精選小學(xué)生故事作文500字錦集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)生故事作文500字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生故事作文500字 篇1
從前，蜈蚣和公雞是一對(duì)好朋友。公雞頭上有大紅冠，而蜈蚣沒(méi)有。
有一天，蜈蚣到一個(gè)朋友家里去做客，蜈蚣想：我要是有公雞那樣的大紅冠一定很漂亮，對(duì)，我找公雞去借！它馬上來(lái)到公雞的住處，說(shuō)：“公雞哥哥，公雞哥哥――”，蜈蚣不好意思說(shuō)下去。公雞問(wèn)：“蜈蚣弟弟，你有事盡管說(shuō)話，何必吞吞吐吐的�！彬隍即笃鹉憗�(lái)：“我要到朋友家去做客。我想借你的大紅冠用一天，好嗎？”公雞爽快地答應(yīng)了。
蜈蚣戴上公雞的大紅冠來(lái)到朋友家里，朋友們都被蜈蚣的大紅冠吸引了，紛紛夸獎(jiǎng)蜈蚣的大紅冠漂亮。蜈蚣洋洋得意。
晚上，蜈蚣回到自己的家里，想：“我要有這么漂亮的大紅冠，該多好！”這樣想著，一連幾天都沒(méi)給公雞送過(guò)去。公雞左等右等不見(jiàn)蜈蚣送紅冠來(lái)，就親自上門討要。蜈蚣聽(tīng)說(shuō)公雞來(lái)了，竟然躲了起來(lái)。一連數(shù)天，蜈蚣就是不見(jiàn)�？砂压u氣急了。公雞想：看來(lái)蜈蚣是不想還我的大紅冠了，我必須搶回來(lái)。
從此，公雞見(jiàn)到蜈蚣就追，就啄。蜈蚣見(jiàn)到公雞就馬上鉆進(jìn)墻縫里。公雞干著急小學(xué)生寓言故事作文（7篇）小學(xué)生寓言故事作文（7篇）。這一天，蜈蚣出來(lái)玩耍，沒(méi)想到公雞悄悄地接近了它，蜈蚣突然發(fā)現(xiàn)了公雞，快速逃跑，可是已經(jīng)來(lái)不及了。公雞撲過(guò)去，一腳將蜈蚣踩住了，生氣地說(shuō)：“今天我不但要我自己的紅冠，還要你的小命！”說(shuō)罷，不等蜈蚣求饒，摘下蜈蚣頭上的紅冠，一口將蜈蚣吃掉了。
從那以后，公雞見(jiàn)到蜈蚣就追，而且要把它吃掉。它們成了仇人
小學(xué)生故事作文500字 篇2
貓和老鼠從來(lái)都是一對(duì)冤家，但是人類經(jīng)過(guò)改變老鼠的基因，使得老鼠不但不再怕貓，而且力氣極大。
有一天，貓和老鼠又碰在一起了，貓看到了老鼠，心里想，聽(tīng)說(shuō)老鼠有了基因突變，從此不在怕貓，這回我得小心一點(diǎn)。老鼠心里想，這次貓肯定又要來(lái)抓我了，這次有人給我壯膽，我得嚇唬嚇唬它。
貓騙老鼠說(shuō):“老鼠兄弟，我們一起去散步吧!”老鼠說(shuō):“好啊!我最喜歡散步了。
突然，貓的速度快，把老鼠給抓住了，老鼠說(shuō):“你這個(gè)大騙子，你總是這樣，每次都來(lái)抓我，為什么不抓其它的老鼠呢?貓說(shuō):“因?yàn)�，我離你最近呀!所以我才要抓你的麻�！�
老鼠用它的牙齒咬住了貓的手，貓大叫一聲，老鼠就像火箭一樣奔跑，貓說(shuō)：“別跑，我要抓住你�！�
老鼠跑到貓的家里面，在它家里的冰箱里面找到了一些好吃的東西，有奶酪、牛奶，香腸、雞腿、還有老鼠最喜歡吃的炸薯?xiàng)l，老鼠躲在炸薯?xiàng)l里，但最終還是被貓發(fā)現(xiàn)了，貓看見(jiàn)老鼠，說(shuō)：“哈哈，我終于找到你了，這次你跑不了啦�！�
等貓一沖過(guò)來(lái)，老鼠連忙關(guān)上冰箱的門，就這樣，貓橫沖直撞，把自己的腦袋給撞成肉餅了。
