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學(xué)校工作總結(jié)

學(xué)校工作總結(jié)

時(shí)間:2021-05-24 12:03:09 學(xué)校工作總結(jié) 我要投稿

【推薦】學(xué)校工作總結(jié)范文合集9篇

  總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),為此我們要做好回顧,寫(xiě)好總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?下面是小編精心整理的學(xué)校工作總結(jié)9篇,歡迎大家分享。

【推薦】學(xué)校工作總結(jié)范文合集9篇

學(xué)校工作總結(jié) 篇1

  本學(xué)期以來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同仁們的大力協(xié)助下,我終于圓滿(mǎn)的完成了學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)。

  一學(xué)期來(lái),本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了今后能更好的工作,對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

  1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

 、耪n前準(zhǔn)備:備好課。

 、僬J(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

 、诹私鈱W(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

  ③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

  ⑵課堂上的情況。

  組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,因材施教,注重培養(yǎng)尖子生,注重抓兩頭帶中間,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

  2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。

  小學(xué)的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能合理的安排時(shí)間,針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,我班的某同學(xué)剛開(kāi)學(xué)的一個(gè)月里不安心學(xué)習(xí)上課睡覺(jué)、搞小動(dòng)作、說(shuō)話,下課就往外跑不打鈴不回班,經(jīng)常被正教扣分,針對(duì)這種情況,分析其原因,我了解到張煜同學(xué)在他家住,就安排他倆一座,并同其家長(zhǎng)聯(lián)系共同做他的思想工作,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和他交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,現(xiàn)在秦碩同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)大副度提高,其他的毛病相對(duì)就減少了。

  3、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

  4、培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,到圖書(shū)室博覽群書(shū),不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)注入新鮮血液。

  社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)校工作總結(jié) 篇2

  學(xué)校食品安全直接聯(lián)系到全體師生的身體健康,也是我校重點(diǎn)抓辦的工作。所以一直以來(lái),學(xué)校所出現(xiàn)食物中毒或一些因不衛(wèi)生而造成的健康問(wèn)題幾乎為零。新年里,為再次確保學(xué)校師生安全,學(xué)校進(jìn)一步落實(shí)食品監(jiān)管責(zé)任,杜絕假冒偽劣食品在校內(nèi)的存在,保障廣大師生身體健康和生命安全,特?cái)M定學(xué)校食品安全工作計(jì)劃與目標(biāo)。

  一、建立和完善學(xué)校突發(fā)性食品安全事故的應(yīng)急處理機(jī)制,制訂食品安全工作預(yù)案。要配合有關(guān)部門(mén)做好學(xué)校食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理工作。

  二、健全食品藥品安全信息報(bào)告制度。學(xué)校一旦出現(xiàn)食品安全群體性突發(fā)事件,要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確、及時(shí)向區(qū)教委及相關(guān)部門(mén)報(bào)送情況,決不允許遲報(bào)、漏報(bào)和瞞報(bào),否則將嚴(yán)懲責(zé)任人。有關(guān)學(xué)校食品安全教育活動(dòng)信息每學(xué)期上報(bào)辦公室不少于2條。

  三、學(xué)校要成立食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),并設(shè)立工作辦公室。建立健全校內(nèi)食品安全工作機(jī)構(gòu),明確校長(zhǎng)是學(xué)校食品藥品安全的第一責(zé)任人,對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的食品安全工作負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;指定專(zhuān)人分管食品安全工作,分管人員對(duì)校內(nèi)食品安全直接負(fù)責(zé),并將食品安全管理工作列入分管人員年度工作計(jì)劃中考核內(nèi)容實(shí)施獎(jiǎng)懲制度。

  四、建立各項(xiàng)食品安全工作規(guī)章制度。制度主要應(yīng)包括:食堂從業(yè)人員體檢制度、餐具消毒、保存及工作衣帽穿戴、清

  洗制度、向師生出售飯菜24小時(shí)留樣制度、學(xué)校食品安全事故責(zé)任追究制度等8項(xiàng)制度。學(xué)校對(duì)制度的執(zhí)行情況要經(jīng)常性地開(kāi)展監(jiān)督檢查,減少或及時(shí)消除食品安全隱患,防范校內(nèi)重大食品安全事故的發(fā)生。

  五、積極開(kāi)展學(xué)校食品安全宣傳教育工作。學(xué)校要制定安全工作計(jì)劃中食品工作的教育,大力開(kāi)展食品安全的專(zhuān)題宣傳教育活動(dòng),倡計(jì)劃導(dǎo)健康消費(fèi),要求每學(xué)期開(kāi)展食品安全健康教育活動(dòng)不少于2次。

  六、加強(qiáng)校內(nèi)食品安全管理工作。必須完善各項(xiàng)監(jiān)督管理制度,落實(shí)專(zhuān)人履行監(jiān)督管理職責(zé),要與供貨人員簽訂食品安全責(zé)任狀,提出明確的食品衛(wèi)生安全要求。禁止非工作人員進(jìn)出食堂的加工操作間及食品原料存放間。

  所以在今后的工作中,學(xué)校的食品安全工作一定不能放松,學(xué)生的成績(jī)慢慢提高,這是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,但是食品安全的問(wèn)題確實(shí)時(shí)刻不能放松的,一旦放松,學(xué)生的健康問(wèn)題出現(xiàn)了,這就是學(xué)校的失職,這就是對(duì)學(xué)生健康的極不負(fù)責(zé)任,這就是犯罪!所以食品安全問(wèn)題我們要時(shí)刻高度重視!

