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直播的作文

時(shí)間:2024-09-09 11:23:40 曉麗 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于直播的作文(通用17篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的關(guān)于直播的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于直播的作文(通用17篇)

  直播的作文 1

  跟我走吧觀眾朋友們,我來帶領(lǐng)你們參觀下我們的作文課堂!

  剛進(jìn)入教室,一個(gè)高大健壯的身影就出現(xiàn)在我面前,那就是我們幽默風(fēng)趣的張老師,每次去上課,張老師都是早早的在教室里等待著我們每一位學(xué)員。

  課前的教室很熱鬧,幾十位學(xué)員三五成群的圍在一起,有的鬧中取靜在看書,有的熱火朝天在聊天,還有的一臉緊張的在玩精靈牌,輸了的人還悔不當(dāng)初得直跺腳------忽然張老師一聲令下:“上課”!聚在一起的同學(xué)們立刻散開坐回到自己的位置上,喧鬧的教室立刻安靜了下來。

  開始上課了,張老師笑咪咪地說:“先來到我最喜歡的閑聊時(shí)間”,然后同學(xué)們立刻歡呼了起來,因?yàn)殚e話時(shí)間張老師特別溫和風(fēng)趣,他會(huì)把在生活中碰到的一些新奇的事物講給我們聽,也會(huì)告訴我們一些他總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn),比如“只要孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好,做什么都是對(duì)的”,同學(xué)們都聽得津津有味。閑話之后就是主課時(shí)間了,老師會(huì)拋出當(dāng)天的作文主題,大屏幕上也會(huì)放出與作文相關(guān)的圖片,同時(shí)給我們講解,并引導(dǎo)我們?cè)趺慈フ归_思想,有時(shí)候老師甚至?xí)䦷弦獙懙氖澄锝o我們品嘗,還會(huì)叫同學(xué)上去做木偶人,加深我們對(duì)某件事的印象,豐富我們寫作文的靈感。

  老師上完課就是我們的寫作時(shí)間了,有人托著腮,有人趴在桌子上,有人端坐著仰頭看天花板,有人在無意識(shí)地轉(zhuǎn)著筆,還有一部分人在低頭奮筆疾書,教室里一片肅靜,只聽得到寫字的沙沙聲,而這時(shí),張老師則悠閑的坐在椅子上?旖咏抡n的時(shí)候,張老師會(huì)在教室里巡邏,大聲播報(bào):“某某人寫了兩面了”“某某人只寫了一行,趕快寫,只剩下10分鐘了”寫完的.同學(xué)這時(shí)候就很悠閑了,張老師可看不順眼了,就大聲喊:“寫完的同學(xué)趕快檢查一遍”而沒寫完的同學(xué)就更加著急了。

  這就是一個(gè)幽默的胖子帶著我們一群調(diào)皮的孩子上得一堂緊張而又活躍的作文課。今天的直播就到次結(jié)束了,再見,觀眾朋友們!

  直播的作文 2

  昨天,我們站四小學(xué)的錦州廣電小記者到錦州廣播電視臺(tái)北區(qū)做了一次實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

  一來到電視臺(tái)北區(qū)的一樓大廳,我就感受到莊嚴(yán)神圣和濃濃的人文氣息。一位聲音柔和的主持人叔叔接待了我們。我們展示了我們自己的風(fēng)采,表演了朗誦、二胡、歌曲講故事

  我們走進(jìn)了電視臺(tái)的工作間,看見了制作節(jié)目的設(shè)備和導(dǎo)播間。導(dǎo)播間里機(jī)器很多,其中有操控?cái)z像機(jī)的、操控屏幕的、還有連線主持人的'我們每了解一個(gè)設(shè)備就多明白了一些新聞制作的不容易。我有幸過了一把主持人的癮,當(dāng)我坐在主播椅上,攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)我時(shí),我不禁緊張起來,原來主持人的活也不好干呀!

