自己逝去的親人時，就不禁讓我回想起了在家鄉(xiāng)掃墓的情景。
往年清明節(jié)，我們都會在老師的帶領(lǐng)下到江西革命英雄紀(jì)念碑去掃墓，參觀那里的革命文化館�？粗叽蟮募o(jì)念碑以及碑旁的一個個花圈、一朵朵白花還有石碑浮雕上一個個英勇奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士，又讓我想起了江西南昌革命戰(zhàn)爭時那悲慘的一幕。
當(dāng)時，日本侵略者在我國南昌至南京的地區(qū)，抓捕中國人，把平民百姓趕往南京長江邊上進(jìn)行射殺，并對我軍民進(jìn)行大肆屠殺，導(dǎo)致許多人倒在了血泊之中，其中有老人、孕婦，就連襁褓中的孩童都不放過。有一些人想從南京火車站逃生，卻也遭到了日本侵略者的攻擊，使南京火車站一片混亂，整個南京城血流成河、悲聲震天。這就是日本侵略者制造的震驚中外的“南京大屠殺”，也使我三十多萬同胞喪生在日本法西斯的屠刀之下。
多么可恨的日本侵略者，他們奪去了我們多少同胞的生命。為了讓悲劇不再重演，多少革命先烈奮勇殺敵，終于把日本侵略者趕出了中國，用他們寶貴的生命換來了我們今天的幸福生活。讓我們永遠(yuǎn)記住那些不知名的革命英烈吧！并獻(xiàn)上一束最美的鮮花來祭奠他們的英靈，寄托我們的哀思。盡管他們長眠地下，但他們是我們心中永遠(yuǎn)的英雄。
以英雄為題目的作文 篇14
失敗可以說是每個人必須經(jīng)歷的。一些人通過失敗，最終獲得了成功，也有一些人，他們在失敗之后仍然失敗。我們叫成功者為英雄，那么，失敗者就不佩當(dāng)了嗎？不，不完全是。
提起楚漢之爭，大家都會欣賞劉邦，欣賞他的用人之道。而項羽，殘忍、粗野。一個是失敗者，一個是成功者。但這并不是最重要的。劉邦最后做了君王，而項羽則是一名英雄。盡管他失敗了，可是，在爭奪王位時，項羽敢于拼搏，立志要把“項羽”兩字刻在帝王冊上，在生命關(guān)頭也不愿意過烏江，最后拔劍自刎。這就是他的成功�！吧�(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”項羽就是一個無愧于“鬼雄”之稱的英雄。
當(dāng)然也不是所有的失敗者都叫英雄，商紂是歷史上有名的暴君，他不理政事，昏庸無度。作為一個君主，他是一個失敗者，但他決不是英雄。因為他的行為受到當(dāng)代甚至后代的憎惡與唾棄。所以說，商紂是一個失敗的君王。與“英雄”的稱號毫無瓜葛。
如果說，一個人在實現(xiàn)自己的目標(biāo)時，敢于拼搏，不屈不撓，為自己的夢想不懈努力，即使失敗，但他和成功者所付出的努力是一樣的，都可以被稱為“英雄”，所以在這里失敗=英雄。如若不然，一個失敗者甚至連一點(diǎn)努力都沒付出，一點(diǎn)汗水都沒付出，那么他和作為成功者的英雄，可以說是相差甚遠(yuǎn)。
以英雄為題目的作文 篇15
羽扇綸巾，身衣鶴氅，眉清目秀，唇舌點(diǎn)朱，那雙如寶石般透澈的眸子中，飽含著多少對國家前途的擔(dān)憂和對百姓的同情。每次他都能在國家危急之時，轉(zhuǎn)危為安。是的，他就是諸葛亮。
當(dāng)劉備出入荊州之時，諸葛亮只身一人前去東吳，實現(xiàn)“聯(lián)合東吳共抗曹操”的計劃，他為了使東吳相信，還聯(lián)手策劃了火燒赤壁的好戲。令曹操丟盔棄甲，好不狼狽。
在劉備臨終之時，他將自己的兒子托付給了諸葛亮。諸葛亮沒有辜負(fù)劉備的囑咐。他鞠躬盡瘁，兢兢業(yè)業(yè)。他為國家奔忙，整日整夜不得合眼。當(dāng)東吳陸遜，火燒連營，大軍追擊而至?xí)r。諸葛亮僅用江邊石頭堆成的八陣圖就困住了陸遜的十萬大軍，為平定南蠻，而七擒孟獲，使孟獲真心降服。
將一切事物安排妥當(dāng)后，他準(zhǔn)備開始北伐。他先給當(dāng)時的皇帝劉嬋上書《出師表》，表明自己的忠心，北伐的決心與對皇帝的忠告。有些將軍剛愎自用，致使北伐失利。諸葛亮也染上了重疾，為了增加壽元，他點(diǎn)起了七七四十九盞長命燈。可惜天妒英才，長命燈沒有燃到七天就撲滅了，一天夜里，他走出軍帳之外，手搖羽扇，仰望滿天星斗，心想，這或許就是命吧，兩天后，他因病去世。
他雖然沒有成功收復(fù)失地，但卻讓后人永遠(yuǎn)記住了他。記住了他，鞠躬盡瘁，死而后已的忠心！
以英雄為題目的作文 篇16
4月1日愚人節(jié)突變的風(fēng)向跟我們開了玩笑，四川涼山發(fā)生森林大火，30名撲火人員犧牲，其中有80后，90后甚至00后，無情的山火帶走了我們的英雄，我們最可愛的人。
山火爆發(fā)時他們奔赴火場，臨行前，他們約定這次任務(wù)成功后，就一起喝酒吃飯，但他們都“食言”了，這個約定再也無法實現(xiàn)。
