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小學(xué)作文500字集合5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)作文500字集合5篇

小學(xué)作文500字篇1

　　你有沒有看過《背后的故事》，又或者《魯豫有約》？我很喜歡這兩個節(jié)目，它們像鑰匙打開了一道道深藏的生命之門，仿佛把我們帶進(jìn)了生命之源，讓我們重新觸摸到美麗的彩虹、勇敢的大樹、善良的雨露、無私的陽光，還有那純潔的天空。我們像河轍里的魚，沉浸在這背后風(fēng)雨的洗禮，感受人性之美。

　　每個人都有些東西藏在背后，當(dāng)然你我都不例外。我的背后是某個早晨尚未做完的夢，是我某次失敗后欲滴的淚水、是我肩上厚厚的行囊——裝載著家人的希望、朋友的希望，可每一份希望都附帶著一份壓力——自給的——還是我看得見、似乎摸不著的遙遠(yuǎn)的夢想。而你的背后是什么？我猜，會是對某人的思念，一份對家人的愛，一份對世俗的感傷，一份教書育人的責(zé)任，抑或是生活的艱辛與壓力？對，壓力，你有壓力，我也有壓力。它像背后這副中藥的藥引、生活的藥引——味苦卻治病。

　　許多人的背后都有傷，生活扯出的傷。它像每個人心底的那個雷區(qū)，觸碰不得。與人相處，有時候要繞過這個雷區(qū)，這是對別人的一種寬容，也是一種尊重。

　　也許，背后里更多的是一個人的奮斗史。我們要學(xué)會理解，并從中吸取我們所需要的生命的雨露。當(dāng)我們聽貝多芬的富有震撼心靈力量的交響樂曲時，會情不自禁地想起這樂曲的背后，一個在古典樂與現(xiàn)代浪漫主義音樂上有承上啟下作用的偉大音樂家的背后。那背后的勇敢、永不言敗、對音樂的永不熄滅的熱情，難道不正是我們成長所需的陽光與雨露嗎？讀懂、聽懂這背后，我們受益匪淺！

　　由此看來，我們似乎要多點(diǎn)了解一個個人的背后，不管是陰陰細(xì)雨，還是絲絲陽光，了解這背后才能在人與人的心間架一座通往彼此的橋梁，才能增強(qiáng)心與心的交流。

　　我們不應(yīng)該去怪罪、去批評那些在權(quán)貴面前低頭哈腰的人，也許他們的背后跟多的是堅忍與無奈。他們?yōu)榱松�，揮淚拋棄了自己的尊嚴(yán)，這樣的背后不也值得我們尊敬嗎？

　　學(xué)會了解背后，你會得到更多。

小學(xué)作文500字篇2

　　第一次感覺是奇妙的。

　　記得二年級暑假的時候，我一直住在婆婆家。媽媽告訴我，我這次去婆婆家，不止是去玩的，而是去向婆婆學(xué)習(xí)日常生活管理的。這次對于我來說任務(wù)是很艱巨的。所以我的第一個目標(biāo)是要學(xué)會炒蛋炒飯。

　　每天我做完作業(yè)后，婆婆都會交我一些家務(wù)事�？晌覅s迫不及待的想學(xué)炒蛋炒飯。終于有一天，婆婆同意讓我學(xué)炒蛋炒飯了。

　　首先，婆婆給我演示了一遍：先拿出一個碗洗干凈，然后將蛋打碎放進(jìn)碗里。拿筷子把蛋調(diào)散。調(diào)均勻后，又放入一點(diǎn)鹽，再攪拌。然后拿出炒鍋開到中火，將油到進(jìn)鍋中。過一分鐘后，再將蛋放入鍋中，十幾秒后那鍋鏟輕輕翻轉(zhuǎn)蛋。蛋熟后，再將飯到入鍋中，使勁抄。就這樣，蛋炒飯就抄好了。

　　我看完后，急忙請求婆婆讓我抄一次，因?yàn)槲覍︖@次炒飯信心十足�？煽雌饋砗唵巫銎饋黼y。我在打蛋的時候，根本不會打，所以拿起蛋就往桌子上打碎，結(jié) 果把蛋打的一地都是，婆婆這才教我打蛋應(yīng)該輕輕打。我輕輕把蛋打到碗里后，拿筷子攪拌，再放少量的鹽。然后我拿出炒鍋，但卻不知道應(yīng)該放多少油，婆婆就幫我放了油，開了火。一分鐘后，油吱吱叭叭的響了起來。有時還會濺起來，我害怕極了，想到油會不會濺到我的手。所以我根本不敢靠近炒鍋，婆婆看見后，給我說油不會濺到你身上的。我這才壯起膽子靠近油鍋。然后我把蛋倒進(jìn)油鍋，慢慢的炒了起來。就這樣，我越炒越熟。最后終于會炒了！

