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實(shí)習(xí)周記

實(shí)習(xí)周記

時(shí)間:2021-05-26 17:30:01 實(shí)習(xí)周記 我要投稿

關(guān)于實(shí)習(xí)周記模板匯編7篇

  愉快又充實(shí)的一周又告一段落了,我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也鍛煉自身,制定一篇周記吧。在寫(xiě)之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編精心整理的實(shí)習(xí)周記7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于實(shí)習(xí)周記模板匯編7篇

實(shí)習(xí)周記 篇1

  第一周

  這次,我在天津xx科技有限公司實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)崗位為辦公室文秘。

  雖然這已經(jīng)不是我的第一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷,但是到了工作單位還是稍微有點(diǎn)兒緊張。

  “如果能把上次實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)用上就真是太好了!”心里這樣默默想著,我開(kāi)始了這周的實(shí)習(xí)工作。

  辦公室文秘的工作內(nèi)容在上次實(shí)習(xí)中我已經(jīng)有所了解,所以他們交代給我的工作我尚能準(zhǔn)確快速完成。

  打起字來(lái)較上次實(shí)習(xí)快速準(zhǔn)確,稿件的起草也較為熟稔于心。辦公室的工作人員也較為和善。這樣一周相處下來(lái),大家的關(guān)系較為融洽。前輩們很照顧我,我也很努力的工作。

  與上次實(shí)習(xí)環(huán)境不同,這次實(shí)習(xí)地點(diǎn)的公司與化學(xué)材料有關(guān)。而我高中時(shí)的課程,最差的就是化學(xué)。

  雖說(shuō)我是文秘專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)生,與化學(xué)沾染不上邊,但是在這家經(jīng)銷(xiāo)化學(xué)產(chǎn)品的公司工作,還是要懂點(diǎn)基礎(chǔ)的知識(shí)的,起碼要記得這些莫名其妙的化學(xué)材料的名稱(chēng)。對(duì)于化學(xué)專(zhuān)業(yè)的人來(lái)說(shuō),這應(yīng)該是很容易的,而對(duì)我來(lái)說(shuō),多少有點(diǎn)吃力了。

  這讓我充分認(rèn)識(shí)到了作為一名秘書(shū),知識(shí)面的廣闊性,有多么重要。 在辦公室里,雖然有些設(shè)備與上次實(shí)習(xí)遇到的設(shè)備不太一樣,使用方法有很多出入。但在同事前輩的指導(dǎo)下,還是較為順利完成了工作。所以說(shuō),學(xué)習(xí),是一件不能停滯的事情。 新的環(huán)境,新的實(shí)習(xí),但愿我能像上次實(shí)習(xí)一樣,圓滿(mǎn)完成自己的任務(wù) 。

  第二周

  實(shí)習(xí)的第二周,大致已經(jīng)了解了公司日常的運(yùn)作。與上次實(shí)習(xí)不同,這次的實(shí)習(xí)地點(diǎn)為一個(gè)貿(mào)易類(lèi)的公司,工作內(nèi)容沒(méi)有上個(gè)單位那樣偏重人事。對(duì)于貿(mào)易公司來(lái)說(shuō),更多的工作內(nèi)容是關(guān)于經(jīng)濟(jì)的。做一個(gè)辦公室秘書(shū)人員,必須懂英語(yǔ)。

  雖然有些單位是傾向于文書(shū)性,但自中國(guó)入世以后,對(duì)企事業(yè)單位的要求甚高,要學(xué)會(huì)懂英語(yǔ)。在實(shí)習(xí)期間,有幾個(gè)同事在英語(yǔ)方面不是很精,曾有好幾次碰到此方面的問(wèn)題,我都盡量做到有問(wèn)必答,可是,我曾以為英語(yǔ)難不倒我,可是經(jīng)現(xiàn)實(shí)工作驗(yàn)證,我的英語(yǔ)成績(jī)水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還得必須不斷學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。 這周的實(shí)習(xí)也讓我了解到了一些經(jīng)濟(jì)知識(shí),比如他們經(jīng)常所說(shuō)的經(jīng)濟(jì)學(xué)中的5s。

