奇葩同學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的奇葩同學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奇葩同學(xué)作文1
我的班級(jí)有一位奇葩同學(xué)，他的名字叫“蔡?hào)|翰”。由于他的奇葩事件實(shí)在是太多了，所以我精心挑選了以下兩個(gè)事件，分享給大家。
第一個(gè)分享的事件：發(fā)生在當(dāng)天的語(yǔ)文課上，他把手放在抽屜里目中無人地榨起蘋果汁來，老師一看，便對(duì)他說：“你干脆長(zhǎng)大去開一家果汁店吧”。當(dāng)他被老師罵的時(shí)候，臉上還寫著“委屈”這個(gè)詞呢。
第二個(gè)事件：發(fā)生在星期三的體育課上，我們踢著足球，當(dāng)程淵博把球傳給蔡?hào)|翰時(shí)，蔡?hào)|翰他先把身體一縮，球來的時(shí)候，再把身體一挺，球像一只瘋狂的`小鳥直撞他的胸口。“啊”！的一聲，他便倒在地上，活像被憤怒的小鳥撞到的小豬，說實(shí)話我挺佩服蔡?hào)|翰的勇氣，雖然我也擋過幾球，但從沒用胸口擋。瞧！這就是我的奇葩同學(xué)。
奇葩同學(xué)作文2
每當(dāng)我看到一些笑話時(shí)，總會(huì)想起一位奇葩同學(xué)。
那是一個(gè)暑假的最后一天，我閑著沒事，去我同學(xué)家玩，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他家擠滿了人。我一問才知道，他的暑假作業(yè)還沒寫完呢!這件事還得從剛放假時(shí)說起。
放假后，他一直堅(jiān)信自己過幾天再寫也能寫完，于是他天天不是玩游戲就是看電視，整天懶洋洋的。但是到了暑假最后一天，
他才想起來。自己還有一大堆作業(yè)沒做完呢，他就趴在床上哭了起來，他媽媽聽到哭聲后趕緊趕了過來，問清楚原因后痛苦的說：
“我怎么有了你這個(gè)兒子呀!”邊說邊給所有的親朋好友發(fā)了幾十條短信，叫他們趕緊過來幫我兒子補(bǔ)作業(yè)。
過了幾分鐘后。所有人都趕過來了，問清楚原因后就一起坐下來拼命寫作業(yè)，寫了幾個(gè)小時(shí)后，終于寫好了。
聽完這個(gè)故事后，我捧腹大笑，笑的我上氣不接下氣的。這件事給我的印象很深刻，所以到現(xiàn)在依然記憶猶新。
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