關(guān)于我的成長(zhǎng)小學(xué)作文800字匯總六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文800字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文800字 篇1
人們都說(shuō),書(shū)籍是人類(lèi)的靈魂、書(shū)是精神食糧、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯……這此五花八門(mén)的名言,一定是出自愛(ài)書(shū)人之口。我也是其中一個(gè)愛(ài)書(shū)人。因?yàn)闀?shū)給了我快樂(lè),還給了我人生大道理。
許多人一捧起書(shū)就到了忘我的地步,我也不例外。炎炎夏日,人們躲在房間里吹空調(diào)、吃西瓜,我則在看書(shū)。一看就是三個(gè)小時(shí),書(shū)中精彩內(nèi)容伴我度過(guò)了炎熱的中午。記得有一次,我從11點(diǎn)半看到2點(diǎn)半,書(shū)是看了五、六本,可是,我的汗也流了滿(mǎn)身,蚊蟲(chóng)也趁機(jī)大飽口福,一吸就是4個(gè)包。呼,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫書(shū)里有個(gè)吸魂怪把我吸引住了呢?
近兩年來(lái),我家的藏書(shū),被我翻來(lái)覆去,看了又看,沒(méi)書(shū)看了!我便軟件磨硬泡地逼媽媽去訂雜志。我一口氣選了《實(shí)用文摘》、《快樂(lè)作文與閱讀》、《課堂內(nèi)外.創(chuàng)新作文》、《小學(xué)生閱讀》、《少年作家》……媽媽馬上崩潰了:這些書(shū)全年定價(jià)600多元!媽媽斬釘截鐵地拒絕了,只選了《快樂(lè)作文與閱讀》和《課堂內(nèi)外.創(chuàng)新作文》。要知道,這兩種書(shū)每月各1本,哪夠我看呀。我便把多余的時(shí)間利用起來(lái),在午間時(shí)向同學(xué)借看《實(shí)用文摘》和《小學(xué)生閱讀》。這樣既不無(wú)聊,又能看到別的書(shū),還能省錢(qián),真是一箭三雕!
我愛(ài)書(shū),書(shū)中有好詞佳句,有精彩片段,引人深思。在《罪馬》的大結(jié)局中,白珊瑚守墓,讓我不禁思考,白珊瑚是一匹罪馬嗎?不!是它不小心害死了主人,但它對(duì)主人的感情也最深。奔跑追逐汽車(chē),是因?yàn)閾?dān)心主人的安危;毫不反抗接受剽馬之刑,是為自己贖罪;讓出頭馬位置,平息馬群內(nèi)亂,為馬戲團(tuán)生下一兒一女,給馬戲團(tuán)做出最后貢獻(xiàn)才出逃,是想用自己的后半輩子守護(hù)主人的基地。這樣一罪馬,給我太多的感動(dòng),弄得我淚水汪汪!直到現(xiàn)在我還回味無(wú)窮,還有《笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子》中,我更是吸取了無(wú)窮的力量;胖頭真的不如弟弟妹妹嗎?不!胖頭沒(méi)有二丫靈巧,沒(méi)有三寶聰明,但它認(rèn)真,專(zhuān)注!不然,它怎么能學(xué)會(huì)了彈鋼琴,還學(xué)會(huì)笑?!連一只笨貓都能克服重重困難,那我們呢?有的人碰到一丁點(diǎn)小困難就嚇得直打啰唆;有的人一聽(tīng)說(shuō)有困難就怕得不行了。跟胖頭比起來(lái),我們真的自嘆不如啊!
我還喜歡閱讀敘寫(xiě)動(dòng)物的書(shū),掌握了不少動(dòng)物的知識(shí),揭開(kāi)了它們的秘密,如:兔子愛(ài)吃蔬菜,在投喂前要先洗凈,把表面上的水晾干,前天晚上剩下的食物要及時(shí)清理,不新鮮的、枯萎的或者不干凈的飼料,會(huì)對(duì)兔子的健康造成損害。不要給兔子吃甜食等。這些都稱(chēng)是基本的常識(shí)!
