有關環(huán)保的倡議書范文合集7篇
在學習、工作生活中，很多地方都會使用到倡議書，倡議書是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。那么，怎么去寫倡議書呢？以下是小編精心整理的環(huán)保的倡議書7篇，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保的倡議書 篇1
尊敬的老師、家長，各位小朋友們：
大家好！你曾經仰望過藍天白云、欣賞過萬里晴空的美景嗎？你曾經在樹蔭下納涼，為一抹新綠而感動過嗎？你曾經聆聽過小河潺潺、觀察過清澈河底的魚兒嗎？
那都是綠色的生命在閃耀著勃勃生機
我們的家園——通許，是一座美麗的小城，這里應該是流水清澈，應該是紅花柳綠，應該是鳥語花香。我們的幼兒園就坐落在這樣美麗的一片土地上，這里是我們共同的家園，這里需要綠色的輝映。幼兒園把環(huán)保教育滲透在幼兒園教學中、開展爭創(chuàng)：環(huán)保小衛(wèi)士幼兒園活動、園內環(huán)保理念隨處可見、教室里廢報紙、舊光盤等把教室布置的充滿特色、各種廢舊材料制作的`玩教具讓孩子們愛不釋手、經常開展變廢為寶幼兒園活動、創(chuàng)設了親子繪本館、節(jié)約家長為孩子買書的開支、達到幼教資源共享、幼兒園的小朋友表示，將踐行低碳生活、綠色環(huán)保的理念，共同保護環(huán)境、潔凈家園。幼兒園邀請大家一起，攜手行動起來，從身邊做起，從點滴做起：
1、請將垃圾果屑扔進垃圾筒里；請不要往小河里亂扔垃圾。
2、請隨手關掉手龍頭，隨手關燈；節(jié)約每一滴水、每一度電。
3、請不要亂踩草坪，不要隨便摘花；請愛護小樹木。
4、請珍惜紙張，可以利用的再次利用。
5、請不要大聲喧嘩，不要產生環(huán)境噪音。
我們呼喚綠色，共建綠色的美好家園，需要你，需要我，需要大家的共同努力。加入行動者的行列吧！我們將不再看到小樹枯亡、花草落淚，鳥兒會為你歌唱，河水會為你鼓掌。關注環(huán)保就是關注未來！讓我們小手牽大手，從小做起，從身邊點滴做起，關愛自然，珍惜綠色，節(jié)約能源。
環(huán)保的倡議書 篇2
一、教材分析
本節(jié)課是電子工業(yè)出版社第三冊第一單元第1課的內容，這個單元的開始，是對新軟件的第一次接觸。根據認知規(guī)律，本課知識內容如下：“word”軟件的運行方法、界面組成、輸入內容、保存文件等。培養(yǎng)學生養(yǎng)成嚴謹、科學的學習態(tài)度；養(yǎng)成保存文件的好習慣。
二、學情分析
四年級學生，已經掌握了一定的計算機基本操作知識和技能，處于形象思維向抽象邏輯思維轉變的過程。第一課可以用知識的遷移，將“word”的運行方法和以前學過其他軟件打開的方法對比，就可以很簡單的講解，也可以通過其他方法補充講解，比如，可以把圖標發(fā)送到桌面上，通過雙擊桌面快捷方式運行軟件操作；在介紹窗口組成的時候，可以與記事本對比講解，從而在比較中找到區(qū)別，加深學生的印象；特別是本課的輸入文字內容比較多，而它又是后面幾課順利開展的基礎。因此，要留有一定的時間讓學生去操作實踐，并保存在電腦中。
三、教學目標
1．知識與技能
（1）啟動Word，輸入文字、正確換行。
（2）讓學生認識Word軟件的窗口組成，能熟練輸入倡議書內容，并能保存倡議書。
2. 過程與方法
通過學習讓學生認識Word軟件的'窗口組成，能熟練輸入倡議書內容，并能保存倡議書。
3．情感、態(tài)度和價值觀
�。�1）嚴謹、科學的學習態(tài)度。
�。�2）養(yǎng)成保存文件的好習慣。
四、重難點分析
1．重點
（1）認識Word軟件界面組成。
（2）輸入文字，保存文件。
2．難點
�。�1）正確快速輸入文字。
�。�2）保存文檔。
五、教學策略與手段
根據本課的內容與地位，我始終以激發(fā)學生興趣為中心來設置教學環(huán)節(jié)。通過激趣導入、設置任務情境，利用道具等方法培養(yǎng)學生學習word的興趣。
為了突破教學重難點，本課我的教學是“以生為本”，把學習的主動權交給學生，讓學生在實踐中去發(fā)現問題，去尋找解決問題的方法；實踐過程中，自主學習，自由體驗，讓學生自我構建知識體系，教師力求引導學生主動探索，培養(yǎng)學生的自主學習能力。
環(huán)保的倡議書 篇3
這些年，城市的天不再藍，水不再清；空氣不再新鮮，逝去的，也無力挽回了。
在未來，每個人的家中都會有一臺保險箱。保險箱有很多層，每一層的機關重重。每當小偷打開保險箱時，總會十分驚訝，里面有一個杯子，杯子中只有幾滴水罷了。也對，未來地球的污染會越來越嚴重，水也會變得越來越稀有。所以，保險箱里裝的就不是金錢了，而是幾滴純凈水。
