綠豆寶寶成長(zhǎng)記優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的綠豆寶寶成長(zhǎng)記優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我三步并兩步走進(jìn)了教室。一會(huì)兒，沈老師帶著可愛(ài)的綠豆寶寶和多功能的杯子進(jìn)來(lái)了。咦?這是干什么呢?沈老師讓我們猜猜今天要干什么，我們用好奇的眼神望著沈老師，心中充滿了疑惑。接著，無(wú)所不知的貝貝說(shuō)今天我們要當(dāng)一次法布爾，沈老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是沈老師開(kāi)始教我們種綠豆的方法：先將餐巾紙搞濕，但不能太濕，然后把它墊在杯子底下，接著把10顆綠豆放進(jìn)杯子里，這樣就大功告成了。沈老師介紹完畢，就讓我們自己工作了。我們小心翼翼地按照老師的方法操作著，生怕傷了綠豆兒們，速度簡(jiǎn)直和蝸牛爬一樣的慢。
終于完成了，看著那些小綠豆，弄了半天，我真想讓它們馬上長(zhǎng)大!第二天，吃好早飯，我直奔教室，懷著緊張的心情拿出了我的`“小心肝”。“耶，它們發(fā)芽了!”我開(kāi)心地捧著杯子，情不自禁地在教室里跳起舞來(lái)。同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室，我馬上坐好，細(xì)細(xì)觀察起我的綠豆寶寶們。只見(jiàn)它們綠褐色的殼都破了一個(gè)口子，探出了一個(gè)個(gè)圓圓的小腦，嫩生生的，還扎著馬尾辮可愛(ài)極了!突然，我發(fā)現(xiàn)有一顆沒(méi)有發(fā)芽，可它長(zhǎng)得胖胖的，看起來(lái)馬上要飽脹得破裂似的。我對(duì)它說(shuō)：“不要再睡了，快快發(fā)芽吧!好和哥哥姐姐一起玩啊!”人會(huì)長(zhǎng)大，當(dāng)然所有植物，動(dòng)物和人一樣也會(huì)長(zhǎng)大。今天，我的小綠豆芽穿著乳白色的小背心和綠色的褲子，扎著1個(gè)馬尾辮，精神奕奕地展現(xiàn)在了大家面前。同學(xué)們紛紛夸贊，我心里樂(lè)滋滋的。
“快來(lái)看!俞文韜的小綠豆芽上印了一朵花兒呢!”話音剛落，同學(xué)們紛紛跑過(guò)去瞧個(gè)究竟。不知道是要枯萎了，還是他的種植技術(shù)比我們高呢?嘻嘻，不管怎樣，我的小綠豆芽還是挺有良心的，沒(méi)辜負(fù)我對(duì)它的細(xì)心照料。小綠豆，你喜歡你的新家嗎?小綠豆抬起頭來(lái)張望四周。高興地對(duì)我說(shuō)：“喜歡!當(dāng)然喜歡!不過(guò)好像太悶了�！蔽疫B忙把窗打開(kāi)，小綠豆說(shuō)：“這還差不多!”小綠豆們伸了個(gè)賴腰，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。它們的姿勢(shì)各種各樣，有的扒著，有的躺著，還有的坐在椅子上打瞌睡。真可愛(ài)呀!過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得它們的午睡該結(jié)束了，便搖了搖杯子，把它們喚醒。它們很不情愿地打了個(gè)哈欠，咦?它們的外套呢?
原來(lái)它們睡覺(jué)的時(shí)候把外套都曬落一地啦!有一個(gè)小調(diào)皮直起了身子，好像在對(duì)我說(shuō)：“讓我們睡個(gè)舒服覺(jué)都不行啊……”小豆芽隨著我要在家里住上一個(gè)星期，我希望它們能在這里健康地成長(zhǎng)!
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