  這一天我們不僅了解到了電視節(jié)目制作流程,還知道了電視工作人的辛苦。今天我過得充實(shí)又快樂。

  直播的作文 3

  最近在我的班上,我的同學(xué)們經(jīng)常在聊一些關(guān)于直播的話題,原來大家現(xiàn)在都非常的喜歡用手機(jī)或者是電腦在各種各樣的直播平臺(tái)上面看著各種各樣的不同類型的直播。所以我也加入到了他們之間去。

  直播的類型有非常的多,有的人喜歡看電腦游戲的直播,有的人喜歡看主機(jī)游戲的'直播,有的人比較喜歡唱歌的直播,有的人則是喜歡看各種野外生存都直播。總之直播的方式有非常多種能夠讓我們大家來選擇,直播的平臺(tái)也同樣是魚龍混雜,有的時(shí)候我們大家還真的不知道該要選擇什么樣的平臺(tái)比較好。

  而我最喜歡的直播就是游戲直播了,我最喜歡看英雄聯(lián)盟這款游戲的直播,我覺得這款游戲是非常的有趣,看他們這些游戲主播在玩游戲總是充滿著一些樂趣。其中我最喜歡的一個(gè)主播就是蕪湖大司馬了,我們大家都會(huì)親切的叫他一聲馬老師,因?yàn)轳R老師我才愛上了英雄聯(lián)盟這款游戲,我總是能在看他的直播中收獲到很多的快樂。

  直播的作文 4

  你們肯定見過各種直播,游戲直播,吃東西直播等,但你們肯定沒有見過作文直播,現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)給你們播放剩下的半節(jié)作文課。

  我們的教室頂有五六個(gè)大燈亮閃閃,平時(shí)張老師習(xí)慣開兩個(gè)大音響,聲音大的像功夫電影里的包租婆一樣,讓人鳴耳震聾,但我們學(xué)校其他老師最多用小蜜蜂,音響中間有一個(gè)大屏幕,畫面一轉(zhuǎn),我正在寫作文,突然,有一個(gè)同學(xué)說:“某怎么寫”,我們捧腹大笑,我心想這都不會(huì)寫,過一會(huì)兒教室靜悄悄不再發(fā)出笑聲,只剩下寫字的聲音,突然,有一個(gè)家長(zhǎng)和張老師談?wù)摵⒆右灰獊砩献魑陌,談(wù)摰腵非常起勁,張老師要求我們也要把這件事情經(jīng)過寫上去,等家長(zhǎng)走了之后,那個(gè)小孩子也來悄悄的窺視了,張老師還是發(fā)現(xiàn)了那個(gè)孩子,然后叫他進(jìn)來一起聽課,原來這個(gè)就是剛才談?wù)摰暮⒆,很愛學(xué)習(xí),我也把這些寫下來了。

  拜拜了粉絲們,我們今天直播已經(jīng)結(jié)束,請(qǐng)期待下集直播

  直播的作文 5

  今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,也是我們錦州廣電小記者團(tuán)活動(dòng)的日子。我們來到了錦州廣播電視臺(tái)的樓門前,來參加“走進(jìn)直播間的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  下午兩點(diǎn)鐘,活動(dòng)開始了。老師帶領(lǐng)我們這些“小記者”去樓后的停車場(chǎng),到了停車場(chǎng)真是熱死了,太陽(yáng)正好直射在頭頂,但同學(xué)們都沒有被炎炎的烈日所影響。老師讓表演才藝的同學(xué)準(zhǔn)備表演,其中我最喜歡的是站四小學(xué)的薩克斯表演,真是精彩絕倫。等大家表演完了,老師帶著一部分同學(xué)去參觀直播間。而我們另一部分同學(xué)跟著一位男主持人一起玩游戲,我們玩的不亦樂乎。過了一會(huì)兒,輪到我們參觀直播間了。一走進(jìn)直播間,就感覺好涼啊,老師說:“空調(diào)要一年四季都要工作,幫助各個(gè)系統(tǒng)散熱”。在直播間,我還看到了很多的.攝像設(shè)備和工作臺(tái),親身感受了做一名小主持人的感覺。最后,我們小記者們?cè)跇乔扒昂嫌傲裟睢?/p>

  這次走進(jìn)直播間的活動(dòng)真的太有趣了,讓我們開闊了視野,學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。

  直播的作文 6

  大家好!我是“益智少兒頻道”的小主播——小琦,今天我?guī)Я艘恍┪寤ò碎T的小玩意兒。千萬不要走開,讓我們拭目以待,廣告之后精彩繼續(xù)。

  今天,我?guī)砹诵∨笥褌兩钍芟矏鄣男⊥嬉鈨海瓤梢酝嬉部梢院逍∨笥褌冮_心,那么我就不賣關(guān)子了,今天我?guī)淼木褪翘漳唷=酉聛,我就來教大家怎么捏彩泥吧!今天我要做的是小蛋糕,首先,先捏一個(gè)三角形,顏色只要你們喜歡就可以了;接著,再捏四個(gè)大小同樣的'三角形,然后在小蛋糕的最頂端,再放幾幾條細(xì)絲;最后,在頂端可以添加一個(gè)你喜歡的水果;就這樣,一個(gè)鮮艷的小蛋糕就完成了,電視機(jī)前的你們可以隨意選擇顏色,你們還可以在家里做好之后,寄到我們的郵箱,寄來的就可以獲得一份精美禮品。

