精選我的成長(zhǎng)小學(xué)作文600字匯編8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文600字 篇1
在我們現(xiàn)在的社會(huì)里,城市的馬路上車輛川流不息,就是因?yàn)檫@樣每天被車禍奪去生命的人不計(jì)其數(shù)。
現(xiàn)在我們桐鄉(xiāng)的交通不怎么好,每天都有人因?yàn)檐嚨溇桶炎约簩氋F的生命給白白贈(zèng)送了。還有我們現(xiàn)在的社會(huì)上有了許多盜竊事故和殺人事故,每一天都會(huì)有許多的人死、傷。這不是我們所希望的,我們小學(xué)生十分希望桐鄉(xiāng)是一個(gè)溫暖、安全的地方。
我曾經(jīng)聽(tīng)到一位老人說(shuō)過(guò)一個(gè)故事,故事是這樣講的:星期天,一位母親帶著自己的孩子去桐鄉(xiāng)公園游玩,她剛和孩子來(lái)到公園前的一條馬路上,就被一輛大卡車給撞了,孩子母親那條寶貴的生命已經(jīng)沒(méi)了,不過(guò)孩子還有一絲氣息,但是經(jīng)過(guò)醫(yī)生和護(hù)士的全力搶救,孩子最終還是停止了呼吸,大家都說(shuō)這真是一個(gè)苦命的孩子。過(guò)了許久,警局里來(lái)電話了,警察是這樣說(shuō)的:孩子怎么樣了,撞她們的大卡車司機(jī)找到了,他是喝醉了酒才這樣子的。“可惡啊,孩子死了!贬t(yī)生憤憤不平地說(shuō)道,“什么”警察說(shuō)道,就在那一天我們桐鄉(xiāng)市一共丟失了兩條生命,也一共少了兩個(gè)桐鄉(xiāng)人。講到這里,那位老人不禁嚎啕大哭起來(lái),是呀,不止老人,在一旁聽(tīng)他講故事的我也忍不住嚎啕大哭起來(lái),不準(zhǔn)笑哦,在一旁的你也是應(yīng)該哭的。
還有現(xiàn)在你到桐鄉(xiāng)去看看,工廠這么多,對(duì)桐鄉(xiāng)的污染多不好呀!本來(lái)桐鄉(xiāng)的天空藍(lán)藍(lán)的,很美麗,可是現(xiàn)在呢?工廠排出來(lái)的廢氣把美麗的天空快被拖到了“死亡”的邊境,再這樣下去,整個(gè)桐鄉(xiāng)都會(huì)被廢氣給污染的,F(xiàn)在讓我們一起來(lái)拯救桐鄉(xiāng),讓桐鄉(xiāng)市的市民不要一錯(cuò)再錯(cuò)了,再對(duì)不起桐鄉(xiāng)了,對(duì)不起這個(gè)生我們養(yǎng)我們的地方了,讓我們這些小學(xué)生感受到這個(gè)桐鄉(xiāng)市的溫暖吧,讓我們這些小學(xué)生感受到這個(gè)桐鄉(xiāng)的安全吧,讓我們這些小學(xué)生生活在一個(gè)平安的桐鄉(xiāng)市里吧!讓我們共同創(chuàng)造美好、和諧、平安的桐鄉(xiāng)吧。
我們小學(xué)生真心地希望我們能夠生活在一個(gè)平安、和諧、幸福的桐鄉(xiāng)市里,在這個(gè)桐鄉(xiāng)市里不會(huì)有人死亡,天是藍(lán)的,河是清的,小鳥(niǎo)在天空快樂(lè)地飛翔,大家在一起幸福歡樂(lè)地生活在一起。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文600字 篇2