  了解到了一些社會(huì)上的知識(shí),讓我覺(jué)得很是滿(mǎn)足。學(xué)習(xí),不僅僅是在學(xué)校里的事情,當(dāng)你步入社會(huì),還是需要不斷的學(xué)習(xí)。而在大學(xué)里,可能最重要的不是你學(xué)習(xí)了什么知識(shí),將來(lái)可以用到工作中,而是,你具備了學(xué)習(xí)的能力。

  因?yàn)槲磥?lái)你將從事什么樣的工作,自己尚且不知,而只要有了學(xué)習(xí)的能力,無(wú)論你將來(lái)從事什么工作,都能很快學(xué)會(huì),運(yùn)用到實(shí)踐。轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了第二周,相比第一周的慌亂無(wú)措,現(xiàn)在的我變得比較淡定了,跟同事間的關(guān)系也變得自然了許多。這周我的工作有了轉(zhuǎn)變,上一周有時(shí)是跟公司里的發(fā)貨員去給客戶(hù)送貨,這周可能是老板比較體諒我在這么冷的天氣里跑來(lái)跑去的辛苦,把我安置在了辦公室,讓我做做一般文員干的工作,查查貨,跟跟單,發(fā)發(fā)貨之類(lèi)的,給銷(xiāo)售部的人幫幫忙而已。 這周的工作大概了解了銷(xiāo)售這個(gè)職位大概的工作內(nèi)容,這對(duì)以后的工作也是有幫助的,繼續(xù)努力吧!!!!

實(shí)習(xí)周記 篇2

  經(jīng)過(guò)對(duì)這一個(gè)月的的獸醫(yī)實(shí)踐和實(shí)習(xí),我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了美好的憧憬,在未來(lái)的日子,我將努力做到以下幾點(diǎn):

  一、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。

  在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),產(chǎn)品用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

  二、努力實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

  “理論是灰色的,生活之樹(shù)常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也。 仿土雞的高效飼養(yǎng)與疾病監(jiān)控 學(xué)校:四川大學(xué)學(xué)院:動(dòng)科院 班級(jí):畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)時(shí)間:20xx.5.31 姓名: 學(xué)號(hào): 指導(dǎo)老師: 實(shí)習(xí)單。

實(shí)習(xí)周記 篇3

  實(shí)習(xí),雖然不是真正的工作,但卻是我工作生涯的一個(gè)起點(diǎn),也是從學(xué)生過(guò)渡到工作人的一個(gè)不可或缺的必經(jīng)階段。20xx年二月十三號(hào)周一這一天,是我實(shí)習(xí)的第一天,也是我邁向社會(huì)的第一天,我一大早到了我實(shí)習(xí)的單位廣州市纖維產(chǎn)品檢測(cè)院,辦好了一切手續(xù)之后,我正式被分配到實(shí)習(xí)的部門(mén)---檢驗(yàn)五部,從事紡織品偶氮前處理的先關(guān)工作。

  剛進(jìn)入公司的這一周的時(shí)間,一切都很陌生,也很新鮮。一張張陌生的面孔,但是那些陌生的面孔上都面帶微笑和友善。咋來(lái)報(bào)道的第一周自己什么都不會(huì),除了實(shí)驗(yàn)室的操作跟自己的專(zhuān)業(yè)技能相關(guān),其他的紡織品的理論知識(shí)我一概不知,在我迷茫之時(shí)為我增添了不少的困惑,這周里感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)助了。因?yàn)槊總(gè)人有每個(gè)人的工作,恰是忙的時(shí)候幾乎沒(méi)有人能教我們。在這個(gè)星期的時(shí)間,別人在忙實(shí)驗(yàn)的時(shí)候我們看著別人做怎么做,一邊看一邊學(xué),根據(jù)自己的實(shí)際能力跟著別人做,向同事拿了相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)在空閑的時(shí)間閱讀。很快就摸清楚了紡織品偶氮檢測(cè)前處理的整個(gè)基本流程與操作,但是只是了解到了表面的東西,很多實(shí)操步驟跟標(biāo)準(zhǔn)上有一定的差異,這都是他們根據(jù)長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)得出來(lái)的經(jīng)驗(yàn),而我卻不知道為什么。

