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寫什么的作文

小學(xué)寫事作文400字

時(shí)間:2021-05-27 09:29:06 寫什么的作文 我要投稿

小學(xué)寫事作文400字錦集五篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的小學(xué)寫事作文400字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)寫事作文400字 篇1

  我和書,很早結(jié)緣;我和書的故事,那要從我兩歲開(kāi)始講……

  媽媽是老師,相信啟蒙教育,更是不會(huì)讓我輸在起跑線上。所以,在我剛剛“起跑”的時(shí)候,就開(kāi)始和書打交道。那時(shí)我有成堆的書,小小的、彩色的,一本本的,一張張的,講動(dòng)物的,畫植物的……我那時(shí),對(duì)那些書肯定是“愛(ài)不釋手”,你看,一本本都是缺張少頁(yè)的,皺巴巴的;那一張張的,有的缺角,有的被一撕兩半。

  媽媽還真會(huì)藏,這樣的書竟然都還存著。當(dāng)我問(wèn)媽媽我小時(shí)候“好學(xué)”的事情時(shí),媽媽笑彎了腰,對(duì)我說(shuō):“你小時(shí)候,還真怪,不很愛(ài)玩具,就喜歡書,玩得‘津津有味’,不過(guò)不是看,而是吃得‘津津有味’,還特別喜歡撕書。別人是‘讀書破萬(wàn)卷’,你呀,是‘撕書破萬(wàn)卷’。哈哈哈!”

  哈,可真囧!我和書的故事,原來(lái)是從我的饞開(kāi)始的。

  讀書破萬(wàn)卷

  現(xiàn)在,我是真正喜歡上了書。家里的書一批批下崗,又一批批上崗。帶拼音的書,已經(jīng)光榮退役;楊紅櫻的“非常”系列,已經(jīng)很平常;沈石溪的動(dòng)物系列,一本也不落下;希利爾的書,我也一點(diǎn)點(diǎn)的讀下來(lái),時(shí)常說(shuō)些雅典、兩河流域什么的,還能把媽媽聽(tīng)得一愣一愣的。

  每到暑假,我都會(huì)把以前讀過(guò)的書搬出來(lái)再看一遍。躺在冰涼涼的地板上,喝著媽媽自制的飲料,左手一本書看厭了,順手拿起右手邊的書,地上鋪滿了書,真像書的海洋,而每一本書又是一片知識(shí)的海洋,書里的每個(gè)字都是一條魚,我在這片汪洋大海里滿載而歸。

  書是我的朋友,我和書的故事每天都在發(fā)生,因?yàn)槲液退斡安浑x。

小學(xué)寫事作文400字 篇2

  上學(xué)的時(shí)候天天享受著爸爸媽媽的照顧,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,今天放假了,我也想為家里做一點(diǎn)事,減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

  趁爸爸媽媽都上班去了,我看了看時(shí)間,已經(jīng)十點(diǎn)了。我便開(kāi)始了我的計(jì)劃:做飯,我先把鍋洗了洗,再倒半鍋水,然后挖一勺米,我一看感覺(jué)太少了,又挖了一勺,還是太少了我又挖了一勺,整整挖了四勺米,才感覺(jué)好些。然后摁下煮飯鍵,定時(shí)30分鐘。

  然后,我又開(kāi)始炒菜,先把雞蛋打碎放在碗里,之后用筷子把雞蛋均勻的攪好,再撒一些鹽。準(zhǔn)備工作做完,接下來(lái)就該熱鍋了,不一會(huì)兒,鍋熱了,我連忙倒一些油,只聽(tīng)吱啦一聲,我連忙把雞蛋液倒進(jìn)鍋里,不一會(huì)兒就成了雞蛋餅了,我連忙拿鏟子來(lái)回翻,不一會(huì)兒就做成了一個(gè)香噴噴的雞蛋餅。剛把雞蛋餅鏟出來(lái),我總覺(jué)得我好像忘了一件事,剛想起米飯還在煮著,便連忙去廚房打開(kāi)鍋蓋一看。

  !米湯變成蒸米了,因?yàn)槊追诺锰嗔耍装阉治樟。我一看表已?jīng)11點(diǎn),爸爸媽媽快回來(lái)了。我連忙把“米湯”盛出來(lái),把蛋餅放在中間。

  爸爸媽媽回來(lái)了,他們看見(jiàn)餐桌上的飯,都驚訝極了?匆(jiàn)是我能的,爸爸一個(gè)勁的贊嘆:“女兒長(zhǎng)大了!眿寢寗t抱著我說(shuō):“女兒長(zhǎng)大了,會(huì)幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)了!蔽衣(tīng)后美滋滋的。

  從中我明白了:世上無(wú)難事,只怕有心人。

小學(xué)寫事作文400字 篇3

  我的童年是五彩繽紛的。童年的一件件事像一顆顆珍珠串聯(lián)起來(lái);又像一朵朵浪花翻滾在沙灘上;同時(shí)也像一串串風(fēng)鈴聲聲在耳邊響起……每個(gè)人的童年都是充滿樂(lè)趣的,我也不例外!

