精選學期計劃六篇
學期計劃 篇1
20xx年是我縣中小學校園文化建設(shè)提升年。今年,學校將認真貫徹縣中小學校園文化建設(shè)總體目標,把社會主義核心價值觀全面融入學校教育全過程,樹立文化興校、文化育人的理念,開展學校校園文化活動,校園文化環(huán)境呈現(xiàn)“閱讀”和“體育”兩個底色,呈現(xiàn)“重要節(jié)慶有主題、常規(guī)活動有品牌、人文景觀有品位、校園文化有特色”的新局面。具體內(nèi)容如下:
(一)培育校園精神文化。
1、社會主義核心價值觀主題教育實踐活動。
各校要將社會主義核心價值觀融入校園文化建設(shè)之中,要圍繞社會主義核心價值觀內(nèi)容,精心設(shè)計和組織開展“傳統(tǒng)文化進校園”活動。要搭建國學經(jīng)典誦讀平臺,激勵學生開展多種形式的誦讀活動,全面認識中華文化的博大精深,培養(yǎng)學生愛國主義情感;要結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展傳統(tǒng)文化教育活動,如感恩教育、禮儀教育、誠信教育等,培養(yǎng)學生形成積極人生態(tài)度和正確價值觀;要重視傳統(tǒng)文化陣地建設(shè),營造“傳統(tǒng)文化進校園”的濃郁校園德育氛圍,進一步提升校園文化品位和學生的審美情趣。要將社會主義核心價值觀融入到主題班會、主題團隊活動、國旗下講話中,引導中小學生講道德、遵道德、守道德,使社會主義核心價值觀融入學生學習生活和精神世界。
2、谷文昌精神進校園主題教育活動。
開展“弘揚谷文昌精神,爭當谷文昌式好干部”主題教育活動,組織黨員干部到谷文昌紀念園和谷文昌精神現(xiàn)場體驗教育專線開展緬懷、紀念活動,進一步強化宗旨意識,昂揚拼搏奮斗的精氣神。開展“弘揚谷文昌精神,爭當人民滿意的教師”主題教育活動。組織教師開展“學習谷文昌精神,堅守職業(yè)道德”集體宣誓,“學谷公、見行動”感言征集,“谷文昌精神進課堂優(yōu)質(zhì)主題班會課案例”征集等活動,進一步樹立愛教愛生、無私奉獻、公平公正的高尚師德。開展“弘揚谷文昌精神,爭當新時代美德少年”學生主題教育活動,組織學生到谷文昌紀念園開展緬懷活動,開展學唱、傳唱學習谷文昌精神的歌曲童謠活動,編輯印發(fā)《谷文昌的故事》,進一步樹立愛國愛鄉(xiāng)、熱愛集體、關(guān)心他人的思想觀念。
3、創(chuàng)建以“閱讀”為底色的文化校園。
開展“每天一小時閱讀活動”,做好晨誦、午讀、夜讀、雙休日閱讀等閱讀時間的指導與管理;做好閱讀書目推薦,大力倡導學生每年讀5至10本名著,讀1至2部名人傳記;建設(shè)學生書吧、互動式閱覽室,在教室走廊、樓梯轉(zhuǎn)角、餐廳等場所設(shè)置開放式閱讀書架;深入開展教師讀書活動,在教師辦公廳普遍建設(shè)閱讀區(qū)域,大力倡導家長、教師與學生同讀一本書,積極推動“家庭書房”建設(shè),全方位地推動校園閱讀的開展。
4、創(chuàng)建以“體育”為底色的文化校園。
進一步強化“兩操一活動”管理,開展“每天1小時體育活動”,落實“每天1小時體育活動”細安排,積極開發(fā)特色體育活動項目,設(shè)計各自特色的學校傳統(tǒng)體育游戲和校本操,舉辦傳統(tǒng)體育游戲展示和校本操比賽活動,全面推動跑操、校本操和傳統(tǒng)體育游戲的開展;重視校本體育課程開發(fā),努力做到體育教育“一校一特色”。
5、提升學校精神。
以“立德樹人”為核心,進一步提煉培育各具特色的學校精神,包括校訓、校歌、;、?、校風、教風、學風等,使之成為校園文化之魂。加強校史室建設(shè),傳承和發(fā)揚學校優(yōu)良的教育教學傳統(tǒng),使之成為學生德育教育的基地。重視校慶活動的舉辦,利用籌辦校慶的機會,進一步端正辦學方向,明確辦學目標,理清辦學思路,使之成為學校新的發(fā)展機遇。
(二)加強校園環(huán)境建設(shè)。
6、凈化校園環(huán)境。
