【精品】小學(xué)生寫(xiě)校園的作文400字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生寫(xiě)校園的作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生寫(xiě)校園的作文400字 篇1
“哆來(lái)咪發(fā)嗦啦嘻哆”,這幾個(gè)音符像幾個(gè)不同的旋律,回蕩在校園的上空,伴隨在我們身旁。我們的校園就像一個(gè)歡樂(lè)島,我們的心中有著無(wú)窮的歡樂(lè),讓我們嘗到校園生活的甜蜜。
你想!我們的教室就像個(gè)大蟻巢。我們這些辛勤的“小螞蟻”在老師的帶領(lǐng)下,在書(shū)的森林里覓食,彼此都獲得了智慧的果實(shí)。你側(cè)耳細(xì)聽(tīng),那一只只小螞蟻時(shí)而書(shū)寫(xiě)沙沙,時(shí)而書(shū)聲瑯瑯。大家都為獲得無(wú)限的智慧而歡歌,為攻克一個(gè)個(gè)難題而倍感甜蜜。啊,多么甜蜜的蟻巢!
你看!我們的操場(chǎng)就像一個(gè)游樂(lè)園。美妙的音符在操場(chǎng)上空蕩漾,那是每天課間操時(shí)間。這時(shí),同學(xué)們放下負(fù)擔(dān),放松心情,在優(yōu)美的旋律中輕歌曼舞,時(shí)而像麥浪滾滾,時(shí)而像牡丹花開(kāi)。在其他下課時(shí)間,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追遂嬉戲,有的跳繩,有的踢球,玩得滿(mǎn)頭大汗,不亦樂(lè)呼!大家在游戲中增進(jìn)了彼此的友誼。啊,多么甜蜜的操場(chǎng)。
你看!老師的辦公室像一個(gè)加工廠。老師們總是日以繼夜地、辛辛苦苦地在辦公室里,加工著我們的作業(yè)。我不只一次地看到,夜幕巳經(jīng)降臨,老師辦公室的燈光依然亮著,一縷銀光,跳出窗戶(hù),爬過(guò)圍墻,映入我的眼簾。
我睜眼細(xì)看,只見(jiàn)老師端坐在辦公桌前,神情專(zhuān)注,精神抖擻,批改我們的.作業(yè)。她們從不喊一聲苦,不叫一聲累。因?yàn)槔蠋煱盐覀兛闯墒撬约旱膶氊,為自己的孩子吃苦是欣慰,為自已的孩子受累是安慰,只要孩子們茁壯成長(zhǎng),就是從事甜蜜的事業(yè)。啊,多么甜蜜的老師辦公室!
“哆來(lái)咪發(fā)嗦啦嘻哆”這幾個(gè)音符,奏響了我們?cè)谛@里求知、增誼、拜師的樂(lè)章,讓我們終身甜蜜,終身詠唱。
小學(xué)生寫(xiě)校園的作文400字 篇2
校園里的生活是豐富多彩的,但是,也包含著酸甜苦辣的難忘回憶。我清楚地記得,那次的體育課是一節(jié)特殊的體育課,因?yàn),那?jié)體育課是語(yǔ)文老師帶著我們上的。正是那節(jié)體育課,成了我在校園里最甜美的回憶。
下一節(jié)是體育課,我們興致勃勃地跑向了操場(chǎng),可是,在那里等候的不是我們的體育老師,而是我們的班主任,閻老師。我們既好奇又充滿(mǎn)疑惑地走上前去,問(wèn)道:“體育老師怎么沒(méi)來(lái)呀?”老師答道:“今天你們體育老師有事,所以不來(lái)了,我是想讓你們好好地玩一回,才來(lái)這里給你們上體育課!甭(tīng)了老師的話(huà),我們高興地跳了起來(lái)。
老師對(duì)我們可真好,既不用跑步,也不用走路,一上課就玩。但雖說(shuō)不跑了,不走了,可還是沒(méi)什么玩,這時(shí),老師拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的跳繩向我們走了過(guò)來(lái),笑瞇瞇地說(shuō)“來(lái),我們一起跳大繩吧!”說(shuō)著,就把另一頭遞給了齊楚。剛開(kāi)始還沒(méi)有人上,一見(jiàn)有大膽的走了出來(lái),班里的同學(xué)就你擁我擠地走上前去。
同學(xué)們個(gè)個(gè)都像只輕快的小兔子,繩子快到腳跟時(shí),輕輕跳起,再落下,跳起,再落下,此時(shí)此刻,我覺(jué)得閻老師不是老師,而是我們的一個(gè)好朋友,一個(gè)大姐姐。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,全班同學(xué)和一些別的班的同學(xué)都被吸引了過(guò)來(lái),操場(chǎng)上更熱鬧了,到處都洋溢著歡樂(lè)的笑聲……
!美麗的校園,我的第二個(gè)家,老師,就像我的媽媽一樣,在這里,我必將快樂(lè)地健康地成長(zhǎng)!
