九月，思念的季節(jié)作文（通用47篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的九月，思念的季節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
九月，思念的季節(jié)作文 篇1
九月，秋的季節(jié)，也是思念的季節(jié)。揉一朵花的芬芳，綴飾在九月色彩斑斕的枝頭上，思念便開(kāi)始隨風(fēng)蕩漾，輕輕，柔柔，軟軟，綿綿……
——題記
九月，無(wú)聲降臨，時(shí)光，匆匆離去。不經(jīng)意間，二零一五年又靜悄悄地走過(guò)了大半個(gè)年頭。在我的心里，或許，遠(yuǎn)去的只是風(fēng)景，或許，離去的只是時(shí)光，而遺留在心海的卻是一幕幕永生難忘的回憶。念，時(shí)時(shí)烙在夜寂寞的心弦；愛(ài)，默默掩埋在心的無(wú)邊大海。心與愛(ài)，早已渾然一體；愛(ài)與心，己漸漸融化成水，并匯聚成波濤洶涌的大海，只為奔騰顛簸生活的激流，只為沐浴飄搖人生的風(fēng)雨，只愿可以快樂(lè)地抒寫(xiě)出一切有關(guān)心與愛(ài)的絢麗的詩(shī)篇！讓一顆沉睡已久的心，欣欣然地盛放出一朵朵亮麗幽香的小花，從此，明媚了藍(lán)天，嬌艷了云霞，也徹底地斑斕了一段段如歌的歲月。
在昨夜的夢(mèng)里，我仿佛又看到了你像一個(gè)迷人而圣潔的天使，呼吸著四周清新甜美的空氣，輕嗅著絲絲縷縷柔軟的花香，從遙遠(yuǎn)的天際曼妙著如蝶的舞姿，輕輕地踏云飄來(lái)。此時(shí)的夜空，是深藍(lán)深藍(lán)的，星星們眨著閃亮的眼睛，在迷離的夜色中閃閃發(fā)光，每一棵小草都折射著瑩瑩的綠光，每一朵花兒都飄灑著喜悅的芳香，為的只是，可以悠然愜意地徜徉在這一片用心和愛(ài)細(xì)細(xì)裁剪而成的，唯一的，一段靜雅的秋之時(shí)光。九月，是秋的天使降臨于此，讓秋的季節(jié)變得更加亮麗，楚楚動(dòng)人起來(lái)。九月，一切都是那么的富有詩(shī)情畫(huà)意；一切又都是那么的讓人淚眼迷蒙，徘徊不定，甚至留連忘返……
佛說(shuō)：前世五百次的回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)，遇見(jiàn)是前世修來(lái)的緣分。九月，多想可以遇見(jiàn)如詩(shī)的你，看到陽(yáng)光的你，從如畫(huà)的秋林中，朝我微笑著，深情款款地走來(lái)……遇見(jiàn)，生命中最為唯美的感動(dòng)！林徽因說(shuō)：邂逅一個(gè)人，只需片刻，愛(ài)上一個(gè)人，往往會(huì)是一生。萍水相逢隨即轉(zhuǎn)身不是過(guò)錯(cuò)，刻骨相愛(ài)天荒地老也并非完美。在注定的因緣際遇里，我們真的是別無(wú)他法。確實(shí)如此，我們?cè)谇f(wàn)萬(wàn)的人海中能夠遇見(jiàn)并相愛(ài)，這是多么不容易的一件美好的事情！愛(ài)上一個(gè)人，猶如驚鴻一瞥，更如那溫曖的舂風(fēng)徐徐地拂過(guò)寂寞的心田，把心中的愛(ài)意開(kāi)始甜蜜地滋潤(rùn)，肆意地滋長(zhǎng)，并無(wú)限地蔓延……
九月，秋已落，雁已飛�？諝庵�，隱隱約約傳來(lái)絲絲縷縷輕柔的樂(lè)曲，和著悠揚(yáng)的節(jié)拍，與生命一起開(kāi)始緩緩地跳動(dòng)……九月，我喜歡詩(shī)意地坐在湖邊，看湖水被風(fēng)輕輕地吹起；看樹(shù)葉一片、兩片、三片地滑落水中；看水面漸漸地泛起波紋，一圈、兩圈、三圈，圈圈相依相偎；看透過(guò)樹(shù)蔭下灑落的陽(yáng)光，零零碎碎，斑駁一地，金光閃閃。這一切，都是我喜歡的模樣。九月，有山，有水，有藍(lán)天，有白云，還有一片片色彩斑斕的樹(shù)葉，那么，在你的心底，是否也會(huì)靜靜地，暈染出幾抹你最愛(ài)的玫瑰色？
九月，是我所愛(ài)的。因?yàn)樵诰旁�，我可以欣喜地看到一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子們，綻放著如花的笑靨，背著五彩繽紛的小書(shū)包，興高采烈地，迎風(fēng)沐雨地，走在求學(xué)探知的路上。九月，是秋的季節(jié)，也是令人思念的季節(jié)，更是農(nóng)民們眼里渴望收獲一場(chǎng)碩果累累，大好豐收的喜慶的季節(jié)。九月，也是一年十二個(gè)月份中唯一顏色最多，優(yōu)美如畫(huà)的，多姿多彩的，最美的季節(jié)。
九月，我開(kāi)始背著流浪的行囊，獨(dú)自走在異鄉(xiāng)城市鋼筋水泥的邊緣�？匆黄�(jīng)熟悉的風(fēng)景，在我的眼中茫然的，漸漸地倒退，遠(yuǎn)離；漸漸地消失，散淡。那幼小的童心，年少的懵懂，青春的跳動(dòng)，還有鮮紅的紅領(lǐng)巾，素凈單調(diào)的服飾，女孩害羞如花的笑臉……這一切，一切的風(fēng)景，也已隨風(fēng)飄然而去。念起往事，如煙花渺渺，如海市蜃樓，亦真亦幻地，不時(shí)地蕩漾在我的眼前。九月，讓我在綿長(zhǎng)的思念中開(kāi)始輾轉(zhuǎn)反側(cè)，甜美回味，并在無(wú)數(shù)疼痛的記憶中黯然落淚，甚至有些不知所措……
我喜歡九月，那是因?yàn)椋旁率乔锾旖蹬R的日子。我喜歡秋天，喜歡它擁有色彩斑斕的樹(shù)葉，如詩(shī)如畫(huà)；我喜歡秋雨，喜歡它隨風(fēng)淅淅瀝瀝，纏纏綿綿；我喜歡秋葉，看片片樹(shù)葉美美地黃綠交錯(cuò)，然后，再逐漸地由黃變成菲紅；我喜歡秋風(fēng)，喜歡它帶來(lái)秋的絲絲涼意，風(fēng)的縷縷柔情；我喜歡秋月，看中秋閃亮的月光銀白如水，念的相思，無(wú)盡無(wú)涯；我甚至還喜歡，一個(gè)人漫無(wú)目的地站在雨中，靜靜地，讓灑著雨花的秋風(fēng)柔軟地，潮濕地縈繞在我的身旁，讓心底氤氳的一脈相思，默默地油然而生，并在濕潤(rùn)的空氣中慢慢地鋪展而去。我喜歡著我的喜歡，悲傷著我的悲傷，快樂(lè)著我的快樂(lè)。九月，一個(gè)人，吟一首歌，憶一段情，念一生念，永遠(yuǎn)念念不忘……