凈化衛(wèi)生環(huán)境,加強對學校廁所、教師辦公廳、食堂、宿舍、垃圾堆的管理,確保學校衛(wèi)生不留死角,營造潔凈的校園環(huán)境;凈化語言環(huán)境,加強對學生文明禮貌用語、文明行為舉止的培訓,培養(yǎng)學生學會問好、學會謙讓的好習慣,營造文明的校園環(huán)境;凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,教育學生不瀏覽、不傳播不良信息,營造健康上網(wǎng)的校園環(huán)境。
7、綠化校園環(huán)境。
學校要主動融入建設(shè)“美麗的生態(tài)旅游海島”的大戰(zhàn)略,持續(xù)深化創(chuàng)建“綠色校園”和“花園式學校”活動,全面開展校園種樹栽花種草,盡最大限度提高校園植樹綠化覆蓋率,做到應(yīng)植必植,不留空白;做到見縫插綠,栽花種草;在學生教室、教師辦公廳等學習生活場所,因地制宜增添有益人體的綠色小植物。精心組織開展與環(huán)境有關(guān)的節(jié)日或紀念日活動,如“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“世界地球日”、“環(huán)境日”、“氣象日”等,開展豐富多采的環(huán)保科普教育與綜合實踐活動。
8、美化校園環(huán)境。
提升校園德育環(huán)境品位,做好學校道路、建筑物命名,做到路有路名,房有房名,而名有內(nèi)涵;提升班級文化環(huán)境,做到教室門口有體現(xiàn)班級特色的班級名稱、班級格言、班級口號、班級奮斗目標等內(nèi)容的班牌,教室內(nèi)有精心設(shè)計的圖書角,有展示學生作品和教育成果的園地或?qū),有?guī)范張貼的課程表、作息時間表、班規(guī)班紀等,起到怡情勵志的作用;要將校園環(huán)境文化課程化,發(fā)揮其育人作用。
(三)引導校園行為文化。
9、加強教師為人師表形象教育。
扎實開展師德師風教育,大力開展“三尊重三遠離”活動,尊重學生,學生問好教師要還禮問好,不帶手機進教室,不在公共場所吸煙;尊重家長,教師要通過家訪、電話、微信等方式及時反饋學生每天在校的學習生活;尊重同事,教師之間要合作教研,互相促進,構(gòu)建和諧群體。遠離庸俗,堅持學習,做熱愛讀書的老師;遠離浮躁,不在公共場所發(fā)牢騷,做熱愛自己職業(yè)的老師;遠離職業(yè)倦怠,教師多參加學校組織的集體活動,如唱歌、打球、爬山、教職工運動會等,做樂觀向上的老師。
10、加強學生行為習慣養(yǎng)成教育。
加強對學生行為習慣的教育引導,開展“中小學生日常行為規(guī)范專項教育”活動。進一步規(guī)范課間定點督導,做好定點督導崗環(huán)境布置,落實好值班人員掛牌上崗,提前到崗,定點巡視,定期反饋等工作;深入開展教育學生遠離沉迷手機、遠離打架斗毆、遠離吸煙惡習的專項教育活動,大力提倡中小學生不帶手機進入校園,校園里設(shè)立公共電話,班級設(shè)立手機存放處,禁止學生在學校規(guī)定的時間、場合使用手機,嚴厲整治學生帶手機進入考場等行為,嚴厲整治學生校內(nèi)外結(jié)伙抱團、尋釁滋事、打架斗毆等嚴重違紀行為,嚴禁學生吸煙,打造無煙校園。
。ㄋ模╅_展校園活動文化。
11、辦好網(wǎng)絡(luò)德育陣地。
辦好微言德育等微信平臺,堅持以服務(wù)學校為宗旨,每周宣傳一至兩所學校的校園文化建設(shè)亮點。學校要建立公眾微信平臺,做到“一校一微信”, 將微信辦成溝通學校與教師、家長、社會“四位一體”教育網(wǎng)絡(luò)平臺,弘揚正能量,推動學!傲⒌聵淙恕惫ぷ魅〉眯鲁尚А
12、搭建文化活動載體。