沒(méi)錯(cuò),書(shū)籍伴我們成長(zhǎng)!它為我們編織出了五彩斑斕的人生!讓我們都愛(ài)上書(shū)籍,愛(ài)上閱讀,一起享受閱讀書(shū)籍的樂(lè)趣!
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文800字 篇2
假若這個(gè)世界上沒(méi)有書(shū),會(huì)是一種什么樣子呢?
精神失去了陽(yáng)光,思想失去了傳播,知識(shí)不能保存,語(yǔ)言失去意義,人們的生活殘缺不全,生命將變得無(wú)法忍受……
所以,書(shū)是人類(lèi)一種偉大而文明;書(shū)是最聰明、最可靠的老師和朋友;書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯……
有書(shū)為伴,孤獨(dú)也是一種享受,深刻而豐富;閑暇將卓有成效;幽靜將變得燦爛多彩;嘈雜也可以寧?kù)o和諧。移植生命,保持記憶,激發(fā)思想,傳播知識(shí),交流信息,表達(dá)靈感……
誰(shuí)都知道,弗蘭西斯·培根說(shuō)過(guò)一句話(huà):“知識(shí)就是力量!”而知識(shí),來(lái)源于對(duì)生活的細(xì)致觀察,來(lái)源于實(shí)踐;知識(shí)也來(lái)源于書(shū)本。書(shū)不僅征服時(shí)間和空間,更征服人的大腦。但是,倘若一個(gè)人只是被書(shū)征服,而沒(méi)有征服書(shū),充其量也只能算個(gè)書(shū)蟲(chóng)子。正如培根所說(shuō),把自己的大腦當(dāng)成草地,任別人的思想如馬蹄一般踐踏。那樣的話(huà),再好的書(shū)也將失去其魅力和價(jià)值。
會(huì)讀書(shū)的人都懂得征服書(shū)。學(xué)生們有這樣的體會(huì):一冊(cè)很厚的新書(shū),會(huì)愈讀愈薄,到期末考試的時(shí)候就剩下那么幾道題了。這叫吃透了,掌握了,征服了知識(shí)。書(shū)能給人提供多種選擇:生命的選擇,思想的選擇,生活的選擇。書(shū)里有各種各樣的人生,使我們生活在自己選擇的時(shí)代里。在自己的生命之外,還可以再補(bǔ)充別的自己所需要的人生,可以擁有多種人生經(jīng)歷。每看一本書(shū)就是進(jìn)入那個(gè)作家的頭腦之中,了解他的思想、感情、經(jīng)驗(yàn)和智慧。
中小學(xué)時(shí)期,我讀了很多有趣的書(shū),并且對(duì)每一本書(shū),或多或少地做了一些筆記。書(shū)本要我做一個(gè)正直誠(chéng)實(shí)的孩子,不要撒謊,不要阿諛?lè)畛,不要人云亦云,要腳踏實(shí)地,要獨(dú)立思考;書(shū)本開(kāi)闊了我的眼界,它告訴我,除了我自小看到的馬路、電車(chē)、外灘,除了我熟悉的山東,這個(gè)世界上還有無(wú)數(shù)壯麗的河山,還有很多聞所未聞的事物;書(shū)本也陶冶了我的精神,我在書(shū)上讀到“人只有獻(xiàn)身社會(huì),才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義”等等格言警句。當(dāng)然羅,書(shū)本使得我從小就向往豐富多彩的生活,向往有山有水的大自然。
書(shū)海浩瀚,撲進(jìn)去其樂(lè)無(wú)窮。除了文學(xué)作品,我也讀一些其他的書(shū)。歷史書(shū)給我展開(kāi)了各個(gè)時(shí)代的畫(huà)卷;哲學(xué)書(shū)教會(huì)我深入地思考;地理書(shū)是我喜愛(ài)的書(shū)籍,它使我熟悉各個(gè)地區(qū)的地形、氣候、環(huán)境;游記能補(bǔ)充我缺乏的生活;詩(shī)和散文里面,總有發(fā)人深省的詩(shī)眼和如畫(huà)的景致……
