【精選】學(xué)期計(jì)劃集錦6篇
學(xué)期計(jì)劃 篇1
作為學(xué)生會(huì)主席，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。為了更好的發(fā)展我校的學(xué)生會(huì)工作，使學(xué)生會(huì)在我校更有立足之地，并且讓同學(xué)們得到的快樂(lè)。我總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)歷，吸取上學(xué)期的不足之處，對(duì)這學(xué)期制訂以下幾點(diǎn)工作計(jì)劃：
一.安排1.中文演講比賽2.校園之星歌手大賽3.樂(lè)器大賽4.舞蹈大賽5.總會(huì)演
這是我們學(xué)生會(huì)最主要的工作。作為主席，一定要在之前把人員安排到位，做到個(gè)人負(fù)責(zé)制。在這幾場(chǎng)演出中，可以發(fā)掘出一些優(yōu)秀的學(xué)生干部，以后可以多加培養(yǎng)。
二.具體各部的工作安排1.學(xué)習(xí)部
(一)學(xué)習(xí)部由主席團(tuán)一名成員直接負(fù)責(zé)管理，有利于加強(qiáng)上下之間的聯(lián)系與交流，便于兩者的工作開(kāi)展。
(二)由學(xué)習(xí)部組織或配合學(xué)院、團(tuán)委的工作，如先進(jìn)班集體的創(chuàng)建與評(píng)比、學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，督促各年紀(jì)各班努力向優(yōu)秀班集體發(fā)展。
(三)學(xué)習(xí)部能夠在很大程度上配合其他部門(mén)活動(dòng)、工作開(kāi)展，可以體現(xiàn)出學(xué)生會(huì)團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。
2.體育部(一)培養(yǎng)國(guó)旗手。(二)宣傳體育活動(dòng)的魅力，增強(qiáng)同學(xué)們的健身意識(shí)。
(三)主動(dòng)配合其他部門(mén)團(tuán)結(jié)合作，搞好每項(xiàng)活動(dòng)，配合學(xué)校進(jìn)行日常管理。
3.環(huán)保部(一)對(duì)全校的衛(wèi)生檢查要到位，負(fù)責(zé)的學(xué)生干部要公正，負(fù)責(zé)。(二)每次大型活動(dòng)之后，要安排學(xué)生干部清理場(chǎng)上的垃圾。4.文藝部
(一)積極參加各種文娛活動(dòng)，帶頭并影響周?chē)瑢W(xué)，在活動(dòng)中提升自我，展示自我，尤其是在金秋十月中不敢。
(二)注意平時(shí)生活中宣傳文藝。提高同學(xué)們的鑒賞能力，激發(fā)對(duì)文藝的關(guān)注和熱愛(ài)，豐富同學(xué)們的校園生活。
5..治保部(一)嚴(yán)格遵守學(xué)生會(huì)的工作制度加強(qiáng)本部門(mén)的思想作風(fēng)管理(二)努力提高本部門(mén)成員的自身修養(yǎng)及工作能力
(三)積極開(kāi)展各項(xiàng)健康有益的活動(dòng)提高成員多方面的能力，活躍內(nèi)部氣氛，并提高本組織的影響力。
5.男生部女生部(一)宿舍文化建設(shè)。(二)水電費(fèi)的收繳。(三)隨社紀(jì)律的監(jiān)督。(四)幫助生活老師檢查室內(nèi)布置。(五)積極與生活老師交流。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
班級(jí)基本情況分析：這學(xué)期的草莓班共有名小朋友，其中名幼兒已經(jīng)過(guò)了半年的小小班集體生活，其他幼兒都是新生。所以本學(xué)期的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活，熟悉一日活動(dòng)環(huán)節(jié)，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂(lè)。
保教要求：
身體發(fā)展方面
1．引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的五官和身體各部位的名稱(chēng)，了解他們的用途，知道要保護(hù)好自己的身體，掌握一些自我保護(hù)的基本方法。
2．引導(dǎo)幼兒喜歡參加晨間活動(dòng)、戶外活動(dòng)，靈活學(xué)會(huì)一些玩具的基本玩法，初步感受到體育活動(dòng)的樂(lè)趣。
認(rèn)知發(fā)展方面
1．引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的班級(jí)，認(rèn)識(shí)班上的老師和小朋友，知道自己是和睦幼兒園的小朋友。
2．引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)柜子、茶杯、毛巾架等物品標(biāo)記，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西。
3．引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動(dòng)常規(guī)，搬小椅子輕拿輕放，能安靜地傾聽(tīng)故事。
社會(huì)性發(fā)展方面
1、引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛(ài)草莓班，愿意親近老師，有什么要求能主動(dòng)地和老師講，喜歡和小朋友一起活動(dòng)，能交到一兩個(gè)知心的好朋友。