學校要開齊、開足藝體課程,要開展好“一次二隊多社團”活動,即:每個學校每年要舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)、或校園體育節(jié)、或校園讀書節(jié);要排練好一支學生民樂隊或器樂隊和一支學生合唱隊;要成立科技環(huán)保類、文化藝術(shù)類、體育技能類、志愿服務(wù)類等社團,開展形式多樣、富有特色的藝體活動,組織優(yōu)秀童謠征集傳唱、校園歌手賽、器樂演奏比賽、美術(shù)書法比賽、攝影賽、手工制作比賽、跳繩比賽等學生喜聞樂見、參與面廣的藝體活動?h教育局今年將舉辦全縣中小學生社團風采展示活動、全縣中小學生籃球賽等活動。
。ㄎ澹┙ㄔO(shè)特色校園文化。
13、全面推行“小組化班級管理新模式”。
組織學習《小組化班級管理模式實用手冊》,組建《小組化班級管理新模式》骨干班主任研習班,成立“小組化班級管理新模式”課題組,印發(fā)《小組化班級管理工作手冊》。學校要為學生開展小組化合作學習創(chuàng)造良好條件,提供展板,設(shè)置展示臺、評價欄、風采欄。課內(nèi),要讓學生學會互幫互學,不斷強化學生合作意識,提升學生合作熱情。課外,要拓寬展示的途徑,可以同讀書、文體活動結(jié)合起來,利用課間操時間,讓學生以小組為單位上臺朗誦、表演等。
14、重視鄉(xiāng)土文化建設(shè)。
在學校課程文化建設(shè)中,要結(jié)合《東山方言音韻字典》一書開設(shè)《東山方言》鄉(xiāng)土課程,幫助學生深入了解東山方言的演變進程;在學校環(huán)境文化建設(shè)中,要把鄉(xiāng)土文化圖文并茂地展現(xiàn)在學生面前,在宅山中心小學“朱子文化”、湖塘小學“孝道文化”、實驗小學“漁歌文化”、康美中心小學“安全文化”、實驗幼兒園“海島風情”等學校的特色校園文化建設(shè)基礎(chǔ)上,培育更多學校能將東山的歷史沿革、地理環(huán)境、古今名人、人文古跡、教育衛(wèi)生、靈山秀水、宗教信仰、民俗文化、工業(yè)商貿(mào)、農(nóng)業(yè)特產(chǎn)等內(nèi)容引入校園文化建設(shè),促進青少年學生對自己家鄉(xiāng)的深刻認識和了解,從而陶冶情操,激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的真摯情感。
春季學期學校德育的工作計劃
學期計劃 篇2
為了在新的學期里把工作做好,把我班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體,特制定班主任工作計劃如下:
一、思想:
1、利用班隊會、早晚的教育時間帶領(lǐng)學生學習《於潛鎮(zhèn)第一小學小學生守則》和《於潛鎮(zhèn)第一小學小學生日常行為規(guī)范》、《於潛鎮(zhèn)第一小學學生十個好習慣養(yǎng)成教育評價標準》,讓學生按要求去做,同學間互相監(jiān)督,由班干部負責檢查。根據(jù)學校的部署,嚴格按照要求去完成對學生的教育,讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動,對學生進行思想品德教育。
。1)每周一嚴格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請假,衣著整潔,排隊時做到快、齊、靜,升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音響亮、整齊,認真聽并思考“國旗下的講話”,與自己的行動結(jié)合起來,要求學生每天佩帶紅領(lǐng)巾。
(2)遇到節(jié)假日,通過開展各種活動活動,教育學生做文明學生。
3、樹立良好的班風,加強班集體的凝聚力和向心力。
4、認真開展“我為班牌添光彩”教育活動。帶領(lǐng)學生認真學習爭創(chuàng)文明班級的細則、好習慣之星、文明之星學生的條件。讓每一位學生明確,結(jié)合班級的多元評價榜認真落實。各位同學積極爭取,月末展開總結(jié)評比。
5、切實開展并落實“陽光少年健康成長俱樂部”活動。耐心細致的做好問題學生的教育工作,幫助他們樹立自信心,改掉缺點,養(yǎng)成良好的行為習慣,健康快樂的成長!
