實用的學(xué)期計劃合集9篇
學(xué)期計劃 篇1
主題墻的創(chuàng)設(shè)是幼兒園活動順利開展的重要組成部分，因此，以幼兒發(fā)展為本，創(chuàng)設(shè)幼兒發(fā)展所需要的主題墻就顯得尤為重要。有價值的主題墻，從感官上帶給幼兒有關(guān)線條、形狀、色彩、構(gòu)圖等因素的刺激，在情感上帶給他們愉悅感。所以這學(xué)期我們中三班的主題墻是這樣創(chuàng)設(shè)的：
一、圍繞主題活動“神奇的翅膀”進行創(chuàng)設(shè)
1。如果我能飛：中班幼兒是書面語言發(fā)展的關(guān)鍵時期，而且中班幼兒通過小班一年的語言鍛煉有了一定的語言基礎(chǔ)，因次在這個小版塊的創(chuàng)設(shè)中我們把孩子的畫的作品以及孩子創(chuàng)編的語言記錄下來，讓幼兒與主題墻進行互動。
2。飛機本領(lǐng)大：我們搜集了各種各樣的飛機，讓幼兒認(rèn)識各種各樣的飛機以及各種飛機的作用，在下面的部分我們做了留白展示幼兒用各種形式制作的飛機，讓版面貼近孩子的生活。
3。誰能飛 我們搜集了各種各樣的能飛的東西包括鳥類、飛碟、宇宙飛船、蒲公英的種子、熱氣球、氣球等，拓展幼兒的思維。我們鼓勵幼兒繼續(xù)尋找能飛的東西，感受大自然的神奇與美妙。
二、圍繞主題活動"好玩的`紙"進行創(chuàng)設(shè)
1。紙從哪里來 在板塊中展示了紙的發(fā)明者蔡倫，以及紙的發(fā)展史，讓幼兒懂得古代人沒有紙是多么的不方便，而生活在現(xiàn)代的我們有紙可以用是多么的方便。我們還展示了紙的制作過程，讓幼兒知道制作一張紙有多麻煩，要愛護和節(jié)約紙，保護我們的環(huán)境。
2。紙的作用大 在這個板塊中，我們讓家長幫助我們搜集了各種各樣的紙做的東西，讓幼兒在與家長一同搜集的過程中增加了幼兒已知經(jīng)驗，為以后的主題的開展做了鋪墊。
3。各種各樣的紙 在日常的生活中紙無處不在，幼兒隨時都可以接觸到紙，但是他們卻不知道各種紙得名字，因此我們搜集了各種各樣的紙進行展示，讓幼兒能夠知道生活中常見紙的名字以及他們不同的用途。
三、圍繞主題“落葉飄飄”進行創(chuàng)設(shè)
1。秋天的果實 秋天是一個收獲的季節(jié)，各種各樣的果實都收獲了，在這個板塊中我們把果實分成了水果和干果，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。
2。秋天的樹葉 幼兒對周圍的一切事物感興趣，秋天樹葉都落下來，我們抓住這個季節(jié)的特點對幼兒進行教育，我們讓家長幫助我們搜集各種各樣的樹葉在版面中進行展示，讓幼兒認(rèn)識幾種我們生活中常見的樹葉。家長和孩子一起制作了樹葉粘貼畫，共同完成的同時加深幼兒對樹葉的認(rèn)識及親子間的感情。
3。秋天的顏色 秋天是一個絢麗多彩的季節(jié)，我們在板塊上面展示了秋天里各種植物的顏色，下面是孩子在十一長假中到大自然中去驗證秋天顏色的調(diào)查表，讓幼兒感受和分享他們的收獲，增強幼兒的自信心和成就感。
四、圍繞“歡迎你冬爺爺”主題創(chuàng)設(shè)“雪花飛舞”主題墻
該主題墻內(nèi)容可劃分為“植物怎樣過冬”和“動物怎樣過冬”兩個板塊。教師在前期做了小部分鋪墊，其余的部分做了留白，隨著季節(jié)的變化我們會從不同的角度去引導(dǎo)幼兒走進冬天、了解冬天、感受冬天，給孩子很多想象的空間。
隨著主題的進展和孩子經(jīng)驗的不斷增加，我們會逐漸的把我們留白的板面充實起來，讓孩子們從我們的版面中直觀地獲得更多的知識和經(jīng)驗，讓主題墻更好的為孩子服務(wù)，讓孩子們得到不斷地提升和進步。
學(xué)期計劃 篇2
新學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的工作計劃，為了更好地完成本學(xué)期的各項工作，現(xiàn)制定個人工作計劃如下：
一，加強學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念
1,堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞“以學(xué)為主，當(dāng)堂達標(biāo)”教學(xué)課題不斷更新教學(xué)觀念
2,認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》法律法規(guī)，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，團結(jié)同志，做一名合格的教師。
3,尊重學(xué)生，建立一種民主和諧平等的師生關(guān)系，尊重學(xué)生的人格，把積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境的理念落實到實處，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。
二，教學(xué)方面
1,認(rèn)真?zhèn)湔n，并把備課深入到教材和學(xué)生，認(rèn)真鉆研教材，多方面參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確地把握難點重點，教案編寫認(rèn)真，認(rèn)真書寫教學(xué)反思，并及時歸納總結(jié)。
2,注重課堂教學(xué)效果，針對低中年級學(xué)生的特點，注重學(xué)科的特點，從學(xué)生的聽力和口語能力下功夫同時逐步加強書寫能力。在教學(xué)中注重抓住重點，突破難點，在教學(xué)任務(wù)重，教學(xué)內(nèi)容多的情況下，盡可能地把教學(xué)簡單化，實際化，生活化，讓學(xué)生能在輕松的.環(huán)境中學(xué)習(xí)，并學(xué)有所得。
3,注重給學(xué)生創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，抓住平時的知識的積累，督促學(xué)生在生活中大膽使用英語，抓好每周五的晨讀，讓學(xué)生合理的運用好時間。在教學(xué)中大膽運用合作學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的能力，讓學(xué)生養(yǎng)成互相學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
