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實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)事作文500字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫(xiě)事作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)寫(xiě)事作文500字 篇1
有一天，翻我的玩具箱，竟看到了彈弓。我急切地抓起來(lái)，摸著、玩著，又想起了那段快樂(lè)的時(shí)光。
在我五六歲的時(shí)候。爸爸拿著小刀，在一大塊木塊上不停地削著，削下一層層木屑。坐在地板上，我好奇地看著，爸爸仔細(xì)地削著。只見(jiàn)爸爸雙眼緊盯著手上的木頭，手上的刀時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而抖，額頭上泛起了細(xì)小的一層汗珠。我好奇地問(wèn)爸爸：“你在做什么？”爸爸笑著告訴我：“我在給你做最好玩的彈弓啊�！�
長(zhǎng)大了些，在我九歲的時(shí)候，(.)爸爸帶著我拿著彈弓去樹(shù)林里打鳥(niǎo)。樹(shù)林里麻雀很多，在枝頭跳躍著。爸爸掏出我們的自備“子彈”（泥球），只見(jiàn)爸爸拿著彈弓，一邊悄悄地走過(guò)去，一邊用彈弓上的皮子包裹好子彈，站定位置，使勁把彈弓的皮筋往后一拉，閉上一只眼睛瞄準(zhǔn)了“目標(biāo)”，“啪”的一聲，那只小麻雀從樹(shù)上掉了下來(lái)，在地上撲騰著，怎么也飛不起來(lái)了。我歡呼起來(lái)，向爸爸投去了羨慕的眼光。爸爸只是微微一笑，把麻雀撿起來(lái)，遞給了我�！拔襾�(lái)教你吧，你一樣可以
打到的�！卑职终f(shuō)著把彈弓遞給了我�！笆紫�，選定目標(biāo)，然后找準(zhǔn)位置，三點(diǎn)一線(xiàn)瞄準(zhǔn)……”，我認(rèn)真地聽(tīng)著，手里不停地?cái)[弄著彈弓。我很快選定了目標(biāo)，包好子彈，悄悄地靠近。心怦怦直跳，手心也出了很多汗，既興奮又緊張，瞄準(zhǔn)，“啪”，又一只麻雀從枝頭落下�！按蛑辛耍〈蛑辛�！”我大叫著開(kāi)心地跑過(guò)去，爸爸也大聲笑著，跟著我跑過(guò)去……
現(xiàn)在，我已經(jīng)好久沒(méi)玩彈弓了。爸爸呢，因?yàn)楣ぷ骱苊�，�?jīng)常不在家�？粗沂中纳响o靜躺著的彈弓，不由地回想起爸爸手里的.它閃著光芒，和爸爸一起打鳥(niǎo)的那段快樂(lè)往事。
假期就要到了，我要和爸爸約好，帶著我們的彈弓一起去打鳥(niǎo)。�。∧菍⑹嵌嗝从淇斓臅r(shí)光呀！
小學(xué)寫(xiě)事作文500字 篇2
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)有自己最開(kāi)心或者最傷心的事發(fā)生，當(dāng)然我也不例外咯！
下面就讓我說(shuō)說(shuō)我最開(kāi)心的一件事吧：
在今年剛開(kāi)始放暑假的第一天，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“在這個(gè)暑假里你一定要在電腦上學(xué)會(huì)打字，而且速度要一天比一天快，咱們現(xiàn)在就開(kāi)始練吧！”我一聽(tīng)，就笑得合不攏嘴！因?yàn)槲姨w慕會(huì)打字的人了。
媽媽開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的教我怎么找鍵盤(pán)上的字母和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，還有手法。沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就迫不及待的搶媽媽手上的電腦了。剛開(kāi)始，我用智能ABC輸入法練習(xí)打字。結(jié)果打一首《靜夜思》，竟然花去了我兩個(gè)多小時(shí)。鍵盤(pán)上的那些字母ASDFF……看得我眼花繚亂的，好不容易找到的字母還是用一根手指頭戳著鍵盤(pán)打的。媽媽在邊上指出我的.手法的一些小錯(cuò)誤。而且媽媽告訴我這種打字法太慢了，讓我用紫光華宇拼音輸入法來(lái)打字。這種打字法雖然快了很多，但是我還是會(huì)被鍵盤(pán)上那么多的字母搞的稀里糊涂、暈頭轉(zhuǎn)向的�！按蜃终娴暮秒y哦�！蔽彝Ｏ聦ふ易帜傅氖郑抢X袋灰心地想。媽媽似乎看穿了我的心思，走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“別灰心，你現(xiàn)在的打字速度比我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候快多了呢。你看媽媽現(xiàn)在打字速度快吧，其實(shí)也是一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)起來(lái)的，所以只要你相信自己，不懈努力，一定能行的！”聽(tīng)了這話(huà)，我仿佛吃了定心丸，練的可起勁了。