九月，可以隨意地在風(fēng)中拾起一枚秋葉，把它靜靜地放在溫?zé)岬恼菩�。凝望著那葉脈參差不齊的紋路，道道深深淺淺，不禁黯然感嘆：那飛逝的青春呀，已在時(shí)光的軌道上抒寫(xiě)成一首首灰黃陳舊的詩(shī)篇，人生如夢(mèng)，生活不易，悲歡苦樂(lè)，總是令人絞盡腦汁，徹夜難眠。回眸歲月，回望走過(guò)的每一個(gè)深淺不一的腳印，才逐漸地讓自己變得愈加成熟起來(lái)，才真正地恍然大悟：人生，并不是一場(chǎng)快樂(lè)的幸福之旅，而是一場(chǎng)善良與博愛(ài)的，心與心的，艱辛的漫長(zhǎng)之旅。我們只有時(shí)時(shí)感悟自己內(nèi)心的幸福，品味生活帶來(lái)的悲歡苦樂(lè)，才會(huì)真正明白：在這個(gè)世界上，我們每個(gè)人都是唯一獨(dú)特的風(fēng)景；在這個(gè)世界上，我們唯有好好珍愛(ài)自己，珍惜生命，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)身邊的每一個(gè)值得熱愛(ài)的人；在這個(gè)世界上，沒(méi)有什么可以難倒自己，只要時(shí)刻賦予堅(jiān)強(qiáng)的意志，陽(yáng)光的思想，快樂(lè)的心情，相信一切，皆會(huì)風(fēng)輕云淡。生活的艱辛，人情的淡薄，讓我們徹底明白：一個(gè)人能夠健康地活著，是一件多么快樂(lè)的事情，尤其能夠與自己親愛(ài)的家人平安地活著，又是多么的幸福呀！我們?cè)谏�，如果能夠好好地深�?ài)一個(gè)人，那又是一個(gè)多么美麗而動(dòng)人的愛(ài)情故事，讓美好的愛(ài)永遠(yuǎn)地千古流芳……
始終相信，人生之旅，凡是經(jīng)歷過(guò)磨難的，痛苦的，歲月終有一天，會(huì)償還予你幸福；始終相信，凡是屬于你的，時(shí)間遲早有一天，也會(huì)記得加倍償還予你。人世間，其實(shí)最美的風(fēng)景不是在路上，而是在你我靜靜走過(guò)的心海上，心中涌動(dòng)的，永遠(yuǎn)是那一圈又一圈感動(dòng)的愛(ài)的漣漪……
九月，如夢(mèng)的季節(jié)，讓我快樂(lè)地說(shuō)聲：“我愛(ài)九月，我愛(ài)生活，我愛(ài)所有值得我愛(ài)的人！”
九月，思念的季節(jié)，讓我動(dòng)情地說(shuō)聲：“感謝生活，感謝命運(yùn)，感謝陽(yáng)光，感謝所有愛(ài)我的與我愛(ài)的人！”
九月，思念的季節(jié)作文 篇2
經(jīng)過(guò)了時(shí)長(zhǎng)兩個(gè)月的暑假，有人歡喜有人愁，但是同學(xué)們或多或少都有收獲。暑假后的第一個(gè)月，同學(xué)們都精神飽滿，繼續(xù)向優(yōu)前進(jìn)！
公開(kāi)課堂群情激昂
九月，我們班最大的亮點(diǎn)就是公開(kāi)課了，要知道自從七年級(jí)以來(lái)，我們都主張生本課堂，每節(jié)語(yǔ)文課，幾乎都是我們同學(xué)講，真正的做到了，老師靠邊站同學(xué)齊上陣，我們班的這種學(xué)習(xí)方法也受到了學(xué)校不少老師和領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)贊。也正是因?yàn)檫@種學(xué)習(xí)方式，讓我們?cè)诿看未罂贾鞋幀庮I(lǐng)先，這次學(xué)校讓我們班準(zhǔn)備兩節(jié)課，一節(jié)語(yǔ)文和一節(jié)數(shù)學(xué)在學(xué)校的大禮堂里向全縣的名師和領(lǐng)導(dǎo)展示。數(shù)學(xué)課是由寶豐的一位老師來(lái)講，語(yǔ)文則是萬(wàn)老師來(lái)講，可萬(wàn)老師卻指定了兩位小老師來(lái)講，陶晨和曹詩(shī)鶯，這兩位可都是我們班上的精英。在暑假前萬(wàn)老師就告訴了我們，我們也在這個(gè)暑假里積極準(zhǔn)備，不僅我們準(zhǔn)備充分，萬(wàn)老師也下了不少的功夫，為我們這節(jié)課制作課件和導(dǎo)學(xué)案。在公開(kāi)課上兩位小老師配合得十分好，同學(xué)們也積極舉手，萬(wàn)老師時(shí)不時(shí)還做補(bǔ)充和評(píng)價(jià)，這次的公開(kāi)課十分的成功。經(jīng)過(guò)這次的公開(kāi)課職教中心的幾位老師也要求要來(lái)我們教室聽(tīng)我們講課，學(xué)校也讓我們?nèi)ヤ浾n這樣一來(lái)，我們的生本課堂又前進(jìn)了一大步。
班級(jí)管理井然有序
我們班的管理也漸漸的走向成熟，就拿大班長(zhǎng)劉沂松來(lái)說(shuō)，原來(lái)七年級(jí)時(shí)處理事情總是不徹底，不管什么事都不敢去下定義，總是去問(wèn)萬(wàn)老師，甚至有時(shí)候自己有也會(huì)犯錯(cuò)，不能好好的給同學(xué)們帶頭。經(jīng)過(guò)了這一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，不再像以前那樣了，做什么事都起帶頭作用，不管是講課、發(fā)言、還是學(xué)習(xí)，在處理問(wèn)題上也改變了許多，總是能大事化小小事化了，成為萬(wàn)老師的得力助手，我相信她會(huì)穩(wěn)占大班長(zhǎng)這個(gè)位置。不僅大班長(zhǎng)漸漸走向成熟，另幾位值周班長(zhǎng)也有所進(jìn)步，他們共同來(lái)維護(hù)我們五班，使我們五班的管理，井然有序。
小組分裂敲響警鐘
在七年級(jí)時(shí)也有幾個(gè)小組因?yàn)閭�(gè)性，性格等方面的不合造成分裂。前不久陳功小組就出現(xiàn)了這種狀況，這次小組分裂是給我們所有人都敲了個(gè)警鐘，同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該寬容，不能記仇，要學(xué)會(huì)處理同學(xué)之間的關(guān)系，這才是最重要的。
九月，有優(yōu)有劣，我相信只要我們共同努力喲就在前方！
九月，思念的季節(jié)作文 篇3
初識(shí)它的時(shí)候，金秋九月，艷陽(yáng)高照，地里裹著一層燦燦的金黃，歡慶豐收的鑼鼓敲醉了人們臉上的笑顏，漂亮的膠州小嫚手里帕巾翻飛出牡丹似的花樣;火紅的扇面后面是遮不住的笑顏。這便是秧歌，火紅的膠州大秧歌。
于是我便無(wú)可救藥地迷上了秧歌。“三彎九動(dòng)十八態(tài)”的婀娜多姿，身形綽約，它的美，讓我迷戀;扇面回轉(zhuǎn)，巾帕翩躚的千姿百態(tài)，變幻無(wú)窮。它的神秘，讓我淪陷;眉眼傳神，儀態(tài)動(dòng)情，它的姿勢(shì)，讓我沉醉。它張揚(yáng)，因?yàn)樗尫帕诵闹袩霟岬那楦?它歡騰，因?yàn)樗鼜垞P(yáng)著淳樸的膠州人的喜慶;它熱鬧，因?yàn)樗鼩g騰著金膠州蓬勃的生命力。哦，火紅的秧歌。