4,積極參加校內(nèi)外的各種教研活動，不斷吸取他人的教學(xué)經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平，經(jīng)常向同行們請教并討論教學(xué)問題。
5,注重調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在教學(xué)中尊重學(xué)生的愛好興趣，要通過各種游戲，兒歌等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生的天性得到自由發(fā)展。
三，加強自身的學(xué)習(xí)
尤其在聽力和口語方面，需要經(jīng)常充電，平時要多利用課余時間，加強自身的學(xué)習(xí)使自己各方面都適應(yīng)新教學(xué)的需求。
學(xué)期計劃 篇3
一、班級概況：
本班學(xué)生在這學(xué)期共46人，轉(zhuǎn)出去2個，又進來了4個插班生，學(xué)生人數(shù)比上年有所增加，總體看來男生仍多于女生，在上個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的很多情況我都有了比較詳細的了解，不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒。學(xué)生的性格、愛好，都有了了解，因此在制定這個計劃時，對班級的情況我就有做到了心里有數(shù)。
二、班主任工作分類：
一、五項競賽工作
這個學(xué)期關(guān)于五項競賽中的相關(guān)內(nèi)容，我制定了一系列的措施，因為上一學(xué)期可以說是我來做主體，是扶著學(xué)生一步步走來，而這一學(xué)期，由于自己在班級的上課次數(shù)有了明顯減少，我試著放開手，讓學(xué)生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們?nèi)绾巫�，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個最好的走姿，就得有一系列完全嚴(yán)密的規(guī)章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責(zé)任分明。
1、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員
結(jié)合學(xué)生健忘的特性，我在班級里設(shè)立了一個衛(wèi)生監(jiān)督員，用來提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責(zé)任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責(zé)任，組長說了，組員不行動，是組員的責(zé)任，做到責(zé)任到人。而且平時衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé)。
為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時刻知道自己的職責(zé)，我為他配備了一個漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時知道自己該做什么了。
另外，為了增加憂患意識，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎勵。而評分的標(biāo)準(zhǔn)則是一星期的競賽成績。組長，組員也是如此，一個月評出最好的一組，加以獎勵。
2、設(shè)立“三帶”檢查員
三帶，具體說是戴紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、戴�；者@三樣?xùn)|西。每天早上我讓一個乘車的來得早的學(xué)生，站在門口，檢查每個學(xué)生的三戴情況，并對沒有戴齊的學(xué)生進行記錄，加以扣分處理。
檢查員的打分，也是一周一次，進行評比，不合格者撤換。
3、班長進行協(xié)調(diào)工作
班長我讓她每天早上中午兩次對班級內(nèi)的同學(xué)，進行點名，發(fā)現(xiàn)未到的學(xué)生，及時通知老師，并且我把點名冊掛在教室里，班長每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊里，我注明了每個學(xué)生的聯(lián)系電話，這樣即使不是班主任負責(zé)的課，其他老師如果要聯(lián)系學(xué)生，了解學(xué)生情況，就來得容易的多了。
另外，對于衛(wèi)生監(jiān)督員、三戴檢查員的評比，開始可以由我主持，適應(yīng)了一段時間后，我將把這個工作教給班長，每天的扣分單，班長統(tǒng)一收集，一周統(tǒng)計一次，并進行評比。把評比情況告知教師。讓小干部真正動起來。
二、教學(xué)工作
由于我同時擔(dān)任著班級的語文課，所以在平時的工作中也加進了一些語文課的任務(wù)。
1、生字小博士
二年級的學(xué)生要接觸到閱讀教學(xué)，為了擴大學(xué)生的課外識字量，在每天的早自修，除了安排復(fù)習(xí)前一課的內(nèi)容，預(yù)習(xí)新課，我讓學(xué)生按照學(xué)號，每個人一天一次，找一個我們沒有學(xué)過的生字，教給大家。然后把這個生字貼在黑板的一角，讓學(xué)生隨時可以看到，如果有人忘記了，可以去請教這一天的'生字博士。這樣一周有五字后，進行測試，測試的原則是自愿的，如果全部都認(rèn)識并且通過就加以獎勵，這些課外的字，以認(rèn)讀為主，不要求會默會寫。
2、黑板報工作
這也是訓(xùn)練學(xué)生能力的好途徑，一年級的時候，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學(xué)生插手，如今二年級了，我決定讓他們一步步學(xué)起來，先是教師設(shè)計好版面，讓學(xué)生按著教師的安排進行添色、畫圖，到后來再慢慢放手讓學(xué)生自己來出一期黑板報。
三、班主任工作思路
1、以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2、營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。
4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。
