小學寫事作文500字匯總六篇
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的小學寫事作文500字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學寫事作文500字 篇1
陳壽說過:“一日無書,百事荒蕪!遍喿x,是一把鑰匙,為我打開知識的寶庫。我覺得,讀一本好書,就是和睿智而高尚的人談話,這是多么美妙的事情呀!
記得有一次,我在看一本名叫《媽媽不是我的傭人》的書。正看得天昏地暗,津津有味時,媽媽走過來,面帶笑容地說:“女兒呀!今天,我和你爸特別想吃你做的燉蛋,可以嗎?”我看著書說:“好的,媽媽!我這就去做!蔽乙皇帜弥鴷究,一手拿起兩個雞蛋走進廚房,從客廳到廚房,我的眼睛都沒有離開過書。媽媽見了,說道:“女兒,你真是讓我又氣又笑!我也笑了,說道:“媽媽,您就先休息一會兒吧!這里交給你女兒就行啦!”
跟媽媽說完話,我把書放到廚房的桌子上,一邊看,一邊剝掉雞蛋殼,再把雞蛋倒入碗中,攪拌一會兒后,放進“牛奶”,再放到鍋里。最后,往鍋里放一點水,搞定!我很開心,因為又可以繼續(xù)在書中遨游了!又可以與書中的人談話了!大約過了半小時,媽媽又說:“女兒,燉蛋好了嗎?”我答道:“媽媽,燉蛋在鍋里呢!”媽媽一邊往廚房走,一邊小聲嘟嚷道:“怎么聞不到香味呢?”媽媽走進廚房,打開鍋蓋,只聽媽媽說:“女兒呀!雞蛋怎么還沒熟呢?你是不是忘打火了呢?”我拿著書走進廚房,一看,原來真如媽媽所說,忘打火了。媽媽無奈地說:“算了!算了!你還是繼續(xù)你的‘丟魂技能’!好好看書吧!這里的一切還是交給我吧!”
書,是我永遠的伴侶。它像一杯好茶,令人回味無窮;它像一位向?qū),帶我們(nèi)ふ抑腔鄣脑慈。我愛書,它是我精神的食糧。我愿一生與書為伴!
小學寫事作文500字 篇2
“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基先生說的一句話。我覺得他說得很對。一個人要想成為一個有文化的人,就必須先從閱讀好的書籍開始。
小時候,我還不知道書是什么。直到一次我買薯條時,里面贈送了一本小人書,我看得津津有味,深深的被圖畫中的人物吸引住了。但是就這樣時間長了,漸漸的小人書已經(jīng)滿足不了我對知識的渴望。上了二年級,我己經(jīng)開始讀連環(huán)畫,我從朋友那里借來的書都一一讀完了,故事中的圖畫和文字使我浮想聯(lián)翩。到了四年級,我又發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”--淘氣包馬小跳系列叢書,深深地把我吸引住了。我每次都在課間如饑似渴地讀著《淘氣包馬小跳》、《胡小鬧日記》、《笑貓日記》等等。然而,這些書中的知識我經(jīng)常囫圇吞棗地咽下去,大有不求甚解得味道,不過,讀著讀著,我就如醉如癡……。但是,四年級了,功課多了,作業(yè)多了。雖然每天都要用大量的時間來學習,但是我仍然擠出不少時間來看課外書。正如陳壽老師的說的“一日無書,百事荒蕪!
每次讀書時,我首先會仔仔細細地讀上一遍,再想文中的文物各扮著什么樣的角色,然后積累一些優(yōu)美的語段,并說說自己為什么喜歡他們,再想想文中講了幾件事,最后想作者寫這篇的文章的目的是什么……這真像是與一位摯友交談。
我認為讀書很好,我喜歡讀書。因為讀書能讓人快樂,讀書可以使人成長,讀書能讓人漫游天下……總而言之,書是金,書是食,書也是一位良師。就是因為用知識武裝起來的人才是無所不能的!所以我的成長離不開書!