  在空閑的時(shí)間我盡可能的跟他們談話,了解相關(guān)的工作概況和的主要職責(zé),我把他們所說(shuō)的話牢記在了心里,因?yàn)檫@可能就是我將來(lái)要從事的工作或未來(lái)要承擔(dān)的職責(zé)。

  一周的時(shí)間很快就過(guò)去了,在這一周里,我盡量讓自己更快地去適應(yīng)環(huán)境,更快地融入這個(gè)有條不紊的大集體中,因?yàn)橹挥泻蜕纤、同事都處理好關(guān)系,才能有利于自己工作的展開(kāi)。

實(shí)習(xí)周記 篇4

  經(jīng)過(guò)大學(xué)三年專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我對(duì)市場(chǎng)的相關(guān)理論與知識(shí)有了一定的認(rèn)知。但是這種認(rèn)知大部分僅僅停留在理論的水平,為了使我們學(xué)到的這些理論與實(shí)際相結(jié)合,系里安排了這次為期八月的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的第一道坎就是找單位,懷著忐忑不安的心情,我開(kāi)始尋找實(shí)習(xí)單位。我把目標(biāo)鎖定在國(guó)貿(mào)路,這集中了大量的公司、企業(yè),在這找實(shí)習(xí)單位也一定比較容易。在這一周的找實(shí)習(xí)單位中我既品嘗了收獲的喜悅,也咀嚼了挫折的滋味,學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),真可謂上了非常珍貴的一課,受益匪淺。通過(guò)這次,我也對(duì)今后自己的學(xué)習(xí)、發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí):學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)課本知識(shí),還要也是更重要的是學(xué)習(xí)如何將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。

  20xx年9月15日

  實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期——“真誠(chéng)”今天非常的開(kāi)心,因?yàn)榻?jīng)系安排到昌導(dǎo)汽車(chē)租賃企業(yè)下通知:今天是九月十日。我工作實(shí)習(xí)的第一天,我懷著惴惴不安的心情,之前聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于實(shí)習(xí)生的傳聞,說(shuō)他們?cè)趩挝灰幢划?dāng)成透明人,要么就凈干些雜活,于是有點(diǎn)擔(dān)心自己會(huì)和他們一樣。踏進(jìn)辦公室,只見(jiàn)幾個(gè)陌生的面孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就和同事們打成一片,我擔(dān)心變成“透明人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生。我想,應(yīng)該是我的真誠(chéng),換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友,也愿意把工作分配給我。所以待人一定要“真誠(chéng)”,做事也要“真誠(chéng)”。做事必需按部就班,不能說(shuō)是死板那是做事的程序必須遵守。事實(shí)是怎樣就怎樣,不要不懂裝懂,這不同于作業(yè)錯(cuò)了可以一改再改!這就是我第一個(gè)星期的收獲。

實(shí)習(xí)周記 篇5

  制作后期是制作后的各種整理工作,通常包括剪輯加入特殊效果及對(duì)所拍攝的結(jié)果做修正。還有就是錄制對(duì)白和編輯混錄。在這里特別要說(shuō)的是加入特效。由于電視技術(shù)發(fā)展的局限性,很多電視效果實(shí)際上是拍攝不出來(lái)的,這就需要利用專(zhuān)業(yè)的軟件來(lái)在所拍攝的畫(huà)面中加入電子特效,剩下的就是復(fù)制、發(fā)行了;整個(gè)電視制作流程基本上就是這樣。但和電影不同的是,電視還可以進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播。現(xiàn)場(chǎng)直播的流程很簡(jiǎn)單。除了在籌備階段和傳統(tǒng)的電視制作一樣以外,接下來(lái)現(xiàn)場(chǎng)直播所要做的就是現(xiàn)場(chǎng)拍攝、切換、播放了。

  在實(shí)習(xí)過(guò)程中,作為攝影專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我對(duì)視頻制作有了新的認(rèn)識(shí),同時(shí),也對(duì)自己今后要走的路有了新的規(guī)劃,我的目標(biāo)就是成為一名優(yōu)秀的后期制作人,無(wú)論是電視還是電影,都希望能樂(lè)在其中并有所貢獻(xiàn),F(xiàn)在,我只是一名四的學(xué)生,掌握的電視技術(shù)還很淺,想要成為一名合格的視頻制作人必須要掌握各種制作編輯的手段和技巧,在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我目睹了后期編輯的過(guò)程,實(shí)在感嘆,原來(lái)要掌握一門(mén)技術(shù),決非易事:后期編輯是一項(xiàng)涉及眾多內(nèi)容的、復(fù)雜而細(xì)致的工作。