  

學(xué)校工作總結(jié) 篇3

  轉(zhuǎn)眼間大學(xué)的學(xué)習(xí)生活已接近尾聲,即將揮手告別大學(xué)的時(shí)光,學(xué)生會(huì)的工作也即將落幕。本學(xué)期,我部在配合學(xué)生會(huì)其他部工作外,主要舉辦了迎新晚會(huì),新年聯(lián)誼會(huì),教師元旦晚會(huì)和面試禮儀講座。以下是學(xué)生會(huì)工作總結(jié)報(bào)告:

  一、迎新晚會(huì)

  迎新晚會(huì)在二教報(bào)告廳舉行,是一場(chǎng)為迎接大一新生而準(zhǔn)備的,無(wú)論從規(guī)模還是影響都是其他活動(dòng)無(wú)法比擬的晚會(huì)。它不僅是文藝部工作的重點(diǎn),也是學(xué)生會(huì)的重頭戲,是我院精神風(fēng)貌、文化素質(zhì)的體現(xiàn)。

  新一屆學(xué)生會(huì)一成立,我部就對(duì)迎新晚會(huì)開(kāi)始了緊鑼密鼓的準(zhǔn)備工作。

  首先就是晚會(huì)節(jié)目的征集。既然這是為大一新生準(zhǔn)備的晚會(huì),我們希望在舞臺(tái)上有更多的屬于大一同學(xué)自己的節(jié)目。由于晚會(huì)規(guī)模較大且影響較深,因此對(duì)節(jié)目質(zhì)量有較高要求。節(jié)目的完整度、演員的舞臺(tái)表現(xiàn),節(jié)目的精神內(nèi)涵及節(jié)目是否符合晚會(huì)主題等等。綜合考慮后,經(jīng)過(guò)篩選,大一能上臺(tái)的節(jié)目寥寥無(wú)幾。因此,需要通過(guò)各種渠道尋找優(yōu)秀節(jié)目。例如,大二學(xué)生節(jié)目、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的,甚至外院、外校的節(jié)目,只要有意愿上臺(tái)表演,我們都可以列入考慮范圍。節(jié)目單確定以后,隨之而來(lái)的是密集的彩排。在畫(huà)室進(jìn)行的數(shù)次彩排過(guò)程中,不斷挑出節(jié)目的缺點(diǎn)與不足,提高節(jié)目質(zhì)量,完善節(jié)目?jī)?nèi)容。晚會(huì)開(kāi)演前一周,我們?cè)趫?bào)告廳進(jìn)行了兩次正式彩排,讓演員適應(yīng)舞臺(tái)與現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境,保證每個(gè)節(jié)目都把最好的形式、最好的狀態(tài)呈現(xiàn)給大家。

  主持人對(duì)一場(chǎng)晚會(huì)的成功與否起著決定性的作用,在選擇主持人時(shí)要考慮晚會(huì)性質(zhì),晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)條件等多方面因素。綜合這次晚會(huì)的況,我們從以往晚會(huì)的主持人中選出四名條件優(yōu)秀且經(jīng)驗(yàn)豐富的同學(xué)擔(dān)任本次晚會(huì)的主持人。主持人中有兩位是上屆迎新晚會(huì)主持人,豐富的主持經(jīng)驗(yàn)使他們足以帶領(lǐng)另外兩名經(jīng)驗(yàn)尚淺的主持人快速進(jìn)入角色,找到自己的位置。在我們彩排的同時(shí),主持人分配好各自任務(wù),通過(guò)對(duì)節(jié)目的深入了解準(zhǔn)備臺(tái)詞。他們的充分準(zhǔn)備和在現(xiàn)場(chǎng)的出色表現(xiàn),保證了晚會(huì)的圓滿(mǎn)成功。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)月的準(zhǔn)備,晚會(huì)定于10月31日的晚上正式上演。晚會(huì)開(kāi)始前,我們將所需要的道具,布置會(huì)場(chǎng)的素材,學(xué)生入場(chǎng)時(shí)間,現(xiàn)場(chǎng)任務(wù)分配,演員化裝都提前安排好。布置會(huì)場(chǎng)和演員化裝需要時(shí)間長(zhǎng),我們從下午12:30就開(kāi)始準(zhǔn)備。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)后,晚會(huì)正式開(kāi)始。在晚會(huì)過(guò)程中,音響,道具,話筒都有專(zhuān)人負(fù)責(zé),每個(gè)人都要對(duì)自己的工作內(nèi)容認(rèn)真負(fù)責(zé),保證晚會(huì)的正常進(jìn)行。

  針對(duì)這場(chǎng)晚會(huì)來(lái)說(shuō),我們部經(jīng)歷了很多第一次也鍛煉了文藝部的對(duì)工作的熱情和創(chuàng)新精神,首先迎新晚會(huì)第一次在二教報(bào)告廳舉行,由于場(chǎng)地小,條件設(shè)備不行的原因,需要從外面租借音響話筒,舞臺(tái)沒(méi)有后臺(tái),只能從臺(tái)邊上臺(tái),音響的控制,道具的搬運(yùn)等等都是文藝部所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的,沒(méi)有任何前人經(jīng)驗(yàn)之談,晚會(huì)結(jié)束后,對(duì)于整場(chǎng)晚會(huì)雖然有一些不足和紕漏,但整體來(lái)說(shuō)是很成功的。老師和同學(xué)都給予這次晚會(huì)高度評(píng)價(jià)。在各院系之間引起很大反響。而我們會(huì)吸取這次晚會(huì)的經(jīng)驗(yàn),改正缺點(diǎn),將下次晚會(huì)辦的盡善盡美。

  二、新年聯(lián)誼會(huì)

  新年聯(lián)誼會(huì)是一場(chǎng)以?shī)蕵?lè)性質(zhì)為主、專(zhuān)為大一學(xué)生舉行的慶新年晚會(huì)。此次晚會(huì)的節(jié)目都是從大一各班征集的。由于這次晚會(huì)性質(zhì)不同于迎新晚會(huì),所以在節(jié)目質(zhì)量上要求并不是很高。盡量做到每個(gè)班都有節(jié)目上臺(tái)。讓每個(gè)班級(jí)在晚會(huì)中都扮演著雙重角色:既是演員又是觀眾,真正融入晚會(huì)當(dāng)中,做晚會(huì)的主人!

