力量?jī)?yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的力量?jī)?yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
力量?jī)?yōu)秀作文1
“啊——”隨著一聲抱怨，我又扔掉了一張紙，地上早已滿是被我扔掉的廢紙，我為了這次演講不知寫(xiě)了多少篇作文了，實(shí)在是沒(méi)有力量在寫(xiě)下去了。
我將目光投向窗外，只見(jiàn)風(fēng)雨大作，仿佛要摧毀一切一樣，所有的生靈都低下了頭，隨著風(fēng)雨搖擺著，屈服于了這場(chǎng)風(fēng)雨。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣叫聲，仔細(xì)一看，竟然是一只瘦弱的小鳥(niǎo)。
那只小鳥(niǎo)翅膀小小的，體型也不是很豐碩，就連有幾塊羽毛都沒(méi)還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)呢，一副弱不禁風(fēng)的樣子，看上去一點(diǎn)力量都沒(méi)有，但他竟然敢在這么大的風(fēng)雨中前行，我輕蔑的笑道：“真是螳臂當(dāng)車(chē)，不自量力�！钡�，再仔細(xì)一看，他竟然在一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn)，我感到不可思議，便決定再仔細(xì)觀察一番。
只見(jiàn)那只小鳥(niǎo)拼命的扇動(dòng)它那小小的翅膀，那雙小腳不停的向后蹬著，他緊閉著眼，頭稍稍側(cè)著，還不時(shí)發(fā)出幾聲清脆而又帶著被壓抑的叫聲，仿佛在用著所有的力量。前進(jìn)了，前進(jìn)了，他又前進(jìn)了一點(diǎn)，我竟不知不覺(jué)的為他高興起來(lái)。即使這樣，他也沒(méi)有絲毫懈怠，仍然堅(jiān)持不懈的飛著，拼搏著。突然，一陣強(qiáng)風(fēng)刮來(lái)，他一下子沒(méi)能擋住，又退回了原點(diǎn)。與此同時(shí)，他開(kāi)始漸漸的向下墜落，好像一架燃料用盡得飛機(jī)，可能是力量用盡了吧，我嘆了一口氣，認(rèn)為他不可能在飛起來(lái)了。突然，我又聽(tīng)見(jiàn)了一聲尖銳的叫聲，是那小鳥(niǎo)，它飛起來(lái)了，它又重新飛起來(lái)了。我非常開(kāi)心，這是我看見(jiàn)那些原本都低著頭彎著腰的生靈們都抬起了頭，挺直了腰，在風(fēng)雨中挺立著，仿佛都在為小鳥(niǎo)加油一樣，我也不由自主的在心中默默的為那只勇于拼搏的小鳥(niǎo)加油鼓勁。小鳥(niǎo)好像感覺(jué)到了我們對(duì)他的期望一般，發(fā)出了一聲要沖破壓抑的長(zhǎng)鳴，用盡了全身的力量揮動(dòng)它的翅膀，向前沖去。老天看到這一幕，仿佛也被感動(dòng)了，漸漸的雨小了，風(fēng)停了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，我想，這應(yīng)該就是老天給那只小鳥(niǎo)的嘉獎(jiǎng)吧。小鳥(niǎo)發(fā)出一聲感謝的叫聲，快樂(lè)的飛向那勝利的彩虹、燦爛的彩虹。
我回到座位上，思考著小鳥(niǎo)為什么能沖破那些艱難險(xiǎn)阻，或許就是他那驚人的毅力吧。
我相信，堅(jiān)強(qiáng)一定會(huì)為我插上一雙翅膀，給予我戰(zhàn)勝困難的力量，帶我飛，飛翔成功的殿堂。
想到這里，我又重新拿起了筆，認(rèn)真的寫(xiě)起了作文。
力量?jī)?yōu)秀作文2
生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折痛苦，需要?dú)g聲笑語(yǔ)，更需要奔向前方的勇氣。勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼得氣勢(shì)。生活中需要的勇氣有很多很多，在種種條件下都可以證明一具個(gè)人是擁有勇氣還是懦弱。成功者擁有什么?智慧?才華?不，是他們百折不撓的勇氣。
一個(gè)人如果沒(méi)有了勇氣，就會(huì)喪失戰(zhàn)斗力，也就沒(méi)有了精神支柱，沒(méi)有了一個(gè)人原有自信.有一句話是這樣說(shuō)的：我們都需要勇氣，來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ)。是啊!人人都需要勇氣來(lái)面對(duì)一切成功與失敗，需要它來(lái)面對(duì)一切是與非，需要它來(lái)面對(duì)一切的一切。
古往今來(lái)，有多少事不是有勇氣才去做的?
