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學(xué)習(xí)其實(shí)并不難作文（通用25篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的學(xué)習(xí)其實(shí)并不難作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)其實(shí)并不難作文 篇1
在一個(gè)學(xué)生身上，大家議論的話題大多都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。有些人提到學(xué)習(xí)，臉上滿是欣喜。有些人卻是避之不及。這是為什么呢？無(wú)非就是成績(jī)好和成績(jī)差的區(qū)別。歸根結(jié)底為什么成績(jī)會(huì)造成如此大的差距呢？這有很多因素，最主要的是你的學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題。那我們應(yīng)該如何去尋找最適合自己的方法呢？有人說(shuō)：勤奮是最重要的，刷題一定能提高。我想對(duì)這類人說(shuō)：勤奮固然重要，但是如果你的學(xué)習(xí)方法是錯(cuò)誤的，再勤奮你的成績(jī)也不會(huì)提高多少，這樣反而事倍功半，然而刷題也是要有基礎(chǔ)的，你的基礎(chǔ)不行，方法也找不對(duì)，你還在刷題，這樣是沒(méi)有意義的，反而還會(huì)給自己的心理增加負(fù)擔(dān)，所以我想你們通過(guò)我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷來(lái)看看對(duì)自己有沒(méi)有幫助吧。
從小學(xué)到現(xiàn)在高中每天在做的事情就是學(xué)習(xí)，然而我的成績(jī)一直以來(lái)都不是很理想，我也嘗試尋找自身的問(wèn)題，也曾懷疑過(guò)自己，是不是自己天生就比別人笨？答案卻是不是的。那么為什么呢？第一，我反省自己，因?yàn)樵谝郧暗臅r(shí)間里，我無(wú)法否定，有花大量時(shí)間玩過(guò)電子設(shè)備。第二，我的學(xué)習(xí)方法一直以來(lái)有問(wèn)題，當(dāng)天學(xué)到的知識(shí)沒(méi)有當(dāng)天掌握，掌握的知識(shí)也沒(méi)有復(fù)習(xí)和鞏固。第三，缺乏勤奮，很懶，一寫作業(yè)就犯困。這些都是我的問(wèn)題，導(dǎo)致我最終成績(jī)不理想的最大問(wèn)題。那該怎么解決？第一，電子設(shè)備一定要杜絕使用，當(dāng)然特殊情況另外處理。第二，一定不要把問(wèn)題留到第二天，不懂的問(wèn)題要大膽地問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，當(dāng)天學(xué)習(xí)到的知識(shí)當(dāng)天掌握，以及做到溫故而知新。第三，當(dāng)下我們要做的事情只有學(xué)習(xí)，不要想與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，因?yàn)檫@是我們作為學(xué)生最基本的。我想，做到這幾點(diǎn)，你應(yīng)該會(huì)進(jìn)步很多，但是也不要小瞧這些，這真的沒(méi)有我們想象的這么簡(jiǎn)單，接下來(lái)，分享我學(xué)習(xí)各個(gè)科目的學(xué)習(xí)方法。
語(yǔ)文，這個(gè)學(xué)科真的是最需要耐心的一個(gè)科目，因?yàn)樗岱譀](méi)有那么容易，不是一兩天看得見(jiàn)的，而是要日積月累，積少成多。第一，多看課外書(shū)，積累好詞好句，以便寫作文用，也可以多去研究別人寫的滿分作文，多借鑒多學(xué)習(xí)會(huì)有意想不到的收獲。第二，背書(shū)是最基本的，必背文章詩(shī)詞文言文一篇也不能落下，想要拿高分，這類題目一分都不能丟。第三，把文言文學(xué)習(xí)到非常透徹，盡管很枯燥，但是你一旦掌握，做試卷真的如魚(yú)得水。這三點(diǎn)是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重中之重。
數(shù)學(xué)，這是最令我頭疼的，我對(duì)數(shù)學(xué)真的是屬于屢戰(zhàn)屢敗，也曾想過(guò)放棄這門學(xué)科，但是想上好學(xué)校，這根大骨頭可不能丟啊，所以我對(duì)數(shù)學(xué)真的很上心，數(shù)學(xué)課本翻到破，教輔書(shū)年年買，可是成績(jī)?nèi)晕撮L(zhǎng)進(jìn)，但是我這個(gè)人真的是不服輸，一直很執(zhí)著，之前60分的成績(jī)提到了104分，我到底是怎么做的呢？上課非常認(rèn)真，題目做錯(cuò)了看解析，理解后重新再做，直到自己做全對(duì)。看課本，掌握課本所有例題，鞏固好基礎(chǔ)知識(shí)，開(kāi)始刷題，一天一天的增加刷題量，直到下一次考試，進(jìn)步是看得見(jiàn)的。
英語(yǔ)，這門學(xué)科，我感覺(jué)我不是很有發(fā)言權(quán)，但是還是說(shuō)說(shuō)我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心路歷程吧，一開(kāi)始對(duì)這門學(xué)科完全懵逼，這是什么啊，連題目都看不懂的我將近崩潰，后面聽(tīng)老師的指導(dǎo)，開(kāi)始背單詞，增加詞匯量后，刷閱讀題，增加自己閱讀理解的能力，至于英語(yǔ)作文，無(wú)非就是背模板，最后78分的'成績(jī)提到了95分。
物理，這個(gè)學(xué)科的難度可謂是一直提升，從之前的力學(xué)到現(xiàn)在電學(xué)，讓人真的摸不著頭腦。成績(jī)一直在走下坡路，但是從現(xiàn)在開(kāi)始，投入自己全部精力，專心聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成練習(xí)，多多刷自己還是一頭霧水的題，做錯(cuò)的題目看解析，看不懂問(wèn)老師。
政治，歷史。這兩個(gè)學(xué)科都是在理解的基礎(chǔ)上，去背，沒(méi)有什么捷徑，也不用花太多時(shí)間。
生物，地理。為什么把它們歸為一類呢？是因?yàn)樗鼈兊念}目大多離不開(kāi)圖，很多答案圖里找，當(dāng)然圖里有的，它不會(huì)顯而易見(jiàn)的告訴你，也是要有一定的課本知識(shí)，所以也要去背，再適當(dāng)?shù)乃⑺㈩}，我想應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題。
化學(xué)，最基本的東西就是化學(xué)方程式，我想你們也知道化學(xué)的實(shí)驗(yàn)都是圍繞著方程式的，所以化學(xué)方程式一定要去背，以及理解。其他的題目也都是以化學(xué)方程式為中心的，什么計(jì)算之類的，刷不刷題都無(wú)所謂，畢竟它的題型變化不會(huì)很大。
綜上所述，歸根結(jié)底基本都是在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦，最后刷題鞏固。其實(shí)學(xué)習(xí)并沒(méi)有我們想象的這么難，只要堅(jiān)持，努力，終將有一日我們會(huì)成功的。
學(xué)習(xí)其實(shí)并不難作文 篇2
學(xué)習(xí)其實(shí)并不難，俗話說(shuō)：功夫不負(fù)有心人，同學(xué)們現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，需要增長(zhǎng)很多我們不知道的知識(shí)，讓知識(shí)變的豐富起來(lái)，但是，有很多同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)都很苦惱，特別是對(duì)于我們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，一聽(tīng)到“學(xué)習(xí)”這個(gè)詞，就覺(jué)得很頭疼，心里老是想著去干一些別的事情。有些同學(xué)卻感到很輕松，考試總是能考95分以上，這是為什么呢？答案只有一個(gè)：勤奮、刻苦。
學(xué)習(xí)的方法很簡(jiǎn)單，只要大家都能按照這個(gè)方法去做，那大家對(duì)學(xué)習(xí)都不會(huì)感到苦惱了，反而能很高興的接受它。
當(dāng)一天的學(xué)習(xí)結(jié)束以后，大家寫完作業(yè)，就很迫不及待的去上網(wǎng)，在這時(shí)，你就可以拿出自己今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容復(fù)習(xí)，遇到不會(huì)的內(nèi)容，可以借助網(wǎng)絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí)，而且，還要及時(shí)的接受老師的建議，比如說(shuō)我們有些同學(xué)很喜歡聽(tīng)一些關(guān)于英語(yǔ)的東西，這時(shí)候我們可以借助老師給我們提供的網(wǎng)站，比如說(shuō)大耳朵英語(yǔ)網(wǎng)，那里的英語(yǔ)就會(huì)對(duì)大家有所幫助，可以按照英語(yǔ)發(fā)音來(lái)拼寫單詞，這里的英語(yǔ)會(huì)讓大家的英語(yǔ)知識(shí)有所提高，這個(gè)方法就可以讓同學(xué)們輕輕松松的學(xué)英語(yǔ)。