二、教學:
1、重點抓好課堂常規(guī)訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學生的進步要及時給予肯定。在班級里開展讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定,周三班隊會時進行總結(jié)評比的活動,來提高學生的課堂學習效果。2、注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性,樹立必勝的信心,通過“一幫一”活動,使學生共同進步,以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。3、參加校本活動,發(fā)展學生的特長,并給予學生必要的幫助。
三、安全紀律:
1、教育學生團結(jié)同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生。2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細、嚴”,使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率。3、課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。4、路隊紀律。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊,走好路。
四、衛(wèi)生:
1、環(huán)境衛(wèi)生:值日生每天按時清掃衛(wèi)生,要求學生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。2、個人衛(wèi)生:衣著整潔、大方,天天洗臉刷牙,桌箱里的物品要擺放整齊,認真做好眼保健操、廣播操、坐位操。
五、家校溝通
教育學生,即時與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友,但是,為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因為我們家長落后了,不了解孩子的心理,沒有和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步。
總之,我將會付出努力,抓好班級工作,努力達到優(yōu)秀班級的標準。
學期計劃 篇3
指導思想:
為有利于學校形成自我完善、自我發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在機制,以學校新五年規(guī)劃為重心,敦促各職能部門做好規(guī)劃的自查自評改進推進工作;以學校文化建設(shè)為抓手,堅持“精神文化引領(lǐng)學校發(fā)展、制度文化保障學校發(fā)展、物質(zhì)文化豐厚學生素養(yǎng)、管理文化彰顯辦學品味”的理念,打造優(yōu)質(zhì)教育品牌,滿足社會不斷攀升的優(yōu)質(zhì)教育需求;貫徹“以科研為先導”的辦學理念,堅持“理論與實踐相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合、教育科研與師資培訓相結(jié)合”的科研方針,結(jié)合學校新五年規(guī)劃的實施和扁平化管理改革工作,突出服務(wù)、指導、管理功能,進一步推進發(fā)展性、應(yīng)用性的實踐研究;聚焦內(nèi)涵,聚焦質(zhì)量,聚焦發(fā)展,認真做好質(zhì)量監(jiān)控,提高教育教學質(zhì)效。
主要工作:
一、學校發(fā)展規(guī)劃實施監(jiān)控
1、敦促各處室以促進學校發(fā)展為目的,以五年規(guī)劃實施的過程為評價對象,做好中期評估工作。中期評估中,要注重總結(jié)經(jīng)驗,把規(guī)劃實施過程中好的經(jīng)驗和做法提升到制度(機制)層面固定下來(如:我們已經(jīng)約請原高三年級部把他們08年的成功經(jīng)驗總結(jié)出來,把它程序化和標準化);另外,要重視發(fā)現(xiàn)學校規(guī)劃實施中的問題,尋找解決問題的關(guān)鍵因素和對策;調(diào)整學校規(guī)劃中的局部目標和措施,制定下一階段實施計劃。
2、配合校長對學校新一輪發(fā)展的設(shè)想和規(guī)劃,充分研究和醞釀,設(shè)計出能夠引領(lǐng)我校新一輪發(fā)展的龍頭課題,本學年完成主課題申報、立項工作,和分課題設(shè)置、招標、申報和立項等工作。
二、學校文化建設(shè)
1、進一步學習國內(nèi)外傳統(tǒng)的和先進的文化理念,傳承我校傳統(tǒng)文化特色,結(jié)合新奉賢中學的發(fā)展遠景,建設(shè)奉賢中學學校文化,撰寫出初步建設(shè)方案。學校文化主要包括:制度文化、物質(zhì)文化、精神文化和管理文化。
