關(guān)于小學(xué)寫(xiě)事作文400字匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的小學(xué)寫(xiě)事作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇1
音樂(lè)，不僅能讓我的心情舒爽，還能陶冶我們的情操，因?yàn)榘职謰寢尪际且魳?lè)系畢業(yè)的，都是學(xué)音樂(lè)的，所以我也遺傳著他們的音樂(lè)細(xì)胞。我從八歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，每次聽(tīng)著美妙的琴聲在我的指尖流淌，我仿佛覺(jué)得他與我的生活已經(jīng)融為一體了，成了我生活中不可缺少的元素。
我一直以為學(xué)琴很累，很想放棄，卻有一件事改變了我的態(tài)度。我正在學(xué)《童年的回憶》這首曲子時(shí)，陳思凝、楊柳漪等一些人知道我在學(xué)之后，就讓我彈給她們看。每次跟她們?nèi)ヒ魳?lè)教室后，看到鋼琴我很想彈，但總是找理由，不好意思彈出來(lái)，怕彈錯(cuò)了。但是，那次我坐在鋼琴面前，無(wú)法逃避時(shí)，我的心如揣了個(gè)小兔子似的，蹦蹦直跳的。心想：這次該找什么理由呢？忽然，陳思凝說(shuō)：“盡管彈吧！反正我們也不懂！我們相信你可以彈的好！”這句話讓我心中的雜念蕩然無(wú)存，我開(kāi)始彈了，手似乎在顫抖，慢慢的，我越彈越好，最后居然完完整整的彈完了，彈完之后，她們都不約而同的鼓起掌來(lái)并說(shuō)：“彈得好好呀！下次一定再?gòu)椇寐?tīng)的曲子我們聽(tīng)吧！”之后，我回到家，每天都像有人聽(tīng)我表演似的彈奏，只有那時(shí)，我才會(huì)對(duì)我自己提高要求，精益求精。
媽媽為了不只讓我學(xué)書(shū)本里的曲子，還讓我多聽(tīng)聽(tīng)理查德。克萊德曼和其他鋼琴家的曲子，媽媽，買了好多的小的音樂(lè)盒和碟片，而且時(shí)不時(shí)爸爸媽媽和我或彈或唱，時(shí)時(shí)家里都是音樂(lè)圍繞，人們都說(shuō)我家音樂(lè)飄香四溢。從小我也曾聽(tīng)過(guò)爸爸、媽媽和他們的同學(xué)彈鋼琴曲，讓我深受感觸，現(xiàn)在我下定決心繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴，學(xué)習(xí)唱歌，再大的困難，我也要努力克服，讓自己更堅(jiān)強(qiáng)，讓音樂(lè)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇2
在我２００７年的那個(gè)冬天，發(fā)生了一件令我難忘的事…… 我記得，那一天天氣寒風(fēng)刺骨，十分寒冷。我趁媽媽不注意，自己一個(gè)人去街上玩。忽然，一輛摩托車橫沖直撞得向我駛來(lái)，我一下子跌到了地上。“我……我，流鼻血了！”我一下子哭了起來(lái)。這時(shí)，一位民警跑了過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)，拿著他的手帕給我的鼻子做了點(diǎn)簡(jiǎn)單的治療。然后，他才松了一口氣，說(shuō)“沒(méi)事了，趕緊回家吧！”聽(tīng)了他的話，我的心里好像有一股暖流，留了進(jìn)去。我趕緊回過(guò)神來(lái)，說(shuō)了聲：“謝謝”然后就趕緊回家了。這時(shí)，那位民警忽然又說(shuō)：“把這塊手帕也帶上吧！以免又出血�！蔽腋屑げ槐M，連忙拿上手帕跑回了家…… 回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽也對(duì)這位民警感激不盡。把手帕洗干凈后，又在上面滴了幾滴香水。然后，又帶我跑到我出事的位置，找到了那位民警，對(duì)他說(shuō)：“謝謝你呀！是你幫助了我女兒，這是你的手帕，還給你！”沒(méi)想到民警卻說(shuō)：“不客氣，這是我們民警應(yīng)該做的……”說(shuō)著，就向媽媽莊重地敬了一個(gè)禮。 在這刺骨的寒風(fēng)下，發(fā)生了這么一件感人的事，讓我感動(dòng)，這位民警的那些徽章越發(fā)閃耀…… 打開(kāi)記憶的城堡，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多人幫助過(guò)你，我們應(yīng)該回報(bào)他們，回報(bào)社會(huì)。
