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【實(shí)用】小學(xué)優(yōu)秀作文600字9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文600字10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇1
在我的生活中，有許多令我敬佩的人，但最令我敬佩的還是我的好朋友——小紅。小紅不只學(xué)習(xí)成果好，還有一顆善良的心。
記得有一次，我和小紅一起出去玩。他騎著自行車搭著我。騎到半路的時(shí)候，突然她一不小心撞倒了一位小妹妹，小妹妹坐在地上哭起來(lái)。我連忙對(duì)她說(shuō)：“快走呀�！蹦闹齾s像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的走到小妹妹身邊，將她扶起來(lái)，還用自身那嶄新的手帕擦干凈小妹妹身上的`塵土。還說(shuō)一些好笑的話來(lái)哄小妹妹笑。
這時(shí)，那小妹妹的媽媽走了過(guò)來(lái)，我扯扯她的衣角說(shuō)：“糟了，小妹妹的媽媽來(lái)了，快跑，現(xiàn)在還來(lái)得和�！彼坪鯖](méi)聽(tīng)見(jiàn)，卻走到小妹妹的媽媽身邊說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起，是我把你的孩子撞倒了�！蹦前⒁炭纯葱∨⒛歉蓛舻囊路挚纯葱〖t那誠(chéng)實(shí)的眼神，頓時(shí)全明白了。她笑笑說(shuō)“沒(méi)關(guān)系的”。說(shuō)著，便抱著小女孩走了。
事后，我問(wèn)她為什么那樣傻，還要那樣做，她徽徽一笑，說(shuō)道：“那小妹妹是我撞倒的，我當(dāng)然要對(duì)她負(fù)責(zé)了。”我聽(tīng)了她的話，不由羞愧地低下了頭。
小紅不只會(huì)對(duì)自身做錯(cuò)的事負(fù)責(zé)，還是個(gè)拾金不昧的好同學(xué)呢！
一天，我和小紅一起高高興興地走在放學(xué)的路上，突然，一個(gè)黑黑的東西絆了我一跤，我正想飛起一腳踢它解解恨。仔細(xì)一看，原來(lái)是個(gè)錢(qián)包。小紅連忙撿起來(lái)，打開(kāi)一看，里面有好幾張百元大鈔。我一看，高興地說(shuō)：“好啊，這下咱們發(fā)財(cái)了，夠我們過(guò)癮了。”我正想把錢(qián)包拿過(guò)來(lái)，小紅卻奪過(guò)去說(shuō)：“不行，我們不能獨(dú)占，現(xiàn)在丟錢(qián)包的主人一定很著急，我們要想方法把錢(qián)還給他�！闭f(shuō)著，便向派出所走去。
在警察叔叔的協(xié)助下，我們終于找到了失主。當(dāng)失主知道是小紅拾到錢(qián)包時(shí)，感激萬(wàn)發(fā)，說(shuō)道：“小朋友，謝謝你，當(dāng)我丟掉錢(qián)包時(shí)是多么著急呀，這里面可是我家近期的伙食錢(qián)呀！”并說(shuō)什么也要給小紅一百元錢(qián)，表示酬報(bào)。但小紅說(shuō)什么也不要那錢(qián)。她徽徽一笑，說(shuō)道：“不用了，誰(shuí)拾到都會(huì)給還你，我只是做了我應(yīng)該做的�！�
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇2
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，這個(gè)人將會(huì)碌碌無(wú)為。相反，如果一個(gè)人有著清晰遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)去努力、去奮斗，他的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。人人都有自己的夢(mèng)想，有的想做科學(xué)家，有的想做醫(yī)生，還有的想做教師而我心里一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名書(shū)法家，寫(xiě)出漂漂亮亮的字，讓外國(guó)人看了都豎起大拇指說(shuō)：中國(guó)好，中國(guó)的歷史書(shū)法更好。
