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老師作文

感恩老師老師的作文800字

時(shí)間:2021-05-26 19:23:40 老師作文 我要投稿

實(shí)用的感恩老師老師的作文800字匯總5篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的感恩老師老師的作文800字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的感恩老師老師的作文800字匯總5篇

感恩老師老師的作文800字 篇1

  老師是不滅的火種,點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想,點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種,燎原之勢,它給了學(xué)子生活的樂觀,學(xué)習(xí)的積極,工作的激情;鸱N的存在,給人無限老師,您是一股清泉,流過密林山野,淌過深溝淺灘,永不干竭。高山擋不住您的川流,暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀,是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱,是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉,代表著一身正氣,永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息,是為了完成您崇高的使命:滋潤每一寸缺水的土地。

  您的安慰,給人無限的動力。學(xué)子的每一個(gè)繼承,每一個(gè)創(chuàng)新,都由它來點(diǎn)燃。如果沒有它,我們將在黑暗中摸索,在無知中前行,我們將步履維艱。

  您是領(lǐng)航的海燕,引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。您時(shí)刻保持著高度警戒,以防我們的航向錯(cuò)誤,如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意,如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們,哪里有可餐的食物,哪些是不可入口的毒藥,哪里的狂風(fēng)可以躲避,哪里的暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航,我們無所畏懼地遨游無邊的海洋,飛越入云的高山。于是,我們成長了,成了各行各業(yè)的合格者,甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。

  您是出色的工匠,不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識,更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠:一個(gè)字一個(gè)詞,一條公式一個(gè)道理,孜孜不倦,精雕細(xì)刻,默默無聞。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心,比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現(xiàn)象,每個(gè)人的品格與個(gè)性,最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。

  您是報(bào)曉的公雞,時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們早起。時(shí)日苦短,路途遙遠(yuǎn),聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音,我們才知立志發(fā)奮,我們才不會惰意頓生。新的一天從公雞的報(bào)曉開始,它給了我們無盡的動力,給了我們時(shí)間觀念,給了我們生命的效率。

  您是一流的演員,三尺講臺是發(fā)揮的陣地?v然沒有霓虹般閃爍的燈光,沒有惟妙惟肖的道具,您依然充滿激情,滔滔不絕地暢談古今,動作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音,播撒著愛的溫暖,傾瀉著智慧的甘霖;您馬良般的板書,處處顯示著點(diǎn)石成金的想法。

  “飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念其師”,老師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對象,永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人,我愛你——老師。

感恩老師老師的作文800字 篇2

  我要感謝媽媽,因?yàn)樗龤v盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個(gè)世上;我要感謝爸爸,因?yàn)樗且粋(gè)名副其實(shí)的“幽默神”,帶給了我無數(shù)的歡樂;我要感謝同學(xué),因?yàn)樗麄儙Ыo了我莫大的幫助;我要……但我最想感謝的是曾經(jīng)教過我五年級的語文老師——溫老師。我永遠(yuǎn)望不了老師對我的關(guān)心與幫助……

  記得剛上五年級的我,還是一個(gè)膽怯的女孩,根本無法像別人一樣,與同學(xué)快樂地交談。直到遇見溫老師,我的血好像大海的波浪滔天,不斷地沸騰。也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧,我突然好想舉手發(fā)言,暢講一番。渴望擊倒了害怕,我講得生動具體,贏得了同學(xué)們的一片掌聲。老師叫我坐下后,親切的問了我一句:“你叫什么名字?”我的臉立刻紅了,但心里卻高興地飛上天去:因?yàn)槔蠋焼栁颐,表明已?jīng)對我有好的印象啦!最后,我想:既然是老師,就應(yīng)該想成是一家子嘛!于是,我大聲地說了一聲:“陸燕儀!”在作業(yè)本,老師第一次給我的評語是;燕儀,基礎(chǔ)扎實(shí)的你,老師記住了!我想:老師,我愛您!我爸爸也是親切地叫我一聲:“燕儀!”現(xiàn)在,您也這樣叫我,突然覺得有一股暖流向著我沖來……但是,老師也有批評過我。因?yàn)槲覍懙淖滞瞬搅,老師問我:“是我教你教得不好嗎?”我連忙搖頭,說:“不,不是!您說的每一句話、每一個(gè)字,我都聽得入耳!”“那就是你的問題嘍!”老師立刻皺起眉頭說。我無言以對。“認(rèn)真點(diǎn),專心點(diǎn)!”老師說。我說:“哦!”走出辦公室以后,我很想哭,因?yàn)樽鳛橐粋(gè)好學(xué)生,是不應(yīng)該被老師叫到辦公室去批評的。但是,我又想:老是只是關(guān)心而已,對我說了幾句話,還不是為了我好嗎?我干嘛要哭呀!我應(yīng)該高興才對呀!這時(shí),眼淚好像退潮一般退了回去,我也高興地回到了教室。期末考完試后,我驚奇地發(fā)現(xiàn)語文考了96.5分!看到這個(gè)蠻高的分?jǐn)?shù)后,對自己是百分百滿意!但老師卻說:“要不要打你4下,考得那么低分!”搞得我是丈二和尚摸不著頭腦。回到家后,我把事情告訴給爸爸,爸爸說:“是呀!打你是對的。為什么滿足于現(xiàn)狀呢?你要永遠(yuǎn)不滿足,只有這樣才能爬得更高呀!”我恍然大悟,老師真是用心良苦啊!

