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師德師風

教師師德師風承諾書

時間:2021-05-28 08:37:04 師德師風 我要投稿

【推薦】教師師德師風承諾書三篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,說到書信,大家肯定都不陌生吧,書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。相信許多人會覺得書信很難寫吧,以下是小編幫大家整理的教師師德師風承諾書3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】教師師德師風承諾書三篇

教師師德師風承諾書 篇1

  為認真貫徹落實《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德行為準則》,更好地履行教師職業(yè)道德,塑造良好的教師形象,做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師,我承諾如下:

  1、遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,熱愛本職工作,熱愛學校,教書育人,敬業(yè)愛崗,忠于職守,認真履行崗位職責。

  2.堅持以法治教,認真執(zhí)行《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務教育法》、《教師法》等法律、法規(guī)。不參與色情、、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動。

  3.好學上進,勇于創(chuàng)新。積極參加教改實驗和教育科研,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法?炭嚆@研業(yè)務,精益求精,不斷提高自身素質,提升個人業(yè)務能力。

  4.關愛學生,尊重學生人格和個性。信任、親近、理解學生,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰和變相體罰學生,保護學生免受他人傷害。

  5.嚴格遵守勞動合同、學校的規(guī)章制度和工作紀律。不遲到早退、不曠工;不在教室使用通信工具;工作時間不參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學無關的活動;不參與邪教活動,不傳播低級庸俗的思想文化。

  6.模范遵守社會公德。為人師表,作風正派,舉止端莊,言行規(guī)范,以自身的良好形象教育引導學生;衣著得體,工作時間不著奇裝異服,不濃妝艷抹。

  7.尊重家長,主動與家長聯(lián)系,爭取支持和配合,認真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待,不指責、訓斥學生家長。

  8.廉潔從教,情操高尚。不亂收費,不搞有償家教,不強求學生購買規(guī)定用書以外的課輔資料,不向學生家長索要或變相索要錢物。

  9.身正為范,以德立身。在申請認定教師資格、申報專業(yè)技術職務、工資晉級、評選優(yōu)秀教師、特級教師等活動中實事求是、誠實守信,不弄虛作假。

  10.關心學校,維護學校集體榮譽,事事為學校著想,愛護公物,關心學校一草一木。團結同事,謙虛謹慎,正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系,服從組織領導。

  以上承諾,保證自覺遵守,如有違犯,愿意接受學校和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。

教師師德師風承諾書 篇2

  為進一步提高自身的思想道德素養(yǎng),貫徹落實教體局文件精神,加強師德師風建設,爭做"人民滿意的教師",做學生健康成長的引路人,我特向學校、家長和社會鄭重承諾:

  一、依法執(zhí)教,教書育人。自覺抵制歪理邪說,不做違背四項基本原則和國家法律法規(guī)的言行。

  二、關愛學生,尊重學生人格和個性。不體罰、變相體罰學生,不諷刺、挖苦、歧視學生,不說傷害學生自尊和心靈的話,不以任何理由剝奪學生學習的權利。

  三、為人師表,舉止文明。衣著整潔,遵守公德,不在工作日飲酒、打撲克、玩游戲,不參與、迷信等活動。

  四、自覺遵守學校規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行教育教學常規(guī),努力提高教育教學技能;不加重學生過重課業(yè)負擔,不強迫學生購買教輔資料。

  五、講團結、講奉獻、顧大局、識大體,不搬弄是非、混淆視聽、越級上訪、制造混亂,不做有損學校聲譽的事。

  六、尊重家長,熱情接待,堅持家訪;不指責、訓斥學生家長;不把教師的責任推給家長。

  七、廉潔從教,不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請,不利用學生家長辦私事。

  八、履行崗位職責,更新教育理念,及時處理教育教學過程中的問題。

承諾人(簽名):

學校(公章)

教師師德師風承諾書 篇3

  一、志存高遠。樹立正確的教育觀、人才觀,爭做先進文化的'代表,把教書育人作為自己的終身價值追求,作為自己的幸福源泉,愛崗敬業(yè),盡職盡責,去奉獻,去創(chuàng)造,促進每一個學生的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

  二、依法執(zhí)教。模范遵守法律法規(guī),全面貫徹黨的教育方針,積極實施素質教育,勇于推進教育創(chuàng)新。

  三、有效教學。以培養(yǎng)和提高學生的學習能力為重點,研究、完善教育教學方法,竭力打造有效課堂,不斷提高教學效益。

  四、熱愛學生。關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等、公正地對待學生;走近學生心靈,定期輔導,做學生的知心朋友。

  五、團結協(xié)作。謙虛友善,和睦相處,相互學習,相互幫助,共同打造教書育人的優(yōu)秀團隊。

  六、尊重家長。積極與學生家長進行溝通,妥善處理家長與學校的關系,宣傳、交流科學的教育思想和方法,形成家校教育合力。

  七、廉潔從教。自覺抵制社會不良風氣的影響,不向家長索要財物,不利用職務之便讓家長辦私事。

  八、為人師表。以身作則,要求學生做的自己先做;舉止文明,儀表整潔,不在教學區(qū)域內吸煙,不在課堂接打手機,不做與教師身份不相符的任何活動。

  承諾人:xxx

  20xx年xx月xx日

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