若問(wèn)我為什么會(huì)有當(dāng)書(shū)法家的.夢(mèng)想，我的答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)橹袊?guó)的書(shū)法藝術(shù)博大精深，許多外國(guó)朋友不懂中國(guó)書(shū)法，所以，我要努力練好毛筆字，再和其他有名的書(shū)法家一起辦書(shū)法展，請(qǐng)外國(guó)朋友來(lái)參觀，讓他們感受中國(guó)書(shū)法的魅力。
為了使我的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)縮短距離，我每星期六下午都要去爺爺家跟他學(xué)習(xí)練毛筆字。一開(kāi)始，我連毛筆都不會(huì)拿，爺爺就教我：先用中指和大拇指捏緊筆桿，食指從上面靠過(guò)來(lái)，無(wú)名指和小指從下面靠近筆。我很快就學(xué)會(huì)握筆了。爺爺先教我筆劃，從點(diǎn)、橫、豎、撇、捺，到提、折、鉤，一共學(xué)了38個(gè)筆劃。練習(xí)了一個(gè)多月，爺爺讓我寫(xiě)偏旁部首。我雖然會(huì)寫(xiě)，但幾個(gè)筆劃組合在一起卻非常難看。練了好多次，還是老樣子。我扔下筆，惱怒地說(shuō)：不學(xué)了！爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：學(xué)本領(lǐng)就要能吃苦、懂堅(jiān)持，功夫總是不負(fù)有心人。在爺爺?shù)墓膭?lì)下，我撿回自己的筆，按照爺爺?shù)闹笇?dǎo)，一遍又一遍地繼續(xù)練
幾個(gè)月過(guò)去了，我不僅學(xué)會(huì)了用毛筆寫(xiě)筆劃、部首，還學(xué)會(huì)寫(xiě)完整的字。我終于學(xué)會(huì)了寫(xiě)毛筆字。但爺爺說(shuō)：想要功夫深，還得繼續(xù)不斷地努力。我決心再也不放棄，練就過(guò)硬的本領(lǐng)。我就像一只小鳥(niǎo)，在書(shū)法的天地中自由自在地飛翔。我就像一條小魚(yú)，在書(shū)香墨海里快樂(lè)地遨游
只要功夫深，鐵杵磨成針。學(xué)習(xí)書(shū)法，貴在堅(jiān)持。我相信，只要堅(jiān)持、有信心、肯努力，任何夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。就讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，努力奮斗吧！我相信，我的夢(mèng)想不會(huì)遙遠(yuǎn)。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇3
我的家鄉(xiāng)是名副其實(shí)的江南水鄉(xiāng)——昆山。土地膏腴，物產(chǎn)豐富，是她的特征；歷史悠久，傳統(tǒng)優(yōu)秀，是她的財(cái)富；市井繁華，景觀優(yōu)美，是她的名片。然而，最讓我為之傾心的，正是她的味道。
去年的一天，一大清早，我和爸爸來(lái)到了位于亭林公園南面的奧灶館，來(lái)首次品味品味家鄉(xiāng)的這一久負(fù)盛名的特產(chǎn)。進(jìn)入館內(nèi)，只見(jiàn)一張張桌旁，坐滿了前來(lái)品嘗的食客。我和爸爸“艱難”地?cái)D過(guò)人群，尋到位置坐定。點(diǎn)好面食，我倆便滿心歡喜地等待著。
