關(guān)于教育演講稿模板集錦五篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現(xiàn)在社會(huì),越來越多地方需要用到演講稿,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的教育演講稿5篇,歡迎閱讀與收藏。
教育演講稿 篇1
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)走過了七年的從教生涯;赝^去歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,細(xì)數(shù)往昔的故事,長(zhǎng)嘆:生活原來給了我們那么多感動(dòng),為了真情付出得到的感動(dòng),我們追求,我們執(zhí)著??
七年前,告別了夢(mèng)幻般的學(xué)生時(shí)代,我成為了一名人民教師。第一次以教師的身份走進(jìn)課堂,感覺一切都是那樣美好。然而,醉酒方知酒味濃,為師才知為師難。〔艓滋旃し,我先前良好的自我感覺就一掃而空,面對(duì)一大群麻雀似的孩子們,我才真正意識(shí)到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎,三尺講臺(tái)站上去容易,要站好可真難啊!這難道就是我要為之奮斗一生、奉獻(xiàn)一生的事業(yè)嗎?我有點(diǎn)茫然。這時(shí)候,一位老教師看破了我的心事,對(duì)我說:“教師的工作是細(xì)致的,繁瑣的,有時(shí)甚至很苦很累,但有一句話說得好:教師干的活是良心的活呀!”聽了這語重心長(zhǎng)的話,我感覺臉紅心跳,也豁然開朗:“起始于辛勞,收結(jié)于平淡”,這就是我們教育工作者的人生寫照啊!
從此以后,每當(dāng)清晨走進(jìn)校園,面對(duì)一張張生動(dòng)活潑的面孔,一聲聲清脆熱情的問候;每當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂,看到一雙雙清澈純真的眼睛,觸摸到一顆顆等待塑造的無邪心靈,我知道,我的心和他們貼得更緊,我的情和他們靠得更近!我堅(jiān)信:皮革馬利翁能用真情讓石頭變成少女,我也一定能夠用我的青春、智慧、仁愛、激情乃至畢身的心血,去培育每一粒種子,讓每一株幼苗長(zhǎng)成參天大樹!
在教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中,我深深地知道,自己不過是一名新兵,雖然我目前的心智和能力還無法成為這種光榮職業(yè)的代言人,但是,我為自己能夠從事這種綿延亙古、傳遞未來的職業(yè)而自豪。我為自己的追求畢生不悔!我站在人生的舞臺(tái)上,學(xué)生期待的目光就是我的掌聲,學(xué)生揮舞的畢業(yè)證書就是我的鮮花!在這里,我要大聲地說:“做光榮的人民教師,是我無悔的選擇!”
我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位。然而,我是教師,我要在我的腦海中采擷如花的詞匯,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,推演我心中最?yuàn)W秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最優(yōu)美迷人的頌歌——我愛我的教師職業(yè),我愛我的工作崗位。
教育演講稿 篇2
本日,我國(guó)已步入新的.汗青時(shí)期,參加世貿(mào)構(gòu)造使我國(guó)與天下列國(guó)的接洽越發(fā)親昵,機(jī)會(huì)與挑釁并存,我們將面對(duì)越來越多的新環(huán)境、新題目。推進(jìn)我國(guó)革新開放的巨大奇跡,加速社會(huì)主義當(dāng)代化設(shè)置裝備擺設(shè)的歷程,更必要我們不停弘揚(yáng)愛國(guó)主義的精良傳統(tǒng)。只要如許,中華民族才氣重振雄風(fēng),為人類文明與前進(jìn)做出更大的孝敬。
少年興則國(guó)興,大年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要順應(yīng)期間生長(zhǎng)的要求,精確了解故國(guó)的汗青和實(shí)際,加強(qiáng)愛國(guó)的情緒和復(fù)興故國(guó)的責(zé)任感,樹立民族自負(fù)心與自大心;弘揚(yáng)巨大的中華民族精力,高舉愛國(guó)主義旌旗,刻意朝上進(jìn)步,自強(qiáng)不斷,費(fèi)力搏斗,堅(jiān)強(qiáng)拼搏,真正把愛國(guó)之志釀成報(bào)國(guó)之行。本日為復(fù)興中華而勤奮學(xué)習(xí),來日誥日為發(fā)明故國(guó)光輝將來孝敬本身的氣力!