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇3
在一個(gè)叫奧林匹克村的地方，住著五個(gè)小福娃，他們分別是貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮。
一天晚上，等小福娃全部都睡了，歡歡老爸對(duì)他老媽說(shuō)：“孩子們媽，星期六是小歡歡的生日，咱們一家人到歡樂(lè)園去玩，再到中心廣場(chǎng)畢盛克去吃披薩，好嗎？”“Goodidea，好主意�！彼蠇屨f(shuō)。
轉(zhuǎn)眼到了星期六，福娃老爸和福娃老媽帶著他們來(lái)到歡樂(lè)園。他們立刻拉著老爸和老媽來(lái)到摩天輪前，然后坐上一個(gè)能坐八人的座位上。愛(ài)觀察的迎迎在高空上看見(jiàn)遠(yuǎn)方有“高麗”兩個(gè)大大的字。下了摩天輪，他領(lǐng)著兄弟姐妹們還有老爸老媽來(lái)到那兒，原來(lái)是歡樂(lè)園里最大的餐廳哩！高麗餐廳是它的名字。愛(ài)吃的晶晶剛想走進(jìn)去，可是被老爸給攔住了，說(shuō)：“一會(huì)兒還要到畢盛克去吃披薩呢！”
離開(kāi)了歡樂(lè)園，來(lái)到了中心廣場(chǎng)畢盛克分店。晶晶很快拿起菜譜，叫來(lái)服務(wù)員，一口氣說(shuō)：“我要金槍魚(yú)披薩，還要吞拿魚(yú)沙拉和七杯可樂(lè)。”服務(wù)員按照他意思做了，很快，菜上齊了。老爸說(shuō)：“還有驚喜呢！”他讓服務(wù)員拿來(lái)一個(gè)好吃的大蛋糕，上面寫(xiě)著：歡歡生日快樂(lè)。歡歡非常高興，說(shuō)：“謝謝老爸和老媽，還要謝謝貝貝和晶晶還有迎迎和妮妮，謝謝大家�！贝蠹艺f(shuō)：“不用謝�！�
開(kāi)心的一天過(guò)去了，歡歡永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)生日。于是，他寫(xiě)了一篇作文：我最難忘的一件事之我的11歲生日。一節(jié)語(yǔ)文課，艾愛(ài)老師（歡歡的班主任）把歡歡寫(xiě)的作文讀了一遍給同學(xué)們聽(tīng)，五（5）班（歡歡所讀的班級(jí)）頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇4
今天，媽媽說(shuō)帶我到遂昌去玩，可把我樂(lè)壞了。
剛下車，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“我從來(lái)都沒(méi)有給你買過(guò)課外書(shū)，今天機(jī)會(huì)難得，我們就去新華書(shū)店買一本吧�！薄安唬∥乙I玩具！”“買玩具干什么？買書(shū)好！”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)�！安唬【褪且I玩具！就是要……”我嚷個(gè)不停。這樣，我們就吵了起來(lái)。
媽媽真拿我沒(méi)辦法，只好答應(yīng)幫我買玩具。
我們來(lái)到一家玩具店�！巴郏∵@里的玩具真多啊”看著琳瑯滿目的玩具，我不禁大叫起來(lái)。只見(jiàn)貨柜上擺滿了各類玩具，有賽車，洋娃娃，儲(chǔ)蓄罐……“不許買貴的！”媽媽仿佛看出了我的心意，連忙警告我。最后，我選中了一輛非常漂亮的賽車。媽媽一打聽(tīng)，20元！“這么貴，不買了。”媽媽說(shuō)。“我就是要買！我就是……”我又嚷個(gè)不停�！翱�！真拿你沒(méi)辦法，下次不帶你來(lái)了……。”媽媽一邊嘮叨，一邊付錢(qián)。
從玩具店出來(lái)，我就對(duì)這個(gè)新穎的玩具車弄個(gè)不停，邊走邊玩。忽然，玩具車從我的手中滑落了，一頭沖向了路邊的臭水溝。我連忙追了上去，可是已經(jīng)晚了，眼睜睜地看著它鉆進(jìn)水里。媽媽從水里拾起賽車，可惜它已經(jīng)不再轉(zhuǎn)動(dòng)了。媽呀！我的車壞了。