總之,好書(shū)伴我成長(zhǎng)!人的生命是短暫的,不過(guò)幾十歲,但充分利用起來(lái),這個(gè)價(jià)值是不可低估的。細(xì)水長(zhǎng)流,積少成多;堅(jiān)持到底,就是勝利。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文800字 篇3
在我這1至5年級(jí)的緊張學(xué)習(xí)當(dāng)中,看過(guò)無(wú)數(shù)本書(shū),但讓我一直津津樂(lè)道的書(shū)就是《小學(xué)生導(dǎo)讀》了。
《小學(xué)生導(dǎo)讀》的確是一本名副其實(shí)的好書(shū),里面有許多好看而又打動(dòng)人心的好故事,還有許多好玩有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn),有許多感人的名人故事,也有一些讓我們懂得一些道理的小故事。又有一個(gè)讓我們能知道知識(shí)的七色說(shuō)。所以,我認(rèn)為這是一本好書(shū)。
在我讀過(guò)的故事當(dāng)中,有一篇故事至今讓我久久 難忘……
這篇文章名叫《感動(dòng)》,這篇故事大概是說(shuō):一個(gè)二十七歲的農(nóng)婦切默季爾,看到了自己的四個(gè)孩子無(wú)法上學(xué),自己的心里非常難受。突然想起自己在少時(shí)跟教練訓(xùn)練過(guò)長(zhǎng)跑便靈光一閃:不如去練習(xí)馬拉松!從此切默季爾開(kāi)始了艱苦的馬拉松練習(xí)。她從早上五點(diǎn)多起來(lái),就跑上了那崎嶇的山路。然而她沒(méi)有足夠的營(yíng)養(yǎng)供給,所以?xún)H僅只跑了幾百來(lái)米的山路她的雙腿就跟灌了鉛似的。對(duì)她而言與其是說(shuō)在用腿跑,還不如說(shuō)在用意志跑。剛跑了幾天,腳上磨出了無(wú)數(shù)血泡。她也想打退堂鼓,但她沒(méi)這么做,經(jīng)過(guò)一年的訓(xùn)練,她在國(guó)內(nèi)馬拉松比賽得了第7名的好成績(jī)。一位教練看中了她,自愿為她指導(dǎo).終于在國(guó)際馬拉松比賽中取得了冠軍的好成績(jī)!在兩小時(shí)三十分零九秒之后第一個(gè)超過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。在頒獎(jiǎng)儀式上她說(shuō)了這么一句話(huà):“我渴望得到那七千英磅的獎(jiǎng)金!”她頓了頓,抹去了淚水!爸灰辛诉@筆錢(qián),我的四個(gè)孩子就能上學(xué)了.....”人們這才知道孩子才是她奔跑的力量,場(chǎng)下立刻響起了雷鳴般的掌聲!
看完這個(gè)故事我的心好像也被深深的震憾了。我簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容自己的心情。這真是一個(gè)奇跡。一位正在奔跑的母親!雨水把它那一顆顆晶瑩的水珠撒向那人間大地。啊媽媽?zhuān)憔拖衲蔷К摰乃,滋?rùn)著孩子們幼小的心靈.....
小學(xué)生導(dǎo)讀,你讓我們知道了這么多的感人故事。讓我們領(lǐng)略到了人世的真諦,讓我們懂得了人世間的愛(ài)。讓我們懂得了母愛(ài)的偉大。讓我們知道世界處處都有溫暖。都有愛(ài)。人人都愿意奉獻(xiàn)出愛(ài),世界就會(huì)更美好!《小學(xué)生導(dǎo)讀》你真是一本名符其實(shí)的好書(shū)!
《小學(xué)生導(dǎo)讀》是一本讓人百讀不厭的好書(shū)。讓人津津樂(lè)道讓人廢寢忘食的好書(shū)。它讓我學(xué)到了許多的知識(shí)學(xué)到了許多做人的道理。它是我最愿意讀的一本好書(shū)。如果你沒(méi)讀過(guò)《小學(xué)生導(dǎo)讀》的話(huà)建議你一定讀讀。如過(guò)你有的話(huà)一定用心去讀讀不要讓它躺在那里睡大覺(jué)。在你用心讀后一定會(huì)有許多的感受,一定會(huì)悟出許多道理。許多..
