快樂(lè)分手作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的快樂(lè)分手作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)分手作文1
看到這個(gè)題目，你一定很驚訝，小小年紀(jì)就干起了這種事，這還了得，別顧著生氣，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
從小學(xué)轉(zhuǎn)進(jìn)初中以來(lái)，不知什么原因，我便認(rèn)識(shí)了她，覺(jué)得她是一個(gè)使我遇到困難、犯了錯(cuò)誤的“得力助手”，從此便與她形影不離。
以后，我上課便也不舉手發(fā)言了，做作業(yè)不認(rèn)真，經(jīng)常犯錯(cuò)誤，受到老師批評(píng)時(shí)還滿不在乎。一切的一切都是因?yàn)橛兴�，自然我的成�?jī)從班里的前三名，一下子跌落到了倒數(shù)幾名。這時(shí)我意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，提出要和她分手，可她卻說(shuō)：“成績(jī)下滑不要緊，這才剛進(jìn)入初中嘛！以后有的是時(shí)間，而且這成績(jī)下滑，肯定是由于換了學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)老師講課方法不熟悉所造成的。不用太過(guò)分自責(zé)，放心，一切都會(huì)慢慢好起來(lái)的……”
聽(tīng)了她的一番勸說(shuō)后，我打消了與她分手的念頭，而且與她關(guān)系更好了。
初一終告結(jié)束，我的成績(jī)非常不理想，老師、同學(xué)、父母都來(lái)幫助我，仔細(xì)地分析原因，最后我終于意識(shí)到了，是她，是受了她的影響，我才不守紀(jì)律、貪玩、成績(jī)下滑！
這一年學(xué)校組織英語(yǔ)競(jìng)賽，我想報(bào)名參加，她又對(duì)我說(shuō)：“你不會(huì)有希望的，平時(shí)的英語(yǔ)也只是全班的前幾十名，要是去競(jìng)賽，那豈不抱個(gè)大鴨蛋回來(lái)？”說(shuō)完她哈哈大笑，這一番話讓我有了放棄報(bào)名的念頭，可回想到以前的教訓(xùn)，我毅然做出決定，就不聽(tīng)她一次，并提出與她分手，拋下她一個(gè)人走了。
與她分手后，我努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，挑燈夜戰(zhàn)，盡管很累，但我并沒(méi)有放棄。終于在競(jìng)賽中獲得了一個(gè)令人滿意的成績(jī)——二等獎(jiǎng)。大概都是因?yàn)槲遗c她分手了吧！
說(shuō)了這么久，你們大概還不知道她的名字吧！她叫“借口”，記得千萬(wàn)不要和她交朋友哦！
快樂(lè)分手作文2
也曾試想過(guò)，當(dāng)年華逝去，是否會(huì)憶起那時(shí)的年少，那時(shí)的青澀……
——題記
當(dāng)一張張期末試卷被放在老師的桌上時(shí)，老師讓我們自由活動(dòng)一會(huì)兒。我們都靜靜的坐在位子上，不走動(dòng)，也不說(shuō)話。如果是平時(shí)，我們?cè)缇驮谧呃壬献分鸫螋[了。
“大家一起來(lái)唱歌吧！”班長(zhǎng)洪亮的聲音劃破了寂靜，“就唱《北京東路的日子》吧！”他的建議得到了全班的贊同，班級(jí)里頓時(shí)傳出了一陣陣歌聲。
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。最后的`最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，唱著童話的影子。孩子的孩子，該要飛往哪去……”
大家的聲音顫抖著，不少同學(xué)已經(jīng)忍不住哭了出來(lái)。“大家不要哭，我們要笑著滾蛋！”一位男同學(xué)站起來(lái)，臉上掛著苦澀的笑容，眼角還有一絲晶瑩的液體。明明很悲傷，卻強(qiáng)顏歡笑著。老師從門(mén)口走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我們哭的泣不成聲，也難免有些傷心�！昂昧�，同學(xué)們，不要哭了，放學(xué)了�！贝蠹遗藕昧岁�(duì)伍，下了樓。
隊(duì)伍快走到校門(mén)口的時(shí)候，不知道是什么原因，大家竟不約而同的抬起頭，望向在四樓看著我們的老師，向老師揮了揮手，說(shuō)著再見(jiàn)。老師也向我們道別，然后走進(jìn)了辦公室。不知老師的心是不是也在流淚呢？
等到下一個(gè)夏天，教室里坐滿了人，可惜不在是我們。
快樂(lè)分手作文3
人生就是一場(chǎng)旅行，在旅途的過(guò)程中我們會(huì)收獲五味雜陳的貝殼。沿途的風(fēng)景來(lái)不及細(xì)細(xì)的看，靜靜的品。也許無(wú)意間會(huì)在某個(gè)岔路口碰到可以同路的旅伴，一起牽手在青色的草地上呢喃依偎，相機(jī)的閃光捕捉著白色飄飛的裙袂。
人生暖昧，三四而已。
時(shí)間磨平了年少輕狂的棱角，街角的咖啡再也不是相遇時(shí)的滋味。從海邊撿起的海螺發(fā)出的是沉悶的嗚咽，彼時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)都到哪里去了呢。泡上一杯青色的茶，看葉子螺旋著下沉，白色的水汽氳濕了雙眼，拿起桌上的一卷納蘭詞。淡淡的墨香應(yīng)和著一句：人生若只如初見(jiàn)。也許分手是最好的選擇。
不管離別的人多傷感，天下沒(méi)有不散的宴席。拉起彼此的手背對(duì)背，松手。一步，兩步，向前走，誰(shuí)也不回頭。千年前銹跡斑斑的鐵鎖在時(shí)間的助力下掙扎開(kāi)了鏈，一切仿佛都那么美好。被鎖著的杏花樹(shù)，藍(lán)天白云仿佛呼之欲出沖向自己的懷抱。
指尖滑過(guò)杏花的葉片，抱一抱年輪漸增的老樹(shù)。時(shí)間仿佛在自己的世界停止，煮書(shū)消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常。分手快樂(lè)，我們有更多時(shí)間可以觸摸到自然的靈魂，感受自己杯子里水的溫度，葉子一點(diǎn)一點(diǎn)的舒展。看云卷云舒，品花開(kāi)花落那份淡然的禪意。
到也樂(lè)在其中，人生暖昧三四而已，人生的禪意卻超乎其本身，分手快樂(lè)。
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