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關(guān)于校園的作文

小學(xué)的描寫(xiě)校園作文400字

時(shí)間:2021-05-27 08:13:18 關(guān)于校園的作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)的描寫(xiě)校園作文400字八篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)的描寫(xiě)校園作文400字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于小學(xué)的描寫(xiě)校園作文400字八篇

小學(xué)的描寫(xiě)校園作文400字 篇1

  我的校園是個(gè)美麗的校園,同學(xué)們舉止文明,老師待人和氣,到處充滿了溫暖的氣息。再加上美麗的校園風(fēng)景,更讓人流連忘返。

  我們這個(gè)校園到處充滿了樹(shù)、花、草,一片彩色。我們校園的大樹(shù)有很多,走到?jīng)]一個(gè)地方都能看見(jiàn)幾棵大樹(shù),在夏天的時(shí)候,我們可以在大樹(shù)下乘涼,這感覺(jué)真的很不錯(cuò)。我們學(xué)校的小花一年四季開(kāi)放輪流開(kāi)放著。春夏秋冬,每一個(gè)季節(jié)都有不同的花,不管什么時(shí)候到我們學(xué)校來(lái),一定都會(huì)看見(jiàn)美麗的花朵在朝你頻頻點(diǎn)頭。我們學(xué)校的小草更不要說(shuō)了,生命力超強(qiáng),我們整個(gè)學(xué)校這么多的學(xué)生每天在小草的身上踩來(lái)踩去,卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)小菜低頭過(guò)。

  我們學(xué)校的學(xué)生會(huì)讓你在冬天感到溫暖。每個(gè)班有40~50的學(xué)生,每個(gè)班的學(xué)生都是那么的團(tuán)結(jié),遇到集體活動(dòng),全班出動(dòng),大家都要為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。同學(xué)們回家后努力練習(xí),為的就是為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。就拿上次運(yùn)動(dòng)會(huì)的拔河比賽吧。我們幾個(gè)同學(xué)被選上參加拔河。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,我們的拔河項(xiàng)目也就開(kāi)始了,除了我們這幾個(gè)比賽的同學(xué)可以下觀眾席,其他同學(xué)都不能下來(lái),這可把同學(xué)們急壞了。他們?cè)谖覀儽荣惖臅r(shí)候在觀眾席上上蹦下跳一個(gè)個(gè)像猴子一樣,等我們回去了之后,他們一個(gè)個(gè)圍上來(lái)問(wèn)我們?cè)趺礃印?/p>

  我們學(xué)校的老師更是讓你覺(jué)得溫暖。他們待人和氣,從來(lái)不對(duì)我們發(fā)脾氣。那個(gè)同學(xué)有空難了,老師們都會(huì)盡力幫助我們,知道我們把題目搞懂了才會(huì)放心。

  這就是我的校園,一個(gè)溫暖的校園!

小學(xué)的描寫(xiě)校園作文400字 篇2

  校園一角,是一棵大榕樹(shù)。

  榕樹(shù)茂盛極了,快有五樓高,葉子又厚又寬,大得驚人!我抱著課本走過(guò)去,仰起頭,望著一只鳥(niǎo)。天藍(lán)藍(lán)的,雖然只能透進(jìn)一絲絲陽(yáng)光,但還是溫暖得很,讓人有種昏昏欲睡的感覺(jué),我又閉上眼享受著。

  睜開(kāi)眼,我變成了一只鳥(niǎo),我很驚訝,撲撲的扇著翅膀,飛上了枝頭。我向一只正在唱歌的鳥(niǎo)問(wèn)好:“先生,早上好!”那只鳥(niǎo)嚴(yán)肅地說(shuō)著:“我是演唱家,不要太刻板地叫我‘先生’,我寧愿別人叫我‘擁有美妙歌聲的鳥(niǎo)先生’”。我知趣地走開(kāi)了。

  一群螞蟻出現(xiàn)在我眼前,它們扛著葉子,木屑等等,急急忙忙地走來(lái)走去。一只螞蟻向我介紹:“這是我們的家族,我們每只螞蟻都辛勤地干著活,沒(méi)有一只螞蟻偷懶!我們是偉大的!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,它又說(shuō):“真希望人們不要老是踩我們,你可以想像做一個(gè)夾心餅干有多不好受!”我聽(tīng)了,臉紅了,我經(jīng)常見(jiàn)螞蟻就踩……撲著翅膀,我飛上了天空的最頂端。天上飄來(lái)幾片云,太陽(yáng)光真溫暖。校園里,回蕩著歡笑聲、讀書(shū)聲、說(shuō)話聲……各種聲音交織在一起,成了美妙的和弦,我幸福地閉上雙眼。