我要為我的青春扭一支秧歌。換上鮮艷明快的服裝，火紅的舞鞋，執(zhí)起舞巾帕和扇子，簾幕拉開(kāi)，登場(chǎng)。我旋轉(zhuǎn)起手中的八角紅巾帕，像在手指上撐起一頂紅傘，又像是不經(jīng)意接住了誰(shuí)家新娘被風(fēng)刮起的紅蓋頭;我撐開(kāi)手中的鑲金邊扇，扇簾低垂像雨后微折的荷葉，又像三月春風(fēng)，細(xì)細(xì)裁過(guò)的柳條，紅舞鞋隨著鼓點(diǎn)輕緩的跳躍，一如當(dāng)初剛剛踏進(jìn)校園，左顧右盼，滿心的憧憬，滿心的好奇，滿心的希望。
我愛(ài)秧歌，也正因?yàn)樗幕鸺t，它的張揚(yáng)，它的舒暢，它的歡笑溢于言表，它總是伴著喜慶的鑼鼓，它總是干凈利索地將人們的幸�？鞓�(lè)扭個(gè)淋漓酣暢，我們的青春又何嘗不如此，我們飽含激情，讓激情歲月燃燒，煥發(fā)燦爛的焰光，我們向往未來(lái)，讓未來(lái)點(diǎn)燃動(dòng)力，沖向浩瀚的蒼穹，我們奮勇?tīng)?zhēng)先，讓勇氣披荊斬棘，走在成長(zhǎng)的大道上……
鼓點(diǎn)逐漸密集，音樂(lè)轉(zhuǎn)入高潮，動(dòng)作越發(fā)伸展和潑辣，舉扇，推扇，翻帕，折帕，三點(diǎn)跑進(jìn)，旋身退……越跳越起勁，越扭越精神，盡情的打開(kāi)和釋放自己。
我們?nèi)杖张实歉呖嫉拇笊�，痛苦、傷心、挫折、打擊融合著辛勤的汗水，終有一日幻成豐收的盛景。鼓點(diǎn)漸漸輕緩，音樂(lè)又顯得悠揚(yáng)，我知道曲將終了，但是我將驕傲的像秧歌一樣豪爽地笑。行走在崎嶇不平，坑洼不一的青春之路上，我們紅塵作伴，活的瀟瀟灑灑，策馬奔騰，共享塵世紛華，對(duì)酒當(dāng)歌，唱出心中喜悅，轟轟烈烈，把握青春年華，我們藐視一切困惑，困難和困境，我們走得不畏、不懼、不悔。
就讓我們?yōu)樽约号ひ恢g快的大秧歌，體味激昂的青春。
只為青春不逝，秧歌不老。
九月，思念的季節(jié)作文 篇4
秋葉飄落，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，帶走了夏的炎熱，帶來(lái)了獨(dú)屬秋的清爽。
8月已過(guò)，9月已至，少時(shí)，從不懂秋的美好，無(wú)非是沒(méi)有冬天那么冷，沒(méi)有夏天那么熱，有些涼快罷了。我只沉浸在夏天游泳，冬天玩雪的歡樂(lè)中�？呻S著年級(jí)的增加，已沒(méi)有那么多時(shí)間留給我，時(shí)間不再充裕，只能整天待在家里上課作業(yè)，冬夏的快樂(lè)在我心里變得令人煩躁，冬天極端的冷，夏天無(wú)邊得熱。漸漸地，書(shū)讀的多了，詩(shī)背得多了，又發(fā)現(xiàn)了有一種美--意境美。而這種美，又常常在秋天發(fā)芽，我開(kāi)始喜歡上秋，喜歡它帶來(lái)的美好意境。
“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸�！鼻锾�，花草開(kāi)始枯萎，枯黃。最終只剩下幾片未落的花瓣。是啊，經(jīng)過(guò)春夏的綻放，也該休息了。它們彎下腰，將頭鉆進(jìn)土地里，將花瓣撒落大地，靜靜的開(kāi)始休息。秋天不再是每天艷陽(yáng)高照，炎熱難耐，時(shí)常陰天，即使有太陽(yáng)光也不那么刺眼，而微風(fēng)都是清涼的，爸爸總說(shuō)我這么想是心理不陽(yáng)光，但這種時(shí)有的陰天又何嘗不令人感到愉快呢！
“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”。自古以來(lái)，就有許許多多的詩(shī)人將愁緒與思念寄予在秋風(fēng)秋雨與中秋的圓月中，讓它們承載著自己的愁思飛到親人身邊，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，李白筆下的秋月分外光明，月光皎潔，然而又是那么清冷，最容易觸動(dòng)旅思秋懷，使人感到年華易逝。
“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓�！鼻镲L(fēng)送爽，秋風(fēng)吹拂著大地，吹走了心傷者的心結(jié)，吹淡了孤單人的寂寞。讓涼風(fēng)吹走失望，讓細(xì)雨安撫躁動(dòng)，讓云朵拂去不安，讓秋風(fēng)沖去所有的不快與難過(guò)，讓你保持清醒。
同樣，秋天也是一個(gè)收獲的季節(jié)，風(fēng)吹稻浪，豐收在望。古人云：春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子！田地里到處是農(nóng)民伯伯忙碌的身影，辛勤的勞作換來(lái)了滿地的豐收，大家結(jié)伴采摘豐收的果實(shí)，唱著歡快的歌曲，歡聲笑語(yǔ)在田野上空飄蕩！
金秋九月，也是嶄新的開(kāi)始。新學(xué)年至，畢業(yè)班的同學(xué)告別昔日同窗，我們這些祖國(guó)的花朵們重新踏進(jìn)熟悉的校園，開(kāi)啟新的征程，不負(fù)韶華，成就更好的自己！
九月，思念的季節(jié)作文 篇5
每到九月，便是一個(gè)新的開(kāi)始，縱使多年后不再有暑假，也依然在心底保留著那一份激昂，我們一直堅(jiān)信好的開(kāi)始是成功的一半，學(xué)期如此，人生如此。愿我們的九月靚麗開(kāi)場(chǎng)，愿我們奮斗的青春無(wú)與倫比！
在不經(jīng)意間，我們就長(zhǎng)大了，昨日那個(gè)打打鬧鬧的小孩今天已經(jīng)成為了初三的一個(gè)學(xué)子 。這次的九月，心情百感交集，不再是初一的滿懷期待；不再只是初二的無(wú)憂無(wú)慮，然而更多的是一份憂傷，一份緊迫感，一份感恩。
昔日，推開(kāi)教室門看到的 49名同學(xué)如今也只有45名了，就好像遺失了什么珍貴的東西似的。就像一句話說(shuō)的：“分別是為了更好的相遇。”那么為了下一個(gè)九月的重逢，我們要努力，就算不在一個(gè)班級(jí)，也別忘記我們依舊懷著同一個(gè)夢(mèng)想。
“做好每個(gè)年齡段該做好的事情，別再該學(xué)習(xí)的年齡段去做無(wú)關(guān)之事！”這是長(zhǎng)輩告訴我們孩子的。的確，“我們現(xiàn)在的努力程度會(huì)決定我們以后的生活水準(zhǔn)”。就算這句話省略了許多過(guò)程，可初三的努力是一個(gè)全新的開(kāi)始，這點(diǎn)不可否認(rèn)。有句話我們聽(tīng)過(guò)千萬(wàn)遍：“學(xué)習(xí)是為了自己。”可我曾經(jīng)千萬(wàn)次告誡我自己，不僅僅如此，我學(xué)習(xí)更是為了父母的欣慰以及完成一個(gè)夢(mèng)。理想是遠(yuǎn)方，開(kāi)學(xué)僅僅一周，我們也都感受到了這種刀槍火桿的競(jìng)爭(zhēng)，不是背書(shū)就是刷題，嗯，這，很初三！