2、引導(dǎo)幼兒愿意主動(dòng)地和保健醫(yī)生、門(mén)衛(wèi)叔叔以及其他班的老師打招呼養(yǎng)成樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。
教育教學(xué)：
（1）以生活化、游戲化、綜合化的形式、開(kāi)展各種教育教學(xué)活動(dòng)、幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活、緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的心理焦慮。
（2）開(kāi)展豐富多彩的戶外活動(dòng)、帶領(lǐng)幼兒坐小火車(chē)、滑滑梯、蕩秋千等，使幼兒喜歡上幼兒園。
（3）通過(guò)參觀、欣賞中大班幼兒的活動(dòng)，使幼兒逐漸了解一些活動(dòng)的常規(guī)，并且對(duì)各種活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣。
保育保�。�
�。�1）清潔整理好各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動(dòng)環(huán)境。
（2）通過(guò)保健醫(yī)生的講解，傾聽(tīng)生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺(jué)接受晨檢的好習(xí)慣，不帶小物品入園。
�。�3）秋冬季節(jié)，勤曬被子，提高幼兒免疫能力。
家長(zhǎng)工作：
（1）讓家長(zhǎng)全面了解本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，積極地配合好幼兒園做好孩子的幼小銜接工作。
�。�2）建立與家長(zhǎng)聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通作用。通過(guò)家園宣傳欄、家園通訊卡，與家長(zhǎng)做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用，使家長(zhǎng)了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀念。
�。�3）通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)議，評(píng)選家長(zhǎng)委員會(huì)，帶動(dòng)家長(zhǎng)為我們的教育活動(dòng)、集體活動(dòng)出謀劃策，并能主動(dòng)、及時(shí)的帶動(dòng)其他的家長(zhǎng)參與活動(dòng)，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
結(jié)束了新年的喧囂，我們又迎來(lái)新的一年。新的學(xué)期，什么都是新的，也要給自已一個(gè)新的打算，計(jì)劃一個(gè)新的目標(biāo)。
今年就要進(jìn)入初中學(xué)習(xí)，為了在初中階段能盡快的進(jìn)入學(xué)習(xí)，我要在六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期打好基礎(chǔ)。做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。在上課的時(shí)候，我還要認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不做小動(dòng)作，不竊竊私語(yǔ)，集中注意，養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦，愛(ài)思考的好習(xí)慣�；丶抑笳J(rèn)真，仔細(xì)地完成老師布置的作業(yè)。在語(yǔ)文方面，我會(huì)多看作文，多做閱讀練習(xí)題，提高寫(xiě)作的水平；在數(shù)學(xué)方面，我要多做口算題，多做應(yīng)用題，多學(xué)奧數(shù)，多做奧數(shù)題；在英語(yǔ)方面，我會(huì)每天都把英語(yǔ)課文讀幾遍，再聽(tīng)磁帶，把單詞，課文，句子都背熟；在科學(xué)方面，我會(huì)不懂就問(wèn)，積極鉆研，養(yǎng)成愛(ài)做筆記的好習(xí)慣……
總之，在新的一學(xué)期里，我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)科，全面提高自身素質(zhì)。挖掘，激發(fā)自身所有潛能。
這是我在六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期里，在這個(gè)學(xué)期里，我會(huì)在學(xué)習(xí)方面不斷地沖刺，奮斗，發(fā)奮向上！當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)讓你有黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)暴風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有彩虹，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，這樣才不會(huì)被任何困難打到！那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！