其中一位19歲的少年消逝在這場大火中，他只是一個精力旺盛的孩子，年齡最大的老劉有幾歲大的女兒，每次提到女兒，他那被熏黑的臉上總會扯出一抹溫暖的微笑。一名隊員在生前的一條朋友圈上寫著：“來，賭命！”未曾想，這一次他們卻賭輸了，他們喜歡一起打游戲一起玩鬧，訓(xùn)練時總是會互相較勁……這樣一群可愛的人奉獻(xiàn)了自己的生命，他們是我們的英雄！
“世界上最遠(yuǎn)的距離，是魚與飛鳥的距離，一個在天，一個卻在深潛海底”。而世界上最近的距離是平凡與偉大，他們都是平凡的人，有著平凡的家庭，平凡的經(jīng)歷，他們又都是偉大的人，有著偉大的工作，他們是偉大的森林守護(hù)者，不管是否需要，他們一直都在守護(hù)著森林，守護(hù)著人們，實現(xiàn)著他們的職責(zé)，履行著他們的義務(wù)。
盡管山火洶涌，地形崎嶇，甚至幾個火點(diǎn)在懸崖峭壁上。但他們憑借著冷靜沉著與不畏艱難的精神與山火搏斗，這場人與自然的戰(zhàn)斗他們堅持到了最后，他們是我們的英雄！
以英雄為題目的作文 篇17
英雄者，國之干，庶民者，國之本。——題記
何為英雄，對我來說并不都出于偉大，我認(rèn)為英雄是那些才智過人的人，是一生正氣的人，是威懾天下的人，是頂天立地的人，是大智大勇的人，是公而忘私的人。
在中國的歷史長河中，涌現(xiàn)出無數(shù)的英雄，有畢生追求馬克思主義真理之光的鄭德榮，有一朝上島一生為國，把生命獻(xiàn)給開山島的王繼才有機(jī)長劉傳健生死關(guān)頭的臨危不亂，果斷應(yīng)對，正確處置，用生命捍衛(wèi)的了機(jī)上119名旅客的生命安全。有貴州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的副教授，他母親患有老年癡呆癥，他四年一直帶著母親給學(xué)生上課。這些平凡無比的人難道不是英雄嗎？他們在生活中或許也很累，但沒有抱怨。沒有放棄，而是選擇坦然面對，他們用自己的力量改變著自己和他人。
在我看來，英雄的標(biāo)準(zhǔn)并不是所謂的光鮮亮麗，那么何為英雄，英雄就是能牽動我們的內(nèi)心，震撼我們的世界的人，平凡的人，亦是令人尊敬的英雄。
人們或許認(rèn)為英雄離我們很遙遠(yuǎn)，認(rèn)為那些叱咤風(fēng)云的人才是所謂的英雄，其實不然，英雄就在我們身邊，英雄也很平凡，他們或許是你親密的鄰居，親友，也許或許是陌生的路人，過客，但他們雖平凡無比卻能用平凡去書寫他們的英雄史詩。
英雄不問出處，平凡造就英雄，何為英雄？英雄就如羅曼羅蘭所說，英雄就是做他人能做的事，那么英雄就是英雄，英雄就是你自己，我們要對英雄常懷敬畏之心，我們也要成為時代的英雄。
以英雄為題目的作文 篇18
周六，我們小記者戴著特殊的“警帽”，手里拿著特殊的“記錄本”，一起來到了平原縣武警中隊。
我們進(jìn)入一間整潔的屋子，看見了疊得整整齊齊的'“豆腐塊”被子和擺得整整齊齊的警帽和鞋子。我想：平時早上起床都起不來，別說疊被子了，唉，差距好大呀。瞧，那雙鞋子連鞋帶都一樣長呢。隨后我們又來到了叔叔們的“讀書室”“娛樂室”“運(yùn)動器材室”，每間屋子我們都感到好奇，感到驚嘆。
最后是“榮譽(yù)廳”。一張黝黑發(fā)亮的櫥子里，透過玻璃可以看到金光閃閃的獎杯和金碧輝煌的獎?wù)�。一位講解的叔叔引導(dǎo)我們看展板上叔叔們出警的感人故事。一股敬佩之情油然而生。
“想看看叔叔們的功夫嗎？”“想！”大家異口同聲。武警叔叔給我們表演了他們的基本功，只聽見一 個 叔 叔 大 喝 一 聲“倒！”，兩個訓(xùn)練有素的武警叔叔“咚”地倒在了墊子 上 。 那 個叔 叔 又 說“起！”，還沒等我們反應(yīng)過來，他們就一個鯉魚打挺地翻身站起來了。真快呀！讓人目瞪口呆。
看我們?nèi)绱伺d奮，叔叔們還教了我們幾個動作，如：敬禮、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向右看齊、蹲下。那一招一式真是標(biāo)準(zhǔn)。我學(xué)蹲下時，才蹲了一會兒，腿就酸了。武警叔叔們練成這樣標(biāo)準(zhǔn)的動作一定也吃了不少苦。
經(jīng)過采訪，我知道了武警叔叔們一年只回一次家，一次只有五六天的時間。長期堅守崗位，默默無聞，做人民心中忠誠的衛(wèi)士，他們是真英雄呀！
以英雄為題目的作文 篇19
周末，我們德州晚報平原小記者終于開始活動了！一大早，我們就來到了平原縣公安消防大隊。
開始活動了。先聽消防員叔叔講解了那個和花瓶一樣的東西叫泡沫式噴水器。那個后面粗前面尖的東西叫水柱式噴水器。那個又圓又粗的東西叫噴霧式噴水器。我還上車體驗了一把駕駛消防車的威風(fēng)，這可是有些人一輩子也體驗不到的！
