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六百字作文

小學(xué)難忘的作文600字

時(shí)間:2021-05-28 09:02:01 六百字作文 我要投稿

【熱門(mén)】小學(xué)難忘的作文600字合集七篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)難忘的作文600字7篇,歡迎大家分享。

【熱門(mén)】小學(xué)難忘的作文600字合集七篇

小學(xué)難忘的作文600字 篇1

  再過(guò)十幾天,就要小學(xué)畢業(yè),同學(xué)們都戀戀不舍,兩年中,逝去那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,令人懷念,懷念那和同學(xué)在一起的日子,講述自己的見(jiàn)聞,把我們的心碰撞。讓我更懷念那一個(gè)高大的身影,一位善解人意的老師,他雖然不是一位有大名氣的老師,但是她就像我們辛勤的園丁,兩年了,她默默地培育著我們這些無(wú)知的孩童。等待一朵朵鮮花悄然綻放,那就是您,施老師——我們的恩師! 

  記得您給我們上的開(kāi)學(xué)第一課,您在黑板上畫(huà)下一座大山,您還告訴我們:“人生的道路就像是在登山,每進(jìn)入一個(gè)階段,就是向山頂更邁進(jìn)一步!甭(tīng)了您的話(huà)我受益匪淺。
  “卓宇,快點(diǎn)去看書(shū)啦!”媽媽又吹我讀書(shū),要知道以前,我是一個(gè)既不愛(ài)讀書(shū),又頑皮的小孩子,在家里爸爸媽媽老叫我讀書(shū),我雖然拿著作文書(shū),在那漫不經(jīng)心地看著;盡管父母在監(jiān)督著,但是等他們走了,我便開(kāi)始玩我自己的天地;在學(xué)校也是如此:每天中午,我們都要看書(shū),我并沒(méi)有看,而是在是下面壓著一本漫畫(huà)書(shū)看,瞞天過(guò)海……自從跟施老師后,老師便找我膝足交談,告訴我看書(shū)的好處,我完全改變了。我便開(kāi)始認(rèn)真地閱讀課外書(shū),一有時(shí)間,便會(huì)捧著書(shū)閱讀。
  在這學(xué)期,令我最開(kāi)心的是施老師買(mǎi)了一大堆課外讀物給我們看。有那么多書(shū),我們就可以大飽眼福了。這些書(shū)籍給我留下了深刻的印象:《簡(jiǎn).愛(ài)》這本書(shū)里那崇高精神和人格力量深深吸引了我;《智慧背囊》里的每個(gè)小故事,給了我很多大啟發(fā)…… 書(shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,當(dāng)我迷惑、仿惶時(shí),書(shū)猶如一支明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂(yōu)解難,增加我的勇氣和信心;當(dāng)我悲傷痛苦時(shí),書(shū)告訴我,悲傷是短暫的,只有勇氣開(kāi)拓,便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。
  每天,有著書(shū)籍陪伴著我,盡管沒(méi)有伙伴相隨,我也不覺(jué)得孤單,這些書(shū)既成了我的“良師”,也是我的“益友”,歌德說(shuō)過(guò):讀一本好書(shū)就像和高尚的人談話(huà)。書(shū),已是我形影不離的伙伴了。我深深明白書(shū)是一條通向智慧海洋、知識(shí)大門(mén)的路,是成功的秘訣。
  施老師,謝謝您對(duì)我的教誨,讓我愛(ài)上了書(shū)。
  師恩難忘,難忘恩師。