學(xué)語(yǔ)文！那就要多多閱讀資料了，在上課的前一天，我們就要開(kāi)始預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，但是，這個(gè)過(guò)程是不需要家長(zhǎng)催促的，我們預(yù)習(xí)的時(shí)候，也是同樣可以借助網(wǎng)絡(luò)的， 我們可以上一些專門學(xué)語(yǔ)文的網(wǎng)站，來(lái)進(jìn)行預(yù)習(xí)，多多了解課文中人物或者植物、動(dòng)物的.資料背景，預(yù)習(xí)完之后，我們可以做一些關(guān)于新一課的語(yǔ)文復(fù)習(xí)題，看一看自己到底預(yù)習(xí)的多么透徹。想學(xué)好語(yǔ)文，其實(shí)也是那么簡(jiǎn)單。
學(xué)好數(shù)學(xué)，同樣借助網(wǎng)絡(luò)就可以的，網(wǎng)上也是可以學(xué)習(xí)的，不是在日常生活中學(xué)數(shù)學(xué)的特長(zhǎng)班就能讓我們的數(shù)學(xué)變好的，我們可以在網(wǎng)上學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)奧數(shù)等，這樣我們形成一定的規(guī)律，按時(shí)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，適當(dāng)?shù)男菹ⅲ瑪?shù)學(xué)也是可以學(xué)好的。
其實(shí)我們?nèi)绻屑?xì)的學(xué)習(xí)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三門功課，學(xué)習(xí)其實(shí)是很容易的，不是光靠死記硬背才能學(xué)習(xí)的。
學(xué)習(xí)其實(shí)并不難作文 篇3
最近，很多同學(xué)都會(huì)說(shuō)：“唉，學(xué)習(xí)真枯燥乏味，一點(diǎn)都意思都沒(méi)有，而且還很累。更不要說(shuō)做學(xué)霸了，做學(xué)霸可是要天天做很多很多習(xí)題的呢！”那么今天，菲寶就來(lái)告訴你如何做到學(xué)習(xí)不累，并且不用天天做一大堆習(xí)題就能成為一個(gè)超級(jí)學(xué)霸吧！
首先，我們要先知道什么叫 “學(xué)霸”。學(xué)霸，故名思議，就是學(xué)習(xí)中的霸王。那怎么才能成為學(xué)習(xí)中的霸王呢？答案就在下面！
各位家長(zhǎng)都知道，各位同學(xué)也知道，想要做一個(gè)超級(jí)學(xué)霸，當(dāng)然得養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。但，什么叫“刻苦學(xué)習(xí)的好習(xí)慣”呢？
這一點(diǎn)，可能大家都認(rèn)為，要想成為學(xué)霸，當(dāng)然得每天做很多很多的習(xí)題，而且，最好把玩的時(shí)間，也用來(lái)復(fù)習(xí)。那么，菲寶就要告訴你，你的方法錯(cuò)了！就算小學(xué)的時(shí)候能成為學(xué)霸，但你有沒(méi)有想過(guò)，以后初中，高中，作業(yè)越來(lái)越多，你怎么辦？難道不睡覺(jué)，熬夜做習(xí)題嗎？
這，就是問(wèn)題的根源！很多人都以為，只要天天做很多很多的習(xí)題，上很多很多的補(bǔ)習(xí)班，就能成為學(xué)霸。但其實(shí)，這不僅沒(méi)法讓你成為學(xué)霸，反而還會(huì)讓你覺(jué)得學(xué)習(xí)很累，很枯燥。那么，菲寶就來(lái)教你一些更輕松的方法吧！
一、早讀
俗話說(shuō)，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。利用早上的時(shí)間好好把那些學(xué)過(guò)的`知識(shí)讀幾遍，而且不能老是讀自己已經(jīng)滾瓜爛熟的東西哦！
二、抓緊時(shí)間
利用那些零星的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，也是一種學(xué)習(xí)的好方法哦！
三、復(fù)習(xí)
只要你堅(jiān)持照我前面說(shuō)的去做，你的知識(shí)就會(huì)掌握的很扎實(shí)。這樣，你就能快速的做完學(xué)校作業(yè)，并有時(shí)間復(fù)習(xí)了。復(fù)習(xí)時(shí)除了做習(xí)題，還要把學(xué)校作業(yè)上的題目看一眼，要知道對(duì)的為什么是對(duì)的，錯(cuò)的為什么是錯(cuò)的。而且復(fù)習(xí)的時(shí)間不能太長(zhǎng)，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
四、早睡早起
養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，使精力充沛，也是學(xué)習(xí)時(shí)不可缺少的一部分哦！
只要你堅(jiān)持照我說(shuō)的去做，你肯定能成為一個(gè)超級(jí)學(xué)霸！讓我們一起努力吧！
學(xué)習(xí)其實(shí)并不難作文 篇4
學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我們才剛開(kāi)始踏上學(xué)習(xí)的道路上，我們對(duì)于涌現(xiàn)出來(lái)的新知識(shí)都覺(jué)得很迷惑，因?yàn)檫@些新知識(shí)看起來(lái)都很難，不知從何下手，那么我們到底應(yīng)該怎么做呢？當(dāng)然是要抱著持之以恒的態(tài)度去學(xué)習(xí)任何知識(shí)。
我們每天早上都有早讀，有的人讀書(shū)無(wú)精打采，覺(jué)得讀書(shū)很無(wú)聊，讀來(lái)讀去都是那些課文，有的人讀書(shū)精神奕奕，他們當(dāng)然是希望自己多多少少能記住一些有用的知識(shí)，這樣兩種不同的讀書(shū)方式必然會(huì)有兩種不同的效果：有在認(rèn)真讀書(shū)的人，就算書(shū)中的知識(shí)再怎么難，也會(huì)比其他人更快地記下來(lái)；讀書(shū)心不在焉的人，大部分都不明白書(shū)中的內(nèi)容，所以會(huì)覺(jué)得很難，愈看書(shū)就越煩躁，從而就產(chǎn)生了厭學(xué)的`心態(tài)，有的學(xué)生干脆就不理會(huì)這門學(xué)科。
學(xué)習(xí)其實(shí)并不難，關(guān)鍵看的是自己有沒(méi)有下苦功去學(xué)習(xí)，比如說(shuō)有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)只需要做好筆記，按時(shí)完成功課就夠了。其實(shí)學(xué)習(xí)還是需要有適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，一部分人也能做到這一點(diǎn)，但他們大都只是稍稍翻幾頁(yè)或者是看個(gè)五分鐘就把書(shū)放下了，這應(yīng)該是毫無(wú)用處的，在我看來(lái)，如果把同一個(gè)內(nèi)容在五分鐘內(nèi)看完和在半小時(shí)內(nèi)仔細(xì)地看是有天差地別的效果，其實(shí)像我們這樣只有金魚(yú)三秒鐘的記憶的人，需要的是耐心地復(fù)習(xí)，用自己的方法去理解知識(shí)，這樣才能記好、學(xué)好。
想要學(xué)好新知識(shí)并不難，關(guān)鍵在于自己有沒(méi)有耐心地學(xué)習(xí)，有沒(méi)有用心去學(xué)習(xí)。所以，我們要抱著持之以恒的態(tài)度去學(xué)習(xí)任何知識(shí)。
學(xué)習(xí)其實(shí)并不難作文 篇5
“人不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅，他可就是打不敗他�！背晒Σ皇翘直愕�，你可以放棄，也可以堅(jiān)持，但放棄了便代表你輸了，沒(méi)有一絲希望了，但堅(jiān)持了便代表你離成功更近了一步。 學(xué)習(xí)其實(shí)并不難，只要掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)態(tài)度不驕不躁就可以了。