《小學(xué)生導(dǎo)讀》是我生活中的老師。是我的“良師益友”。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文800字 篇4
四歲那年,我和爸爸媽媽去武夷山旅游,從天游峰下來(lái)的路上突然雷聲大作,狂風(fēng)襲來(lái),使人頓生寒意,緊接著,豆大的雨點(diǎn)就來(lái)了,傾盆大雨一瀉而下。沒(méi)帶雨具的我們?cè)撟兂陕錅u了。
爸爸用力抱緊了我,媽媽也輕輕扶著我,生怕我從爸爸懷里掉下來(lái)。我們還是被雨淋得濕透了,我很冷,大哭起來(lái),哇——哇——。爸爸抱著我在雨里打轉(zhuǎn),媽媽那心疼我的神情,卻使我咬著牙一下子堅(jiān)強(qiáng)了,不再哭泣。大風(fēng)還在呼嘯著,吹得路邊的大樹(shù)左右搖晃,不時(shí)有樹(shù)枝發(fā)出嘎吱的斷裂聲,雨更大了,嘩嘩——,兩三米外的東西都看不清,路上的行人好像一下子消失在迷漫的大雨中。爸爸把他自己的大衣解下來(lái)披在我身上,我漸漸暖和起來(lái),好溫馨哦,如同身邊有個(gè)大火爐一樣,伴著一股暖意流入心田。我蜷縮在爸爸的懷里,安然無(wú)恙地睡著了。
不知過(guò)了多久,一個(gè)響雷把我驚醒了,雨還在不停地下著,卻給人一種愜意感。我端詳著爸爸,他的衣襟都濕了,褲角帶著一些泥土,鞋子里滿(mǎn)是水,他卻和藹地看著我。
終于,我們到了目的地并乘車(chē)回到家,但是我還是感冒發(fā)高燒了,他們又顧不了換洗,趕緊送我上醫(yī)院看急診。晚上他們守著我一宿沒(méi)睡,第二天,燒總算退了。當(dāng)溫暖的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗,看見(jiàn)爸爸媽媽疲倦的面容,但他們卻高興地對(duì)著我微笑,我心里感受到無(wú)比的幸福。
每當(dāng)想起這個(gè)下雨天,我都會(huì)深刻體會(huì)到父母對(duì)我深深的愛(ài),這件事讓我一生難忘,我也比以前懂事了,每逢他們的節(jié)日或生日,我都親手做一個(gè)漂亮的賀卡祝他們快樂(lè),以感謝他們的養(yǎng)育之恩。有一個(gè)星期天,正逢他倆生日,我想送他們生日禮物并為他們做一件力所能及的事。于是我把兩個(gè)茶葉罐分別包上一層黃色、藍(lán)色的卡紙,又用彩色紙做了兩個(gè)風(fēng)車(chē),又用大頭針將風(fēng)車(chē)固定在茶葉罐蓋上。接著用彩帶折成兩個(gè)彈簧,剪一個(gè)愛(ài)心粘在彈簧上,在愛(ài)心上寫(xiě)上祝爸爸生日快樂(lè)!和祝媽媽生日快樂(lè)!,并分別貼上一個(gè)幸運(yùn)星,然后將彈簧貼在茶葉罐底。傍晚,我走進(jìn)他們的衛(wèi)生間,沒(méi)想到衣服堆積如山,我知道爸爸媽媽非常忙碌和勞累,于是我將一大堆衣服拿到洗衣池去洗起來(lái),冰涼的水凍得手又痛又麻,但是想到要父母為了我無(wú)論什么都愿意付出,我還是堅(jiān)持了兩個(gè)多小時(shí)把衣服洗完并晾在衣架上,雖然手凍得通紅通紅的,但我的`心里感覺(jué)非常甜蜜。
晚上,我把中午做的生日禮物送給爸爸、媽媽時(shí),爸爸笑了,而媽媽眼里飽含著幸福的淚珠,他們異口同聲地說(shuō):女兒長(zhǎng)大了!我也笑了,客廳里環(huán)繞著一片歡笑聲。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文800字 篇5