本學期以建設(shè)學校的物質(zhì)文化為主要目標,其內(nèi)容包括學校的規(guī)劃布局,學校建筑、綠化、雕塑和其他人文景觀,以其特有的形式發(fā)揮著多重教育功能,校園文化環(huán)境能夠折射出學校的精神特征,會大大激發(fā)學生的求知欲,促進學生、教師的積極進取。歡迎教師們提出寶貴建議。
2、繼續(xù)做好《奉賢中學》報出版工作,使之成為社會各界、家長和學生進一步了解奉賢中學的窗口。
三、教育科研
1、9月10日前完成學校第一輪發(fā)展課題分課題的研究報告和相關(guān)附件材料的收集整理,中旬完成總課題,9月底完成總課題的結(jié)題工作。
2、積極配合區(qū)科研室抓好市級、區(qū)級立項課題的過程管理,迎接11月份的區(qū)級課題驗收。規(guī)范校級課題的申報、開題、立項、中期檢查、總結(jié)、鑒定等過程管理工作。開展專家學者來校講學,舉行科研論壇,交流研究實踐經(jīng)驗等科研培訓活動。
3、根據(jù)學校五年發(fā)展規(guī)劃,圍繞實驗項目規(guī)劃新一年學?蒲姓n題指南,指導和督促已經(jīng)立項的市、區(qū)、校三級課題按計劃開展研究。
4、編制課題管理程序文件。
5、加強科研資源庫建設(shè):進一步提高《教研新圃》質(zhì)量,繼續(xù)實施投稿和約稿制;加強科研情報檢索工作,定期出版《情報檢索》;加強科研管理信息化建設(shè),充實并及時更新科研網(wǎng)站。
四、質(zhì)量監(jiān)控
1、繼續(xù)實施“校內(nèi)視導制度”,以聽課、座談、檢查資料等形式,進行高三第一輪復習教學視導和高一銜接教學視導,作好學校的督導工作,也為學校綜合考評提供依據(jù)。
2、進一步加強跟蹤聽課活動,促進教師專業(yè)發(fā)展,及時進行反饋和指導,提高課堂教學實效;選擇2~3名名教師繼續(xù)組織青年教師進行跟蹤聽課,總結(jié)教學經(jīng)驗,形成教學特色,在學校層面進行優(yōu)秀教學經(jīng)驗推廣。
3、進一步宣傳“家長開放日”制度,及時妥善處理質(zhì)量投訴工作。
4、編制班級視導的程序文件
五、其他工作
1、作好外籍教師的招聘、教學和生活的安排、管理和服務(wù)工作。
2、協(xié)助其它中心做好有關(guān)工作。
行事歷:
9月份:
。1)制訂新學期工作計劃
。2)完成學校第一輪課題各分課題的報告和相關(guān)材料收集整理
(3)完成總課題報告的撰寫和專家鑒定
。4)高一銜接教學視導
(5)高三一輪復習教學視導
。6)完成第一期《奉賢中學》報的出版
10月份:
。1)區(qū)、校級課題中期驗收及經(jīng)費發(fā)放
。2)編制班級視導的程序文件
。3)完善教育發(fā)展與質(zhì)量保障中心主頁;
。4)完成51期《教研新圃》的編輯:奉賢中學名教師教學特色(1)
。5)完成原高三年級部方案和實施的制度層面的固化
(6)啟動學校物質(zhì)文化方案設(shè)計
11月份:
。1)新五年規(guī)劃實驗項目:召開一次課題研討會議,交流初步研究成果
。2)17個校、區(qū)級課題的論證
(3)編制課題管理程序文件:修改、整合、完善課題立項、過程管理、結(jié)題(評獎)的程序性文件
(4)完成第二期《奉賢中學》報的出版任務(wù)
。5)對部分薄弱教師的跟蹤聽課工作(主要定位在高二)
(6)編制跟蹤聽課的程序文件
。7)學校物質(zhì)文化方案設(shè)計
12月份:
。1)繼續(xù)完成《奉賢中學教師信息技術(shù)應(yīng)知應(yīng)會》的第二輪培訓和考核
(2)學校數(shù)字校園運作的檢測和完善
。3)名教師的跟蹤聽課活動
。4)學校物質(zhì)文化方案設(shè)計洽談
1月份:
。1)完成52期《教研新圃》的編輯:奉賢中學名教師教學特色
(2)本學期工作總結(jié)
。3)下學期工作設(shè)想
學期計劃 篇4
一、指導思想:
以學校總體計劃為指導,依據(jù)學校教育教學工作要求,根據(jù)九年級的實際情況,努力探索年級組工作新思路。九年級是初中階段的最后一年,是學校工作的重點。為了確保中考的勝利,我們要深入貫徹學校工作計劃精神,認真學習貫徹各學科的課程標準,緊緊抓住“以人為本,和諧發(fā)展”這個核心,規(guī)范教學常規(guī)管理,鎖定中考目標,狠抓教學質(zhì)量,團結(jié)和依靠全體初三教師,凝心聚力,求真務(wù)實,樹立為每一個學生健康成長的教學理念。在管理中不放棄任何一個學生,尊重學生人格,發(fā)展學生個性,抓緊抓嚴抓實。對學校榮譽負責,對學生的前途負責,對家長和社會負責,力爭明年中考再創(chuàng)佳績。
二、工作重點:
強化年級組管理,保證團隊和諧,確保各項工作順利開展。教學中,依據(jù)本屆學生的特點,抓牢基礎(chǔ)知識,貫徹學習常規(guī),努力幫教,給予方法指導,抓住尖子生開發(fā)中等生帶動差生,努力提高一平二率。重視思想教育和班級管理,促進各班穩(wěn)定的局面。力求班級每方面都有不同程度的提高,讓學生先成人再成才,爭做學弟學妹的表率,為完成升高中的任務(wù)而努力。
