難忘那一刻小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的難忘那一刻小學(xué)作文 ,歡迎閱讀與收藏。
難忘那一刻小學(xué)作文 1
風(fēng)兒輕輕地?fù)崦藗兊哪橆a,我和媽媽要乘公交車(chē)去公園游玩。但在公交車(chē)上,發(fā)生了使我至今難以忘懷的一幕。
在公交車(chē)上,早已人滿(mǎn)為患。我和媽媽顛簸了許久,才“搶”到兩個(gè)車(chē)座。我便坐在了一位老奶奶的后面。
陽(yáng)光柔和地照在了我的臉上,我側(cè)過(guò)臉去看窗外。松柏蒼翠,一排排的樹(shù)木在向我招手。
太陽(yáng)在與我們賽跑。我的心,是那么愉快。車(chē)停了一站,又一站;人走了一波,又一波。正在我百無(wú)聊賴(lài)時(shí),在上車(chē)的人群中瞧見(jiàn)了一位老大爺。他一頭銀光閃閃的白發(fā),枯樹(shù)枝般的手拄著拐杖,緩緩地向車(chē)內(nèi)走來(lái)。我突然心中冒出一種讓我大吃一驚的想法------“給他讓座位”。但這時(shí)我又環(huán)視了車(chē)內(nèi)一圈,發(fā)現(xiàn)有許多年輕人都在那坐著。于是,我也猶豫了。他們?cè)S多人都沒(méi)在意老年人,也只是有少數(shù)人才讓座。我想:“這么多人都沒(méi)讓座,而我偏偏“獨(dú)樹(shù)一幟”是不是顯得太突出了?況且我也沒(méi)有勇氣,但是總不能讓人家老大爺站一路吧。可是……”
車(chē)停了又走,走了又停,我始終沒(méi)給老爺爺讓座。老大爺一直站在距離我三四個(gè)人的地方,我一直都是在睜一只眼閉一只眼,心想就裝作沒(méi)看見(jiàn)?墒墙酉聛(lái)就發(fā)生了一件讓我意料之外的事……
坐在我前面的那位老奶奶也許是看見(jiàn)了老大爺,便站起身來(lái)招呼他坐在自己的位子上。老大爺立刻拒絕了,老奶奶一直在說(shuō)她身體好,沒(méi)事。我看到這一幕,一時(shí)間大腦竟“空白”了,我的心仿佛受到猛烈地撞擊,顫抖了起來(lái)。我只是呆呆地望著他們,想說(shuō)些什么,卻又像被一只無(wú)形大手死死地扼住喉嚨,一句話也說(shuō)不出來(lái)。此時(shí)我羞愧難當(dāng)。只希望自己躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,不讓別人看見(jiàn)。
這時(shí)媽媽湊到我耳邊低語(yǔ)道:“快給奶奶讓座。”我像彈簧似的突然彈了起來(lái),急忙給老奶奶讓座。老奶奶笑著說(shuō):“小姑娘,我的身體好著呢。你還小你坐下吧!闭f(shuō)著又拍拍自己的胸口。后來(lái)經(jīng)過(guò)媽媽和路人勸說(shuō),老奶奶坐在了我的座位上,老大爺也坐在了她的位子上。
到了公園,我望著蔚藍(lán)的天空笑了。
難忘那一刻小學(xué)作文 2
每個(gè)人的一生中,都有許多個(gè)那一刻。那一刻,淚水與汗水一齊灑下,那一刻,嘗到了苦這個(gè)字的滋味;那一刻,覺(jué)得自己的辛苦換回了不菲的回報(bào);那一刻,絢麗的畫(huà)面肯定了我的付出;那一刻,是生命中最難忘的時(shí)刻。總是有一刻使我難忘記,因?yàn)槟且豢淌刮殷w會(huì)到了一種令人難受的罪惡感。
那是在許多年前一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,在一節(jié)美術(shù)課上,我的好朋友——小楓,正坐在我的身邊精心雕刻他的作品。他告訴我想在石膏上刻一塊“汽車(chē)人標(biāo)志”,這令本來(lái)想刻“小黃人”的我不由得動(dòng)了心。因?yàn)椤蹲冃谓饎偂穭?dòng)畫(huà)片很早就開(kāi)播了,是一部連我們年輕的美術(shù)老師都封為經(jīng)典的作品。可是小楓不知道如何畫(huà)好這個(gè)標(biāo)志,于是偷偷來(lái)請(qǐng)教我。我為了能拿一個(gè)高分,就草草得幫小楓打了個(gè)草稿,然后在自己還未刻過(guò)的石膏上擦掉“小黃人”的圖案,細(xì)細(xì)描繪出圖案、精雕細(xì)琢起來(lái)。
不知是虛榮心在作祟,還是鬼使神差,我猶豫了半天最終還是把作業(yè)交了上去。下一節(jié)美術(shù)課上,我的作品得了一個(gè)“優(yōu)”,可是小楓卻因?yàn)槲业暮贸煽?jī),卻被同學(xué)說(shuō)成了“模仿”、“抄襲”……
第二天下午正好下起了雨,我沒(méi)有帶傘,就只好在教室里等著媽媽來(lái)接我。就在我焦急得等待時(shí),小楓突然進(jìn)來(lái)了,他只鄙夷得看了我一眼,然后在他的位置下拿走了雨傘,就頭也不回的走了。我看著他在雨中愈走愈遠(yuǎn)的身影,心就如這寒冷的雨水一樣冰冷。
小楓原來(lái)就想成為一名設(shè)計(jì)師,可是設(shè)計(jì)師最怕的就是被人竊取創(chuàng)意、被說(shuō)成冒牌貨。就這樣,我失去了一位好朋友。