5、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。
6、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！
四、班級工作安排
九月份:
1、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生
2、做好流生工作
3、暑假小結(jié)
4、上報中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單，并做好管理工作
5、五項競賽開始
6、慶祝第二十個教師節(jié)
7、假日活動開始
8、校報、班報刊出
9、愛心捐款活動
10、期初家訪
十月份：
1、小型體育競賽(一年級廣播操 二年級立定跳遠 三至六年級急性跳遠
2、慶祝第十7個老人節(jié)
3、校報班報刊出
4、建隊節(jié)活動
十一月份：
1、鎮(zhèn)運會（暨校運會）
2、各年段家長會
3、講故事比賽(1-3)
4、校報班報刊出
5、二至六年級朗讀競賽
十二月份：
1、一23年級口算過關(guān)
2、迎元旦大合唱比賽
3、校報班報刊出
一月份：
1、復(fù)習(xí)迎考
2、休業(yè)式
學(xué)期計劃 篇4
經(jīng)過上學(xué)期的招新和干部培訓(xùn)工作，秘書部的工作已經(jīng)有序地進行。在做好自己的本分工作之余，本部門還配合好學(xué)生會其他部門的工作，與各班級緊密溝通，致力于為同學(xué)服務(wù)的精神。在即將到來的下學(xué)期，秘書部將根據(jù)本部門的特色開展各種各樣的活動，以豐富同學(xué)的課余生活，以彰顯經(jīng)濟系的特點，推動經(jīng)濟系學(xué)生會有進一步的發(fā)展。本部門對下學(xué)期的工作計劃如下：
一、開學(xué)之初
1、負責(zé)收齊各部門在本學(xué)期的工作計劃書和活動策劃書，并做好審批工作，總結(jié)好本學(xué)期我系各部門將舉行的活動。
2、積極參與院系舉行的秘書部交流大會，了解院學(xué)生會和各兄弟系學(xué)生會的秘書部本學(xué)期的工作計劃，加深彼此的了解，增加互動，增進友誼，并在交流中學(xué)習(xí)其經(jīng)驗，吸收其精華，從而更好的提高工作質(zhì)量和效率，并加強彼此合作的空間。
二、重點工作
1、為響應(yīng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)號召，豐富同學(xué)們的課余生活，凝聚本系班級的凝聚力，特意舉辦以班級為單位的班風(fēng)競賽活動。本部門將對各部門的活動開展給予積極地配合，使班風(fēng)競賽能夠順利地經(jīng)行。
2、為了迎接亞運會的到來，我系秘書部將與生活部在班風(fēng)競賽的活動中共同承辦部門特色活動——廢品利用，各班以班級為單位自由參與，團結(jié)一致合力完成作品。
3、本部門繼續(xù)秉承經(jīng)濟系的傳統(tǒng)，凸現(xiàn)我系的特點，為同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自我的平臺，將與其他各部門共同承辦新一屆的模擬商品交易會。統(tǒng)籌好各項工作的分配，將把這一特色活動舉辦得有聲有色。
4、在本系學(xué)生會中建立量化考核機制，由本部門制定量化考核表，對整個學(xué)生會的成員進行考核，以提高學(xué)生會的整體素質(zhì)，提高學(xué)生會的工作效率。
三、日常工作
1、負責(zé)我系各部門所舉辦的活動以及各項會議的具體時間、地點、內(nèi)容的通知，積極配合和協(xié)助各部門的工作，做好上傳下達的工作，監(jiān)督各部門工作并加強自身建設(shè)，提高本部門各成員的工作能力和素質(zhì)，培養(yǎng)良好的`工作作風(fēng)，做到團結(jié)、協(xié)作、自強、自立。
2、適時的開展部門會議，做好各項工作的計劃、總結(jié)和討論，以增加各部門間的交流和合作，提高各種工作的透明度，更好地展現(xiàn)學(xué)生會的“大家庭”性質(zhì)，形成團結(jié)協(xié)作的作風(fēng)習(xí)慣，發(fā)揚為廣大師生的宗旨。
以上是經(jīng)濟系秘書部對下學(xué)期工作的初步計劃，如因特殊原因需要調(diào)整或改動計劃，則以實際情況為準(zhǔn)。同時，我們也對下學(xué)期的工作有一個美好的展望，相信在秘書部各成員的通力合作和廣大師生的支持下，必能把工作做得高效、高素質(zhì)，使我系學(xué)生會成為一支更強大的隊伍。以上是秘書部對今后工作的展望和計劃，請領(lǐng)導(dǎo)審閱。
國際經(jīng)濟貿(mào)易系學(xué)生會秘書部
學(xué)期計劃 篇5
本學(xué)期本班幼兒38名，舊生36名，新生2名，這2名新生對幼兒園的集體生活需慢慢適應(yīng)，對幼兒的生活習(xí)慣、活動常規(guī)還需培養(yǎng)。本學(xué)期將繼續(xù)鞏固對班級常規(guī)的管理工作，培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)，形成本班的良好風(fēng)氣。本著對孩子負責(zé)、對家長負責(zé)，踏踏實實做好每項工作，做好每一天。
一、指導(dǎo)思想
更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、工作重點
1、禮儀教育
本學(xué)期的禮儀教育工作，仍會作為我們?nèi)粘＝逃ぷ鞯闹攸c，但與上學(xué)期比較，內(nèi)容上會有所增加，對孩子的要求上會有所提高。本學(xué)期，我們每天會請幼兒在晨間接待時參與接待幼兒和家長工作，爭當(dāng)“禮儀小衛(wèi)士”，通過此項活動來加強幼兒的禮儀教育。
2、利用小策略完善接送卡制度。
上學(xué)期，少數(shù)家長經(jīng)常忘帶接送卡，給我們的'工作增加了很大的麻煩。本學(xué)期，在離園接待時，讓幼兒參與進來檢查接送卡，每天安排小值日生，這樣來調(diào)動孩子和家長的積極性。
�。�、主體式區(qū)角的繼續(xù)創(chuàng)設(shè)。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的活動室，是教師、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種板面，并為孩子們也準(zhǔn)備了材料，讓幼兒大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富境。