三、具體工作措施
。ㄒ唬┙虒W方面
1、要求教師充分備課,認真利用課堂45分鐘,不敷衍課堂,利用學案做到精講精練,課后認真做好培優(yōu)輔差工作。鼓勵教師加強教學研究,改進教學方法,利用現(xiàn)有資源提高課堂教學效率。
2、抓好教師隊伍的建設(shè)。根據(jù)學校和教務(wù)處安排,組織教師學習教學常規(guī),研究教學規(guī)律,探索提高教學質(zhì)量的新路子。不斷提高自身的理論知識,業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素質(zhì)。
3、每個備課組要把教學研究工作落到實處,尤其要針對不斷變化的中考,加強考試的動態(tài)研究。做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。教師之間要多開展聽課、評課活動。上好課、備好課、寫好教案并積極參評。
4、定期召開年級組備課組長和任課教師工作會議,找問題,提要求。發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神,強化提高成績意識,積極發(fā)揮集體智慧。
定期召開各類學生座談會,可以及時了解學生的'思想動態(tài),便于做學生的思想工作和提醒老師們采取有效教學方式與學生溝通。
5、增強服務(wù)意識面向全體學生,關(guān)心愛護每一名學生,特別是對學困生不諷刺挖苦,不搞體罰或變相體罰學生,耐心地解答學生的問題,真正與學生交朋友,不斷增強為學生服務(wù)的意識,努力做學生的良師益友。抓好以班主任為核心的捆綁組:
6、每班以班主任為核心,充分發(fā)揮班委、團支部的作用,樹正氣、抓骨干、帶動班級學風。課任教師及時將課上和課下了解和掌握的情況反映給班主任,協(xié)助做好班級管理工作,共同探討教育學生的方法,共同管理教育學生。
7、重視每次考試,并進行分析比較,及時總結(jié)反思,,找出差距與不足,在教學中及時解決。
8、做好日常的體育訓練工作,對體育較薄弱的學生,特別是學優(yōu)生,有計劃,有針對性加大學生的訓練力度,確保大部分學生能得滿分,小部分學生得到自己最高分。
(二)德育工作
1、抓學風,促班風,堅持常規(guī)管理不松懈。儀容儀表、組織紀律、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個班級的班風、學風。對九年級學生的行為規(guī)范嚴格要求。良好的班風創(chuàng)設(shè)安靜整潔的學習環(huán)境,促進學習效果的提高。
2、重視學生的心理健康教育,有的放矢地開展工作。利用班會和班級板報等窗口對初三年級開展理想、信念教育活動。抓學生的思想教育,以“勤奮創(chuàng)造奇跡,成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生,促使他們更有信心,更加努力的投入到學習中。
3、關(guān)注每次考試,幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標,樹立良好學習心態(tài),積極樂觀的對待每一天的學習生活。定期召開學習經(jīng)驗交流班會,指導學法,幫助學生提高復習效率。關(guān)注后進生,教師要在情感教育上多下功夫,要對其做到有愛心、細心、耐心;在課堂上要多表揚多鼓勵,要盡可能挖掘他們的閃光點。
4、定期召開班主任會,要求班主任要時刻全面了解學生動向,對存在的一些普遍問題,做到及時了解,及時整改。班主任在班級管理中要勤動嘴、勤動手、勤走動,多與學生在一起,關(guān)心他們的學習生活及時為他們解各種困難。
5、加強家校合作,及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)等,與家長共同探討切合實際的教育方法,對穩(wěn)定學生的學習情緒、促使良好思想品德的形成、端正學生的學習態(tài)度、提高他們的學習成績起到一定效果。
6、關(guān)注后進生,不放棄任何一名學生,要在情感教育上多下功夫,要對后進生做到有愛心、細心加耐心,善于挖掘他們身上的閃光點,為降低低分率打好基礎(chǔ)。
7、突出學生的主體地位,加強班團干部隊伍建設(shè),努力提高學生的自我教育能力,自我管理能力,自我約束能力和對自己負責任的能力,減輕班主任的管理壓力。
8、宣傳安全教育,培養(yǎng)學生的交通、消防等安全自救自護能力,提高安全意識,保障學生的身心健康。
四、主要工作安排
九月
1、制訂開學處的各種工作計劃。
2、九年部教師會。
3、班主任工作研討會。
4、常規(guī)檢查學生儀表等。
5、教學常規(guī)檢查。
6、準備迎接省兩操一舞檢查。
十月
1、開優(yōu)生會議,建立優(yōu)生跟蹤管理卡。
2、班級管理工作會。
3、整治學生不良行為。