我們班上的第一名便是這樣的，她才開(kāi)學(xué)時(shí)名次很靠后，但她一直堅(jiān)持：自己可以的。不會(huì)的題，總是跟在老師屁股后面問(wèn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，有疑問(wèn)便舉手問(wèn)。就這樣她進(jìn)步了，成為了班級(jí)第一名，成為老師的驕傲 而那些好裝社會(huì)的人就是恰恰相反，他們認(rèn)為學(xué)習(xí)很難，所以每天來(lái)學(xué)校就是熬日子的，熬過(guò)一天是一天，從來(lái)都不知道自己來(lái)學(xué)校是干嘛的。 有時(shí)學(xué)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很難很難，難的我只想把書(shū)撕了，不想上學(xué)。數(shù)學(xué)題我一看頭就大，壓根兒不知道該怎么做，但一旦我會(huì)做了，便覺(jué)得這道題簡(jiǎn)單得不得了。 每當(dāng)你覺(jué)得學(xué)習(xí)很沒(méi)意思時(shí)，它便是很難很難那你怎么做也做不出來(lái)，而你覺(jué)得學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單時(shí)便會(huì)一下子做出來(lái)。 現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)只有你學(xué)習(xí)好了，才會(huì)有更好的出路，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，不辜負(fù)父母的期待。而你學(xué)習(xí)不好時(shí)，明天等待的將還是明天，當(dāng)你反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)便完了。有了自己的孩子后，便干出力活、臟活去維持生活，當(dāng)你要求自己的`孩子要好好學(xué)習(xí)，不那干這個(gè)，不能干那個(gè)時(shí)，你就沒(méi)有了資格，因?yàn)槟氵@個(gè)榜樣都沒(méi)有做好，怎么讓孩子做的更好？ 學(xué)校掏錢為我們復(fù)印卷子做，而我們都不思考，抄答案便完事兒了。你想過(guò)這一張卷子中你收獲了多少，那些地方還不懂嗎？
在日常生活中遇到了困難，就不要放棄，主觀的去面對(duì)化整為零去解決，體會(huì)學(xué)習(xí)帶給我們的快樂(lè)，記�。簩W(xué)習(xí)其實(shí)并不難，主要看的是你有沒(méi)有勇氣去打敗它。
學(xué)習(xí)其實(shí)并不難作文 篇6
你們覺(jué)的學(xué)習(xí)語(yǔ)文難嗎？不難。只要多聽(tīng)、多寫、多讀就可以學(xué)好語(yǔ)文了。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，多聽(tīng)，就是在課堂上，多聽(tīng)老師講課，多聽(tīng)別人讀課文時(shí)，讀出感情，自己也模仿，親身體驗(yàn)一下。
多寫，就是把課文中的`生字，詞語(yǔ)和讀過(guò)課文的感受記下來(lái)。不但可以提高語(yǔ)文寫作水平，而且可以練成一手好字。
多讀，就是多讀課文，讀出中心思想。在老師上課之前，多讀幾遍課文。做到課前預(yù)習(xí)，課堂熟悉。
所以，學(xué)習(xí)語(yǔ)文并不難，只要做到多聽(tīng)、多寫、多讀就可以了。
學(xué)習(xí)其實(shí)并不難作文 篇7
世界上的路有很多條，有的充滿泥濘，有的荊棘叢生，而最容易走的一條路一定是學(xué)習(xí)。
也許有人會(huì)反駁了，你看馬云小時(shí)候數(shù)學(xué)成績(jī)那么差，別的學(xué)科也沒(méi)有特別拔尖的，而現(xiàn)在不是成為了一名億萬(wàn)富翁嗎？你憑什么說(shuō)學(xué)習(xí)是最容易走的一條路呢？
對(duì)此，我想告訴你們，馬云高考失敗后去了一家餐廳面試。而餐廳的老板因?yàn)樗膶W(xué)歷過(guò)低，連看都沒(méi)看他一眼。無(wú)奈之下，他只好繼續(xù)拼搏，付出了常人難以想象的努力，而當(dāng)他回顧自己的一生時(shí)，不禁感慨到：學(xué)習(xí)，才是最容易走的一條路啊。
但凡取得了一定成就的人都付出了艱苦的努力，天下沒(méi)有掉餡餅的事情，只有通過(guò)自身的不懈努力和刻苦鉆研，才有成功的'可能。學(xué)習(xí)也是如此，誰(shuí)不是一路考試拼搏上來(lái)的呢，而當(dāng)我們心智還不夠成熟時(shí)，需要從一些經(jīng)歷中獲得啟發(fā)。
在小升初的那段時(shí)間里，班上每個(gè)人都覺(jué)得自己是最辛苦的那個(gè)人。大家每天都不舍晝夜的學(xué)習(xí)，我曾多次向母親抱怨到：“整天讀書(shū)真辛苦，還不如早些融入社會(huì)去拼搏呢�！蹦赣H笑而不語(yǔ)，把我?guī)У搅艘粋�(gè)工地上�！澳惆嵋惶斓拇u，自然什么都明白了�！蔽夜媾Φ馗闪艘惶�，而當(dāng)我去領(lǐng)工錢時(shí)，工地的頭只給了我120元。那一刻，我好像什么都明白了——讀書(shū)才是最容易走？的那條路。
有的人可能會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)很痛苦，當(dāng)然，學(xué)習(xí)本身并不是一件快樂(lè)的事情，但這是我們每個(gè)人都必須面對(duì)的。如果自己懂得在其中尋找或創(chuàng)造快樂(lè)的話，那么學(xué)習(xí)自然是快樂(lè)的�？鞓�(lè)是需要去發(fā)掘的，把自己投入學(xué)習(xí)，知識(shí)就會(huì)被你收獲。
我們的父母總是一遍又一遍給我們灌輸學(xué)習(xí)的作用，小學(xué)時(shí)候的我會(huì)不耐煩地打斷他們。直到上了初中我才真正領(lǐng)悟到父母說(shuō)的話的重要性，有時(shí)是不想讓我們重復(fù)他們的老路，有時(shí)是不想讓我們以后過(guò)得太辛苦，有時(shí)是希望我們能夠更好地選擇自己的生活，他們用自己走過(guò)的路告訴我們學(xué)習(xí)才是最容易走的那條路，他們希望我們?cè)缭缰肋@個(gè)現(xiàn)實(shí)，別在多年后反悔。
世間的路有千萬(wàn)條，而在你年少的時(shí)候，學(xué)習(xí)才是最容易走的一條路！
學(xué)習(xí)其實(shí)并不難作文 篇8
學(xué)習(xí)其實(shí)很簡(jiǎn)單——只要方法正確。比如，一個(gè)重物，一個(gè)人用肩扛很吃力，但只要用一個(gè)推車就會(huì)變得很輕松�？�，是低效的方法；推，才是省力高效的方法。
有人說(shuō)，學(xué)習(xí)就如登山一樣，登山必須從山腳起步，從山腳到山腰，從山腰再到山巔，一步一步循序漸進(jìn)。但是當(dāng)我們"會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"時(shí)，往下一看：哇！原來(lái)還有近得多的路，有很多捷徑，原先我們并不知道，否則我們?cè)缇涂梢赃_(dá)到目標(biāo)了，至少也可以不必那么費(fèi)力。
過(guò)去，我們被灌輸?shù)氖�，勤能補(bǔ)拙，笨鳥(niǎo)先飛，滴水穿石，繩鋸木斷，磨杵成針，學(xué)習(xí)無(wú)捷徑。以現(xiàn)在的科學(xué)眼光來(lái)審視，其實(shí)學(xué)習(xí)還是有規(guī)律可循、有捷徑可走的。這捷徑就是——學(xué)習(xí)的三大法寶：正確的觀念、適當(dāng)?shù)姆椒ê陀行У墓芾怼?/p>
1．正確的觀念
所謂觀念，就是你對(duì)學(xué)習(xí)的看法。這里有兩個(gè)問(wèn)題必須考慮。首先是想不想學(xué)，其次是如何學(xué)。自己不想學(xué)，學(xué)習(xí)的發(fā)動(dòng)機(jī)處于關(guān)閉狀態(tài)，即使老師在前面拉，父母在后面推，也毫無(wú)作用。要自己?jiǎn)?dòng)學(xué)習(xí)的發(fā)動(dòng)機(jī)，必須以正面的思考，樂(lè)觀、遠(yuǎn)見(jiàn)的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中才行。你的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，并不真正意味著你笨，而是自己覺(jué)得自己笨，把自己學(xué)習(xí)的發(fā)動(dòng)機(jī)熄火了。觀念調(diào)整就是打開(kāi)自己學(xué)習(xí)的發(fā)動(dòng)機(jī)，自己想學(xué)了，才有可能學(xué)得好。其次才是如何學(xué)，即學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題。
2．適當(dāng)?shù)姆椒?/strong>
愿意放棄以前的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)的心態(tài)對(duì)了，這只是第一步。如果接下來(lái)選錯(cuò)了方法，或是不愿意用對(duì)的方法，也是徒勞無(wú)益的�，F(xiàn)在很多人沒(méi)有有效的學(xué)習(xí)方法，雖然很努力、很拼命，結(jié)果卻是代價(jià)很高，回報(bào)很小。就好像從南京到北京去，可以有多種去的方法，如果你堅(jiān)持走著去，那自然是效率最低的，我們學(xué)習(xí)不好的一個(gè)主要原因就是采用"走著去北京"的方法，而不是坐火車或飛機(jī)的方法，雖然自己花費(fèi)了很多的工夫，但效果卻差強(qiáng)人意。不是嗎？通常情況下，領(lǐng)跑的學(xué)優(yōu)生往往不是公認(rèn)的最認(rèn)真、刻苦加勤奮的.同學(xué)，恰恰是那些學(xué)得很輕松自在的同學(xué)，那是因?yàn)樗姆椒ê�，�?quot;坐在飛機(jī)上"，看著你在那里"辛苦地走著"呢。
走著去北京肯定比坐飛機(jī)的毅力令人敬佩多了，但誰(shuí)認(rèn)為他的這種"勤奮"值得表?yè)P(yáng)，值得效仿借鑒呢？當(dāng)然這只是個(gè)比方，學(xué)習(xí)的過(guò)程遠(yuǎn)沒(méi)有"坐飛機(jī)"那么簡(jiǎn)單、輕松。
