關(guān)于小學(xué)生生活作文900字三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)生生活作文900字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生生活作文900字 篇1
人生像站在天平上，平衡的時(shí)候少，失衡的時(shí)候太多。因此，怎樣面對(duì)艱難與困苦，用什莫方式去解決變得尤為重要。生活告訴我，問(wèn)題的關(guān)鍵在于人的心態(tài)。在生活中，很多事情都有啟示的意義，使我從中感受到一個(gè)人的心態(tài)起到了決定性因素。
當(dāng)一輛汽車從你面前疾馳而過(guò)，差點(diǎn)壓著你，你會(huì)怎樣想？有的人心想：我今天可真背，這麼倒霉！”而有的人想：我今天這慶幸，以后我可得多加小心，注意安全�！睆倪@兩種想法看出，兩種不同的心態(tài)。顯然后者的想法是良好心態(tài)的體現(xiàn)，他不因自己差點(diǎn)被壓而埋怨那輛疾馳的車，也不怨自己的運(yùn)氣差，走背字。而是珍惜這次危險(xiǎn)帶來(lái)的警示，實(shí)際的去考慮問(wèn)題、解決問(wèn)題，我相信有這樣想法的人經(jīng)歷過(guò)這次事件之后，會(huì)避免這種危險(xiǎn)事情的再次發(fā)生，從而保證自己的安全。在今天這麼一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，保持良好心態(tài)非常重要。同樣還有一個(gè)小故事也很有啟示意義。我們面前有半瓶子酒呢。表述不同，緣于心態(tài)不同。
我認(rèn)為心態(tài)直接影響著心情。如果能有一個(gè)好的心態(tài)，那末心情自然也好，可以感到內(nèi)心的平靜安詳，也許還會(huì)感到十分滿足。
一句“何陋之有？”說(shuō)明在陋室當(dāng)中，心中仍能悠然自得。“惟吾德馨”說(shuō)明了自己品德高尚，也許他不在乎外界的條件，不覺(jué)得陋室是陋，這恰恰說(shuō)明主人高雅的風(fēng)度，瀟灑的個(gè)性，歸根到底是擁有一顆平常心，持有一種良好的心態(tài)。因此，內(nèi)心并不感到凄涼，并沒(méi)有感到凄慘的味道。反之，多了一份灑脫、坦然和自足。這是多好的一個(gè)心態(tài)啊。讓人感受到君子的內(nèi)心有一種恒定的能量。他可以使周邊生氣盎然，繁花似錦。他生命里面的齊唱可以去改變一個(gè)簡(jiǎn)陋的地方。《陋室銘》以反向立意的方式，只字未提陋室的陋，只寫陋室不陋的一面，而不陋是因?yàn)榈萝�。而用文字描述顏回的家我們可以感受到他家可真夠陋的，但顏回的人生態(tài)度，心理狀態(tài)讓孔子頗為滿意。
孔夫子最喜歡的一個(gè)學(xué)生叫顏回，孔子曾夸獎(jiǎng)這個(gè)學(xué)生說(shuō)：“賢哉，回也！一旦食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。”我敬佩顏回，它能夠忍受艱難的生活環(huán)境，更敬佩的是他的心態(tài)。他能后又自得其樂(lè)的樂(lè)觀態(tài)度。這讓我不由想起：“快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，為神莫不天天快樂(lè)呢？”
“優(yōu)勝劣汰。適者生存”似乎成為人們?cè)诋?dāng)今社會(huì)立足的準(zhǔn)則。人們?cè)谧非笪镔|(zhì)生活的同時(shí)，可曾注意過(guò)自己的.內(nèi)心？因?yàn)槲覀兊纳罟?jié)拍快，往往忽略了自己的內(nèi)心感受，正如于丹所說(shuō)：“我們的眼睛看外界的太多，看心靈的太少�！币虼耍覀儾徽摱嗝�，也要停下調(diào)整一下心態(tài)。每時(shí)每刻用平和的心態(tài)去工作和學(xué)習(xí)。追求心境的那份恬靜和安寧。這就是生活給我的啟示。
小學(xué)生生活作文900字 篇2
六年的小學(xué)生涯既短暫，又漫長(zhǎng)，在記憶的海洋中，有多少美好的事情值得收藏�。�
記得我們剛到校的時(shí)候，真是讓老師操碎了心。幼兒園和小學(xué)里的氛圍完全不同，上課時(shí)，你一句我一句，搞的老師無(wú)可奈何，訓(xùn)一句，安靜是安靜了。可不知是誰(shuí)一不小心哭出了聲，這下好了，整個(gè)教室都被哭聲蓋住了。搞的老師是又氣又急，到最后，哭聲慢慢的停歇了，這才讓老師歇了口氣。大家擦擦眼淚，開(kāi)始上小學(xué)的第一節(jié)課。