  在童年的記憶匣中,一件件能笑破肚皮的事兒紛涌而出。但突然間有這么一件事,現(xiàn)在還能大笑起來(lái)。

  上幼兒園時(shí),一天晚上,我和爺爺在家看電視,突然,爺爺?shù)?電話鈴響了,好像是讓爺爺下去幫助抬一下東西,爺爺也是個(gè)熱心腸,便對(duì)我囑咐道;“乖孫女,爺爺下去幫人家抬一下東西,‘嗖’一下就回來(lái)了。”當(dāng)時(shí)我還小,聽(tīng)信了爺爺?shù)脑挘恢钡攘撕孟窈荛L(zhǎng)很長(zhǎng)的一段時(shí)間,爺爺還不回來(lái)。于是,我把爺爺喜歡看的《新聞聯(lián)播》節(jié)目轉(zhuǎn)換到我喜歡看的少兒節(jié)目,當(dāng)時(shí)還是很害怕,我看了一會(huì)兒,就把電視關(guān)了。我還給電視機(jī)蓋上小被子讓它睡覺(jué)吧,這樣我也可以睡覺(jué)了,就不會(huì)害怕了。好像過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間爺爺終于回來(lái)了。我猛地一下從沙發(fā)上爬起來(lái),說(shuō)爺爺你去了一年的時(shí)間……太可怕了,電視睡覺(jué),我也睡覺(jué)。爺爺說(shuō)我只出去了不到半小時(shí),你就想爺爺了。我嘟了個(gè)小嘴趕快把電視上的被子取下,告訴爺爺:“我把您最喜歡看的《新聞聯(lián)播》節(jié)目給您打開(kāi),可是電視上卻演著《大頭兒子小頭爸爸》,我一臉的無(wú)奈,爺爺卻在一邊哈哈大笑,我不由地跑到爺爺跟前也笑了起來(lái)。

  我的童年經(jīng)常有一些特別搞笑的事情出現(xiàn),每當(dāng)爺爺和我家人說(shuō)起這件事,說(shuō)我“人小鬼大”我們都會(huì)笑起來(lái)。童年的我真是天真爛漫,童趣無(wú)限!我很懷念童年呀!

小學(xué)寫事作文400字 篇4

  一頁(yè)頁(yè)裝訂整齊的紙,一幅幅精美的圖畫,加上那端端正正的字、美觀的畫面,并組成了一本構(gòu)造完整的書。

  記得在我很小的時(shí)候,我就和書交上的朋友。那時(shí)候,我并不認(rèn)識(shí)字,就總纏著父母給我講書里面豐富多彩的故事,書帶著我走進(jìn)了安徒生爺爺?shù)耐捁适轮,和他筆的賣火柴的小女孩交上了朋友,書像磁鐵一般吸引著我,使我對(duì)它愛(ài)不釋手。

  上學(xué)以后,我和書相處的時(shí)間更多了,它成為我的良師益友。書向我介紹了多少有趣的知識(shí)!一本本普通而平凡的書,都在我面前打開(kāi)了一扇扇窗戶,讓我看到了一個(gè)個(gè)不可思議的世界,使我對(duì)書更加喜愛(ài)。

  俗語(yǔ):“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!钡拇_,書中蘊(yùn)藏了多少精神與財(cái)富呢!這些財(cái)富又哪是用金錢就買到的呢?

  書,是人類進(jìn)步的階梯,讓我們踩著它一步一個(gè)腳印,攀登上光輝的頂點(diǎn)。凱勒說(shuō)過(guò):書隨時(shí)是你身邊的顧問(wèn),隨時(shí)可以提供你所需要的知識(shí)。不錯(cuò),每當(dāng)生活中,學(xué)習(xí)中遇到困難,書就會(huì)幫助你,給你一個(gè)滿意的答案。字典不就是一個(gè)很好的證明嗎?每當(dāng)我們遇到不會(huì)讀的字時(shí),字典派上了大用場(chǎng),人們只要掌握了查字典的方法,就能準(zhǔn)確無(wú)誤地查出自己想要懂的字,真是名副其實(shí)的好老師。

小學(xué)寫事作文400字 篇5

  書法是美妙神奇的,也是雅俗共賞的藝術(shù)。我也學(xué)過(guò)書法,那時(shí)我才讀一年級(jí),卻與書法結(jié)下了不解之緣。

  書法的藝術(shù)對(duì)我有著極大的興趣,李老師非常注重我們寫字,那時(shí),我們用的還是鉛筆。在上語(yǔ)文課時(shí),李老師都會(huì)叫我們拿詞語(yǔ)練習(xí)本,用鉛筆描寫詞語(yǔ)。每次檢查,寫的好的同學(xué)以后就可以用中性筆寫字。對(duì)我來(lái)言,用中性筆寫字就代表著自己寫的字寫得很好,很漂亮。所以我用盡心力來(lái)寫字,但老師還是沒(méi)有認(rèn)可我的字,說(shuō)我的字“殘疾”了。經(jīng)過(guò)五周,別人都用上了中性筆,就我和幾位同學(xué)沒(méi)有用。于是,我下定決心,報(bào)硬筆書法班,每周星期三下午最后一節(jié),我就努力的學(xué)習(xí)書法的技巧,經(jīng)過(guò)我的努力,終于可以用中性筆的權(quán)利。原來(lái),我寫不好字的原因是握筆不正確,寫出來(lái)的字也是“殘疾”的。

  現(xiàn)在,連老師都會(huì)拿三四位同學(xué)的練習(xí)本投影出來(lái)供大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。有幾次其中有我的,心里都有一些小激動(dòng)呢! 到三年級(jí)的時(shí)候,我又練起鋼筆字來(lái)了,鋼筆很難寫,但只要堅(jiān)持就會(huì)寫好。寫一手好字可以讓人心曠神怡,這些經(jīng)歷就是我和書法之間的故事。

  中國(guó)文化書法藝術(shù)真實(shí)博大精深呀!

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