或許我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)都會(huì)有畢業(yè)班的感慨 ，全班靜悄悄地寫(xiě)作業(yè)時(shí)，抬起頭望望四周 ，這樣子學(xué)習(xí)的我們，也只有最后一年在一起了，突然間會(huì)覺(jué)得青春在最美好的模樣莫過(guò)于一個(gè)個(gè)拼搏而又朝氣的臉龐，下一個(gè)九月，推開(kāi)教室門看見(jiàn)的就不再是你們了，突然也會(huì)感到老師們一個(gè)猶如一個(gè)的lovely！記得一位班主任給畢業(yè)學(xué)子說(shuō)的最后一句話：“吵什么吵…… …… 你們?cè)倏纯磿?shū)，我再看看你們�！痹谶@個(gè)不一樣的年紀(jì)遇到一些不一樣的你們，和朋友討論的也不再只是學(xué)習(xí)，更是夢(mèng)想。“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起”！
今夕九月的開(kāi)始，明朝六月的結(jié)束，愿我們的青春不散場(chǎng)！愿我們?cè)谑Ｏ碌木艂�(gè)月呈現(xiàn)出青春最美的模樣！
九月，思念的季節(jié)作文 篇6
你好九月，你好校園，你好新學(xué)期，你好老師。
你好九月。我們告別了假期愉快的八月，迎來(lái)了新學(xué)期的九月。在九月里，我們又聚在一起學(xué)習(xí)，一起分享歡樂(lè)。希望我們?cè)诿篮玫木旁吕锒极@得屬于自己的快樂(lè)。
九月一個(gè)收獲的季節(jié)，希望我們將在這一個(gè)全新的日子里，收獲出屬于自己的一份“碩果”。即使這份“碩果”可能不是讓自己很滿意，卻也是我們用辛勤和汗水換來(lái)的。我們要總結(jié)之前的失誤，吸取失敗的經(jīng)驗(yàn)，讓我們的“果子”長(zhǎng)得更好。
你好校園。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的假期，我們又回來(lái)到了這充滿了書(shū)香氣息的校園。校園的一切都是那么的熟悉：翠綠的草坪，高大的樹(shù)木，寬闊的操場(chǎng)，親愛(ài)的老師……
我親愛(ài)的校園��！你是多么的令人激動(dòng)，在你的教導(dǎo)下，一批又一批的學(xué)生走出了校園，迎來(lái)了自己光明的美好前途，是你和我們一起并肩作戰(zhàn)讓我們有知識(shí)的頭腦，充滿了自信。
你好新學(xué)期。不知不覺(jué)中我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)度過(guò)了一年的時(shí)間，我們也從陌生到熟悉。今年我們的新學(xué)期我們步入八年級(jí)了。面對(duì)新學(xué)期的不同于以前的生活我們會(huì)以最認(rèn)真的態(tài)度去好好對(duì)待。
面對(duì)到來(lái)的很重要的一門課程——物理。我們將會(huì)細(xì)心把握住任何一個(gè)可以不錯(cuò)的題目，努力將它完成的更好。即使在學(xué)習(xí)物理的這門課程的路上，會(huì)有許許多多的障礙，我們也會(huì)用盡自己畢生所能去挑戰(zhàn)它，去克服它。即使在這一方面上天賦不是很強(qiáng)，我們也會(huì)去盡力去學(xué)習(xí)。古人有話說(shuō)得好“勤能補(bǔ)拙”“笨鳥(niǎo)先飛”只要我們足夠努力，就沒(méi)有什么是辦不到的。
你好老師。在新的一年學(xué)習(xí)中，還望請(qǐng)多多指教。在您的幫助下，我相信我們的成績(jī)也會(huì)變得越來(lái)越好。是你們一遍又一遍的跟我們強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)方式方法，是你們的耐心，一遍又一遍的不厭其煩的跟我們講，我們才會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)。在全新的一年中，我們會(huì)斗志昂揚(yáng)，奮發(fā)向上，用最飽滿的激情，最熱情的態(tài)度，去面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，哪怕是跌倒，也會(huì)爬起來(lái)繼續(xù)努力。
你好，新的一年。我們會(huì)以最好的狀態(tài)去面對(duì)你。不管是多么的困難，我們都會(huì)堅(jiān)守在我們的“崗位”上，向自己證明，我們是可以的。
九月，思念的季節(jié)作文 篇7
天氣由夏入秋，太陽(yáng)卻不大服氣，遲遲不肯給風(fēng)兒讓位，她無(wú)情地向人間發(fā)泄著怒氣。唉，說(shuō)好的涼爽秋風(fēng)呢？
人們本應(yīng)換下夏天的短袖，可每當(dāng)穿起，總會(huì)有一種不請(qǐng)自來(lái)的熱，所以只好換上短袖。街上的人們紛紛打起了遮陽(yáng)傘。盡管人們防備嚴(yán)密，太陽(yáng)還是有辦法將“怒氣”成功轉(zhuǎn)移到人身上。它把馬路曬得滾燙，甚至冒著點(diǎn)兒熱氣，一走上去腳底就不由自主地發(fā)燙，人們只好躲在空調(diào)房里。
春天的時(shí)候，小草拼命鉆破土層悄悄露出它那綠油油的腦袋，它只是想看看外面精彩的世界而已。誰(shuí)知它熬過(guò)了一個(gè)炎熱的夏天，卻又迎來(lái)了一個(gè)勝似夏天的秋天。它懊悔不已，早知這樣，還不如不那么拼命，不那么好奇。不然，就不會(huì)像現(xiàn)在這樣奄奄一息了。它再也無(wú)力支撐自己沉重的身體了，整個(gè)身子都塌了下去，它向太陽(yáng)俯首稱臣，望太陽(yáng)能夠消消火。
花兒比誰(shuí)都希望太陽(yáng)收斂起憤怒，它的花瓣差不多都已經(jīng)焉了，毫無(wú)生機(jī)。它的莖不再清翠欲滴，葉子就更不要說(shuō)了，病怏怏地，已經(jīng)快垂到地面。本來(lái)生機(jī)勃勃嬌艷艷的一朵花兒，被太陽(yáng)折騰地那叫一個(gè)“一病不起”，好像已經(jīng)在閻王殿門前了，只需再大一丁點(diǎn)兒的太陽(yáng)，就可以輕易地將這點(diǎn)兒花秒送到閻王那兒。