我看到，來(lái)吃面的人，形形色色，有穿戴整齊的上班族，有咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童，有兩鬢斑白的老人……他們匯集一桌，時(shí)不時(shí)評(píng)價(jià)口味，點(diǎn)頭稱贊，時(shí)不時(shí)嘮嘮家常，相視而笑。這碗奧灶面仿佛是一座橋梁，連接著人與人的'關(guān)系，因?yàn)槊妫麄冇H近，因?yàn)槊�，他們相識(shí)。
終于，隨著一聲吆喝，我們的面來(lái)了。香噴噴的面端上來(lái)，只見(jiàn)那印著青花的瓷碗古樸而典雅，又大又深。用這樣的碗，才能盛的下足夠的面條和交頭。奧灶面的面條細(xì)而順滑，咬上一口，口感富有嚼勁。奧灶面的交頭豐富而美味，有排骨、爆魚(yú)、燜肉、鹵鴨、牛肉，雪菜和素交，食客可隨意搭配。接著說(shuō)說(shuō)這面湯，這才是奧灶面的精華之所在呢！面湯的制作，話說(shuō)十分講究和嚴(yán)格。先準(zhǔn)備好新鮮的魚(yú)或者大骨頭熬制的原汁；再備好紅油，即炸過(guò)爆魚(yú)的老油，色澤保持咖啡色；接著備齊蔥姜蒜等佐料；最后按照一定的順序，沖出面湯。此時(shí)的面湯真味不變，鮮美十足。喝上一口，令人回味無(wú)窮。
不一會(huì)兒，我和爸爸兩人點(diǎn)的大排面，就被一掃而光。我摸著圓滾滾的肚皮，舔了舔嘴唇，滿意地說(shuō)“爸爸，下次我們還來(lái)。”爸爸看著我，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
家鄉(xiāng)的奧灶面，家鄉(xiāng)的這份滋味，讓我回味，讓我永記，亦讓我內(nèi)心升出一份自豪與歡快。家鄉(xiāng)的味道，愿你我共享。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇4
我的家鄉(xiāng)在漳州的一個(gè)小縣城，這里風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收。你看，街道上車龍水馬，熱鬧非凡，那是一種流動(dòng)的美；公園里亭臺(tái)樓閣，盆花爭(zhēng)艷，那是一種精雕細(xì)琢的美；商場(chǎng)里貨物齊全，顧客如云，那是一種繁華的美……但我認(rèn)為最美的還是在鄉(xiāng)村，那里青山綠水，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，梯田層層，果樹(shù)滿坡，處處洋溢著一種生機(jī)勃勃的美，處處流露出一種自然的美。田野里，美在那里跳舞！春天，田里禾苗綠油油。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個(gè)綠精靈在跳舞。轉(zhuǎn)眼秋天到了，田野里一片金黃，一陣微風(fēng)吹來(lái)，層層梯田翻金浪，沉甸甸的稻穗搖擺著身軀，仿佛一個(gè)個(gè)黃精靈在舞蹈。你看，農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅。他們忙得不可開(kāi)交，有的彎腰割稻子，有的踩著脫谷機(jī)，還有的載著滿車金燦燦的谷子往家趕……歡樂(lè)的`夢(mèng)精靈在農(nóng)民的心里跳起了豐收?qǐng)A舞曲！山林里，美在那里唱歌！茂密的樹(shù)林里，一群群歡蹦亂跳的鳥(niǎo)兒正舉行音樂(lè)會(huì)呢，它們嘰嘰喳喳，唱得多熱鬧��！你聽(tīng)，被人們稱為鳴禽冠軍的畫(huà)眉鳥(niǎo)小巧玲瓏，它站在枝頭歡快地昂首高鳴：“叮叮叮，叮叮叮，早晨時(shí)光多美好……”歌聲婉轉(zhuǎn)，讓人心曠神怡！被人們稱為綠色小天使的暗綠繡眉鳥(niǎo)嫵媚多姿，毫不示弱，它一邊在樹(shù)梢上展翅飛翔，一邊鳴唱著：“啦啦啦，啦啦啦，森林音樂(lè)會(huì)多美妙，大家快快來(lái)參加……”歌聲優(yōu)美悅耳，引人入勝。被人們稱為超級(jí)歌星的百靈鳥(niǎo)，也毫不例外地加入這個(gè)音樂(lè)會(huì)，它是歌手如林的鳥(niǎo)兒王國(guó)的最佳獨(dú)唱演員，也是這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的主角。它的歌聲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，扣人心弦，讓其他所有的歌手自愧不如，把整個(gè)音樂(lè)引向高潮……林間的小河嘩嘩地流著，小朋友趟在清澈見(jiàn)底的河水打水仗，你潑我，我潑你，玩得多開(kāi)心！淙淙的流水聲、孩子們的嬉笑聲、鳥(niǎo)兒的歡叫聲交織在一起，奏成一支歡樂(lè)交響曲！