4、配合教務(wù)處做好月考的相關(guān)工作。
5、月考分析,關(guān)注學困生,進一步落實培優(yōu)輔差工作。
十一月
1、期中考試、召開家長會。
2、教育教學情況調(diào)研分析會。
3、教學常規(guī)檢查。
4、召開年部教師考試分析會,分析研究教與學的情況,提出改進意見,落實措施要求。
十二月
1、初三教師座談會
2、召開年部前30名學生動員會。
3、跟蹤幫助學困生。
4、配合教務(wù)處做好月考考試的相關(guān)工作。
5、組織元旦慶;顒。
一月
1、各科結(jié)課,進行期末總復習。
2、做好期未結(jié)束工作。
3、做好假期活動安排。
學期計劃 篇5
一、建章立制
在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,本學期要制定并落實以下幾項制度:
1、《教學常規(guī)檢查制度》,主要是值班人員安排,檢查內(nèi)容,偶發(fā)事件處理辦法,記錄,反饋及公布。
2、《考試及分析制度》,包括命題、考試組織、監(jiān)考要求、評卷辦法、成績合成、成績分析辦法等。
3、《評教制度》,主要是探索采用什么樣的辦法讓學生對任課老師進行客觀公正的評價,使評教活動能真正的反映教學中存在的問題。
4、《教學活動常規(guī)化制度》,依據(jù)教學規(guī)律、教學內(nèi)容,確定什么時間段,開展什么樣的教學活動。使教學活動與課堂教學能相輔相成,促進課堂教學。
5、《插班生管理制度》,對要求來我校就讀的插班生,制定出切實可行的管理辦法。
二、教學常規(guī)管理
本學期,繼續(xù)抓好教學常規(guī)檢查,每天安排一名主任、一名教務(wù)員值班,做到早讀檢查一次、上午、下午各檢查兩次,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,重要問題不能自己處理的及時向主管校長反映,請求協(xié)助處理。檢查情況如實記錄在《教學檢查記錄》本上,并于第二個教學日上午9:00前公布于教學通報欄內(nèi)。
本學期教學檢查時,不僅檢查老師的候課、課堂紀律,更為主要的是檢查是否按照“生本課堂”的要求組織教學,是否按“生本課堂”的幾個環(huán)節(jié)實施教學,是否真正發(fā)揮學生學習的主體作用。通過檢查讓“生本課堂”落地生根。
三、兩個畢業(yè)年級的復習備考
畢業(yè)班教學分為三部分:常規(guī)教學、培優(yōu)教學、模擬考試
1、常規(guī)教學要抓基礎(chǔ)。周一至周五,上課期間,注重基礎(chǔ),主要是對三年來所學知識進行系統(tǒng)梳理,以專題板塊形式構(gòu)建起知識體系,讓絕大多數(shù)學生知道三年來自己學到了什么。
2、培優(yōu)教學要抓提高。利用周六對基礎(chǔ)較好的學生進行培優(yōu),主要是使用近年來高、中招試題進行考試訓練和講評,達到鞏固知識、增強分析和解決問題的能力,讓這部分學生具備應(yīng)考的心理素質(zhì)和提高分數(shù)的能力。
3、組織好兩個畢業(yè)年級的模擬考試,做好成績分析工作,根據(jù)學生情況,調(diào)整培優(yōu)計劃。
四、四個非畢業(yè)年級的教學活動
1、以年級為單位、分學科開展豐富多彩的知識競賽活動,比如單詞默寫、古詩文背誦、詩歌散文朗誦、默寫公式、默寫公理定理等。
2、認真組織好月考,每月最后一周的周末,進行一次考試,命題老師要根據(jù)教學內(nèi)容和學生情況認真組卷,然后把命題意圖和成卷一并交到教務(wù)處,考試過程要嚴格規(guī)范,試卷評閱要細致,成績分析要科學,不僅要有同班異科、同科異班的橫向?qū)Ρ,找差距,還要對學生的成績進行縱向?qū)Ρ,看進步,力爭不走過場,取得實效。
五、專業(yè)課教學檢查
1、專業(yè)課教學在時間安排上主要是下午第三、四節(jié),專業(yè)課老師要按時到位、要有教學計劃、認真組織好教學流程、要保證上課時間。
2、專業(yè)課考試要規(guī)范,每學期期末以年級為單位統(tǒng)一命題,統(tǒng)一考試,統(tǒng)一平卷。
六、教務(wù)處常規(guī)工作
1、調(diào)整作息時間。本學期開始,把下午第三節(jié)課納入正課時間,安排上課,調(diào)整后的時間及課表及時通知到老師本人。
2、計算教師績效工資中課時津貼部分。做到每個月的課時津貼于次月的前十個工作日內(nèi)統(tǒng)計、計算好,制成報表,交至主管校長審核、校長審批,后交給財務(wù)室。
3、學籍管理。認真細致、熱情周到的為異動學生提供服務(wù)。
4、高中招工作。及時傳達上級指示精神,做好高中招后續(xù)工作。
5、評教。擬采用師生座談和問卷調(diào)查相結(jié)合的方式進行,力爭找準教育教學中存在的問題。
6、管理過程要細化。每周一份《教學簡報》,要對上周工作進行總結(jié),并對本周的教學活動進行安排。
上學期工作反思
