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有意義作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的有意義作文，希望對(duì)大家有所幫助。

有意義作文

有意義作文1

　　你知不知道你坐在那里一動(dòng)不動(dòng)。，這樣在別人看來是極大的不尊敬。你這是一直都在看一個(gè)笑話。就如同看一個(gè)故事，一篇小說一樣。那么隨意的態(tài)度就把人家打發(fā)掉了。甚至從來都不加有思考。

　　最近有很多作業(yè)就要寫啊。無論是友情的還是無形的，都需要花費(fèi)很大的精力。最近在辯論隊(duì)度過了很長(zhǎng)的時(shí)間。有話費(fèi)了，和他的結(jié)婚列。因?yàn)檫@個(gè)我都不能參加其他組織的活動(dòng)了。

　　可是辯論隊(duì)里面所有的朋友都沒有為此感覺到后悔過。即便是花費(fèi)掉了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和課余時(shí)間。也都是覺得很幸福很有收獲的。

　　我們總是那么輕而易舉的就獲得別人的原諒�；蛟S很多人，他們?cè)谠從愕臅r(shí)候本來就不是心甘情愿的。只不過是迫于壓力不得不這樣做吧了。

　　如果可以選擇，有點(diǎn)不要走這條路，用這條路真的是很艱難的。如果你沒有做好萬全的準(zhǔn)備。千萬不要輕易的去嘗試。

　　或許寫那些東西真的很浪費(fèi)時(shí)間。可是如果你寫出來真的是很有意義的話。

有意義作文2

　　今天，我上了一堂公開課，特別是在認(rèn)字環(huán)節(jié)中，屈澍伸同學(xué)舉起了一個(gè)太陽，太陽上寫了一個(gè)“跳”字，于是屈澍伸就問大家：“誰還知道關(guān)于足字旁的字呢?”。大家都紛紛舉起手來，有說“踢”的，有說“跑”的，我也急忙的舉起了手，于是老師叫我回答，我說了一個(gè)“走”字，老師說不對(duì)，我心里很郁悶�；氐郊椅亿s忙查字典，才知道“走”是獨(dú)體字，足字旁的字有好多，比如說：蹦、趴、躍、跟、路、距、趾等等。

　　這堂公開課給我留下了非常深刻的記憶，以后我要加強(qiáng)識(shí)字練習(xí)，并且舉一反三，學(xué)習(xí)更多的字。

有意義作文3

　　春節(jié)快到了，我打算籌好紅包，買一些玩具和食品去探望孤兒院的孩子們。

　　我要去商店里買東西，然后去孤兒院探望那些孩子們，和他們做游戲，讓他們開心。這樣的話，可以讓他們不感到孤獨(dú)。這些孩子們從小沒了父母，父母不要他們，也遺棄他們。不像我們，過著辛福美滿的生活。試想一下，假如我們也像他們一樣，沒有父母，我們的心情會(huì)怎樣？可想而知，他們是多么地可憐！正因?yàn)檫@樣，所以我們不要身在福中不知福，要知足常樂，要去關(guān)愛他們。我們要學(xué)會(huì)知足，不羨慕別人擁有的一切，珍惜自己擁有的一切，才會(huì)體會(huì)到真正的快樂！

　　看到他們一雙雙盼望團(tuán)圓的眼睛，誰不心酸？就像過春節(jié)一樣，我們可以一家人歡歡喜喜地吃團(tuán)圓飯。他們呢？就像往常一樣普通的吃飯。其實(shí)，我們不用費(fèi)多大的功夫，就能使他們快樂。哪怕是笑一笑，伸伸手，都能使他們快樂起來！那過春節(jié)，我們?nèi)リP(guān)心或去探望他們，豈不是很有意義嗎？

有意義作文4

　　加油！加油��！我心里的熱血沸騰著......