當(dāng)一個(gè)人做出自己的選擇時(shí)，是什么讓他這樣做?是勇氣，是自信。
人類(lèi)是世界是最高等的動(dòng)物，像海倫凱勒，居里夫人，張海迪......他們?yōu)槭裁茨軌蚬Τ擅?是因?yàn)樗麄冇袘?zhàn)勝困難的勇氣，促使他們挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來(lái)。
我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一篇課文：一只剛出生的小麻雀不小心掉出了巢外，被一只獵狗發(fā)現(xiàn)了.就在這時(shí)候，老麻雀飛下來(lái)?yè)踉诹诵÷槿概赃�，獵狗受了驚嚇，竟然被老麻雀嚇跑了。這個(gè)就是勇氣，如果老麻雀不飛下來(lái)保護(hù)幼鳥(niǎo)，幼鳥(niǎo)可能早被獵狗吃了。是勇氣促使它在危情中挺身而出來(lái)保護(hù)自己的孩子。
想一想，小草為什么能夠頑強(qiáng)的破土而出，是因?yàn)樗猩挠職?臨近死亡的小鳥(niǎo)可以用自己的努力來(lái)改變命運(yùn)，那是因?yàn)樗猩囊饽睢Ｐ▲B(niǎo)想飛過(guò)天空，飛過(guò)大海，它就一定能成功嗎?它還是需要嘗試，需要勇氣和膽量。比起這些來(lái)，我簡(jiǎn)直太懦弱了，遇到一點(diǎn)挫折就打退堂鼓，不愿相信事實(shí)。
每一件事當(dāng)你決定要做時(shí)，那就已經(jīng)成功了一半，因?yàn)槟阌杏職馊ッ鎸?duì)它.在困難面前拿出勇氣吧，把你的勇氣，你的膽識(shí)和信心拿出來(lái)吧!擁有了這些，你就已經(jīng)站在比別人遠(yuǎn)的起跑線上了。
力量?jī)?yōu)秀作文3
手緊緊地握住了掌心里安然的鑰匙，指尖微微泛白，心卻躁動(dòng)不安地不斷掙脫束縛，撞擊著胸膛，擦出一串光亮的火花，噼里啪啦的電流聲響過(guò)一遍又一遍，卻依舊像個(gè)任性的孩子，不受控制，也不停止那可怕的玩笑，一次又一次惡劣地撞擊著。
終于下定決心，走上第一塊貼著瓷磚的地面，曾經(jīng)俏麗的黃色花紋和標(biāo)致的藍(lán)色葉片已然不見(jiàn)蹤影，只剩下撒進(jìn)了泥似的光滑地面�！班�，嗒”，我一步一步地走著，步調(diào)緩慢而輕盈，空曠的樓道里卻依舊響起了久違的腳步聲。
“嗒，嗒，嗒”，空曠的樓道傳來(lái)異�？侦`的回響，走到了一塊破舊的瓷磚前，還沒(méi)來(lái)得及感嘆破損的瓷磚為何還沒(méi)人換掉，記憶的片段卻被硬生生地扯出，你的身影，猝不及防地涌進(jìn)我的腦海里：小時(shí)候，姐姐帶我走上這個(gè)樓梯，那時(shí)腳下的瓷磚很美，藍(lán)色的葉片襯著幾朵淡黃色的花，顯得那么明媚，漂亮。那時(shí)那幢樓還很熱鬧，打遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn)二樓傳來(lái)的喧鬧人聲。人也來(lái)來(lái)往往的，似乎一不小心就會(huì)融入來(lái)來(lái)往往的人潮里去，不知那天是什么吸引了我，腳下打滑，就拌了一跤，下巴撞到一塊殘缺的瓷磚上，殷紅的鮮血頓時(shí)從下巴汩汩地流出來(lái)，雪白的裙子被染紅了，裙子上的蝴蝶，在翩翩地飛。也不知你是否有什么特異的能力，那時(shí)，你就出現(xiàn)在我的面前，更不知道如此瘦弱的你哪來(lái)那么大的力量，竟然將我抱在懷里就往醫(yī)院沖去。那只血色的蝴蝶，落地了。 霎時(shí)，竟有一泓清泉注入我的腦海，熾熱的巖漿退掉了，躁動(dòng)的心也漸漸平靜下來(lái)。我也慢慢放松了步伐，一步一步地行走著，一個(gè)個(gè)片段像電影鏡頭一般涌入我的腦海：你仔細(xì)教我寫(xiě)我的名字的樣子，你為我操辦生活瑣事的樣子，你拉著我去大街小巷炫耀的樣子那是一幕幕溫馨的畫(huà)面。 終于收回記憶的思緒，我將鑰匙插進(jìn)鎖眼，漫漫地旋轉(zhuǎn)著，一圈，兩圈。不知在新的一年里，你的發(fā)絲是否已黑白交織，不遠(yuǎn)處的樹(shù)木是否仍為你做最好的襯景，陽(yáng)光是否還為你暈上一層柔和的光邊。 行走在記憶的深巷，心海深處傳來(lái)真情的祝福：外婆，新年快樂(lè)！
