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新學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2022-11-19 02:57:46 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

精選新學(xué)期計(jì)劃匯編6篇

新學(xué)期計(jì)劃 篇1

  本學(xué)期,我班幼兒升入大班,繼續(xù)新的學(xué)習(xí)和生活,為了使孩子們能安全、愉快的成長,我班二位教師將以愛事業(yè)、愛孩子當(dāng)作自己的天職,工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn),努力建立良好的師生關(guān)系,讓孩子在育才幼兒園渡過最后的一學(xué)年,我們將遵循“讓入園孩子快樂、健康、發(fā)展“的宗旨開展各項(xiàng)工作,現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下:

精選新學(xué)期計(jì)劃匯編6篇

  一、班級情況分析:

  本學(xué)期,我班共有幼兒46名,女孩20名,男孩26名。經(jīng)過以前的學(xué)習(xí)與生活,班級的各項(xiàng)常規(guī)較好,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,存在的問題是:1 所有幼兒同步前進(jìn)的問題;2 個別幼兒因家園要求不一致而形成一些壞的生活習(xí)慣問題;3 二名特殊兒童與孩子間的差距較大問題;根據(jù)以上的具體情況,和我班進(jìn)入大班的年齡特點(diǎn),我們將把本學(xué)期的工作重點(diǎn)放在“幼小銜接“的準(zhǔn)備工作上,與孩子的行為教育問題上,切實(shí)解決存在的問題,使每個幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到不同程度的發(fā)展。

  二、教育教學(xué)工作:

  1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,滲透讀寫教育,為幼兒營造文字氛圍,合理地布置與安排活動區(qū),為幼兒提供自選、自主活力的條件與機(jī)會,讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。

  2、營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛,在繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期輕聲教學(xué)的基礎(chǔ)上,要具備樂觀的性格、飽滿的情緒,以教師個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去,與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑,建立良好師生關(guān)系。

  3、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能。一方面堅(jiān)持小場地開展體育鍛煉,一方面認(rèn)真對待每一次體育課和戶外活動,保證

  幼兒充足的戶外活動時(shí)間。

  4、做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作,開展前閱讀,前書寫,前識字的活動,不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,注意幼兒正確的書寫姿勢,繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。

  5、注重日常的音樂活動,精選優(yōu)秀的音樂作品,注重音樂活動在一日生活中的運(yùn)用,讓音樂活動成為日常活動的一部分,并貫穿于一日活動之中,每周除專職英語教師來班上英語課外,本班二位老師要堅(jiān)持雙語教學(xué),從常用的單詞,簡單的日常對話入手,共同為幼兒創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境,營造雙語氛圍,培養(yǎng)幼兒對英語的興趣。

  6、在社會性方面:培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語:請、謝謝、對不起等,并會向客人、長輩問好,不亂動別人的東西,初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,能與小朋友友好相處,愿意幫助他人,在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓,并能聽從老師勸告,做錯了事,能承認(rèn),并愿意改正。

  三、衛(wèi)生保健工作:

  衛(wèi)生工作是我班的一項(xiàng)重要工作,我們二位教師將全力配合保育員,分工不分家,認(rèn)真完成衛(wèi)生工作,根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,并堅(jiān)持做到隨臟隨搞,為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。

  除此之外,我們還要加強(qiáng)對幼兒的.安全教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等。并根據(jù)大班的特點(diǎn),培養(yǎng)

  幼兒自理能力,學(xué)會收拾、整理、保管自己的物品;學(xué)會在戶外活動歸來,自己增減衣服;在完成這些工作之外,同時(shí)配合保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作。

  四、家長工作方面:

  在上學(xué)年家長工作的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我們將對新生進(jìn)行全面家訪,了解幼兒的生活環(huán)境和家庭狀況,以便有針對性的做好家長工作,同時(shí)對個別特殊兒童進(jìn)行個別教育,主動向家長匯報(bào)孩子在園的情況與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,共同幫助孩子進(jìn)步。

  同時(shí),我們將充分利用家長開放日和接送孩子時(shí)間,經(jīng)常與家長交流,取得家長的配合理解,使家園教育能協(xié)調(diào)一致。

  對于工作忙的家長,我們將以電話、約仿等多種形式與家長溝通,針對不同的孩子采取不同的教育方式。

  再就是通過家園聯(lián)系欄向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,盡量給有困惑的家長提供一些實(shí)際的幫助。

  五、班級人員的配合:

  本學(xué)期,我們將增強(qiáng)二位老師之間的配合,做到以班為家、愛園、愛班、分工不分家,嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,盡職盡責(zé)完成好自己的工作,隨時(shí)溝通,隨時(shí)交流,團(tuán)結(jié)協(xié)作,以最佳的工作狀態(tài)投入到工作中去,順利完成大班的各項(xiàng)工作。

  六、具體工作安排:

  1 做好幼兒報(bào)到注冊工作。

  2 家長學(xué)校開課。

  3 慶祝教師節(jié)。

  4 美化教室環(huán)境,布置家長園地。

  5 幼兒學(xué)新操。

  6 興趣小組活動。

  7 幼兒看電影。

  8 幼兒秋游。

  9 家長科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)交流會。

  10 幼兒講故事比賽。

  11 對家長半日活動開放。

  12 家園聯(lián)誼會。

  13 學(xué)期結(jié)束工作。

新學(xué)期計(jì)劃 篇2

  隨著大學(xué)生心理問題的日益突出,大學(xué)生的心理健康情況越來越多的受到社會的關(guān)注。在新學(xué)期中,我們開始了新的征程。重在普及大學(xué)生素質(zhì)生心理健康知識,培養(yǎng)良好個性心理。積極配合學(xué)生處有關(guān)工作和活動,加強(qiáng)心理健康教育工作,進(jìn)一步宣傳和普及心理健康知識,促進(jìn)我院同學(xué)心理健康成長。具體工作計(jì)劃安排如下:

  一:常規(guī)工作:

  1、本學(xué)期,我們積極配合學(xué)生處、團(tuán)委的有關(guān)活動,和各有關(guān)社團(tuán)協(xié)同有效聯(lián)系。同時(shí)發(fā)揮心理委員職能,積極組織相關(guān)活動,提高我院學(xué)生心理素養(yǎng),營造積極陽光心理氛圍。

  2、深化心理委員職能,充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,加強(qiáng)思想溝通,及時(shí)了解學(xué)生的思想和心態(tài)變化,發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)向?qū)W生處、輔導(dǎo)員等求助。

  3、案例收集,本學(xué)期案例收集是常規(guī)工作中的重頭。案例收集這要通過班級心理委員的心理日志的途徑及其他的手段。在合適時(shí)間由專業(yè)老師或輔導(dǎo)員對其收集的案例進(jìn)行合適、行之有效的心理輔導(dǎo)。

  4、常規(guī)例會,每月一次例會我們會對這個月來的工作進(jìn)行

  分析討論不足之處做出有效整改。

  二:活動內(nèi)容:

  (一)、心理拓展活動

  積極與學(xué)生處聯(lián)系在院心理拓展訓(xùn)練場地舉行相關(guān)心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練。這個活動中的任何一項(xiàng)都離不開團(tuán)隊(duì)的支持和鼓勵。人與人之間相互信任是交往中必不可少的,信任,相信別人,有友善的態(tài)度對待身體的每一個,正確處理人際關(guān)系是每個人需要也是必須學(xué)會的一門課程。

  (二)、進(jìn)行一些心理問卷調(diào)查

  借用微信平臺針對大學(xué)生的不同心理問題發(fā)布相關(guān)的心理問卷。通過這個活動可以及時(shí)掌握同學(xué)們的心理狀態(tài),收卷后進(jìn)行集中分析生成相關(guān)報(bào)告,找出相應(yīng)的問題,據(jù)此及時(shí)作出相應(yīng)的解決方案及工作計(jì)劃。同時(shí)上交學(xué)生處。

  (三)、心理委員進(jìn)行心理方面的培訓(xùn)

  給各班心理委員預(yù)約心理老師,聽團(tuán)體心理講座。聽心理講座也是學(xué)習(xí)的`一個過程,可以進(jìn)一步的為同學(xué)服務(wù),傾聽他們的心聲,幫助同學(xué)們解決一些心理問題。

  (四)、心理健康講座

  開展心理范例問題的討論會,聯(lián)系學(xué)生處老師針對大學(xué)生普遍存在較為集中的問題安排專題教育。

  (五)、心理電影賞析

  進(jìn)行心理電影觀摩,電影由我社團(tuán)組織,面向全體學(xué)生,有條件的播放有一定意義的心理電影。

  (六)心理知識普及

  通過海報(bào)宣傳、展板的多方面多途徑進(jìn)行心理知識的宣傳,普及心理知識。

  (七)心理知識競賽

  開展心理知識的有獎競賽,并組織學(xué)生參加。意在提高學(xué)生心理素質(zhì),提高自身修養(yǎng)。

  (八)心理情景劇

  為了豐富學(xué)生的校園文化生活,增強(qiáng)學(xué)生心理健康意識,營造和諧的校園心理氛圍,特舉辦我系校園心理情景劇大賽。大賽旨在通過心理情景劇的表演再現(xiàn)大學(xué)日常生活中常見的心理沖突,幫助同學(xué)們感悟生活,不斷提高自身的心理健康水平。

