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【推薦】小學(xué)寫事作文400字錦集9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)寫事作文400字9篇,歡迎大家分享。
小學(xué)寫事作文400字 篇1
高爾基說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯,在我看來,一本好書就像一位朋友,在黑暗中帶給我光明,在失落時(shí)帶給我快樂。
一天我在書店里無意中看見了《綠山墻的安妮》這本書, 打開看了看,覺得很有趣,就讓媽媽買了這本書,晚上我正看著《綠山墻的安妮》,媽媽讓我去接杯水,我下了床,拿著杯子接水,突然我看到了一個(gè)環(huán)節(jié)很好看,我的注意力都放在了書上,結(jié)果水杯接滿了,水灑了一地,我把水給媽媽遞了過去,還好媽媽要休息,先睡下了,不然我就慘了。
還有一次,我正在看《綠山墻的安妮》,媽媽突然說:“快點(diǎn)兒來吃午飯!彪m然我嘴上說來了,可是我的身體卻始終坐在床上,眼睛盯著手里的書,媽媽見我這么久還沒來,就走到我的'面前說:“你這個(gè)小書迷呀,還不快來吃飯!蔽倚α诵Γ骸拔胰ミ不行啊,可是這本書還有兩三頁就看完了,可不可以讓我看完?”“好吧,就原諒你一次吧!眿寢専o奈地說。
在這本《綠山墻的安妮》的主人公安妮悲傷時(shí),我也陪著她一起落淚,在安妮快樂時(shí)我也,和她一樣開心,安妮,仿佛成為了我最好的朋友,教給我如何面對苦難。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,也是我們的良師益友,我想在進(jìn)步的階梯里越走越高,我想走遍天下,以書為侶。
小學(xué)寫事作文400字 篇2
記憶深處總是警戒著我的一條神經(jīng)是那件讓我深受教育的一件事。
7歲那年下午,我們正準(zhǔn)備放學(xué)回家,在學(xué)校出來的那條路上,一群人圍在一起,對這地上的一個(gè)人,指指點(diǎn)點(diǎn),我好奇地走上前,原來是我們這邊的娥老頭子,是一神經(jīng)病。原來他把別人的.三輪車攔住,硬要車子里的瓶子,怪不得人們對他指指點(diǎn)點(diǎn)。(他是撿瓶子的)
過了大約十分鐘,那個(gè)瘋子似乎還不想放棄那些瓶子,我也沒那個(gè)閑工夫看好戲,正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去,要回家。
突然聽到“你們有沒有搞錯(cuò)啊,這樣對待老爺爺。”他是我們學(xué)校餐廳的廚師。他是個(gè)外地人,我挺看不起他的。
他扶起老爺爺,說:“老爺爺,你受傷了沒有?” 對于他,老頭子好像特別依賴,“他,他,他搶我,我,我的,瓶,瓶子。”老頭子指著三輪車的車主,這個(gè)時(shí)候,車主好像發(fā)現(xiàn)了什么的,刷的臉紅了,支支吾吾的說:“哪,哪有!