老鼠開(kāi)了冰箱門，看見(jiàn)貓的頭被撞成肉餅了，就嘲笑貓，說(shuō)：“你真笨。”就飛快的藏了一個(gè)老鼠夾在地毯里。
貓醒過(guò)來(lái)了，覺(jué)得頭暈眼花，把一個(gè)冰箱看成了兩個(gè)冰箱，等貓清醒過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)老鼠不見(jiàn)了，就四處尋找老鼠，突然，發(fā)現(xiàn)地毯上面股起來(lái)了，就想，一定是老鼠，結(jié)果，他拿開(kāi)地毯，一個(gè)老鼠夾把貓的鼻子給夾了，貓大聲的叫著：“你這個(gè)頑皮的老鼠，看我怎么收拾你。”
老鼠看到貓發(fā)火，連忙打電話叫它(老鼠)的哥哥來(lái)幫忙，等它哥哥來(lái)到門口，貓以為來(lái)了老鼠弟弟，就撲過(guò)去抓它，其實(shí)啊，老鼠哥哥更厲害，老鼠的哥哥就像吹氣球一樣，把它的手指給吹的像氣球一樣大，就這一拳，就把貓給打到十萬(wàn)八千里。
從此以后，貓?jiān)僖膊桓易ダ鲜罅耍鲜蠛拓埦蛷拇司妥兂闪撕门笥蚜恕?/p>
小學(xué)生故事作文500字 篇3
作文啊，它可是我的葵花寶典哦！
這天的語(yǔ)文課，又到了發(fā)試卷的時(shí)刻了。教室里彌漫著令人窒息的空氣，王老師板著一張臉走進(jìn)教室，說(shuō)道：“這次的最高分不在我們班，但分?jǐn)?shù)最離奇的卻在我們班�！蔽倚覟�(zāi)樂(lè)禍地想：“呵~這回不知道又是哪個(gè)‘狀元爺’落榜咯！”可這話剛出我就后悔了，因?yàn)樵谙乱幻胛覅s發(fā)現(xiàn)老師的目光正落在我身上。老師不慌不忙地說(shuō)道：“在我檢查你們的作文時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一張只扣兩分的作文，”老師邊說(shuō)邊把試卷拿給我們看，我霎時(shí)汗顏。“我原以為我可以找出一張可以打�。�5）班的試卷，可事實(shí)卻狠狠地給了我一巴掌。”老師緩緩地把試卷轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。最終，在全班人潮涌般的哄笑中，我打破了臉紅的最高紀(jì)錄，知道了什么叫做比鉆到地縫還難堪。
我喜歡作文，卻不喜歡試卷上的基礎(chǔ)題，這致命的弱點(diǎn)是我的語(yǔ)文成績(jī)僅占中線水平的唯一解釋。
哈，為什么會(huì)那么喜歡作文呢？這得追溯到我小時(shí)候！
在我還冒著鼻涕泡，還穿著褲衩四處亂逛的時(shí)候，我已經(jīng)結(jié)下不解之緣。每天非得纏著媽媽講十個(gè)八個(gè)故事才安心。識(shí)字之后更甚，都把圖書(shū)館當(dāng)家看。于是爸爸啟發(fā)我：“冰冰啊，你不是很愛(ài)書(shū)嗎，那你想不想讓被人也和你一樣呢？”“那是當(dāng)然，我可不想在看到小胖那種想看怪胎那樣的眼神�！卑职譂M意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那你就寫作文吧，讓別人看到你的作文時(shí)，能像你對(duì)作文那樣的喜愛(ài)�！�
從此，爸爸打造了一個(gè)讓老師心靈遭受沉重打擊的奇葩。我從此便一發(fā)不可收拾，把精力都花到了作文上。媽媽說(shuō)，我看到了好詞佳句，就像收破爛的看到了破爛；我看到了作文，就像灰太狼看到了喜羊羊。
小學(xué)生故事作文500字 篇4
“唉，怎么辦呢？”我趴在桌上，無(wú)奈地想。