這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校給每個(gè)班級(jí)都開(kāi)設(shè)了植物角。我也養(yǎng)了一盆植物,叫玉竹,我很喜歡它,為此我特意挑了一個(gè)卡通造型的花瓶來(lái)栽培它。
玉竹全身翠綠,枝桿細(xì)長(zhǎng),葉子是流線型的,葉子反面是深綠色的,長(zhǎng)得小巧又可愛(ài),仿佛像被縮小的竹子。唯一不同的就是它的葉子集中在頂部,而竹子的竹葉是均勻分配的。由于玉竹喜歡潮濕我就經(jīng)常給它澆水。剛帶到學(xué)校里時(shí)它還很小,過(guò)了一個(gè)星期,我的玉竹還是沒(méi)有變化,可別的同學(xué)的植物不是長(zhǎng)高了些,就是又生長(zhǎng)了幾片嫩葉。我很焦急!這時(shí)我還發(fā)現(xiàn)玉竹的一片葉子上居然還有一個(gè)棕色的色斑。又過(guò)了幾天,不經(jīng)意間我突然發(fā)現(xiàn)我的玉竹冒出了兩片嫩嫩的葉子。這兩片嫩葉顏色極淡,很柔軟,摸起來(lái)非常光滑。我非常興奮,希望它快快長(zhǎng)大,為了讓它能健康生長(zhǎng),我每天都把它搬到室外,讓它好好享受“日光浴”?墒俏以趺匆哺悴欢疄槭裁次业挠裰袢~上會(huì)有色斑,而別人的植物上沒(méi)有。我上網(wǎng)一查,哦!原來(lái)大多數(shù)的植物葉子上長(zhǎng)色斑是植物假裝生病,要讓害蟲(chóng)誤認(rèn)為是壞的葉子,這樣害蟲(chóng)就不會(huì)吃葉子了。原來(lái)如此,我長(zhǎng)舒一口氣!
因?yàn)橛裰裣矚g松軟的土壤,所以我就要經(jīng)常給它松松土。我找來(lái)一張舊報(bào)紙,玉竹擺在旁邊,再用小鏟子把里面的泥土小心翼翼地鏟出來(lái)放在報(bào)紙上,但是我怕鏟土?xí)r會(huì)傷到它的根,于是就讓媽媽替我完成了這步。把泥土鏟出來(lái)后,我用鏟子把泥土細(xì)細(xì)地砌碎然后再將它把花瓶填滿。可我忽然發(fā)現(xiàn)我的玉竹掉下了一片葉子,這時(shí)我想到了老師在課上講的,植物的葉子分解后會(huì)成為天然的肥料,對(duì)植物的成長(zhǎng)很有幫助,于是,我便把葉子埋入土中。
玉竹很耐寒,即使在很冷的天氣里,也不會(huì)枯萎。而且長(zhǎng)大后它還能結(jié)出橢圓形的果實(shí)呢!它不僅能觀賞,如果把葉子摘下來(lái)曬干,還能當(dāng)藥材哦!這是很少觀賞植物能做到的哦!
最后,我祝愿我的玉竹健康成長(zhǎng),早日結(jié)出果實(shí),我一定會(huì)把玉竹照顧好的。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文600字 篇3
生活是我們的母親、我們的老師、我們的朋友……我在生活中領(lǐng)悟到了許許多多書本上沒(méi)有的道理和知識(shí)。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在生活中成長(zhǎng)。
還記得在三年級(jí)的時(shí)候,馬上就要用鋼筆寫字了。我很是興奮,但問(wèn)題很快就擺在了眼前:鋼筆可不像鉛筆,寫上去就很難再修改了,而我的字卻……只是我十分的苦惱。母親給我出了個(gè)主意:親自教我練硬筆書法。
開(kāi)始的幾天,母親一見(jiàn)我做完作業(yè)便趕緊教我練字。為了能讓我學(xué)得更快,母親手把手地教我。我一邊寫著,一邊想著:一定要努力、努力!快點(diǎn)學(xué)會(huì)呀!