  此次晚會(huì)的主持人的形象要求與迎新晚會(huì)不同。它需要的是活潑機(jī)靈,能帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的主持人。配合晚會(huì)性質(zhì)、本專(zhuān)科比例、現(xiàn)場(chǎng)條件等多方面因素,我們從大一學(xué)生中選出四名優(yōu)秀同學(xué)擔(dān)任主持人一職。由于四名同學(xué)沒(méi)有主持經(jīng)驗(yàn),對(duì)主持人的工作內(nèi)容、形象要求都不是很了解,因此,我部請(qǐng)來(lái)迎新晚會(huì)主持人和上屆元旦晚會(huì)主持人為他們做輔導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的緊張訓(xùn)練,四名主持人在各方面都取得極大進(jìn)步,在晚會(huì)當(dāng)天,出色的完成了各自的任務(wù)。

  晚會(huì)的時(shí)間安排在元旦前夕。由于本次晚會(huì)在逸夫樓舉行,考慮到現(xiàn)場(chǎng)條件,我們要安排學(xué)生入場(chǎng)、退場(chǎng)。學(xué)生在入場(chǎng)和退場(chǎng)時(shí),要有秩序,不要造成混亂局面,保證晚會(huì)的準(zhǔn)點(diǎn)開(kāi)始和圓滿(mǎn)結(jié)束。在整個(gè)晚會(huì)過(guò)程中,我們要時(shí)刻控制好觀眾的情緒和狀態(tài),不讓觀眾高昂的情緒影響晚會(huì)的進(jìn)行。

  整個(gè)元旦晚會(huì)我們部積極的準(zhǔn)備,臨場(chǎng)的應(yīng)變,到最后的收拾會(huì)場(chǎng),不僅鍛煉了我們的組織能力,應(yīng)變能力和與人協(xié)調(diào)等等各方面的能力,所以說(shuō)文藝部不僅僅是舉辦一場(chǎng)晚會(huì),一場(chǎng)晚會(huì)中會(huì)得到很多鍛煉。

  三、教師元旦晚會(huì)

  在教師元旦晚會(huì)的準(zhǔn)備過(guò)程中,我部全面配合教職工開(kāi)展了一系列緊張而有序的工作。

  針對(duì)這次晚會(huì)的娛樂(lè)性目的,我們做好了個(gè)人工作計(jì)劃,精心挑選了很多精彩的互動(dòng)游戲,考慮到游戲的可行性,我們需要將游戲內(nèi)容與老師溝通,確定可行方可著手準(zhǔn)備。為了確保晚會(huì)的順利進(jìn)行,我部親自采購(gòu)了整場(chǎng)晚會(huì)所需要的全部物品,準(zhǔn)備好了所有的游戲道具。

  在節(jié)目方面,我們不需要抓節(jié)目質(zhì)量,只需根據(jù)節(jié)目形式、內(nèi)容進(jìn)行組織編排,使整場(chǎng)晚會(huì)更具整體性和連貫性。由于教職工在節(jié)目上準(zhǔn)備時(shí)間不長(zhǎng),所以我們選了一些優(yōu)秀的學(xué)生節(jié)目,為教師元旦晚會(huì)添彩加色。

  四,“我的職場(chǎng),我做主”——面試禮儀全攻略講座

  面試在就業(yè)及考研中所占的地位越來(lái)越重要,一些大學(xué)生只因面試時(shí)不盡人意的表現(xiàn),而與心目中理想的工作、學(xué)府擦肩而過(guò)。因此,加深自我修養(yǎng),進(jìn)行必要的培訓(xùn),對(duì)大學(xué)生的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用!此次講座的目的在于,讓大家加深對(duì)面試流程的認(rèn)識(shí),掌握更多的面試技巧,在面試中發(fā)揮最佳水平,到達(dá)自己心目中理想的高地。我部從準(zhǔn)備階段預(yù)約老師(農(nóng)學(xué)院黨委書(shū)記**老師)、申請(qǐng)教室(第一教學(xué)樓周六晚空閑教室)到宣傳海報(bào)、安排主持人作了充分的準(zhǔn)備。講座持續(xù)了近兩小時(shí)受到了老師和學(xué)生的充分好評(píng),大家都覺(jué)得類(lèi)似活動(dòng)應(yīng)多辦,辦好。

  迎新晚會(huì)、新年聯(lián)誼會(huì)和教師元旦晚會(huì),豐富了全院師生的課余生活,也鍛煉了我部成員的各方面能力。

學(xué)校工作總結(jié) 篇4

  xxxx小學(xué)現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生700多人,教職工總數(shù)31人。學(xué)校建設(shè)了校園網(wǎng),初步完善計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。學(xué)校教室和教輔場(chǎng)室充足,設(shè)備設(shè)施齊全,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

  校園占地面積21825平方米,建筑面積約6671平方米,可綠化率達(dá)100 %,學(xué)校分為教學(xué)區(qū)和運(yùn)動(dòng)區(qū),設(shè)計(jì)新穎,布局合理,設(shè)備齊全,有配套功能室30多個(gè),配有200米環(huán)形跑道的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng),室內(nèi)乒乓球臺(tái)11張;圖書(shū)館藏書(shū)量達(dá)3萬(wàn)多冊(cè),生均達(dá)44.8冊(cè);投資近200多萬(wàn)元的校園網(wǎng)已建成并投入使用;教師和行政人員人手一臺(tái)電腦;每個(gè)教室都配備實(shí)物投影儀,視頻網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和多媒體教學(xué)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)室室通,是一所設(shè)施齊全的新型現(xiàn)代化小學(xué)。

  在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的關(guān)心支持下,我校始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,,加強(qiáng)環(huán)境教育,提高師生環(huán)保意識(shí),優(yōu)化育人環(huán)境。這一年來(lái),我校進(jìn)一步以創(chuàng)建“綠色學(xué)!睘樽ナ郑循h(huán)境教育作為提高學(xué)生素質(zhì)教育和改進(jìn)校園環(huán)境管理為切入點(diǎn),扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)校園綠色行動(dòng),并取得了階段性成效。