  有三個(gè)階段:

 。1)準(zhǔn)備階段(熟悉素材、編輯提綱):

  在編輯過(guò)程中,準(zhǔn)備階段是一個(gè)很重要的階段。準(zhǔn)備工作作得越充分,編輯時(shí)越省時(shí)省力、得心應(yīng)手。熟悉素材是對(duì)拍攝到的原始圖像和原始聲音素材進(jìn)行了解和鑒別,并對(duì)照腳本內(nèi)容,在素材的基礎(chǔ)上建立形象系統(tǒng)。編輯提綱是編輯工作最主要的環(huán)節(jié),也是畫(huà)面組接的基本依據(jù)。根據(jù)腳本的內(nèi)容和素材情況,編輯提綱要對(duì)內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、每部分內(nèi)容的大致時(shí)間有較精確的設(shè)計(jì)和表述。編輯提綱細(xì)致、周到,可以給編輯工作帶來(lái)方便:

  其一,可以使結(jié)構(gòu)完整、勻稱(chēng)、各部分內(nèi)容比例得當(dāng);

  其二,可以保證選用的鏡頭;

  其三,可以提高效率,并保證節(jié)目時(shí)間精確無(wú)誤。

 。2)編輯階段(整理素材、選擇畫(huà)面、剪輯):

  編輯階段是編輯工作的最主要階段,主要包括以下幾項(xiàng)工作:

  整理素材。是對(duì)原始素材進(jìn)行分類(lèi)和整理。主要是給素材帶編號(hào),然后逐個(gè)記下每個(gè)鏡頭的內(nèi)容。整理素材是剪輯的一項(xiàng)很重要的工作,素材整理得越有條理,剪輯越容易找到所需用的鏡頭。

  選擇素材。是在眾多的素材中選擇和確定可用的鏡頭,然后根據(jù)編輯題綱所提示的內(nèi)容分別進(jìn)行歸類(lèi),將不同磁帶上的鏡頭標(biāo)示在編輯提綱上,以供剪接時(shí)尋找。

  畫(huà)面組接。是按內(nèi)容要求的順序?qū)⒁粋(gè)個(gè)鏡頭組合在一起,用來(lái)表達(dá)創(chuàng)作者的思想和意圖。它需要用特殊的畫(huà)面語(yǔ)言使內(nèi)容連貫起來(lái),并通過(guò)選擇剪接點(diǎn)和決定鏡頭長(zhǎng)度來(lái)創(chuàng)造一定的藝術(shù)效果。通過(guò)畫(huà)面組接使原本零碎的素材成為一個(gè)完整的藝術(shù)整體。有時(shí),為了達(dá)到更好的效果,剪輯又被分為粗編和精編兩個(gè)階段。

 。3)檢查階段(意義表達(dá)、聲音、畫(huà)面):

  檢查階段是在畫(huà)面組接完成的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。它主要涉及這樣幾方面:

  首先是檢查意義表述是否有問(wèn)題,這一工作主要判斷:敘事是否符合真實(shí)性的原則;是否符合生活邏輯;是否條理清晰,順暢連貫;結(jié)構(gòu)是否完整勻稱(chēng);內(nèi)容之間的聯(lián)系是否合理自然;各種結(jié)構(gòu)因素的比例是否得當(dāng);意義表達(dá)是否有問(wèn)題;組接點(diǎn)的選擇是否恰當(dāng);有無(wú)技術(shù)失誤;運(yùn)動(dòng)的把握是否流暢;場(chǎng)面過(guò)渡是否自然等。

實(shí)習(xí)周記 篇6

  (一)

  本實(shí)習(xí)區(qū)的構(gòu)造演化可劃分為四個(gè)演化階段:

  1 、太古代一早元古代基底形成階段

  太古代早期(約 3.5Ga),在冀東一帶出現(xiàn)海底火山噴發(fā),形成了以遷西群為 代表火山一沉積建造。太古代晚期(約 3.0Ga)地殼開(kāi)始分異,形成以阜平群、 泰山群等為代表的孤立分散的.小陸塊。大約 2.5-2.6Ga,發(fā)生強(qiáng)烈的阜平運(yùn)動(dòng), 分散的陸塊粘合形成較大的剛性塊體。