不過(guò)我很快就泄氣了--不知母親是怎么想的,都一連好幾天了,她竟然一直堅(jiān)持只讓我寫“一”!這不禁使我在暗地里埋怨母親了:真是的,寫“一”多簡(jiǎn)單,為啥總寫?如果早知道練字這么無(wú)聊,我就不學(xué)了。
母親知道我在打退堂鼓,便在我的耳畔語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“要想成功,一定要從小事做起,你現(xiàn)在也是一樣!蔽疑α松竽X勺,思考著這句話的含義?刹还芪以鯓屿o思默想,就是沒(méi)有答案,不想繼續(xù)練琴的念頭越來(lái)越大了……
善于察言觀色的母親似乎意識(shí)到了什么,開(kāi)始翻箱倒柜地把我前幾天寫的“作品”找了出來(lái)。然后按寫的順序以此攤開(kāi),擺在了我的面前。這是我有些迷惑了,開(kāi)始想入非非。母親的話打斷了我:““你看看,有什么不同?
我仔細(xì)地看了又看,細(xì)細(xì)比較,竟發(fā)現(xiàn)每一次寫的”一“樣子都有些不一樣--一次比一次考看了!我睜大了雙眼,眉腳尖露出了一絲興奮。真不錯(cuò),我進(jìn)步了!很快我卻又疑惑起來(lái),便問(wèn)道:“從中能說(shuō)明什么呢?”
“你想,寫“一”自然是簡(jiǎn)單不過(guò)的了,可只要你不斷地努力寫,依然可以獲得很多寶貴的東西。任何事情都要從小事做起,以小見(jiàn)大嘛!”母親詳細(xì)而緩慢地和我解釋道,使我把它牢牢記住了。
于是,我又練起了“一”。我相信我的字一定會(huì)更加清秀的。
我又從生活中學(xué)到了一樣難以言表的東西,生活可真是我的良師益友!
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文600字 篇4
我們學(xué)校開(kāi)展了一系列的感恩教育活動(dòng),感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì),我深受教育,懂得了不少道理,學(xué)會(huì)了感恩。我要感謝所有的師長(zhǎng),是他們讓我懂得知識(shí)的寶貴,歲歲年年,我都會(huì)銘記;我要感謝我生命中至親至密的朋友,快樂(lè)有他們分享,悲傷有他們傾聽(tīng);我要感謝我至真至愛(ài)的親人,在歲月途中,是他們靜靜的看護(hù)著我,為我擋風(fēng)遮雨,讓我在被愛(ài)的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)他人,日日夜夜,我都留在心里。
可憐天下父母心,他們所作的一切都是為了我們。他們害怕我們吃苦、受累、受傷、不開(kāi)心!不管在天涯海角,父母總是與我們心連心,也只有父母想著時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)我們不受一點(diǎn)傷害。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相抱”。我也要孝敬自己的父母,讓他們開(kāi)心。我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù),洗衣服、做飯、打掃房間,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)乖乖女,讓媽媽放心、開(kāi)心。有一次,我見(jiàn)媽媽回來(lái)了,便倒上杯水,然后,我端著水走到媽媽面前,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您辛苦了。洗洗臉吧”又幫媽媽捶腿,捏肩,媽媽夸我是一個(gè)懂事的好孩子,我心理比吃了巧克力還甜呢!
老師——辛勤的園丁,是他們讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。他們不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。是老師和藹的微笑,溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章,讓我們?nèi)绨V如醉。老師每天都非常辛苦,我想:讓老師少操一份心就讓老師減輕了一份壓力。于是,我做到了上嚴(yán)格遵守紀(jì)律,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,作業(yè)書寫工整,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,把老師交給的任務(wù)圓滿地完成,讓老師開(kāi)心。
每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì),感恩愛(ài)你的每一個(gè)人。感恩是一種美德,我就是一只小鳥(niǎo),感恩將會(huì)把我送上廣闊無(wú)垠的天空。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文600字 篇5
成長(zhǎng),伴隨著我們的童年,作文 我長(zhǎng)大了。當(dāng)我們回過(guò)頭來(lái)看看我們走過(guò)的路:都是逐漸而大的腳印。這說(shuō)明了什么?不就是說(shuō)明我們長(zhǎng)大了嗎?哦,“長(zhǎng)大”·他是什么意思呢?