　　同學(xué)們盼望已久的拔河比賽時(shí)間終于來到了。我們班是三、7班，我們的對(duì)手是三、8班；第一局，男生對(duì)男生，每班15名，我被排在了最后。還沒等我反映過來，老師突然宣布：第一局三、8班勝。我后悔死了。還沒有來得及說話，就聽到“第二局開始”以及同學(xué)們的加油聲就把我給淹沒了。我趕忙抓緊繩咬著牙、瞪著眼使盡了吃奶的力氣，向后拔呀......拔呀......突然，撲通一聲，前面兩個(gè)同學(xué)倒在了我的身上，只聽老師宣布：三、7班勝。我高興壞了。第三局，女生對(duì)女生，我們班的女生盡管也做了很大的努力，可還是輸了。同學(xué)們相互埋怨著進(jìn)了教室。

　　比賽結(jié)束了，我們的心情從緊張的學(xué)習(xí)中得到了放松。

有意義作文5

　　個(gè)陽光明媚、萬里無云的午后。我坐在校園的休息亭里看書，兩邊是綠油油的草坪。微風(fēng)輕輕吹在我臉上并帶來幾聲歡樂的笑聲進(jìn)入我的耳朵。

　　我抬頭看見幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)在草坪上踢足球，他們玩得可開心了，誰沒有注意到，腳下的小草也是有生命的，被人踩了一定也是很疼的，我便上去阻止了他們，說：“你們不應(yīng)該在草坪上踢足球�！彼麄兒闷娴貑枺骸盀槭裁�.”我說：“小草也是有生命的，你們踩著它，它會(huì)痛的，會(huì)死掉的。青青的小草可以凈化空氣，把空氣中的`有害二氧化碳進(jìn)化成新鮮的氧氣。而且還可以把我們的校園裝扮得更加美麗，我們不能破壞它�！彼麄冾I(lǐng)會(huì)到錯(cuò)誤，向小草鞠了個(gè)躬，向我敬了個(gè)隊(duì)禮。問：“那我們可以在哪里踢足球呢。”：“你們可以去校園的足球場(chǎng)踢啊�！闭f著我便領(lǐng)著他們?nèi)チ诵@的足球場(chǎng)，并且告訴他們一些踢足球的知識(shí)，和他們一起玩了起來。

　　看著他們玩的這么開心，我也很高興，我覺得今天做了一件有意義的事。

有意義作文6

　　“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”一年一度的重陽節(jié)，也是中國(guó)傳統(tǒng)的老人節(jié)到了。那一天，老人們登高休閑，是為了讓人們發(fā)揚(yáng)尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　我爺爺是位退休老師，學(xué)校在這一天給他祝壽，不僅安排了精彩的節(jié)目和慶祝禮儀，還送給爺爺一個(gè)精美的蛋糕呢!晚上爺爺請(qǐng)全體家人一起到“老家”吃團(tuán)圓飯，也順帶著過重陽節(jié)。六點(diǎn)左右，二伯二伯母，姐姐和我的一家人都到齊了。晚餐開始了，爺爺燒了一桌子拿手好菜，有紅燒雞肉、糖醋昌魚、陽澄湖木、大閘蟹等。餐桌上色香味具全，看得我眼花繚亂，忍不住先吃起來了。大家邊品嘗美味的菜肴，邊談著一些天南地北的趣事，說說笑笑，多么親熱，又是多么和諧啊!

　　這是一個(gè)最愉快，最有意義的重陽節(jié)。

有意義作文7

　　我們現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了，我非常高興，因?yàn)槲医K于可以放松放松了。

　　雖然現(xiàn)在已經(jīng)是暑假了，但是，我還不可以發(fā)瘋似的玩，因?yàn)檫@段時(shí)間我還要學(xué)習(xí)，多多的知識(shí)，這樣我長(zhǎng)大了就不會(huì)因?yàn)闆]有知識(shí)而苦惱。如果我不學(xué)知識(shí)的話，只是傻玩呆玩，那么當(dāng)學(xué)校開學(xué)的時(shí)候，我就變成一個(gè)什么也不會(huì)的小傻瓜。我就是要玩也要玩的有意義，動(dòng)腦筋才對(duì)呀！