  早元古代早期的五臺(tái)運(yùn)動(dòng)使剛性板塊進(jìn)一 步擴(kuò)大,奠定了華北板塊的基本構(gòu)造格架。早元古代晚期的呂梁運(yùn)動(dòng),使沉積區(qū) 褶皺隆起,形成了包括本區(qū)在內(nèi)的統(tǒng)一的華北板塊結(jié)晶基底。

  2 、中新元古代裂塹演化階段

  呂梁運(yùn)動(dòng)后,華北板塊進(jìn)入相對(duì)穩(wěn)定的蓋層發(fā)育階段,早期由于地殼較薄, 具有相當(dāng)?shù)幕顒?dòng)性,廣泛發(fā)育裂塹。接受了青白口系長(zhǎng)山組、景兒峪組濱淺海沉 積。新元古代末期,本區(qū)整體上升成陸,在約 2 億年的漫長(zhǎng)地質(zhì)歷史時(shí)期中遭受 剝蝕夷平,缺失震旦系和早寒武世早期沉積,早寒武世中期本區(qū)再度下降接受沉 積,形成府君山組與景兒峪組平行不整合接觸關(guān)系。

  3 、古生代穩(wěn)定蓋層發(fā)育階段

  古生代伊始,華北板塊作為一個(gè)整體再度下降接受沉積。由早寒武世晚期至 晚寒武世海侵?jǐn)U大,本區(qū)發(fā)育以鮞狀灰?guī)r、竹葉狀灰?guī)r、泥質(zhì)條帶灰?guī)r、藻灰?guī)r 為代表的動(dòng)蕩淺海環(huán)境沉積物。早奧陶世海侵進(jìn)一步擴(kuò)大,亮甲山期為本區(qū)最大 海侵時(shí)期,沉積巨厚的濱淺海碳酸鹽巖沉積。從晚奧陶世開(kāi)始,由于受加里東運(yùn) 動(dòng)影響,本區(qū)再次整體上升成陸,長(zhǎng)期遭受剝蝕夷平作用達(dá) 140Ma 之久,形成 了準(zhǔn)平原化的地形地貌。中石炭世才重新下降接受沉積,沉積了本溪組和太原組 海陸交互相含煤建造。晚石炭世末期地殼上升,使本區(qū)自早二疊世開(kāi)始脫離海相 環(huán)境,逐步轉(zhuǎn)入陸相沉積環(huán)境。中石炭世一早二疊世,本區(qū)處于氣候潮濕、地勢(shì) 低平、植物茂盛、沼澤廣布的環(huán)境,是華北地區(qū)重要的成煤期。

  4 、中新生代濱太平洋構(gòu)造演化階段

  中新生代,本區(qū)構(gòu)造演化進(jìn)入了新的板塊構(gòu)造體制發(fā)展階段。特別是自晚三 疊世以來(lái),地殼活動(dòng)的動(dòng)力機(jī)制發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變,伴隨著太平洋板塊向歐亞板塊 的俯仲作用,本區(qū)和整個(gè)中國(guó)東部一樣,開(kāi)始了一個(gè)全新的地質(zhì)歷史發(fā)展過(guò)程。

  通過(guò)實(shí)習(xí),走進(jìn)了大自然,走進(jìn)了實(shí)地,是我們更加深刻的感受到了自然的 偉大,人的渺小,是我們對(duì)地質(zhì)地貌學(xué)有了更大的興趣和好奇。是我們?cè)跁?shū)本上 學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際結(jié)合到了一起,對(duì)理論知識(shí)起到了加深鞏固的作用。

  經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí), 我感受頗深。

  (二)

  本周實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)主要河流為永定河、 打石河和拒馬河等, 發(fā)源于呂梁山北段東部, 其上游河為桑河, 向東流經(jīng)山西、河北、經(jīng)北京西山和平原,在天津匯入海河,然后流入黃海。這些河流的支流向上游呈樹(shù)丫狀撒開(kāi),形成北京西山和平原的密集水系。

  路線地質(zhì)