“別說謊了,你都犯結(jié)巴了。”這個(gè)時(shí)候,原先對這個(gè)廚師指指點(diǎn)點(diǎn)的人們仿佛也同時(shí)反應(yīng)過來。都對著車主。
車主紅著臉將瓶子扔到老爺爺面前,騎著三輪車一溜煙走了。
這個(gè)時(shí)候我才反應(yīng)過來,其實(shí)廚師好帥的,好樣的。能冒著人們的說辭,不嫌棄所有人眼中的豐滋,稱他老爺爺。從那以后,我隊(duì)他刮目相看。
他的事件就是讓我的神經(jīng)備受刺激的事,是讓我深受教育的一件事。
小學(xué)寫事作文400字 篇3
國慶節(jié)到了,小姑帶我回老家金寨。我和小姑乘坐和諧號動(dòng)車回家,從合肥到金寨只用了一個(gè)多小時(shí),火車到站后我和小姑下車,剛出站就看見奶奶在車站門口等我們,奶奶看上去比以前蒼老了些,看見我們出來臉上露出了笑容,整個(gè)人好像又年輕了幾歲,我也飛快的跑到她的身邊,拉起了她的手。腦子里浮現(xiàn)出一幅幅小時(shí)候她送我去上幼兒園一樣,不管是去學(xué)校的路上,還是放學(xué)回家的路上,她一直拉著我的'手。奶奶見到我很高興,我也很開心,我們一起回到家。
剛到家沒一會(huì)兒,我的小伙伴王明宇和黃曉月來找我玩,我們在一起玩槍戰(zhàn)游戲,我們每個(gè)人只有三條命,槍里有十發(fā)子彈,如果生命值沒了,子彈也沒了就輸了。剛一開始我們都隱蔽起來,王明宇先對黃曉月發(fā)起了攻擊,眼看黃曉月就要抵擋不住,這時(shí)我去支援了黃曉月,我們一起擊敗了王明宇,后來我和黃曉月的子彈都打光了,可我比黃曉月多一條命,結(jié)果還是我贏了。雖然槍戰(zhàn)很激烈,在槍木彈雨中臥倒、跳躍、奔跑,每個(gè)人都大汗淋漓,但是我們玩得都很快活,勝負(fù)也都無所謂了。
后面的見天里我們一起去爬山,又去烈士陵園,還去了紅軍廣場聽老紅軍爺爺講抗日戰(zhàn)爭的故事。這真是個(gè)快樂的假期,還學(xué)到了很多歷史知識。
小學(xué)寫事作文400字 篇4
每天不一樣的變化,不一樣的接觸,身邊的每一個(gè)舉動(dòng)都是在看著別人的眼神說話?偸沁@樣用自己的話語去訴說別人的故事,我是不是脆弱,是不是永遠(yuǎn)沒有別人說的那樣快樂。
緣分來的時(shí)候從沒有想過,我們再也不會(huì)相遇;蛟S你身邊的每一個(gè)陪你走過一段旅程的人,你們之間都有故事的牽連,不會(huì)說自己的.以后,以后的誰都不知道,我知道就只有那樣的沒有一點(diǎn)故事的你。后來我們有故事,在光陰的腳步里,我們學(xué)會(huì)的不再是單純的快樂與痛苦。
今天有人給我說了好多的感觸,我突然覺得他說的如此對。如果有心有故事的人會(huì)和你講述很多他的故事,可是,結(jié)果卻是什么都沒有,只是匆匆的一個(gè)過客而已。以后的以后真的就是火車沒有碰頭的軌跡,他的路線已經(jīng)設(shè)計(jì)好固定的路線,有可能在路邊他會(huì)停下來給你說說快上車,但是時(shí)間是分分鐘鐘的事情,以后的我們無法感知我們的未來,我們不會(huì)上車有我們自己的理由。
可是,其他人的軌跡已經(jīng)如此,我們沒有后悔的權(quán)利,沒有說話的權(quán)利,以后沒有的以后,都是當(dāng)初沒有用的。看到身邊的朋友,遇到的好多故事,我漸漸的明白人生奇妙的旅行中,我們不斷的丟下一些人,不斷地在遇見其他人。是的,軌道的行走有了固定的方向。我們不在害怕以后的陌生面孔,有的是不一樣的體會(huì)。
有故事的我們,不要哭泣,不要悲傷,我們只是換了一個(gè)角度去看待身邊的朋友,身邊發(fā)生的故事。
小學(xué)寫事作文400字 篇5
我們的生活離不開漢字,因?yàn)槲覀儙缀趺刻於家蜐h字打交道。漢字成了我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧懽鳂I(yè)時(shí)我們要用上它;人與人溝通我們也需要它;看書時(shí)我們也要用到它。
記得在我上幼兒園時(shí),就與漢字發(fā)生了許多故事。有一次,在電視屏幕上出現(xiàn)了“自豪”這兩個(gè)大字時(shí),我天真地指著它們對爸爸大聲地說:“白象!
”我還沒反應(yīng)過來,爸爸突然哈哈大笑起來。我被他笑得莫名其妙。爸爸事后告訴我,那兩個(gè)字不是“白象”而是“自豪”。
后來我上了一年級,在一次語文考試中把自己的名字寫成“童字杰”。當(dāng)老師發(fā)考卷時(shí),老師一連喊了好幾聲“童字杰”也沒人上去領(lǐng)成績單。而我坐在自己的座位上想:反正我又不是叫“童字杰”。干嘛要上去領(lǐng)成績單。我又轉(zhuǎn)頭一想:也不對啊!