記得我剛上一年級(jí)沒(méi)幾天,爸爸有一天神秘地對(duì)我說(shuō):“你都上了一年級(jí)了,是否該考慮自己睡了呢?”這句話像是一道閃電,在我眼前劃過(guò),使我手足無(wú)措。
那天晚上,爸爸便與媽媽開(kāi)始“行動(dòng)”了。我正在衛(wèi)生間洗漱,聽(tīng)到爸爸媽媽好像在運(yùn)什么東西!斑!”“啪!”“刷……刷……刷!”的聲音在我耳邊想起。“咦?他們?cè)诟墒裁茨?”好奇心促使我走出衛(wèi)生間,向發(fā)生處走去。頓時(shí),我眼呆了——爸爸媽媽正在另一個(gè)臥室鋪床。爸爸見(jiàn)到我,笑了起來(lái):“你可別瞎猜,今天這床就是給你鋪的哦!币慌苑耪眍^的媽媽接過(guò)爸爸的話茬說(shuō)道:“對(duì),從今天開(kāi)始,你就要自己一個(gè)人睡了!薄澳俏疫能和您們睡在一起嗎?”“能呀!反正等你睡著了,我可以再把你抬回去嘛!”爸爸笑道。聽(tīng)到此話,我便只能答應(yīng)了。我乖乖的爬上床,把衣服脫掉,鉆進(jìn)了被窩里。
自己睡覺(jué)的感覺(jué)可真有些可怕。我把身子縮成一團(tuán),用小眼睛掃著臥室里的一切:電動(dòng)車、鋼琴、書柜和我的`小自行車。他們像怪物似的,張牙舞爪地向我撲來(lái)。我不敢再看了,一骨碌躲進(jìn)被窩里,迷迷糊糊地睡著了?砂胍刮彝蝗惑@醒,怎么都睡不著。夜靜靜的,路燈的光照在窗簾上,昏暗的光顯得很柔和。靜下心來(lái),細(xì)細(xì)傾聽(tīng),都能聽(tīng)到心臟“撲通撲通”的跳動(dòng)聲。我索性不睡了,跑去將窗簾拉開(kāi),哦,一片光芒!又將門打開(kāi),啊,多么寬敞!我笑了,笑得很開(kāi)心。還環(huán)視了四周——“啊,這個(gè)不錯(cuò)!”我的目光停在了玩具熊身上。我把它抱起,躺在床上,便又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
“嘿,小伙子,你成功了!”爸爸把我叫醒。我揉一揉眼,臉上綻出了笑容。“你長(zhǎng)大了!你長(zhǎng)大了!”媽媽不停地夸我。
啊,我長(zhǎng)大了!
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文600字 篇6
讀書使人視野開(kāi)闊,讀書使人情趣高雅,讀書使人學(xué)會(huì)思考,讀書使我的人生變得更加豐富充實(shí)。在平常的生活中,我唯一的娛樂(lè)就是讀書,你經(jīng)常能看到我捧著一本書津津有味地看著。有一次,我曾看過(guò)的一本書還幫了我一個(gè)大忙呢!