４、班級特色
根據(jù)中班幼兒年齡特點，我班在周五開設(shè)故事連載活動，選擇適合幼兒的圖書《小螞蟻歷險記》，增加幼兒各方面素質(zhì)的教育。
�。怠⒆⒅丶覉@聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的合理要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視。
三、教育教學(xué)
1.根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學(xué)質(zhì)量。
2.熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。
3.班內(nèi)三位老師相互配合，統(tǒng)一要求，加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對性的進行教育。
4.給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展
四、衛(wèi)生保健工作
1.保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導(dǎo)能力，在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導(dǎo)、觀察、記錄工作。
2.繼續(xù)在平常活動中對幼兒的生活自理能力進行培養(yǎng)。
3.保育教師利用中午時間，根據(jù)主題制作玩教具，同時對幼兒的日常生活進行觀察記錄。
4.保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。
學(xué)期計劃 篇6
新的一年馬上就要開始了。在過去的一年中我們的工作十分圓滿的接近了尾聲，辭舊迎新，在新的一年中，我們將繼續(xù)以熱情飽滿的態(tài)度對待工作，加大學(xué)生會內(nèi)部的凝聚力，為同學(xué)多辦好事，多辦實事！
新一年的工作，我們要有一個好的開始，這一學(xué)期，我們主要安排兩項大的活動。
一、組織學(xué)生學(xué)習(xí)
為了不讓同學(xué)們荒廢這段美好的青春時光，我們要組織同學(xué)們學(xué)習(xí)。主要以大義學(xué)生為主，達二學(xué)生為輔的自愿原則。時間初步安排在每周一至周五晚上7：00—9：00，根據(jù)學(xué)生們的基本情況，學(xué)習(xí)內(nèi)容以英語、專業(yè)為主，倒是我們要實行一幫一的制度，兩個人互相幫助，互相監(jiān)督，促進同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)！我們也會定期的請老師來給大家作指導(dǎo)，幫助大家更好的提高！
英語一直是我們學(xué)院的學(xué)生較為苦惱的一課程，為了提高大家的英語水平，我們會請英語老師幫我們策劃出上課的基本內(nèi)容，請的英語專業(yè)的學(xué)生來給同學(xué)們上課，使同學(xué)們不至于沒有目的的/盲目的學(xué)習(xí)。
設(shè)計軟件是我們學(xué)院學(xué)生必須掌握的，軟件的學(xué)習(xí)課程我們打算以社團的方式開展，有興趣的同學(xué)可以參加社團來學(xué)習(xí)。
這次活動主要以學(xué)習(xí)部以及文秘部來組織開展，其他部同學(xué)會也要協(xié)助他們完成這項工作！全體學(xué)生會成員要以身作則，堅持自習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把我們學(xué)院的學(xué)風(fēng)樹立起來！
二、格�；ㄎ鞑恐鷮W(xué)活動
格桑花生長在海拔5000米以上，屬翠菊科的格桑花，就是杜鵑花，又稱娑蘿，它的故鄉(xiāng)是西藏、青海、川西、滇西北那無邊的大草原，被藏族鄉(xiāng)親視為象征著愛與吉祥的圣潔之花，也是西藏首府拉薩的市花。它喜愛高原的陽光，也耐得住雪域的風(fēng)寒。它美麗而不嬌艷，柔弱但不失挺拔，格桑在藏語里是幸福的意思，所以也叫幸�；�。
“格�；ㄎ鞑恐鷮W(xué)”（簡稱：“格桑花”）由關(guān)注西部的朋友們自發(fā)組成，為純民間自發(fā)、非盈利性公益組織，成立于20xx年2月19日。作為一個西部助學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺，她向愿意奉獻愛心的朋友們發(fā)布西部貧困學(xué)生的信息，并且長期跟進這些孩子的受助情況；同時也發(fā)布一些通過義工調(diào)查采集的辦學(xué)條件極其艱苦的鄉(xiāng)村學(xué)校，提供給愿意為改善西部辦學(xué)條件而努力的朋友們。格桑花西部助學(xué)網(wǎng)的宗旨是通過網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實社會的`互動，支持西部教育。
至20xx年底，格�；ㄎ鞑恐鷮W(xué)捐助的孩子分布于西藏、青海、甘肅、四川四省，總數(shù)3000多人，涉及學(xué)校150多所，資助總額達到200多萬元；實物（衣物、文具等）三十多噸、燃料六十多噸、書籍三萬多冊，已建成圖書室六個。
“20xx年感動中國”年度人物評選活動將“格�；ㄎ鞑恐鷮W(xué)網(wǎng)”創(chuàng)始人洪波定位候選人之一�！案裆；ㄎ鞑恐鷮W(xué)”已經(jīng)轟動了全國，西部的孩子們也得到了廣泛的關(guān)注，但這些還是遠遠不夠的，還學(xué)要我們的幫助！因此我想在學(xué)校內(nèi)舉辦一場大型慈善募捐活動，活動針對校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及學(xué)生開展。
捐助對象：
1、已經(jīng)達到或超過入學(xué)年齡、因家庭貧困未入學(xué)的兒童；
2、父母雙亡或遭遺棄的孤兒；
3、生活困難的單親家庭孩子；
4、本身有殘疾的、生活可以自理的貧困家庭孩子；
5、孩子父母年齡55周歲以上或年齡55周歲以下但有一方體弱多病的或有殘疾、喪失勞動能力的；
6、因父母主觀原因?qū)е潞⒆訉W(xué)習(xí)困難的不在格�；ň柚秶ㄈ缧锞�、主觀不勞動）。
捐助形式：