力量?jī)?yōu)秀作文4
我經(jīng)常玩動(dòng)物玩具，嘴里還嘟嘟噥噥個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，聽(tīng)，這就是我的動(dòng)物玩具之間發(fā)生的故事。
從前，有一只小白兔，它不僅長(zhǎng)得漂亮，還樂(lè)于助人。它長(zhǎng)著雪白的絨毛，紅彤彤的大眼睛，像兩個(gè)熟透了的小櫻桃，還有著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的'大耳朵和漂亮的三瓣兒嘴。它有許多朋友，其中最親密無(wú)間、朝夕相伴的就屬小鴨、小猴和地鼠了。
一天，小白兔邀請(qǐng)小鴨、小猴和地鼠一同出外玩耍。他們手拉手肩并肩地走著。到達(dá)目的地，四個(gè)好朋友舉目四望，哇，一片綠茵茵的草地，草地上長(zhǎng)著幾棵參天大樹(shù)，其間還點(diǎn)綴著五彩繽紛的鮮花，真像一幅彩色的畫(huà)卷。它們一會(huì)兒快樂(lè)地跳繩，一會(huì)兒在草地上追逐打鬧，不一會(huì)就累得氣喘吁吁。夕陽(yáng)西下，在回家的路上。小猴突然說(shuō)：“我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了老虎的腳步聲�！币宦�(tīng)這話，大家都心驚膽戰(zhàn)起來(lái)。小白兔雖然害怕，心里暗想，患難見(jiàn)真情，今天才能看出誰(shuí)是我真正的好朋友。這時(shí)，一陣陣震耳欲聾的吼聲從樹(shù)叢中傳出來(lái)，一個(gè)黑色身影從樹(shù)林中竄了出來(lái)。�。∈抢匣�！四人同時(shí)尖叫起來(lái)，三個(gè)朋友把小白兔團(tuán)團(tuán)圍住，雖然他們已經(jīng)雙腿發(fā)軟了，但還是齊心協(xié)力氣勢(shì)洶洶地喊道：“休想傷害小白兔，要傷害先過(guò)我這關(guān)！”老虎也不甘示弱，一步步逼近，把四人嚇得六神無(wú)主，瑟瑟發(fā)抖，于是雙方展開(kāi)了殊死搏斗！小猴眼疾手快，爬到樹(shù)上，摘下一個(gè)香蕉剝開(kāi)皮朝老虎扔去，老虎身子一閃，躲過(guò)了這個(gè)香蕉，然后用力搖動(dòng)樹(shù)枝把小猴從樹(shù)上搖了下來(lái)，小鴨說(shuō)我練過(guò)魔音功，“呱-呱-呱”叫起來(lái)，叫聲很刺耳，老虎聽(tīng)得心煩意亂，用鋒利的爪子輕松地摘下兩片葉子，把耳朵緊緊塞住，這樣就聽(tīng)不見(jiàn)小鴨刺耳的叫聲了。地鼠一聲不吭，“嗖嗖嗖”飛快地打了很多地洞，老虎不敢快跑，小心翼翼地走著，生怕掉到洞里。小猴和小鴨各自分工助力地鼠。小鴨“呱-呱-呱”更大聲地叫起來(lái)，老虎越發(fā)煩躁，還要小心身邊的地洞。小猴把手中的香蕉皮扔到老虎腳下，老虎腳一滑掉到地洞去了。四人拍手叫好，老虎狼狽不堪地逃走了，四人高興得跳起舞來(lái)。
老樹(shù)在一旁樂(lè)呵呵地說(shuō)：“你們真是最好的朋友，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，真值得我們學(xué)習(xí)�！�
力量?jī)?yōu)秀作文5
水里面也有大秘密？這時(shí)你可能就會(huì)疑惑了：水？不是生活中的常見(jiàn)物品嗎？可這里面怎么會(huì)有秘密呢？別急，隨我一起去作文課的課堂上來(lái)看看吧！
今天，我一走進(jìn)教室，就看見(jiàn)講臺(tái)上有兩個(gè)雞蛋和兩杯水。還沒(méi)等我發(fā)問(wèn)，老師就接著說(shuō)：“今天我要用講臺(tái)上的材料給同學(xué)們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)�！�
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我們都睜大眼睛觀察老師的一舉一動(dòng)。老師先把其中的一個(gè)雞蛋放入一杯水中，雞蛋像喝醉了酒的人一樣搖搖晃晃地沉下去了。我小聲嘀咕著：是啊，雞蛋沉下去有什么奇怪，雞蛋當(dāng)然會(huì)沉下去了。不沉下去才叫奇怪呢！這算什么實(shí)驗(yàn)��？不知道是老師聽(tīng)到了我的話，還是什么，老師又接著把剩下的一個(gè)雞蛋放在另外一杯水。這次，就像我剛剛說(shuō)的那樣，雞蛋沒(méi)有沉下去，卻浮了上來(lái)。同學(xué)們們發(fā)出一陣陣贊嘆、驚訝……更多的卻是疑惑。怎么回事？莫非是雞蛋里暗藏了玄機(jī)？于是，我盯著雞蛋，左看看，右瞧瞧，可就是看不出跟我家雞蛋有什么不同的地方。這是，一個(gè)同學(xué)一口咬定這兩杯水有問(wèn)題。這位同學(xué)像福爾摩斯大偵探那樣指著那兩杯水，說(shuō)“這里一杯是清水，一杯是鹽水�！薄鞍�！”老師叫了一聲，“原來(lái)你們也知道‘鹽水的秘密’��？”哈哈，老師的“陰謀”被我們“識(shí)破”了！
可有些同學(xué)還是不相信，硬要自己看個(gè)究竟�！澳蔷驮賮�(lái)一次吧”老師爽快地說(shuō)。老師像剛剛一樣把鹽倒入水中，一邊攪拌，一邊對(duì)我們說(shuō)：“實(shí)驗(yàn)馬上就又要成功了！”接著再把雞蛋放入水中，可雞蛋卻像口香糖一樣貼在杯底，打死都不上來(lái)�！翱赡苁躯}的密度不夠吧！”老師自言自語(yǔ)地說(shuō)。于是老師又倒了些鹽。看！雞蛋不情愿地浮上來(lái)了！“雞蛋浮上來(lái)啦！實(shí)驗(yàn)成功啦！”我們大聲歡呼著。
其實(shí)，是科學(xué)這雙“無(wú)形的手”，把雞蛋拿了上來(lái)。小朋友們，我們是祖國(guó)的花朵，可要學(xué)好科學(xué)知識(shí)，做祖國(guó)的棟梁��！
力量?jī)?yōu)秀作文6
在我很小的時(shí)候，曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：據(jù)說(shuō)發(fā)明家愛(ài)迪生為了尋找出合適的燈絲，嘗試了兩千多種材料，有人勸他放棄，但愛(ài)迪生卻說(shuō)起碼他已經(jīng)知道有兩千多種材料不合適作燈絲，那時(shí)的我，覺(jué)得愛(ài)迪生有些傻勁。
于是這個(gè)想法在我腦海中存在了許多年，直到那時(shí)。
我從小喜愛(ài)繪畫(huà)，為了繪出一張令人滿意的畫(huà)我曾經(jīng)畫(huà)到半夜。當(dāng)我看見(jiàn)了全區(qū)繪畫(huà)比賽的告示時(shí)，我自然報(bào)了名。
雖然我并沒(méi)有多大把握可以獲獎(jiǎng)，但我仍是信心滿滿地報(bào)了名，自以為有把握獲獎(jiǎng)，可臨近比賽兩周時(shí)，我卻徹底慌了，不知如何是好。
美術(shù)老師告訴我，我應(yīng)該取我最擅長(zhǎng)的材料，我最擅長(zhǎng)的種類(lèi)便是水粉，于是我同意了老師的建議，選畫(huà)水粉畫(huà)。
緊張的訓(xùn)練開(kāi)始了。為了不影響學(xué)習(xí)，我每天早上早起一個(gè)小時(shí)，練習(xí)水粉畫(huà)。那時(shí)正值冬日，誰(shuí)不想賴(lài)床一會(huì)兒？可為了比賽，我便苦苦堅(jiān)持著，每天都不間斷。
光是早晨訓(xùn)練也來(lái)不及，我中午一放學(xué)便飛一樣的沖回家，吃飯是小事兒，我提筆鋪紙便畫(huà)，一畫(huà)便到下午上學(xué)的時(shí)間。我依然堅(jiān)持著，沒(méi)有放棄。
晚上寫(xiě)完作業(yè)后，除去復(fù)習(xí)仍有一段時(shí)間，那段時(shí)間我也不閑著，自然也便是練畫(huà)，這一練有時(shí)便直入深宵。