那天老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們“采訪”一下家人，問(wèn)問(wèn)他們小時(shí)候的生活是怎樣的。倒霉的是，父母都不在家，只剩我一個(gè)人孤零零的呆在家里。
“對(duì)了！”我突然又精神大作，“可以出門采訪一下別人呀！”
我抓起筆記本和筆，迫不及待地來(lái)到了樓下。
我很興奮，也十分緊張，畢竟這是我第一次采訪外人。
突然，一個(gè)阿姨走了過(guò)來(lái)，我有了采訪她的想法。于是，我向她走過(guò)去，禮貌地說(shuō)：“阿姨，您好，我可以采訪一下您嗎？”說(shuō)完，我感覺(jué)周圍異常安靜，只有我的心跳聲……此刻的時(shí)間過(guò)的真慢，阿姨終于開(kāi)口了：“我……”我十分期待地看著她，希望她能給我一個(gè)好的答復(fù)。
“我還有事，你采訪其他人吧！”這一句話，當(dāng)頭一棒把我的信心擊垮了，好尷尬……我愣在那里，心中有一種酸酸的感覺(jué)。失敗乃成功之母，我就不信不能采訪成功！我又在心的深淵找回了失去的信心：“只被一個(gè)人拒絕沒(méi)事，第二次會(huì)成功的！”
過(guò)了片刻，我看見(jiàn)了一個(gè)面帶笑容的胖叔叔，他給人一種和藹可親的感覺(jué)。我鼓足勇氣，采訪叔叔：“叔叔您好，我能問(wèn)一個(gè)問(wèn)題嗎？”
“嗯？”叔叔被我這突然做出的舉動(dòng)給嚇了一跳，“問(wèn)吧！”
“請(qǐng)問(wèn)您小時(shí)候的生活是怎樣的？”我為我的成功暗自高興。
“小時(shí)候？那可就多了！我們小時(shí)候啊，不像你們這么幸福！那時(shí)候很窮，一個(gè)星期才吃一次肉，上學(xué)都要走很遠(yuǎn)的路。那個(gè)時(shí)候想買書(shū)都很難，和現(xiàn)在完全不同，這兒到處都有書(shū)賣，當(dāng)時(shí)買書(shū)都要走一兩個(gè)小時(shí)……”叔叔滔滔不絕，沉醉在了小時(shí)候的世界里。
我津津有味地聽(tīng)著，不停地做著筆記。
叔叔講完后，我向他道了謝，回了家。
今天是我第一次采訪，我收獲了許多，我從不會(huì)到會(huì)，從害怕到勇敢。采訪能使我收獲滿滿，同時(shí)帶給我無(wú)窮的快樂(lè)！
小學(xué)生故事作文500字 篇5
在英國(guó)的北方，有一個(gè)掃煙囪的孤兒，名叫湯姆。他雖然受盡了欺凌，但仍生活得十分快樂(lè)。一天，湯姆和兇惡的師傅一起，來(lái)到哈特霍夫先生的莊園打掃煙囪。突然，他從煙囪口掉進(jìn)了莊園主小女兒艾莉的臥室里，艾莉嚇得尖叫起來(lái)。大家以為有小偷，便一起追趕湯姆，湯姆在仙女的暗中保護(hù)下，好不容易甩掉眾人，逃進(jìn)了森林里。
疲憊的湯姆發(fā)起了高燒，迷迷糊糊中，他好像來(lái)到了一條河邊，跳進(jìn)了水里，變成了一個(gè)水孩子。從此，湯姆像條魚(yú)兒一樣，在水里生活著，他認(rèn)識(shí)了許多水里的動(dòng)物，并希望能找到和自己一樣的水孩子。再說(shuō)莊園主的女
兒艾莉，一天，她不小心頭撞到礁石上，也變成了一個(gè)水孩子，再次和湯姆相遇。湯姆很喜歡艾莉，他多想一直和艾莉呆在一起呀，但他必須找到師傅，并幫助他做一個(gè)好人。在善良的艾莉的幫助下，湯姆完成了任務(wù)，而且自己也成為一個(gè)正直、勇敢的人。
和許多童話故事一樣，《水孩子》的作者、英國(guó)作家金斯萊，也在這個(gè)故事中，為小朋友講了許多有用的道理。不過(guò)，這些道理通過(guò)故事講出來(lái)，一點(diǎn)也不生硬，特別容易被小朋友們接受。金斯萊本人是個(gè)博物學(xué)家，所以他寫的故事不但非常有趣，而且充滿了知識(shí)性。