接下來參觀了消防員叔叔的宿舍，那潔白的床單，標(biāo)準(zhǔn)的豆腐塊，沖擊著我的大腦。和他們比，我的臥室簡直成了“狗窩”。暗暗下決心：今后一定向叔叔學(xué)習(xí)，把房間整理好！
要說以上讓我無比慚愧，接下來的防火演習(xí)，真叫我大開眼界！消防叔叔敏捷的動作，那一定是天天苦練的結(jié)果。他們?yōu)榫然鸩慌挛ｋU，分秒必爭，值得敬佩。當(dāng)水柱沖天起的時候，我仿佛看到了他們奮斗在火海的身影。
自由采訪階段，我提了幾個問題。原來叔叔們每年只有一星期的探親假，他們遠(yuǎn)離故土，為我們平原默默地作著貢獻(xiàn)，這讓我深深地感動了。我好奇他們最大的救援任務(wù)是什么？我鼓起勇氣緊張地結(jié)結(jié)巴巴地問出了這個問題，他們的回答又一次感動了我，原來他們參加過汶川大地震的救援行動。他們是英雄，是我的偶像，原來不挎長槍也能這么威風(fēng)！
活動很快結(jié)束了，我的心里涌動著一陣陣暖流。
以英雄為題目的作文 篇20
最近我在讀一本書，是我國四大名著之一《水滸傳》。108個梁山好漢，個個都是大英雄，身懷絕技，精通武藝。比如智多星吳用、玉麒麟盧俊義、英雄仗義宋江等等，其中最令我敬佩的還是打虎英雄――天傷星行者武松。
那是為什么呢？下頭我就簡單介紹一下武松打虎的故事吧。
武松決定回家看望多年不見的哥哥，于是經(jīng)過陽谷縣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一面酒旗在空中飄揚(yáng)，上頭寫著“三碗可是岡”五個大字。他就走進(jìn)店里，主人家送上了三碗酒，武松一氣喝了下去，并向店家還要上酒，共喝了十八碗，剛要上路，這時店家告訴他晚上不能出去，景陽岡上有老虎出沒，已經(jīng)害了二十幾條人命了。武松半信半疑，最終還是上了路，走了一半酒勁上來，在路旁的一塊大青石上躺了下來。這時跳出一只特大的老虎，武松一閃躲開了老虎的襲擊，拿著棍棒打下去，一不心打在枯樹枝上，棍子斷了兩截，武松只得掄著拳頭打向老虎，沒有給老虎喘息的機(jī)會，一連打了六七十拳，最終將老虎打死。贏得了當(dāng)?shù)乩习傩缘姆Q贊。
“明知山有虎，偏向虎山行”顯盡了武松英雄本色，是一個威武豪壯、勇力過人的英雄。讀完這個故事，你們是不是也被武松這個大英雄深深吸引呢？他那勇敢頑強(qiáng)、豪爽機(jī)警和不一樣凡俗的英雄膽氣值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
以英雄為題目的作文 篇21
漢字和河南有很大的關(guān)系。以前，我去安陽參觀文字博物館時發(fā)現(xiàn)：不同年代的字不一樣，而且字所寫的地方也不一樣：有刻在龜背上的，有寫在絲帛上的，還有的寫在竹簡上……而為了讓大家獲得更多的知識，我們河南衛(wèi)視便舉辦了名為“漢字英雄”的節(jié)目。
“漢字英雄”的規(guī)則很簡單：選手先站在一個特殊的“九宮格”上，它之所以特別，是因為在九宮格的上下左右各添加了一格。選手答對了，往前移一格；答錯了，向左或向右平移一格。出了格就算失敗，移到離評委最近的那格再答對題就贏了。題目都是出一個成語或一個詞中的一個字讓你寫。
在眾多過關(guān)選手中，一個9歲的哥哥最讓我佩服：只要評委一出題，哥哥就立馬能說出整個詞的所有字的筆畫數(shù)，然后寫，還沒有一個錯的！評委高興地說：“如果以后你進(jìn)決賽，估計你直接就能得冠軍！”我從評委的口中還知道：中國有的漢字是分區(qū)域的，比如貂皮的“貂”字，因為貂是生活在寒冷北方的動物，而南方天氣較熱，所以南方很少有人知道這個字�？吹竭@里，我想到了，以前我去陜西游玩時，吃的“biangbiang面”的“biang”字，也只有當(dāng)?shù)厝酥肋@個字。
看了這個節(jié)目，我想：我也要學(xué)好這博大精深的漢字，將來也成為一個“漢字英雄”！
以英雄為題目的作文 篇22
大江之上，波濤滾滾，巨浪滔天，一人架馬橫于碣石山，他目觀滄海看著奔騰的水奔入汪洋而放聲長嘯，這是我眼中的曹操。
我眼中的曹操是智勇雙全的英雄。他破黃巾，擒呂布，伐董卓，討袁術(shù)，征袁紹，降張秀，平馬超，服韓遂，定張魯，蕩烏恒，震遼東。官渡一戰(zhàn)以少勝多，以弱勝強(qiáng)，名垂千史，在中國古代的歷史長卷中雋刻了不朽的篇章。他平定北方，挾天子以令諸侯。他重視人才，善于發(fā)現(xiàn)人才，才有了許多為他盡心盡力的武將。
曹操不但是一位政治家，軍事家，他還是名杰出的文學(xué)家。他的詩歌反映了東漢末年動亂的現(xiàn)實和自己一統(tǒng)天下的雄心壯志，頑強(qiáng)不息的進(jìn)取精神和躊躇滿志，叱咤風(fēng)云的英雄氣概。代表作有《龜雖壽》，《觀滄海》，《蒿里行》，《短歌行》等。