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!叮鈴鈴!”急促的上課鈴聲響起,把我從美夢(mèng)中揪了出來(lái)。我睜開(kāi)眼,我依然是我,我還是那個(gè)男孩。我瘋狂地向教室跑去。

小學(xué)的描寫(xiě)校園作文400字 篇3

  踏入校門,穿過(guò)長(zhǎng)廊,映入眼簾的則是我們學(xué)校的操場(chǎng)了。如果說(shuō)我們學(xué)校像一條環(huán)形的項(xiàng)鏈,那么操場(chǎng)猶如一顆珍珠,鑲嵌在這條項(xiàng)鏈的中間。操場(chǎng),既是學(xué)校的中心,也是我們學(xué)生的樂(lè)園!

  春天,操場(chǎng)四周的花草生機(jī)勃勃,招來(lái)色彩斑斕的蝴蝶還有蜜蜂,也吸引了愛(ài)美的女孩子的眼球。甚至有人追著蝴蝶忽略了上課的鐘聲。男生則喜歡在操場(chǎng)上奔跑嬉鬧,偶爾也有人去追追蝴蝶。

  夏天,操場(chǎng)旁高高的梧桐樹(shù)長(zhǎng)了茂密的葉子,投下一片陰涼。同學(xué)們?nèi)宄扇,一邊在?shù)底下乘涼,一邊吃著冰棒。只有幾個(gè)超級(jí)“籃球迷”不顧烈日的烘烤,還在操場(chǎng)中間打籃球。他們的“英勇壯舉”也成了樹(shù)蔭下同學(xué)不變的話題。

  秋天,操場(chǎng)旁的樹(shù)葉落下來(lái)了,成為一只只飄舞的枯葉蝶。同學(xué)們踩著枯葉,“咔嚓咔嚓“地脆響。簌簌的秋風(fēng),趕不走那些跳繩學(xué)生的熱情,也吹不走那在空中飛舞的毽子。操場(chǎng)上依然一片生機(jī)。

  冬天,雪花飛舞。漫天大雪讓操場(chǎng)銀裝素裹。同學(xué)們有的在堆雪人,有的滾雪球,有的打雪仗,一個(gè)個(gè)小臉蛋盡管都凍得彤紅,但依然讓整個(gè)操場(chǎng)一片沸騰。

  操場(chǎng),我們的快樂(lè)天堂,你陪伴我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬,見(jiàn)證了我們快樂(lè)的成長(zhǎng)!

小學(xué)的描寫(xiě)校園作文400字 篇4

  冬天,一下雪,校園里到處都是白雪一片。

  到太陽(yáng)出來(lái)時(shí),照耀到校園里的白雪上。那白雪在陽(yáng)光的照射下,閃閃發(fā)光,耀眼極了。

  昨天,下了一場(chǎng)大雪,校園里銀裝素裹,美麗極了!教學(xué)樓的墻壁比原來(lái)顯得更加白了,校園里到處呈現(xiàn)出一片白色,長(zhǎng)廊里鋪上了一張“白地毯”。同學(xué)們?cè)缭绲木蛠?lái)到學(xué)校里,幫助老師們鏟雪、掃雪。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師家屬也都參加到鏟雪、掃雪的隊(duì)伍。這時(shí),你用相機(jī)拍下來(lái),它就是一副冬天的校園美景圖!

  冬天,校園更加絢麗多姿。那些披著白雪的柏樹(shù),顯得更加蒼翠挺拔。學(xué)校的女老師們都穿上了不同顏色的大衣、長(zhǎng)靴;同學(xué)們都穿上了五顏六色的棉衣、棉褲,他們走在校園里,這時(shí),你用相機(jī)拍下來(lái),它又是一副冬天的校園美景圖!

  冬天,校園里充滿了活力,每當(dāng)下課的鈴聲響后,校園里的每一個(gè)角,都有打雪仗、堆雪人的學(xué)生,同學(xué)們?cè)谘┲墟覒,歡笑,這些聲音傳遍在整個(gè)校園的上空,給冬天的校園帶來(lái)了活力。這時(shí),你用相機(jī)拍下來(lái),它又是一副絕佳的冬天的校園美景圖!

  冬天,校園顯得更加美麗;冬天,校園顯得更加絢麗多姿;冬天,校園顯得更加充滿活力!冬天的校園對(duì)我印象更深。

  我愛(ài)冬天,我更愛(ài)冬天的校園!