　　我要去奶奶家過暑假，奶奶家有一個(gè)小果園，我很喜歡，我常常去那里栽幾個(gè)甜甜的小果子，和爺爺、奶奶一起分享。奶奶家還養(yǎng)了幾只小雞，非�？蓯�，我也十分喜歡它們，還常常喂它們幾只我抓來的小蟲子，它們可愛吃了，無論多么靈活的小蟲子也逃不過它們的手掌心。

　　我一定要讓我的暑假過得有意義。

有意義作文8

　　暑假要放很多天呢，怎么過呢？我想：不能白白浪費(fèi)了，我要過得充實(shí)而有意義。首先我打算利用假期好好在家預(yù)習(xí)課文。課文預(yù)習(xí)好了，學(xué)習(xí)起來才容易些。我首先把課文讀三遍，把生字畫出來多讀幾遍，把課文讀通讀順。不懂的詞語，借助字典、詞典弄明白；再不懂的，畫出來，做上標(biāo)記，等到開學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)再問老師。把每篇課文的生字，在本子上認(rèn)認(rèn)真真地寫幾遍，做到能組詞，并用所組的詞語練習(xí)寫話。每天堅(jiān)持預(yù)習(xí)一篇文章。

　　除了預(yù)習(xí)課文，我打算好好看課外書。老師經(jīng)常說：多讀書，能使你變聰明。讀書，有很多好處。因此我打算利用這個(gè)假期，好好讀書。我讀了《十萬個(gè)為什么》，我知道了為什么一碰含羞草，它的葉子會(huì)合攏起來。讀了《生命的藥方》，我明白了：人要有一顆愛心，去主動(dòng)關(guān)愛別人。我還會(huì)讀很多的書的。

有意義作文9

　　“關(guān)注今天的老人就是關(guān)注明天的自己”，今天是老人節(jié)，我決定趁著休息幫奶奶做一件事，讓她在節(jié)日里心情愉快。

　　心動(dòng)不如行動(dòng)!我馬上跑到奶奶家，看見奶奶正打開水龍頭準(zhǔn)備洗衣服呢。我三步并作兩步，趕緊上前說：“奶奶，今天的衣服就交給我吧!”奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了笑說：“好，好!”

　　我先擰開水龍頭接了滿滿一盆水，把衣服進(jìn)入洗衣盆里弄濕，再擦上肥皂，然后用刷子刷幾下，最后放在水里漂洗干凈就行了�？墒橇闷鹨路臅r(shí)候，我看到衣服上還有一塊黑黑的污漬，怎么辦呢？我使勁搓了幾下，可它還是沒有變淡。我不灰心，又搓了幾下，仔細(xì)看看，似乎有點(diǎn)變淡了。我一陣竊喜，心想只要我堅(jiān)持，肯定能行!我再涂了點(diǎn)肥皂，搓幾下，污漬明顯變淡，漸漸地，污漬終于“投降”了。

　　奶奶看著曬得整整齊齊的衣服，開心地摸了摸我的頭，我也終于真正體會(huì)到了老師說的“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的含義了。

有意義作文10

　　今天下午第二節(jié)一上課，扈老師先給大家說“新六大舞臺(tái)”朗誦比賽的要求，同學(xué)們認(rèn)真地聽著，看完資料，老師就給大家看文明班的評(píng)比要求，當(dāng)講到“課堂上做不是課堂的事時(shí)”，老師忽然生氣地說：“今天中午放學(xué)的時(shí)候，劉校長(zhǎng)拉住我，說我們班有一半的同學(xué)在科學(xué)課上做數(shù)學(xué)作業(yè)，有沒有這一回事?”同學(xué)們都鴉雀無聲，個(gè)個(gè)低下頭，仿佛在承認(rèn)自己的過錯(cuò)，老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“科學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)我們有很大的幫助，上課時(shí)，我們要尊重任課老師�！狈艑W(xué)回到家做完作業(yè)后，我想起老師說的那番話，我就覺得很慚愧。是啊，上課的時(shí)候，為什么要拿作業(yè)做呢?下課有很多時(shí)間，我們應(yīng)該認(rèn)真上好每一節(jié)課，而不是因?yàn)閷?duì)自己不感興趣的課就不聽。

　　這節(jié)課給我的啟示真大!