　　第一次的感覺真的很奇妙。雖然有些第一次并沒有成功，但是會讓人回味無窮，讓人從中得到經(jīng)驗(yàn)。總而言之，統(tǒng)而言之，第一次越多，經(jīng)驗(yàn)就跟多。希望我們珍惜第一次。

小學(xué)作文500字篇3

　　我，一個平凡的四年級學(xué)生，很膽小，平時因吃得飽，體重不斷上升。圓嘟嘟的臉上長著一雙小小的眼睛，也許是爸爸遺傳的吧！

　　平淡無奇的我，卻被媽******著練起了鋼琴。不知不覺，從幼兒園時期開始至今已經(jīng)有五年的練琴史了；可是，有了學(xué)習(xí)在身，我就漸漸開始討厭練琴了。

　　記得去年11月，我去上鋼琴課，老師對我說：“你去考7級吧，如何？一旁陪同的媽媽一聽，面露喜色；而我卻十分擔(dān)心地問：“這么高級，我行嗎？”老師和顏悅色地說：“我相信你，別擔(dān)心！”看著他信任的目光，我也漸漸有了信心了。

　　從那時起，我就開始艱苦地練琴了。每一次上鋼琴課，老師都認(rèn)真地指導(dǎo)著每首考級的歌曲，及時糾正我的錯誤。每一次上鋼琴課，我都會特別緊張。就這樣，在這種緊張而又忙碌的氣氛中，很快就進(jìn)入了沖剌階段。

　　臨考的最后一個星期里，媽媽更是每天都嚴(yán)格地監(jiān)督著我練鋼琴。讓我至今記憶猶新的是一天晚上，媽媽坐在一旁聽我練琴，看看原有的錯誤是否完全改正�？墒窃绞羌�，我的手就越是不聽使喚，我又氣又恨。而此時窗外不時傳來朋友們在乘涼時嬉戲的笑聲，我腦海中竟不停地閃現(xiàn)著他們游戲的情景。我的心怎么也靜不下來了。這時，媽媽看出了我的心思，說：“你不要想別的`，定下心來，認(rèn)真彈就沒事了。”我定下了心來，開始認(rèn)真地彈鋼琴來。漸漸的，外面的聲音聽不見了，而一首優(yōu)美的曲子在我手指下流淌出來……，在一旁的媽媽正一個勁兒地夸我。

　　終于，經(jīng)過我的不懈努力，一本紅艷艷的證書終于落到了我的手上�？粗�，欣喜的我有了更大的信心，對于練琴有了新的認(rèn)識，我真正意識到：只要努力，就能行。

小學(xué)作文500字篇4

　　一般別人的家庭是“一家三口”，而我家是別人家的兩倍，我們是“一家六口”。我家的家庭成員分別是：爺爺，奶奶，爸爸，媽媽，還有我和妹妹——美美。

　　我家，是一個幸福的家庭。它給我?guī)砹讼才�，也讓我感覺到了它的各種味道。我認(rèn)為，家是酸甜苦辣咸的，我家里的每一位成員，都代表著不同的味道。

　　每天，爺爺都要很晚才回家，因?yàn)橛袝r候很久沒見到面，我會讓他抱抱我或者背背我，向他撒嬌，他總會露出寵溺的笑容，讓我感覺到家是甜的。每天，老爸一回到家就是喜歡對我板著臉，當(dāng)然，也只有當(dāng)我在學(xué)校默寫或考試考不好的時候。我覺得，他簡直就是一臺專門用來教訓(xùn)我的機(jī)器人，每一次教訓(xùn)我，差不多都能把我訓(xùn)得“哇哇大哭”，這讓我覺得家是苦的。每天，媽媽下班回到家，就是問我，今天作業(yè)多不多，作業(yè)做了幾個？如果我說才做了一個，她就會催著我做，甚至讓我有一種別人想也想不到的感覺——趕緊找個地洞鉆進(jìn)去，太丟人了！這也讓我感覺到家是辣的。每天，我放學(xué)回到家，妹妹——美美就會咚咚咚地跑到大門口，朝著我露出像花兒一般甜甜的笑容，我心想這應(yīng)該就是她的歡迎方式吧！有時，她會向奶奶撒嬌，這讓我感到十分吃醋，心里酸酸的。但有時，當(dāng)她向我撒嬌的時候，我卻又萬般喜愛，心里樂開了花兒，這讓我覺得，家是又酸又甜的。因?yàn)榧依餂]有多余的房間，所以我跟奶奶一起睡，因此，我與奶奶的感情最好。干了一天活的奶奶常常對我說：“我的背好酸呀！……”之類的話語，次次都會讓我感到心酸，這讓我深刻地感覺到家是酸的……

　　我的家，雖然有苦有甜，但我依然很愛我的家，愛我的家人。