九月驕陽(yáng)依舊似火，“啊，救命啊——！”花兒和小草一聲又一聲地哀怨道，呼喚道。
可別惱，天兒越晴，樹(shù)兒們長(zhǎng)得越盛，樹(shù)葉子越是綠得發(fā)亮，仿佛鼓滿了瓊漿。他們始終挺直著腰板，他們的枝他們的干永遠(yuǎn)是那么得挺拔。偶爾一陣風(fēng)吹過(guò)，他們的葉子窸窣作響，他們的葉子左搖右擺像是在抗議，那一陣陣聲音仿佛是在向天空中的太陽(yáng)叫囂�！疤�(yáng)，太陽(yáng)！你難道就這么點(diǎn)厲害嗎？你看我，我根本就不怕你，我會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)的，我會(huì)讓所有的人都能在我的樹(shù)蔭下乘涼的。哼，到時(shí)候啊，我看你還有什么辦法！”
大樹(shù)勇于經(jīng)受烈日的考驗(yàn)，不逃避，不退縮。那我們呢？不管花兒草兒如何，不管天上的太陽(yáng)如何，讓我們學(xué)學(xué)這一棵樹(shù)吧，始終用自己最好的精神風(fēng)貌來(lái)面對(duì)那現(xiàn)實(shí)的困境。
我想，這太陽(yáng)不管怎樣，定也得瑟不了幾天了，不久她定被秋風(fēng)打敗……而那遠(yuǎn)去的九月也必將成為一段難忘的回憶。
九月，思念的季節(jié)作文 篇8
氣溫驟降，風(fēng)裹挾著留念的味道，同著有些凄冷的雨滴，絲絲正扣我心弦。夜深闌靜時(shí)，借著皎月的蟬紗，蒙蒙間，我看見(jiàn)銀杏早鋪了一地金黃
那時(shí)的銀杏或許青澀、嫩綠，只在四周鑲上一圈淡黃，極像小姑娘的裙子。那時(shí)的我還是第一天報(bào)道因遲到而罰站門口的小孩;那時(shí)的我還是絞盡腦汁為班級(jí)服務(wù)的學(xué)習(xí)委員;是分分必爭(zhēng)的小組長(zhǎng);是稍觸芒刺而落淚的一個(gè)幼稚的初中生。有同學(xué)說(shuō)，五指稍疏，抬頭從下至上，透過(guò)縫隙去仰視那古老的銀杏會(huì)迎上不一般的美景。果不其然，陽(yáng)光微微在指縫間暈染，枝條相織錯(cuò)落間，或能瞥見(jiàn)一葉銀杏的倩影�；蛟S時(shí)光真是從指縫中溜走的
有時(shí)會(huì)覺(jué)得，老師就像虬勁有力的枝干，提著那片片如我們般的扇葉，春去秋來(lái)。某天，風(fēng)會(huì)吹散滿樹(shù)的金黃，任其飛舞，卻終究飛不出樹(shù)盤根錯(cuò)節(jié)的懷抱，飛不出那狹小的校園。單單看上去，樹(shù)枝會(huì)孤獨(dú)、蕭瑟，但落在樹(shù)根旁的樹(shù)葉也會(huì)化為養(yǎng)料，盡自己之力，滋潤(rùn)樹(shù)枝略略干涸的心房。但無(wú)論如何，來(lái)年它又將再披滿金黃，挺立在風(fēng)雨中。萬(wàn)物皆有自然之規(guī)律，但今天拾起的落黃又怎會(huì)是昨天的那片?就若時(shí)光，永不逆流。
九月再回首，往昔的校園似再?zèng)]有熟悉的白果酸澀的臭味，平添了些淡淡的清苦，也似若有若無(wú)。數(shù)學(xué)老師的竹棍還在否?英語(yǔ)老師的夾板仍留嗎?語(yǔ)文老師的自行車、物理老師的菜籃、化學(xué)老師的拉瓦錫它們會(huì)等著我們嗎?尖利的口哨聲滑過(guò)耳際，我怔怔地看著數(shù)學(xué)老師熟悉的面孔，輕輕地同她交談著。原來(lái)，往日最調(diào)皮的那一個(gè)會(huì)在書(shū)桌上小心翼翼擺著筆套，老師用過(guò)的筆套;原來(lái)，那些看似憨憨的同學(xué)會(huì)在換上新校服后顯得那樣高大挺立;原來(lái)，最突出的那一個(gè)會(huì)在一剎那杳無(wú)音訊。原來(lái)，時(shí)間會(huì)褪去往日的青澀，為我們織好金黃色的夢(mèng)境;原來(lái)，悄無(wú)聲息地，我們長(zhǎng)大了。
銀杏飄飄，卻永遠(yuǎn)只能跌進(jìn)回憶的沃土。
而我，會(huì)攜著那縷清香長(zhǎng)駐九光。我會(huì)讓自己不再那么高冷，不再遲到，不再輕易落淚，學(xué)會(huì)接納沉浮，學(xué)會(huì)謙遜友善
九月，氣溫驟降，風(fēng)裹挾著希望的味道、和著零落的金芒，滑入心房。
銀杏飄飄，屬于我的那一片，終會(huì)飄向何方?
九月，思念的季節(jié)作文 篇9
秋天的九月，不像春那么輕浮，褪去了夏的燥熱，卻也沒(méi)有冬的冰冷。九月像一罐倒翻了的香料，風(fēng)里有月餅的甜蜜，金桂的芳香，還有掛著露珠的青草的甘洌。九月，織著昏黃的紗衣，使大地都籠罩著一層云彩。
今年的九月，我踏進(jìn)了初中的校園。我以前來(lái)過(guò)，但這卻顯得有幾許陌生，或是裝修的緣故，也或是身份的不同。從小學(xué)到初中，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，看似六年，實(shí)際只需一天。我覺(jué)得我變了，卻也說(shuō)不出到底哪里變了，也許中學(xué)就有這樣的魔力罷了。初中，這個(gè)新的詞匯像不速之客出現(xiàn)在我的生命中。我對(duì)它有好奇也有抗拒。
我確實(shí)仍然懷念小學(xué)。六年來(lái)，校園里每一棵樹(shù)，每一株花，我都熟識(shí)了，每一處角落都有一段難忘的回憶。我的老師和同學(xué)們都成了親人，我怕時(shí)間會(huì)把這真摯的感情化成記憶中一卷褪了色的膠片。在那里，我笑過(guò)也哭過(guò)，這一切都成了回憶。原以為六年很長(zhǎng)，不想分離的日子這么快來(lái)到。到最后，只能暗暗嘲笑那時(shí)揮霍時(shí)光的自己。走在校園那條走過(guò)無(wú)數(shù)遍的道路，一些細(xì)碎的片影慢慢浮現(xiàn)在腦海。以前下雨天我最討厭這條路，坑坑洼洼的，一不小心便濺濕了腳。以前總覺(jué)得學(xué)校哪里都不好，現(xiàn)在細(xì)細(xì)回味倒別有一番風(fēng)味，也許只有失去了才懂得珍惜罷。
說(shuō)來(lái)奇怪，我的小學(xué)和中學(xué)只隔著一個(gè)操場(chǎng)。以前的我總是羨慕初中生，巴望著早一點(diǎn)進(jìn)去。現(xiàn)在，我站在另一端，卻又十分想念小學(xué)。其實(shí)穿梭在其間，一分鐘也不要，但我卻覺(jué)得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我知道已經(jīng)回不去了。樹(shù)葉在陽(yáng)光的涂抹下，仿佛都鑲了金，在枝頭搖呀搖，我拾了一片落葉，它是不是在想念春天?