隨著全球變暖，北極和南極的冰川和浮冰早已融化成水了。笨拙的北極熊也因為不會游泳，會被海水淹沒，數量在一只只的快速減少。而企鵝卻是游泳高手逃出一劫，可企鵝的好景不長，太陽離海面越來越近，太陽的光芒也越來越強，企鵝們也逐漸熱的把“黑白大衣”給脫了下來。
不僅是動物，人類的遭遇也顯得非常不幸。海水已經多得漫出來了，漫出來的海水形成了海嘯，把整個城市淹沒了。更可怕的.是，因為水面增多，使許多貨船都駛出了正常航向，駛向了城市。
不久之后，森林可能會消失。世界上的所有森林公園都會灰飛煙滅。以后的森林公園里沒有一棵綠樹，只不過是畫在墻上的樹而已，但還是會有人去。因為，他們都逐漸忘記了森林的模樣，也許，他們的子孫后代可能沒有見過森林的真實模樣。森林為什么會消失？因為我們每年造紙消耗了1000萬立方米木頭，進口紙張400多萬噸，將近每年消耗了400億雙一次性筷子。
人類難道不應該與大自然和諧相處嗎？是的，我們應該好好相處。我呼吁每一個人：保護大自然，別再破壞我們的家園了。
環(huán)保的倡議書 篇4
市民朋友們：
當極端天氣逐漸增多的時候，當我國各地自然災害頻發(fā)的時候，當可用資源逐漸減少的時候，親愛的朋友們，你可曾想過，用自己的微薄之力為我們脆弱的地球做點什么?
地球是人類賴以生存的家園，生態(tài)環(huán)境是人類發(fā)展的基礎。隨著全球經濟現代化程度的加深和工業(yè)文明的不斷推進，環(huán)境問題也越來越嚴重，各種能耗和污染排放日益危及到地球生態(tài)平衡和人類生存的根基。珍愛地球，保護地球生態(tài)環(huán)境成為了我們每一位地球村成員義不容辭的責任。
“地球一小時”作為世界自然基金會(WWF)為應對全球氣候變化于20xx年發(fā)起的一項全球活動，四年來取得了巨大的成功。20xx年，全球已有126個國家和地區(qū)、4616個城市通過實際行動參與到這一活動當中。而中國在短短兩年的活動時間內，已有33個城市的上千萬民眾參與到“地球一小時”活動中。
20xx年的“地球一小時”活動將不僅僅局限于熄燈一小時和應對全球變暖的行動。在倡導家庭、辦公室、標志性景觀熄燈一小時的同時，“地球一小時”還將倡導大家在未來的一年中采取可持續(xù)的環(huán)保行動。
為展現霸州人民與世界一道攜手保護生態(tài)環(huán)境的.信心和決心，實現建設“品質霸州”的目標，我們向全社會倡議：
第一，積極參與“地球一小時”行動。在3月26日20：30-21：30期間，熄滅景觀、辦公、家庭照明燈光，關閉電腦、手機充電器等一切不必要的電源。
第二，將本次“地球一小時”活動信息傳達給家人、同學、朋友等身邊的所有人，鼓勵邀請更多的人共同參與到“地球一小時”活動中來。
第三，以此活動為契機，將節(jié)能減排理念貫穿到每個人的工作、學習、生活的方方面面，并盡可能地帶動身邊人實踐環(huán)保。
朋友們，每節(jié)約1度電，就會減少1千克二氧化碳和0.03千克二氧化硫的排放，在不可再生能源越來越少的今天，讓我們每個人都承擔起應盡的責任，為了我們共同的地球，為了我們子孫后代的未來，請大家一起來創(chuàng)造這個美麗的“黑暗時刻”，“地球一小時”是帶來希望和變革的契機。行動起來吧，世界將因你而改變。
署名
20xx年x月x日
環(huán)保的倡議書 篇5
地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們?yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為、無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護地球，就是保護我們自已。就是保護我們的子孫后代。綠色環(huán)保，舉手之勞;從我做起，從點滴做起。 我倡議：
我們應該努力的學習環(huán)�？茖W知識，主動增強環(huán)保意識，這不是一句空話，因為我們的力量足以保護生態(tài)平衡，也正是我們的力量壞壞了他它。
倡導文明行為，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
保護每一片綠色，不踐踏每一片草坪，不隨意采摘任何花草，保護地球僅存的.綠色生命。當我們在享受這個世界所帶給我們的歡樂的時候，請除了您的歡聲笑語，什么都不留下。
保護生命，就像保護人類自己的生命一樣，去保護一切生物的生命，使萬物與環(huán)境和諧相處，我們都是生命，那么就不要隨意的捕殺，試想如果人類沒有今天的發(fā)達的頭腦，結果將會是怎樣呢?