小學(xué)難忘的作文600字 篇2

  4月23日——27日,我們五、六年級(jí)的學(xué)生到中遠(yuǎn)青少年實(shí)踐中心參加了為期一周的研學(xué)旅行。

  4月23日上午9點(diǎn),我們乘坐校車(chē)來(lái)到白云邊大酒店,在會(huì)議廳,小陳阿姨向我們介紹個(gè)白云邊酒的來(lái)歷及發(fā)展歷史,接著觀看白云邊酒業(yè)股份有限公司宣傳片,看完宣傳片,我們跟著教官、小陳阿姨參觀白云邊竹園酒庫(kù),酒庫(kù)里貯藏著年份原酒,酒香撲鼻,兩座酒庫(kù)之間的過(guò)道有許多關(guān)于釀酒的泥塑。參觀完酒庫(kù),我們來(lái)到包裝車(chē)間,工人們正在流水線(xiàn)工作,裝瓶、蓋蓋、貼標(biāo)簽、裝箱都非常精細(xì)。

  參觀結(jié)束后,我們?cè)趧㈢坦俚膸ьI(lǐng)下乘坐校車(chē)來(lái)到中遠(yuǎn)青少年實(shí)踐中心。在研學(xué)的這幾天,我們完成了站軍姿、水上挑戰(zhàn)、珠行萬(wàn)里、絕壁攀巖、真人CS……

  在玩高空斷橋時(shí),看到高空中的斷橋,我渾身無(wú)力,全身發(fā)抖,輪到我時(shí),教練為我戴上頭盔,系上安全繩,我更緊張了,但我想別人能行,我也一定能行,我鼓起勇氣往上爬,到橋上面時(shí)我好害怕,因?yàn)闃蛞恢痹诙,?dāng)我跳到斷橋?qū)Π稌r(shí),我自己都佩服我自己,原來(lái)勇敢可以戰(zhàn)勝一切困難,走向成功!

  水上挑戰(zhàn),這個(gè)項(xiàng)目,我一點(diǎn)也不害怕,甚至有點(diǎn)小小的期待呢!這個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是模擬《飛奪瀘定橋》的場(chǎng)景,站在鋼絲繩上,我恨不得一下子沖過(guò)去,因?yàn)槲仪懊婺莻(gè)同學(xué)不敢,一直站在那里,我只好放慢節(jié)奏,鼓勵(lì)她,她緩慢前行,還不停大叫。我拉著鋼絲繩的吊環(huán),踩著腳下的鋼絲往前走,一點(diǎn)也緊張。教官還嚇我們,說(shuō)水里有魚(yú)會(huì)咬人,我一點(diǎn)也不怕,成功完成任務(wù)。

  絕壁攀巖時(shí),我徒手向上攀登,攀了一步就掉下來(lái)了,我沒(méi)有放棄,繼續(xù)攀登,爬到最高點(diǎn)時(shí),教官把保險(xiǎn)繩放得好快,我都快嚇?biāo)懒,?dāng)我攀登成功時(shí),我覺(jué)得有自信才能成功!

  在玩真人CS時(shí),雖然女生能力有限,但我們團(tuán)結(jié)一致,也成功戰(zhàn)勝了困難。

  五天時(shí)光非常短暫,27號(hào)閉營(yíng)式結(jié)束后,我們都哭了,但我們不得不離別,教官說(shuō):“離別是為了更好地重逢!睂(duì)啊,我們總有一天會(huì)重逢的。

  “一周改變一生”這是中遠(yuǎn)教育的辦學(xué)理念,確實(shí),這五天是我人生最難忘的五天。

小學(xué)難忘的作文600字 篇3

  上個(gè)星期日,我的課外英語(yǔ)班進(jìn)行了7級(jí)升8級(jí)的升級(jí)考試,考試分兩部分,口語(yǔ)部分和筆試部分。

  昨天我們開(kāi)了考完試的成果發(fā)表會(huì),老師不讓我們遲到,所以我早早的就到那了。因?yàn)?級(jí)升8級(jí),是1到16級(jí)中最難考過(guò)的一級(jí),老師要給我們的家長(zhǎng)開(kāi)個(gè)家長(zhǎng)會(huì),這一段時(shí)間老師就讓我們?nèi)e的教室里看電影了。

