討厭的同學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的討厭的同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
討厭的同學(xué)作文1
我有個(gè)非常討人厭且非常不守規(guī)矩的同學(xué)。我們?nèi)喽疾幌矚g他。
他長的真是眉清目秀，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，兩條矯健的腿，“飛起來”的眉毛，就不說帥不帥了，起碼也合格。但他笑起來時(shí)那邪惡的神情簡直讓人后背發(fā)毛只要他不笑，在別人眼里的第一印象就是：帥氣，文靜極了！但如果你和他接觸久了，你就會(huì)對他極其厭惡——他總是妨礙別人。
不必說課間，整間教室被他鬧得人仰馬翻，就連上課的時(shí)候，老師都管不了他！
剛上課的時(shí)候，他是很乖的。但上了十至15十五分鐘后，他就坐不住了，開始以各種理由騷擾他后面的吳振鑫。像借筆，借尺子，像小偷似的說悄悄話……沒人理他，他便開始他滿口臟話，讓人只想捂住耳朵，不敢靠近他。這時(shí)的他，往往都是一副嘲笑人的樣子，讓人怎么也喜歡不起來。
他還很喜歡打人。
那天下午，我們班的小迪剛從辦公室回來，不小心碰到了他。他一下子就扭過頭，大吼：“干嘛啊，干嘛打我？”
小迪也氣不打一出來：“我又沒打你！”
“你就打了！”小恒臉繃得緊緊地，手指著小迪，嚴(yán)肅地看著他，好像自己是老師一樣。
“我打了？”小迪生氣地看著他。他不由分說舉起手，一下子就朝小迪打去。還好小迪閃得快，要不然就大事不妙了！小更生氣了：“哪有你這樣的！我本來就沒打，你偏偏說我打了，哪有你這樣冤枉人的？都上手了！”然后就要伸出腳踢他。還好我們的許班長出手相救，要不然我們班就會(huì)鬧成一鍋粥的。但事后，小恒見到小迪就要拉著人家打架。整個(gè)班的.同學(xué)都對他敬而遠(yuǎn)之。
我想說也許小恒沒那么討厭，這么做是想吸引大家的注意力，但是如果你呢?fù)Q個(gè)方法或方式，大家就會(huì)很喜歡跟你玩了！
討厭的同學(xué)作文2
我最討厭的人是我的同班同學(xué)——小科。他長得黝黑黝黑的，一雙小眼睛，有著硬硬的頭發(fā)，臉上永遠(yuǎn)掛著不屑一顧的表情，冷冰冰的。別人不小心碰了一下他，他就罵人家神經(jīng)病。每當(dāng)老師說他的時(shí)候，他總是要為自己找借口，強(qiáng)詞奪理。不錯(cuò)，這就是我討厭他的原因。
那一次，他和我們班的小恒打架。起初是因?yàn)樾『阏f他這里不好，那里不好，他當(dāng)時(shí)就給了小恒一個(gè)白眼。我看著他們心想：男孩子都這樣很正常。但第二節(jié)下課后，小恒去找同學(xué)玩的時(shí)候不小心碰到了小科。小科就惡狠狠地說：“你干嘛呀，煩不煩呀�！�
小恒也生氣地說：“我還想問你干嘛呢，我又不是故意的�！毙】茡P(yáng)起手，張嘴想說什么，但周圍同學(xué)的勸告聲，以及恰好響起的上課鈴聲，讓他放棄了打架的念頭。
但是到第三節(jié)課下課時(shí)，他再也忍不住了。首先裝作友好的態(tài)度友對小恒打招呼，趁小恒放下警惕心的時(shí)候，露出詭異的笑容，從后面擊了小恒一下，這可把小恒惹怒了，他反手過來就是一拳。我們旁邊同學(xué)都在勸他們不要打了，有些同學(xué)立馬跑上辦公室找廖老師。
廖老師一下來，就把他倆拉了上去。隨后廖老師問是誰先打的，兩個(gè)人都委屈的低下頭，又突然抬起頭指了下對方。小科一個(gè)勁的為自己辯解說是小恒先罵他的，他沒有干什么事。小恒也不甘示弱說是小科先打他，他沒有動(dòng)手。就這樣，兩個(gè)人吵了足足10分鐘。廖老師也無可奈何，罰了兩個(gè)人各寫一份檢討。
這就是我最討厭的人——小科。看完這個(gè)事例，你們更加熟悉這個(gè)人了吧，如果你們看見他，也會(huì)像我一樣討厭他。
討厭的同學(xué)作文3
我班有一個(gè)同學(xué)，讓我很討厭。他叫葉德建，我們兩兒平時(shí)看起來像是很要好的朋友。其實(shí)不是，我們經(jīng)鬧意見。
我這人同學(xué)他愛吹牛。有一次，我問他你家有多大，他說：“我家很大，有幾千平方米哪！”剛開始我還不相信，后來我聽他一介紹，我不得不相信了。后來我故意到他家看一看，讓我大吃一驚，原來他家還不到一百平方米哪。
第二天，我問他，你不是說自己家有幾千平方米嗎？怎么我到你家一看，你家也不到一百平方米哪？！他說：“我有說過嗎？”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，他不止會(huì)吹牛還會(huì)說謊。