記得那是一個(gè)星期六的晚上,姨夫、姨媽和表姐到我家來(lái)玩。酒余飯飽之后,閑著沒(méi)事干的我提議來(lái)一次“家庭智力競(jìng)賽”大家都表示贊同。最后決定由姨夫、姨媽擔(dān)任主持人,爸爸、媽媽來(lái)打分,我和表姐當(dāng)參賽選手,獲勝者將得到一袋巧克力作為獎(jiǎng)勵(lì)。比賽開(kāi)始了,姨夫出了第一題:第一次世界大戰(zhàn)發(fā)生于哪一年?話音剛落,表姐這個(gè)歷史尖子馬上舉手回答道:“1914年!”“完全正確!”表姐旗開(kāi)得勝,現(xiàn)在比分是0:2。
接著,姨媽出了第二題:夜深了,青蛙還在起勁地叫著。大青蛇氣呼呼地說(shuō):“明天一早就要搬家了,晚上想睡個(gè)踏實(shí)覺(jué)都不行,吵死了!”上面這句話說(shuō)得對(duì)不對(duì)?問(wèn)題一提出來(lái), 我們倆就思考開(kāi)了。表姐用手捶著桌子,使勁地想:到底對(duì)不對(duì)呢?如果不對(duì),又錯(cuò)在哪兒呢?我皺著眉頭,想了好一會(huì)兒也沒(méi)想出來(lái),急得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),臉漲得通紅。突然,我想起來(lái)這個(gè)知識(shí)好像在哪兒看到過(guò),于是,我極力在腦海中一點(diǎn)一點(diǎn)地搜索。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,眼看就要到時(shí)間了,就在這個(gè)時(shí)候,我舉起了手:“這句話是錯(cuò)的,因?yàn)樯邲](méi)有耳鼓,聽(tīng)覺(jué)退化了,聽(tīng)不到青蛙叫,我在《百科全書》里看到過(guò)的!薄昂軐(duì),加分”。姨媽滿意地說(shuō)。這下比分成了2:2平,空氣頓時(shí)緊張了起來(lái),就這樣,比分交替上升著,2:4、6:8、10:12……好,20:16,我終于答對(duì)了最后一題,奪得了冠軍。我從姨夫手里接過(guò)獎(jiǎng)品,情不自禁地歡呼起來(lái)。表姐問(wèn)我怎么會(huì)知道這么多知識(shí)的,我笑著答道:“一切皆因讀書也!”
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是。暮锰幷f(shuō)不盡,讓我們多讀書,讀好書,好讀書,插上智慧的翅膀在知識(shí)的天空自由自在地翱翔。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文600字 篇7
星光伴我成長(zhǎng)李尚珂 每個(gè)人的成長(zhǎng)都是有一些物質(zhì)來(lái)陪伴的,而陪伴我的就是那閃爍著光輝的星星。 小時(shí)候,我特別喜歡夜晚時(shí)聽(tīng)爺爺講故事。當(dāng)夜晚降臨之時(shí),月亮吐灑著它的光芒,星星也隨之閃爍著。此時(shí)此刻,我心中最神圣的時(shí)候也隨著來(lái)到了:那就是在院子里,爺爺手上拿著一把蒲扇,坐在搖椅上,一邊為我扇風(fēng),一邊悠閑地講著故事。而星星也對(duì)我眨了眨眼,一副好象很羨慕我的樣子…… 大了點(diǎn)的時(shí)候,我喜歡上了天上那一閃一閃的星星,于是我每天晚上都去觀察了星星。有時(shí)爸爸稍微有些空閑,就會(huì)告訴我許多有關(guān)星星的知識(shí),使我既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),又聽(tīng)到了那令我身臨其境的故事了。
例如有“牛郎織女”…… 八九歲的時(shí)候,我迷上了《名偵探柯南》這本書。夜晚,只要有一杯開(kāi)水、一盞臺(tái)燈的情況下,我是十分容易進(jìn)入書的海洋。當(dāng)我為文中的某個(gè)人感動(dòng)得哭時(shí),星星陪著我哭;當(dāng)我讀到一處而為其開(kāi)心時(shí),星星也和我一起高興;當(dāng)我看到一些缺德的人做一些傷天害理的事而氣憤時(shí),只有星星依然陪著我生氣。就這樣它一直陪著我到深夜…… 十歲時(shí),有一次因貪玩游戲?qū)е鲁煽?jī)下降時(shí)。我痛苦,我傷心。當(dāng)我在房間里痛哭時(shí),星星那眼神,仿佛在告訴我不能再貪玩了,一定要好好學(xué)習(xí)。就這樣,我的成績(jī)又恢復(fù)到了以前的樣子。這時(shí),星星又告訴我:“在學(xué)習(xí)上要不得半點(diǎn)驕傲,也來(lái)不得半點(diǎn)浮夸……” 轉(zhuǎn)眼間,又到了暑假。我回到老家后,和以往的伙伴一起編故事。我們先以“請(qǐng)勿入內(nèi)”編了一個(gè)令人捧腹大笑的故事:從前有個(gè)城堡,里面有個(gè)美麗的公主(一個(gè)伙伴的意見(jiàn))……“我左手拿著把a(bǔ)k47,右手抱著我心愛(ài)的公主,坐在我新發(fā)明的‘寶奔’(寶馬加奔馳)上,對(duì)著敵人‘啪’的一聲就是一槍。”李鑫說(shuō)。頓時(shí),院子里哄堂大笑,連星星和月亮也忍不住來(lái)看看了。 朋友,你的成長(zhǎng)是什么陪伴的呢?請(qǐng)告訴我吧!
