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師范生教育實習日記

時間:2022-11-19 02:43:35 實習日記 我要投稿
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師范生教育實習日記范文集合5篇

  忙碌而充實的一天結(jié)束了,在你心中有什么感想呢?是時候抽出時間寫寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼,下面是小編為大家整理的師范生教育實習日記5篇,歡迎閱讀與收藏。

師范生教育實習日記范文集合5篇

師范生教育實習日記 篇1

  上了兩節(jié)課,感覺學生接受的比昨天好多了,雖然內(nèi)容還是昨天的,但是昨天講的太多了,他們大多數(shù)不明白,所以今天又重復了一遍,效果好很多,他們基本上都會做簡單的題了。但是今天還是可以從自己身上挑出許多毛病:

 。1)、講話還是太快了;

 。2)、沒有先問學生明不明白題目的意思就直接進入正題;

 。3)、時間把握不好;

 。4)、沒有突出難點。

  今天同學們說明白了一點,但是對于這樣基礎(chǔ)差的學生來說,明白一點也是非常不容易的,而且還有學生說我已經(jīng)講的很詳細了,只是他們練得不夠,所以看我講是明白的,自己寫卻不會。所以看到同學們的反應,心里還是很高興,雖然他們還是有些不明白。小孩子,世界簡單些很好。法國教育學家第惠多斯說過:教學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵、喚醒、鼓舞。那么,怎么去激勵、喚醒、鼓舞聽課者呢?讓他們參與課堂,給予他們更多的'機會,惟有這樣,鼓勵學生專心地有禮貌地傾聽,使學生的想法和體驗得到了尊重,使學生成為知識的共同創(chuàng)造者。

  很多人都認為數(shù)學課很枯燥,其實不然,只要你深入挖掘,分析,你會發(fā)現(xiàn),數(shù)學課都是環(huán)環(huán)相扣,有很多智慧,很多技巧,很有趣味。時間過得真快,實習已經(jīng)進行了大半個月了,在這三個星期里,一邊當老師:上課,一邊當學生:聽課,真正的全部投入學校里,投入課堂里,才發(fā)現(xiàn),真的是“臺上一分鐘,臺下十年功”要成為一名優(yōu)秀的教師,想上好每一節(jié)課,都需要日積月累。

師范生教育實習日記 篇2

  今天的觀察下來,我發(fā)現(xiàn)學生的綜合課與彈性課都被壓縮成上國語、數(shù)學的正課,而學生也會抱怨說沒有上綜合課,但是常常會有一些班級雜務(wù)需要處理,這也是無法避免的,希望在過幾周后,學生都能上軌道,如此應該就可以恢復正常教學了!

  最重要的部分,我在空堂課時會協(xié)助老師改歷史練習冊時,老師對于學生的字體要求的非常嚴格,希望學生能對著格子寫不要太大也不要太小,老師對這一點非常堅持,我相信在老師辛苦的監(jiān)督下,學生的字一定會一天比一天進步,將來對于作文一定大有幫助。 最后,我認為在教學見習方面,是我這兩天最缺乏的.部分,因為必須要行政見習,時常會有時間上的沖突,我真的要好好的規(guī)劃見習時間,否則我這個月將無法見習到完整的課程了。

  活到老學到老,把握每一天。認識到需要針對不同的學生要采取不同的方法。我告訴自己:首先要和他們的任課老師及班主任多溝通,再就是要和學生在課下多溝通,多交流,去了解他們,提高課堂學習效率。再有一點就是老師的教學經(jīng)驗這一很大的財富,讓自己嘆服,應多學習,我想這會讓自己受益匪淺。

師范生教育實習日記 篇3

  今天聽了一節(jié)公開課,是一節(jié)高三的復習課,內(nèi)容是柱體、錐體、臺體的側(cè)面積和表面積。老師講得很有條理,內(nèi)容很充實,用PPT將側(cè)面積和表面積展開來讓學生一目了然,但是問題也隨之而來,這是不是在告訴學生每次遇到這種題目都要想著把側(cè)面積和表面積展開呢?學生的空間思維能力和具象思維能力都很差,要是他們每碰一道題,都去想著展開,會不會很麻煩呢?比如一個正方體,一個圓柱體,要是這樣也去展開,會不會花費時間呢?一目了然的東西,直接跳過展開,會不會更好呢?是不是應該強調(diào)有些簡單的空間幾何體是不用展開的.呢?是不是應該把那些簡單而有規(guī)則的空間幾何體羅列出來讓學生理解順便記住呢?而且感覺老師講得很快,和學生互動比較少,是復習課本來就互動少嗎?還是老師的問題呢?還有那些復雜的公式,怎樣才能讓學生容易記住呢?這些都是我今天的疑問。

  還有今天改了學生的作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題很大,前天昨天講的我快吐白沫,寫到作業(yè)還是一大堆問題。怎樣才能讓學生更好的接受知識呢?特別是基礎(chǔ)真的是很差的學生?有些學生我感覺他很用心,可是由于基礎(chǔ)太差,真的很難拯救,怎樣才能讓他們的努力轉(zhuǎn)化為收獲呢?

師范生教育實習日記 篇4

  實習主要項目和內(nèi)容: 今天又遇到一個好老師,聽他的課,真的有茅塞頓開的感覺,學到了很多,特別是突出重難點方面,兩個公式就可以講一節(jié)課,而且講的很好,整堂課沒有一句廢話,真佩服,我以后也要朝那樣的老師發(fā)展。老師還給我提了很多意見:

  1、試講是要以讓學生理解為首要目標,其次才是完成整節(jié)課的完整性,因為你的講課如果不能讓學生明白,那么整節(jié)課完整的上了一遍也毫無意義

  2、要理解考試大綱的.要求,講課時要把考試大綱的主旨滲透在課堂上;

  3、要理解課本的內(nèi)容。

  4、要理解應聘學校的學生的水平。

  5、不能把大學學的而中學沒學過的東西帶入課堂,即使是正確的。

  6、注意一節(jié)課的量的安排,在重點學校上一節(jié)課的內(nèi)容,在普通學校可能需要三節(jié)課才能上完。好了,就總結(jié)到這里,明天還有一節(jié),也有可能還是兩節(jié),加油!

師范生教育實習日記 篇5

  轉(zhuǎn)眼就來到了實習的第9天,這兩天天氣開始轉(zhuǎn)涼了,班上好幾個感冒了,來請病假的一堆?磥硪嵝褜W生注意身體。

  聽了將近一周的課,還參加了幾個會議,收獲真的很大。下午的會議是全校班主任會議,在會議上我知道了一些關(guān)于學校班級管理在實踐方面的知識,比單純在書本上獲取的理論強多了。作為實習生能參加這種全校性會議是件很幸運的事,充分體現(xiàn)了中校領(lǐng)導的寬容。所以盡管今天回去很晚,但還是很開心。

  回到家,跟媽媽一遍遍吃飯,一邊聽媽媽20多年的教學經(jīng)驗很感動。實習周到啦,為了提高自己的日語水平,把知識和實踐結(jié)合,在學校的幫助安排下,這周開始上黨支部書記的日語課。感到非常榮幸。因為老師擔任很多重任。我的實踐內(nèi)容是初中生日語初級課程。

  雖然我是日語專業(yè)的'學生,但畢竟有過幾次教學經(jīng)驗。因此,在金老師的耐心指導下,我學會了如何寫備課筆記,如何活躍課堂氣氛,如何用簡單的日語句子和同學們進行課堂交流等等。特別是她和另幾名教師教我的小游戲,使我在課堂上很好地調(diào)動了學生的積極性,令我受益匪淺!

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