簽名：XXX
時間：20xx年xx月xx日
環(huán)保的倡議書 篇6
親愛的同學們：
當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是我們學生應有的社會責任。為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，隴東學院美術學院團委懇切地向師生們提出如下倡議：
1：樹立綠色文明觀念，自覺關心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2：不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。
3：愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修。
4：節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈的情況發(fā)生，微機室電腦用后及時關機。
5：節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。
6：生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習慣。
7：盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8：從我做起，號召全校同學樹立環(huán)境意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導節(jié)約，父母老師也再三強調環(huán)境的.保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環(huán)境意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，從我做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!
每位同學都希望能在干凈舒適的校園度過美好的大學時光，可如今的警校校園環(huán)境正受到嚴重的威脅!無論在教室(特別是大教室)、山頂球場，或是其他的公共場所，時�？梢娎Ｐ裙鉂嵨飿I(yè)的工作人員打掃非常辛苦，常常佝僂著腰重復著拾撿的動作，在寒風中踽踽獨行，只為給學子們創(chuàng)造一個干凈的環(huán)境。然而，校園環(huán)境的清潔，只有保潔人員的清掃是遠遠不夠的，還需要大家共同去維持。
對此，學校日常服務隊面向全院進行號召：希望同學們能積極響應，愛護校園環(huán)境。 學校校園環(huán)境與同學們的學習生活息息相關，美好的校園環(huán)境離不開每個人的自覺愛護，希望同學們能攜手共進，為校園美好環(huán)境的建設做出努力，拒絕破壞環(huán)境!爭做一個文明的人。
愛護環(huán)境，從你我做起，從身邊的點滴做起!
垃圾入簍，文明的習慣，我們是警院好青年!
互相勸告，大家一起來，共創(chuàng)干凈美好明天!
希望通過大家的努力，讓警院環(huán)境煥然一新。將垃圾扔進簍里，將責任放在心中。重塑美好校園環(huán)境，期待你的參與!
環(huán)保的倡議書 篇7
親愛的同學們：你們好！
我們的環(huán)境一直在遭受破壞，你們知道嗎？中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2，人均水資源量僅為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國家提出了建設節(jié)約型社會的號召。教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園，期待建設節(jié)約型校園。學校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是我們小學生應有的社會責任。 當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的'校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。
為了增強大家的環(huán)境保護意識，營造建設節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，我校少隊懇切地向師生們提出如下倡議：
1、廢品回收：每班在各自的教室后面設置一個資源回收角（可用紙箱或袋子代替），將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中，每周五中午1：00由各班班長將其上交到我校少隊輔導員處，上交的班可在當周文明班級評比中獲得加分（分值由上交的數量來定）。
2、節(jié)約用水：用完水后，要及時關掉水龍頭；見到滴水的龍頭，及時擰緊；避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手；洗滌劑要適量投放，避免過量浪費水；有損壞的龍頭主動找管理人員更換。
3、節(jié)約用電：做到人走燈滅，光線充足時，不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節(jié)儉：不盲目攀比，不隨意浪費糧食，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)約每一粒糧食，培養(yǎng)良好的生活習慣，讓節(jié)約美德代代相傳。
5、愛護校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。
6、養(yǎng)成好習慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
7、維護校園環(huán)境：看見紙張垃圾及時撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現象及時制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時提出。
“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！敝腥A民族歷來倡導節(jié)約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準則。“校園文明我文明，校園美好我美好”。同學們，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，讓知識在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學習中延續(xù)，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，從我做從現在做起，從點滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧！
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