斷送赴國(guó)難,視去世忽如歸,正是由于對(duì)故國(guó)的深入酷愛,勤奮伶俐的中華后代配合開辟了廣闊的國(guó)土,發(fā)明了光輝光輝光耀的文明。負(fù)擔(dān)著完成中華民族巨大再起的我們,要的大好國(guó)土,積極維護(hù)故國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和國(guó)土完備,故國(guó)的國(guó)土寸土不克不及丟,不克不及被破裂陵犯;要的汗青和文明,進(jìn)步民族自負(fù)心和自大心,為發(fā)明越發(fā)光輝的民族文明而經(jīng)心努力。 少年興則國(guó)興,大年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要順應(yīng)期間生長(zhǎng)的要求,精確了解故國(guó)的汗青和實(shí)際,加強(qiáng)愛國(guó)的情緒和復(fù)興故國(guó)的責(zé)任感,樹立民族自負(fù)心與自大心;弘揚(yáng)巨大的中華民族精力,高舉愛國(guó)主義旌旗,刻意朝上進(jìn)步,自強(qiáng)不斷,費(fèi)力搏斗,堅(jiān)強(qiáng)拼搏,真正把愛國(guó)之志釀成報(bào)國(guó)之行。本日為復(fù)興中華而勤奮學(xué)習(xí),來日誥日為發(fā)明故國(guó)光輝將來孝敬本身的氣力!
三捧起一把土壤,我說,這是我的故國(guó);掬起一朵浪花,我說,這是我的故國(guó);掀開辟黃的《四庫全書》,我說,這是我的故國(guó);彈一曲婉轉(zhuǎn)的《平地流水》,我說,這是我的故國(guó)!
面對(duì)波折林莽、重巒疊嶂、泥坑沼澤,有有數(shù)忠貞的后代。
啊,故國(guó)!我是在圓明園里,了解了您的屈辱、您的悲憤;我是在八達(dá)嶺上,了解了您的澎湃、您的高聳;我是在大漠草原,了解了您的寬闊、您的廣闊;我是在驛道古渡,了解了您的久長(zhǎng),您的崎嶇。
教育演講稿 篇3
大家好,很榮幸今天能坐在這里跟大家一起學(xué)習(xí),并且感謝學(xué)校老師跟各位家長(zhǎng)給我這次機(jī)會(huì),分享我有關(guān)教育孩子的一點(diǎn)點(diǎn)心得,還希望大家一起來共同探討。
我的小孩是我一手帶大的,曾經(jīng)很委屈老人們都沒有機(jī)會(huì)幫我?guī)『,后來變的感恩了哦,因(yàn)槿绻先嗽谝黄鸬脑挘业倪@些教育觀點(diǎn)或者很難實(shí)行,關(guān)于教育小孩我有自己的幾個(gè)大的綱要或者說是原則。
首先第一,我們不可能要求孩子是完美的。我很深刻的明白一個(gè)道理,人無完人,金無足赤,水至清則無魚,人至察則無友,都是在告訴我們這個(gè)世間是沒有完美的道理,我們所能做的只是趨向完美。完美,是我們前進(jìn)的目標(biāo),但不是我們最終到達(dá)的目的。完美,只能作為指引我們的方向,而已。所以,在此前提下,我們必須允許我們的小孩是可以有缺點(diǎn)的。當(dāng)然,前提必須是在我們的原則之內(nèi),原則是什么呢?我最常給孩子看的動(dòng)畫片是二十四孝、聰明的一休,最常講的故事多數(shù)是傳統(tǒng)美德跟名人傳記。傳統(tǒng)式的教育不是封建教育,以傳統(tǒng)觀念為基礎(chǔ)輔以現(xiàn)代式的科學(xué)理念,也或者說是傳統(tǒng)跟現(xiàn)代的有機(jī)結(jié)合吧。只要孩子是善良的,他可以調(diào)皮但是得有禮貌,可以貪玩但是必須有時(shí)間觀念,培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)更為重要。
第二點(diǎn),孩子不是我們家長(zhǎng)希望的寄托所在。我小時(shí)候,我的媽媽跟我說的最多的一句話就是“好好上學(xué)啊,媽媽沒有機(jī)會(huì)上大學(xué),你就是媽媽的希望”。等我長(zhǎng)大到足夠可以感受到,她的這句話帶給我的壓力有多大的時(shí)候,那是我第一次的叛逆。我有逃學(xué)的沖動(dòng),結(jié)果肯定要被媽媽打啊,在沒有足夠的溝通的前提下,那次挨打讓我更加厭學(xué),厭學(xué)的原因不是因?yàn)椴幌矚g老師同學(xué)或者學(xué)習(xí)的環(huán)境,而是我不明白為什么你的愿望要我去實(shí)現(xiàn)呢?所以當(dāng)我做了媽媽以后,我最熱衷的就是跟孩子溝通,知道他喜歡什么,他需要什么。他不是我,他應(yīng)該他有他自己別樣的人生,他跟我走的路不同,當(dāng)然他看到的風(fēng)景肯定跟我也不一樣,或者他看到的會(huì)更美呢,即便是沒有我們的風(fēng)景的美好,那也是他自己的選擇,他的理想實(shí)現(xiàn)了,此生就不會(huì)有遺憾。誰不希望自己的人生無憾?我們干嘛要把自己的意愿強(qiáng)加于孩子呢?也可以總結(jié)一句為“己所不欲勿施于人!