  一、目標(biāo)明確,機(jī)構(gòu)落實(shí),規(guī)范合理,確保校園綠色行動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)。

  以環(huán)境教育為依托,帶動(dòng)學(xué)校整體辦學(xué)水平和辦學(xué)檔次的提高,將環(huán)境教育和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想貫穿到學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和過(guò)程,努力提高環(huán)境教育的針對(duì)性和實(shí)效性,這是我校環(huán)境教育工作長(zhǎng)期追求的目標(biāo)和方向。

  近年來(lái),我校把創(chuàng)建“綠色學(xué)!惫ぷ骷{入學(xué)校管理的重要議事日程,每年召開(kāi)幾次專(zhuān)題會(huì)議,研究創(chuàng)建工作中的問(wèn)題,提出解決策略。校長(zhǎng)任組長(zhǎng),教導(dǎo)主任和德育主任任副組長(zhǎng),各班主任任成員,進(jìn)行研究部署創(chuàng)建工作的各項(xiàng)事宜;各班級(jí)、各中隊(duì)為第二線,具體貫徹和落實(shí)綠色行動(dòng)的各項(xiàng)措施;少先大隊(duì)、環(huán)保崗為第三線,負(fù)責(zé)宣傳督查并進(jìn)一步細(xì)化創(chuàng)建的各階段性工作。由于分工明確,從計(jì)劃制定、措施落實(shí)到組織安排,活動(dòng)有序有效,責(zé)任到位,使我校創(chuàng)建工作深入持久地開(kāi)展。

  由于創(chuàng)建“綠色學(xué)!惫ぷ魇且豁(xiàng)系統(tǒng)的社會(huì)工程,離不開(kāi)社會(huì)的廣泛參與與支持,我校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和社區(qū)大力宣傳,使“綠色學(xué)校”創(chuàng)建已形成熱潮,綠色環(huán)保理念正在深入校園、深入人心,大大加快了東莞市創(chuàng)建衛(wèi)生城市的步伐。

  二、突出教師主導(dǎo)地位,突出環(huán)境教育主題,努力促進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育的縱深發(fā)展。

  第一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),學(xué)校環(huán)境教育工作是靠廣大教師組織和實(shí)施的,因此,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高全體教師的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和環(huán)境教育水平,是學(xué)校環(huán)境教育蓬勃發(fā)展的基礎(chǔ)工程,近年來(lái)學(xué)校始終堅(jiān)持教師隊(duì)伍建設(shè)不放松,邀請(qǐng)專(zhuān)人為學(xué)校師生專(zhuān)題講座,不失時(shí)機(jī)選派教師參觀各校的綠色環(huán)保工作,并要求教師能為學(xué)校環(huán)境教育獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

  第二、優(yōu)化課堂教學(xué)主渠道,突出環(huán)境教育的主題,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展環(huán)境教育工作,將環(huán)境教育與德育教育相結(jié)合。要求每一學(xué)科都要滲透環(huán)境教育,科學(xué)、品德等科目要突出環(huán)境教育的主題,聯(lián)系教材實(shí)際,聯(lián)系生活實(shí)際,聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,深入挖掘周?chē)h(huán)境教育的內(nèi)容,有意識(shí)地、準(zhǔn)確地向?qū)W生傳授有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí):如在課件制作,錄音中一方面激發(fā)學(xué)生興趣,另一方面滲透環(huán)保知識(shí),并在試題中適當(dāng)滲入環(huán)境教育知識(shí)內(nèi)容。

  三、以學(xué)生為主體,開(kāi)展豐富多采的環(huán)境教育活動(dòng)。

  在近年來(lái)的環(huán)境教育實(shí)踐中,學(xué)校不斷探索和完善自身的環(huán)境教育體系,形成了專(zhuān)題教育與活動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合,并與興趣活動(dòng)相協(xié)調(diào)的環(huán)境教育活動(dòng)特色。

  把養(yǎng)成教育與環(huán)保實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。我們要求每一個(gè)學(xué)生“從我做起,從身邊每一件小事做起”,使環(huán)保成為自覺(jué)的行動(dòng)。充分發(fā)揮班級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督崗及少先大隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士,通過(guò)班級(jí)衛(wèi)生,文明小天使,環(huán)保小衛(wèi)士等的評(píng)比,強(qiáng)化對(duì)每一個(gè)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng),并通過(guò)“手拉手保護(hù)東江河”活動(dòng),“保護(hù)綠色、清除白色垃圾”活動(dòng),上街清掃垃圾活動(dòng),讓學(xué)生親身感受環(huán)保之重要,并且學(xué)校還提出了“學(xué)生做到的,教師一定要做到”的口號(hào),在校園進(jìn)行了“無(wú)煙學(xué)!钡膭(chuàng)建,消除自身污染。

  四、緊緊抓住校園文化建設(shè)的紐帶,突出環(huán)境教育的主題。

  環(huán)境與人類(lèi)密切相關(guān),提高人類(lèi)的環(huán)境保護(hù)意識(shí),走可持續(xù)發(fā)展之路,這是現(xiàn)代文化建設(shè)上的一個(gè)里程碑,創(chuàng)設(shè)人文校園,以文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,是我校既定的目標(biāo)和追求,在校園文化建設(shè)中,我們堅(jiān)持唱響環(huán)境保護(hù)進(jìn)行曲,使環(huán)保成為校園文化建設(shè)的一項(xiàng)主要內(nèi)容。