一對一結(jié)對捐款、捐物、助學(xué)支教、捐建圖書室或參與格�；ㄏ嚓P(guān)助學(xué)活動等。一對一資助額因地區(qū)和年級而不同，一般情況小學(xué)每年200～400元人民幣、初中每年400～600元人民幣、高中每年600～800元人民幣（部分地區(qū)根據(jù)實際情況會有所調(diào)整）。一對一的捐助形式我們主要以老師為主，其他形式主要以學(xué)生為主。
這是一場比較大型的公益活動，全體學(xué)生會成員都要動起來。首先是宣傳工作，宣傳工作很重要，要有創(chuàng)意、有感染力、要讓全校都知道我們學(xué)院將要舉辦一場這樣的活動！要讓全體同學(xué)動起來！這項工作由耿娜、紀(jì)和茂牽頭，仲偉杰帶領(lǐng)宣傳部人員主要負責(zé)；學(xué)校各個領(lǐng)導(dǎo)的動員工作就交給主席韓瑞吉以及書記孫金龍負責(zé)，這項工作也是十分鐘重要的，領(lǐng)導(dǎo)是領(lǐng)頭羊��；組織部、生活部及公寓部的同學(xué)負責(zé)活動的會場安排及秩序；文體部、文秘部及學(xué)習(xí)部的同學(xué)負責(zé)捐助的登記情況！編輯部的同學(xué)負責(zé)會場氣氛、拍照、事后報道等事。
我們幫助他人的時候，未嘗不是給自己帶來了一種更大的快樂！
在我們?nèi)w學(xué)生會同學(xué)的努力下，我相信，這兩次的活動一定會辦的十分出色��！
學(xué)期計劃 篇7
一、班級情況分析：
三年級共80人，都來自農(nóng)村。本班大部分學(xué)生已經(jīng)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對待學(xué)習(xí)積極熱情，生活中樂于助人，團結(jié)合作。個別學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不強，毅力較差，沒有恒心和耐心，沒有集體榮譽感和班級主人翁精神。但是農(nóng)村經(jīng)濟薄弱，多數(shù)家長忙于外出賺錢，對孩子學(xué)習(xí)成長的關(guān)注程度不是很高，有少數(shù)留守兒童學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真。
二、工作目標(biāo)：
1、 繼續(xù)加強學(xué)生思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力，幫助學(xué)生樹立集體榮譽感，培養(yǎng)小主人翁精神。
2、全面建設(shè)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長的良好班風(fēng)，注重學(xué)生禮儀教育與訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順。
3、把"愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻"的基本道德規(guī)范在班級管理中落到實處。
三、工作重點：
1、及時了解學(xué)生思想狀況，從而做到因材施教。
2、抓好班主任的日常工作：檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個別學(xué)困生的教育工作。
3、營造良好班級學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)，不斷進步。
4、培養(yǎng)扶差，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫助學(xué)困生建立學(xué)好的自信心。
5、進一步加強學(xué)生作業(yè)的檢查輔導(dǎo)力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣和書寫習(xí)慣，打好扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
6、營造寬松愉快的課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，注重合作探究學(xué)習(xí)方式的運用，使每一位學(xué)生積極參與到教學(xué)中來，從而學(xué)有所獲。
7、安全教育：防水、防電、防火、校內(nèi)安全、校外交通安全等。
四、工作方法措施：
1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有計劃地利用班會課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的基本情況，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學(xué)生;進行家訪，了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學(xué)校工作的配合。
2、對學(xué)生進行愛國教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的'課間操，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體;加強班級值日制度的完善，對他們進行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛勞動等方面的教育。
3、良
好的班集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好本期班級紀(jì)律，因為紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。
(1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。向全班學(xué)生提出明確的前進目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。
(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。
(3)班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)
度上不粗暴。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。