可是上課也上不安穩(wěn)，因?yàn)槲覀兺低档闹v話，做小動(dòng)作，害得老師不得不提聲音，導(dǎo)致老師聲音沙啞、發(fā)音困難，最后只能用麥克風(fēng)增加音量才能上課，這一幕，我記憶猶新。什么老師都是這樣，直到一年級(jí)下冊(cè)，這個(gè)情況才有所好轉(zhuǎn)。據(jù)馬老師說(shuō)，認(rèn)真、聽(tīng)話起來(lái)的我們，還是很可愛(ài)的哦！
五六年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)不知怎的，一落千丈。老師找我談話了不知多少次，可我就是沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。但是季老師并沒(méi)有放棄我，而是在一天放學(xué)后，把我叫到了辦公室，跟我進(jìn)行了一次深切的談話，打開(kāi)了我的內(nèi)心。從此，我的成績(jī)又好了起來(lái)�？墒�，再也回不到以前了…要不是季老師，我現(xiàn)在早就變成差生一類了。
老師對(duì)我的教育之恩，我會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在心，終身難忘。
我的伙伴，他們給了我最珍貴的東西——友情，在我遇到困難的時(shí)候，他們伸出一雙雙溫暖的手，幫助我走出困境。我們即將踏入中學(xué)，在一起的日子寥寥無(wú)幾，或許以后還能相見(jiàn)，或許根本無(wú)法相見(jiàn)，但不管怎么樣，他們帶給我那珍貴的友情，我將永遠(yuǎn)珍藏心中。
記得二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我、葉賽程和張偉杰代表班級(jí)去比賽立定跳遠(yuǎn)，前幾輪都很順利，我們也自信起來(lái)，到了第3輪的時(shí)候，我起跳時(shí)失誤了！一不小心摔倒在沙坑里，頭撞在了裁判桌的凳角上。當(dāng)時(shí)頭都起了包，我不經(jīng)哭了出來(lái)，站在一旁觀看的馬老師趕緊跑過(guò)來(lái)扶我，張偉杰和葉賽程也跑過(guò)來(lái)幫忙，他們把我扶到座位上，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，確定我沒(méi)事之后，才急匆匆地跑回比賽地點(diǎn)比賽。我看著他們遠(yuǎn)去的背影，心里覺(jué)得暖暖的�，F(xiàn)在回想起來(lái)，這都是同學(xué)之間的友誼而產(chǎn)生的溫暖的事�。�
畢業(yè)的門無(wú)可抗拒地打開(kāi)了，我們還能愉快的玩耍幾天呢？我們即將走進(jìn)中學(xué)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。不管走到哪里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那快樂(lè)、美好的小學(xué)生活。
點(diǎn)評(píng)：
六年的小學(xué)生活既短暫，又漫長(zhǎng)，是這個(gè)記憶海洋里不可磨滅的一幅圖畫，小作者在描述小學(xué)生活時(shí)，選取了重點(diǎn)事例進(jìn)行描述，同時(shí)也為我們展示了濃厚的師生情和友情，在材料的選取上，主次分明，能夠抓住重點(diǎn)，值得肯定！
文章可能讓我們略覺(jué)遺憾之處，結(jié)尾處略顯無(wú)力和蒼白，其實(shí)，小作者可以對(duì)師生情和友情做一個(gè)總結(jié)，然后再說(shuō)難忘小學(xué)生活，可能這樣的話和前面的描寫相符合，同時(shí)讓文章更加完整，結(jié)構(gòu)也飽滿豐富！
小學(xué)生生活作文900字 篇3
我們是地球的主人,地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它，不污染地球。低碳生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們不浪費(fèi)，就能為大自然節(jié)省一些能源、資產(chǎn)，為地球做一件好事。