早晨實(shí)在不想起床時(shí)，我總會(huì)逼迫自己迅速起來(lái)，有時(shí)甚至都為了起床，我還會(huì)用力掐自己一下，中午練習(xí)自然無(wú)困意，但迎來(lái)的是疲勞與饑餓，晚上，我頭昏眼花，有時(shí)一張作品還要被我改來(lái)改去不成樣子，再被我撕成一堆扔入垃圾桶。每當(dāng)這時(shí)，我總想放棄練習(xí)，可是……我的堅(jiān)持與付出如何能得到回報(bào)？
終于到了那日，不負(fù)這十幾天的堅(jiān)持，我捧回了一等獎(jiǎng)。直到那時(shí)我才明白堅(jiān)持的力量。原來(lái)愛(ài)迪生并不傻，他很聰明，并且他也堅(jiān)持著不放棄。都說(shuō)了，堅(jiān)持，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍與失敗后從頭再來(lái)的勇氣，是態(tài)度，是習(xí)慣。所以才說(shuō)堅(jiān)持的力量無(wú)限強(qiáng)大！
力量?jī)?yōu)秀作文7
在肯尼亞，有一位了不起的母親，她叫切默季爾，是位普普通通的農(nóng)婦。
切默季爾一家人靠種地為生，家境貧困，生活拮據(jù)，甚至無(wú)法籌集四個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)，為此，她常常暗自傷感，因?yàn)樗靼�，如果不能給孩子們提供良好的教育，孩子們將永遠(yuǎn)無(wú)法擺脫貧窮的命運(yùn)，
肯尼亞當(dāng)?shù)厥⑿虚L(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)，名將輩出。切默季爾幼年曾被教練選中，去練過(guò)長(zhǎng)跑，后因種種原因未果。在她26歲這年，她決定為了四個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)，大膽地拼上一把，去練習(xí)馬拉松，贏取那不菲的獎(jiǎng)金。
每天凌晨，她就奔跑在崎嶇的山路上，沒(méi)幾天，腳上就磨出許多血泡，雙腿像灌了鉛一樣沉重，她幾乎要撐不住了，可一看到家中嚷著要上學(xué)的四個(gè)孩子，她渾身就充滿了力量，開(kāi)始拼命地奔跑。由于營(yíng)養(yǎng)缺乏和高強(qiáng)度的訓(xùn)練，一天早上，她昏倒在山路上，丈夫噙著眼淚把她背回家，她蘇醒過(guò)來(lái)以后，四個(gè)孩子齊刷刷地站在她面前，哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷦e跑了，我們?cè)僖膊簧蠈W(xué)了�！彼⑿χf(shuō)：“媽媽沒(méi)事，媽媽沒(méi)事。這點(diǎn)困難不算什么�！钡诙炝璩浚廊槐寂茉谄閸绲纳铰飞稀�
經(jīng)過(guò)一年的艱苦訓(xùn)練，切默季爾憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力在國(guó)內(nèi)馬拉松比賽中嶄露頭角，她如愿參加了內(nèi)羅畢國(guó)際馬拉松比賽，并且在高手如云的國(guó)際馬拉松比賽中獨(dú)占鰲頭，順利奪冠。作為一名僅僅訓(xùn)練一年的業(yè)余選手，這簡(jiǎn)直創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。
站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，有記者好奇問(wèn)她：“作為一名僅僅訓(xùn)練一年的業(yè)余選手，年齡上又處于明顯劣勢(shì)，是什么力量讓您戰(zhàn)勝眾多職業(yè)高手，奪得桂冠？”“為了得到不菲的獎(jiǎng)金。”此言一出，全場(chǎng)嘩然，這句話有悖體育精神，在這樣的場(chǎng)合出現(xiàn)，顯得多么不合適宜。切默季爾哽咽著說(shuō)：“有了這筆冠軍獎(jiǎng)金，我的四個(gè)孩子就可以上學(xué)了，我要讓他們接受最好的教育�！彼查g，場(chǎng)下響起雷鳴般的掌聲，這是對(duì)冠軍的祝賀，更是對(duì)一個(gè)偉大的母親最誠(chéng)摯的祝福。