  時(shí)間過得真快,又到節(jié)日尾聲了,心動(dòng)不如行動(dòng),訂購(gòu)的前后就可以獲得精美禮品一份,下周同一時(shí)間再見。

  直播的作文 7

  HI!各位親愛的觀眾,大家好!我是CCTV駐臨平一小的金牌記者孫宇恬,F(xiàn)在我正在臨平一小四年級(jí)(八)班為您做“課間十分鐘”現(xiàn)場(chǎng)直播,歡迎收看。

  各位親愛的觀眾!你們看!他們班的數(shù)學(xué)老師剛剛離開教室不到半分鐘,各位“演員”紛紛閃亮登場(chǎng)。首先出場(chǎng)的是著名的`“男高音”——沈億航。你瞧,他手拿鉛筆盒,站在高高的課桌上,仿佛站在一個(gè)華麗的舞臺(tái)上。你聽,他有模有樣的模仿起了周杰倫?他不時(shí)扭著腰,晃著腦袋,他那出色的表演引來了“粉絲”們的高聲喝彩!

  你看教室后頭,幾個(gè)細(xì)心的小女孩正在裝飾黑板,只見她們滿臉粉筆末,活像一只只可愛的小花貓。

  接下來會(huì)直播哪些內(nèi)容呢?請(qǐng)繼續(xù)收看后面的報(bào)道。

  “叮鈴鈴”不好,上課鈴聲突然響起,只見他們紛紛回到座位,教室里立馬安靜了下來?

  直播的作文 8

  周三下午,我們站四小學(xué)93名錦州廣電小記者在校老師的帶領(lǐng)下,參加了錦州廣電小記者團(tuán)的走進(jìn)電視臺(tái)直播間的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

  首先我們來到了電視臺(tái)的大廳,老師和主持人為我們安排好座位后活動(dòng)就開始了,五年級(jí)的哥哥姐姐們?yōu)槲覀儙砹司实墓?jié)目,他們有唱歌的、有拉二胡的、有講故事的,他們多才多藝,表演的十分精彩,大家都為他們熱烈的鼓起掌來。

  隨后我們的小記者分成兩組走進(jìn)了《直播錦州》的`直播間,小記者們踴躍的參與到節(jié)目的錄制和體驗(yàn)中,在實(shí)踐中,主持人姐姐也給我們講了許多關(guān)于電視后期制作的知識(shí),讓我們從中體會(huì)到了工作人員的艱辛與付出。參觀完直播間,主持人又帶我們做了許多的小游戲,讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛再度活躍了起來,我們既緊張著,又興奮著,熱鬧極了!

  活動(dòng)結(jié)束后,小記者團(tuán)隊(duì)又在一起合影留念,今天真是一個(gè)有意義的下午,最后希望我們的廣電小記者團(tuán)隊(duì)能像電視臺(tái)的哥哥姐姐們一樣出色!

  直播的作文 9

  大家好!我是少兒頻道的主播——小蔡。你們見到我是不是很高興?因?yàn)槲颐看味紩?huì)帶來五花八門的玩具,今天我先給大家賣個(gè)關(guān)子,廣告之后讓我們拭目以待吧!

  大家好!我又回來啦!現(xiàn)在我來告訴大家:今天我?guī)Я瞬徽呈、有豐富多彩顏色的太空泥,接下來讓我們一起制作一只栩栩如生、的'憤怒的小鳥吧!首先隨意挑一種顏色,搓成一個(gè)圓滾滾的小球做身體,然后再拿出了一種顏色搓成兩個(gè)小小的橢圓形,把它安在小球的頂端做小鳥的頭發(fā),再是挑一種顏色搓成圓,然后壓扁在小球的下面,之后又是拿一種顏色捏成一個(gè)小小的三角形,安在小球的中間當(dāng)作嘴巴,再然后是拿兩種顏色都搓成圓,然后壓扁一個(gè)大一個(gè)小,大的是眼白小的是眼珠。最后是拿一種顏色捏成橢圓形,終于一只栩栩如生的小鳥做成了。

  時(shí)間飛逝,又到了節(jié)目尾聲,你們想買彩泥嗎?心動(dòng)不如行動(dòng),快快來?yè)屬?gòu)吧!