  第一、從“校園”創(chuàng)設(shè)到“三化”落實(shí),體現(xiàn)我校環(huán)境教育的軌跡,師生共同創(chuàng)建一個(gè)和諧、良好的教育環(huán)境。xxxx年根據(jù)環(huán)境教育的要求,我校進(jìn)一步完善了“綠化、凈化、美化”的“三化”要求,并為此抽出大量資金進(jìn)行學(xué)校的美化與綠化工作,爭(zhēng)取做到面面墻壁會(huì)說(shuō)話,季季校園有綠色,并在師生中多次進(jìn)行“變廢為寶、美化校園”的活動(dòng),先后種植各種常青樹(shù)100多棵,為校園的美化起到了重要作用,并且學(xué)生在自己親手創(chuàng)設(shè)的樂(lè)園中更加珍惜、愛(ài)護(hù)環(huán)境,通過(guò)多次散發(fā)環(huán)保傳單,使環(huán)保知識(shí)家喻戶(hù)曉,家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)校也能自覺(jué)遵守衛(wèi)生公約。

  第二、落實(shí)環(huán)境教育載體,拓寬校園文化渠道。在充分利用“愛(ài)鳥(niǎo)周”、“植樹(shù)節(jié)”、“地球日”、“世界環(huán)境日”、“無(wú)煙日”、“綠色915行動(dòng)”等傳統(tǒng)的環(huán)境教育活動(dòng)的同時(shí),我校還充分利用德育教育主題活動(dòng)開(kāi)展環(huán)境教育,在以“學(xué)規(guī)范、做合格小公民”、“爭(zhēng)創(chuàng)文明校園”、“環(huán)保、我能行”、“消除垃圾,向環(huán)境污染宣戰(zhàn)”等主題活動(dòng)中,進(jìn)一步深化環(huán)境教育的內(nèi)涵。我們還大力倡導(dǎo)節(jié)約水電,節(jié)約糧食的行動(dòng),找準(zhǔn)傳統(tǒng)道德教育與環(huán)境教育的結(jié)合點(diǎn)。

  第三、構(gòu)建環(huán)境教育平臺(tái),豐富校園文化內(nèi)容。為使環(huán)保教育更進(jìn)一步,我校長(zhǎng)期開(kāi)展環(huán)保書(shū)畫(huà)比賽和環(huán)保手抄報(bào)比賽,環(huán)保征文、演講以及環(huán)保教育為主題的黑板報(bào)評(píng)比,校園廣播及時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣傳,學(xué)校的宣傳欄開(kāi)辟環(huán)保專(zhuān)欄,大大拓寬了環(huán)境教育內(nèi)容。本學(xué)年,為進(jìn)一步強(qiáng)化、促進(jìn)“綠色校園”的創(chuàng)建氛圍,我們又召開(kāi)了“環(huán)!獜奈覀兩磉呑銎稹杯h(huán)保知識(shí)講座,“增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),創(chuàng)建綠色校園”宣誓活動(dòng),“讓地球充滿(mǎn)生機(jī)”全校師生簽名活動(dòng),使師生從思想到行為有了更進(jìn)一步深入。

  長(zhǎng)期以來(lái),我校牢牢把握一切為了孩子的辦學(xué)宗旨,在教育教學(xué)質(zhì)量,校園文化以及環(huán)境建設(shè)方面都取得了可喜成績(jī),但由于起步較晚,加之環(huán)境教育中人才匱乏,資金短缺,場(chǎng)地有限,大大影響了“綠色學(xué)!眲(chuàng)建的步伐,加之經(jīng)驗(yàn)積累欠缺等原因,我校的環(huán)境教育工作還存在諸多不足的方面,但我們相信,經(jīng)過(guò)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全校師生的不斷努力,我們定會(huì)跨入市級(jí)“綠色學(xué)!钡男辛小

學(xué)校工作總結(jié) 篇5

  我校這學(xué)期開(kāi)展學(xué)習(xí)師德師風(fēng)以來(lái),在縣教育局,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在全體教師的共同努力下,狠抓師德師風(fēng)建設(shè),認(rèn)真召開(kāi)教師個(gè)人自查自糾民主生活會(huì),采取形式多樣,內(nèi)容豐富的宣傳教育活動(dòng),針對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了整改,師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展,現(xiàn)將我個(gè)人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)情況總結(jié)如下:

  一、思想認(rèn)識(shí)

  在政治思想方面,能堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,遵守社會(huì)公德。“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神,”把忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),看成最高美德,時(shí)時(shí)激勵(lì)我,工作上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導(dǎo),不打折扣,認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),并用“學(xué)為人師,行為示范”的要求來(lái)約束自己,做家長(zhǎng)認(rèn)可,學(xué)生喜歡,學(xué)校放心的“三滿(mǎn)意”教師。在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省,時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,查找不足,努力營(yíng)造一個(gè)好老師的形象。

  二、學(xué)習(xí)教育階段

  學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,采取相對(duì)集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)的方式。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容。把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)一步引向深入,使教師們從思想深處認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的重要意義,切實(shí)提高了思想,道德,作風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性。樹(shù)立了良好的個(gè)人師德形象。

  三、對(duì)照檢查階段

  對(duì)照檢查階段的主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上揭示問(wèn)題,找準(zhǔn)主要矛盾。對(duì)照自己的'過(guò)去,檢查自己在工作上的許多問(wèn)題和不足之處,和老師們暢談,通過(guò)學(xué)校召開(kāi)的民主生活會(huì)上,開(kāi)始自查自我批評(píng),態(tài)度誠(chéng)實(shí),也樂(lè)于接受教師們的批評(píng),認(rèn)真分析問(wèn)題的原因,加以糾正,以便今后工作上的開(kāi)展,根據(jù)民主生活會(huì)上老師們的征求意見(jiàn)。我開(kāi)始認(rèn)真撰寫(xiě)了個(gè)人師德師風(fēng)分析材料,針對(duì)自己存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析,糾正錯(cuò)誤,明確今后的方向。

  四、整改提高階段

  根據(jù)自己對(duì)照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題,針對(duì)性地采取措施,建立健全有關(guān)的條款,使自己師德師風(fēng)建設(shè)逐漸走上正;贫然能壍。根據(jù)自己在師德師風(fēng)方面突出的問(wèn)題,熱點(diǎn)問(wèn)題提出整改意見(jiàn)并接受教師監(jiān)督檢查,力爭(zhēng)使自己比較強(qiáng)烈的問(wèn)題得到明顯的改善,使師德師風(fēng)整體狀況得到明顯的好轉(zhuǎn),也改善了工作,生活上的缺陷,調(diào)動(dòng)了自己的積極性和主動(dòng)性。