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文600字 篇8
聽(tīng)媽媽說(shuō),在我還沒(méi)有出生之前,她常常坐著搖椅為我朗讀優(yōu)美的詩(shī)句,給我讀讀“賣火柴的的小女孩”,“灰姑娘”。。。。所以我出生后,兒歌,故事都背的頂呱呱,鄰居們都夸我聰明。上學(xué)后,我對(duì)書更是愛(ài)不釋手,一有時(shí)間,就和同學(xué)們一起去書店看書忘記了回家,讓爸媽急得滿頭大汗。
今年寒假,我在《感動(dòng)中學(xué)生的精品美文》中看到一篇名叫《朋友和書》的文章;“朋友不是書,書卻是朋友。朋友可能背叛你,書卻永遠(yuǎn)忠實(shí)。”讀完這篇文章,讓我油然而生的對(duì)書產(chǎn)生敬佩之情。書永遠(yuǎn)是人類最忠實(shí)的朋友,書會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的知識(shí)和智慧,書又會(huì)讓生活變得有滋有味充滿色彩。自從讀了這篇文章,我和書的關(guān)系好像變得更親密了。
我和書還有個(gè)故事。那天,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是黑暗的一天。那對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)非常重要的比賽,競(jìng)爭(zhēng)非常的激烈,所以我每天都在家認(rèn)真地練習(xí)。當(dāng)時(shí)是炎熱的夏天,我一遍一遍地練習(xí)著比賽的樂(lè)曲,汗水滴滴答答地流下來(lái)。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的練習(xí),我?guī)е煜さ那觼?lái)到賽場(chǎng),就看到人山人海的場(chǎng)面。比賽的選手個(gè)個(gè)緊張的練習(xí),我頓時(shí)被這緊張的氣氛壓抑著,心跳突然加快。由于這是我第一次比賽,所以雙手開(kāi)始顫抖,當(dāng)我還沒(méi)有調(diào)整好自己緊張的情緒就聽(tīng)見(jiàn)有人喊:“12號(hào)選手”天。〉轿伊,我邁著沉重的腳步走進(jìn)比賽教室,看著評(píng)委個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的表情,結(jié)果可想而知,我的手根本不聽(tīng)使喚,曲子屢屢失誤,一曲還沒(méi)有彈完,就聽(tīng)評(píng)委喊“!蔽夷淖叱隽私淌,我的淚水一下就流了下來(lái),無(wú)論媽媽怎么怎么勸都沒(méi)有用。
回到家,坐在書桌旁,我拿起了自己的“朋友”——書,希望在它的世界得到安慰。突然我看見(jiàn)一篇叫做《人生就是九十九個(gè)回合》的文章!吧,就是要面對(duì)失敗和挫折。當(dāng)你一蹶不振,悲觀喪氣時(shí),切勿自暴自棄,幾個(gè)回合的碰壁又算的了什么,后面還有90多個(gè)機(jī)會(huì)!鳖D時(shí)我覺(jué)得豁然開(kāi)朗,心情愉快起來(lái)。以后,我遇到挫折,失敗,都愉快的接受,并在以后的日子里總結(jié)失敗,克服它。
書,讓我看到“明月松間照,清泉石上流”的美景;書,讓我感受到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神;書,讓我領(lǐng)悟到“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的執(zhí)著。
書,給人以心靈的安慰;書,照亮人的內(nèi)心深處;書,飛往智慧的云端;
而我,就在書的陪伴下,快樂(lè)的成長(zhǎng)!
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