一個(gè)人要是一直活在記憶中，那就不會(huì)前行。我必須適應(yīng)接受新的環(huán)境。環(huán)顧四周，新的物品，新的生活，還應(yīng)該有一個(gè)嶄新的我。溫暖的陽(yáng)光透過(guò)明凈的窗，照亮了教室。教室不是很大，整潔中倒顯得有些可愛(ài)。初中，沒(méi)那么好，但也沒(méi)那么不好。教室外面有片荷花池，不像夏天那么茂盛，但也沒(méi)凋落枯黃。荷葉的綠沒(méi)有以前那么鮮麗，多了一些沉郁與平靜。它知道深秋過(guò)后會(huì)變成一堆殘枝。墨綠色的水也盡顯秋的優(yōu)雅與深遠(yuǎn)。
九月，是豐收前的訊息，我想，這個(gè)秋天也是個(gè)大豐收季節(jié)吧。谷物熟了，我也許也成熟了。
九月，思念的季節(jié)作文 篇10
九月在一年十二個(gè)月中意義最非凡，它不像一月充滿著喜慶的味道，也不像十月是那么莊嚴(yán)、自豪。
2006年的九月載著我對(duì)世界的新奇，帶我跨入小學(xué)生活，開(kāi)始了人生的第一課，六個(gè)九月伴隨著我，它們見(jiàn)證了我從稚嫩一步步邁向懂事，08年的九月，對(duì)于我來(lái)說(shuō)有喜有悲，喜的是我已經(jīng)是三年級(jí)學(xué)生了，悲的是我最親愛(ài)的爺爺在這個(gè)九月與世長(zhǎng)辭。那時(shí)的我并不懂得什么是離別之痛，總覺(jué)得以后沒(méi)人疼我、愛(ài)我、陪我玩，很失落。直到九月的那一天，老師給我們上了一課有關(guān)珍惜親情的課，我才猛然醒悟，只有到失去后，才想到珍惜，那年九月我明白了。
回想現(xiàn)在，今年的九月，人生的第二課正在進(jìn)行，我們又比去年九月那時(shí)的我們成熟了，我們有了可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，他們和之前的我們多么相似，稚氣未褪，等待著又一個(gè)九月的洗禮。如今的我們個(gè)子長(zhǎng)高了，思想也開(kāi)始發(fā)生變化。教室也從一樓搬到三樓，望著一樓走廊落葉蕭瑟，一切景物都變得靜謐像是打開(kāi)塵封的記憶，深深印在腦海里。秋天楓葉火紅，像是新學(xué)期開(kāi)始，它帶著我們熊熊燃燒的希望，起航夢(mèng)想帆飛，翱翔于藍(lán)天之上。秋老虎是熱烈的，它代表著永不熄滅的激情。秋天，大雁依舊南飛，它奔向溫暖，奔向豐收。秋天，火燒云比往日更加紅艷，它照紅了人們的.臉頰，那種美，美不勝收。這些都在九月中展現(xiàn)，我們將隨著世間萬(wàn)物一起奮發(fā)圖強(qiáng)。
再見(jiàn)了九月，再見(jiàn)九月，我就在這樣的分分合合中于九月相會(huì)。今年又見(jiàn)九月，我感慨，我懷念，我又遙望著再次與它攜手。
我有許多的夢(mèng)想，大大小小不計(jì)其數(shù)，每一個(gè)都只是在誕生后又消亡。我唯一堅(jiān)持的就是我的鋼琴夢(mèng)，雖然過(guò)程并不如此容易，總是磕磕碰碰，我的手比別人的笨拙，不能很快做出反應(yīng)，就算是埋頭苦練一個(gè)星期，到了老師檢查時(shí)，卻爛得一塌糊涂，總是氣老師，一首曲子要花上六節(jié)課的時(shí)間，但我不放棄，不氣餒，我不做兔子，我要做烏龜，即使慢也要一步一步爬到終點(diǎn)，我期待著在下個(gè)，下下個(gè)，乃至許多年后的九月實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)。
又見(jiàn)九月，它不像寒冷的十二月，也不像感恩的三月，充滿柔情;它代表青春無(wú)限。
九月，思念的季節(jié)作文 篇11
昨晚做了一個(gè)夢(mèng)：一只很胖的熊貓?jiān)诤舆叄某易邅?lái)，是的，不是爬，是走過(guò)來(lái)。
周公解夢(mèng)上說(shuō)：夢(mèng)見(jiàn)熊貓，提醒你在遇到難以處理的棘手問(wèn)題時(shí)，不要沖動(dòng)和急躁，要能冷靜耐心，放平心態(tài)，這樣的話再難解決的事情也將水到渠成，自然解決。
最近確實(shí)有很多棘手的事情，家事國(guó)事天下事，密密麻麻的，各種矛盾，不安，羞愧，憤怒，亂成一團(tuán)，這可能是在濟(jì)南日子里最麻煩的一個(gè)九月了。
這些日子里，見(jiàn)過(guò)很多人靠著某些東西一步登天，卻也不能怒斥世道的不公；也看到很多成功人士的輝煌，而感到滿心的羞愧；或許，有時(shí)也會(huì)一人獨(dú)走異鄉(xiāng)，而感知內(nèi)心的落寂。
其實(shí)，有時(shí)候也很渴望在自己失措無(wú)助時(shí)，能有一個(gè)人能夠理解自己的心情，能夠身臨其境的感受到自己的感受，但是，這是一件多么奢侈的事，因?yàn)閯e人始終不是你，始終不能懂你，所以，哪怕你只是需要朋友的一句鼓勵(lì)，一句安慰。
有時(shí)也這樣說(shuō)服自己，事情到最后都是美好的，如果不好，那只是還沒(méi)到最后。有些人，只是陪你去走一段路而已，我們能做的，只是讓這段結(jié)伴而行的時(shí)光別有遺憾。這個(gè)世界上每個(gè)人都帶傷，我們都一樣，一跌一撞的去行走，希望很多年我們每個(gè)人都富足以后，不會(huì)后悔當(dāng)初自己的幼稚和執(zhí)著。
是啊，在這樣的一個(gè)年紀(jì)里，誰(shuí)不曾滿懷痛苦的想要逃離世界，誰(shuí)不曾放肆的去做一些錯(cuò)的事，誰(shuí)不曾瘋狂的去顛覆自己的青春，我們總是不停的去改變，不停的去雕琢殘缺的自己，只是為了成就一個(gè)最好的自己。
你是否也是跟我一樣，想要變成超人，照顧身邊所有的人，但是后來(lái)的后來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己只是個(gè)人，卻還是不愿去相信。
但是不管怎樣，世界還是美好的。連續(xù)幾天的陰雨過(guò)去以后，迎面而來(lái)的是這個(gè)城市最溫柔的九月天，溫暖燦爛。
希望在這最好的九月里，如果有夢(mèng)想就努力，可能我們就只有這么一次機(jī)會(huì)竭盡全力的去奮斗。我愛(ài)的人會(huì)好好守護(hù)，因?yàn)槲覀兛赡軙?huì)隨時(shí)失去她的擁抱。誠(chéng)然，我們不可能知道未來(lái)的路在哪，因?yàn)槿绻�，那就不叫人生�?/p>
棘手的事情一件一件慢慢解決，也希望周公解夢(mèng)能說(shuō)的對(duì)。
是的，不是有了希望才去努力，而是努力了，才會(huì)有希望。