那么，作為一個(gè)博物學(xué)家，金斯萊怎么會(huì)想到要寫童話呢？原來(lái)，有一天，金斯萊和全家人在一起吃飯，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：現(xiàn)在家里的大孩子們都有了自己的書(shū)，可最小的弟弟才四歲，他沒(méi)有屬于自己的書(shū)。金斯萊
聽(tīng)了沒(méi)有出聲，不過(guò)吃好飯他立刻進(jìn)了書(shū)房，把門鎖上了。
過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)，金斯萊出來(lái)了，他拿著一疊稿紙。這就是《水孩子》的第一章。當(dāng)金斯萊完成全部作品后，他自己也想不到，這惟一的一部童話作品，竟成了童話王國(guó)的經(jīng)典之作。
小學(xué)生故事作文500字 篇6
我是一個(gè)對(duì)星座充滿好奇的女孩，自從讀了《101個(gè)星座故事》這本書(shū)后我才能知道了星座的由來(lái)。從前，人們把夜空中的星星分成幾個(gè)組，用神話中的主人公、動(dòng)物和事物的名稱為它們?nèi)∶＿^(guò)去的時(shí)代中，這些星星或星座成了游客和探險(xiǎn)家們的忠實(shí)向?qū)А＿@本書(shū)通過(guò)了牛郎織女的愛(ài)情悲劇、郝拉克勒斯的十二項(xiàng)冒險(xiǎn)、尋找金羊毛的阿爾戈號(hào)遠(yuǎn)征隊(duì)、營(yíng)救安德羅米達(dá)的英雄珀樂(lè)修斯的勇敢精神等故事，記載了各種與星座相關(guān)的動(dòng)人傳說(shuō)。遙望夜空中的星星，盡情感受郝拉克勒斯的勇敢與雙胞胎兄弟之間的友誼，以及俄耳甫斯真誠(chéng)的愛(ài)情故事。從天琴座、天鵝座、鯨魚(yú)座、巨蟹座等星座的神話故事中，讓我感受到了其中的美麗與悲傷，享受到了每一份感動(dòng)。
當(dāng)我讀完了關(guān)于天秤座的故事時(shí)，明白了上天要?jiǎng)?chuàng)造星座，是因?yàn)橄Ｍ祟惸苷一厣屏�。其�?shí)，每個(gè)人心中都有一個(gè)天秤，一邊善、一邊惡，而善惡的分配往往只在我們的一念之間。的確，這天秤時(shí)時(shí)刻刻衡量著我們的一舉一動(dòng)、正義與邪惡，這經(jīng)常使人迷惑。只有它才能使人心放平，心善良去面對(duì)一切。書(shū)的最后還將黃道十二宮的`星座進(jìn)行了分類，同樣也將生于各種星座的人進(jìn)行了劃分，如天秤座的人是活躍型的；金牛座的人是安全型的等。這些星座背后都隱藏著一個(gè)又一個(gè)美麗感人的故事。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這本書(shū)讓我受益非淺�，F(xiàn)在當(dāng)我遙望著星空，滿天耀眼的星座時(shí)，想起那一個(gè)又一個(gè)美麗動(dòng)人的故事……
小學(xué)生故事作文500字 篇7
時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，曾幾何時(shí)，圖書(shū)館已成為了我心靈的圣殿、思想的驛站。在那里，我感到了大自然淳樸的氣息與野味。