  !老師,您的愛就像水一樣毫無雜色,一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠(yuǎn),怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢?最后,我想說一句:“感謝您,老師!”

感恩老師老師的作文800字 篇3

  小草感恩大地,因?yàn)榇蟮亟o予它生命;鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵㈤_;樹木感恩陽光,因?yàn)殛柟庾屗砷L;而我則感恩我的慶安小學(xué),因?yàn)槊刻熳哌M(jìn)晨曦中美麗的校園,就像回到了給我溫暖、令我感到驕傲和自豪的“家”!

  記得那個(gè)金色的九月,滿懷興奮和好奇的我背著小書包一蹦一跳踏進(jìn)這個(gè)巨大而又陌生的“家”,從此家里的一切都與我密不可分,有親如父母諄諄教導(dǎo)我的老師,有親如兄弟姐妹一同快樂成長的同學(xué),有寬敞明亮讓我們孜孜以求的教室,有寬闊平整讓我們盡情游戲的操場,這里給予我太多太多成長中所需要的最溫暖的愛,因此讓我感恩無限!

  我感恩親愛的老師們!三尺講臺,一塊黑板,一根粉筆,都凝聚著老師對我們的愛。都說老師像蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;都說老師像園丁,哺育我們這些祖國的花朵;都說老師如明燈,為我們指引前進(jìn)的道路;都說老師是人類靈魂的工程師,時(shí)刻鞭策我們健康成長。您把我們從一個(gè)無知的孩童,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!親愛的杜老師,您就像媽媽一樣用您的愛心、熱情和自信悉心呵護(hù)著我們班62名聰明、可愛而又頑皮的孩子。我們最喜歡您娓娓動聽而又風(fēng)趣幽默的講課;我們最怕您因我們開小差而投來嚴(yán)歷的目光;我們最感動您在我們生病時(shí)心急如焚帶著去醫(yī)院的背影;我們最感激您在我們犯錯(cuò)誤時(shí)給我們循循善誘的教導(dǎo);我們最開心您又像我們的好朋友一樣與我們打成一片。我們在這里不但學(xué)到了知識,更是學(xué)會了如何做人。俗話說“一日為師,終生為父”,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,老師們將永遠(yuǎn)被我們尊重和愛戴。感恩(謝)老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們寬容,給我們最深厚師生情意。

  我感恩可愛的同學(xué)們!還記得來到“家”中的第一天嗎?面對一張張陌生而可愛的臉,我們的心情是多么的緊張、興奮和好奇。每天,我們在朝霞中攜手進(jìn)校,在夕陽中并肩回家,教室里我們朗朗而讀,運(yùn)動場上我們追逐嬉戲。開學(xué)了,我們一起搬那散發(fā)著墨香的新書新本子;放學(xué)了,我們一起把教室打掃的干干凈凈;運(yùn)動會上,我們在田徑場上拼命奔跑;課余時(shí)間,我們聊著快樂的事開心不已……感恩同學(xué),我們互相鼓勵(lì)互相支持,是你們給了我最真摯的友情。

  “感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己;感恩的心感謝命運(yùn),花開花落我一樣會珍惜”,這首悠揚(yáng)的《感恩的心》是我發(fā)自內(nèi)心唱給我們北龍港小學(xué)這個(gè)給我愛給我溫暖的“家”的最真誠最動聽的歌。

感恩老師老師的作文800字 篇4

  老師是不滅的火種,點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想,點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種,燎原之勢,它給了學(xué)子生活的樂觀,學(xué)習(xí)的積極,工作的激情;鸱N的存在,給人無限老師,您是一股清泉,流過密林山野,淌過深溝淺灘,永不干竭。高山擋不住您的川流,暴雨只會壯大你的'軀干。每每挑燈夜讀,是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱,是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉,代表著一身正氣,永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息,是為了完成您崇高的使命:滋潤每一寸缺水的土地的安慰,給人無限的動力。學(xué)子的每一個(gè)繼承,每一個(gè)創(chuàng)新,都由它來點(diǎn)燃。如果沒有它,我們將在黑暗中摸索,在無知中前行,我們將步履維艱。您是領(lǐng)航的海燕,引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。您時(shí)刻保持著高度警戒,以防我們的航向錯(cuò)誤,如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意,如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們,哪里有可餐的食物,哪些是不可入口的毒藥,哪里的狂風(fēng)可以躲避,哪里的暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航,我們無所畏懼地遨游無邊的海洋,飛越入云的高山。于是,我們成長了,成了各行各業(yè)的合格者,甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。