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇5
記得在兒時(shí)，每當(dāng)看著鳥(niǎo)兒成群結(jié)隊(duì)的從我家上面飛過(guò)，我都羨慕不已，心里總是想:“如果我也能像鳥(niǎo)兒一樣在天空中飛翔，那該有多好，我可以飛過(guò)高山大海......每天都這樣幻想著，直到有一天，我按捺不住心里的激動(dòng)，冒出了這個(gè)念頭“我要飛，我要像鳥(niǎo)兒一樣在天空中飛翔.我開(kāi)始觀察天空上的小鳥(niǎo)，發(fā)現(xiàn)每只鳥(niǎo)兒都有一對(duì)美麗的翅膀，“啊，鳥(niǎo)兒一定是因?yàn)橛谐岚虿拍茉谔炜罩酗w翔�！蔽覟檫@個(gè)新發(fā)現(xiàn)而感到驚喜。我想：如果要飛，我一定需要一對(duì)翅膀才能飛，可是哪里來(lái)的的翅膀呢？
我突然發(fā)現(xiàn)在身旁有兩片大葉子，我突發(fā)奇想：我可以用葉子當(dāng)翅膀，那樣就可以飛了，好，就這么辦。我采下那兩片大葉子，又找來(lái)兩條繩子，將兩片葉子緊緊栓在我的手臂，一切準(zhǔn)備完畢，準(zhǔn)備起飛。我望了望天上的小鳥(niǎo)，大叫:“小鳥(niǎo)，我要和你們一起飛翔了�！蔽艺局墒窃趺匆诧w不上去，我開(kāi)始不斷拍打翅膀，可是卻毫無(wú)起色，我越拍越快，可還是如此，我心底里直著急:怎么辦，怎么飛不起來(lái)。
我著急得哭了，拼命的大叫:我要飛，我要飛。聽(tīng)見(jiàn)聲音，媽媽走了過(guò)來(lái)：“怎么了？孩子。”
“我雖然有了翅膀，可是怎么也飛不起來(lái)�！蔽铱拗f(shuō)。
媽媽把我摟在懷里，說(shuō)道：傻孩子，人是不可能會(huì)飛的，我們沒(méi)有天生的翅膀，也沒(méi)有可以飛翔的體魄。
我說(shuō)道：不嘛，我就是要飛，我要在天空上飛，我要看天空上的美景。
媽媽說(shuō)：“這個(gè)也不是不可能的�！�
“真的？”我說(shuō)。
隨著我們看見(jiàn)的發(fā)展，我們的科學(xué)家也已經(jīng)發(fā)明出可以在天空中的`機(jī)器，哪正是飛機(jī)，如果你真的想上天，我可以帶你去坐飛機(jī)。媽媽說(shuō)。我一口就答應(yīng)了，真的體驗(yàn)到在天空中的感覺(jué)。
雖然這件事過(guò)去很久了，雖然那里我還年幼無(wú)知，但這件事一直鞭策著我，讓我勇往直前，永不后退。它就像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇6
我的家鄉(xiāng)在清清的小河邊，小河從美麗的鄉(xiāng)鎮(zhèn)穿過(guò)，炊煙在小河上飄蕩。早晨，可以聽(tīng)見(jiàn)各種各樣的鳥(niǎo)叫聲，平時(shí)，也可以看見(jiàn)林中飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)；蝴蝶在漫山遍野的花叢中翩翩起舞，展示自己的美麗身姿；蜻蜓在田間忙碌，來(lái)來(lái)回回捕捉昆蟲(chóng)。
看著眼前的美景，你想知道我的家鄉(xiāng)以前的情形嗎？
我的家鄉(xiāng)以前是一個(gè)小山村，車輛極少，人家不多，交通不便，街道狹窄，行人站在街心，伸開(kāi)手臂就能摸到兩邊的墻壁。房屋破破爛爛全是串架房；地面凹凸不平，雨天泥土沾身，晴天灰塵滿天飛。一戶人家有臺(tái)黑白電視就是了不起的啦！而小孩子最高興的事就是看車，只要看到車就要追著看，直到跑不贏,車消失了才興奮的回來(lái)。