磨難是天才的進(jìn)身之階，是懦弱者的無(wú)底之淵。人生經(jīng)歷了磨難，會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。也許是貧困的磨難才造就了這位長(zhǎng)跑冠軍，而孩子是她拼命奔跑的動(dòng)力，這就是母愛(ài)的力量，這就是母愛(ài)創(chuàng)造的體育奇跡。
讓我們?yōu)檫@位偉大的母親喝彩！
力量?jī)?yōu)秀作文8
生命如花，芳香四溢。
一聲關(guān)切的問(wèn)候，一句溫馨的祝福，一次跌倒后的攙扶，一次碰撞后的微笑……當(dāng)這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時(shí)候，你一定會(huì)感受到一種溫情關(guān)愛(ài)的芳香。
當(dāng)你凝視那些普通的生命，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的生命正在靜悄悄地開(kāi)放，把芳香留給了世界。
當(dāng)你追想那些遠(yuǎn)去的生命，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然斯人已逝，芳香依舊彌散。
讓我們共同攜手感悟芬芳的人生，追求生命的芳香！
冬日的校園里，一朵朵盛開(kāi)的梅花發(fā)出陣陣幽香。那股香味，激勵(lì)著我的意志，令我精神振奮。
生命猶如一朵花，如果你可以在冬日頑強(qiáng)地生存下來(lái)那么你心里的那朵花就能怒放，反之，你則會(huì)在刺骨的寒風(fēng)中凋謝。
記憶是生命的芳香，他能勾起一段段美好或辛酸的經(jīng)歷，讓人回味。堅(jiān)韌是生命的芳香，他能讓人在黑暗的角落重獲光明，得到新生。自信是生命的芳香，他能開(kāi)啟困惑的大門(mén)，讓人通向成功。
英國(guó)物理學(xué)家霍金，他21歲半身不遂，醫(yī)生診斷他不能活多久了，但他不屈服于命運(yùn)的腳下，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，研究。獲得了巨大的成就。他的芳香不但延續(xù)了他的生命。而且激勵(lì)著其他人。
每當(dāng)我煩惱的時(shí)候，我喜歡在學(xué)校的花園里走走，花蕾撲鼻的香味令我的頭腦清晰。我�；孟胛铱梢哉驹谝欢浠ㄉ�，撫摸著他的花瓣，親吻著他的花蕊，沉睡在他的懷抱中，與他分享生命的芳香。
踐踏生命的人往往不能聞到芳香，因?yàn)樗闹械哪嵌浠ㄒ呀?jīng)因?yàn)樗麡O、低沉的心情而凋謝。這時(shí)，身邊的我們需要用關(guān)懷的甘泉去滋潤(rùn)他枯萎的心靈，用溫柔的陽(yáng)光填充他失去的希望。
假如我是一朵花，我會(huì)在嚴(yán)寒的冬日里依然挺立，不被寒風(fēng)摧毀，假如我是一朵花，我會(huì)散發(fā)出一陣陣花香，讓他們飄到黑暗的角落，提醒著每一個(gè)人。假如我是一朵花，我會(huì)在綠葉的扶持下，蜜蜂的陪伴下，描繪出一片和諧的景象。
也許你是在普通的崗位上工作，也許你在生活中感到平淡、乏味，也許你是匆忙地度過(guò)每一天……其實(shí)，即使在你心中只是綻放著一朵平凡的花，只要你可以充實(shí)自己的生命，在平凡的歲月里，也能聞到意外的芳香。作文
力量?jī)?yōu)秀作文9
在大自然界中，我從螞蟻那學(xué)到了道理：團(tuán)結(jié)就是力量。他讓我明白，人多，力量就會(huì)變得強(qiáng)大起來(lái)。