4、加強學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進一步樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，針對學(xué)生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體，提高學(xué)習(xí)能力，逐步增強全班同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和自信心。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴(yán)格要求，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整。在及時批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的知識得以及時的鞏固和吸收。
6、轉(zhuǎn)化和促進后進生的進步。善于發(fā)現(xiàn)后進生在學(xué)習(xí)生活中的閃光點，及時予以肯定和表揚。同時，教給其學(xué)習(xí)的方法，糾正其不良心態(tài)及習(xí)慣，在深情細致的引導(dǎo)下樹立他們正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們能積極主動學(xué)習(xí)，以達到轉(zhuǎn)化提高的目的。
7、加強各方面的聯(lián)系，爭取共同參與全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)校與家庭聯(lián)系，使家長明白：教育子女，家長負有重要的責(zé)任，尤其表現(xiàn)在家庭環(huán)境對學(xué)生學(xué)習(xí)思想上的影響。改變家長將學(xué)生教育全部依賴于學(xué)校、教師的片面認(rèn)識，從而與學(xué)校緊密合作，共同教育學(xué)生健康成長，提高學(xué)業(yè)成績。
8、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)注學(xué)生的心理成長，處理學(xué)生心理上可能發(fā)生的問題。
9、教師加強自我要求，為人師表，嚴(yán)以律己，做好學(xué)生的榜樣。
五、班級活動安排
9月份：
1、布置教室，制定班級計劃;安全教育
2、選拔和培養(yǎng)班干部，規(guī)范學(xué)習(xí)行為;
3、著力加強學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng);
10月份
1、衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育;
2、布置教室，美化環(huán)境;
3、開展讀好書活動;
4、開展"讀書"活動;
5、進一步加強學(xué)習(xí)習(xí)慣和作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成教育;
6、探討提高學(xué)習(xí)能力的途徑和方法;
11月份
1、開展"讀好書"演講比賽;
2、建立和培養(yǎng)學(xué)習(xí)小組，樹立競爭意識;
3、開展健身活動;
4、加強對后進生的輔導(dǎo)工作;
12月份
1、安全教育
2、舉辦"我愛校園"的主題班會;
3、加強行為習(xí)慣教育;
4、開展"讀好書"征文活動;
1月份
1、開展慶"元旦"活動;
2、開展環(huán)保教育;
3、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流;
4、期末復(fù)習(xí)準(zhǔn)備;
2月份
1、進行安全教育
2、班主任寫操行評語;
3、期終復(fù)習(xí)與考試;
4、本學(xué)期班級活動及學(xué)生情況總結(jié)。
學(xué)期計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動力，以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以健康第一為宗旨，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。秉承學(xué)校做潤澤生命的教育，讓每一個生命都精彩的辦學(xué)理念，提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。為學(xué)生的終身體育打好基礎(chǔ),最終實現(xiàn)讓每一個生命都精彩的教育理想。
二、重點工作和措施
(一)增大選修教材比重，培養(yǎng)學(xué)生專項運動技能
本學(xué)期在不同年級選定不同的體育項目，增大選修教材的比重，通過教學(xué)，讓學(xué)生掌握專項運動技能，讓學(xué)生有一技之能，提高運動興趣，為學(xué)生的終生體育打好基礎(chǔ)。
措施：
1、開學(xué)第一周召開體育教研組研討會，確定不同年級的項目。
2、制定不同項目的考核檢查標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)期末對學(xué)生進行考核評價。
(二)克服困難，保證東、西校區(qū)大課間操活動質(zhì)量。
學(xué)校課間操質(zhì)量的高低，代表著一個學(xué)校學(xué)生的`精神面貌，通過近一年的努力，學(xué)校的大課間活動與長跑活動質(zhì)量有大幅度的提高，本學(xué)期因為學(xué)生人數(shù)激增，學(xué)校的操場人均活動面積小了，場地活動安排有了新的困難，西校區(qū)開學(xué)后操場要進行為期兩個月的改造，也就是說西區(qū)的近八百的學(xué)生本學(xué)期兩個月左右的時間沒有操場進行體育活動，面對以上困難，我們就要根據(jù)目前的條件，想方設(shè)法的保證學(xué)生們的正常體育活動。充分有效利用體育館、樓頂?shù)钠脚_合理的安排場地和設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生們不因場地的問題而失去體育鍛煉。
措施：
分工明確，責(zé)任到人
主管主任：柳東紅 負責(zé)大課間活動內(nèi)容的制定，檢查與管理
東 校 區(qū)：張杰偉 負責(zé)具體實施大課間活動安排，發(fā)現(xiàn)問題及時與主管領(lǐng)導(dǎo)進行勾通解決。