曹操他是一個能屈能伸的大丈夫。他刺殺董卓失敗，但他并沒有放手，而視若無其事的繼續(xù)發(fā)展。敗走華容道之時，他并沒有像項王一樣自刎烏江，而是求得關(guān)羽的饒恕，然后重整旗鼓，東山再起，最后他還是成功東山再起，這才是我心中的大丈夫，自古江東多才俊，卷土重來未可知。
我心中的曹操是重情重義的良友，火夜失典韋，他放聲大哭，為自己過錯而懺悔，卻忘了兒子不見了蹤影；痛失郭嘉，又連病數(shù)月；關(guān)羽過五關(guān)斬六將，卻毫不記恨，反而召回追擊的夏侯，成全了關(guān)羽，也成全了自己。
我心中的曹操是不朽的神話，也是難得的賢才，那智勇雙全，文采飛揚(yáng)，能屈能伸，重情重義的曹孟德才是我心中的曹操。
以英雄為題目的作文 篇23
被忽略，不起眼，但也不影響英雄的形象。
一株小草，一陣風(fēng)吹來，搖擺不定。如此不起眼，怎會是英雄？它無言，只與其它小草，并排站著。瞧向別處，沒有一片綠色，唯有這里是清新的綠。再朝里看去，原來這還是昆蟲的天堂。蟲兒們在綠色中歡笑游戲歌唱，如果沒有這片新綠，又何來蟲兒的嬉戲與寄居。看似微小的一株小草，它的責(zé)任就是立在這里，和其它小草一起，默默地奉獻(xiàn)。它毫無怨言，盡情揮灑綠色的生命力量，它，微不足道，卻是我心中的英雄。
一塊小石頭，它不知道自己從哪里來，但它知道自己該去哪里，它成了一塊鋪路的小石子，而且被水泥沙漿牢牢地固定在這里。已經(jīng)過了很久很久，它的身子被磨平又踩裂，但它毫不在意，因為那是歲月在它身上留下的痕跡。它的任務(wù)就是躺在這里，和其它小石子一起。風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，無數(shù)雙腳無數(shù)次地從上面踏過，疼痛是必然的，但追逐玩耍嬉戲時的歡笑它就很暖很滿足了。正是這一塊塊小小的石頭，身上肩負(fù)著重大永久的責(zé)任，奉獻(xiàn)堅毅的心。它，微乎其微，卻是我心中的英雄。
雖然毛澤東鄧小平是英雄，雖然邱少云黃繼光是英雄，雖然鄧稼先霍金是英雄，但也不能掩蓋這些默默無私的奉獻(xiàn)者們，他們微小如同沙粒，但卻能迸發(fā)出微小身軀里蘊(yùn)含的巨大的生命力量，為身邊的一切。
果實的事業(yè)是尊貴的，花兒的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在花影果香里做葉的事業(yè)吧！
我心中的英雄，不起眼，但卻令人震撼。
以英雄為題目的作文 篇24
墳前，你跪倒在地，哭紅了雙眼，微風(fēng)吹過樹間，樹枝間沙沙作響，如泣如訴，宋江躺在墳里，你吳用撲在墳外，一墳之隔，便是陰陽兩隔，終于你停下來了，胸口還在強(qiáng)烈的起伏，面色憔悴，你用滄桑的雙手握住麻繩，將它緊緊的系在枝頭，心中暗想哥哥，我來陪你，眼中卻浮現(xiàn)了年少之時。
少年之時，你足智多謀追求安然閑適，胸中少有大志，在村中做了教書先生，你看似瘦弱卻也有聞雞起舞的習(xí)慣，就這樣平淡的生活了近十年。壯年之時，與晁蓋結(jié)拜兄弟，出謀劃策，步步為營，劫下楊志押送的生辰綱，之后便上梁山，對林沖低言幾句唆使他火并了王倫，晁蓋做了寨主，一切都在你的計劃之中，無一絲差錯，意氣風(fēng)發(fā)得你在梁山頂上，迎著涼風(fēng)大笑。
招安時，征方臘，你是軍隊的智囊，有“賽諸葛”的稱號，軍營中，你迎著火光，握著羽扇，盯著金戈鐵馬的戰(zhàn)場，臉上浮現(xiàn)出一絲微笑，你知道大局已定，無需在指點(diǎn)，這便是足智多謀的你。坐在軍營里，搖著羽扇，侃侃而談，這也是你，三寸不爛之舌的你。你所作的一切，并不是為了朝廷，并沒有同岳飛一般有一顆炙熱的忠心，只是為了兄弟之情義。你為兄弟兩肋插刀，為兄弟拋頭顱撒熱血，情意是你所看重的。
蓼兒佳里，麻繩之上，吊你的肉體，但你的心卻早已隨兄弟之情義而遠(yuǎn)去。你一生為情義，我同情你，也欣賞你，你是我心中的英雄。
以英雄為題目的作文 篇25
曾經(jīng)，有這樣一個人。他，在魏軍中七進(jìn)七出，英勇奮戰(zhàn)；他，被譽(yù)為“五虎上將”之一，乃當(dāng)時頂尖武將；他忠于一主，一生只為一主而戰(zhàn)；他，戎馬一生，一人一槍，令敵將聞風(fēng)喪膽。他，就是我心中的英雄——姓趙，名云，字子龍。
趙云師出“蓬萊槍王”，是最杰出的弟子，被贈與槍王兵器“豪龍膽”。他不僅習(xí)得槍法“百鳥朝鳳”，還自創(chuàng)“七探蛇穴”槍法。他武藝高超，曾在萬人大軍中來去自如，如入無人之地。征戰(zhàn)一生，留下一段神奇的傳說。后人把他看作僅次于呂布的武將，連毛澤東主席也說過：“常山是個好地方，出了一個趙子龍。”