  地層

  實(shí)習(xí)區(qū)北京西山位于近東西向的燕山山脈和北北東向的太行山脈的接合部位。區(qū)內(nèi)地質(zhì) 研究程度較高,地層發(fā)育較全,從太古界到新生界的主要地層單位均有出露。本區(qū)地層經(jīng)歷了不同程度的區(qū)域變質(zhì)作用。本區(qū)地層和巖石在華北地區(qū)具有典型性和代表性, 并可與華北地區(qū)的其它地區(qū)對(duì)比。

  構(gòu)造

  1、北東向斷裂 主要包括紫荊關(guān)深斷裂帶和懷柔淶水?dāng)嗔褞Ъ捌浒樯男嗔,是區(qū)內(nèi)主要斷裂

  2.北東東向斷裂 北東東向斷裂與北北西向斷裂相互交切而呈棋盤(pán)格狀,一般規(guī)模不大,長(zhǎng)幾 Km 至十余 km,總體走向北東 60~70°

  3.北西-北北西向斷裂 本組斷裂一般規(guī)模不大,長(zhǎng)幾 km 至十余 Km,區(qū)域上個(gè)別可達(dá)上百 Km,主要變 形時(shí)期為侏羅紀(jì),是前述北東向主斷裂共生的斷裂,并與北東東向斷裂配套。斷裂性質(zhì)呈張 扭性。

  (三)

  本周實(shí)習(xí)的主要任務(wù)如下:

  1、 認(rèn)識(shí)各類(lèi)地質(zhì)現(xiàn)象。

  2、 初步掌握一般的野外地質(zhì)技能,學(xué)會(huì)地質(zhì)羅盤(pán)的使用等。

  3、 現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)識(shí)斷層、巖層、背斜、向斜等地質(zhì)現(xiàn)象。

  4、 樹(shù)立艱苦奮斗的思想作風(fēng)和勇于探索的科學(xué)求實(shí)精神,建立地質(zhì)思維, 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)。

  地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是地質(zhì)基本概念、基本知識(shí)和基本技能(三基)訓(xùn)練的實(shí)踐過(guò)程, 旨在通過(guò)短期的野外實(shí)踐使同學(xué)們對(duì)地質(zhì)學(xué)研究的主要內(nèi)容和特點(diǎn)有一個(gè)比 較全面的、概括性的了解。進(jìn)一步鞏固和掌握《礦山地質(zhì)》課程的基本內(nèi)容和方法,為以后的教學(xué)和工作實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  (四)

  本周實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容:

  1、采集礦物和巖石標(biāo)本,進(jìn)行肉眼鑒定描述,訓(xùn)練野外鑒別礦物和巖石的 能力, 初步掌握三大巖類(lèi)的特征與區(qū)別標(biāo)志, 尤其是沉積巖與巖漿巖的野外判別。

  2、由老至新了解華北型沉積地層層序、接觸關(guān)系、巖性特征及其沉積環(huán)境 和沉積礦產(chǎn),建立地質(zhì)發(fā)展的時(shí)、空概念。

  3、初步掌握褶皺、節(jié)理和斷層等主要地質(zhì)構(gòu)造的野外觀測(cè)方法和依據(jù)。

  4、結(jié)合野外實(shí)際地質(zhì)作用現(xiàn)象,觀察認(rèn)識(shí)風(fēng)化作用、剝蝕作用、搬運(yùn)作用 和沉積作用等外動(dòng)力地質(zhì)作用,認(rèn)識(shí)各種地質(zhì)作用所形成的各種地貌景觀。

  5、初步學(xué)會(huì)地形圖的使用、路線地質(zhì)剖面的測(cè)量、地質(zhì)點(diǎn)定點(diǎn)與描述、利用地 質(zhì)羅盤(pán)儀測(cè)量地層產(chǎn)狀要素、野外地質(zhì)記錄等基本地質(zhì)工作方法。

  (五)

  經(jīng)過(guò)實(shí)地實(shí)物的考察, 對(duì)課本所講的知識(shí)有了更深刻的了解, 開(kāi)闊了視野,知識(shí)從感性認(rèn)訓(xùn)升華到了理性認(rèn)識(shí),從抽象變得具體起來(lái)。更體會(huì)到了野外地 質(zhì)工作的無(wú)限樂(lè)趣和艱辛。觀察了各種地質(zhì)現(xiàn)象并積累了許多地質(zhì)、地貌方面的材料,通過(guò) 親身實(shí)踐學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí), 實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的結(jié)合。