山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。當(dāng)我暢游于那美妙的文章中時(shí)，感到，它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾！沒(méi)有雜質(zhì)，只有那種平凡的而又純潔的如泉的清新。在凡世里生活，被海潮襲卷著，難免會(huì)落一心沙塵，而那一縷縷、一滴滴清泉汩汩流過(guò)我的心房時(shí)，給我留下的是一顆水晶般燦爛的心。
書(shū)如山里一瀉千里的瀑布，每一字，每一句，每一行都充滿著靈氣，富含著激情，萬(wàn)馬奔騰，氣勢(shì)雄壯。就在我心灰意冷或消極疲憊的時(shí)候，有那么一脈天與地的精氣沖擊我的靈魂，仿佛為生命灑滿了陽(yáng)光。那種“惟我獨(dú)尊”的狂傲，那份“天地同在”的氣魄油然而生。就像瀑布一樣，在凹凸的利石上擊碎自己，換個(gè)晶瑩滿天。
“呼——”你聽(tīng)到風(fēng)聲了嗎？風(fēng)吹著浮萍四處漂泊。讀書(shū)，就有如感受浮萍的輕松和隨意。不妨輕輕卸下肩上的重?fù)?dān)，心上的繩索，追隨的肩膀，去書(shū)中尋找屬于自己的浮萍心境。
多讀書(shū)，品位的不僅僅是清新、熱烈和浪漫，更有一份哲理。就如同坐落著的山，是永恒的哲理。讀書(shū)，如同爬山，“登的愈高，望的愈遠(yuǎn)�！碑�(dāng)書(shū)里的理性，擦亮了眸子，便有“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的豪邁，目光就會(huì)穿越世俗的塵埃上升為一種高度、一種品位、一種灑脫、一種超俗。當(dāng)執(zhí)筆時(shí)，那種最遠(yuǎn)古、最單純、最接近自然的思想會(huì)不斷涌出，沒(méi)有塵囂的嘈雜！
圖書(shū)館以它那獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我、熏陶著我、感悟著我，載我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，指引我翱翔在書(shū)的殿堂中，伴隨我萌發(fā)、成長(zhǎng)！
大自然中，這邊風(fēng)景獨(dú)好！
文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng),十分自然的道出了“我”與圖書(shū)館有著非同一般的關(guān)系，為下文寫“我”與書(shū)的故事埋下伏筆。而結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心“在書(shū)中“我”感到了大自然淳樸的氣息與野味,首尾呼應(yīng)。文中語(yǔ)言樸實(shí)而意味深刻,耐人尋味。
小學(xué)生故事作文500字 篇8
在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，小木偶帶著憤怒的表情來(lái)到了小紅狐的家門口來(lái)要紅背包。小紅狐的媽媽見(jiàn)小木偶在門口，連忙問(wèn)：“小木偶，你來(lái)找小紅狐嗎？進(jìn)來(lái)做呀!”小木偶說(shuō)：“小紅狐阿姨，我不想和小紅狐吵架�！毙〖t狐的媽媽又問(wèn)：“怎么了？”小木偶委屈地解釋：“幾天前，小紅狐搶了我的紅背包。您能不能叫小紅狐把紅背包還給我呀�！奔t狐媽媽進(jìn)了家，生氣地對(duì)小紅狐說(shuō)：“媽媽是怎么教育你的呀？你快把紅背包還給小木偶。小紅狐氣沖沖地走出家門對(duì)小木偶說(shuō)：“還給你，有什么稀罕的呀!”
