【精華】小學(xué)學(xué)作文400字5篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
有個(gè)謎語(yǔ)：你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭——這是什么？人們都猜：這是一面鏡子！但有一個(gè)人卻不動(dòng)聲色地回了這么一句：這是生活。
對(duì)！這就是生活。有些人的生活很幸福，有些人的生活很痛苦。為什么呢？這并不是上天注定的，而是跟你的努力，你的生活態(tài)度息息相關(guān)。
幸福生活怎么來(lái)的？很簡(jiǎn)單，只要你夠努力，對(duì)生活的態(tài)度夠樂(lè)觀，你的生活就會(huì)很幸福。那痛苦生活又是怎么來(lái)的呢？也很簡(jiǎn)單。如果你不去努力，對(duì)生活除了抱怨還是抱怨，那你的生活會(huì)很痛苦。我想，沒(méi)有人會(huì)愿意過(guò)上痛苦的生活吧。
為什么對(duì)生活的態(tài)度跟生活幸福與否有關(guān)呢？我認(rèn)為，幸福生活重要的不是物質(zhì)上的，而是精神上的。如果你在生活中很內(nèi)向、悶悶不樂(lè)，就算有一大筆錢，家像皇宮一樣漂亮，你也不會(huì)幸福。反之，你每天都很樂(lè)觀、積極向上，就是再破的房子，再貧窮，你也不會(huì)痛苦。
那又為何要努力呢？如果放棄努力，生活會(huì)立即過(guò)得比努力時(shí)要輕松得多。為何還要多此一舉呢？請(qǐng)你想一想，如果一輩子滿足于吃方便面，那肉夾饃怎么辦？那其他的山珍海味怎么辦？所以加倍努力，不是為了去換取成功，不是為了去超越別人，是一種想去體驗(yàn)一個(gè)更大的世界的欲望。
如果說(shuō)生活是一盒糖，那這盒糖一定是有苦也有甜。沒(méi)有人的生活會(huì)一直是快樂(lè)的，也沒(méi)有人的生活會(huì)是一直痛苦的。那既然這樣，用開朗的心態(tài)去對(duì)待生活，何樂(lè)不為呢？
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
親愛的媽媽：
您好！
媽媽，您就像一盞點(diǎn)明燈，為我照亮前方的路；媽媽您就像一個(gè)指南針，為我找到正確方向！
媽媽，您還記得嗎?有一次，我數(shù)學(xué)考了84分，我哭了。后面您沒(méi)有罵我，反而幫我糾正錯(cuò)誤！害得我淚珠兒在眼眶里直打轉(zhuǎn)兒!就仿佛使我感到了春天般的溫暖……
媽媽，您還記得嗎？有一回，我發(fā)高燒，溫度直達(dá)39度！您著急得滿頭都是豆大的汗珠！把我送到醫(yī)院，幫我忙這忙那。后來(lái)，我的病漸漸好了，可您自己卻大病了一場(chǎng)！
媽媽，您還記得嗎？那一次，我們乘公交車去奶奶家，天氣很冷，我凍得直打哆嗦，慢慢地睡著了。突然，我感到了一陣溫暖直入我的心房·······過(guò)了一會(huì)兒，我醒了，猛然發(fā)現(xiàn)自己身上蓋著一件大衣——您那天出門時(shí)穿的大衣!我再轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)望您，只見您緊閉雙眼，嘴角邊微微發(fā)紫！
媽媽，您還記得嗎？那一回，我語(yǔ)文考試得了第一名，您眉開眼笑，我也樂(lè)開了花！可在此同時(shí)，您也不斷地提醒我：“記住，不要驕傲！虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空！”
媽媽，您還記得嗎？有一天，我遇到了一道難題，就不愿動(dòng)腦筋了，等你來(lái)講�？稍谶@時(shí)，您生氣地對(duì)我說(shuō)：“’世上無(wú)難事，只怕有心人�！瓦@點(diǎn)困難，就低頭了？自己慢慢想！”果然，過(guò)了苦苦的20分鐘，我終于做出來(lái)了！我也嘗到了自己的勞動(dòng)成果！