我認(rèn)為他是英雄，因為他多么英勇，在長坂坡蜀軍被擊敗時，他獨(dú)自沖進(jìn)敵軍中救少主劉禪。一人一騎一槍，擋千軍萬馬。槍頭一掃，敵眾如山倒；長槍一挑，似游龍出海；槍尖一刺，山巒都難擋。就這樣，他在魏軍中七進(jìn)七出，如神龍出海，有直上碧天。這種武藝，這般英勇，哪個能比？
我認(rèn)為他是英雄，因為他多么忠義。他追隨劉備時，劉備僅數(shù)千人馬，而曹操帶著幾十萬大軍來招募他時，誠心相邀，但子龍何曾動搖了半點(diǎn)忠心！他國的高官厚祿撼不動他的堅貞，他邦的位高權(quán)重改變不了他的初心，他人的知遇感遇打動不了他的忠義。他心中只有唯一的主公——劉備，他若是一柄利劍，也只為劉備舞動。
英勇！忠義！趙子龍以一身龍膽虎藝演繹真英雄的傳奇！
以英雄為題目的作文 篇26
他是勇敢的、善良的、偉大的，他有著無畏無懼的精神，一直觸動著我的心靈。
幾年前路上沒有紅綠燈，我們的交通意識也很差。
有一天我在去上學(xué)的路上，看到一個小孩子正在過馬路，而此時一輛大汽車也呼嘯著迎面而來。當(dāng)小孩子要被撞上的時候，一名年輕男子，把小孩子推了過去�？吹竭@一幕，我震驚了。小孩子摔在地上嚇得哇哇直哭；而男子在要離開的時候被石頭絆倒了，大車從他的腳上軋了過去，鮮血流了一地。我怔住了，既佩服又心疼。
這時警察叔叔和護(hù)士阿姨趕到了現(xiàn)場，把那名年輕的男子送到了醫(yī)院。警察叔叔在抓到大車司機(jī)的時候，發(fā)現(xiàn)大車司機(jī)是酒后駕駛。按照相關(guān)規(guī)定，大車司機(jī)被移交有關(guān)部門審理。
后來我一打聽，發(fā)現(xiàn)這名敢用自己生命去拯救別人的哥哥竟然是我們家隔壁的鄰居。在他住院的時候，帶著對他的無比崇敬之情，我?guī)Я艘恍┧タ赐�，醫(yī)生說他要在醫(yī)院好好地休養(yǎng)一陣子。后面我也總是抽時間去看他。我覺得從他身上，我看到了一種精神和力量。
在現(xiàn)在這個很多人只顧自己的時代，有多少人能像這位哥哥一樣舍己救人呢？他應(yīng)該是我們的榜樣，我們應(yīng)該以他為榮。
他就是我心中的英雄，也是我永遠(yuǎn)的榜樣。他的無私和英勇像黑夜中熠熠閃光的星。
以英雄為題目的作文 篇27
說起英雄，大多數(shù)人都會把它和大大殺殺聯(lián)系到一起�？谷諔�(zhàn)爭時期，寧死不說出李大叔的藏身之處的雨來；抗美援朝時期在烈火中犧牲的邱少云；解放戰(zhàn)爭時期用自己的身體給炸藥當(dāng)支點(diǎn)的董存瑞……但是，英雄不一定要打打殺殺，平凡崗位上做出不平凡事的人，難道不是英雄嗎？我心中的英雄就是最近媒體上報道的——最美司機(jī)吳斌叔叔。
吳斌叔叔在開車行駛過程中，被突如其來的貼塊砸中，忍著劇痛完成了一系列完整的安全停車措施。保證了車上所有乘客的人身安全。據(jù)說，他當(dāng)時承受的痛苦在八級左右，相當(dāng)于生孩子的疼痛。他是那么堅強(qiáng)！他的毅力是那么強(qiáng)大！而支撐他強(qiáng)忍著痛苦的力量源泉，就是他對工作的高度責(zé)任，對他人生命的高度負(fù)責(zé)。或許，只有最美才配得上他吧！這最美不是指他的容貌漂亮，而是指他的心靈純潔、美好、圣潔。他就是這樣一個“最美”，讓無數(shù)中華兒女感動。
而我呢？卻沒有他如此堅強(qiáng)。記得有一次，我的頭不小心被碰了一下，我疼得嚎啕大哭，直到媽媽答應(yīng)帶我去買一個我一直想要發(fā)卡時，我才破涕為笑�，F(xiàn)在想來，我真是慚愧啊！如果吳斌叔叔像我一樣，碰一下就嚎啕大哭，那整個車上的乘客豈不“壯烈犧牲”了？就算不“壯烈犧牲”，也得“身負(fù)重傷”。那他豈不成了“殺害”24名乘客的“兇手”？
吳斌叔叔，你是我心中的英雄，你是我心中對工作、對生命高度負(fù)責(zé)的英雄，你是我心中格盡職守的英雄。謝謝你，讓我懂得了英雄的真正含義。
以英雄為題目的作文 篇28
今天中午，我們吃了蒸大米。看似平談無其，但這是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦地種出，賣菜者冒著生命危險送到小區(qū)門口的，實屬不易啊！
一陣大米的香氣飄來，我跑去一看，還有白菜炒肉。吃著飯，我心里想：騎著一輛三輪車，滿大街地跑，這是在有生命危險的時刻為了大家而奮斗的人呀！
所以，在我心中，醫(yī)生、戰(zhàn)士奮斗在第一線，那這些賣菜的人就是我們的的后緩保障，如果沒有人挑起這個擔(dān)子，那大家就真的要在家里“等死”了。
不知道別的地方，反正我們小區(qū)門口，每天都會有人在小區(qū)門口騎個車呆上兩個小時。只要他（或她）一來，保安爺爺就會拿起大喇叭在全小區(qū)360°無死角地喊“賣菜的來了！快點(diǎn)兒下樓買菜！