1、教學檢查還不夠深入。只看到表面現(xiàn)象,沒有深入課堂。本學期檢查,推門進班,檢查落實“生本課堂”情況。
2、沒有開展豐富多彩的教學活動。本學期,要結(jié)合教學進度,以年級為單位開展活動,促進教學。
3、沒有詳細的教學安排。本學期,每周要出一期《教學簡報》,對上周教學工作進行總結(jié),對本周工作進行安排。
4、對專業(yè)課檢查力度不夠。本學期要加強檢查,確保專業(yè)課的教學時數(shù)。
學期計劃 篇6
新的一個學期又要開始了,在新的一個學期里,大學生有哪些學期計劃呢,下面我們來看一下大學學期計劃吧。
新的學期又開始了,時間過的很快,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)大二下了。在這近2年的時間里,我們班的同學一起努力,取得了不錯的成績,班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為班長,我決心盡我的力量為同學們服務(wù)。
在一個班級中,如果全班同學都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒有什么事情是不能辦到的。同時,在這樣的氛圍中,也將更容易調(diào)動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。
鑒于此,我認為,班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了,其他問題也將迎刃而解。所以,我這學期的工作目標是以下3點:
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學生以學為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上,樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級
具體工作計劃:
1、 積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體
活動,比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等,還有,在期中組織一次集體出游,以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。
2、 發(fā)揮班級集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系,參與一次大型的公益活動,如慰問老人院等。
3、 實行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次),是班級事務(wù)更加公開化、透明化,使班級里的同學人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時,廣泛采納同學們對班級事務(wù)的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。
4、 建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助,同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神,增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則,形成互助對子后通知班級便可,并根據(jù)兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。
5、 在已建立班級群的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建班級校友錄或主頁,在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今后組織交流及活動通知,并有利于先進班級的評定。還要建立
個人檔案、個人簡介,向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力?赡艿脑,還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。
6、 在工作方面,班長、團支書及副班長既要分工明確又要相互配合,堅持每周開班委會,針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,應(yīng)積極準備,保證開會效率。另外,對于班會負責人要做好紀錄,以便開展工作。
以上就是我作為新一任班長在本學期的工作計劃?偠灾谶@個學期,我要好好工作,努力為同學們服務(wù),使同學們更加團結(jié)、友愛,使我們的班級更加優(yōu)秀。
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