小學(xué)的描寫(xiě)校園作文400字 篇5

  20xx年到了,我來(lái)到了母校。

  一進(jìn)校門,就看到了閃著光的東西,原來(lái)是閃光球,原來(lái)它本來(lái)是一棵樹(shù)。繼續(xù)走進(jìn)去,只見(jiàn)有幾個(gè)大屏幕,原來(lái)它記錄著學(xué)生所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng):XXX同學(xué)獲得了全市的十佳少年,XXX同學(xué)獲得了全國(guó)作文競(jìng)賽三等獎(jiǎng)……..望望那一邊的操場(chǎng),只見(jiàn)十幾個(gè)學(xué)生在拿著一條條棍子,他們想干什么呢,難道他們要打架。我連忙想去阻止他們,但是卻被一個(gè)老師阻攔,“這位老師,他們要打架了,你為什么不阻止他們!薄鞍,你以為他們要打架啊,不是的,其實(shí)他們只是被我罰掃操場(chǎng)!蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)“哦!”接著,他問(wèn)我:“你是誰(shuí)的家長(zhǎng)?”我說(shuō):“我是學(xué)生,我是十多年前畢業(yè)的學(xué)生!薄芭丁!彼麕襾(lái)到了電梯,他帶我參觀了老師辦公室,看到了辦公桌旁邊有個(gè)機(jī)器人,原來(lái)他是幫老師改作業(yè)的,原來(lái)老師已經(jīng)不用自己改作業(yè)了。那他是用什么運(yùn)作的呢?原來(lái)只要老師說(shuō)說(shuō)要改什么作業(yè),他就會(huì)自動(dòng)改,而且改得很正確。之后,我來(lái)到了教室,只見(jiàn)黑板擦在自動(dòng)地擦黑板,再看看同學(xué)們的桌面,只見(jiàn)上面一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有。為什么有的桌上只有一臺(tái)電腦,而不見(jiàn)了學(xué)生,原來(lái),有的同學(xué)病了,就和老師電腦聯(lián)絡(luò),以便上課。

  “嘀鈴鈴……”我醒了,原來(lái)這一切都是夢(mèng),要是以后的母校是這樣,那就好了。

小學(xué)的描寫(xiě)校園作文400字 篇6

  學(xué)校里的景色是迷人的。但我最喜歡的,要數(shù)那舊教學(xué)樓前的五棵冷杉樹(shù)了。

  冷杉的樹(shù)葉別具一格。它的樹(shù)葉又細(xì)有長(zhǎng),有點(diǎn)像長(zhǎng)三角形。它的葉脈兩旁有長(zhǎng)著一些細(xì)小的葉子。如果你用手從上往下拉,那些小葉便會(huì)刷刷刷地往下掉,真美。

  春天,冷杉樹(shù)發(fā)芽了。綠綠的,小小的,絨絨的,但你一摸,你會(huì)感到有針刺的感覺(jué)。每當(dāng)看到這種景象,我們便知道春天來(lái)了。當(dāng)春風(fēng)輕輕吹來(lái),向它們問(wèn)好時(shí),它們總會(huì)點(diǎn)頭說(shuō)好。

  夏天,冷衫樹(shù)長(zhǎng)得長(zhǎng)茂盛極了,葉子也變綠了。下課時(shí),同學(xué)們總愛(ài)跑到冷衫樹(shù)下乘涼。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉,投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。一陣微風(fēng)吹來(lái),讓我們覺(jué)得格外涼爽。冷杉樹(shù)真像一把綠絨大傘。

  秋天,冷衫樹(shù)的葉子變黃了,可沒(méi)有絲毫衰老的`樣子,依然像一位魁梧的士兵一樣。一片片黃葉像一只只黃蝴蝶一樣,在校園里翩翩起舞,最終撲向了大地的懷抱。日積月累,冷杉樹(shù)的葉子快掉光了,花臺(tái)上便鋪上了一條厚厚的黃地毯,真想躺上去,休息休息。

  冬天,冷杉樹(shù)的葉子掉光了,露出了一根筆直的,光禿禿的樹(shù)桿。不過(guò)這樣也蠻好的,這樣陽(yáng)光就能直接曬進(jìn)來(lái)。使教室明亮起來(lái)。

  這就是學(xué)校里的冷杉數(shù),每當(dāng)我看到它時(shí),我的心里就充滿了對(duì)它的敬佩,因?yàn)槔渖紭?shù)樹(shù)桿很直,無(wú)論風(fēng)吹雨打,它都是那么的直。它這種奮發(fā)向上的精神不值得我們學(xué)習(xí)么?