無(wú)論事情變得如何壞，還是有讓人驚喜的事情。
雨過(guò)天晴，九月來(lái)了。
九月，思念的季節(jié)作文 篇12
九月的天空格外藍(lán)，九月的大地色彩斑斕。
�。⌒律谶@里開(kāi)始，在這開(kāi)始的全是新生……
我，將用成績(jī)作禮物，向親愛(ài)的老師致敬。我，用動(dòng)聽(tīng)的歌聲演繹《鮮花，獻(xiàn)給親愛(ài)的老師》。
老師，我愛(ài)您，您像一臺(tái)永不生銹的播種機(jī)，不斷地向我的心田里播下知識(shí)和理想的種子。
老師，我愛(ài)您，您為了祖國(guó)“鮮花”的盛開(kāi)，“小草”的成長(zhǎng)，在自己平凡的崗位上默默地日復(fù)一日，年復(fù)一年地奉獻(xiàn)著。
我愛(ài)老師，我贊美老師。放心吧，老師！您高尚的品格，偉大的精神，會(huì)影響我一生。
每個(gè)人都渴望得到老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，沒(méi)有老師的關(guān)愛(ài)，剛發(fā)芽的種子，沒(méi)有人給他施肥、澆水，它就會(huì)慢慢枯死。
如果說(shuō)年幼的我是一片嫩芽，那么老師則是哺育我的大地。
如果說(shuō)年幼的我是一輪太陽(yáng)，那么老師則是伴隨我的白云。
如果說(shuō)年幼的我是一個(gè)果實(shí)，那么老師則是栽培我的農(nóng)民。
如果說(shuō)年幼的我是一棵小樹(shù)，那么老師則是培養(yǎng)我成為祖國(guó)棟梁的人。
如果說(shuō)年幼的我是經(jīng)不起風(fēng)雨的孩子，那么老師則是一棵為我擋風(fēng)遮雨的大樹(shù)。
老師像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；老師像春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾了別人，老師像粉筆，犧牲自己，留下了知識(shí)；老師像園丁，不辭勞累，培育小花；老師更像一棵大樹(shù)，仿佛生來(lái)就是一個(gè)奉獻(xiàn)者，默默佇立，用強(qiáng)壯的臂膀，撐起一片知識(shí)的天空。
多少個(gè)夜晚，您美麗的身影映在窗上，那是您正在批改作業(yè)。當(dāng)我拿到作業(yè)本時(shí)，都學(xué)會(huì)了激動(dòng)、學(xué)會(huì)了感激——因?yàn)槟亲鳂I(yè)本上的一條條批語(yǔ)、一個(gè)個(gè)修改記號(hào)、一個(gè)個(gè)紅勾，不都凝聚著老師的心血？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不正是老師辛勤的寫(xiě)照？
老師，我贊美您，因?yàn)槟嵌嗝吹臉銓?shí)。
雖然您不像影星、歌星那樣有許多追星族，也不象著名人士那樣馳名中外，您只是一個(gè)平凡的人，您的心愿就是好好授課。烈日炎炎，老師嘔心瀝血地為我們講課，汗水濕透了衣裳，您也無(wú)暇理會(huì)……
老師為我們貢獻(xiàn)了一切，那都是無(wú)私的。
老師，我真想大聲對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
九月，思念的季節(jié)作文 篇13
轉(zhuǎn)眼間，我的初中生活已過(guò)去一個(gè)月了。在九一六的這一個(gè)月里，我有過(guò)對(duì)新生活的向往，有過(guò)軍訓(xùn)時(shí)陽(yáng)光與汗水的歷練，有過(guò)對(duì)爸媽深深的思念，還有過(guò)在快節(jié)奏的生活學(xué)習(xí)中迅速的成長(zhǎng)。
開(kāi)學(xué)報(bào)到，領(lǐng)物品、找宿舍、整理床鋪、結(jié)交室友，一切都是那么新鮮。領(lǐng)校服、換迷彩、擺個(gè)poss、淚別爸媽，一切又是那么緊張。我知道，進(jìn)入九一六，爸媽已將我這棵盆栽移植進(jìn)了大自然。
軍訓(xùn)的九天是漫長(zhǎng)的，也是我們成長(zhǎng)最快的。在威武的教官嚴(yán)厲而又耐心的教導(dǎo)下，我們是一天一個(gè)樣，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，我們經(jīng)受住了烈日的考驗(yàn)，我們展現(xiàn)出了軍人般的風(fēng)采。匯演當(dāng)天，人山人海，彩旗飄揚(yáng)，一個(gè)個(gè)方陣滾滾而來(lái)，我們露出了燦爛的笑容，家長(zhǎng)們的臉上卻掛著晶瑩的淚珠。
這一個(gè)月也是我最想家的一個(gè)月。眼睛一閉就想著爸媽，經(jīng)常悄悄地抹眼淚�？床坏桨謰專踔吝B爸媽的聲音也聽(tīng)不到，我這才感受到，思念是一種多么大的煎熬。開(kāi)學(xué)第三天的晚自習(xí)，當(dāng)我看到我的課桌上爸媽送過(guò)來(lái)的那熟悉的背包，我已禁不住淚流滿面。周六回家，周五必失眠，周日到校，分手又是一個(gè)淚流滿面。眼淚，眼淚，我不知怎么控制我的眼淚。
這一個(gè)月又是我成長(zhǎng)的一個(gè)月。剛一開(kāi)始，早上起床我有一次睡過(guò)頭，有時(shí)洗澡稍慢而沒(méi)有吃上晚飯，有時(shí)入睡前洗衣太慢只得請(qǐng)同學(xué)幫我打上手電筒照亮水池。好在我已在失敗中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，抓緊時(shí)間，講究效率，我要適應(yīng)九一六，將來(lái)也一定會(huì)感謝九一六。除了生活上自理能力增強(qiáng)之外，我還懂得了感恩父母。打電話前，我會(huì)擦干眼淚，用快樂(lè)的語(yǔ)氣給爸媽報(bào)一聲平安，叫爸媽不用擔(dān)心�；丶液�，吃著爸媽燒出的好菜，我也會(huì)夾上一塊送到爸媽的嘴里。爸媽接我時(shí)，我還會(huì)帶一杯水送給爸媽喝。我知道，這些都是小事，可在上中學(xué)前，我可是連這些小事都沒(méi)有做過(guò)呀！學(xué)習(xí)更是不敢放松，每次考試張榜公布成績(jī)時(shí)，我都會(huì)迫不及待地爭(zhēng)著去看，考得好時(shí)告誡自己不能驕傲，考得不好，我總想著下次一定努力。我要像老師說(shuō)的那樣，爭(zhēng)取做一個(gè)最好的自己。
九一六，難忘的這一個(gè)月，是我成長(zhǎng)的起點(diǎn)，但愿我這棵小樹(shù)會(huì)越長(zhǎng)越高。