  (九)心理定向拓展大賽

  借助定向拓展這種智慧型拓展訓(xùn)練形式,促進(jìn)學(xué)生人格全面健康發(fā)展,在體驗(yàn)校園拓展樂趣的同時(shí),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考,獨(dú)立解決所遇難題的能力及在體力和智力受到壓力時(shí)做出迅速反映,果斷抉擇的能力,獨(dú)立分析解決問題的能力和良好的邏輯思維能力。

  以上是我社團(tuán)本年度的工作計(jì)劃。同時(shí),作為心理社團(tuán)成員,我們將認(rèn)真的對待工作,高效率保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)工作。

新學(xué)期計(jì)劃 篇3

  新的學(xué)期就要到來了,為了使下個學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科,我新學(xué)期的打算如下:

  一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的.第一個環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識;2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

  二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別注重“理解”。

  三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會課后及時(shí)整理筆記。

  四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前,必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟;2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路,確定解題方法步驟;4、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;6、遇到不會做的題,不要急于問教師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。

  五、課后復(fù)習(xí)。1、及時(shí)復(fù)習(xí);2、計(jì)劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

  做好以上五點(diǎn)是不容易的,需要持之以恒,但為了美好的未來,我決心做到。

新學(xué)期計(jì)劃 篇4

  新的學(xué)期我們也迎來了新的學(xué)弟學(xué)妹,看著他們活潑與充滿好奇的臉,我知道文娛部又將翻開一頁新的篇章,文娛部和動畫系工作新學(xué)期工作計(jì)劃。新同學(xué)的到來也就意味著新的活力。

  以下是新學(xué)期的工作計(jì)劃:

  1、優(yōu)化,完善人員內(nèi)部機(jī)制。并從大一中招些干事,具體多少人到具體情況而定。

  2、招完新的干事后重新將部門分為策劃組和表演組,分工細(xì)致,各行其事。

  3、學(xué)校有大型晚會或文化娛樂活動都要有部門成員去觀摩,挖掘新人和新節(jié)目形式。

  4、準(zhǔn)備在10月份可以開展一次舞會,在舞會中可以添加一項(xiàng)小小的拔河運(yùn)動,在娛樂的同時(shí)又可以培養(yǎng)團(tuán)結(jié)能力,不光我們學(xué)院的同學(xué)參與其他二級學(xué)院的同學(xué)也可以一并參與進(jìn)來。

  5、初定在9月份著重準(zhǔn)備新學(xué)期的迎新生晚會,在9月底出晚會,要求有質(zhì)量。

  由于考慮到有幾活動的重要性并確保有充足的`時(shí)間準(zhǔn)備活動,因此并沒有計(jì)劃太多其余的活動。至于動畫系仍舊做好大大小小的通知,配合各部門。

  以上是我對新學(xué)期工作做出的初步計(jì)劃。在新的學(xué)期里能積極做好本職工作,不斷改進(jìn)工作方法及工作思路。

新學(xué)期計(jì)劃 篇5

  新的學(xué)期即將到來,為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科,在此做新學(xué)期的打算,

  一、做好預(yù)習(xí)。

  預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識;2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

  二、聽課。

  學(xué)習(xí)每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別注重“理解”。

  三、做課堂筆記。

  做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會課后及時(shí)整理筆記。

  四、做作業(yè)。

  1、做作業(yè)之前,必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟;

  2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;

  3、明確解題思路,確定解題方法步驟;

  4、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;

  5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;

  6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的`作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè);

  7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。

  五、課后復(fù)習(xí)。

  1、及時(shí)復(fù)習(xí);

  2、計(jì)劃復(fù)習(xí);

  3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;

  4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

  做好以上五點(diǎn)是不容易的,那需要持之以恒,我決心做到。

新學(xué)期計(jì)劃 篇6

  一、 復(fù)習(xí)范圍

  初二思想政治上下冊及初三思想政治全一冊。

  二、復(fù)習(xí)步驟

  通過學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)校的復(fù)習(xí)方法,結(jié)合近年政治中考開卷的形勢得出初三在總復(fù)習(xí)階段應(yīng)合理利用“三輪復(fù)習(xí)法”:

  第一輪復(fù)習(xí):形象的說,這一部分應(yīng)叫地毯式復(fù)習(xí)法,即將全部知識點(diǎn)進(jìn)行總體的全面的復(fù)習(xí),使學(xué)生能夠扎實(shí)地掌握所應(yīng)學(xué)知識,以便做到理論知識掌握于心,在考場上才能靈活運(yùn)動地解決實(shí)際問題。這一階段的復(fù)習(xí)目標(biāo)側(cè)重于對基礎(chǔ)知識的領(lǐng)會、記憶,并使其系統(tǒng)化。這一階段的復(fù)習(xí)是保證復(fù)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),因而必須是目標(biāo)明確的復(fù)習(xí)課,講練做到有的放矢。