  直播的作文 10

  老鐵們,這座山是紅軍長(zhǎng)征中所翻越的越城嶺,土名“老山界”。這座山幾乎就是九十度垂直,山路只有一尺來寬。這座房子就是瑤民的家,正因?yàn)榧t軍對(duì)他們秋毫不犯才感動(dòng)了他們。這家女主人把僅有的米拿出來給部隊(duì)煮粥吃。

  下面,我們來到山上,一尺小路崎嶇不平,前面就是雷公巖石梯垂。山頂上有一座紀(jì)念碑,上面寫著:“紅軍北上抗日,路過此處!标懚ㄒ挥幸粋(gè)回憶錄《老山界》說過:“我們走過了金沙江,大渡河,雪山,草地,才覺得老山界,比起這些地方來還是小得很!边@里已經(jīng)讓我們感嘆道路艱難了,可在當(dāng)年的親歷者眼里還是最簡(jiǎn)單的,可想而知:當(dāng)年的'紅軍長(zhǎng)征有多難。

  每次直播,我都會(huì)想起毛主席的兩句詩(shī):“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。”多么霸氣!我為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲,我為能生活在這個(gè)英雄的國(guó)度里而自豪。

  直播的作文 11

  Hello!大家好!歡迎收看課間“直播”!首先,我要介紹的是摔跤二人組。

  小曹、小謝互相抱著腰,好像下一秒就要把對(duì)方摔倒在地。小曹選手偷偷地向小謝選手腳下扔了一個(gè)香蕉皮!小謝不小心“中彈”以后,立刻哭著去喊朱老師,小曹后果如何?那一定是被老師“紅牌”罰下。

  鏡頭再對(duì)準(zhǔn)三組中間,小施和小張飛快的完成作業(yè),我們來聽聽他們?cè)谡f什么!靶∈,你習(xí)字冊(cè)寫到多少課啦?”“你等等我!”“小施,你大練……”“小張,你作文……”媽呀!聽學(xué)霸們聊天,聽三秒就被急暈啦!

  最后看向各科課代表們。只見他們站在講臺(tái)上說:

  “收語文筆記!”

  “收數(shù)學(xué)課課練,組長(zhǎng)動(dòng)作快!”

  “收英語家庭本,快快快!”

  我這個(gè)雙科小組長(zhǎng),一手夾著語文作業(yè),一手夾著數(shù)學(xué)作業(yè),匆匆跑了一趟辦公室,回來剛想喝口水,又遇到了數(shù)學(xué)老師:“去辦公室把補(bǔ)充習(xí)題拿回來,然后發(fā)下去給大家!”再見,我要去為大家服務(wù)啦!

  “叮叮!鄙险n鈴響了,歡迎同學(xué)們40分鐘后再繼續(xù)觀看直播!

  直播的'作文 12

  最近幾年來網(wǎng)上出現(xiàn)了很多主播,他們大多以游戲,歌舞,聊天,戶外為主進(jìn)行直播,引得無數(shù)人觀看,一度形成一種特殊的網(wǎng)絡(luò)文化。

  而就在昨天,我也嘗試了這個(gè)有趣的直播。因?yàn)槲乙恢倍枷塍w驗(yàn)一下當(dāng)主播的感受,所以昨天回家后在一個(gè)主播平臺(tái)上成為了主播,激動(dòng)的我趕緊打開游戲開始直播。

  然而當(dāng)主播并不是我想象的那么容易,剛開始時(shí),調(diào)直播模式,調(diào)音量都很繁瑣,而在我耐心的嘗試下,最終解決了問題,但觀看的.人數(shù)卻只有幾十人,最高的時(shí)候才200人,播了一天下來只有4個(gè)粉絲,讓我知道了很多看起來輕松的事情其實(shí)都是有一本難念的經(jīng)的,這次當(dāng)主播讓我學(xué)會(huì)去面對(duì)這些困難,而不是知難而退,也讓我知道想有豐厚的回報(bào)也要辛勤努力,一點(diǎn)一點(diǎn)積累才有了豐厚的回報(bào)。

  我還希望我能借助直播克服我害羞的毛病,因?yàn)槲液芘律,所以有生人就不太說話,而在眾多網(wǎng)友面前直播無疑是一個(gè)克服這個(gè)缺點(diǎn)的好主意。