  老師以自身豐富的經(jīng)驗(yàn) 和學(xué)識(shí),向我們講述了各種地質(zhì)知識(shí)與現(xiàn)象,在他們身上體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)、精確嚴(yán)謹(jǐn)、一絲 不茍的教學(xué)風(fēng)格和艱苦樸素、平易近人的人格魅力,我學(xué)到了寶貴的知識(shí),鍛煉、提高了我 們野外實(shí)習(xí)、考察的能力,為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打了一個(gè)很好的基礎(chǔ)。

  通過(guò)實(shí)習(xí),走進(jìn)了自然,走進(jìn)了實(shí)地,使我們更加深刻的感受到了自然的偉大,人的 渺小, 使我們對(duì)地質(zhì)地貌學(xué)有了更大的興趣和好奇。

  是我們?cè)跁?shū)本上學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際結(jié)合 到了一起,對(duì)理論知識(shí)起到了加深鞏固的作用。

  (六)

  通過(guò)實(shí)習(xí)了解到礦山實(shí)習(xí)的方式與注意事項(xiàng)

  1、本實(shí)習(xí)屬于教學(xué)性質(zhì)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),以教師指導(dǎo)方式為主,結(jié)合課堂學(xué)習(xí) 的理論知識(shí),聯(lián)系地質(zhì)實(shí)際認(rèn)識(shí)各種地質(zhì)現(xiàn)象和地質(zhì)作用,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的野外工作 方法。

  2、實(shí)習(xí)期間以實(shí)習(xí)小組為單位,組長(zhǎng)為本小組負(fù)責(zé)人,小組成員要互相照 顧、互相幫助;整個(gè)實(shí)習(xí)期間均為集體活動(dòng),嚴(yán)禁個(gè)人行動(dòng)。

  3、實(shí)習(xí)開(kāi)始要認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,閱讀實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū),明確實(shí)習(xí)目的和任務(wù), 了解實(shí)習(xí)計(jì)劃和安排,準(zhǔn)備實(shí)習(xí)用品。

  4、野外實(shí)習(xí)中,每到一處,學(xué)生先集中聽(tīng)老師講述,然后按實(shí)習(xí)小組分頭 進(jìn)行地質(zhì)觀察描述,有問(wèn)題要及時(shí)提出,爭(zhēng)取在現(xiàn)場(chǎng)弄懂。

  5、自覺(jué)遵守紀(jì)律,愛(ài)護(hù)樹(shù)木、莊稼,不亂仍雜物,保護(hù)環(huán)境,上山嚴(yán)禁煙 火。

  6、上山不準(zhǔn)穿涼鞋、要穿長(zhǎng)褲;野外工作時(shí)禁止相互嬉戲、打逗,避免使 石塊墜落傷人,在公路邊工作時(shí)注意交通安全。

  7、妥善保管實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)、羅盤(pán)等實(shí)習(xí)用品,遺失照價(jià)賠償。

  8、無(wú)特殊情況必須出野外,如有特殊情況必須向?qū)嵙?xí)帶隊(duì)老師請(qǐng)假并獲批準(zhǔn)。

  9、要求學(xué)會(huì)用羅盤(pán)實(shí)地測(cè)量巖層產(chǎn)狀,實(shí)地分析正逆斷層和褶皺構(gòu)造。

  10、解釋分析巖層產(chǎn)狀的外力因素。

實(shí)習(xí)周記 篇7

  經(jīng)過(guò)這5天的所見(jiàn)所聞所感,我深深體會(huì)到了企業(yè)的嚴(yán)格性,給我?guī)?lái)很高的紀(jì)律性。平時(shí)的壞毛病和壞習(xí)慣都會(huì)改掉,在這里可以磨練我們的意志和鍛煉我們的耐心,增強(qiáng)我們的動(dòng)手能力和紀(jì)律性,我也學(xué)到了許多知識(shí),見(jiàn)到很多東西。我很喜歡這次實(shí)習(xí)。

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