有一次，我在我家的院子里吃面包，面包渣渣紛紛落下。過(guò)了一會(huì)兒，一群黑東西來(lái)到面包渣旁邊，“哦！是螞蟻在搬面包渣��！這么小的螞蟻能運(yùn)動(dòng)嗎？是不可能的�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。開(kāi)始時(shí)，是一只螞蟻在巡邏，它發(fā)現(xiàn)了面包渣，它自己搬，搬不動(dòng)，就在旁邊動(dòng)動(dòng)自己的觸須，好像再給自己的同胞發(fā)信號(hào)——這里有巨大的食物，過(guò)來(lái)幫忙！過(guò)了一會(huì)兒，一大群螞蟻正向面包渣“進(jìn)攻”。一些螞蟻在運(yùn)較小的面包渣，一群螞蟻在運(yùn)較大的面包渣，不一會(huì)兒，面包渣就沒(méi)有了。“給它們一些難度吧！”我自言自語(yǔ)道。說(shuō)做就做，從面包上掰下一大塊面包，得有幾立方厘米大吧！雖然在我們?nèi)祟?lèi)眼里是很小的東西，但是在螞蟻的眼里是樣很大的東西。我情不自禁的笑了起來(lái)，又說(shuō)：“這回搬不動(dòng)了吧！”螞蟻們?cè)诖蝸?lái)到大面包旁，都在搬這塊巨大的面包，有一只螞蟻在旁邊一直圍著這個(gè)面包，觸須囔動(dòng)著，好像指揮它們。這個(gè)指揮著的螞蟻望向它們的洞穴，觸須開(kāi)始囔動(dòng)，好像對(duì)洞穴里的螞蟻說(shuō)：“兄弟們，這有塊巨大的面包，快來(lái)幫忙！”不一會(huì)兒，真的些螞蟻來(lái)了。“哇！可真多螞蟻��！”我說(shuō)道。這群螞蟻和那群螞蟻聯(lián)合起來(lái)了，那個(gè)指揮的螞蟻一囔觸須，面包動(dòng)了起來(lái)，在一囔，又動(dòng)了，依次類(lèi)推，推到了洞穴旁。
我跟著它們到了洞穴旁�？墒鞘虑椴皇窍胂竦哪敲春�(jiǎn)單，面包搬不到洞穴里，因?yàn)槊姘罅�。這些螞蟻，知道搬不進(jìn)去，開(kāi)始把這么大的面包咬成，一小塊，一小塊的面包。它們開(kāi)始有一些螞蟻進(jìn)了洞，好像幫忙把面包一個(gè)一個(gè)的傳遞到洞里。剩下的螞蟻，開(kāi)始從兩邊開(kāi)始咬，咬掉一小塊，傳到洞里，依次類(lèi)推，一大塊面包，被他們咬成一小塊，然后搬到洞里。我吃驚的贊嘆道：“真聰明的螞蟻，不僅能夠把這么大的面包運(yùn)到洞旁邊，還設(shè)法把面包運(yùn)到洞里”
螞蟻，多磨小的動(dòng)物��！但是它讓我懂得了道理，我真佩服螞蟻��！
力量?jī)?yōu)秀作文10
“噼里啪啦，噼里啪啦”這不是放鞭炮的聲音嗎？又有什么好事呢？噢！原來(lái)是森林王國(guó)里的猩猩兄弟開(kāi)辦了一家公司，今天盛大開(kāi)業(yè)嘍。
公司里的各個(gè)部門(mén)都是森林中的精英�？墒亲钪匾匿N(xiāo)售部還缺少一位得力干將，于是，當(dāng)天中午森林王國(guó)就廣播了這條消息：“森林中的居民們注意了，猩猩公司決定高薪招聘一位銷(xiāo)售主管，有筆試和面試，有意者速速報(bào)名參加選拔�！�
動(dòng)物們聽(tīng)到這個(gè)消息后都躍躍欲試，三個(gè)鼠兄弟中的老大說(shuō)：“我們不就是學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的嗎？參加試試吧！”于是，它們第二天清晨便信心滿滿地走進(jìn)了公司的大門(mén)。
老大對(duì)老二笑道：“筆試部分可全靠咱們倆了，要盡情發(fā)揮呀！”老三在一邊暗暗發(fā)愁，因?yàn)槊嬖囍挥兴恢皇�，鼠少自然力量也就少�(lài)D！
“叮、叮、�！惫P試開(kāi)始了，考題是設(shè)計(jì)一棟樓房，并寫(xiě)出銷(xiāo)售計(jì)劃。鼠大在圖紙上設(shè)計(jì)著太陽(yáng)屋，鼠二在一邊寫(xiě)出它的好處，并為房子打造了一條廣告語(yǔ)，然后有條有理的寫(xiě)出銷(xiāo)售計(jì)劃。兩只鼠完成得一絲不茍。但也有一個(gè)小小的插曲，花貓咪咪威脅鼠大和鼠二：“如果你們敢超過(guò)我的話，我就咬死你們�！彼哉f(shuō)，鼠大們也有了一些心理壓力。