我們班好像沒有一個(gè)叫“童字杰”的人呀!
莫非那是我的考卷。想到這里,我趕緊跑上講臺(tái)桌,拿起那張考卷一看,原來那張考卷真是我的。
這次經(jīng)歷后,我變得小心了?晌疫是常常犯錯(cuò)。一不留神就把“公雞”寫成“分雞”,把“母雞”寫成“每雞”,把“老師”寫成“老帥”。原來是由于自己不細(xì)心,沒認(rèn)真才出了差錯(cuò)。
從此以后,我便認(rèn)真學(xué)習(xí),看清漢字,并在漢字的.王國中遨游,體驗(yàn)漢字帶給我們生活的便利與啟示。
小學(xué)寫事作文400字 篇6
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事,有的事讓人高興,有的事讓人后悔,有的事讓人難過,有的`事卻讓人氣憤。也就在那一天,我經(jīng)歷了一件令我后悔不已的事。
那天,媽媽帶我去看牙醫(yī),當(dāng)我躺在一張掛滿各種奇怪的器械的椅子上的時(shí)候,心里忐忑不安。這時(shí),一位穿著白大褂,戴著口罩的醫(yī)生,把一根有著長柄的小鏡子伸進(jìn)我的嘴里檢查了一下,對媽媽說:“這個(gè)小朋友有3顆蛀牙,如果不及時(shí)治療,就會(huì)影響以合牙齒的發(fā)育!眿寢寣ξ艺f:“不聽你媽言,吃虧在眼前。平日叫你好好地刷牙,你偏不,現(xiàn)在要治療了,后悔了吧。”我聽了,確實(shí)覺得后悔極了,可是世上沒有賣后悔藥,只能熬過去了。只見醫(yī)生手拿電鉆,在我的蛀牙上磨來磨去,只聽見“吱,吱吱——”電鉆發(fā)出的刺耳的聲音,我緊張得兩手緊緊地抓住椅子,醫(yī)生看了,對我說:“小朋友,不要緊張,放松點(diǎn)!钡疫是很緊張。過了一會(huì)兒,醫(yī)生用一粒小棉團(tuán)沾了藥水,然后塞在牙洞里,又用石膏粘住。雖然短短的幾分鐘就治療好了,可我卻覺得過了好幾年似的。
這時(shí),我的耳邊又響起了媽媽的話,唉,如果我以前聽媽媽的話,就不會(huì)有今天了。我真后悔。∥乙煤盟⒀溃Wo(hù)好牙齒。
小學(xué)寫事作文400字 篇7
今天,我要講的這本書是把我從校園小說,科幻故事中帶出來,讓我坐上時(shí)空穿越機(jī),來到很久以前的古代,看看那時(shí)的世界,知曉那時(shí)的文化,這本書就是:《林漢達(dá)歷史故事集》。
得到這本書的時(shí)候,是在上學(xué)期期末。我來到圖書室,想借閱老師推薦的書。最后,別的書都找到了,唯獨(dú)《林漢達(dá)歷史故事集》找不到,于是我再次仔細(xì)搜索起來,終于在一個(gè)小角落里找到了。我想:“我自己不怎么喜歡看歷史,原來大家也不怎么看,都放在這小角落里!”
寒假里,我先后看完了前幾本書,把《林漢達(dá)歷史故事集》放在最后看。當(dāng)我捧起這本書的時(shí)候,我心想:“這本書一定很無趣,而且這么厚,不過借來總要看的!”在我看到第四個(gè)故事的時(shí)候,這個(gè)念頭頓時(shí)沒了,反而覺得有趣,有吸引力,不像以前看過的.歷史書很無趣,這本書里有時(shí)還有些幽默,看來林漢達(dá)老先生寫這本書,費(fèi)了不少心思。
這本書讓我對歷史有了一些新的認(rèn)識,而且知道了以前一些知名人物,對軍事有所了解?戳诉@本書我覺得有些人為了自己能當(dāng)上皇帝,總是打仗,軍營里不是被病死,就是被殺死哎——只能說以前太亂了!