  通過這次直播我學(xué)會(huì)了很多,也希望我未來會(huì)更加努力,當(dāng)一個(gè)更好的主播。

  直播的作文 13

  “叮鈴,叮鈴”,一聽到下課鈴聲響起,同學(xué)們就放松下來,以各種方式投入到休息中。今天,我就變成一名記者,帶大家欣賞一下我們班的課間節(jié)目。

  “奔跑吧,少年”這個(gè)節(jié)目上演了。只聽“啊——的一聲,一位同學(xué)沖出教室,另一位以每秒6米的速度追趕著他,并超過了他的對(duì)手。奔跑的人越來越多,來看節(jié)目的人也越來越多了。同學(xué)們有的喊加油,有的叫好,投入極了。

  接下來是“中國(guó)好聲音”節(jié)目。只見同學(xué)圍著一個(gè)人,他一手拿著掃把,一手拿著書卷成的“話筒”唱起歌來。他的`聲音像磁鐵般不斷吸引著同學(xué)。走廊、課桌、講臺(tái)、操場(chǎng),到處都是他的舞臺(tái),到處都是他美妙而動(dòng)聽的聲音。

  最后一個(gè)節(jié)目就是“功夫王”。只見功夫高手齊聚一堂,鼎鼎有名的“劍神”和“刀王”正在對(duì)決。“劍神”手拿著一支鋒利的鉛筆,“刀王”舉著一把長(zhǎng)20厘米的“大刀”,正在進(jìn)行著“殊死搏斗”。圍觀的群眾有時(shí)也會(huì)上去打一下,氣氛很熱烈!

  我們的課間節(jié)目每一個(gè)都很好玩,真是豐富多彩呢!

  直播的作文 14

  自古以來;人們總是相信色內(nèi)厲茬不如唇槍舌劍,F(xiàn)實(shí)也一次又一次地證實(shí)了這一句話,一開始我還不怎么相信,直到用這種特殊的網(wǎng)絡(luò)形式上了一節(jié)不平常的語文課。

  對(duì)于這一次嶄新的語文課,我既期待又緊張,為什么這么說呢?因?yàn)樯弦淮蔚陌嚓?duì)真的讓我感受到了卡頓的“魅力”。在網(wǎng)絡(luò)上上課卡頓是屢見不鮮,沒有卡頓的網(wǎng)課似乎就沒有意義。

  上課前五分鐘,老師給了我們一個(gè)驚喜,讓我們看到了久違的教室,時(shí)隔了這么久。我對(duì)學(xué)校的討厭蕩然無存,全都換成了期待。教師的網(wǎng)絡(luò)也格外通暢,卡頓的次數(shù)也是寥若晨星,把我的擔(dān)心變成了多余。

  這次上課的內(nèi)容總結(jié)起來其實(shí)就是教我們口才的重要性,當(dāng)別人質(zhì)問你的時(shí)候,很多種回答都不恰當(dāng)。這個(gè)時(shí)候就用到了口才,譬如身高五尺,才高八斗的晏子使楚等等。

  初次上直播網(wǎng)課的我,雖然一開始有些跟不上節(jié)奏,但是漸漸的也習(xí)慣了這種快節(jié)奏,有意思的`直播課堂。

  老師呢,也是第一次。對(duì)于自己的成果躊躇滿志,認(rèn)為這節(jié)網(wǎng)課的效果應(yīng)該是相當(dāng)好,沒有人聽不懂。

  告別平平無奇的語文課,對(duì)于我而言。我是極力推薦這種在網(wǎng)絡(luò)上課的形式。

  直播的作文 15

  大家好,今天我化身為“記者”啦!我要為你直播三個(gè)課間節(jié)目哦!請(qǐng)你慢慢欣賞。

  第一個(gè)節(jié)目是“脫口秀”,只見我們班同學(xué)三個(gè)一團(tuán),五個(gè)一伙地聚在一起,講得熱火朝天,就像好幾十年都沒有見面的老同學(xué)似的。她們到底在說什么呢?讓我這個(gè)“順風(fēng)耳”來聽一聽吧!我找了一個(gè)離她們最近的一個(gè)位置,靜靜地聽著,原來她們是在炫耀自己昨天干了什么,買了什么。這個(gè)節(jié)目天天上演。接下來就讓我們來看下一個(gè)節(jié)目吧!