學(xué)期計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作繼續(xù)以學(xué)校遠(yuǎn)景規(guī)劃為奮斗目標(biāo)，以有效課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)為工作重點(diǎn)，在落實(shí)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃的同時(shí)，結(jié)合初中部的具體情況確定本學(xué)期工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)對(duì)初三年級(jí)的常規(guī)教學(xué)工作的檢查和指導(dǎo)；
2、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，有針對(duì)性的進(jìn)行檢查、督促，通過(guò)匯報(bào)課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)給青年教師盡可能多的搭建獻(xiàn)技、獻(xiàn)藝的平臺(tái)，使他們盡早勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
3、認(rèn)真落實(shí)有效課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)工作。
4、以新課程標(biāo)準(zhǔn)為載體，強(qiáng)化教師理論學(xué)習(xí)。
二、教學(xué)管理工作
1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，牢記育人宗旨：一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切。處處考慮學(xué)生的主體性、自主性、民主性。為人師表，注意實(shí)施教育時(shí)的方式方法。
2、開(kāi)學(xué)二周內(nèi)各備課組在認(rèn)真研究教材的基礎(chǔ)上，制定本學(xué)期工作計(jì)劃和集體備課時(shí)間安排表。教師要認(rèn)真作好備、上、批、輔、考各項(xiàng)教學(xué)工作，要在充分集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行個(gè)人備課、編寫(xiě)教案。集體備課的要求：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，一周內(nèi)的課時(shí)安排、重點(diǎn)難點(diǎn)及難點(diǎn)的突破方法、學(xué)生主體作用如何體現(xiàn)等。
3、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作，師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)要認(rèn)真開(kāi)展，徒弟每學(xué)期聽(tīng)?zhēng)煾档恼n不得少于5節(jié)，師傅每學(xué)期聽(tīng)徒弟的課不得少于2節(jié)，師徒單獨(dú)活動(dòng)每學(xué)期不得少于5次，每次活動(dòng)要有記載（聽(tīng)課評(píng)價(jià)表、徒弟的教案和教學(xué)反思、師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)小結(jié)）
4、組織安排好優(yōu)生的培優(yōu)工作，各備課組要作好培優(yōu)工作的具體方案。培優(yōu)工作要做到：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定輔導(dǎo)教師（每個(gè)年級(jí)不得多于2人），輔導(dǎo)的內(nèi)容要以電子稿的形式交備課組長(zhǎng)保存，教研組將在明年組織編寫(xiě)《海南華僑初級(jí)中學(xué)培優(yōu)輔導(dǎo)教材》．
5、組織安排好學(xué)困生的補(bǔ)差工作。各備課組必須要將補(bǔ)差工作落在實(shí)處，要制定補(bǔ)差方案與措施，謹(jǐn)防走過(guò)場(chǎng)，要保證每一個(gè)參加補(bǔ)差的學(xué)生都有所得與提高。
三、教研工作
1、 集體備課：本學(xué)期重點(diǎn)是繼續(xù)加強(qiáng)集體備課，充分發(fā)揮集體備課的功能和作用，不流于形式，切實(shí)解決個(gè)人備課不能解決的問(wèn)題，任何人不得以任何理由占用集體備課時(shí)間，在保證時(shí)間的前提下必須保證每次集體備課的質(zhì)量，真正把集體備課落到實(shí)處。
�。�.以新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀本為載體，強(qiáng)化教師理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師角色的轉(zhuǎn)變和教育觀念的更新。
�。场⑨槍�(duì)本學(xué)期各年級(jí)的教學(xué)任務(wù)的具體特點(diǎn)，備課組除搞好青年教師的'匯報(bào)課和優(yōu)質(zhì)課的說(shuō)課、評(píng)課外還要著力組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)的內(nèi)容，要求有專(zhuān)題，本學(xué)期通過(guò)學(xué)習(xí)要求每個(gè)教師寫(xiě)一篇有價(jià)值的論文（不得抄襲）。
4、 認(rèn)真組織青年教師的匯報(bào)課和高級(jí)教師的示范課，青年教師（三年以?xún)?nèi)）每學(xué)期要上兩節(jié)匯報(bào)課。教研組將組織集體評(píng)課并做好記載．