現(xiàn)在我們有和平的家園,應(yīng)該好好學(xué)習(xí),成為祖國的“棟梁之才”!
小學(xué)寫事作文400字 篇8
每個(gè)人的一生中都有許多難忘的事情,其中,令我最難忘的的事就是那一件起火的事情。
那是放寒假的時(shí)候。有一天晚上,我和爸爸正在打乒乓球。乒乓球掉到了地上,燈光忽然閃了一下。過了一會(huì)兒,乒乓球又掉到了地上,燈光又閃了一下。我開玩笑著說:“這乒乓球可真厲害,一掉地上燈就……”話音未落,“嘩”地一下燈全都滅了,到處一片漆黑。
過了不久,門外突然傳來一股味,我猛地吸了吸鼻子:是煙味!這時(shí),不知是誰驚慌地喊了一嗓子:“起火啦!”
我們急得像熱鍋上的螞蟻……團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我猛地想起我平時(shí)去玩的一個(gè)地方:天臺(tái)!我說:“我們可以上天臺(tái),那里可以通往其它的樓道!”我們急匆匆地上了天臺(tái),那里的人很多,每個(gè)人都很焦慮的樣子,人群一齊向另一個(gè)樓梯口擁去。這個(gè)樓梯口燈火通明,可能甚至沒有人知道我們這邊發(fā)生了什么事。到達(dá)二樓的時(shí)候,我們看見了熊熊的烈火,電線、電表在瘋狂地燃燒著,那橙色的光照得人睜不開眼睛,火勢在飛速地蔓延。這時(shí)候,消防隊(duì)員來了,才使這場大火停止了。
樓中間的一位老奶奶已經(jīng)嚇得不成樣子了。我問我的鄰居到底怎么了,因?yàn)樗乾F(xiàn)場目擊者。她說她剛好去買東西回來,看見這位老奶奶在喊“救命!救命!”,這才發(fā)現(xiàn)電表起火了,藍(lán)色的`火焰不停地往上竄,她非本到保安亭叫了保安,保安叫來了消防隊(duì)員,不然的話,后果將不堪設(shè)想,好不好傷到住在電表旁邊的人家,也不知道。
到今天我還記得那熊熊的火焰。是啊,我們要時(shí)刻防范著火,一面危險(xiǎn)再次發(fā)生。這件事是令我最難忘的一件事,也是令我最膽戰(zhàn)心驚的一件事。
小學(xué)寫事作文400字 篇9
今年暑假是到唐山姥姥家過的,在那里有很多趣事,其中最讓我深刻的就是那次文字游戲。
晚飯后,姥姥、姥爺,爸爸、媽媽,還有大uncle,坐在院子里聊天,我跑來跑去覺得沒勁,直嚷著要玩游戲。媽媽拗不過我,答應(yīng)了。她想了想,對我說,“妞妞,咱們一年級畢業(yè)了,學(xué)了不少知識,有沒有信心和姥姥、姥爺比比?”我一聽要挑戰(zhàn)姥姥、姥爺,興奮地不得了,連忙問媽媽,比什么。媽媽告訴我比文字游戲。她當(dāng)主持人,爸爸和uncle是裁判。
游戲開始了,媽媽說:“在口子上加兩筆,限時(shí)10分鐘,看誰寫出來的字多,誰就是冠軍!眿寢寗傉f完,我就低下頭寫下了“田、甲、由、古”還可以組成什么字呢?我的大腦開始飛速運(yùn)轉(zhuǎn),想著想著,忽然我看到爸爸他們兩個(gè)裁判在作弊,竟然再告訴姥爺他們,正 4
要抗議,哎,“四”字,呵呵,這是天助我也,這也不正是口字加兩筆嗎?噢,對了,還有“加”字,我不禁叫了起來,媽媽馬上喊道,:“注意注意,不能喊叫,影響他人”。哎,這“叫”不也是口字加兩筆嗎。我連忙寫了下來。這下,我的思路頓時(shí)開朗起來,一口氣寫了十個(gè),最后的冠軍是誰呢?你猜!
游戲雖然結(jié)束了,但卻讓我懂的一個(gè)道理:只有把所學(xué)的.知識運(yùn)用到生活中,才是最棒的!
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