  電影看完了,家長(zhǎng)會(huì)也開(kāi)完了。老師要給我們發(fā)一些獎(jiǎng)項(xiàng)的獎(jiǎng)卡。

  一共有4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),第一項(xiàng)獎(jiǎng)是給那些從來(lái)沒(méi)遲到過(guò)的人發(fā)的,得獎(jiǎng)的人可以拿到20點(diǎn)獎(jiǎng)卡。我家離這里太遠(yuǎn)了,路上堵車(chē)遲到幾次也是正常的,所以這個(gè)獎(jiǎng)我是拿不到了。

  第二項(xiàng)獎(jiǎng)是給那些這三個(gè)月有進(jìn)步的人的鼓勵(lì)獎(jiǎng),也是20點(diǎn)獎(jiǎng)卡。我一直表現(xiàn)得不錯(cuò),這個(gè)獎(jiǎng)我就又得不到了。

  第三項(xiàng)獎(jiǎng)是給那些這次考試考了一個(gè)100分的“單百王”發(fā)的。有80點(diǎn)獎(jiǎng)卡的獎(jiǎng)勵(lì)。我想這次該有我了吧,口語(yǔ)部分,有一道題我說(shuō)得有點(diǎn)兒磕絆,不過(guò)也說(shuō)對(duì)了,不知道老師扣不扣我的分。筆試部分,我覺(jué)得我做的還不錯(cuò)?墒牵蠋熌畹阶詈笠粋(gè)人了,也沒(méi)聽(tīng)到我的名字。這時(shí),我看見(jiàn)那么多人手里都有很多獎(jiǎng)卡,而我還是兩手空空,心里難過(guò)極了!

  最后一項(xiàng)獎(jiǎng)就是給試考了兩個(gè)100分的“雙百王”發(fā)的。誰(shuí)要是當(dāng)上了“雙百王”可有200點(diǎn)的獎(jiǎng)卡獎(jiǎng)勵(lì)呢!我看老師手里的獎(jiǎng)卡已經(jīng)發(fā)完了,以為這次沒(méi)有“雙百王”,心想:這回沒(méi)戲了!可當(dāng)老師又從桌上拿了200點(diǎn)獎(jiǎng)卡,并說(shuō):“這次的‘雙百王’是Helen(我在英語(yǔ)班的英文名字)!”時(shí),我覺(jué)得是我的耳朵出問(wèn)題了?衫蠋煹诙谓形疑吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),我才知道,我真的當(dāng)上了“雙百王”。當(dāng)時(shí)我激動(dòng)地差點(diǎn)兒叫出聲,只感覺(jué)自己心跳得好快。稍停,我邁著輕快的步子,來(lái)到了講臺(tái)上,領(lǐng)回了屬于我的200點(diǎn)獎(jiǎng)卡。

  我從老師手里接過(guò)200點(diǎn)獎(jiǎng)卡的那一刻讓我終生難忘,因?yàn)槟鞘俏业谝淮我幌伦拥昧四敲炊嗒?jiǎng)卡!那一刻會(huì)激勵(lì)我繼續(xù)努力,一步一步獲得更大的成績(jī)。

小學(xué)難忘的作文600字 篇4

  在我記憶的長(zhǎng)河里,有許多的事令我難忘。它們像天上的繁星一樣,一顆顆晶瑩閃亮,令人回味無(wú)窮。其中有一件事至今記憶猶新。

  記得那是前年“六、一”兒童節(jié),老師把作文獲獎(jiǎng)同學(xué)的名單說(shuō)了出來(lái),我屏息靜聽(tīng)。“太好了!”有我的名字,我的作文獲得了二等獎(jiǎng)。這時(shí)我的心里“咚咚”直跳,像有只小鹿在撞似的,激動(dòng)不已,同學(xué)們也為我感到高興。獲獎(jiǎng)的感覺(jué)真好呀!