假如說(shuō)女兒是駿馬，那您就是遼闊的大草原；假如說(shuō)女兒是行星，那您就是火紅的太陽(yáng)；假如說(shuō)女是小草，那您就是關(guān)照小草的大樹！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
微笑著，虎牙露了出來(lái)；微笑著，貓紋顯了出來(lái)；微笑著，字從嘴里羞澀地吐了出來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，他就是那個(gè)虎牙少年——王俊凱。
小小年紀(jì)就出道，無(wú)論是在心理還是在生理上，都必須忍受著比同年人更加劇烈的痛苦。壓腿、劈叉是他每周都必須經(jīng)歷的難關(guān)，他沒(méi)有什么舞蹈基礎(chǔ)，在十歲時(shí)就被爸爸媽媽送進(jìn)了公司。記得有一次，一位舞蹈教練直接就坐在了他的背上，嘴里不停的喊著“加油，還有一點(diǎn)就下去了。”，而王俊凱，早已被淚水濕潤(rùn)了雙眼，他咬著牙，面部猙獰著，仿佛在接受什么嚴(yán)重的刑法似的。劈叉完成后，他無(wú)助地趴在了地板上，而那位教練卻不顧一切地拉著他的手，活生生地把他拖到了門邊……我只想說(shuō)：他只是一個(gè)少年，一個(gè)普普通通的少年，他本應(yīng)有快樂(lè)、悠閑的童年時(shí)光，為什么要這樣對(duì)待他？這樣不公平！真的不公平！
他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想被別人否定，就需要自己更努力。”，是啊，在十個(gè)人當(dāng)中，不可能每一個(gè)人都喜歡你，而你如果因?yàn)檫@樣而頹廢，而自暴自棄，只會(huì)惹更多的人討厭你。反之，如果他們看到了你的努力、你的堅(jiān)強(qiáng)、你的倔強(qiáng)，相信，他們終有一天會(huì)認(rèn)可你，響亮的向全世界宣布：“你真的很努力！”。
王俊凱是一個(gè)暖心的少年。他會(huì)在舞蹈訓(xùn)練后，帶著疲憊的身軀發(fā)微博，給大家說(shuō)晚安；他會(huì)在粉絲擁擠的時(shí)候，提醒大家要小心別摔倒；他會(huì)在錄制MV完成后，給工作人員撿起地上的廢紙；他會(huì)在粉絲的手機(jī)掉落后，冒著摔倒的風(fēng)險(xiǎn)，撿起手機(jī)。他，真的是一個(gè)好少年！
王俊凱，我會(huì)陪伴你度過(guò)一個(gè)又一個(gè)十年。無(wú)論你是否再年輕，是否再純真，是否再羞澀，我仍會(huì)記住那個(gè)“有時(shí)冷靜，有時(shí)不冷靜”的暖心少年——王俊凱。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
昨晚，我夢(mèng)到了我們?nèi)Ｈヒ巴饨加�，野外美極了，我們有說(shuō)有笑地行走著，忽然，我們來(lái)到了一個(gè)岔道口，一個(gè)通向山上，一個(gè)通向山下，我們分成兩隊(duì)，想先去山下的一隊(duì)，想先去山上的一隊(duì)，兩隊(duì)就這樣分道揚(yáng)鑣。
我想先去山下看看，便跟著隊(duì)伍移動(dòng)著，忽然，眼前的場(chǎng)景變幻了，映入我眼簾的是隨風(fēng)飄揚(yáng)的柔軟的柳枝，白色的走道橫跨整片碧綠的湖面，天空是碧綠的'，水是碧綠的，柳枝是碧綠的，仿佛來(lái)到了一個(gè)翠綠的世界，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見走道的盡頭，白色的走道似乎是這片綠色世界唯一不同的顏色，在翡翠的海洋中格外顯眼。柳枝隨風(fēng)輕浮著，拂過(guò)我的臉，臉上癢癢的，心里也癢癢的，真想潛入這一汪碧綠的湖水中看看水下的世界。
