我與大橋共成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的我與大橋共成長(zhǎng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
港珠澳大橋被譽(yù)為新世紀(jì)“七大建筑奇跡”之一,也是世界最長(zhǎng)、最精細(xì)、最偉大的跨海大橋。登上大橋,近距離領(lǐng)略這一世紀(jì)工程的風(fēng)光,一直是我的愿望。
這個(gè)寒假,我如愿了。
據(jù)報(bào)社的叔叔說(shuō),早在1983年,香港有個(gè)建筑師提出了一個(gè)大膽的想法,在香港、澳門和珠海之間建造一座大橋。這是一個(gè)多美好的愿望呀!于是,偉大的建筑師們足足準(zhǔn)備了26年,在2009年12月15日,港珠澳大橋正式開(kāi)工建設(shè)!那時(shí),我才兩歲。
四歲那年,爸爸帶我去香港迪士尼樂(lè)園游玩。我只記得坐了好長(zhǎng)時(shí)間的船,到底有多久,我也不記得了。爸爸說(shuō),我對(duì)大海很感興趣,總是問(wèn)這問(wèn)那。
“爸爸,我們?yōu)槭裁匆?不能從橋上走過(guò)去嗎?”
“因?yàn)榇蠛L罅,工程師還沒(méi)想好怎么建橋呢。”
“可以用船連起來(lái)呀”
“那得多少船呀,造都造不過(guò)來(lái)啰。”
“要不用繩子,我們坐在籃子里滑過(guò)去?”
我的問(wèn)題,爸爸一個(gè)都回答不上來(lái)。我們偉大的工程師卻把這些困難一個(gè)一個(gè)地突破了。我們觀看的紀(jì)錄片里是這樣講述的,2011年5月,建造師們將一個(gè)個(gè)巨型鋼筒插入海底并固定在海床上,然后排水,再填土,半年后一座人工島就浮出了水面;2017年7月,經(jīng)過(guò)我國(guó)建設(shè)者6年多的持續(xù)奮戰(zhàn),一節(jié)節(jié)的沉管隧道天衣無(wú)縫地拼接,6。7公里的海底沉管隧道與陸地完美吻合了,主體工程全線貫通!聽(tīng)到這一消息,10歲的.我立馬歡呼雀躍起來(lái)。
我們珠海人都還記得那場(chǎng)肆無(wú)忌憚的“天鴿”臺(tái)風(fēng)吧。2017年8月23日,臺(tái)風(fēng)像惡魔一樣刮倒了樹木、破壞建筑物。我躲在家里,都不敢喘大氣,可想到屹立在海面首當(dāng)其沖的港珠澳大橋,我不禁擔(dān)心起來(lái)。打開(kāi)網(wǎng)絡(luò),我查到的是“港珠澳大橋防8級(jí)地震、16級(jí)臺(tái)風(fēng)”,不禁松了一口氣。果真是這樣嗎?第二天,報(bào)道說(shuō)港珠澳大橋紋絲不動(dòng),像洗了個(gè)澡似的!澳芙(jīng)得住這么嚴(yán)峻的考驗(yàn),牛!”我在網(wǎng)頁(yè)下點(diǎn)了個(gè)贊。
2018年元旦前夜,很多報(bào)紙上說(shuō)“世界最長(zhǎng)的跨海大橋港珠澳大橋全線亮燈”。我怎能放過(guò)這么好的觀賞機(jī)會(huì)呢?這天,我們一家擠在情侶路的人群里遙望。傍晚時(shí)分,燈亮了,大橋就像一條長(zhǎng)龍,橫跨在大海,人群沸騰了。這時(shí),我多想走在這條大橋上,向大海吶喊。
2018年10月24日9時(shí),港珠澳大橋正式通車!各地游客魚貫而入,每個(gè)人都想拍下大橋風(fēng)景。其中許多珠海人,乘坐穿梭巴士經(jīng)港珠澳大橋前往香港,車程只需要40分鐘,實(shí)在太方便了。我用羨慕的眼光看著這些來(lái)游玩的人們,多想快點(diǎn)登上大橋呀!
這個(gè)寒假,我如愿了。我的外公外婆為了看看這宏偉的港珠澳大橋,特意從老家趕來(lái)珠海。我的媽媽開(kāi)著車,把我們帶到橋旁,外公外婆一邊指著大橋一邊贊嘆:“這是座多么壯觀的大橋啊!”此時(shí)此刻,我見(jiàn)到了電視里、報(bào)紙上、紀(jì)錄片中的港珠澳大橋,曾經(jīng)夢(mèng)魂縈繞的大橋,如今已是一橋連三地,大海變通途。在大橋旁觀海聽(tīng)風(fēng),我為這世紀(jì)工程感到驕傲。
港珠澳大橋,我關(guān)注它一天天建成。我也期望,大橋把我們通向世界,慢慢見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。
【我與大橋共成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:
我與絲瓜共成長(zhǎng)作文04-21
我與小樹共成長(zhǎng)的作文12-08
我與數(shù)學(xué)共成長(zhǎng)作文04-10
我與南沙共成長(zhǎng)作文11-02