一連幾天的陰雨綿綿,太陽(yáng)公公終于肯擠出云層了,一個(gè)又一個(gè)的艷陽(yáng)天把同學(xué)們可樂(lè)壞了,因?yàn)橐荒暌欢鹊男_\(yùn)會(huì)開(kāi)始了。
藍(lán)藍(lán)的天空中不時(shí)飄著幾朵白云,空氣是那么的清新,散發(fā)出花朵的芬芳;金燦燦的陽(yáng)光灑向大地,投來(lái)一片溫暖和期盼。學(xué)校里、操場(chǎng)上人聲鼎沸,熱鬧極了,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,做著運(yùn)動(dòng);啦啦隊(duì)員們更是激情四射,如火般的飽滿(mǎn)熱忱,讓整個(gè)校園沸騰起來(lái)。
我心里忐忑不安,毫無(wú)其他運(yùn)動(dòng)員的自信。我之所以忐忑不安是因?yàn)樵谶@場(chǎng)接力賽中,我的成敗是整個(gè)團(tuán)隊(duì)能否取得勝利的關(guān)鍵,F(xiàn)在的我,心里像揣著一只兔子,不停的亂跳,老師的囑咐和同學(xué)們的期盼聲一直環(huán)繞在耳際:“嚴(yán)佑軒,我們班能否拿第一就看你的了!”“嚴(yán)佑軒,我們看好你,加油!”
“砰!”隨著一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們像猛虎一樣沖了出去,那震耳欲聾的歡呼和加油聲翻天覆地的回蕩在整個(gè)校園里,一道道聲嘶力竭地呼喊聲傳了過(guò)來(lái):“115班,加油!”“114班,加油!”…………我們隊(duì)一切很順利,太讓人開(kāi)心了,可是一直有個(gè)隊(duì)伍(111班)緊緊的跟著我們。馬上就輪到我接棒了,我時(shí)刻準(zhǔn)備著接棒,終于蔣同學(xué)疾速?zèng)_來(lái),十米,七米,五米…………“接!”蔣同學(xué)一邊喊一邊把木棒壓在我的手心,那沉重的碰觸感,讓我心中一驚,我立刻握緊木棒,擺開(kāi)雙臂如脫韁的野馬般沖了出去,“沒(méi)有吊棒,”我心中那懸起的石頭總算落了下來(lái),耶!我整個(gè)身心都輕盈起來(lái),這回咱班肯定是第一。一陣猛烈地腳步聲傳來(lái),不好,那個(gè)一直尾隨我們的隊(duì)(111班)追了過(guò)來(lái),不一會(huì)兒便與我齊頭并進(jìn),感覺(jué)還有超過(guò)我的跡象。我咬緊牙關(guān),奮力想把距離拉開(kāi),可哪有這么容易,我慌了,腳步也亂了起來(lái),我一定要拿第一,于是我用盡全身力氣,發(fā)瘋似的向前沖著。突然,我腳底一滑,失去了平衡,整個(gè)身體重重的撲了下去。“痛!”但是此時(shí)顧不了這些,我仿佛看到了老師和同學(xué)們傷心失望的神情。我不甘心,可是怎么辦呢?要么趴在這里,“不!就算是輸也要跑完比賽!”
我努力的爬了起來(lái),一瘸一拐的向前跑著,一陣陣痛楚傳來(lái),卻絲毫沒(méi)有影響我跑完全程的決心。前面的路就像是人生的里程般,有風(fēng)雨地吹打,有烈火地焚燒,也有激流地沖擊,可這卻更激起我的斗志,我倔強(qiáng)的向終點(diǎn)沖去,終于跑完了!