5、 認(rèn)真開(kāi)展有效課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)工作，每個(gè)年級(jí)確定３～５個(gè)班為實(shí)驗(yàn)班，第４周確定好班級(jí)，并寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)計(jì)劃．
6、 本學(xué)期每位教師聽(tīng)課不低于15節(jié)，要求有聽(tīng)課記錄。
以上是本學(xué)期的工作計(jì)劃。在學(xué)期進(jìn)行過(guò)程中，我們會(huì)根據(jù)實(shí)際情況及學(xué)校的安排隨時(shí)調(diào)整與完善以上的計(jì)劃，以保證教育教學(xué)活動(dòng)高質(zhì)量的、順利的得到實(shí)施。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)區(qū)教育局安全工作的指導(dǎo)精神，遵循“安全第一、預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，以創(chuàng)建“平安校園”為載體，全面增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，防患于未然，促使全校學(xué)生健康成長(zhǎng)，積極開(kāi)展扎實(shí)有效的安全教育工作，特制定本計(jì)劃。
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月1日至9月5日
三、活動(dòng)主題：
“提高安全意識(shí)，共建和諧校園”
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：、及各班班教小組組長(zhǎng)
五、具體活動(dòng)安排：
1、利用升旗儀式對(duì)全校師生進(jìn)行國(guó)旗下安全教育，并進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員工作。
2、召開(kāi)“珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”的主題隊(duì)會(huì)。各班班主任認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷?huì)課，向?qū)W生宣傳安全知識(shí)、遇突發(fā)危險(xiǎn)的自救方法及各種救助電話等，進(jìn)一步讓學(xué)生明白生命的珍貴，懂得要保護(hù)生命、珍惜生命。
3、組織觀看安全教育片。觀看時(shí)間：9月5日午休課，收看途徑：VOD—德育節(jié)目—安全教育（點(diǎn)擊前面的加號(hào)）—學(xué)生安全自救寶典（各班自行挑選播放內(nèi)容）〕。4-6年級(jí)9月9日前每班發(fā)2篇觀后感至大隊(duì)部。
4、學(xué)校對(duì)校園進(jìn)行一次全面檢查，學(xué)校樓層走廊照明燈、緊急疏散通道是否健全，檢查學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施，檢查教學(xué)樓、廁所、圍墻、體育設(shè)施、實(shí)驗(yàn)器材等是否存在安全隱患，防止發(fā)生意外傷害事故。
5、校宣傳窗張貼交通安全教育的圖片資料進(jìn)行宣傳。組織1-3年級(jí)學(xué)生收集有關(guān)行路時(shí)的交通標(biāo)志和標(biāo)線，動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)圖形，并標(biāo)注名稱(chēng)。畫(huà)畫(huà)統(tǒng)一使用規(guī)格為A4的素描紙，班級(jí)、學(xué)生姓名要統(tǒng)一寫(xiě)在作品的右下角。1-3年級(jí)9月9日前每班上交3份作品。
6、舉行一次緊急疏散演練活動(dòng)（9月5日早上）
請(qǐng)各班根據(jù)實(shí)際情況，切實(shí)開(kāi)展好安全教育周活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束以后，我們將堅(jiān)持安全工作“常抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴”的方針，繼續(xù)深入細(xì)致、有條不紊地開(kāi)展上述活動(dòng)，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，以“安全教育周”活動(dòng)為載體，牢固樹(shù)立“安全教育第一，責(zé)任重于泰山”的防范意識(shí)，努力打造“平安校園”，為師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的和諧環(huán)境。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
一、學(xué)情分析
三年級(jí)學(xué)生文化基礎(chǔ)知識(shí)、社會(huì)閱歷和人生體驗(yàn)還非常有限，學(xué)生渴望探索和發(fā)明，樂(lè)意探索事物的內(nèi)涵和本質(zhì) ， 所以在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的目標(biāo)以形成直接體驗(yàn)為主，在研究和解決問(wèn)題方面，明確初步的方向。為學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)，讓他們了解周?chē)纳瞽h(huán)境，激發(fā)他們對(duì)自然和社會(huì)問(wèn)題的好奇心，擴(kuò)大視野，積累經(jīng)驗(yàn)。讓他們更多地去看，去聽(tīng)，去想，去試。
二、課程總體目標(biāo)