  五、 今后努力的方向

  在今后的工作中我一定要以“致富思源,富而思進(jìn)”為動(dòng)力,加強(qiáng)學(xué)習(xí),振奮精神,努力完成本職工作。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),切實(shí)提高思想感和工作水平。二是從嚴(yán)治教,加強(qiáng)自身建設(shè),進(jìn)行教學(xué)上的改革,努力教育好我們的學(xué)生——祖國(guó)的花朵,三是振奮精神,以百倍的干勁投身于社會(huì)主義教育事業(yè)。

  1、 更新教育觀念,徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想,改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度,主動(dòng),積極地建立一種民主,平等,和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,熱愛(ài)學(xué)生,尤其要熱愛(ài)差生和后進(jìn)生。

  2、 樹(shù)立4個(gè)意識(shí)

  (1)樹(shù)立“育人先做人,正人先正已”的意識(shí),要求別人做到自己堅(jiān)決要做到。

  (2)樹(shù)立“學(xué)校無(wú)小事,事事都育人。教師無(wú)小節(jié),處處作表率”的意識(shí),以教書(shū)育人為本職,作學(xué)生,教師的表率。

  (3)牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),憂(yōu)患意識(shí),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),增強(qiáng)使命感,緊迫感和危機(jī)感。

  (4)樹(shù)立“主人翁”意識(shí),以校為家,以教為業(yè),校興我榮,校衰我恥。

  3、積極調(diào)整心態(tài),明確自身的“責(zé),權(quán),義”正確處理奉獻(xiàn)與索取,集體與個(gè)人,名利和道義之間的關(guān)系。

  以上是我個(gè)人的學(xué)習(xí)總結(jié)。通過(guò)學(xué)習(xí),我深知作為人類(lèi)靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心,做學(xué)生喜歡的老師,并不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí),做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的教師仍是我努力的目標(biāo)。

學(xué)校工作總結(jié) 篇6

  1、與初中政教、少先大隊(duì)、團(tuán)總支整理并上傳了四德榜的名單、照片等;

  2、登陸了德育平臺(tái),大隊(duì)輔導(dǎo)員郭義紅在平臺(tái)上發(fā)布了新聞稿件及主題活動(dòng)的方案和圖片;

  3、安排學(xué)生觀看電影,布置寫(xiě)電影觀后感;

  4、完成了“我推薦,我身邊的好人”活動(dòng)的提報(bào)工作,提供了20人名單、線索;

學(xué)校工作總結(jié) 篇7

  計(jì)施寬小學(xué)學(xué)校糾風(fēng)工作總結(jié) 學(xué)校的糾風(fēng)工作,緊緊圍繞推進(jìn)素質(zhì)教育,創(chuàng)辦特色學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),以建設(shè)高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍,為人師表樹(shù)行業(yè)新風(fēng),辦好教育讓人民滿(mǎn)意為主題,與學(xué)校思想政治工作、精神文明建設(shè)、教師職業(yè)道德建設(shè)緊密結(jié)合,求真務(wù)實(shí),全面實(shí)施師德師風(fēng)形象工程,建設(shè)了一支思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,現(xiàn)將一年多來(lái)的糾風(fēng)工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建章立制定目標(biāo)

  教育行風(fēng)的好壞,不僅關(guān)系到教育行業(yè)的形象,而且關(guān)系到黨和政府的形象,關(guān)系到人民群眾的切身利益。我校始終把教育行風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校管理的頭等大事,放在重要議事日程常抓不懈。我們組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了教師從教行為十不準(zhǔn)、教師廉潔從教若干規(guī)定等,提高了認(rèn)識(shí),促使全體教職工自覺(jué)增強(qiáng)了開(kāi)展教育行風(fēng)建設(shè)和評(píng)議工作的緊迫感和責(zé)任感。學(xué)校成立了行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《師德建設(shè)實(shí)施方案》、《學(xué)校思想政治工作及教育行風(fēng)建設(shè)規(guī)劃》,制定了師德和行風(fēng)建設(shè)的一系列規(guī)章制度,建立了行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督體系,聘請(qǐng)了村干部、家長(zhǎng)代表為師德師風(fēng)建設(shè)校外監(jiān)督員,成立了家長(zhǎng)委員會(huì),家長(zhǎng)代表全程參與學(xué)校的各項(xiàng)管理。從而確保了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)有效運(yùn)行。

  二、強(qiáng)化管理,實(shí)施形象工程樹(shù)師德

  1、抓表率,帶教風(fēng)轉(zhuǎn)變

  一所學(xué)校辦得好不好主要在領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)施教師形象工程,必須首先抓好班子成員的作風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力,發(fā)揮班子成員的師德表率作用。

  2、抓管理,促師德升華

  堅(jiān)持教職工政治學(xué)習(xí)制度,圍繞師德建設(shè)重心,組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等師德規(guī)范,對(duì)教師在依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表等方面提出了嚴(yán)格的要求和規(guī)定,堅(jiān)持不懈地對(duì)教師加強(qiáng)職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德的三德教育,使教師樹(shù)立起事業(yè)心強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、紀(jì)律性強(qiáng)、進(jìn)取心強(qiáng)的四強(qiáng)觀念,樹(shù)立堅(jiān)持為學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù),努力讓每個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng);堅(jiān)持為學(xué)生的未來(lái)搭建舞臺(tái),努力讓每個(gè)孩子都有個(gè)性特長(zhǎng)。的辦學(xué)思想。通過(guò)實(shí)施師德形象工程,我校教師滿(mǎn)腔熱情地關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,無(wú)一例體罰排斥學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生;全體教師忠于職守,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)一人從事或協(xié)助家屬?gòu)氖碌诙殬I(yè);教書(shū)育人,為人師表,無(wú)一例亂收費(fèi)、亂訂資料現(xiàn)象。