隨著改革開(kāi)放的春風(fēng)吹遍大江南北，也吹到了我們這個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤。尤其是開(kāi)放大西南這股強(qiáng)勁有力的春風(fēng)，吹醒了沉睡的家鄉(xiāng)。隨著修建水麻高速路的挖土機(jī)的開(kāi)工，家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌就一天天的換新。
如今，我的家鄉(xiāng)富裕起來(lái)了，已經(jīng)舊貌換新顏，出門(mén)多年的人回家都不認(rèn)得回家的'路了。因?yàn)樗辉偈且粋�(gè)破爛的小村。
她成了一個(gè)集鎮(zhèn)了！
放眼望去，到處是高樓大廈，小洋樓鱗次櫛比。街道寬闊又平坦，即使是趕集，兩張車并排而過(guò)也不會(huì)擁擠。汽車、客車、小轎車，多得數(shù)不清，再也勾不起山村孩子們的好奇心。街道兩旁掛著大紅燈籠，傍晚華燈初上，街道兩旁的燈籠亮起，人家的燈光晃動(dòng)，店鋪的霓虹燈閃爍，交相輝映，行人在街上散步，歌聲從屋里飄出，那情景讓人恍惚間到了大都市，又恍惚進(jìn)了仙境，仙音裊裊，此樂(lè)何極！人們家家戶戶都有彩電，電氣化設(shè)備一應(yīng)俱全�，F(xiàn)在的人買彩電不再買普通的，要買液晶電視。和以前對(duì)比，真是天上人間！
而今天，建設(shè)獅子村、打造中和水鄉(xiāng)風(fēng)情城鎮(zhèn)的工程已啟動(dòng)。站在我家門(mén)口的大橋上，看著靜靜流淌的上清河，恍惚中，我看到了清河兩岸依依的楊柳隨風(fēng)飄舞，小船在清河上泛舟，行人在花叢中漫步，老人小孩在鳥(niǎo)語(yǔ)花香中傾聽(tīng)水車的吱吱聲，在現(xiàn)代都市中享受水鄉(xiāng)的古樸風(fēng)情！
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇7
我喜歡學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校伴我成長(zhǎng)，帶給我快樂(lè)和知識(shí)。我們現(xiàn)在的學(xué)校大多是用磚、水泥、鋼筋建造的，雖然十分高大、結(jié)實(shí)，卻多了一份鋼筋水泥的冰冷、無(wú)趣；這些建筑更是消耗了很多很多的自然資源，把地球母親毀壞的傷痕累累。
我希望未來(lái)的學(xué)校煥然一新，宛如仙境一般。它是用鮮花做成的，到處芬芳撲鼻，花團(tuán)錦簇，鶯歌燕舞，仿佛森林里的快樂(lè)舞會(huì)。教室里，叢花做墻，綠葉扮窗，花瓣為紙，花蜜研墨，就連寫(xiě)出的字都帶有甜味，想想都流口水；下課了，同學(xué)們可以和蜜蜂為伴，和蝴蝶共舞，和鶯燕對(duì)唱！
我希望未來(lái)的學(xué)校是用水果制成的，滿園瓜果飄香，五彩斑斕，困了可以吃一個(gè)酸酸的石榴；渴了摘一個(gè)碩大的椰子或者啃一塊爽口的西瓜；餓了啃一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果，定會(huì)精神抖擻。
我還希望未來(lái)的學(xué)校是白云做的，天天飄在空中，磚瓦泥墻都是白云做的，教室里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，云霧繚繞，宛若仙境。足不出戶，可以遨游世界，飛遍山山水水；操場(chǎng)上，同學(xué)們像孫悟空一樣騰云駕霧，打幾個(gè)滾，踢幾腳球，追逐嬉戲，總有無(wú)限的.樂(lè)趣。