西 校 區(qū)：高 悅 負責(zé)具體實施大課間活動安排，發(fā)現(xiàn)問題及時與主管領(lǐng)導(dǎo)進行勾通解決。
2、保證體育大課間專時專用，提高實效性。
根據(jù)西校區(qū)的情況，體育教師開學(xué)后要抓緊時間進行商討小場地上體育課的方法，合理利用好各個體育場館和空地進行教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整安排。
3、上下操組織有序，嚴(yán)格檢查。
(1)要求各班在體育大課間入退場方面嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校要求，師生準(zhǔn)時到位，提前準(zhǔn)備好上操所用器材，打下課鈴后馬上組織學(xué)生在班級門口站隊，聽音樂快靜齊的走到操場指定上操位置。(西區(qū)學(xué)生是聽下課鈴后聽音樂拿好器材馬上到指定位置集合整隊)大課間活動后，要求學(xué)生同樣安靜、整齊有序的聽音樂帶入教學(xué)樓，回到本班，教師小結(jié)后再讓學(xué)生出來休息。
(2)開學(xué)后在每一層都安排值周生進行檢查，一日校長和主管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助各樓層進行巡視檢查。
(3)行政領(lǐng)導(dǎo)課間操時間分工負責(zé)安排：
一年級
二年級
三年級
四年級
五年級
六年級
李校負責(zé)安排人員
李校負責(zé)安排人員
李校負責(zé)安排人員
趙洪燕
胡建麗
張常娥
負責(zé)人職責(zé)：負責(zé)檢查課間操時，各年級的集合整隊和入場情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與年級組長或班主任進行勾通，提出改進意見。
4、體育大課間活動內(nèi)容安排
(1)、九月開學(xué)后上午大課間操時間繼續(xù)進行大課間活動，根據(jù)天氣情況，大約11月下旬上午體育大課間改為冬季長跑活動;周二、周四和周五下午大課間為班級跑步，跑步方式延續(xù)上學(xué)期的方式。
(2)體育大課間活動具體安排：
上午大課間安排：
A、活動內(nèi)容：廣播操、乒乓球操、跳繩、迎面接力、仰臥起坐、各種跳躍練習(xí)、足球、籃球等。(東、西區(qū)每周活動內(nèi)容按體育組下發(fā)的每周大課間活動項目安排表進行)
B、乒乓隊、羽毛球隊、健美操隊和舞蹈隊隊可以到指定場館進行訓(xùn)練。
下午大課間安排：周二和周四兩節(jié)課后25分鐘的長跑活動，周五下午第一節(jié)課后進行25分鐘大課間活動。
(三)課余訓(xùn)練分工明確，責(zé)任到人
人員安排：乒乓球隊(柳東紅、甄筱冉)、小足球(張杰偉、趙春曉)、小籃球(高悅，肖思陽)、羽毛球(司丙輝、谷春利)田徑(司丙輝、高悅、李虎強)、健美操(劉忠堂、王媛媛)、棋類(路全水)、武術(shù)表演隊(閆曉鵬)
(四)規(guī)范實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》
嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按表上足、上好體育課，開展豐富多彩的體育活動，課余時間讓學(xué)生真正動起來，確保學(xué)生每天有一小時的活動總量。認(rèn)真進行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)和》的測試和上報工作，重過程，把此項重要工作完成好，以此來檢驗學(xué)生的身體健康情況。
措施：1、加大宣傳力度，讓家長、教師和學(xué)生知道此項活動的重要性。
2、通過舉行檢測項目的比賽，來調(diào)動學(xué)生參與鍛煉的積極性。
3、制定測試工作的方案，要求班主任和體育教師嚴(yán)格按方案進行實施，確保圓滿順利的完成此項工作。
(五)創(chuàng)新方式，改進冬季長跑比賽
隨著實驗二小快速的發(fā)展，班級數(shù)量和學(xué)生人數(shù)激增，多年來，學(xué)校以做潤澤生活的教育，讓每一個生命都精彩的辦學(xué)理念，讓更多的學(xué)生參與到每一項活動中來，而傳統(tǒng)的冬季長跑比賽辦法不能充分滿足更多的學(xué)生參與，因此，本學(xué)期的冬季長跑比賽，計劃以定向跑的方式進行(開學(xué)商討確定)。
措施：1、開學(xué)后與相關(guān)機構(gòu)進行商討可行性。
2、發(fā)動所有體育組的力量，進行商討，拿出整體可行性方案。
三、具體日程安排：
九月份：
1、制定教學(xué)工作計劃，備好課，認(rèn)真進行體育教學(xué)工作。
2、抓好體育常規(guī)教學(xué)工作，規(guī)范體育課堂教學(xué)。
各運動隊進行隊員補充，制定一校兩址的訓(xùn)練方案。
4、舉行14年級的跳繩比賽，56年級的仰臥起坐比賽。
十月份:
1、組隊參加區(qū)秋季運動會和其他體育系列比賽。
2、組織1-2年級籃球原地運球比賽;3-4年級仰臥起坐比賽;56年級籃球聯(lián)賽。
十一月份：配合學(xué)校參與體育與科學(xué)活動。
十二月份：冬季長跑比賽(定向方式)。
一月份：
1、組隊參加北京市中小學(xué)生冠軍杯乒乓球聯(lián)賽。
2、做好學(xué)生體育成績考核評定工作
3、做好學(xué)校體育檔案管理工作。
4、完成學(xué)期體育工作總結(jié)。
學(xué)期計劃 篇9
一、 情況分析。
本班幼兒共有43人，其中男生24人，女生19人，均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。在新生調(diào)查表中我們了解到：在我班共有4個幼兒上過小小班，對園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗和知識上的準(zhǔn)備，所以大部分幼兒入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境，并能參與到教學(xué)活動中。另外有部分幼兒在自理能力和社會性發(fā)展兩方面存在著不足。據(jù)調(diào)查表所知，我班部分幼兒在生活自理能力普遍較差，這與大多數(shù)幼兒是獨生子女不無關(guān)系。有些幼兒在家里倍受家人長輩們的寵愛，很多事情都由家長一手包辦，如在幼兒吃飯的時候幫助進餐；幼兒玩具玩好后由家長整理；幫助幼兒穿脫衣褲等等，這不僅使幼兒失去了寶貴的自理能力培養(yǎng)和發(fā)展的機會，而且還造成幼兒依賴性強、生活技能差。