這時(shí)，我拿著這輛車心里后悔莫及�！皠偛艦槭裁床宦�(tīng)媽媽的話，買課外書(shū)呢？早知道車子這么快就壞了，買課外書(shū)多好啊！”我越想越后悔。媽媽也生氣地說(shuō)：“這下好了，剛才叫你買課外書(shū)，你不聽(tīng)，還損失了我20元錢(qián)�！�
聽(tīng)了媽媽的責(zé)備，我慚愧地低下了頭。
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇5
每個(gè)人都離不開(kāi)漢字，生活也離不來(lái)漢字。就是在幼兒園到五年級(jí)中，我與漢字發(fā)生很多奇妙的事情。
記得有一次，姑姑帶著我去美容院化妝，我們邊走邊聊，聊得高興，正聊得高興的時(shí)候，“嘟嘟嘟”一輛車開(kāi)過(guò)來(lái)，那車上寫(xiě)著灑水車。我連忙叫起來(lái)：“姑姑，姑姑，快看酒水車來(lái)了，它應(yīng)該是給我們送酒來(lái)的吧，真好，可以喝酒了�！惫霉眠B忙說(shuō)：“小曼，那是一輛灑水車，灑水車是給大地澆水的。那酒字和灑字只是一筆之差。”
就是在寒假中，我來(lái)到了超市買零食，不是我認(rèn)錯(cuò)了字，而是寫(xiě)的人寫(xiě)錯(cuò)了字。我們先走著走著，看到了一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，倉(cāng)庫(kù)的門(mén)上寫(xiě)著一副字，我情不自禁的讀起來(lái)：“顧客止，咦，這時(shí)什么字�。俊蔽疫B忙問(wèn)：“媽媽，那是什么字？”媽媽解釋道：“那個(gè)字錯(cuò)了，它多了一點(diǎn)，它應(yīng)該這么寫(xiě)‘步’。你懂了吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)，但是，我的錯(cuò)別字還是有。就比如：我寫(xiě)地球的球字的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)丟掉它的小帽子。
還有撥電話的撥字和拔蘿卜的拔字這兩個(gè)字的讀音也經(jīng)常不準(zhǔn)。還有那再接再厲的歷字經(jīng)常會(huì)寫(xiě)成鼓勵(lì)的勵(lì)字。從我小時(shí)候的牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在的五年級(jí)，我相信自己再也不會(huì)因?yàn)槟且还P一畫(huà)而認(rèn)錯(cuò)字了，寫(xiě)錯(cuò)字了。這識(shí)字，也是我成長(zhǎng)的足跡。
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇6
在我的童年記意里，有許多難忘的事，但令我印象最深最難忘的一件事就是幾年前在奶奶家和姐姐去小河邊捉魚(yú)的事。
每到暑假我都要和姐姐去奶奶家住上好多天，在奶奶家看到鄰居家小雅在外面提回來(lái)好多魚(yú)，我覺(jué)得挺好奇就問(wèn)奶奶:小雅在哪提那么魚(yú)回來(lái)��？奶奶告訴我說(shuō)是從后面的小河里捉來(lái)的。我聽(tīng)了好動(dòng)心，于是就和姐姐商量,決定我們也要去捉魚(yú)。
那天中午一吃過(guò)飯我就和姐姐提著小桶帶著小網(wǎng)兜去奶奶家后面的小河捉魚(yú)了。我一邊走一邊想要是我們能捉好多魚(yú)回來(lái)就好了!我問(wèn)姐姐我們能捉到魚(yú)嗎？姐姐笑了笑說(shuō)：一定會(huì)捉到,到時(shí)看姐姐的'。
過(guò)了一會(huì)，我們走到了小河邊。我和姐姐脫下鞋子、卷起褲腳走到小河的邊上。我看到小河里有好多小魚(yú)，連忙拿起小網(wǎng)去捉魚(yú)。一會(huì)姐姐捉到了一條魚(yú)遞給了我，可我一不小心滑倒在河里，衣服都濕透了，魚(yú)也從我手里掉水里又跑了；當(dāng)時(shí)姐姐很生氣還埋怨了我，我心里很難過(guò)，好不容易捉到的魚(yú)就這么沒(méi)了。我對(duì)姐姐說(shuō)我一定會(huì)捉到魚(yú)的。我用小網(wǎng)不停的在水里撈，很快我撈到了好幾條；姐姐也捉了不少，看看小桶里連水帶魚(yú)也有大半下了，真的好開(kāi)心呀!