我就給你說(shuō)幾件事吧：我記得在夏天，天氣熱地像蒸爐，大地上感覺(jué)直冒火，我和爸爸媽媽躲在家中，打開(kāi)了空調(diào)，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸把溫度調(diào)到了26攝氏度，我說(shuō):“爸爸，把空調(diào)關(guān)掉吧，在下面扇電扇也挺涼快地�！卑职终f(shuō)：“你真是個(gè)懂得節(jié)約的好孩子�！庇谑牵覀兗矣薪咏斯�(jié)能和低碳生活，我又為大自然節(jié)省了能源。還有一次，爸爸在燒菜我走過(guò)去一看，呀，爸爸在燒菜時(shí)，火苗差點(diǎn)“竄”到鍋上了！我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你的火苗開(kāi)得太大了，再大會(huì)把油給引燃的�！薄澳阏f(shuō)的太對(duì)了，這樣又省油，又不會(huì)把油引燃。”說(shuō)著，爸爸連忙把煤氣灶的火苗關(guān)校還有一件事，我看見(jiàn)爸爸起床了，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們今天到外面去吃早點(diǎn)好不好�！卑职謱�(duì)我說(shuō)：“好，那我們今天開(kāi)車去還是走著去？”我說(shuō)：“那我們就走著去吧，因?yàn)檫@樣一邊可以看江邊的風(fēng)景，一邊可以鍛煉身體，更重要的是這樣不會(huì)把空氣污染。”爸爸微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“兒子真懂事�。 彪S著全世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人口大量的增多、氣候近些年來(lái)越來(lái)越嚴(yán)重、二氧化碳排放的越來(lái)越多，地球是唯一的，我們要保護(hù)它，愛(ài)護(hù)它，而不能污染它。低碳生活，減少二氧化碳的排放，是我們每個(gè)人的責(zé)任。
低碳生活，顧名思義，就是指較低或更低的溫室氣體排放，減碳主要是在生產(chǎn)上，如開(kāi)發(fā)水能，風(fēng)能，太陽(yáng)能；那我們呢？我們可以從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
今年刮起了一股低碳風(fēng)，我們家也開(kāi)始了低碳生活。平時(shí)，我把洗臉洗好的水加上外婆洗菜的水用來(lái)拖地，拖好地再?zèng)_廁所。洗衣服要盡量不用洗衣機(jī)，用手洗，那么，洗好衣服的水也可以再次利用了，這一項(xiàng)監(jiān)督和搬水工作就由我來(lái)做了。
寒假里，天氣很冷，我和弟弟“躲”在家里玩電腦。我和弟弟龍龍一起走進(jìn)房間，把空調(diào)調(diào)到28攝氏度，被外公逮了個(gè)正著。過(guò)了一會(huì)兒，外公趁我們玩得開(kāi)心的時(shí)候走進(jìn)房間，空調(diào)就被外公關(guān)掉了，然后外公就教育我說(shuō)：“今天又不冷，需要開(kāi)空調(diào)嗎？現(xiàn)在正提倡低碳生活，真冷的話，可以鍛煉一下，就不會(huì)太冷了。”我聽(tīng)了，很是慚愧，決定要節(jié)約用電。，平時(shí)隨手關(guān)燈，電腦不用就關(guān)機(jī)，盡量不坐電梯，爬樓梯也是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)哦。大家都夸我懂事，成了節(jié)電小能手。
這個(gè)雙休日，去少年宮放風(fēng)箏，全家一致贊同騎車出行，再看一下我們帶的，吃的是水果加青菜炒年糕，用的是手帕加毛巾，外加一個(gè)大大的環(huán)保袋，哈哈，放風(fēng)箏啦，高高興興玩了一天，家里也不用電，兩全其美，多好呀＃
其實(shí)，低碳生活就在我們身邊，只要多留一點(diǎn)心，就可以節(jié)約很多的能源；比如：少買一件衣服，少開(kāi)汽車，少用塑料袋，多吃素食，多用節(jié)能燈，多種些花草……�？傊�，讓我們的生活變得簡(jiǎn)約一點(diǎn)吧。
低碳生活是一種健康的綠色的生活方式。只要我們每個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，就可以接近低碳生活，保護(hù)我們共同的地球大家園。
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