隨著樓層不斷的向高空發(fā)展，小朋友的生活、活動區(qū)域也不斷的隨之縮小，再加上獨子獨女，平時缺少與外界、與同年齡幼兒之間的交往，從而造成幼兒交往技能的缺乏。如有個別幼兒在與他人進行交往時就會出現(xiàn)膽怯、害羞、躲避的反應(yīng)，從而形成孤僻、內(nèi)向、膽小的性格。也有的幼兒則是以自我為中心，在與他人交往時出現(xiàn)霸道、自私、自控能力差。
二、總目標(biāo)。
1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的.關(guān)心和愛護，并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感，會使用一些禮貌用語。
2、 提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲。
3、 培養(yǎng)
幼兒初步的自我服務(wù)能力，能參加簡單的勞動，做自己能做的事。
4、 調(diào)動幼兒的情緒參加各項活動，并能發(fā)表意見。
5、 鼓勵幼兒愿意與同伴交往。
6、 能和家人、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處，知道應(yīng)該關(guān)心別人。
7、 學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最基本的原則。
8、 初步認(rèn)識集體、公共等概念，學(xué)寫有關(guān)有利與集體、公共等的基本原則。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、本學(xué)期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動密切配合，及時更換主題。同時充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識。
2、活動區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要，滿足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實際，建立合理的活動區(qū)規(guī)則，密切配合教學(xué)需要，定期添置、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。
3、充分利用家長資源，鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾。
四、具體工作措施。
1、堅持“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，尊重幼兒，平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識，不斷修正服務(wù)態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量，使家長能真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠信換取家長的信任。
2．“忠誠、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作，與時俱進，積極調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)課改帶來的變化，在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動機，促進自我提升和集體事業(yè)的
發(fā)展。
3、我和龐老師是新組合，因此，我們必須在工作中加強彼此間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)系，分析，如分工、時間配合、家長工作和教育、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異，然后調(diào)整教育工作內(nèi)容與措施，分工情況。使我們不斷通過自身的調(diào)整，將個人意愿達成一致，團結(jié)協(xié)作。
4、牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的意識，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對集體、對自己負責(zé)任，積極參加各種研習(xí)活動和進修課程，不斷更新知識、更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì)。
五、逐月目標(biāo)：
九月份：
1、情緒穩(wěn)定，依靠、信任與接近老師。
2、在老師允許的范圍內(nèi)活動，遵守作息制度。
3、學(xué)習(xí)良好的坐姿和走路姿勢。
4、不大吼大叫，不撕書，能把玩具分類擺放。
十月份：
1、正常得參加集體活動，知道按照老師的要求行事。
2、學(xué)習(xí)收拾玩具，知道用完東西后要放回原處。
3、知道鄰居與自己家庭的密切關(guān)系。
4、共同準(zhǔn)備省示范園的觀摩活動。
十一月份：
1、正常地對待來園和離園。
2、對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。
3、不趴在桌子上，不隨便躺在地上。
4、知道友好的對待鄰里的小朋友。
5、知道一點公共的事情和公共場所。
6、辨別明亮的色彩與暗淡的色彩帶給自己的感覺。
十二月份：
1、學(xué)習(xí)與小朋友友好相處，學(xué)習(xí)控制獨占獨霸現(xiàn)象。
2、知道不在馬路上亂跑、知道走人行道。
3、知道應(yīng)該保持衣服的整潔。
4、辨別整潔的事物與臟亂的事物帶給自己的感覺。
5、學(xué)習(xí)禮貌地對待鄰里。
6、學(xué)習(xí)在公共場所要遵守規(guī)則。
一月份：
1、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn)象。
2、學(xué)習(xí)“謝謝”“早”“好”“請”“再見”等文明用語。
3、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。
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