由此可見，保安爺爺也是為了我們的生活把生命“拋到一邊兒去了”，不然我們又怎么知道賣菜的人來了？又怎么下樓去買菜呢？
有的人說自己很偉大，很了不起，但當(dāng)?shù)搅司o要關(guān)頭，他們卻不知道跑到哪里去了。而平時不張揚(yáng)、顯擺，只是默默付出，到了緊要關(guān)頭卻挺身而出的人才是真正偉大的，值得我們敬佩的人！他們才是人們口中的英雄！
英雄不是到處打架的人，英雄不是恣意瀟灑的人，更不是獲得一點(diǎn)兒成就就到處張揚(yáng)、到處顯擺的人，而是為了大家而默默付出，不求回報的人，他們才是真正的英雄！疲情一過，他們便又會回到人群中，做一個普通人。
向英雄致敬！
以英雄為題目的作文 篇29
從古至今我們中華民族出現(xiàn)過許多英雄人物，我最敬佩的還得是曹操。
曹操生在一個宦官世家，曹操的父親曹嵩是宦官曹騰的養(yǎng)子，曹騰在漢桓帝時被封為費(fèi)亭侯，曹嵩繼承了曹騰的侯爵。
年輕時期的曹操機(jī)智警敏，有隨機(jī)權(quán)衡應(yīng)變的力，而且他比較任性，放蕩不羈，既不修品行也不研究學(xué)業(yè)，正因如此當(dāng)時的人并不認(rèn)為他能做成什么大事。
但事實并非如此，在東漢未年的軍閥混戰(zhàn)中，社會經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞，土地荒蕪，人們背井離鄉(xiāng)，流落四方。面對這種情景，曹操實行了一系列政策來恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，穩(wěn)定局面。這對社會經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展起到了重要作用。
漢獻(xiàn)帝被西涼軍爭奪，各州郡牧守都在擁兵自強(qiáng)，斷絕納貢。整個中國的局面是群雄割據(jù)，軍間混戰(zhàn)。在這種危難之際，曹操挾持窮途末路的皇帝，遷都許縣，以武力削平北方群雄，力圖進(jìn)而統(tǒng)一中國，起到了穩(wěn)定東漢朝政局面的作用。
曹操對文學(xué)、書法，音樂等都有深湛的修養(yǎng)。著有《孫子略解》、《兵書接要》、《孟德新書》等書。曹操的詩歌，今存20多篇，全部都是樂詩。
歷史上對曹操的評價也有很多，這其中說的有好也壞，田豐說“且操善用兵，變化無方，眾雖少，未可輕也�！壁w云也說過“國賊是曹操，非孫權(quán)也。”在我看來曹操是一個聰明絕頂、坦率真誠、豁達(dá)大度、大家風(fēng)范的英雄，當(dāng)然曹操并不只有優(yōu)點(diǎn)，他的缺點(diǎn)也是有很多的。但我覺得他的優(yōu)點(diǎn)值得我來學(xué)習(xí)，曹操就是我心中的英雄。
以英雄為題目的作文 篇30
讀完《詹天佑》這篇課文，“人”字行線路，詹天佑的銅像浮現(xiàn)在我的眼前，使我對詹天佑的敬佩之情油然而生。
這篇課文主要寫了1905年清政府任命詹天佑為總工程師修筑從北京到張家港這一段鐵路。消息一傳出來，一些國家就出來阻撓，但詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，并用四年時間使鐵路全線竣工。
其中課文寫詹天佑勉勵工作人員的那句話對我印象深刻，他說：“大概、差不多這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口�！弊屛腋惺艿秸蔡煊訉ぷ饕唤z不茍高度負(fù)責(zé)的精神和他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。我想：在我們的生活和學(xué)習(xí)中不是也要有這樣的精神嗎？我姐姐今年參加高考，在考數(shù)學(xué)時，她因點(diǎn)錯了一個小數(shù)點(diǎn)而被扣掉了一分，在我們看來這一分可能不算什么，頂多他考100，我考99分，但是就是這一分讓我姐姐和重點(diǎn)大學(xué)擦肩而過。由此可見我們無論做什么事都要嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心。
還有一句話也讓我有深刻的感受，有一家外國報紙輕蔑地說：“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢�！敝酝鈬烁疫@樣嘲笑我們，正是因為我們國家當(dāng)時貧窮落后，沒有現(xiàn)代化的工具和發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)。而如今沒有人會這么欺負(fù)我們了，我們現(xiàn)在越來越強(qiáng)大和富有了，北京奧運(yùn)會的成功舉辦，更加證實了這一點(diǎn)，這讓我堅定只有發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)把我們國家建設(shè)得更加強(qiáng)大，才永遠(yuǎn)不會受人欺。