  三、抓行風(fēng),接受社會(huì)監(jiān)督

  根據(jù)社會(huì)各界普遍關(guān)注的教育亂收費(fèi)問(wèn)題,我們從20xx年3月就開(kāi)始落實(shí)了教育收費(fèi)公示制度,公布了學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及監(jiān)督電話,自覺(jué)接受群眾和社會(huì)的監(jiān)督。學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)統(tǒng)一規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),徹底杜絕了學(xué)校和教職工亂收費(fèi)的行為。同時(shí),我們?cè)趦?nèi)校也加大了管理力度,建立健全了校務(wù)公開(kāi)、經(jīng)費(fèi)內(nèi)審等制度,強(qiáng)化了校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制。

  四、創(chuàng)建行風(fēng)建設(shè)文化環(huán)境,營(yíng)造行風(fēng)建設(shè)氛圍

  創(chuàng)建行風(fēng)建設(shè)文化環(huán)境,是教師感受美、培養(yǎng)美的重要途徑,同時(shí)也是培養(yǎng)教師高尚職業(yè)道德情操的重要手段。因此,我們十分重視校園行風(fēng)文化建設(shè)。一是設(shè)置宣傳櫥窗,展示學(xué)校的辦學(xué)成果和教師的形象風(fēng)采,二是在各辦公室內(nèi)張貼《教師工作職責(zé)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、等行風(fēng)建設(shè)制度規(guī)范,增強(qiáng)了教師的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

  大力開(kāi)展廉政政文化進(jìn)校園活動(dòng)。培養(yǎng)全校師生廉潔高尚的道德情操,學(xué)校通過(guò)創(chuàng)設(shè)廉潔的文化環(huán)境,通過(guò)校園文化建設(shè)創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的校園環(huán)境。通過(guò)加強(qiáng)校園的硬件建設(shè),使學(xué)校環(huán)境更加整潔、優(yōu)雅。

  總之,在過(guò)去一年中里我校在糾風(fēng)工作中雖然取得了一點(diǎn)成績(jī),但是糾風(fēng)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們決心以成績(jī)?yōu)槠瘘c(diǎn),不斷探索新途徑,研究新辦法,為辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校而不懈的努力。

學(xué)校工作總結(jié) 篇8

  xx年9月2日至9月5日我校對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)活動(dòng)。此次軍訓(xùn)活動(dòng),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在各部門(mén)的通力協(xié)助,相互配合下,取得了圓滿(mǎn)成功。

  軍訓(xùn)作為學(xué)校教育的一種特殊形式,在培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)方面發(fā)揮著其他教育形式不可替代的作用。有利于培養(yǎng)同學(xué)們愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神;有利于磨練同學(xué)們的意志品質(zhì),培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng),增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣;有利于同學(xué)們組織性、紀(jì)律性的提高和身體素質(zhì)的增強(qiáng)。

  一周以來(lái),教師們盡職盡責(zé),在訓(xùn)練過(guò)程中,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及各班班主任都給予了軍訓(xùn)活動(dòng)大力的支持。在軍訓(xùn)期間,同學(xué)們以解放軍戰(zhàn)士為榜樣,嚴(yán)格訓(xùn)練,不畏氣候地變化,對(duì)每一種軍姿都認(rèn)真領(lǐng)會(huì),反復(fù)訓(xùn)練,做到隊(duì)伍行列整齊,步調(diào)一致,嘹亮的喊號(hào)聲、回蕩在操場(chǎng)上。大多數(shù)同學(xué)都能?chē)?yán)格要求自己,完全按照小教官的要求,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。盡管有的同學(xué)身體素質(zhì)不太好,但是,他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān),堅(jiān)持訓(xùn)練。

  通過(guò)一周的軍訓(xùn),同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了可喜的變化,組織紀(jì)律性、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神有了明顯的提高。同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)中的表現(xiàn),初步展現(xiàn)了我校學(xué)生的精神風(fēng)貌,這是對(duì)學(xué)生們今后成長(zhǎng)的一個(gè)良好的開(kāi)端,我們相信,通過(guò)這次軍訓(xùn),對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)和生活必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

  短暫的軍訓(xùn)生活給大家留下了美好而難忘的回憶,想必,每一位同學(xué)都忘不了緊張嚴(yán)格的列隊(duì)訓(xùn)練,忘不了那整齊嘹亮的口號(hào)聲……此次軍訓(xùn),定會(huì)在全校師生的腦海里留下深刻的印象。

學(xué)校工作總結(jié) 篇9

  依據(jù)本學(xué)年初制定的“建設(shè)以新的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)等為核心內(nèi)容的學(xué)校文化,創(chuàng)新學(xué)校的德育工作,構(gòu)建適合民辦薄弱高中學(xué)生發(fā)展的有效教學(xué)模式!钡墓ぷ魉悸罚凑諏W(xué)!兜诙䦟W(xué)期工作要點(diǎn)》,本期完成了下列工作。

  校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)推動(dòng)了內(nèi)涵發(fā)展

  繼上期德育工作的創(chuàng)新,實(shí)行“三制”(學(xué)生校長(zhǎng)助理制、值日班長(zhǎng)制、德育導(dǎo)師制)后,本期校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)重點(diǎn)放在下列幾個(gè)方面。

  1、舉辦了全校性的以“尊重”、“合作”、“誠(chéng)信”、“責(zé)任”為主題的形式豐富多樣的教育月活動(dòng),每月開(kāi)展一個(gè)主題教育。通過(guò)各種方式教育學(xué)生尊重生命、尊重知識(shí)、尊重勞動(dòng)、尊重歷史、尊重創(chuàng)造,以誠(chéng)待人、言而有信、恪盡職守、盡心盡責(zé)。

  本期還進(jìn)行了班級(jí)“無(wú)人監(jiān)考”的嘗試,對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信的教育。