小學寫事作文500字 篇3
我從小活潑,好動,也許唯一能讓我安靜下來的,只有書了。書與我發(fā)生了許多有趣的事情,現(xiàn)在我與你們來分享分享吧!
記得五六歲的時候,媽媽給了我一本《來自火星的女孩》。我津津有味地看著,那時我還小,囫圇吞棗,不求甚解,對書中的內(nèi)容似懂非懂,一本書很快就看完了。媽媽有點兒生氣:“書要讀百遍,要細嚼慢咽,不能囫圇吞棗!不能只注重情節(jié),要學習人家的好詞好句,以后可以學以致用!”說完這些,媽媽頓了頓,又說:“我教你一個讀書的方法:首先要理解意思;其次要積累那些好詞好句;還要想想作者為什么要這樣寫,這樣寫有什么好處,我下次也學他這樣寫;最后你可以把故事繼續(xù)編下去!”我第一次聽見媽媽說了那么多。從此,我記住了媽媽對我說的“讀書方法”。
當我長到了8、9歲時,我的讀書欲望越來越大,幾本書已不能滿足我了。于是,媽媽從圖書館借來許多書。當媽媽看到我那因讀書而變化多端的表情時,笑了。當媽媽看到我因讀書而不吃飯時,既高興,又擔心,高興是因為我熱愛讀書,擔心是因為怕我營養(yǎng)不良。但熱愛讀書的我,哪知道這些呢?
后來,我徹底地長大了!我已不滿足于看書,而是迷上寫作了!我寫了一篇叫文章,媽媽看了連聲說:“好極了!”而爸爸卻說:“糟透了!”盡管沒有得到爸爸的認可,但這并不會打斷我的作家夢。我在網(wǎng)上投稿了許多文章,瘋狂的寫作,使我有不少粉絲!
。∽x書,給了我快樂!給了我知識,這一切,都歸功于媽媽教給我的“讀書方法”!和爸爸那嚴格的要求。我從讀書到愛書,從愛書到寫書,,媽媽教給我的“讀書方法”使我一生受益!
小學寫事作文500字 篇4
從我小時候到現(xiàn)在,還沒發(fā)生過幾件有意的事,就算發(fā)生過,也忘得差不多了,就在今天上午,發(fā)生了一件非常有意義的事,它會深深的刻在我的心中,這雖然是關(guān)于交通的但是我們都很想去,因為后面有很多節(jié)目讓我們玩,有搞科技的、下棋的、打鼓的、下棋的明族舞和跳街舞的,但我最喜歡的還是街舞,所以就加入了街舞組。
昨晚:我的心里還有些緊張,我就想,如果老師教了我了我們,我們不會,老師會不會批評我們,吃了早餐,我們都穿上了校服,在車上,同學們一會唱著歌,一會開玩笑說,我緊張的`心也慢慢放松了下來,不一會兒就到了。
聽完了交通安全知識講座,我們都回到了自己的組里,迅速的進了演節(jié)目的地方,我們一進去看到了一位男老師和一位女老師,男老師在哪里跳街舞的樣子特別帥,首先是女老師教我們跳,我們都怕丑不敢跳,老師就說,不用怕,就當做是自己家,你們來是跳舞的,不是來看我們跳的,聽了老師的話,我們都跳了起來,女老師長得特別漂亮,跳起舞來更是許許如生,難發(fā)行容,我們都學得津津有味。
男教師就更不得了,人長得帥,跳起舞來更帥,我們一進來他就給我們表演了一個高難度動作,跳起跳起頭轉(zhuǎn)到地上來了,腳飛到天上去了,兩位老師還教了我們一些基礎(chǔ)動作我們都玩的特別開心。
差不多一個小時了,時間到了,我們都坐著車回學校了,在車上有說有笑。
這真是快樂的一件事,這件事我們一直記在心里,直到永遠……
小學寫事作文500字 篇5
隨著人們生活改善,汽車,走進了千家萬戶,由此帶來了種種社會話題,也演繹出無盡的人車故事……
