我的手,不應(yīng)心作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的我的手,不應(yīng)心作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
“慈母手中線,游子身上衣。”“掬水月在手,弄花香滿衣!睆墓诺浇裼卸嗌僭(shī)人通過對(duì)手的描寫,傳頌著人間的真情和愛,如果失去一只手,會(huì)使我們的學(xué)習(xí)和生活備嘗艱難。
寫字難
吃過早飯,我先用左手掏出文具袋。然而用盡九牛二虎之力,文具袋上的拉鏈像是鱷魚的牙齒咬到了一塊肥肉一樣,緊緊不放,無(wú)論怎么拉也拉不開!昂伲米笫掷溦媸锹菸嚉だ镒龅缊(chǎng)——難!”
我苦思冥想,眉頭一皺,計(jì)上心來(lái)。我用左手拿著文具袋的左側(cè),用牙死死咬住拉鏈的拉頭,左手用力向左拽,伴隨著“哧溜溜”的聲音,文具袋終于“開口”了。于是便取出鋼筆,用牙咬著筆帽兒,左手用力一拔,“開工!”
我要寫“雅”字,第一筆是“橫”,除帶個(gè)小尾巴外,雖寫得不夠平,但還勉勉強(qiáng)強(qiáng),馬馬虎虎過得去。等到左邊的“牙”字寫完,我一看也忍俊不禁地笑了:“左手寫字還挺‘藝術(shù)’哩!”它既像一個(gè)狂草“馬”,又像是戴著鴨舌帽的“小人”坐在地上。“左手寫字還不算太難。”正在我沉浸在自己的`“杰作”中時(shí),一個(gè)得意忘形,竟將一撇寫得彎彎曲曲,歪歪扭扭,看上去像一只趴在紙上的蚯蚓!鞍ィ@該死的撇,你是個(gè)什么玩意兒啊!難道你是孫悟空變成的蚯蚓,故意為難我老毛的嗎?”經(jīng)過一番鍥而不舍的努力,終于完成了一個(gè)“雅”字!肮@字寫得可真有‘水平’。”你瞧,這“橫”在飛,豎在笑,撇點(diǎn)在咆哮……
吃飯難
中午,我左手拿起筷子,而兩根筷子像是一對(duì)冤家對(duì)頭,死也不聚“頭”。我用盡了全身力氣,好不容易讓兩根筷子夾住了盤子里的菜,恰在這時(shí),手指一抖,一根筷子像見了貓的老鼠似的順著菜葉溜走了!皻馑牢伊耍 蔽乙贿厷鈶崙嵉毓緡佒贿厡⑦@對(duì)滑頭滑腦的“筷子兄弟”甩在餐桌上。真是“問君能有幾多煩?恰似左手掂筷在吃飯!边@時(shí),我瞥見桌上的牙簽盒,靈機(jī)一動(dòng),“夾不行,我就扎!”“嘿嘿!”這個(gè)辦法可真管用。
沒想到,對(duì)我們來(lái)說(shuō)輕而易舉的事,對(duì)殘疾人來(lái)說(shuō)是何其難呀!
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