  第二個(gè)節(jié)目是“奔跑吧少年”。下課鈴剛響,同學(xué)們就像打了雞血似的,眼睛忽然來了神,如風(fēng)一般逃出了“教室監(jiān)獄”,直奔操場(chǎng)。他們開始玩“鬼抓人”,先猜拳,然后一個(gè)個(gè)狂奔起來。他們每個(gè)人都跑得滿頭大汗,有的甚至為了逃跑,差點(diǎn)兒跑到女廁所里。我真搞不懂這些男生,什么“人抓鬼”“鬼抓人”的,到底有什么好玩的?不管這些啦!讓我們來看最后一個(gè)節(jié)目吧!

  第三個(gè)節(jié)目就是“中國(guó)好聲音”。一下課,我們班的'“百靈鳥”又開始炫耀自己那動(dòng)聽的歌喉了,只見她用一張白紙卷成筒狀放在自己的嘴邊,開始唱起《天之大》,不過唱得的確非常好聽。

  我們班的課間活動(dòng)真是豐富多彩啊!你覺得我的直播還好嗎?

  直播的作文 16

  好消息,好消息,鄭氏直播開張啦!為了讓同學(xué)們更好地掌握知識(shí),鄭大大決定開直播課了!

  一大早,我?guī)еd奮的心情坐在電腦前等著鄭老師的直播。就在這時(shí),鄭老師忽然打開了攝像頭,背景就是36張我們的照片呢!直播間瞬間沸騰起來:“哇,鄭老師在教室里,好久沒見我們的小藍(lán)桌,好久不見我們的大黑板,好久不見我們的講臺(tái)”,仿佛感覺到同學(xué)們都在教室里一起上課,一起打鬧玩耍。

  緊接著,鄭老師開始進(jìn)入學(xué)習(xí)主題《楊氏之子》,隨著課文的深入介紹,到了老師提問時(shí)間,我就趕緊搶麥,可是令人無語的.是,網(wǎng)絡(luò)不給力!錯(cuò)過了露臉的機(jī)會(huì),但是我們相聚在直播間,大家都特別積極,搶麥、留言。同學(xué)們緊緊跟著鄭老師的節(jié)奏,一下子就學(xué)會(huì)了文言文的三大妙招:第一根據(jù)注解的意思;第二擴(kuò)展詞語連成句子;第三聯(lián)系上下文。

  正當(dāng)大家聽得津津有味,鄭老師講得熱血沸騰時(shí),調(diào)皮的電源跑出來?yè)v蛋了,僅剩的10%的電剛好讓鄭老師的第一次直播課完美結(jié)束。課后群里就炸鍋了,紛紛表示特別喜歡鄭老師的直播課,真沒想到這還是鄭老師人生的第一次直播課,是如此地吸引我們。

  鄭氏直播課順利開張,你是不是開始期待下節(jié)課了呢!

  直播的作文 17

  “叮叮!鄙衔10:26,鄭老師在釘釘上開啟了《宅家,我最想》主題班隊(duì)直播課,我頓時(shí)感覺又緊張又興奮。緊張的是怕被叫到,興奮的是又可以見見老師和同學(xué)了。

  最坑人的是卡機(jī)。上課還沒幾分鐘,鄭老師給我們放了一個(gè)視頻,結(jié)果這讓大家的電腦全都凍死了,甚至有出現(xiàn)晝夜顛倒,黑乎乎的一片。評(píng)論區(qū)里瞬間被“黑屏了”、“卡卡卡卡卡”、“老師你還在嗎?”給霸占了。過了大約10分鐘,大家的電腦才解凍。最終老師果斷決定跳過所有視頻,這才能讓班會(huì)緩緩進(jìn)行。

  最開心的環(huán)節(jié)就是“露臉”。有好多同學(xué)都出鏡了:圓了一圈的'呂泓樊、高歌兩句的胡恬瑩、頭發(fā)像火山爆發(fā)的朱以睿、在吹氣的陳諸昊、氣色相當(dāng)好的王鏡然、被迫出鏡的陳吳雨汐、被大家“炸”出來的張芯蕾、橫著出場(chǎng)的余梓汝、只聞其聲未見其人的顧姜鑌……每看到一張臉,我就很高興。其實(shí)我也想連麥,只不過不敢。

  這節(jié)“釘釘班隊(duì)課”不僅有坑人的卡機(jī),有開心的露臉。更重要的是它提醒我作為一個(gè)學(xué)生,在這個(gè)時(shí)期該干什么——學(xué)習(xí)加運(yùn)動(dòng)!

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