鼠三倒還順利，當(dāng)叫到它的名字時(shí)，它擦擦頭上密密的汗珠，在心里對(duì)自己說(shuō)：“不變應(yīng)萬(wàn)變，千萬(wàn)不要慌�！笔笕呱吓_(tái)去，主考官提的問(wèn)題它對(duì)答如流。隨著陣陣掌聲，它知道，自己成功了。果不其然，贏得了第一名！
它們的總成績(jī)名列前茅，公司決定招聘它們�？芍挥幸恢皇竽苋スぷ�，讓誰(shuí)去呢？鼠大讓二去，鼠二讓鼠三去，它們相互謙讓?zhuān)瑳](méi)有一只鼠想獨(dú)占這個(gè)位置�！肮 毙尚衫习逍χ鴱乃鼈儽澈笞邅�(lái)，說(shuō)：“我們公司需要有團(tuán)結(jié)意識(shí)的動(dòng)物，明天都來(lái)上班吧！”
小老鼠們明白了：只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力才能成功呀！
力量?jī)?yōu)秀作文11
失落的時(shí)候，媽媽的眼神給我們力量；怯場(chǎng)的時(shí)候，老師的眼神使我們自信；苦惱的時(shí)候，同學(xué)的眼神令我們振作�！}記
媽媽的眼神
家門(mén)一推，書(shū)包一放，拿起演講稿紙奮斗了起來(lái)。時(shí)間如水，一看表，都十一點(diǎn)半了。媽媽看我抬起頭，便端來(lái)一杯牛奶，親切的問(wèn)道：“孩子，背這么長(zhǎng)時(shí)間，渴了吧？”“嗯”抬起頭，一口氣喝完。便繼續(xù)背了。媽媽見(jiàn)我這么“拼命三郎”也沒(méi)說(shuō)什么，她知道我的性格。
又過(guò)了會(huì)兒，仍背不會(huì)，便不耐煩了，很失落，因苦惱不小心打翻了杯子。媽媽見(jiàn)狀，急切地走過(guò)來(lái)，整理好狼藉。對(duì)我說(shuō)：“一定可以成功的，孩子！”然后拍拍我的肩，深深的看了我一眼。那眼神，竟給了我無(wú)限的力量，讓我重拾信心。
老師的眼神
第二天下午，以“美麗校園”的演講開(kāi)始了。選手們一個(gè)個(gè)上臺(tái)，看著他們的自信優(yōu)雅談吐自如，我不由得暗自傷神，有點(diǎn)想怯場(chǎng)了。這時(shí)，主持人說(shuō)：“接下來(lái)的選手是王芬，請(qǐng)七（1）的阮慧琳做好準(zhǔn)備。”我的心里一怔，頓時(shí)雙腿發(fā)軟掌心出汗，完了完了，我肯定會(huì)落選……
這時(shí)，英語(yǔ)老師走過(guò)來(lái)沖我笑了笑，：“you’re very good。come on！”我抬起頭，看著老師鼓勵(lì)的眼神，心里一定，頓時(shí)充滿了信心�！皌hank you！i can do my best！”于是，我邁著堅(jiān)定步伐走上了演講臺(tái)。老師的眼神是我有了自信，使我堅(jiān)強(qiáng)的走了下去。
同學(xué)的眼神
快樂(lè)過(guò)后總是痛苦，這句話一點(diǎn)也不假。剛剛享受成功的喜悅，怎么就要經(jīng)受命運(yùn)的洗禮呀！哎，悲��！
為什么我的數(shù)學(xué)這么差勁，78分，讓我如何回家見(jiàn)父母呀！我正糾結(jié)著怎么辦。她走過(guò)來(lái)，瞅了瞅我的試卷，然后大人般語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不低嘛，你看你那次考試高過(guò)60！，進(jìn)步了就好，再接再厲哈！”然后拍拍我的頭。我抬起頭，在眼神相遇的那一瞬間，我有了重振的力量。那清澈的眼神中沒(méi)有絲毫嘲笑，有的是對(duì)我的開(kāi)導(dǎo)對(duì)我的鼓勵(lì)。我振作了起來(lái)，拿起筆認(rèn)真地改起錯(cuò)題。
她的眼神，使我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了戰(zhàn)勝困難的力量。
人們常說(shuō)：眼睛是心靈的窗戶，是心與心溝通的紐帶。是的，眼神，拉近了友誼、師生情和親情。
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