  在往后的日子里,我就有些得意忘形了。不斷向同學(xué)吹噓自己的本領(lǐng),漸漸的我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)和我疏遠(yuǎn),找各種借口不和我玩。我想:“有什么了不起,不玩就不玩,不就是忌妒我嗎?”想歸這樣想,可是習(xí)慣和同學(xué)們玩的我,突然間失去了很多朋友,心里不禁有些自在。看著別的同學(xué)和小伙伴進(jìn)進(jìn)出出,說(shuō)說(shuō)笑笑心里難免有些忌妒!安煌婢筒煌,大不了我自己玩!”我吃了秤砣——鐵了心。于是我找到我的死黨——戴明江,問(wèn)道:“他們?yōu)槭裁床缓臀彝媪?”戴明江:“那是因(yàn)槟闾湴亮,你?yīng)該向他們道歉!边@時(shí)我的頭腦中浮現(xiàn)出了兩個(gè)“小人”,他們爭(zhēng)論著,一個(gè)說(shuō):“你應(yīng)該去道歉。”另一個(gè)卻說(shuō)道:“千萬(wàn)別去道歉,不然他們會(huì)嘲笑你!蔽依潇o地想了想:“如果不去道歉,便會(huì)永遠(yuǎn)失去朋友。”思前想后,我來(lái)到朋友面前鼓起勇氣說(shuō)道:“對(duì)不起,我錯(cuò)了,你們能原諒我嗎?”“當(dāng)然能了,不和你玩我們也受不了,只是想讓你不再驕傲,明白驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步的道理。”此后,我和他們又在一起開(kāi)心的學(xué)習(xí)、玩!

  這件事雖然過(guò)去了兩年多,但每當(dāng)想起這件事,我就會(huì)提醒我自己:“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,不能拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處作比較,不然會(huì)失去很多的朋友。只有取長(zhǎng)補(bǔ)短,悉心聽(tīng)取別人的意見(jiàn),才能讓我們?cè)谌松牡缆飞习僬鄄粨系那斑M(jìn),人生的道路才會(huì)更順暢、更完美。

小學(xué)難忘的作文600字 篇5

  在我的學(xué)習(xí)生涯中,遇到過(guò)許多老師,她們都有自己獨(dú)特的教學(xué)方式給學(xué)生留下深刻的印象,但令我最難忘的就是我的'小學(xué)班主任——孟老師。

  孟老師是一位中年教師,中等個(gè)子,她有一頭瀑布一樣濃密的卷發(fā),鼻梁上架著一副眼鏡,顯得更有學(xué)問(wèn)。

  記得剛升入五年級(jí)的時(shí)候,我們帶著好奇心走入了孟老師的課堂。她很?chē)?yán)厲,對(duì)我們要求十分嚴(yán)格,即使有點(diǎn)空余時(shí)間,她也不放過(guò)。

  那一次,我們中午吃過(guò)飯后,正準(zhǔn)備到操場(chǎng)上休息,老師那嚴(yán)厲的一句話(huà)擊碎了我們興奮的心情!岸疾辉S出去,回到自己的位上坐好,拿出語(yǔ)文書(shū)來(lái),開(kāi)始背誦課文!”聽(tīng)到這句話(huà),我們唉聲嘆氣的,無(wú)精打采的我們回到座位上,“真是的,連這點(diǎn)休息時(shí)間都不留給我們!”“煩死了,還要背誦課文!”“唉,老師怎么這么不善解人意!”……頓時(shí),教室里充滿(mǎn)了我們抱怨老師的話(huà)語(yǔ),看著同學(xué)們從我們教室外面走過(guò),聽(tīng)著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上喧鬧玩耍的聲音,我們十分嫉妒。老師在這種情形下,又安慰我們;“咱們付出的比他們多,那咱們收獲的也肯定比他們要多,先苦后甜,趕緊看書(shū)!”望著老師那嚴(yán)厲的眼神,我們又連忙把頭埋進(jìn)書(shū)本當(dāng)中。

  孟老師就是這樣一位嚴(yán)厲的老師,正是在她孜孜不倦,辛勤教導(dǎo)下,我們班在六年級(jí)的期末考試中,成績(jī)排在年級(jí)第一。正所謂“嚴(yán)師出高徒”嘛!