未來(lái)的學(xué)校未來(lái)學(xué)校不僅美麗、有趣，還有很多我們意想不到的新科技呢！未來(lái)教室的桌椅是玻璃做成的，并且桌與桌之間還有隔斷，以免同桌相處不好互相打架。每個(gè)桌子上配備一臺(tái)微型電腦供我們使用，我們也不需要手寫(xiě)作業(yè)，只需要點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)、鍵盤(pán)就能把作業(yè)寫(xiě)完，而且一旦有誤，就會(huì)發(fā)出滴滴的響聲提示你，作業(yè)寫(xiě)完后點(diǎn)擊提交，老師批改作業(yè)也很方便，只需要點(diǎn)擊一套程序，全班60多人的作業(yè)就會(huì)在1分鐘內(nèi)批改完成，有錯(cuò)誤的也
會(huì)一目了然！每個(gè)教室配備一臺(tái)機(jī)器人，它會(huì)定時(shí)清理垃圾，并能噴出一種橙子味的液體，這種液體很快彌漫到教室的各個(gè)角落。瞬間把紙片等垃圾分解完，這樣班干部們也不用費(fèi)心勞神地督促同學(xué)們撿紙片、整理桌面了，以免被執(zhí)勤的扣分，我們也會(huì)遭到老師的批評(píng)。
啊，未來(lái)學(xué)校多么美好，多么令人向往，我們只有努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，才能創(chuàng)造出最好的學(xué)校！
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇8
我的表妹叫美晨，她真的是人如其名，她不僅長(zhǎng)得美，而且心地也很“美”。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我、媽媽、姨媽還有美晨，約好一起去公園玩。為此，美晨還精心打扮了一番。瞧!她弄了個(gè)溫柔可愛(ài)的造型，身穿著牛仔裙，一雙粉色的運(yùn)動(dòng)鞋，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小靚妹啊!
我們剛剛來(lái)到公園，我就被眼前的美景給吸引了。清澈見(jiàn)底的湖水，平靜得像一面鏡子，碧綠的像一塊碧玉。整齊的樹(shù)木，倒映在湖上。過(guò)了一會(huì)兒，早上沒(méi)吃早飯的我覺(jué)得肚子有些餓了，便拿出了包里的零食開(kāi)始吃起來(lái)，我問(wèn)表妹：“你吃嗎?”“不用了，表姐，吃多了對(duì)身體不好，你也不要吃了好嗎?”一向愛(ài)吃零食的我并沒(méi)有理睬她，她也沒(méi)有多說(shuō)些什么。吃完后，我就把袋子隨便往地上一扔。過(guò)了一會(huì)兒，表妹問(wèn)我說(shuō)：“表姐，你的零食袋子呢?”“我……我……”我一時(shí)不知該說(shuō)些什么。突然，她看見(jiàn)了地上的零食袋子，頓時(shí)，好像有只小兔子在我的心里砰砰直跳不知該如何是好。結(jié)果她卻對(duì)我說(shuō)：“表姐，你怎么這么不小心，看，袋子掉地上了吧!來(lái)，我?guī)湍銚炱饋?lái)。”說(shuō)著，她彎下腰把袋子撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。我羞愧極了，恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
還沒(méi)等我在剛才的事情中緩過(guò)神來(lái)，美晨好像什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣把我拉過(guò)來(lái)，指著一棵樹(shù)對(duì)我說(shuō)：“表姐，你看那棵樹(shù)上的花好美啊!”放眼望去，那棵樹(shù)枝繁葉茂，不過(guò)卻只有幾朵紅色的小花，但這幾朵小花在綠叢的映襯下，顯得格外美麗，像一位位亭亭玉立的少女。我情不自禁的走進(jìn)草地想摘下一朵帶回家去。我剛邁出的一步，美晨就叫住了我：“表姐，你走錯(cuò)了，應(yīng)該走這邊，那里不能走�！闭f(shuō)完，她就把我拉了出來(lái)。從她的話語(yǔ)中可以看出她很愛(ài)惜花草。頓時(shí)，我的.臉紅了。
沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間就已經(jīng)到中午了，我熱情的邀請(qǐng)美晨到我家玩，可是被她一口回絕了，她說(shuō)要回家學(xué)習(xí)。美晨，從一個(gè)不懂事的小姑娘變成了一個(gè)知道愛(ài)護(hù)環(huán)境的小女生，她改變了很多，而我也從她身上學(xué)到了很多。她不僅有美麗的外表，而且還有一顆美麗的心。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇9
農(nóng)民，精耕細(xì)作，在田間地頭收獲著莊稼豐收的快樂(lè)；老師，在三尺講臺(tái)揮灑青春，收獲著桃李滿門(mén)的快樂(lè)；體育健兒，在奧運(yùn)賽場(chǎng)奮進(jìn)拼搏，收獲著國(guó)歌奏響的快樂(lè)；而我，在課堂上收獲著學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
這天晚上的作文課，王老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)了教室，剛一站定便宣布今天玩“猜謎語(yǔ)”游戲，這可出乎了全班同學(xué)的意料，掌聲，歡呼聲連成一片。
王老師開(kāi)始出字謎了，他首先說(shuō)：“俺家大人不在�！苯淌依镏挥衅痰陌察o，大家都紛紛舉起手來(lái)，王老師叫道：“吳巧�！眳乔尚判氖愕恼酒饋�(lái)說(shuō)：“是‘電’�！蓖趵蠋熼_(kāi)心地說(shuō)：“真聰明，回答正確！”吳巧興奮地舉起了兩根手指做了一個(gè)勝利者的姿勢(shì)，嘴里還大聲地念道：“YES！”這時(shí)，王老師又出了第二個(gè)字謎：“雙人走鋼絲�！痹捯魟偮�，多吉早已高高地舉起了手�！岸嗉�，你來(lái)�！边@時(shí)，只見(jiàn)多吉笑瞇瞇地說(shuō)：“肯定是‘叢’字�！蓖趵蠋熦Q起了大拇指說(shuō)：“對(duì)！”后來(lái)，王老師又陸續(xù)地出了好幾個(gè)字謎，我們都輕松過(guò)關(guān)了。
可就在我們得意的.時(shí)候，王老師轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫(xiě)下了一條字謎：“說(shuō)話很有技巧�！边@可難倒了我們，教室里鴉雀無(wú)聲。我環(huán)顧四周，有的同學(xué)埋著頭冥思苦想，有的在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)……“到底是什么字呢？”我百思不得其解。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可同學(xué)們?nèi)匀皇敲婷嫦嘤U。王老師看著我們一籌莫展的樣子，忍不住提醒說(shuō)：“說(shuō)話一定要用‘口’，但這個(gè)‘口’可是變了形的。”幾個(gè)同學(xué)一齊說(shuō)：“那一定是國(guó)字框了。”聽(tīng)了老師和同學(xué)的提醒后，有幾個(gè)同學(xué)舉起了手�？粗麄円粋�(gè)個(gè)胸有成竹的樣子，我心里很著急，就像是熱鍋上的螞蟻。王老師叫起了王庭鍇，他站起來(lái)大聲說(shuō)道：“是‘團(tuán)結(jié)’的‘團(tuán)’，說(shuō)話很有技巧，就是有‘口才 ’嘛�！蓖趵蠋熜χf(shuō)：“終于被你們猜中了�！甭�(tīng)完了答案的我，這時(shí)才恍然大悟。
這堂語(yǔ)文課對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真可謂一舉兩得：既讓我體會(huì)到了無(wú)論做什么事情都要多動(dòng)腦筋，只有多方面思考，才能把事情做好，又讓我學(xué)到了知識(shí)，收獲了快樂(lè)！
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