  您是出色的工匠,不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識,更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠:一個(gè)字一個(gè)詞,一條公式一個(gè)道理,孜孜不倦,精雕細(xì)刻,默默無聞。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心,比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現(xiàn)象,每個(gè)人的品格與個(gè)性,最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。

  您是報(bào)曉的公雞,時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們早起。時(shí)日苦短,路途遙遠(yuǎn),聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音,我們才知立志發(fā)奮,我們才不會惰意頓生。新的一天從公雞的報(bào)曉開始,它給了我們無盡的動力,給了我們時(shí)間觀念,給了我們生命的效率。

  您是一流的演員,三尺講臺是發(fā)揮的陣地。縱然沒有霓虹般閃爍的燈光,沒有惟妙惟肖的道具,您依然充滿激情,滔滔不絕地暢談古今,動作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音,播撒著愛的溫暖,傾瀉著智慧的甘霖;您馬良般的板書,處處顯示著點(diǎn)石成金的想法。

  “飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念其師”,老師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對象,永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人,感恩老師!

感恩老師老師的作文800字 篇5

  一個(gè)好聽的詞語,讀的時(shí)候唇齒間那中清晰的溫暖緩慢而溫柔地溢出。于是那些柔軟的深刻的記憶就越發(fā)地明晰起來了。

  關(guān)于這個(gè)好聽的詞語,關(guān)于這個(gè)神圣的職業(yè),每個(gè)人都是會有無限多的記憶去回憶的吧。

  也許當(dāng)時(shí)會孩子氣地抱怨老師太過苛刻嚴(yán)厲,但如果若干年后又再次回想起那些往昔的日子,那些在粉筆沫的飛揚(yáng)中清晰的授課聲,那些在辦公室罰站的漫長時(shí)光,那些刺眼的試卷上鮮紅的叉或漂亮的100,那些課堂上不敢舉手回答問題的膽怯,那些自講臺上投來的贊許的目光……

  回憶起這些的時(shí)候,心中何嘗又不是深深的懷念?

  小學(xué)語文是很好玩的東西,至今依然記得讀“a、o、e”的時(shí)候老師那夸張的嘴型。調(diào)皮的我看到平時(shí)那一臉嚴(yán)肅的老師也會把嘴巴咧得大大的,只為糾正我們的發(fā)音的時(shí)候,常常會偷偷地笑。

  那位老師姓張。是班主任。記得最清楚的,就是剛剛進(jìn)入小學(xué)的那一天,因?yàn)槟懶〔桓液椭車耐瑢W(xué)說話。老師向我走來,我膽戰(zhàn)心驚地看著他,而他僅僅只是彎下身,帶著溫柔的笑意對我說:“多跟周圍的同學(xué)說說話嘛。別只一個(gè)人坐著!

  于是突兀之間就感受到了溫暖,我有些怯怯地笑。然后鼓起勇氣跟身邊的同學(xué)打招呼。

  從小學(xué)起就很喜歡語文,很喜歡從那些黑色的方塊字里琢磨出別樣意思的感覺。讀課文的時(shí)候放開聲音,如同這是我最珍愛的作品,如同我和作者一起創(chuàng)作。

  在課堂上學(xué)會積極地舉手回答問題,從磕磕絆絆到流利地應(yīng)答。

  只是任何人都不會知道,在注視著老師的目光回答問題的時(shí)候,心中依然會緊張到一塌糊涂,手里會緊緊地攥著衣角或扳著課桌的的邊緣。手心里依然會一片汗?jié)瘛?/p>

  記憶中作文第一次被老師夸獎(jiǎng)的時(shí)候高興得一整晚睡不著覺。我聽著自己所寫的文字被張老師用好聽的語調(diào)讀出來,心中是滿滿的自豪。

  隨著年歲的增加,我越來越調(diào)皮搗蛋。雖然成績依然保持名列前茅,但自然也是少不了老師的批評。

  然后在又一次課堂上不專心被張老師拎到辦公室去的時(shí)候,老師的眼里那種責(zé)備的目光仿佛是灼在身上一般,我不敢正視他,低下了頭。

  那一次,老師說他對我很失望,希望我盡快地改正。

  這個(gè)詞語重重地打在我心的深處,于是那種年少無知的輕狂和幼稚便被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋開了。心中只剩下滿滿的悔恨。

  又想起老師曾經(jīng)那樣地稱贊過我,捧著我的作文高興得合不攏嘴,作文競賽的時(shí)候我得了一等獎(jiǎng)老師仿佛比我還高興……

  于是自那之后課堂上就再不搗亂了,做回了那個(gè)乖乖聽話的女孩子。

  至今依然會記得那令我懷念的小學(xué)校園,依然會記得每個(gè)星期組織的每一次中隊(duì)會,依然會記得第一次當(dāng)旗手的時(shí)候的那種驕傲,依然會記得張老師眼鏡后的眼睛中露出的深邃的笑意,依然會記得張老師寫在黑板上的,字帖一樣漂亮的板書……

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