第三點(diǎn),你給予孩子的越多,他得到的將會(huì)越少,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)向孩子示弱。一歲的時(shí)候,我們教他走路說話,兩歲的孩子就應(yīng)該自己會(huì)吃飯了……在他應(yīng)該可以做到的年齡,我們就放開手讓他去做他力所能及的事情。我經(jīng)常跟孩子做一個(gè)游戲,就是每星期的一天讓他做家長(zhǎng),我做寶寶。他會(huì)很得意的讓我喊他爸爸,我也覺得有點(diǎn)過分啊,我就喊他領(lǐng)導(dǎo)或者家長(zhǎng),他喊我寶貝或者小乖,這個(gè)臭小孩很會(huì)占小便宜的,姑且就降低輩分,可以跟他撒嬌哦,讓他幫我洗襪子、洗抹布、扔垃圾、收拾飯桌……所有他能做到的我都讓他去做,我們平?偸撬藕蛩羞@樣的一天讓這個(gè)小東西給咱也端茶倒水,抹桌子掃地的也不錯(cuò)哦。后來我發(fā)現(xiàn),我的小孩比一般的同齡孩子要獨(dú)立很多。獨(dú)立性對(duì)于孩子以后學(xué)習(xí)很重要哦,他自己寫完作業(yè)會(huì)檢查,如果被我檢查到錯(cuò)誤的話,他有兩個(gè)選擇一是我不給簽字,二是把錯(cuò)題寫三遍,生字組詞錯(cuò)了的話要寫十遍。
第四點(diǎn),不要暗示孩子你很笨,不要拿別人的優(yōu)點(diǎn)比孩子的缺點(diǎn)。我們應(yīng)該以鼓勵(lì)式教育為主,告訴孩子你很棒,你一定能行,不要總是跟孩子說“你看誰誰誰學(xué)習(xí)多好,誰誰是三好學(xué)生!边@樣傷及自尊的話比打他的屁股要?dú)埲痰亩。孩子生下來都是一樣的,不同環(huán)境造就了不同的性格,不同性格決定了不同的人生,我們不可能把所有的孩子都教成孔子孟子、愛迪生、劉德華。每一個(gè)孩子都是這個(gè)是世界上的,是大海就能容納百川,是小溪就會(huì)撫摸山澗,是水滴也能把石頭滴穿。
還有一點(diǎn)同樣至關(guān)重要的就是,我們必須跟老師密切配合,及時(shí)的跟老師溝通,了解孩子在學(xué)校里的情況,也讓老師知道孩子在家里的情況,我們比孩子成熟,不管他有什么小鬼點(diǎn)子,也逃不過我們成年人的“法眼”吧。
最后,每個(gè)孩子的成長(zhǎng)環(huán)境都有所不同的,我們家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,言傳不如身教,我們自己做好了就是孩子的榜樣。
教育演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,女士們,先生們:
今天是一個(gè)值得紀(jì)念的喜慶日子,我們?cè)谶@里隆重慶祝bw藝術(shù)中心正式開業(yè),值此開業(yè)慶典之際,我謹(jǐn)代表公司董事會(huì)成員zx女士、yj先生攜全體員工向在百忙之中抽出時(shí)間出席慶典活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,各界朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
bw藝術(shù)中心的成立對(duì)于提升本市藝術(shù)文化培訓(xùn)服務(wù)業(yè)的品位檔次,陶冶群眾情操、豐富市民精神文化生活,促進(jìn)教育培訓(xùn)事業(yè)的更好更快發(fā)展將起到積極的推動(dòng)作用。我們將秉承“精通技藝、寬容博愛、誠信為本、造福社會(huì)”的辦學(xué)理念,嚴(yán)格管理強(qiáng)素質(zhì),開拓創(chuàng)新樹品牌,以敏銳的洞察、卓越的策劃、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),為我市文化藝術(shù)的發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。 目前我市的藝術(shù)培訓(xùn)、少兒文化輔導(dǎo)枯燥單一,學(xué)員的綜合素質(zhì)無法得到有效的提升,已不能順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求,就此,我們開辦了bw虹人藝術(shù)中心,著重文化和藝術(shù)的統(tǒng)一、和諧發(fā)展,藝術(shù)搭臺(tái),文化唱戲,并注重家庭的親子學(xué)習(xí)、氛圍的融合。我們開設(shè)了成人少兒的舞蹈、禮儀、器樂等藝術(shù)學(xué)科,以及各階段文化課程的教育輔導(dǎo),可由大家根據(jù)自己的實(shí)際情況,多層次、全方位的充實(shí)自己,有效的提升個(gè)人的綜合素質(zhì)。希望社會(huì)各界關(guān)心bw藝術(shù)中心的成長(zhǎng)進(jìn)步,給予各方面的支持和幫助,促進(jìn)學(xué)校不斷發(fā)展和壯大。
我們豪情滿懷,任重道遠(yuǎn)。讓我們用心血和汗水澆灌這朵新生的藝術(shù)奇葩,共同創(chuàng)造和享受美好明天!