  具體分為:初二知識要用四周的時(shí)間,初三知識用二周時(shí)間。

  用來系統(tǒng)復(fù)習(xí)的時(shí)間較短,因此要提高課堂效率,指導(dǎo)學(xué)生合理利用課余時(shí)間加強(qiáng)復(fù)習(xí)鞏固。對此教師所要做的工作是,抓住重點(diǎn)知識點(diǎn),重點(diǎn)基礎(chǔ)知識突出復(fù)習(xí)。第一階段的復(fù)習(xí)不能是簡單知識的重復(fù),既要有知識的系統(tǒng)化,又要突出重點(diǎn)。重點(diǎn)知識是復(fù)習(xí)的主體部分,在復(fù)習(xí)過程中要放在突出的位置。選擇合適的復(fù)習(xí)方法:根據(jù)教材內(nèi)在聯(lián)系,可采用比較法,把相關(guān)的知識放在一起進(jìn)行比較,掌握相互之間的區(qū)別和聯(lián)系。計(jì)針對性強(qiáng)的試題,幫助學(xué)生練習(xí)鞏固,利用課余時(shí)間注重對不同層次學(xué)生的提問與輔導(dǎo)。全面了解學(xué)生的基本情況,體現(xiàn)“以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),以訓(xùn)練為主線”,“及時(shí)反饋矯正”和“因材施教,分類推進(jìn)”的原則,緊緊圍繞教材,精心選題,顧全上、中、差的學(xué)生。通過提問,了解學(xué)生知識記憶的情況和欠缺的地方,調(diào)動絕大多數(shù)同學(xué)的積極性,保證一節(jié)課至少有一次回答問題的機(jī)會,從而發(fā)現(xiàn)問題。對學(xué)生沒有準(zhǔn)確理解或有模糊不清的知識點(diǎn),進(jìn)行透徹他講解,幫助學(xué)生記憶。

  第二輪復(fù)習(xí):專題復(fù)習(xí)。即教會學(xué)生將社會熱點(diǎn)問題與所學(xué)的知識點(diǎn)之間的緊密聯(lián)系,用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。

  時(shí)間是從第九周開始,估計(jì)使用兩周時(shí)間。在這部分時(shí)間里主要是提高學(xué)生的分析能力,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。教師主要是教給學(xué)生方法,包括分析材料的方法,思考問題的方法和解題的`方法。選時(shí)政熱點(diǎn)訓(xùn)練.就是要及時(shí)掌握國內(nèi)外重大時(shí)事政治,分門別類進(jìn)行訓(xùn)練,并要和課本的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來訓(xùn)練,注意理論聯(lián)系實(shí)際。

  第三輪復(fù)習(xí):模擬練習(xí)。

  在最后的沖刺階段通過模擬練習(xí)提高學(xué)生的應(yīng)考能力,指導(dǎo)學(xué)生查清自己在知識掌握方面欠缺的地方,抓緊時(shí)間補(bǔ)遺。教師需要結(jié)合歷年的中考題,搜集相關(guān)的信息匯編成高質(zhì)量的試題。

  要注意的問題有:本階段的復(fù)習(xí)目標(biāo)主要是知識綜合應(yīng)用能力訓(xùn)練,知識的再提高。這一階段主要環(huán)節(jié)是教師要精心編選好練習(xí)題,并定時(shí)訓(xùn)練和講評。首先,精心設(shè)計(jì)各種類型的試題。在復(fù)習(xí)過程中,教師要縱觀全面,精心設(shè)計(jì)各種類型的試題。編寫試題首先要選基礎(chǔ),即通過多練使基礎(chǔ)知識在理解和應(yīng)用上達(dá)到運(yùn)用自如、熟練、準(zhǔn)確、舉一反三。其次,選薄弱環(huán)節(jié)訓(xùn)練,就是對學(xué)生易出問題的知識點(diǎn)或思想認(rèn)識方面強(qiáng)化訓(xùn)練,練得多了,就會化難為易了。選時(shí)政熱點(diǎn)訓(xùn)練.就是要及時(shí)掌握國內(nèi)外重大時(shí)事政治,分門別類進(jìn)行訓(xùn)練,并要和課本的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來訓(xùn)練,注意理論聯(lián)系實(shí)際。最后,選類型訓(xùn)練,要讓學(xué)生在訓(xùn)練的過程中見多識廣,掌握各種類型題的特點(diǎn)和解題方法,訓(xùn)練他們的應(yīng)變能力和解決問題的能力。向前看,初三政治復(fù)習(xí)的時(shí)間短任務(wù)緊,可謂任重而道遠(yuǎn),作為教師要給予學(xué)生充分的考前指導(dǎo),并自己做到心中有數(shù),扎實(shí)研究初三政治復(fù)習(xí)課的教法,學(xué)習(xí)其他有經(jīng)驗(yàn)教師的指導(dǎo)方法,搜集其他學(xué)校水平高的試題,為中考做好充分準(zhǔn)備。

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