3．有效的管理
學(xué)習(xí)的心態(tài)好了，方法也對(duì)了，只是學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的正確動(dòng)作。但如果沒(méi)有良好的環(huán)境、計(jì)劃和時(shí)間管理等，也就沒(méi)辦法重復(fù)訓(xùn)練這些正確的動(dòng)作。這正如你選擇的魚(yú)塘很好，釣魚(yú)的方法也是正確的，但沒(méi)有對(duì)自己的管理，沒(méi)有毅力，小貓釣魚(yú)似的，那也是不行的。
這樣，觀念、方法、管理三者就構(gòu)成了提高學(xué)習(xí)成績(jī)的三大基石（三角形是最穩(wěn)定的，這個(gè)三角形構(gòu)成了良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)），這就是學(xué)習(xí)的智慧。
學(xué)習(xí)其實(shí)并不難作文 篇9
最近我在家學(xué)習(xí)，因?yàn)闆](méi)有報(bào)名輔導(dǎo)班，擔(dān)心會(huì)不會(huì)落同學(xué)一大截，所以讓媽媽在網(wǎng)上找了一些學(xué)習(xí)資料，自己學(xué)習(xí)。剛開(kāi)始我并沒(méi)有抱多大的希望，這學(xué)期我們古文比較多，我在學(xué)習(xí)古文的時(shí)候就是把作品死記硬背，里面的一些基本語(yǔ)法，名詞用作動(dòng)詞、虛詞、人名地名、個(gè)別字詞的古意讓我很暈，覺(jué)得有很多障礙，讓我背了又忘，
但自從接觸到了教古文的王凡老師，覺(jué)得以前學(xué)習(xí)古文真得是好難啊，簡(jiǎn)直像天書(shū)一樣，而在王老師看來(lái)，學(xué)習(xí)古文一樣可以很簡(jiǎn)單。
王凡老師，她自我介紹是畢業(yè)于北大，果然氣質(zhì)非凡，流暢優(yōu)美的語(yǔ)言，中間還時(shí)不時(shí)的加雜一些標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)，讓人覺(jué)得有趣。她長(zhǎng)得非常美麗，舉手投足之間又有一絲孩子的俏皮，所以我很喜歡她。
跟她學(xué)得第一篇古文，就是著名的游記《小石潭記》，她繪聲繪色的介紹了作者，柳河?xùn)|，尤其是他的逸事，創(chuàng)作背景，這樣我們一下子就知道了這永州八記，都是一個(gè)總基調(diào)，沒(méi)看小石潭，就感覺(jué)到了它的清幽寂寥。
果然，小石潭真是不一般，初未相見(jiàn)“隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)”，好美的聲音，尤其老師講到佩環(huán)，說(shuō)到這個(gè)美玉在腰間，行動(dòng)相碰，發(fā)出的悅耳聲響，讓人如聞其聲，雖未某其面，但讓人心向往之。
又講到，伐竹取到，下見(jiàn)小潭，一個(gè)下字，王老師又用形像的動(dòng)作，兩手撥開(kāi)，身子向下看，驚喜的發(fā)現(xiàn)了小潭，一個(gè)下子，表演得相當(dāng)形象，還有一個(gè)“見(jiàn)”字，他的讀音的不同，和不同的古今意思，讓我一下子就記住了。
還有之后，小石潭的美，奇，清，魚(yú)兒的'靈動(dòng)，迅疾，騰蘿的相繞，披佛，和竹樹(shù)環(huán)合的凄神寒骨的氣場(chǎng)，讓人如臨其境，與作者同游小石潭，沉醉其中。
這篇游記，雖是古文，但并不難懂，相反讀來(lái)確朗朗上口，讓人非常喜歡，這和我以前一直頭疼文言文，大不一樣。
原來(lái)，古文并不難學(xué)，只要你認(rèn)真去領(lǐng)會(huì)，弄懂它，它一定是美的，這就是它流傳到今天的原因，每一篇都是佳作，每一篇都值得我們傳誦，祖國(guó)的瑰寶，有機(jī)會(huì)讓我們領(lǐng)悟，這是多么難得的事情。
這就是我讀這篇古文的感受！
學(xué)習(xí)其實(shí)并不難作文 篇10
步入了初中，肩上的學(xué)習(xí)擔(dān)子越來(lái)越沉重。特別是在九年級(jí)這個(gè)特殊的時(shí)候，即將步入中考階段的我，也終于開(kāi)始發(fā)了狠地學(xué)習(xí)，但，也體會(huì)到了認(rèn)真學(xué)習(xí)的艱難。
遙想我的小學(xué)時(shí)期，因?yàn)檎n業(yè)負(fù)擔(dān)沒(méi)有那么重，且我又有一點(diǎn)小聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也還是可以的。到了初中，我也是一副吊兒郎當(dāng)?shù)?樣子，成績(jī)很快下滑到中游水平，但我整天想：“嗨，急什么，到時(shí)候抓兩把就可以了�！闭讨稽c(diǎn)點(diǎn)小聰明沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃，也不去研究難題，成績(jī)也下滑得越來(lái)越厲害。
終于有一天，我父母首先忍不住了，開(kāi)啟了嘮叨模式，我也只是當(dāng)耳旁風(fēng)：“急什么！反正我還有大把的時(shí)間！”就這么想著、熬著，熬到了九年級(jí)。逐漸逼近的中考令我也有了一點(diǎn)危機(jī)感，偶爾背一點(diǎn)點(diǎn)，看一點(diǎn)點(diǎn)。但是也僅限于此了。
終于有一天，父母的嘮叨讓我破了功，怒了起來(lái)：“什么意思？！我這就好好學(xué)一回，讓你們看看！”遂去認(rèn)真聽(tīng)課。聽(tīng)久了，我發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)：文科還好，勉勉強(qiáng)強(qiáng)跟得上。理科就不行了，因?yàn)槔砜贫际黔h(huán)環(huán)相扣的，少聽(tīng)了哪節(jié)課都不行……
失落感，強(qiáng)大的失落感，讓我灰著臉去翻以前的成績(jī)單，尋找自己的不足，但看到老師評(píng)語(yǔ)上一句一句的要努力、要加油，令我更覺(jué)沮喪。失落、沮喪如一座大山，即將要把我壓垮。最后，我也只能心甘情愿的去了補(bǔ)習(xí)班。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！迸W(xué)習(xí)不是一件簡(jiǎn)單的事，但是為了不要老大徒傷悲，我就必須去完成這件不簡(jiǎn)單的事，期望以后我學(xué)習(xí)上遇到的困難都會(huì)迎刃而解，向年級(jí)前列邁進(jìn)。
學(xué)習(xí)其實(shí)并不難作文 篇11
生活中的好多事情，真的是看起來(lái)特別特別的簡(jiǎn)單，就好像當(dāng)有一個(gè)人說(shuō)他不會(huì)做這件事情的時(shí)候，你一定會(huì)第一時(shí)間在心中鄙視，連這點(diǎn)事情都不會(huì)做，這個(gè)人怕不是個(gè)傻子吧。
可是當(dāng)你仔細(xì)感受生活的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活中好多細(xì)小的`事情，看似特別的簡(jiǎn)單，但是如果你過(guò)于自信不去學(xué)習(xí)的話，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己就是自己心目中的那個(gè)傻子。
店里的馬桶坐墊因?yàn)閷?shí)在是很臟了，再加上店里的人比較多，水邊的你們也就提一說(shuō)其實(shí)這個(gè)東西沒(méi)必要去洗直接扔了再買一個(gè)新的也是可以的。自己也就在網(wǎng)上重新買了一個(gè)。
新的馬桶坐墊回來(lái)了，自己第一時(shí)間拆開(kāi)包裝打算給套上去。在大家看來(lái)給馬桶套坐墊真的是一天特別簡(jiǎn)單的事情，且自己也并不是第一次做了。
可是當(dāng)自己按照自己心中的思路去做這件事情的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎么做都不對(duì)。無(wú)論是大小還是套上去之后的結(jié)果都是和自己預(yù)想中的不一樣。這最要命的是那個(gè)馬桶坐墊在自己的幾次拆卸之下直接屬于報(bào)廢狀態(tài)。
沒(méi)辦法只好重新買了一個(gè)。第二次套的時(shí)候就吸取了教訓(xùn)提前看了一下教學(xué)視頻，才發(fā)現(xiàn)之前自己的操作確實(shí)是錯(cuò)誤的。
這個(gè)時(shí)候自己也醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)生活中看似特別簡(jiǎn)單的小事情也需要技巧和學(xué)習(xí)。否則的話自己就是自己嘴中的那個(gè)這點(diǎn)小事都不會(huì)做的傻瓜。
學(xué)習(xí)其實(shí)并不難作文 篇12
距離交卷僅僅剩下40分鐘了，這時(shí)的我，才真正領(lǐng)悟到一寸光陰一寸金的深刻內(nèi)涵。教室里墻上時(shí)鐘的秒針在嘀嘀地走著，我的心也在砰砰地跳著
我的手掌已經(jīng)布滿了汗水，空氣特別的煩悶，今年花勝去年紅這個(gè)題目真是令我感到棘手。在這樣一個(gè)充滿著緊張氣氛的環(huán)境里，大腦已經(jīng)有些混沌了，我只能感到我的心跳，從題目中反復(fù)搜刮，卻無(wú)法尋覓一點(diǎn)下筆的理由。