小學(xué)的描寫(xiě)校園作文400字 篇7

  春姑娘悄悄地來(lái)到我們身邊,她帶走了冬季的寒冷,給了我們溫暖的春天。同時(shí)我發(fā)現(xiàn),她還邁進(jìn)了校園,給我們了一片令人贊賞的美景!

  春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。校園左邊的教學(xué)樓旁邊的花壇上的花,向我們露出了可愛(ài)的笑臉;操場(chǎng)中間的小草偷偷地從地下探出頭來(lái),向我們點(diǎn)頭示意;旁邊的狗尾草和蒲公英等植物也蘇醒了過(guò)來(lái)……我一邊聞著令人陶醉的花香,一邊朗讀著課文,感覺(jué)愜意極了!

  如果同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上溜達(dá),看到這片美景,肯定能情不自禁地笑起來(lái),和我一樣!

  雨絲斜斜地落下來(lái),“畫(huà)”出道道五線譜,小鳥(niǎo)穿梭其間,為“五線譜”“寫(xiě)”上了音符,畫(huà)上了美麗的圖案!

  傍晚,校園里一聲聲朗朗的讀書(shū)聲,一陣陣拂面的春風(fēng),一習(xí)習(xí)醉人的花香,使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只可愛(ài)輕盈的燕子。路邊的小樹(shù)抱著春雨給他的禮物,懷念著白天與春姑娘玩的時(shí)光,伴著夜霧屈壯地成長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵;ǘ渚谷婚_(kāi)心得得意忘形,跳著溫柔的華爾滋舞“春風(fēng)之歌”,姿態(tài)優(yōu)美的不得了。天上的星星閃爍著小眼睛,好現(xiàn)在問(wèn):“他們是在開(kāi)舞會(huì)嗎?為什么不請(qǐng)我呀?”

  啊!校園春色,好一幅迷人的風(fēng)景!

小學(xué)的描寫(xiě)校園作文400字 篇8

  “哈哈哈……”笑聲從別外一個(gè)操場(chǎng)傳來(lái),順著聲音走過(guò)去一看。原來(lái)那里正在舉行“六一兒童節(jié)”的游園活動(dòng)。

  盼星星,盼月亮,終于盼到了“六一兒童節(jié)”今天一定要玩?zhèn)夠。

  首先是踩氣球,踩氣球那可是我們男生的“專利”,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的來(lái)報(bào)名,激烈的比賽開(kāi)始,一群男生一擁而上,你看,謝恒踩了好幾個(gè)氣球,就有點(diǎn)得意忘形了,沒(méi)想到后來(lái)榮燦偷偷地跟在他的后面,只聽(tīng)到“啪、啪、啪”的幾聲,榮燦一連踩到好幾個(gè)氣球,一下子就把謝恒淘汰掉了。最后只剩下我、榮燦和李奇了,就在這難分難解的緊張時(shí)刻,李奇踩氣球時(shí)摔了個(gè)四腳朝天,惹得大家哄堂大笑,隨著這一陣陣的笑聲,比賽結(jié)束了,結(jié)果是我踩了10個(gè)氣球,榮燦踩了9個(gè),而李奇只踩了8個(gè),我們都分別得到了不同的禮品,臉上都露出了笑容。

  接下來(lái)又一場(chǎng)激烈的比賽上演了,那就是夾彈珠,首先出場(chǎng)的一組是志剛和俊原,剛開(kāi)始,兩個(gè)人都小心翼翼的夾彈珠,可是當(dāng)俊原看到志剛跑到前面去了,心有一點(diǎn)慌,又想趕上他,因?yàn)樘炝,手抖?dòng)了一下,彈珠就像玩皮的小孩一樣,跟本不聽(tīng)主人的使喚跑到了地面上,俊原只好又重新來(lái)過(guò),他重新調(diào)整心態(tài),很穩(wěn)重的夾起彈珠,而志剛也不甘示弱,夾了一個(gè)又一個(gè),隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去,只聽(tīng)到“嗶”的一聲,比賽時(shí)間到了,再來(lái)看他們倆的結(jié)果,最終還是志剛贏了。大家又是一陣歡笑!

  “六一兒童節(jié)”游園活動(dòng)結(jié)束了,但同學(xué)們的笑聲還回蕩在我的耳旁。

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