密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。
1.親身參與實(shí)踐，注重親歷、自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在開(kāi)放的學(xué)習(xí)情景中獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。
2.獲得對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，形成親近自然、關(guān)愛(ài)自然、關(guān)心社會(huì)以及自我發(fā)展的責(zé)任感。
3.發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。
4.培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)多種途徑獲取信息，整理與歸納信息，并恰當(dāng)?shù)乩眯畔⒌哪芰Α?/p>
5.鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力，獨(dú)立思考，標(biāo)新立異，大膽提出自己的新觀點(diǎn)、新思路、新方法，并積極主動(dòng)地去探索，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
6.養(yǎng)成合作意識(shí)、民主意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、善于交往等良好的個(gè)性品質(zhì)。
三、活動(dòng)重點(diǎn)
1.我們要在活動(dòng)中有意識(shí)、有計(jì)劃地發(fā)展兒童的觀察力，使學(xué)生學(xué)會(huì)進(jìn)行有目的、系統(tǒng)的觀察，全面的觀察。要求學(xué)生會(huì)看、會(huì)聽(tīng)、會(huì)嗅、會(huì)嘗和會(huì)觸摸，并且會(huì)把眼耳鼻舌身的感覺(jué)，綜合起來(lái)進(jìn)行思考。
2.在三年級(jí)深入的觀察活動(dòng)中，要求學(xué)生對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的研究（概括、比較），要求學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立的思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神是十分重要的。在深入地觀察以后，要他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出自己的見(jiàn)解，無(wú)疑對(duì)他們素質(zhì)的提高十分有利。
四、實(shí)施措施
1、對(duì)身邊的事物進(jìn)行有目的的研究，進(jìn)行科學(xué)探索，嘗試研究性學(xué)習(xí)。勇于提出自己的見(jiàn)解，不怕說(shuō)錯(cuò)，錯(cuò)了再探索，而不是等著教師的答案，不是背書(shū)本上的結(jié)論。從心理活動(dòng)來(lái)說(shuō)，這就是能夠從直接經(jīng)驗(yàn)抽象出問(wèn)題的本質(zhì)來(lái)，完成思維發(fā)展的飛躍，從而提高學(xué)生的素質(zhì)。
2. 從三年級(jí)開(kāi)始，就要進(jìn)行創(chuàng)新和發(fā)明活動(dòng)，要孩子們進(jìn)行有目的的創(chuàng)新活動(dòng)。仔細(xì)觀察和研究問(wèn)題，在實(shí)驗(yàn)中觀察和思考，一邊實(shí)驗(yàn)一邊觀察，觀察出問(wèn)題再實(shí)驗(yàn)，再研究，再觀察，再實(shí)驗(yàn)，這才是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
五、課程評(píng)價(jià)
注重過(guò)程，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的實(shí)際體驗(yàn)、變化和表現(xiàn)。全面評(píng)價(jià)，反映學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中各方面的個(gè)性表現(xiàn)，包括學(xué)生在活動(dòng)中的行為、情緒情感反應(yīng)、參與程度、努力程度、合作程度等等。尊重多元，教師、教師集體、學(xué)生個(gè)人、學(xué)生集體、家長(zhǎng)與社區(qū)成員等，都是學(xué)生評(píng)價(jià)活動(dòng)的主體，都參與到對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)中來(lái)。引導(dǎo)反思，注重學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和自我反思，增強(qiáng)他們對(duì)自己所進(jìn)行的活動(dòng)
的信心，學(xué)會(huì)在與人相處中，發(fā)現(xiàn)自己和他人的長(zhǎng)處，提高自我評(píng)價(jià)和自我調(diào)控的水平。
六、教學(xué)進(jìn)度
1.三八節(jié)的祝福3課時(shí)
2.環(huán)保的節(jié)日知多少 3課時(shí)
3.遠(yuǎn)離香煙健康生活 3
4.安全與我們同行 3
5.紙和我們的生活 3
6.小小收藏家 3
課時(shí) 課時(shí) 課時(shí) 課時(shí)
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