詹天佑是我心中的英雄，是所有中國人心中的英雄，雖然他離開了我們，但是將永遠(yuǎn)活在我們心中！
以英雄為題目的作文 篇31
“英雄”這個稱謂每個人都想得到，而有關(guān)英雄的內(nèi)涵，我們也有過許多知識的灌輸，那些一心一意為別人著想，處處為別人服務(wù)，不怕困難，不怕犧牲的人，被冠以英雄的桂冠。從小到大，我們在英雄的贊歌中長大，英雄是神圣的，但他更是活生生的，有血有肉的人，在我們內(nèi)心深處，每個人都渴望成為英雄。
小時侯，在課堂上，我知道王二小，一個聰明勇敢而又果斷的放牛小子，當(dāng)他被敵人挑死在刺刀下時，幼小的心涼了，隨之而來的是滿心的敬畏。于是，王二小成了我心中的英雄，也成了我戰(zhàn)勝困難時的精神鼓勵，孩提時代的我總是傻的可愛，整天希望自己成為英雄，恨不得自己回到當(dāng)時那個年代，也做一番大事，也當(dāng)英雄。
長大后，王二小不再是我心中的唯一，綠色的軍裝成了我的最愛，而人民解放軍也成了我心中的英雄，喜歡他們的勇猛，頑強(qiáng)，戰(zhàn)死沙場，保家衛(wèi)國，那才是血性男兒，才是男兒本色。他們是最可愛的人，也是最容易受傷的人，他們用汗水，鮮血書寫的是一段豪情。然而，我不再渴盼成為英雄，因為在沒有戰(zhàn)火烽煙的年代，我不想用鮮血去實現(xiàn)自己的價值。
英雄，是無尚的榮耀，隨著年齡的增長，觀念也發(fā)生了改變。英雄，并不一定要戰(zhàn)死沙場，只要真正實現(xiàn)了自我價值，那么你就是心中永遠(yuǎn)的英雄。
以英雄為題目的作文 篇32
在誰的心中都會有英雄，可能是警察，可能是消防員……可是我心中的英雄是《魯濱遜漂流記》里的主人公，魯濱遜。
說完了我心中的英雄，我在來說一下他的故事吧。
魯濱遜在一次航海中遭遇翻船。同伴們都葬身海底，只有他一個人幸免于難，活了下來。他漂流到一個荒無人煙的孤島上。大家可以想象，他會遇到多么嚴(yán)峻的困難和挑戰(zhàn)，他的生活是多么的孤獨(dú)與寂寞�？墒牵敒I遜沒有被眼前的困難和危險嚇到。要是別人早就嚇?biāo)涝谶@個荒島上了。
大家想知道魯賓遜是怎么活下來的嗎、那就看下面的吧。
在他上岸后，她做好了船把沉船上的食物搬了下來，可是從沉船上搬出來的食物很快吃光了，他就帶上獵狗去打獵，或到海邊補(bǔ)魚，并且把補(bǔ)到的山羊蓄養(yǎng)起來，后來有了成群的山羊，可以和羊奶，吃羊肉，有一些麥子，把它們?nèi)龅絿鷫�，不久長出了芽，他就反復(fù)種收，到了第四年他終于吃上了自己種的糧食。
說完了魯賓遜是怎樣活下來的，再說一下他上島的壞處吧。
壞處：
1、他陷在一個可怕的荒島上，沒有重見天日的希望。
2、他被剔出來，與世隔絕，困苦萬狀。
3、我與人類隔絕，仿佛一個隱士。
4、他沒有衣服穿。
5、他沒有野人和野獸襲擊的防御力和手段。
6、他沒有人可以說話，也沒有人來解除他的愁悶。
在這樣的環(huán)境下都生存下來了，你說他是不是一個英雄。
以英雄為題目的作文 篇33
每個人自己心中都有一個屬于自己的英雄。有的人心目中的英雄是：為了科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)出畢生精力的居里夫人。也有的人心目中的英雄是：為了掩護(hù)部隊轉(zhuǎn)移而跳崖的狼牙壯士……但是我心目中的英雄是——林叔叔。
林叔叔是一位交警。他今年40歲。一頭烏黑的頭發(fā)；眼睛比一般人的小；挺拔的鼻子；一張不大不小的嘴巴；黑黑的皮膚。林叔叔對工作非常認(rèn)真。清晨，我在上學(xué)的路上，看見林叔叔像機(jī)器人一樣地在走來走去，他總是把手伸得直直的，很有精神，無論這動作做多久都不會覺得累，好像總有使不完的力氣。
中午，刺眼的陽光照得我連眼睛都睜不開，樹葉垂頭喪氣地耷拉著腦袋；貓咪，懶洋洋地爬在地上睡覺；連狗也熱得趴在地上直吐舌頭，好像在說：“我要吃冰棍，我要空調(diào)”我也像蒸籠里的包子，熱得難受。我來到樹陰下，無意中，看見林叔叔仍然在烈日下堅守崗位。
還有一次，那天是雙休日，林叔叔答應(yīng)陪我去公園玩�？墒�，突然林叔叔接到一個電話，就對我說；下個雙休日我一定陪你去。說完，便匆匆地走了。我聽了，也只好悶悶不樂地回到自己的房間。
林叔叔雖然只是一名普普通通的交警，但他卻擁有一顆善良的心。無論誰遇到困難，他都會伸出援助之手。林叔叔就是我心目中的英雄。
以英雄為題目的作文 篇34