  但老師也有她溫柔慈祥的一面。課堂上,那幽默的地方會(huì)使我們?nèi)炭〔唤,但同時(shí)我們也記住了一個(gè)知識(shí)點(diǎn),可想而知,設(shè)計(jì)好這樣的課堂需要多少心血和智慧;紅歌比賽前,她一遍遍指導(dǎo)我們的手勢(shì),動(dòng)作和表情;有同學(xué)生病時(shí),她不知打了多少個(gè)電話(huà);天氣變凉時(shí),她又不忘提醒我們多穿衣服……

  我的小學(xué)班主任孟老師,她的嚴(yán)厲而又慈祥讓我難忘,作為這樣一位盡職盡責(zé)的老師的學(xué)生,我感到榮幸。

小學(xué)難忘的作文600字 篇6

  人類(lèi)的一生中有許多的第一次,比如:第一次學(xué)會(huì)寫(xiě)字,第一次學(xué)會(huì)做飯,第一次學(xué)會(huì)開(kāi)口叫媽媽?zhuān)谝淮螌W(xué)會(huì)走路,第一次學(xué)會(huì)……等,然而在我腦海里記憶最清晰,最深刻難忘的卻是第一次學(xué)騎自行車(chē)。

  記得那是一個(gè)周末的下午,我寫(xiě)完作業(yè)后就下樓去玩。剛到樓下,就看到好幾個(gè)和我一般年紀(jì)的孩子在學(xué)騎自行車(chē),看著他們一個(gè)個(gè)學(xué)的起勁,我也有些心癢,也想加入他們。幸好我也有一輛自行車(chē),還是生日的時(shí)候媽媽送我的呢,但是一直不會(huì),也沒(méi)膽量學(xué)騎,就一直放在那里了,看來(lái)今天是時(shí)候該讓他出來(lái)放風(fēng)了哈!于是,我興沖沖的向車(chē)庫(kù)的方向跑去。

  我小心翼翼的把自行車(chē)推了出來(lái),覺(jué)得好像生怕沒(méi)推好就會(huì)把它給摔倒了。我看著車(chē)子即心動(dòng)又害怕,但還是心動(dòng)超過(guò)了內(nèi)心的恐懼,不管三七二十一,開(kāi)騎!我雙手牢牢的扶緊車(chē)把,一只腳慢慢的踩在車(chē)子的一個(gè)踏板上,剛一腳蹬上去,車(chē)子就開(kāi)始搖擺,我趕緊下來(lái),好怕被摔跤哦!“重新來(lái),我一定要學(xué)會(huì)”,我暗暗的對(duì)自己說(shuō)。我又一次扶緊車(chē)把,一只腳踏上腳踏,另一只腳一下一下的瞪著地面,自行車(chē)慢慢的往前移,車(chē)子終于向前走了呢,我的心里暗自高興,但是我卻不敢嘗試把另一只腳抬起來(lái),我開(kāi)始學(xué)著把另一只腳慢慢的離開(kāi)地面,試圖去踏上自行車(chē)另一個(gè)腳踏上。就這樣來(lái)來(lái)回回的幾次,我終于把另一只腳也離開(kāi)的地面,踩上了腳踏板,剛蹬了一下,連人帶車(chē)就直接摔倒在地,好痛啊!但是我沒(méi)有灰心,認(rèn)準(zhǔn)的事情就就一定要做好不可。我站起來(lái),拍拍身上的土,扶起自行車(chē)?yán)^續(xù)開(kāi)始學(xué),就這么來(lái)來(lái)回回,反反復(fù)的重復(fù)著。