難道我寒窗苦讀十余載，終于到了最關(guān)鍵的時(shí)候，卻栽在了最后的作文上？
難道我往日流下的汗與淚都將因?yàn)樗没癁橐坏狼嘣齐S風(fēng)飄散到遠(yuǎn)方？
難道我最最敬愛(ài)的老師與無(wú)微不至關(guān)愛(ài)我的父母會(huì)讓我在它面前一撅不振嗎？
一道白光閃過(guò)腦海
記住你的夢(mèng)想，你要為之不懈的奮斗，今天會(huì)很殘酷，明天會(huì)更殘酷，后天會(huì)很美好，但大多數(shù)人會(huì)在明天晚上以前倒下，你卻要堅(jiān)持下去，即使最后跪在了地上，挺下去，就會(huì)勝利。父親嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?話語(yǔ)浮現(xiàn)在腦海之中。
從那以后，我的全部精力都投向了為我的心中的那個(gè)夢(mèng)想而努力的不懈奮斗中。
學(xué)習(xí)其實(shí)并不難作文 篇13
很難想象，世界上如果沒(méi)有鏡子將會(huì)怎么樣？那世界上也就沒(méi)有了所謂的美與丑，那人們便不再對(duì)美好的事物有任何追求。
愛(ài)美是一種權(quán)利，它不僅屬于漂亮的人，也同樣屬于渴望漂亮的人；它不僅屬于上班一族的成年女性，也同樣屬于我們年輕一代學(xué)生的潮流。
誰(shuí)規(guī)定學(xué)生就必須整天穿著呆板的校服，去弘揚(yáng)校風(fēng)，和表現(xiàn)在外表的整體素質(zhì)？誰(shuí)規(guī)定學(xué)生就不可以打扮，不能標(biāo)新立異？難道世界只能是黑白的.，不需要年輕人的朝氣去增添生機(jī)勃勃的色彩嗎？
時(shí)間是流水，流逝之快難以言喻。又有什么比綻放光芒更為重要的事呢？學(xué)習(xí)，又是學(xué)習(xí)！誰(shuí)說(shuō)的，學(xué)習(xí)就是衡量一個(gè)人惡善美丑的標(biāo)準(zhǔn)？誰(shuí)說(shuō)的，世界上只需要會(huì)讀書(shū)的人呢？
我真的不懂，自戀有什么不對(duì)？只不過(guò)是過(guò)于自信罷了！既然父母給了你傲人的資本，憑什么只準(zhǔn)他人欣賞？
一天多照幾次鏡子，就叫不愛(ài)學(xué)習(xí)？難道每天穿著同樣的服裝作著同樣的事情一天天輪回，直到長(zhǎng)大？
郁悶！為什么打扮，愛(ài)漂亮就是觸犯天規(guī)，就是太早熟，就是沒(méi)心思學(xué)習(xí)呢？難道把所有衣服店給關(guān)了，只讓人裹著清一色雪白的校服轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就叫作純潔嗎？
追求時(shí)尚，追求潮流就是“迂”，就是“壞”，就是無(wú)可救藥了麼？難道天天捧著上了許多補(bǔ)習(xí)班得來(lái)得100就是“上帝‘麼？分?jǐn)?shù)可以決定一切，那差生不都是一無(wú)是處了麼？
拜托!家長(zhǎng)老師們，你們哪個(gè)不喜歡買衣服，不喜歡照鏡子？你們小時(shí)候難道只愛(ài)抱著100分傻笑麼？到了現(xiàn)在，便把之前未完成的心愿強(qiáng)加到我們身上，也不讓我們好過(guò)麼？
考試考試!考的又什么用？歷史歷史，一進(jìn)過(guò)去的事何必又拿來(lái)左考右考。個(gè)個(gè)背著不怎么懂，又必須要背的資料背著。還要按排名分考場(chǎng)，第一考場(chǎng)的都仰著頭走進(jìn)去，也不怕摔著了．就跟自己得了個(gè)前幾，就高枕無(wú)憂，名牌大學(xué)保準(zhǔn)進(jìn)了似的．
切，鄙視！
一個(gè)不過(guò)照了下鏡子，就被罵的狗血淋頭的壞孩子
學(xué)習(xí)其實(shí)并不難作文 篇14
突然覺(jué)得好多事，好多東西都變了。兩年前我只是一個(gè)小小的組員，不用像組長(zhǎng)一樣去干涉別人的學(xué)習(xí)，作業(yè)寫不好，字寫得不好看，書(shū)沒(méi)背，也沒(méi)有去關(guān)心我，可現(xiàn)在呢，好多東西都制約著自己，讓我覺(jué)得好累，學(xué)習(xí)也沒(méi)有以前那么快樂(lè)，而不像以前那樣每天都是快樂(lè)的度過(guò)。
我知道自己要努力學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在有好多誤會(huì)，我想在他們說(shuō)我時(shí)解釋，可累了，我也知道，即使解釋也無(wú)濟(jì)于事，我只能好冤枉好冤枉的，憋在心中，我累了，沒(méi)時(shí)間去爭(zhēng)論，我是否正確。果然人生如此，也許你不想演還是得演下去，但我現(xiàn)在心中沒(méi)有不想演的意思，我也想演好人生這場(chǎng)大戲，但是你的'學(xué)習(xí)的壓力，生活的壓力使我無(wú)法呼吸。
老師在課上，當(dāng)著所有同學(xué)的面說(shuō)我，因?yàn)閺埥苊允Я朔较颍瑢?duì)此我只能說(shuō)：我才不是因?yàn)閺埥苓@樣的呢，對(duì)于他說(shuō)我因?yàn)閺埥茉趺丛趺礃�，我只想說(shuō)，你可以說(shuō)我周末放假經(jīng)常玩手機(jī)，影響了學(xué)習(xí)，而且對(duì)于張杰我只是信仰，我沒(méi)有為張杰怎么怎么樣，所以這么說(shuō)我覺(jué)得好冤枉。
還有，對(duì)于背書(shū)，我只想說(shuō)我努力背了，我問(wèn)心無(wú)愧，沒(méi)有給他肯定說(shuō)沒(méi)有方法的緣故，因?yàn)槲冶硶?shū)都是靠死記硬背，但我不想因?yàn)閯e人說(shuō)我沒(méi)有背到，就說(shuō)我沒(méi)有努力過(guò)，沒(méi)有用心。雖然我可能有很多問(wèn)題，但我也在努力克服，也許你不知道我的變化，但關(guān)我毛事，如果成長(zhǎng)只是被別人忽略，看到的只是問(wèn)題，我還能說(shuō)什么呢。
我不會(huì)因?yàn)閯e人的話怎么怎么樣，我會(huì)改正自己錯(cuò)誤，就用時(shí)間來(lái)看吧！
人生會(huì)出現(xiàn)很多很多東西，我們無(wú)法改變，只好承受，如果承受不了，我們就會(huì)墮落，反之則會(huì)在生活中充滿激情，每天都很快樂(lè)，我現(xiàn)在還處于困惑之中，正不斷的鼓勵(lì)自己，找到自己人生的真諦！
學(xué)習(xí)其實(shí)并不難作文 篇15
每個(gè)人，從嬰兒到兒童，從兒童到青年，從青年到成年，都在不斷的學(xué)習(xí)。人是離不開(kāi)學(xué)習(xí)的，所以，你還在逃避什么？
學(xué)校是一個(gè)讓我們接受科學(xué)知識(shí)的場(chǎng)所，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，你不僅能夠懂得許多科學(xué)道理，這在你以后步入社會(huì)也是很重要的。即使在課本上所學(xué)到的知識(shí)以后不能幫到你，但它至少使你明白了學(xué)習(xí)的技巧與方法，讓你在將來(lái)能加以致用。
許多學(xué)生，尤其為中學(xué)生為主，由于青春期，在生理上與思想上都發(fā)生了很大變化，開(kāi)始有了自己的想法，對(duì)父母有了叛逆，有的甚至還輟學(xué)。
這種一味行事，不計(jì)后果的人，當(dāng)他真的不聽(tīng)勸阻退了學(xué)步入社會(huì)后，所受的苦絕不會(huì)比上學(xué)的同學(xué)少。當(dāng)然，“富二代”“官二代”啥的就要另當(dāng)別論了。
對(duì)于這種只圖眼前享樂(lè)，不為未來(lái)打算的人，步入社會(huì)后，因人于人的意志不同，他們的未來(lái)也會(huì)不同。
比如只是不擅長(zhǎng)學(xué)校里的科學(xué)知識(shí)，但能學(xué)會(huì)一技之長(zhǎng)，或在社會(huì)中堅(jiān)持不懈的探尋，并且有毅力，不怕吃苦，他們走的歪路多，經(jīng)得風(fēng)雨多，可能比上學(xué)了人會(huì)更占上風(fēng)。這樣，說(shuō)不定你就是下一個(gè)比爾蓋茨呢。進(jìn)入社會(huì)后，雖然你不在學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)了，但你也在學(xué)習(xí)著社會(huì)知識(shí)。這屬于情商高。
再比如有些人荒廢學(xué)業(yè)不說(shuō)，還整天吃喝玩樂(lè)，交一幫“狐朋狗友”，那么是絕不會(huì)有翻身的機(jī)會(huì)了。人不學(xué)習(xí)，就是在停止發(fā)展，就是在倒退。但學(xué)習(xí)也要學(xué)會(huì)辨別學(xué)習(xí)的種類，只學(xué)對(duì)自己有關(guān)的，無(wú)關(guān)的略帶過(guò)就可以了。一個(gè)人的精力是有限的，如果什么信息都接收的話，你的大腦會(huì)整理不過(guò)來(lái)，從而大大降低你的工作效率。
可能有人會(huì)問(wèn)了，那上學(xué)的話未來(lái)會(huì)更好嗎？
我的答案是不確定。也許你除了成績(jī)好，還懂得一些社會(huì)知識(shí)或能容易的步入社會(huì)，這樣基本上你能走一條好路的。這屬于情商智商都高。但至于哪些除了成績(jī)好，智商高，卻沒(méi)能力或無(wú)法步入社會(huì)的人，估計(jì)是白上十幾年的學(xué)了。