我抬頭仰望著天空,所有的一切依舊那么美麗,同學(xué)們蜂擁而至,把我高高的舉起……一切盡在不言中,原來(lái)跌倒了只要能夠勇敢地站起來(lái),你就是王者。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文800字 篇6
“安全”二字,大家時(shí)刻將它掛在嘴邊,可我們是否做到了呢?一張張悲慘的畫(huà)面浮現(xiàn)在我眼前:
還記得嗎?20xx年,一個(gè)阿姨騎著自行車(chē)接孩子放學(xué),可看見(jiàn)前面有一輛大貨車(chē)還不顧一切向前沖去,結(jié)果大貨車(chē)為了避讓一輛迎面而來(lái)的公交車(chē),往左一歪,這驚心動(dòng)魄的一幕發(fā)生了,孩子當(dāng)場(chǎng)死亡,他的腦漿還粘在大貨車(chē)的車(chē)輪上,阿姨也因?yàn)閾尵葻o(wú)效而失去了生命.多么今人心酸啊,一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭就這樣被一場(chǎng)無(wú)情的車(chē)禍毀滅了,如果我們平時(shí)遵守交通規(guī)則,這件事是完全可以避免的.
大家知道四知和四讓嗎? 四知是:一知主題,即迎奧運(yùn),創(chuàng)和諧交通環(huán)境;二知內(nèi)容,即整頓行人、非機(jī)動(dòng)車(chē)違法行為;三知目標(biāo),即車(chē)不越線(xiàn)、人不亂穿、各行其道、秩序井然;四知規(guī)范,即行使規(guī)范、停車(chē)規(guī)范、設(shè)施規(guī)范、占路規(guī)范。四讓是:人讓人讓出一片溫情,人讓車(chē)讓出一片秩序,車(chē)讓人讓出一片安全,車(chē)讓車(chē)讓出一片理解。我想,如果大家都記住四知四讓?zhuān)岣呓煌ò踩庾R(shí),就會(huì)減少交通事故的發(fā)生了.
紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等.這句交通文明小詩(shī)歌大家都知道吧!所謂紅燈停,可是有的小朋友是紅燈行哦.這樣的事可不只一次,我們班的周淼同學(xué)就是深受其害。河幸淮危茼岛蛶讉(gè)同學(xué)放學(xué)回家,打打鬧鬧,你追我,我趕你,連人行道上的紅燈也視而不見(jiàn),飛奔過(guò)去,就在這一剎那,一輛小車(chē)飛馳過(guò)來(lái),周淼不知所措,還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就被這輛小車(chē)撞傷了腿,司機(jī)想趁機(jī)逃跑,幸虧廖璇聰明,跑上前記住了車(chē)牌,又連忙送周淼去醫(yī)院,一場(chǎng)風(fēng)波才平靜下來(lái).那么綠燈行就是綠燈亮起的時(shí)候就是屬于我們過(guò)馬路的時(shí)間,這樣的交通事故也不少:一個(gè)小朋友在人行道上蹦蹦跳跳,這兒望望,那兒看看,正當(dāng)走在馬路中間時(shí),紅燈亮了,后面的車(chē)正轉(zhuǎn)彎過(guò)來(lái),還沒(méi)來(lái)的急剎車(chē),就撞上了孩子,造成了孩子一身殘疾的悲劇.黃燈亮了等一等,雖然黃燈時(shí)人和車(chē)都可以行走,但是黃燈只有短短十幾秒,往往走到馬路中間,就變?yōu)榧t燈,有一次我放學(xué)回家就看見(jiàn)過(guò)這種情況:一個(gè)約14歲的哥哥,在亮黃燈時(shí)跑過(guò)馬路,結(jié)果一輛摩托車(chē)也是迫不及待,剛發(fā)動(dòng)車(chē)子,大哥哥就撞了過(guò)來(lái),真是有恃無(wú)恐!所以,為了安全起見(jiàn),還是等綠燈亮了在行走為妙.
聽(tīng)了我的介紹,你一定感觸頗深吧!為了悲劇不再發(fā)生,讓交通安全伴我成長(zhǎng)!
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