小學(xué)生寫(xiě)校園的作文400字 篇3
我的學(xué)校座落在哈爾濱市香坊區(qū)民生路上。從遠(yuǎn)處向校園望去,在綠樹(shù)成陰的樹(shù)叢中,能看見(jiàn)教學(xué)樓的一角,還能隱隱約約地看到操場(chǎng)和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。但最引人注目的,是一面隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。
春天,我們的校園處處彌漫著沁人心脾的丁香花的清香;夏天,枝繁葉茂的柳樹(shù)在炎炎的烈日下為我們遮陰納涼;秋天,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉為校園披上了金黃色的外衣;冬天,皚皚白雪覆蓋的校園仿佛變成了銀裝素裹的童話(huà)世界。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),首先看到的就是教學(xué)樓。每天都能從里面?zhèn)鱽?lái)朗朗的讀書(shū)聲。下課鈴一響,同學(xué)們不約而同地涌出教室,寧?kù)o的操場(chǎng)瞬間就變成了歡樂(lè)的海洋。不過(guò),在我心目中,校園里最醒目、給我印象最深的當(dāng)屬升旗臺(tái)了。
升旗臺(tái)是用紅色的瓷磚鋪成的,上面矗立著高高的旗桿,旗桿上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。升旗臺(tái)并不大,但是升旗的時(shí)候,升旗手站在上面顯得那么高大。對(duì)此,我羨慕不已。但是被羨慕的背后,升旗手們必須有艱苦的付出:無(wú)論酷暑還是嚴(yán)寒,他們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)站在那里,完成光榮的升旗使命。
終于有一天,老師把升旗的任務(wù)交給了我。這是我第一次升國(guó)旗。在升旗的時(shí)候,我更加感受到了這個(gè)使命的艱巨與光榮。當(dāng)我看到國(guó)旗在我手中冉冉升起的時(shí)候,我心里情不自禁的想起周總理的那句話(huà):為中華之崛起而讀書(shū)!
我愛(ài)我們美麗的校園,我更愛(ài)這鮮艷的五星紅旗!
小學(xué)生寫(xiě)校園的作文400字 篇4
校園是我們的家,我們的校園綠草如茵,樹(shù)木高大挺拔,讓人感到親切、舒服。
走進(jìn)校園,“和諧奔放,探究創(chuàng)新”這八個(gè)金光閃閃的大字立刻映入眼簾,這便是我們學(xué)校的教學(xué)宗旨。往里走,便可以看見(jiàn)懸掛在廳頂?shù)牡奈髯有▲B(niǎo),那些西子小鳥(niǎo)便是我校的三好學(xué)生以及十佳少先隊(duì)員的照片,他們是我們的學(xué)習(xí)榜樣。往右走一段路,便到了教學(xué)樓,寬敞明亮的教室都配置多媒體教學(xué)設(shè)備,可以讓我們更快、更好的掌握知識(shí)。順著教學(xué)樓的樓梯往下走,操場(chǎng)就呈現(xiàn)在眼前,操場(chǎng)是近兩年修整的,修整后的塑膠跑道的主席臺(tái)前飄揚(yáng)著五星紅旗和像天空般湛藍(lán)的校旗,校旗上面還有翱翔的西子小鳥(niǎo)呢!
往操場(chǎng)旁邊走,就到了小花園,紫藤攀上了小徑上的露天頂,旁邊的紫竹林里,剛洗過(guò)澡的小筍正在往上探頭呢……最引人注目的是草地上的那塊大石頭,上面刻著“蒙以養(yǎng)正”這四個(gè)大字,那醒目的標(biāo)題說(shuō)明了道德要從小養(yǎng)起,這樣才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。最近,我們學(xué)校還開(kāi)通了“養(yǎng)正銀行”,專(zhuān)門(mén)吸取和記錄同學(xué)們的道德行為,養(yǎng)正銀行一開(kāi)通,同學(xué)們把一些不好的習(xí)慣都改過(guò)來(lái)了。
我們學(xué)校不但風(fēng)景美,而且人更美。學(xué)校的老師總是那么的棒。他們都把自己的心獻(xiàn)給了學(xué)校,正是他們,才讓我們這些學(xué)生感到快樂(lè)、幸福、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
我愛(ài)你學(xué)校,因?yàn)槟憬o了我歡樂(lè),讓我的童年生活更加豐富,更加得多姿多彩。
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