所以說(shuō)，不管上不上學(xué)，選對(duì)路最關(guān)鍵。要懂得抓住機(jī)會(huì)。不過(guò)我還是推薦大家上學(xué)，而且要上大學(xué)。
上了大學(xué)，大家就都是成年人了，這也是一個(gè)讓你從社會(huì)中試水的'過(guò)程。而且，你會(huì)交到許多朋友，在以后對(duì)你會(huì)有很大幫助。而且，從大學(xué)里結(jié)識(shí)的朋友，相對(duì)來(lái)說(shuō)有了這么多年的學(xué)習(xí)積累，是有文化涵養(yǎng)、道德修養(yǎng)的人，會(huì)這絕對(duì)比小學(xué)畢業(yè)的人有素質(zhì)，有才能。即使那些小學(xué)，初中畢業(yè)的再有錢，他也只能被人們稱為“土豪”，他所結(jié)實(shí)的人估計(jì)是和他一類的吧。但上過(guò)大學(xué)的甚至深修過(guò)的，他的朋友們一定也會(huì)是有教養(yǎng)的。有才識(shí)的他們，會(huì)被人們稱為“紳士”。
說(shuō)了這么多，到底“學(xué)”還是“不學(xué)”，怎樣學(xué)，還是得由你自己決定。好了，時(shí)間不早了，沒(méi)關(guān)系沒(méi)本事沒(méi)錢的我要去啃書(shū)了，bye！
學(xué)習(xí)其實(shí)并不難作文 篇16
一寸時(shí)間就是一寸黃金，一寸黃金買不到一寸時(shí)間；時(shí)間是寶貴的，但也是無(wú)情的。我們應(yīng)該好好利用寶貴的時(shí)間努力學(xué)習(xí)。
在中國(guó)，有許多人珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造自己的偉業(yè)。
車寅，金代人，出身富家。后來(lái)，他的家庭陷入貧困。然而，他可以在逆境中不斷提高自己。當(dāng)他年輕的'時(shí)候，他是明智的和勤奮的。因?yàn)樗仨氃诎滋鞄椭胰耍运肜寐L(zhǎng)夜讀更多的書(shū)，充實(shí)自己。然而，他的家庭很窮。起初，他不得不在晚上背誦書(shū)籍，直到一個(gè)夏夜，他看到幾只螢火蟲(chóng)在黑夜中閃爍跳舞。于是他抓住了許多螢火蟲(chóng)，把它們放在一個(gè)用白色夏布縫制的小袋子里。他把布袋掛起來(lái)，它就變成了一盞燈。車寅努力學(xué)習(xí)，最終成為一名著名的學(xué)者。后來(lái)，他成了一名受歡迎的官員。
魯迅是當(dāng)代杰出的作家。魯迅成功的一個(gè)重要秘訣是珍惜時(shí)間。魯迅12歲時(shí)，在紹興市一所私立學(xué)校學(xué)習(xí)，父親病重，兩個(gè)弟弟還年輕。魯迅不僅經(jīng)常去當(dāng)鋪和藥店，還得幫母親做家務(wù)。為了避免影響學(xué)習(xí)，他必須準(zhǔn)確安排時(shí)間。從那以后，魯迅幾乎每天都在壓縮時(shí)間。他說(shuō)：時(shí)間就像海綿里的水。只要你擠，總會(huì)有一些。魯迅對(duì)閱讀興趣廣泛，喜歡寫作。他熱愛(ài)民間藝術(shù)，尤其是傳說(shuō)和繪畫。正因?yàn)樗娅C廣泛，學(xué)習(xí)面廣，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)非常重要。他病了一輩子，工作條件和生活環(huán)境都不好，但每天都要工作到深夜。
愛(ài)迪生一生中只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)。他的知識(shí)來(lái)自他母親的教學(xué)和自學(xué)。愛(ài)迪生的成功應(yīng)該歸功于他母親從小的理解和耐心，使原本被視為弱智兒童的愛(ài)迪生成長(zhǎng)為舉世聞名的“發(fā)明之王”。愛(ài)迪生從孩提時(shí)代起就對(duì)許多事情感到好奇，喜歡嘗試，直到他明白了真相。當(dāng)他長(zhǎng)大后，他根據(jù)自己的興趣致力于研究和發(fā)明。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生中發(fā)明了2000多種東西，如電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、錄像機(jī)、磁選機(jī)、破碎機(jī)等。愛(ài)迪生強(qiáng)烈的研究精神使他為改善人類生活方式做出了巨大貢獻(xiàn)。
在閱讀了上述偉人的事跡后，我不斷地感到，作為青少年，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。我相信勤奮可以彌補(bǔ)弱點(diǎn)，但我也相信只要你愿意努力，你就可以成為一個(gè)像車寅，魯迅，愛(ài)迪生。
珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)這是我們青少年的共同目標(biāo)。讓我們的新一代年輕人永遠(yuǎn)記住這句話，為祖國(guó)的未來(lái)共同努力！
學(xué)習(xí)其實(shí)并不難作文 篇17
同學(xué)們，我相信每個(gè)人都想提高自己的學(xué)習(xí)水平，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。然后，請(qǐng)聽(tīng)我以下的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)和理解：首先，學(xué)生應(yīng)該好好利用早晨“一天的計(jì)劃在早上”，當(dāng)學(xué)生在家吃早餐時(shí)，他們可以在業(yè)余時(shí)間聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，記住更多的單詞，讀有關(guān)學(xué)習(xí)的書(shū)。第二，學(xué)生應(yīng)做好課前準(zhǔn)備，將課文仔細(xì)閱讀幾遍，理解課文的要點(diǎn)，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，以便在課堂上理解課文。上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不隨意走動(dòng)，善于分析教師講課內(nèi)容，牢記教師知識(shí)，踴躍發(fā)言，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)，這也是提高學(xué)習(xí)的好方法。
課后，學(xué)生應(yīng)與學(xué)生或老師仔細(xì)分析問(wèn)題，并復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。老師布置的作業(yè)應(yīng)由學(xué)生按時(shí)按質(zhì)完成。然后，在學(xué)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)該為自己設(shè)定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，并找到一個(gè)學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。平時(shí)，學(xué)生應(yīng)該始終瞄準(zhǔn)自己的目標(biāo)，與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)，樹(shù)立“我要超越自己和他人”的信念。最后，學(xué)生們可以在空閑時(shí)適當(dāng)?shù)亻喿x一些有益身心的課外書(shū)籍，這不僅可以豐富我們的思想，豐富我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，而且可以使我們從緊張的學(xué)習(xí)中放松下來(lái)，兩全其美。
當(dāng)然，我們不能約束自己太多。到了學(xué)習(xí)的時(shí)候，學(xué)生們應(yīng)該全力以赴。相反，他們應(yīng)該在玩的時(shí)候玩。有時(shí)他們可以從游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)，這也是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。從緊張的學(xué)習(xí)中放松的方法有很多，比如聽(tīng)音樂(lè)、郊游、聊天等。適當(dāng)?shù)赝嬉恍┬∮螒蚴且粋�(gè)好方法。但是我們應(yīng)該根據(jù)重要性來(lái)玩和學(xué)習(xí)，不應(yīng)該太沉迷。
學(xué)生們，這些只是我的一些學(xué)習(xí)經(jīng)歷。當(dāng)然，真正的學(xué)習(xí)取決于你自己。我希望同學(xué)們能從我的'學(xué)習(xí)經(jīng)歷中學(xué)習(xí)，也希望能幫助那些成績(jī)不好的同學(xué)糾正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。
同學(xué)們，你們不笨。只要你能從現(xiàn)在開(kāi)始思考你的未來(lái)，端正你的學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)你的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我相信你的成績(jī)會(huì)逐步提高，你的未來(lái)會(huì)更加光明。
