分手時(shí)，我想說(shuō)聲“再見(jiàn)”作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的分手時(shí)，我想說(shuō)聲“再見(jiàn)”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
分手時(shí)，我想說(shuō)聲“再見(jiàn)”作文1
一個(gè)寒假不知不覺(jué)地快要結(jié)束了，到學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間也就要來(lái)臨了。我來(lái)不及和它說(shuō)聲再見(jiàn)，寒假就悄悄地過(guò)去了。
寒假的最后一天，我在做最后的寒假作業(yè)，緊張的腳步一點(diǎn)一點(diǎn)地向我逼近，原來(lái)的藍(lán)天白云也在漸漸變黑。我握著筆拼命地寫，因?yàn)槲抑�，只要我用這支筆把這最后一百個(gè)等待著我的字寫完，就能獲得這個(gè)寒假最后的自由。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的寫字，眼睛睜不怎么開(kāi)了，手也寫得有些僵了，天氣似乎也隨著我的狀態(tài)不怎么和諧了。那些字似乎在跟我作對(duì)，我越是拼命地寫，寫出的字就越多錯(cuò)，我越是惱怒到不想寫，它們就似乎蹦蹦跳跳地越是開(kāi)心。
功夫不負(fù)有心人，我終于把這些“可惡”的字給“消滅”掉了。突然，一道閃電從窗外劃過(guò)，讓我從興奮的心情中驚醒——已經(jīng)八點(diǎn)半了。于是，我來(lái)不及與寒假告別，就匆匆洗漱完畢睡覺(jué)了。
如果時(shí)間再給我三分鐘、兩分鐘或者一分鐘，我會(huì)去與寒假游玩的時(shí)間、悲傷的時(shí)間、辛苦的時(shí)間、休息的時(shí)間告別�？墒菚r(shí)間畢竟不會(huì)倒流。
時(shí)間如果還剩那么一點(diǎn)，我一定會(huì)對(duì)寒假說(shuō)聲：“再見(jiàn)！”
分手時(shí)，我想說(shuō)聲“再見(jiàn)”作文2
轉(zhuǎn)眼間，六年啊，就一下晃了過(guò)去了，剩下的，還是那些燦爛的歡樂(lè)�！}記
兩千多日子正如那縹緲的輕煙，微風(fēng)搖過(guò)，消散。
還記得，我們?cè)黄饸g呼、尖叫，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們?cè)僖淮蝿?chuàng)造奇跡；還記得，我們?cè)黄疸@透三本經(jīng)典，因?yàn)槲覀冎溃R(shí)、書籍是勝利的基礎(chǔ)；我們?cè)鴷暚槵�、響徹校園，因?yàn)槲覀冋鋺?zhàn)期末考的大關(guān)。還記得……一幕又一幕，唇線彎曲又彎曲。我們應(yīng)該笑著說(shuō)再見(jiàn)，不讓對(duì)方牽掛、想念。
記憶昔純真笑靨，看今日時(shí)刻思念。
男女生，總是一對(duì)歡喜冤家。下課時(shí)分，約著決斗；上課時(shí)刻，夾雜哭聲、鼻涕聲、歡笑聲，發(fā)誓一定再戰(zhàn)。可漸漸地，細(xì)膩的女生發(fā)現(xiàn)：女生惹了男生，男生極少還手，只是在嘴上忿忿著。嗯，對(duì)，男生——紳士。
至今才聽(tīng)她們有這細(xì)微的發(fā)現(xiàn)，暗暗罵自己真實(shí)“粗枝大葉”。
六年，也不簡(jiǎn)單�？桑偢杏X(jué)晃一晃，就過(guò)去了，像現(xiàn)在，仍能清晰回憶起一切�！恫辉僖�(jiàn)》里唱著：“離別沒(méi)說(shuō)再見(jiàn)，你是否辛酸？轉(zhuǎn)身寥寥笑臉，不甘的甘愿……”
天下沒(méi)有不散的筵席。這次的離別是為了下次更好地重逢。再見(jiàn)——再次相見(jiàn)。嗯，再次相見(jiàn)。
不舍地，說(shuō)，再見(jiàn)。
分手時(shí)，我想說(shuō)聲“再見(jiàn)”作文3
時(shí)間匆匆流過(guò)，五年了，上學(xué)的每一天都有你的陪伴，讓我不以為然，但知道你真的離開(kāi)了這個(gè)班級(jí)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己連再見(jiàn)都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。
開(kāi)學(xué)第一天，略顯寒冷，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，一小滴雨還粘著窗戶，不肯滴落，沒(méi)有一點(diǎn)春天的'氣息，此時(shí)，班級(jí)也冷冷淡淡，只剩下盡顯蒼白的讀書聲。我回頭望了望，你的座位還空著，似乎發(fā)生了什么事。
老師，披著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，面帶自然的微笑，跟我們提的第一句話就是，我們班有一位同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了！大家都知道是誰(shuí)，可也十分驚訝，互相七嘴八舌地議論著，但，老師臉上的表情卻暗淡了。我們漸漸停下來(lái)，等著老師開(kāi)口說(shuō)點(diǎn)兒什么，可沒(méi)有，馬上就開(kāi)始上課了。
我不禁疑問(wèn)著：“她為什么要轉(zhuǎn)學(xué)，不是好好的嗎？”似乎沒(méi)有人能給我答案。可當(dāng)那天微信發(fā)來(lái)時(shí)，我才知道她去了武漢，因?yàn)樗职謰寢尮ぷ鞯脑颉?/p>
我終于坦然面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)。再憶起以前我們的歡樂(lè)時(shí)光，似乎已是一個(gè)世紀(jì)之前的事了。我們都盼望著你的座位上再次呈現(xiàn)一個(gè)精神飽滿的你，再次和我們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
我們好像在相隔千里的世界之間分手，但分手時(shí)，我們都忘了說(shuō)聲“再見(jiàn)，我的朋友！”
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