從那以后，暑假里的每一天我都很自覺(jué)的練習(xí)打字�，F(xiàn)在我終于學(xué)會(huì)打字了！雖然我現(xiàn)在的打字速度不是很快，可比剛開(kāi)始好很多了呢，我相信只要我努力，以后我的打字速度會(huì)更快！這真的是一件很開(kāi)心很開(kāi)心的事啊。
小學(xué)寫(xiě)事作文500字 篇3
有一天放學(xué)，一個(gè)媽媽在接她的孩子。她看上去非常著急，在教室的門(mén)前，等著她的孩子，我不禁有一些奇怪，她怎么能在教室的門(mén)前等孩子呢？這樣影響老師講課呀！終于放學(xué)了，她緊皺著的眉頭終于松開(kāi)了，不一會(huì)兒，從教室里面，走出一個(gè)小男孩，他斯斯文文的，不緊不慢地出來(lái)。他的媽媽一見(jiàn)他來(lái)了，馬上沖了過(guò)去，從他的身上拿下書(shū)包，背在自己的身上，并拉著他的手，走出校門(mén)。
我和他們是一路的，所以，我有機(jī)會(huì)來(lái)探個(gè)究竟，孩子一出校門(mén)，馬上就不走了，那個(gè)媽媽馬上從她的口袋，里掏出五張一元的人民幣，那個(gè)孩子拿了錢(qián)，就往小店里轉(zhuǎn)。不一會(huì)兒，他的兩手空空錢(qián)沒(méi)有了男孩的袋子都塞滿(mǎn)了，還有兩瓶水，在他媽媽的手里，男孩邊吃邊喝，快活的很，有時(shí)候，他吃東西，就停住了腳步，他的媽媽干脆把小男孩抱著，讓他在自己的肩上吃東西。
我在回家的路上不斷地想：這個(gè)小男孩怎么能這樣呢？要自己背書(shū)包，現(xiàn)在你的`爸爸媽媽給你背書(shū)包，等到你上大學(xué)了，你的爸爸媽媽還會(huì)給你背書(shū)包嗎？不應(yīng)該亂花錢(qián)，錢(qián)是你的父母不辭辛苦，用血汗換來(lái)的，你怎么能這么隨隨便便地花錢(qián)呢？如果錢(qián)是你自己掙來(lái)的，我沒(méi)有話(huà)說(shuō)，但錢(qián)不是你掙來(lái)的，再說(shuō)了，這些東西又不能吃，都是小店為了賺錢(qián)，而批這些雖然便宜，但不能吃的東西。我希望再也不要看見(jiàn)這樣的情況了，也希望父母?jìng)�，不要一向�(qū)欀⒆樱桓Ｍ械暮⒆�，在青少年時(shí)，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣！
小學(xué)寫(xiě)事作文500字 篇4
小學(xué)的生活，是一生中最幸福最溫馨的時(shí)光！沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有傷心！或坐在椅子上與同學(xué)談天說(shuō)地，仿佛總有說(shuō)不完的話(huà)題；或在走廊里與同學(xué)們嬉笑打鬧；或三三兩兩地聚在一起絞盡腦汁地思考問(wèn)題……回憶起那些令人眷戀的事情，心中無(wú)比感動(dòng)與欣慰，因?yàn)槭率露加涊d著我的.喜怒哀樂(lè)！
記得有一天上體育課時(shí)，我、ZYT和LJY在跑道上小跑著，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，互相講笑話(huà)，猜謎語(yǔ)，笑聲一陣高過(guò)一陣！這時(shí)，LCF和WYF也來(lái)到跑道上玩“捉迷藏”，LCF是被捉的人，他正在大擺度地?fù)]著手臂，腿跨度很大，這使他倆的距離拉得很遠(yuǎn)。LCF放松了下來(lái)，回頭朝WYF做鬼臉，可他沒(méi)注意，他的前面，就是我呀！
“噗嗵”，我被撞了個(gè)四腳朝天！當(dāng)時(shí)我眼前直冒金星，只感覺(jué)自己已經(jīng)粉身碎骨了！LJY迅速地將我扶起，背起我就向醫(yī)務(wù)室跑去，要知道，她平時(shí)可跑不過(guò)我呀！可這天還背了個(gè)我，奔跑的速度卻不亞于平時(shí)的我！而ZYT則在出事現(xiàn)場(chǎng)數(shù)落著LCF……
現(xiàn)在，傷好了，但卻留下了一個(gè)難看的疤痕。我知道，這個(gè)疤再難看，也是我們仨友誼的標(biāo)志！有時(shí)候，人的好的一面會(huì)發(fā)揮得完好無(wú)損，但有時(shí)候，人的不好的一面，也會(huì)顯露得淋漓盡致！
有一次，我早早地在學(xué)校完成了數(shù)學(xué)作業(yè)。LJY在數(shù)學(xué)方面比較弱，便問(wèn)我“能把你的數(shù)學(xué)作業(yè)借我抄一下嗎？”我吃了一驚，心里想，作業(yè)上不懂的題目竟以抄襲來(lái)應(yīng)付，這能真正學(xué)會(huì)嗎？我突然對(duì)她產(chǎn)生了厭惡之情，冷冰冰地對(duì)她說(shuō)：“不懂的可以問(wèn)，但是抄襲，誰(shuí)也不會(huì)容忍你！……我可以教你，我們可以一起進(jìn)步呀！”
……
在小學(xué)生活中，雖然溫馨、快樂(lè)，但也不是一帆風(fēng)順的！我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，因?yàn)檫@會(huì)成為我們以后美好、難忘的記憶……
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