學(xué)習(xí)其實(shí)并不難作文 篇18
對(duì)于學(xué)習(xí)，我的觀點(diǎn)是，學(xué)習(xí)是一條充滿起伏的泥濘之路。只有風(fēng)雨過(guò)后，你才能看到美麗的彩虹。
掌握正確的學(xué)習(xí)方法不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，還可以幫助您邁向?qū)W習(xí)成功之門。我個(gè)人認(rèn)為以下幾點(diǎn)非常重要，每個(gè)人都應(yīng)該做：
1、合理安排時(shí)間，以免讓學(xué)生忙。
2、課堂上仔細(xì)聽(tīng)并做筆記。我經(jīng)常在聽(tīng)課時(shí)記住要點(diǎn)。
3、學(xué)好、記住并使用它。
4、學(xué)習(xí)互助，我經(jīng)常和同學(xué)討論學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。有時(shí)，我也在網(wǎng)上查閱資料，尋找解決問(wèn)題的方法。問(wèn)題解決過(guò)程是一種經(jīng)驗(yàn)交流。
5、多閱讀《讀者》和《青年文摘》等雜志。這些雜志具有濃厚的文學(xué)色彩，有助于提高你的寫作風(fēng)格。
此外，各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法都是綜合性的。一個(gè)科目很好，其他科目也不差。例如，數(shù)學(xué)就是要多練習(xí)，靈活思考，不要以同樣的方式阻礙自己。語(yǔ)文分為閱讀理解和基礎(chǔ)知識(shí)�；A(chǔ)知識(shí)沒(méi)有課。你必須背誦更多的閱讀理解和閱讀更多的分析。英語(yǔ)更麻煩。有五個(gè)部分：聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫和背誦。聽(tīng)力是聽(tīng)力練習(xí)。除了聽(tīng)答案，我們還應(yīng)該聽(tīng)他們的`發(fā)音。說(shuō)話就是練習(xí)對(duì)話。在英語(yǔ)課上，這是一個(gè)練習(xí)對(duì)話的好機(jī)會(huì)。閱讀是閱讀書(shū)中的短文、對(duì)話、句子和單詞，并撰寫英語(yǔ)文章。有時(shí)，能夠閱讀并不意味著能夠?qū)懴聛?lái)，而是能夠背誦單詞、對(duì)話和短文。如果你做不到這一點(diǎn)，前面就根本無(wú)法完成。
同學(xué)們，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷總結(jié)，找到合適的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這將使我們終生受益。
學(xué)習(xí)其實(shí)并不難作文 篇19
在這個(gè)學(xué)期，我被選入了籃球隊(duì)。
在這個(gè)學(xué)期，我的成績(jī)也下降了。
在一次體育課上，我們?cè)诖蚧@球，幾個(gè)同學(xué)在努力地拼搏，大家打得滿頭大汗，但是臉上還是充滿了喜悅，尤其是我們這幾個(gè)大高個(gè)越打越猛！
隨著一聲音樂(lè)，下課了。大家匆匆跑去教室解渴，可我。盧雨迪還有金清擇被留了下來(lái)，我心里十分的緊張。因?yàn)槲移匠Ｊ鞘趾π叩?小男孩，但是在玩的時(shí)候，我卻總是控制不住自己。我心想：哎呦，老天�。∥也粫�(huì)是又做錯(cuò)了什么事了吧？老師發(fā)話了：“你們?cè)覆辉敢饧尤牖@球隊(duì)？”我們?nèi)齻�(gè)一下子呆住了，但是急忙點(diǎn)頭，臉上笑呵呵的。老師又說(shuō)：“可是你們的學(xué)習(xí)一定不能落下啊”我們點(diǎn)點(diǎn)頭。
期末考了，我在家復(fù)習(xí)。可還是在打籃球。
第二天，考試了，我用心的考著。90分鐘過(guò)去了，考完了。到了第三天，已經(jīng)全部考完了，好輕松��！
過(guò)了一個(gè)星期左右，成績(jī)下來(lái)了。我看了大驚失色，我怎么考得這么差～
我傷心極了！
我想：考這么差，應(yīng)該從我自己身上找原因。我不認(rèn)真復(fù)習(xí)，期末考了，還在那打籃球，實(shí)在不應(yīng)該�？晌矣植荒芊艞壔@球，也不能放棄學(xué)習(xí)，到底給怎么樣��！最后，我決定，我以后一定要兩樣都給做好！
我一定要做好！加油！
學(xué)習(xí)其實(shí)并不難作文 篇20
我想學(xué)習(xí)！這個(gè)念頭我不知道是從何時(shí)開(kāi)始的，似乎是從那次在電視上看到一個(gè)九歲的孩子在起點(diǎn)文學(xué)網(wǎng)已經(jīng)是一名簽約作家，我承認(rèn)羨慕了，從那時(shí)開(kāi)始，我希望我可以認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為一個(gè)優(yōu)秀的作家，成為作家，是我的夢(mèng)想。
不知從何時(shí)開(kāi)始，我變得懶惰，不再有著遠(yuǎn)大的追求，僅僅限于班里的前三名，便開(kāi)始自得，六年級(jí)，我沒(méi)有一絲一毫的進(jìn)步，我還是老樣子，馬上進(jìn)入初中，他們說(shuō)，女孩小學(xué)成績(jī)好，初中可能越來(lái)越差。我的自尊接受不了這件事，所以，我要開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我知道我的.文筆不好，我也知道這是什么原因。這件事的主要原因就是我寫出的東西雜亂無(wú)序，缺乏感情。這些，主要都是因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)與人交流，不知道怎么表達(dá)自己的情感。說(shuō)到這件事，和我的父母多多少少也有一些關(guān)系，我常年生活在壓抑的場(chǎng)景，在他們面前，盡量表現(xiàn)的開(kāi)心，但是，在外面，卻不知怎么和人交流。所以，我想學(xué)習(xí)，我想和人交流，我從小到大，從未如此渴望過(guò)這樣學(xué)習(xí)。
還有十幾天便開(kāi)學(xué)了，我有點(diǎn)兒擔(dān)心現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)不會(huì)遲了。但是，我又想到，學(xué)，什么時(shí)候都可以。想到這兒，我便充滿了信心。
我想學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！！
學(xué)習(xí)其實(shí)并不難作文 篇21
我今天一天到晚都是在學(xué)習(xí)，都在這里寫作業(yè)，這已經(jīng)是我努力學(xué)習(xí)最好的一次了！
我已經(jīng)很久沒(méi)有這么寫作業(yè)了，去年還多次這樣努力。今年開(kāi)學(xué)第一天以后我就知道今年的課程不多，因此作業(yè)也不是很多，但是我的.時(shí)間充沛，什么時(shí)間都可以寫作業(yè)！
我也不知道是為什么，忽然發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)有許多沒(méi)有完成，有的是必須今天完成，還有的是今天就是完成作業(yè)的最好機(jī)會(huì)。
今天早上起床以后就開(kāi)始寫作業(yè)，這一次是實(shí)在是沒(méi)有辦法了，我突然發(fā)現(xiàn)昨天晚上不寫作業(yè)是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇，可是昨天晚上沒(méi)有寫，那么今天早上就必須完成，因?yàn)閮蓚�(gè)小時(shí)后就是上課時(shí)間，這個(gè)時(shí)候也就是開(kāi)始收作業(yè)的時(shí)候。
今天晚上我有一節(jié)選修課，我原本沒(méi)有打算在這個(gè)時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)，可是我的一個(gè)舍友就提議我們今天晚上完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，我也沒(méi)有辦法，反正在這里也沒(méi)有什么事情，寫作業(yè)也是一種耗費(fèi)時(shí)間的方法！
就這樣，我的一天時(shí)間都是在學(xué)習(xí)，我不知道自己學(xué)會(huì)了什么，可是我知道今天的時(shí)間沒(méi)有白白浪費(fèi)，我也做了一件有意義的事情！
學(xué)習(xí)其實(shí)并不難作文 篇22
電腦真神奇！
在信息課上，老師教我們用電腦查資料，用EMAIL給親朋好友發(fā)問(wèn)候等。但是有些同學(xué)卻用電腦來(lái)玩摩爾莊園等游戲，上QQ聊天。這樣不但浪費(fèi)時(shí)間，還會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響視力和身體健康，最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈！