  正在我學(xué)的起勁時(shí),剛好爸爸下班回來(lái),他走過(guò)來(lái)笑著說(shuō):“不要著急,慢慢來(lái),你腳踏上去之后,慢點(diǎn)蹬,扶好車(chē)把,眼睛往前看,不要一直盯著腳看”。我按照爸爸說(shuō)的做,爸爸給我扶著后面,我也不緊張了,心情放輕松了很多,雖然騎上去還是一搖一擺的來(lái)回晃動(dòng),但是終于能騎上往前走了,我的內(nèi)心無(wú)比的喜悅!停下車(chē),我回頭看看爸爸,爸爸也正看著我,我們倆個(gè)彼此看著對(duì)方,都開(kāi)心的笑了。

  經(jīng)歷了這件事情,讓我也從中學(xué)到了一些道理,做任何事情遇到挫折和困難的時(shí)候都不能灰心和放棄,一定要努力堅(jiān)持到底,不是有句話(huà)嘛:“世上無(wú)難事,只怕有心人”。

小學(xué)難忘的作文600字 篇7

  不久前,我們經(jīng)歷了看似短暫實(shí)則漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)生活,在那里四天三晚,我們每天都 安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的,來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧!

  在10月16日的那天,我們懷著好奇而激動(dòng)的心情到了營(yíng)地,到了之后教官讓我們 換上了迷彩服,之后就是我們的升旗儀式了,我們站在寬闊的操場(chǎng)上,看著我們的軍人 叔叔,邁著標(biāo)準(zhǔn)的步伐,我從這邊往那邊看——他們腳齊、手齊、帽齊、眼齊。走上升 旗臺(tái)后,他們嚴(yán)肅的將國(guó)旗掛在旗桿,然后我們統(tǒng)一隊(duì)禮,高唱國(guó)歌,陽(yáng)光下,我們的 國(guó)旗顯得那么鮮艷,我們的歌聲多么響亮,五星紅旗伴隨著我們歌聲漸漸升上高空,在 風(fēng)中飄揚(yáng)。升旗完畢后,軍人叔叔要邁著同樣整齊有力的步伐退場(chǎng)。

  時(shí)間總是過(guò)得這么快,下午教官跟我們講了站姿、坐姿、蹲姿、口號(hào)和吃飯睡覺(jué)等 的要求,就到第二天,第二天早上我們一大早就起了床,然后集合,教官跟我們講了一 節(jié),讓人深刻記憶的歷史課,他開(kāi)始告訴我們大中華最強(qiáng)的皇帝“李世民”“秦始皇 ”“康熙”“乾隆”等,他們把我們的大中華管理的很好,非常繁榮昌盛,可不幸的是 我們大中華在清代慈禧太后的時(shí)候衰敗了,其他周?chē)膰?guó)家開(kāi)始對(duì)我們動(dòng)心啦,終于 1860年10月6日的那天,八國(guó)聯(lián)軍打進(jìn)中國(guó)的北京,搶奪圓明園,所有能搶的都搶走了 ,其他搬不動(dòng)的全都燒了,當(dāng)教官說(shuō)到這里的時(shí)候,我看到大家的臉上都有憤怒的表情 ,這樣還越講越激動(dòng),同學(xué)們的臉上越來(lái)越憤怒,只有教官說(shuō):“后來(lái)我們又富有起來(lái) 了”,他們才回過(guò)神來(lái)。

  那天下午我們還去烘焙了,我到了教室之后,就有一種莫名的興奮感,開(kāi)始制作了 ,我先用,桌上的面粉攤平,然后將模具按上去,就完成了一個(gè)可愛(ài)的小象餅干,開(kāi)始 還以為很難,但是后來(lái)我就覺(jué)得不難了,漸漸的我投入了,不久后我做完了。十幾分鐘 烘焙完畢了。我輕輕的咬了一小口后,感覺(jué)十分美味,因?yàn)槲页缘搅俗约河H手做的餅干 了。

  后面幾天我們也過(guò)得很快樂(lè),我學(xué)到了很多東西,人總有一天會(huì)離開(kāi)父母要學(xué)會(huì)獨(dú) 立。感謝軍訓(xùn)生活,教會(huì)了我很多本領(lǐng)。

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