  2、啟動(dòng)了“黨員示范崗活動(dòng)”,充分發(fā)揮黨組織在校風(fēng)建設(shè)中的引領(lǐng)、示范作用。通過(guò)開(kāi)展“黨員示范崗”的活動(dòng),提高了黨員教師深化教育改革,轉(zhuǎn)變教育觀念的自覺(jué)性,促進(jìn)了黨員教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作和各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)了“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、高效”教風(fēng)的形成。

  3、實(shí)施了“學(xué)生訓(xùn)導(dǎo)制度”。為加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生行為規(guī)范教育,積極幫助學(xué)生矯正不良習(xí)慣,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,提高其思想道德素質(zhì)和促進(jìn)身心健康發(fā)展,學(xué)校在全校開(kāi)展了對(duì)問(wèn)題學(xué)生和問(wèn)題行為訓(xùn)導(dǎo)活動(dòng),設(shè)立了“三級(jí)訓(xùn)導(dǎo)+特級(jí)訓(xùn)導(dǎo)機(jī)制”!皩W(xué)生訓(xùn)導(dǎo)制度”已成為制度化、常態(tài)化,有效地推動(dòng)了校風(fēng)的建設(shè)。

  4、開(kāi)展了共青團(tuán)員與后進(jìn)同學(xué)結(jié)對(duì)子,“一幫一,同進(jìn)步”活動(dòng)。

  二、有效教學(xué)研究翻開(kāi)了全新篇章

  本學(xué)期,學(xué)校在“基礎(chǔ)薄弱高中學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性培養(yǎng)策略的實(shí)踐研究”的基礎(chǔ)上正式啟動(dòng)了“促進(jìn)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生發(fā)展的有效教學(xué)模式”的課題研究。

  1、黃孔辰校長(zhǎng)編印了《促進(jìn)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生發(fā)展的有效教學(xué)模式實(shí)施手冊(cè)》,并面向全校作了3次輔導(dǎo)講座。

  2、開(kāi)展了對(duì)《實(shí)施手冊(cè)》的學(xué)習(xí)活動(dòng),教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得100篇。

  3、以教研組為單位,開(kāi)展“有效教學(xué)”研究課活動(dòng),組織了29節(jié)課例研究課,每節(jié)課后都進(jìn)行了研討活動(dòng),全體老師均寫(xiě)出了研究報(bào)告,各教研組寫(xiě)出了分析報(bào)告,并進(jìn)行了交流活動(dòng)。同時(shí),重視了高三年級(jí)的“有效復(fù)習(xí)”的落實(shí)。

  從教師的課堂教學(xué)以及學(xué)習(xí)心得、研究報(bào)告的綜合情況來(lái)看,老師們的有效教學(xué)理念和實(shí)際教學(xué)的有效性都有了相應(yīng)的提升,不同程度地離“有效教學(xué)”的標(biāo)準(zhǔn)愈來(lái)愈近,可以說(shuō)本學(xué)期的研究是我們?cè)凇吧舷虑笏鳌边^(guò)程中力圖“華麗嬗變”的新開(kāi)端。

  教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展提升了育人素質(zhì)

  依據(jù)學(xué)!耙韵冗M(jìn)文化引領(lǐng)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展”指導(dǎo)思想,為了“建設(shè)先進(jìn)教師文化,打造教書(shū)育人的先進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)!北酒谝蝗缂韧貜慕處煹慕逃^念、師德水平、教育教學(xué)行為方式以及教師行為風(fēng)范等進(jìn)行教師文化建設(shè)。側(cè)重于三個(gè)方面:

  1、加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)。確立了“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、高效”的教風(fēng);實(shí)行師德一票否決制;評(píng)選了一批最受學(xué)生歡迎的教師。

  2、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)期末評(píng)選表彰了一批學(xué)校優(yōu)秀班主任。

  3、加強(qiáng)了校本培訓(xùn)。①邀請(qǐng)了有關(guān)專(zhuān)家來(lái)校做教育教學(xué)改革的講座。②校長(zhǎng)舉行了十二次專(zhuān)題講座。③開(kāi)設(shè)教師論壇,加強(qiáng)教師間的經(jīng)驗(yàn)交流,實(shí)現(xiàn)成果共享。

  校慶系列活動(dòng)彰顯了校園文化

  “以系列活動(dòng)的形式,慶祝學(xué)校建校十周年”是上期既定的工作思路。通過(guò)系列活動(dòng),促進(jìn)了校園文化的建設(shè),推動(dòng)了內(nèi)涵發(fā)展。

  1、開(kāi)展了學(xué)生“桃李杯夢(mèng)想秀”才藝大賽系列活動(dòng)。

  2、開(kāi)展了教師“園丁杯”才藝展示系列活動(dòng)。

  3、開(kāi)展了學(xué)生家長(zhǎng)“春暉杯”才藝展示活動(dòng)。

  4、舉行了一定規(guī)模的“慶祝建校十周年慶典活動(dòng)”。

  家校合作育人形成了教育合力

  通過(guò)開(kāi)展形式多樣的家校合作,整合家庭教育和學(xué)校教育,形成教育合力。本期學(xué)校加強(qiáng)了家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通、交流與合作,使學(xué)校與家庭教育更有時(shí)效性、針對(duì)性,目標(biāo)要求更一致。

  1、繼上期成立了各年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)后,本期成立了學(xué)校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。委員會(huì)成員代表全體家長(zhǎng),參與學(xué)校教育和管理工作。

  2、定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座,幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,尋找與孩子溝通的橋梁,為孩子營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,提高家庭教育水平。

  3、邀請(qǐng)了香港著名親子教育專(zhuān)家莊榮輝教授到我校開(kāi)展以“得道之旅──掌握親子智慧,輕松教育孩子”為主題的家庭教育培訓(xùn)活動(dòng)。僅此項(xiàng)活動(dòng)就有230名家長(zhǎng)自愿參加。

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