雖然我滑了個(gè)跟頭，但看我們的收獲——那么多小魚(yú),我和姐姐真的好開(kāi)心，雖然這件事過(guò)去好幾年了，但我還是記得很清楚，真的讓我很難忘!
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇7
7月28日，舅舅開(kāi)著車，拉著我和媽媽、姥爺、表姐和表妹，一同去游覽世界地質(zhì)公園——王屋山小溝背風(fēng)景區(qū)。
進(jìn)入景點(diǎn)，下了車，我看到路的兩旁都是高入云端的大山。山上長(zhǎng)滿了綠色的樹(shù)木、綠油油的小草，開(kāi)滿了紅色、藍(lán)色、紫色的小花。兩山之間夾著一條山澗，水清澈見(jiàn)底，不時(shí)遇到小房屋一般大的五彩石，水流遇到五彩石濺起了水花，宛如朵朵雪花。五彩石是紫紅色的，中間夾著白色、灰色、黃色、紅色、綠色的條紋，傳說(shuō)是女?huà)z娘娘煉石補(bǔ)天時(shí)遺留下來(lái)的五彩石。實(shí)際是十四億年前火山爆發(fā)后的巖漿，冷卻后形成的。一路走來(lái)，不時(shí)看到從幾十米搞的山崖上流下的瀑布，飛流直下，聲音就像大風(fēng)從樹(shù)林里刮過(guò)。這里太美了！
媽媽給我們買了三個(gè)捕魚(yú)用的小網(wǎng)。我和表姐捕了許多小魚(yú)，我小心地把魚(yú)裝進(jìn)瓶子里。突然，我發(fā)現(xiàn)了一只大青蛙在蹦蹦跳跳地前進(jìn)著，我費(fèi)了很大的功夫才捉到了它，愛(ài)不釋手啊！可是媽媽在一旁讓我把青蛙放了，和我說(shuō)道：“青蛙是益蟲(chóng)，是農(nóng)民伯伯的好幫手，一只青蛙每年能吃六、七十萬(wàn)只害蟲(chóng)，我們不應(yīng)該捕捉傷害青蛙�！�
我依依不舍地把它放進(jìn)河水里，看見(jiàn)它雙腿一蹬一蹬地向遠(yuǎn)處游去。我走了一會(huì)兒，又回過(guò)頭來(lái)看了一眼，青蛙已經(jīng)游到對(duì)岸了，正在歡快地叫著，仿佛在和我說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”我手里雖然沒(méi)有了玩物，可是我并不后悔，我覺(jué)得自己做了一件非常有意義的事情。
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇8
“舞龍燈啦！舞龍燈啦！”快看呀，快來(lái)看呀！操場(chǎng)上有兩條“龍”正跟兩個(gè)“球”在嬉戲呢！猜猜這個(gè)節(jié)目叫什么呢？哈哈，讓我來(lái)告訴你吧！這個(gè)節(jié)目叫《雙龍戲珠》！
舞龍燈后，便是我們四年級(jí)的游戲時(shí)間了！這些游戲精彩紛呈，如：疊報(bào)紙，警察抓小偷，還有傳遞空水瓶……等等，我覺(jué)得最有意思的還是傳遞空水瓶和翹板接毽了。