還有一次，他向我借了一元錢。他說：“我明天就還你。”我想：就一元錢，他明天應(yīng)該會(huì)換我的吧！我就借給他了。到了第二天，我問他錢呢！他想了想說：“我沒帶，”我說：“這次我先放過你，下次可不準(zhǔn)了！”他說：“我知道了�！�
第三天，他又說沒帶。第四天，他還是說沒帶。就這樣，一直拖延了半個(gè)多月，他還不給我錢。一塊錢是小事情，我就是不能忍受他不講信用。有了這次，我下次再也不敢借他錢了。
有一天上課，他跟本就是在開玩笑。我是跟他坐的，他上課在干些什么我全都知道。他剛開始在課本上畫畫，畫著畫著，他畫到了我的課本上了。我說：“你要是再畫，我就跟老師說�！彼犃宋业脑�，就不再畫了。接著，他又在搞小動(dòng)作。我沒想到，他又搞到我著里來了。這次我叫他不要搞了，他不聽。后來搞地越來越厲害了。老師看見了說：“你們在干嗎？”我說：“沒什么。”老師又說：“你們不要搞了哪，再搞我對你們倆不客氣哪�！�
你說這個(gè)同學(xué)討厭不討厭哪？還讓我白白的被老師罵。
討厭的同學(xué)作文4
你們有討厭的人嗎?我就有，你們肯定不知道是誰——他就是我們班的小恒。
他有一雙發(fā)亮的眼睛，有一頭烏黑的頭發(fā)，一張紅得像在流血的嘴，一口白白的牙齒。如果讓我來評價(jià)他的長相的話，長得還行吧!但是他的性格不太好，只要一有人惹怒他，他就會(huì)發(fā)脾氣，但平常跟我們接觸的很好。
說起討厭，我感覺他真是無處不在的大壞人。
記得有一次中午回家的時(shí)候，我看見他躲在講臺后面，沒有和我們一起排隊(duì)放學(xué)。我們散隊(duì)后，我就偷偷的返回教室，想看一下他到底要干什么。但我回到教室時(shí)他已經(jīng)離開了。
只看到教室里板凳亂七八糟的，跟被打劫了一樣。我猜這一定是他干的，只好走過去把東西收拾好。下午一來到我就把這件事告訴老師，老師知道后，狠狠地教育了他。被教育了的他，臉紅得像蘋果一樣，灰溜溜跑到角落去了。
說起討厭是很討厭，但他也是蠻勇敢的。有一次課間，我們跟往常一樣玩游戲。突然我聽見一聲慘叫，我走過去一看，原來是小星和別的班的人在打架。當(dāng)時(shí)他一看到，就立刻大步流星地走了過去，雙手伸開站在他倆中間。一臉嚴(yán)肅的對小星說：“小星，你不可以欺負(fù)別人。不然，我就告老師去了!”但小星還是不聽，繼續(xù)跟那個(gè)人扭打在一起。
他看到這樣的情景，毫不猶豫地站在他們倆中間說：“你還打，你不要打了，要打的話就來打我吧!”小星走到他面前一直打他的肚子，打得他哇哇大叫。其他同學(xué)都無動(dòng)于終地在看熱鬧。那個(gè)之前被打的同學(xué)，己經(jīng)寂然無聲地走了。
等老師來了，小星才肯住手。老師教育完小星后，就立刻來表揚(yáng)他，看到這樣的場面，我感覺有點(diǎn)矛盾，這是我認(rèn)識的討厭鬼嗎?真是一個(gè)“路見不平，拔刀相助”的俠義之士。
其實(shí)每個(gè)人都有很多面，我相信他會(huì)改變!
討厭的同學(xué)作文5
我討厭我們班的廖燁欣，因?yàn)樗看味继魮芪液臀遗笥训挠颜x，我以前的一些朋友都不愿意跟我玩了，然后她還限制我朋友不許跟我說話，跟我玩。她哪來那么大權(quán)力呢？是因?yàn)樗哪棠蹋棠痰淖彀拖雮�(gè)機(jī)關(guān)槍，每天開不停，說什么“你們要心心相印，不要跟向X（我的真名）玩！”只要那個(gè)奶奶跟黃老師（班主任老師）說我，我就會(huì)被狠狠地批評！然后還告訴我家長，她們只知道誣賴我！我根本沒有扔掉她的棉衣，她偏偏說我扔了！然后呢，那個(gè)同學(xué)告訴我家長！而且這是二年級的事情，她奶奶一直說到三年級去了，我都快崩潰了，我恨不得大吼一句“我沒有丟她的棉衣！”她的奶奶十分虛偽，跟班主任老師說廖燁欣是早產(chǎn)兒，總是生病，還說啥帶病上課！太虛偽了！結(jié)果老師給她評了一個(gè)“好孩子、好公民、新三好”獎(jiǎng)狀！她奶奶對我家長說什么我們都要好好相處，總是跟我外婆套近乎，對我呢？冷言冷語！假！那個(gè)廖燁欣有了靠山，便總是說“你長得好肥哦，我比你瘦！”我是有點(diǎn)胖，她何必炫耀！！還有“哼，你丟了我的棉襖你還沒賠！”“我告我奶奶去！”
我實(shí)在討厭這個(gè)同學(xué)！為什么我就這樣啊？別的同學(xué)都覺得她是真正的乖孩子，在班上默默無聞，可……在我心中，卻是一個(gè)霸道的同學(xué)。
【討厭的同學(xué)作文】相關(guān)文章：
情景對話：我討厭吃蔬菜08-08
令人討厭的幾個(gè)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)09-25
描寫同學(xué)的英語作文05-08
法國人最討厭的28個(gè)單詞04-20
英國人討厭的美式英語大全11-13