謝謝大家!
教育演講稿 篇5
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
在我們現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都會(huì)有成功的經(jīng)歷,也有遇到失敗的苦澀,取得成功的時(shí)候,臉上露出的時(shí)燦爛的笑容;遇到挫折的時(shí)候,有的一敗涂地,有的是努力奮進(jìn),迎難而上。對(duì)于我們學(xué)生來說,應(yīng)該怎么面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的成功和失敗呢?
這就引出來我今天要講的主題——“勝不驕敗不餒”。古人曾說過:“勝者不驕傲,敗者不氣餒!敝v的就是這個(gè)道理,當(dāng)你經(jīng)過自己的一番努力取得成功的時(shí)候,決不可沾沾自喜,驕傲于世,目中無人,而應(yīng)該總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),再接再厲,向更高、更好的目標(biāo)而努力奮斗;當(dāng)你遇到挫折與失敗的時(shí)候,決不能灰心傷氣,破罐子破摔,而應(yīng)該仔細(xì)檢查自己做的事情,從中找出原因,不斷總結(jié),就會(huì)從一個(gè)失敗走向成功。失敗并不可怕,可怕的是我們不能從中意識(shí)到自己的不足。我們常說“失敗是成功之母”,講得就是通往成功的道路上,失敗有時(shí)也是不可避免的,偉大的發(fā)明家愛迪生不就是經(jīng)過無數(shù)次的失敗才走向成功的嗎?經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗-成功,在失敗在成功,最終發(fā)明了電燈。愛迪生是這樣,雅典奧運(yùn)會(huì)冠軍劉翔也是一樣,他也是經(jīng)過了無數(shù)次的失敗之后才取得了如此驕人的戰(zhàn)績(jī),實(shí)現(xiàn)了亞洲人短跑金牌零的突破,為中國(guó)人爭(zhēng)了光,也為亞洲人爭(zhēng)了光!但是要從失敗中不斷汲取教訓(xùn),多向成功的人士學(xué)習(xí),從心理上要認(rèn)識(shí)失敗是暫時(shí)的,只要你能調(diào)整心態(tài),找出問題的所在,在加上自己的刻苦努力。
我們剛剛進(jìn)行了期中考試,由于各個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣,有的同學(xué)通過自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jī),而有的同學(xué)覺得自己的成績(jī)不理想,沒有達(dá)到自己的目標(biāo)。這樣就出現(xiàn)了兩種心態(tài)的同學(xué)。考試好的同學(xué)會(huì)歡欣鼓舞,但絕不可驕傲,還要繼續(xù)前進(jìn);考試暫時(shí)不理性的同學(xué)不要悲觀失望,查漏補(bǔ)缺,終究會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。我想告訴大家的是:考試只是一種檢測(cè)手段,通過它反映開學(xué)以來你對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度,分?jǐn)?shù)的高低只能代表過去,不能代表將來。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因,總結(jié)自己的不足之處,相信在以后的考試中你一定會(huì)名列前茅的。
在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中,要保持一個(gè)良好的心態(tài),做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學(xué),在以后的學(xué)習(xí)中,要克服學(xué)習(xí)上的困難,知難而上,勇攀高峰,力爭(zhēng)做到:課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用品;課上要積極思考,大膽發(fā)言,不懂就問;課后要及時(shí)復(fù)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書寫工整,作業(yè)要獨(dú)立完成,作業(yè)要盡量不錯(cuò),錯(cuò)了要立即訂正。我們堅(jiān)信,只要同學(xué)們努力去做,期末考試一定能考出優(yōu)異的成績(jī)。
勝不驕,敗不餒。讓我們永遠(yuǎn)保持一顆奮斗的心,總結(jié)今天的成功與失敗,展望明天的輝煌,經(jīng)過大家的努力學(xué)習(xí)和拼搏,相信大家都能達(dá)到自己理想的彼岸。
請(qǐng)牢記:“勝不驕,敗不餒,”這句名言,相信它會(huì)為你的人生帶來極大的鼓勵(lì)和幫助。
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