難忘那一刻小學(xué)作文 3
如果把我們比作花朵兒,那老師就是滋潤(rùn)大地的雨水,如果把我們比作魚(yú)兒,那么老師就是遼闊無(wú)垠的大海,如果把我們比作小樹(shù)苗,那么老師就是一望無(wú)際的大地。老師都是燃燒自我,照亮大家。在我們眼里,老師,他們都是偉人……
早上起床,身體感到異常的不舒服,頭重腳輕的,渾身像是有螞蟻在上下爬著似的。我要不要跟老師說(shuō)呀?說(shuō)了,又怕添麻煩,不說(shuō),又怕病情加重。這個(gè)問(wèn)題我想了許久,但最后卻還是猶豫不決。
上課時(shí),我總是想入非非,所以上課的內(nèi)容也總是左耳進(jìn),右耳出,突然,我感到胃那么痛,頭也痛得更厲害了,這時(shí),我覺(jué)得身體超熱,熱得像天空中的太陽(yáng),那么痛苦,那么想哭。老師像有火眼精睛,一下看出了我的心思。
“嘉愷,你是不是生病了?”老師雖然看了出來(lái),但對(duì)自己的判斷卻疑惑不解,那么的糾結(jié)。
“老師,是……是的!蔽艺f(shuō)話已經(jīng)沒(méi)力氣了,眼睛無(wú)力地看著老師,一臉無(wú)奈的樣子,這場(chǎng)面有多么的尷尬。
“杜鵬成!你陪他去醫(yī)務(wù)室!崩蠋熗霹i成,臉上嚴(yán)肅的表情沒(méi)得到收斂。
本還想說(shuō)什么的,但卻又有什么堵住了嘴巴,一時(shí)說(shuō)不出話來(lái),真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出呀!但就在這一刻,我被感動(dòng)了,可是又很堅(jiān)定,我發(fā)誓以后一定要報(bào)答老師,其實(shí),老師的美有很多,最簡(jiǎn)單的,教我們知識(shí)不就是一種美嗎?誰(shuí)又能說(shuō)不是呢?
感恩老師就是感謝知識(shí),感謝知識(shí)就是贊嘆智慧,我們是人,懂感恩,就做到了人類(lèi)最初的“使命”,讓我們懷著感恩的心去面對(duì)生活、社會(huì)吧!
難忘那一刻小學(xué)作文 4
難忘那一刻在歲月的長(zhǎng)河中,總留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也許是在收獲喜悅之時(shí),也許是在合家團(tuán)圓時(shí),也許是在擺脫煩惱之時(shí)不論是在什么時(shí)候,那一刻總是讓我難以忘懷,令我久久回味。
那一天,天下起了牛毛細(xì)雨,雨滴滴嗒嗒地落著,我們學(xué)校舉行了一個(gè)感恩,我們要行動(dòng)的'演講會(huì)。雖然天空中飄著細(xì)雨,可我們依然喜悅?cè)f分,那是因?yàn)槲覀円恢笨陕?tīng)而不可見(jiàn)的譚老師來(lái)到了我們學(xué)校為我們演講。在雨中,譚老師慷慨激昂的演講使我們受益匪淺,曲折離奇的故事讓我們感動(dòng)萬(wàn)分。至今,一個(gè)個(gè)畫(huà)面仍然存留在我的腦海。講座接近高潮時(shí),譚老師神秘地說(shuō):同學(xué)們,你們愛(ài)不愛(ài)自己的父母親?臺(tái)下異口同聲地回答道愛(ài)!那請(qǐng)同學(xué)們用自己的行動(dòng)來(lái)證明吧!哪位同學(xué)愛(ài)自己的父母,就請(qǐng)以最快的速度跑到升旗臺(tái)前來(lái)。譚老師話音剛落,我就看到一個(gè)綠色的背影興沖沖地以飛快的速度跑到升旗臺(tái)上了。定睛一看,原來(lái)是六(4)班的曹清同學(xué)。譚老師問(wèn)她:你愛(ài)你的父母親嗎?曹清脫口而出:非常愛(ài)!那請(qǐng)用最溫暖的聲音把你的父母親喚到升旗臺(tái)上來(lái),好嗎?曹清同學(xué)對(duì)著最西面那個(gè)角落,嘶心裂肺地喊道:媽媽?zhuān)覑?ài)你!媽媽?zhuān)覑?ài)你在這陣陣感人肺腑的呼喊聲中,我看見(jiàn)一位身材矮小,穿著樸素的中年婦女,一簸一簸地走向升旗臺(tái)前,還隱隱約約地看見(jiàn)她的眼眶里飽含了淚水,但更多的是甜蜜與幸福。很快,她就走到了曹清面前,曹清又再次深情地喊了一聲:媽媽?zhuān)覑?ài)你!這一句簡(jiǎn)單的話在那一刻卻成了世界上最深情的一句話。曹清與她的母親緊緊相擁在一起,兩個(gè)人淚流滿(mǎn)面。
那一刻,我真正懂得了愛(ài)的真諦。愛(ài)有時(shí)是驚天動(dòng)地的,但更多的時(shí)候是真情實(shí)意的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一次適時(shí)的看望,一句溫暖的問(wèn)候,一次跌倒后的攙扶,一次得力的援助愛(ài)在那一刻升華成了一個(gè)永恒的真諦。
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