今天我學(xué)習(xí)了《小英雄雨來》的故事，被我心目中的小英雄雨來的愛國精神所深深的打動。
雨來是一個生長在晉察冀邊區(qū)北部還鄉(xiāng)河邊的蘆花村人，他從小就是個機(jī)靈鬼，特別愛好游泳，聰明可愛頑皮的小英雄。有一天雨來在外面玩水渾身被曬的黝黑發(fā)亮，媽媽怕他玩水有危險，在知道他玩水后，叫他過來，到炕上拿起笤帚。雨來知道要挨打，居然跑到還鄉(xiāng)河邊扎進(jìn)河里，望著媽媽笑。
他雖然頑皮但是雨來從小就熱愛祖國，熱愛科學(xué)，懂得民族大義。12歲的小英雄雨來才到三鉆兒家的豆腐房，那黑暗的小屋上夜校，卻能認(rèn)真，刻苦學(xué)習(xí)。
在面對危境時，小英雄雨來在小鬼子的嚴(yán)刑拷打下，誓死保衛(wèi)區(qū)上的交通員李大叔，無論是小鬼子要用刺刀劈向他的頭顱還是打罵，哪怕最后拉到河邊槍斃，他都深懷民族大義，視死如歸也不出賣交通員李大叔，他心目中知道我們是中國人，我們愛自己的祖國。在小鬼子把小英雄拉到河邊槍斃時，雨來趁鬼子不防備，一頭扎到河里去。鬼子慌忙向水里打槍，可是小英雄雨來已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。
看看雨來認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，面對鬼子大智大勇，深懷民族大義，熱愛祖國，我對小英雄雨來真是佩服的五體投地，再看看自己平時學(xué)習(xí)總是那么不認(rèn)真，在家也是經(jīng)常調(diào)皮惹爸爸媽媽生氣。我要做對社會有用的人，平時認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭做“三好”學(xué)生，以后為國家獻(xiàn)出自己的一份力量。
以英雄為題目的作文 篇35
父母皆英雄，在我心目中最偉大的英雄，不是為國捐軀的邱少云，不是代父從軍的花木蘭，而是十幾年來，一直關(guān)心照顧我的爸爸媽媽。
我曾看過一個視頻，里面有一個爸爸，他說：他只是一個卑微的送快遞的，他擔(dān)心他的孩子問他為什么從事這樣一份工作，擔(dān)心自己的孩子因為父母從事卑微的工作而在同學(xué)面前抬不起頭來。還有一位媽媽，是一個殘疾人，薪水不高，卻總給自己的孩子吃最好的，自己則吃殘羹剩飯，為了孩子經(jīng)常忙得滿頭大汗、疲憊不已，她不管自己的健康，卻還在關(guān)心自己的孩子，擔(dān)心他因為有一個殘疾人媽媽而自卑。但后來，他們的兒子告訴他們，他們并不以此為恥，因為他們知道，他們的父母為他們付出了很多，其中有一個孩子說：“我的父母給了我們與其他人相同多的愛，唯一遺憾的是沒有看到他們過得快樂�！�
我的父母也是這樣，天下所有的父母都是這樣。記得有一次，我突發(fā)高燒，爸爸媽媽就立馬開車送我去醫(yī)院，那焦急的樣子，恨不得一下子就飛都醫(yī)院。我朦朦朧朧可以看見父母為我操勞的身影，過度擔(dān)心而越發(fā)憔悴的臉，漸漸爬滿發(fā)鬢的銀絲——當(dāng)我的病情好轉(zhuǎn)了，爸爸媽媽都長吁了一口氣，如釋重負(fù)。
“可憐天下父母心，”父母這樣百般關(guān)心、照顧我們，而不圖回報，難道他們不是英雄嗎？
以英雄為題目的作文 篇36
如果說我心中的英雄是誰，我會說：我心中的英雄不是千古女皇或是帝王，我心中的英雄是我的奶奶。
那是在我五歲的時候，那天下午放學(xué)時下著暴風(fēng)雨。別的孩子都被家長接走了，而我還在那里焦急地等待著奶奶。可是這都過去半個小時了，奶奶還沒來，直到學(xué)校里就剩我一個人時，老師問我：“劉炳坤，你的家人還沒有來嗎？要不要我送你回去呀？”因為當(dāng)時還不知道自己家的具體位置，所以說：“不用了，不用了，老師，我奶奶一會就來了�！�
這時，校園的大門外面來了一輛三輪車。��！我驚呆了，這是我家的三輪車，上面坐的正是奶奶。我驚訝的不是奶奶終于來接我了，我驚訝的是奶奶的腳上都是血。而奶奶還不緊不慢地從包里拿出兩個餅遞給我。
老師都被嚇了一跳，忙問這是怎么回事。
奶奶回答，她一開始在家給我下水餃，可是她突然抬頭發(fā)現(xiàn)已到我的放學(xué)時間了。她便停下手中的活，因為路上有冰，再加上騎得太快，所以滑倒在路上。三輪車壓到了她的腳，而奶奶第一時間不是去醫(yī)院，而是給我買了兩個餅，怕我餓肚子。當(dāng)時老師都被奶奶感動了，可是那時我還小，并不懂奶奶當(dāng)時的用意。
現(xiàn)在我長大了，想起這件事我便想起那天的情景，心里被奶奶一心只為孫子，而辛勤付出的行為而感動。奶奶，我想對您說：“您是我心中的英雄�！�
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