其實(shí)健康上網(wǎng)能幫助我們學(xué)習(xí)到許多課本上沒(méi)有的知識(shí)。比如說(shuō)，我把老虎輸入電腦，電腦會(huì)顯示是一種貓科動(dòng)物，有好多個(gè)品種，老虎的毛皮非常漂亮，而且老虎全身都是寶。在我們金華市過(guò)去就有華南虎出現(xiàn)過(guò)，由于人們大量砍伐樹(shù)木及捕殺而絕跡了，現(xiàn)在只有在動(dòng)物園和電腦上才看得見(jiàn)了。電腦還顯示在美國(guó)有個(gè)著名的高爾夫運(yùn)動(dòng)員也叫老虎，今年就是農(nóng)歷虎年等等。電腦讓我不出家門就了解了許多動(dòng)物的知識(shí)，看過(guò)許多國(guó)家的.風(fēng)光和美景。在學(xué)習(xí)時(shí)我有不懂的詞語(yǔ)和成語(yǔ)也輸入電腦，它會(huì)告訴我期中的含義和如何使用或組詞，在快樂(lè)中幫助我學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的知識(shí)并使用它，利用電腦和互聯(lián)網(wǎng)來(lái)幫助我們學(xué)習(xí)生活，而不是消磨時(shí)光，讓我們一起來(lái)倡導(dǎo)健康上網(wǎng)！
快樂(lè)學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)其實(shí)并不難作文 篇23
今天我要與大家探討三個(gè)話題：自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率和考試心態(tài)。
首先來(lái)說(shuō)自主學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很必要的，這是彌補(bǔ)自己知識(shí)漏洞最好的方法。因?yàn)橹挥凶约翰抛蠲靼鬃约簩W(xué)習(xí)上的缺陷。這學(xué)期以來(lái)，晚上的晚自習(xí)取消了，每周也有兩天的假期，這樣看來(lái)，自主學(xué)習(xí)對(duì)于初四的學(xué)生來(lái)說(shuō)就顯得尤為重要了。在校時(shí)間少了，并不意味著學(xué)習(xí)時(shí)間也少了。有些同學(xué)可能會(huì)有這樣的感覺(jué)：我也向要自學(xué)，但是我的知識(shí)漏洞太多了，我從何學(xué)起呢？我想，同學(xué)們可以先找出自己的漏洞，把它寫下來(lái)，這樣就一目了然了。然后再根據(jù)學(xué)校老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到與老
師的計(jì)劃相結(jié)合，把這一塊的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地完整起來(lái)。同學(xué)們?cè)诩抑锌梢詼?zhǔn)備一本書(shū)，可以是這學(xué)期的，也可以是以前的，每天找出幾個(gè)題來(lái)做一做，不需要多，高質(zhì)量就行了。這樣，自己的知識(shí)才能越來(lái)越豐富，靈活運(yùn)用，領(lǐng)會(huì)貫通的能力也會(huì)逐步增強(qiáng)。更好的應(yīng)對(duì)考試，不會(huì)因?yàn)橛袔讉�(gè)點(diǎn)的不熟悉而導(dǎo)致整個(gè)題都失分。
其次我要說(shuō)的是學(xué)習(xí)效率。有的同學(xué)不喜歡在學(xué)校聽(tīng)老師的課，卻喜歡回家遨游題海。我不能說(shuō)這不對(duì)，但就我自身的.感覺(jué)來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為聽(tīng)老師的課可以使學(xué)習(xí)效率更高。只要課上集中精力，全神貫注，百分之九十的東西就學(xué)到了。在家里面做題比較渙散，因?yàn)榧依镎T惑的東西太多，不能高度的集中精力，所以在學(xué)校中一定要聽(tīng)好每一堂課。珍惜每一分鐘。
最后我要說(shuō)的是考試心態(tài)，這一點(diǎn)我深有體會(huì)。以前考試的時(shí)候，總是會(huì)很緊張，想著成績(jī)會(huì)怎么樣，于是就沒(méi)有很好的結(jié)果，考試過(guò)程中一些簡(jiǎn)單的題也做不上。上了初四以后，我就試著調(diào)整自己的心態(tài)，我會(huì)告訴自己：我考的多么不好肯定也不會(huì)是倒數(shù)第一，沒(méi)什么可緊張的。然后就輕輕松松的考試，成績(jī)出來(lái)后就比較理想�？赡苡行┩瑢W(xué)已經(jīng)習(xí)慣了考試緊張，認(rèn)為這是正常的。但如果學(xué)校里的考試就緊張，將來(lái)還有中考，高考，面試等等，這些都是需要放輕松的。所以同學(xué)們可以著一次考試，試著將自己的心放的低一些，輕松一點(diǎn)，然后等成績(jī)出來(lái)再選擇以后考試是要繼續(xù)緊張，還是放輕松。
中考馬上就要來(lái)到，希望同學(xué)們?cè)谧詈蟮臅r(shí)間里，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，放松考試心態(tài)，在初中的最后一次考試中取得驕人的成績(jī)。加油！
學(xué)習(xí)其實(shí)并不難作文 篇24
學(xué)習(xí)就像一群人在大街上行走，只要你的步伐稍稍慢一點(diǎn)兒，就會(huì)有人悄悄地從你身旁擦身而過(guò)，然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把你甩掉。學(xué)習(xí)不正是這樣嗎？只要稍稍放松一下，成績(jī)就好似一條下劃線，讓成績(jī)直線下降。
也許我并不算得上是個(gè)好學(xué)生，至少我的成績(jī)就不是優(yōu)秀的。在小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)總不低于全班前三名，因此，每次我都問(wèn)心無(wú)愧的捧著手中如稀世珍寶的優(yōu)秀生獎(jiǎng)狀，心里有說(shuō)不出的甜蜜。但是上，了中學(xué)后，就變得有些懶散了，我的成績(jī)不僅下降了，而且還下降得厲害，一跌就跌到了十五名的成績(jī)，但我卻闖彩的了個(gè)三好學(xué)生，拿著手中的獎(jiǎng)狀，并不像以前那樣問(wèn)心無(wú)愧了，拍拍胸口，有股悶悶的感覺(jué)，心里在也沒(méi)有甜意，感覺(jué)苦澀苦澀的，簡(jiǎn)直比吃了五味果還要難吃一百倍。
學(xué)習(xí)就是當(dāng)你越過(guò)重重高山，郁郁蔥蔥的森林后，一跟橫架在河流上的.獨(dú)木橋，你不敢過(guò)去，那么你就讓路，站在一旁眼睜睜地看著勇敢的人一個(gè)個(gè)的超過(guò)自己。難道你就只能瞪著圓圓的雙眼看著別人陸續(xù)不斷地超越自己?jiǎn)幔侩y道你就只能被人拋棄在這荒蕪人煙的河岸邊嗎？不，你還可以選擇另一條路，那就是鼓起勇氣，大膽地走過(guò)這根獨(dú)木橋，到達(dá)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的彼岸。
學(xué)習(xí)，用金錢買不到，也借不著，它會(huì)給勤奮的人帶來(lái)智慧和力量，也會(huì)給懶散和膽小的人留下無(wú)窮的悔恨。
學(xué)習(xí)其實(shí)并不難作文 篇25
作業(yè)多,考試多,學(xué)習(xí)真的好累、好煩！現(xiàn)在的中學(xué)生總會(huì)抱怨學(xué)習(xí)的苦累，有時(shí)會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)的東西對(duì)自己以后的工作毫無(wú)用處。但我個(gè)人認(rèn)為，學(xué)習(xí)主要學(xué)的是方法，是思維的技巧，這才是學(xué)習(xí)的真諦，而我們以后要用到的也是這些方法，而學(xué)習(xí)的樂(lè)趣就在這，理解了這些，你就不會(huì)感到學(xué)習(xí)的苦累了。
學(xué)習(xí)并不是煩人的事。有時(shí)你在上課時(shí)會(huì)感到很無(wú)趣，很想睡覺(jué)，那么，我可以告訴你，你還沒(méi)有真正的.投入到課堂中，投入到書(shū)本中。我會(huì)在上課時(shí)全身心的參與進(jìn)去，時(shí)刻跟著老師的思維，有什么感想就大膽的說(shuō)出來(lái)，這樣你才能記得更牢、理解的更深，這樣就不會(huì)覺(jué)得上課乏味了。全身心的投入，才能體會(huì)到上課學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
作業(yè)并不是件煩人的事。每當(dāng)做作業(yè)時(shí)，你總會(huì)覺(jué)得心煩意亂，毫無(wú)頭緒，覺(jué)得作業(yè)如此之多，根本就做不完。那么你還沒(méi)有熔入作業(yè)中，有時(shí)你可以把作業(yè)當(dāng)成一個(gè)游戲，在做之前先計(jì)劃一下時(shí)間，這樣你會(huì)感到作業(yè)一點(diǎn)不多，然后開(kāi)始“游戲”，而作業(yè)最大的快樂(lè)也在其中：每當(dāng)你做完一道題，你的心中就會(huì)涌出一股成就感，那么在做完所有的作業(yè)后，你就會(huì)感到無(wú)比的喜悅，同時(shí)知識(shí)也暗暗的進(jìn)入你的腦中。這樣你就不會(huì)覺(jué)得作業(yè)的繁多了。放松心態(tài)去“游戲”，才能體會(huì)到作業(yè)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
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