很快，我又跟著隊(duì)伍回到了原來(lái)的岔道口，這次我們兩隊(duì)互相向反方向行進(jìn)，去山上的路可真是泥濘啊，我們小心翼翼地踩著腳下濕軟的黃泥，仿佛一個(gè)不留心就會(huì)被泥土吞沒(méi)，終于走過(guò)了這片泥濘之地，我們看到了一條天空織成的帶子——那是一條小河，河面呈現(xiàn)出晶瑩的蔚藍(lán)色，逐漸由蔚藍(lán)致淺藍(lán)，再到淡藍(lán)，完美的漸變色隨著斜坡直直滑落，仿佛是用最美的藍(lán)寶石雕刻而成，而這位鬼斧神工的雕刻者，正是多姿多彩的大自然！
感受到了這兩大美景，我們依依不舍地跟著老師慢慢地走著回頭路，無(wú)論是誰(shuí)的腳步都是那樣慢，因?yàn)椋覀兌忌岵坏秒x開這個(gè)美麗的地方，也只有在夢(mèng)里，才能看到這樣的美景。
直到我們看不到那個(gè)岔道口了，我才慢慢醒了過(guò)來(lái)，我一直都知道，這是一個(gè)夢(mèng)，但是我卻不舍得醒來(lái)。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵……
我的鋼筆在和格尺爭(zhēng)吵，三根鉛筆也在爭(zhēng)吵，它們?cè)跔?zhēng)吵什么呢？讓我來(lái)講一講吧。
先說(shuō)尺子和鋼筆吧，尺子說(shuō)：“為什么我的頭是平的，而你的頭是尖的？”鋼筆說(shuō)：“因?yàn)槲乙獙懽郑阒皇菫樾∨笥旬嬛本�、量長(zhǎng)度，所以，我的頭是尖的，而你的是平的，所以，我的用處大，而你的用處很小很小�！背咦臃瘩g說(shuō)：“不對(duì)，是你的用處小，是我的用處大，因?yàn)槲疫�有刻度，而你沒(méi)有刻度，我可以為孩子們測(cè)量物體，而你卻做不到，所以我的用處大�！边@時(shí)我聽見了他們的爭(zhēng)吵，就打開文具盒，看見他們正吵得不可開交，就說(shuō)：“你們不要再爭(zhēng)吵了，讓我來(lái)為你們講一講吧。”你們都是我的好伙伴，你們自己有自己的用處�！颁摴P和尺子聽后，就不再爭(zhēng)吵了，手拉手玩游戲去了�！�
讓我們?cè)倏匆豢慈сU筆在干什么，他們也在爭(zhēng)吵，在爭(zhēng)吵一件事情，為什么它們的長(zhǎng)度不同。鉛筆老大說(shuō)：“我最長(zhǎng)，小主人最喜歡我。”老二說(shuō)：“小主人最喜歡我，我中等長(zhǎng)。”老三說(shuō)：“我最短，小主人喜歡我，是因?yàn)樾≈魅私?jīng)常用我寫字，所以看得出來(lái)，小主人最喜歡我�！边@時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了這三根鉛筆在吵架，就趕快勸說(shuō)：“別吵了，讓我為你們講一講吧，你們?nèi)齻�(gè)人我都喜歡，只是我每次隨便拿一支，不是只看模樣才拿出誰(shuí)寫字，因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)的都一樣，只是老大是新來(lái)的，老二是前不久剛來(lái)的，老三是很久以前來(lái)的，你們應(yīng)該讓老三換到老大的位置上，老二還是老二，老大換到老三的位置，你們都是我的好伙伴啊！”這三支鉛筆聽了小主人的話，就不再爭(zhēng)吵了，就向?qū)Ψ降懒饲�，然后一起玩去了�?/p>
就這樣，文具盒中的文具就不再爭(zhēng)吵了，就安安靜靜地過(guò)自己的生活去了。
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