今天,我們來到了“汽車王國”它們正在為選出“汽車之王”而煩惱呢。
大眾族汽車首領(lǐng)說:“我可是性能好,價格低的品種。我這種車深受人們喜愛,我當‘汽車之王’那是理所當然的!”其他的大眾車忙忙點頭。東風悅達起亞族汽車首領(lǐng)站了出來,道:“你剛剛說的你的優(yōu)勢我全都有,而且我是一輛‘混血車’我的誕生見證了中韓兩方的友誼。大家都說以和為貴,所以我也算是汽車中的貴族,你有什么理由說我不該成為‘汽車之王’呢?”大家又從支持大眾變成了支持東風悅達起亞。在東風悅達起亞車洋洋得意的時候,又有一輛車來了,它就是:寶馬車!“二位大哥,別爭了!這‘車王’肯定是我。你們再爭也沒意義!”寶馬車用有著文藝氣質(zhì)卻帶有驕傲的口氣說道。大眾車很不服吼道:“為什么!”東風悅達起亞車也不服“就是,你說你有什么本事!睂汃R車的大架子還沒卸下來:“大家應該聽說過老馬識途這成語吧,其意思我就不解釋了;人們還說好馬一日可行千里遠,何況我還是‘寶馬’呢!薄皩汃R車為王,寶馬車為王……”車們不由地歡呼起來!叭祟悂砹!人類來了!”原來是一位愛車人士。“剛剛你們說的都不算,誰是‘汽車之王’還是由人類來判斷吧!
“我覺得,我們沒有必要選出‘汽車之王’這只是一個代號,我們不能因為一個代號而傷害了汽車們的友情!敝,汽車國還是像以前一樣,恢復了那繁榮美好的姿容。
小學寫事作文500字 篇6
我家有一個魚缸,里面養(yǎng)著幾條五彩斑斕的錦鯉魚。每天,我上學前、放學后都會去看看這些美麗的魚兒。魚兒們也像認識我似的,看到我走近魚缸,它們就會游到前面來,嘴巴一張一合的,像在向我問好、打招呼。我會熟練的從魚食盒里抓幾粒魚飼料放進缸里?粗~兒歡快地搶食的摸樣,我感受好極了。
說起來喂魚,我不由想起童年時闖的一次“禍”。那年,我剛上幼兒園中班。一天,媽媽接我回家。一進家門,看到客廳里多了一個大魚缸。魚缸里十幾條三、四寸長的魚兒在歡快地游動著,花的、白的、黑的、金黃的......美麗極了。
我高興得直拍手,拉了張椅子就坐在魚缸前。吃飯了,長輩們輪著叫,我就是舍不得離開。好不容易吃完飯,我又跑到魚缸那兒去了。只見爸爸給魚缸架光管、裝氧氣頭、過濾管,我就不停地問:“這是什么?”“干什么用的?”爸爸一一回答了我。我又問:“爸爸,錦鯉魚吃東西嗎?”爸爸說:“吃。不吃會餓死的!卑职肿ミ^一個裝著紅色、綠色魚飼料的盒子給我看,還抓了幾粒放進了魚缸里。晚上,爸爸讓我睡覺,自己洗澡去了。躺在床上,我想,魚兒多吃點就不會餓了。于是,就起來,拿起魚食盒,抓了兩大把放進了魚缸。看見魚兒搶著吃,我得意極了!
第二天早上,只聽見爸爸大聲地叫了起來:“昨天的魚兒還好好的,怎么一晚上就死了幾條呢?”我趕快起來跑到魚缸前一看,幾條魚兒肚皮朝天浮在了水面上。我不由哭了起來,還一邊哭一邊說:“魚兒怎么會死呢?我喂了很多魚飼料給它們的,它們不應該餓死的!卑职致犃,不由得又好笑又生氣。說:“原來是這樣。魚兒不是餓死的,是讓你給撐死的!卑职钟谑前褢撛鯓游刽~,一天喂多少;什么“定時定量”、“寧少勿多”......慢慢地告訴了我。從那以后,我就學會了換水、喂飼料了。
這童年的趣事,至今還讓我記憶猶新呢。
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