到了玩?zhèn)鬟f空水瓶了，我們一組來(lái)到了四（4）班，哇，好多人呀，整個(gè)教室被圍得水泄不通，看來(lái)我們又得等了！我們往前擠了擠，邊等邊觀戰(zhàn)，積累經(jīng)驗(yàn)，只聽(tīng)“啪”的一聲，一個(gè)水杯重重的摔在了地上。原來(lái)是一個(gè)同學(xué)失誤了，不小心把水杯從頭上弄掉了下來(lái)了，最后只得了兩分！見(jiàn)了這場(chǎng)景，我不免有些緊張，心里如十五個(gè)水桶打水——七上八下。輪到我的時(shí)候，我更是忐忑不安，生怕把水杯弄掉下來(lái)。可是在比賽的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的，我摸到了竅門(mén)兒了，水杯就像生了根似的，一直穩(wěn)穩(wěn)的“站”在我的頭上，所以我輕松地到達(dá)了終點(diǎn)，得了滿分。其他成員也一一過(guò)關(guān)了。
我們馬不停蹄，來(lái)到了翹板接毽的比賽場(chǎng)地。這次的形式可沒(méi)上次樂(lè)觀，這個(gè)游戲每人有五次機(jī)會(huì)，結(jié)果我只接中了一個(gè)，得了一分……
在一片歡聲笑語(yǔ)中，這次的“鬧元宵”活動(dòng)結(jié)束了，大家都還意猶未盡呢，但愿下次的元宵節(jié)早點(diǎn)兒到來(lái)！
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇9
每天不一樣的變化，不一樣的接觸，身邊的每一個(gè)舉動(dòng)都是在看著別人的眼神說(shuō)話�？偸沁@樣用自己的話語(yǔ)去訴說(shuō)別人的故事，我是不是脆弱，是不是永遠(yuǎn)沒(méi)有別人說(shuō)的那樣快樂(lè)。
緣分來(lái)的時(shí)候從沒(méi)有想過(guò)，我們?cè)僖膊粫?huì)相遇�；蛟S你身邊的每一個(gè)陪你走過(guò)一段旅程的人，你們之間都有故事的牽連，不會(huì)說(shuō)自己的以后，以后的誰(shuí)都不知道，我知道就只有那樣的沒(méi)有一點(diǎn)故事的你。后來(lái)我們有故事，在光陰的腳步里，我們學(xué)會(huì)的不再是單純的快樂(lè)與痛苦。
今天有人給我說(shuō)了好多的感觸，我突然覺(jué)得他說(shuō)的如此對(duì)。如果有心有故事的人會(huì)和你講述很多他的故事，可是，結(jié)果卻是什么都沒(méi)有，只是匆匆的一個(gè)過(guò)客而已。以后的以后真的就是火車沒(méi)有碰頭的軌跡，他的路線已經(jīng)設(shè)計(jì)好固定的路線，有可能在路邊他會(huì)停下來(lái)給你說(shuō)說(shuō)快上車，但是時(shí)間是分分鐘鐘的事情，以后的我們無(wú)法感知我們的未來(lái)，我們不會(huì)上車有我們自己的理由。
可是，其他人的軌跡已經(jīng)如此，我們沒(méi)有后悔的權(quán)利，沒(méi)有說(shuō)話的權(quán)利，以后沒(méi)有的以后，都是當(dāng)初沒(méi)有用的。看到身邊的朋友，遇到的好多故事，我漸漸的明白人生奇妙的旅行中，我們不斷的丟下一些人，不斷地在遇見(jiàn)其他人。是的，軌道的行走有了固定的方向。我們不在害怕以后的陌生面孔，有的是不一樣的體會(huì)。
有故事的我們，不要哭泣，不要悲傷，我們只是換了一個(gè)角度去看待身邊的朋友，身邊發(fā)生的故事。
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