小木偶得到紅背包后，高興地在街上跑著。跑著跑著，小木偶看見(jiàn)小松鼠在大街上哭泣，小木偶走過(guò)去問(wèn)：“松鼠妹妹怎么了？”“小木偶今天是我媽媽的生日，小紅狐搶了我準(zhǔn)備的禮物——八音盒。”松鼠妹妹說(shuō)。小木偶在心里氣憤的說(shuō)：“這個(gè)小紅狐真是‘江山易改，本性難移’呀!”小木偶?xì)鉀_沖地去找小紅狐。可這次沒(méi)有那么容易了，紅狐阿姨去買藥了。小木偶大喊：小紅狐，你給我出來(lái)。把松鼠妹妹的八音盒摔壞了。小木偶很氣憤，就連忙包到小紅狐家，就用自己會(huì)伸長(zhǎng)的腿碰了碰小紅狐毛茸茸的尾巴，恰恰這時(shí)候被巡邏的熊警官看見(jiàn)了。熊警官跑上來(lái)問(wèn)：“發(fā)生了什么事？”小木偶回答：“小紅狐摔壞了松鼠妹妹的八音盒�！毙〖t狐聽(tīng)見(jiàn)了這句話連忙就跑，熊警官也追上。小紅狐認(rèn)為是來(lái)抓它的，小紅狐害怕地說(shuō)：“都是我干，我承認(rèn)錯(cuò)誤了，別抓我了，行嗎？”熊警官現(xiàn)在才明白這都是小紅狐干的壞事。
小木偶說(shuō)得對(duì)，小紅狐真是江山難移，本性難改呀！
小學(xué)生故事作文500字 篇9
我想大家都有一個(gè)知心的好朋友吧。這個(gè)好朋友就是書(shū)。書(shū)就像我們的良師益友，在我們遇到困難之時(shí)幫助我們；書(shū)就像一盞指示明燈，在我們迷失方向之時(shí)為我們指引方向；書(shū)就像我們勇攀高峰的階梯，為我們的攀登鋪路。
書(shū)對(duì)我們的好處有很多。當(dāng)我們對(duì)寫作文愁眉苦臉的時(shí)候，我們的“好朋友”會(huì)來(lái)幫助我們度過(guò)困難。當(dāng)我們不會(huì)解題的時(shí)候，它還會(huì)跑來(lái)幫助我們使我們能迎刃而解。書(shū)能陶冶我們的情操，書(shū)還能提高我們的修養(yǎng)�？傊�，我們遇到什么事都需要書(shū)的幫助。我和書(shū)之間還有一些有趣的故事。
在我很小的時(shí)候，每到爺爺家，我都會(huì)找?guī)妆緯?shū)看。我最愛(ài)看《格林童話》、《伊索寓言》、《一千零一頁(yè)》等，這些書(shū)都是妹妹的，我每次都會(huì)跟她搶著看。我每次都會(huì)看的津津有味，別人叫我都聽(tīng)不見(jiàn)。這些啟蒙書(shū)對(duì)我起了很大的作用，讓我知道了很多的道理。那時(shí)的我雖然只認(rèn)識(shí)拼音，但是大致的意思還能懂得。
上學(xué)以后的我更喜歡書(shū)，除了老師發(fā)的那幾本書(shū)，我還讓媽媽為我買了好幾本書(shū)。當(dāng)我讀到《西游記》的時(shí)候，我被孫悟空的那種誓死保衛(wèi)師傅，被師傅誤解時(shí)不離開(kāi)師傅的品質(zhì)所感動(dòng)，同時(shí)我也很想學(xué)習(xí)他那種勇敢以及聰明，但是我也對(duì)唐僧那種不分青紅皂白感到生氣。書(shū)中的人物品質(zhì)對(duì)我有著很大的影響，從此我對(duì)書(shū)更加愛(ài)不釋手，每天都會(huì)看幾本。有時(shí)媽媽叫我，我都聽(tīng)不見(jiàn)。有一次為了看一本書(shū)，正看著睡著了。媽媽看著我這樣的用功，臉上露出了滿意的笑容。媽媽告訴我后，我也為自己的這種用心露出了滿意的笑容。
當(dāng)你沉浸在書(shū)海之中，你會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)與幸福，你才能領(lǐng)略書(shū)的神奇。書(shū)可以陶冶你的情操，提高你的品性道德；書(shū)還可以帶你進(jìn)入另一個(gè)世界。
記住冰心奶奶說(shuō)過(guò)的話：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！睍�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中的能量無(wú)窮無(wú)盡。你如果想成為成功的人，那就從現(xiàn)在開(kāi)始以“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的態(tài)度去讀書(shū)，讓我們一起為自己而努力吧！
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