九月，思念的季節(jié)作文 篇14
九月的空氣已微微有了涼意。遺失了盛夏黃昏的記憶，在風(fēng)中飄搖。
——題記
時(shí)光荏苒，來(lái)到九月，我坐在了初二四班的教室里。路邊的秋菊開(kāi)始一朵一朵的形成花骨朵，綠葉漸漸泛黃，隨風(fēng)飄去。黃昏將教室包裹著一片溫暖�！盎貞浥挛缛c(diǎn)半的陽(yáng)光，像影子被拉得模糊而漫長(zhǎng)……”《一期一會(huì)》在腦海中播放，回想起那段華年，好像也是在九月。
“同學(xué)們，我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)”老師的身后跟著一個(gè)女孩，“大家好，我叫九月�！彼ｎD了一下，“我喜歡跳舞，”她小聲說(shuō)道，我們成了同桌。偶然有一天，我詢問(wèn)了她當(dāng)時(shí)介紹時(shí)為什么那么小聲，她神秘兮兮的說(shuō)，”以后有時(shí)間再告訴你……”
不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)聯(lián)歡會(huì)要來(lái)了，大家積極的報(bào)了名。我問(wèn)九月，你怎么不去��？不是喜歡舞蹈嗎？她搖了搖頭，笑笑沒(méi)說(shuō)話。
聯(lián)歡會(huì)上，看著大家的表演，她喊了我一聲，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)她又看向了窗外。正值黃昏。我正想詢問(wèn)，聽(tīng)見(jiàn)她張口說(shuō)道，我學(xué)了五年了舞蹈。在我震驚之余，她又說(shuō)到，不學(xué)了，放棄了。我疑惑的看向她，她又說(shuō)，楊，你有過(guò)生長(zhǎng)痛嗎？痛到站不起來(lái)，走不了路，運(yùn)動(dòng)就會(huì)加重那種。我明白了。我想上舞蹈學(xué)院的，可我現(xiàn)在去不了哎。她故作輕松的說(shuō)道，又看向了我，猛然看見(jiàn)他眼中閃爍的淚花，我知道我觸碰了她心里的那片陰霾。我安慰道，人生還有很多事需要堅(jiān)持的啊。我們又一起向窗外望去，夕陽(yáng)悉數(shù)灑在葉子上，仿佛想將溫暖贈(zèng)予他，可葉子卻隨風(fēng)遠(yuǎn)去，留下夕陽(yáng)照耀在大地上。
聯(lián)歡會(huì)像一個(gè)坦白局，讓我們的關(guān)系變得更好，從無(wú)話可說(shuō)變成了無(wú)話不說(shuō)。
畢業(yè)那年，分別時(shí)，我對(duì)她喊，也許未來(lái)會(huì)有那一天，當(dāng)你閉上雙眼，恍然又回到了那段華年。那個(gè)秋天的我們，那時(shí)還不知倦不懂懷念，以為路的盡頭就是永遠(yuǎn)。那一幕在腦海中重現(xiàn)，會(huì)微笑嗎？她笑了。
“這風(fēng)雪長(zhǎng)路，朋友別停步，我在這半途，給你們祝�！薄兑黄谝粫�(huì)》還在回放著。思緒縹緲，回到現(xiàn)在，不知不覺(jué)就兩年了。黃昏再美終要黑夜。窗外泛黃的樹(shù)葉還在隨風(fēng)飄蕩，菊花含苞待放。人分左右，世事無(wú)常。在每個(gè)九月，在每個(gè)帶有黃昏的下午，她仿佛一直陪在我身邊。
九月，思念的季節(jié)作文 篇15
一場(chǎng)又一場(chǎng)的秋雨肆意地灑向人間，一陣又一陣的秋風(fēng)柔和地吹過(guò)人間。教室前的景色已然從櫻花樹(shù)變成了桂花樹(shù)。此刻，九月，桂花飄香，我回憶著過(guò)去，開(kāi)啟了九年級(jí)的生活。
白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間初中三年過(guò)去了三分之二，剩下的三分之一卻是最為重要的一年。我深知九年級(jí)的生活緊張，但沒(méi)想到，開(kāi)學(xué)第一天同學(xué)們已經(jīng)翻起了新書(shū)，做起了作業(yè)，你追我趕，毫不謙讓。的確也是，新的教室必然有新的風(fēng)貌。九年級(jí)的我們搬進(jìn)了畢業(yè)樓。通體的灰色注定會(huì)是生活的主色調(diào)。這里，會(huì)有你追我趕的緊張情緒，會(huì)有對(duì)自己迷茫的失落之感，同樣會(huì)有最后沖刺階段的壓抑——只因自己的未來(lái)全部寄托在一年之后的中考。
中考不同于高考。父母經(jīng)常說(shuō)：“中考是決定你命運(yùn)的考試。”決定命運(yùn)，我不敢想決定命運(yùn)竟會(huì)來(lái)得這么快，也不敢想這一年是我改變自己命運(yùn)的最后時(shí)間。命運(yùn)，這棟樓究竟承擔(dān)了多少學(xué)子的未來(lái)與夢(mèng)想。一切對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如夢(mèng)境一般，這么的不可思議。
“雙減”政策，對(duì)我們來(lái)說(shuō)有好有壞。一類學(xué)生會(huì)抓住這些空余時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，提高自己；另一類學(xué)生渴望在虛擬世界找到快感，但他們忘了，每次攻克一道難題，弄懂一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，突破自己的小目標(biāo)同樣能帶來(lái)成就感。我不知道自己是哪一類，但內(nèi)心絕不會(huì)同意我成為“另一類”。兩年的時(shí)間，我感受到了勝利的喜悅，也體會(huì)了失意的落魄。五味雜陳，卻又五彩繽紛。最后一年，雖然趕上了“雙減”的優(yōu)惠政策，但我更愿意這一年被勞碌占據(jù)，深刻體會(huì)勞苦，雨過(guò)天晴見(jiàn)彩虹的那種成就與幸福感。
橘黃的桂花在飽經(jīng)暴雨的洗禮后在枝頭搖曳，毫不謙虛地展示著自己的芳香，這是它的自豪，它經(jīng)歷了百般折磨的榮耀。今年，有許多我認(rèn)識(shí)的親朋好友參加了中考、高考。當(dāng)父親問(wèn)他的成績(jī)時(shí)，他驕傲地說(shuō)：“我考上了北大醫(yī)學(xué)系！”當(dāng)他的父親說(shuō)出了723分的高分并前往安康開(kāi)始高中生活時(shí)，臉上充滿了驕傲。但只有自己知道，自己所遭受的辛酸有多么深刻。
九月，開(kāi)學(xué)季，無(wú)數(shù)學(xué)子開(kāi)啟了新的征程。放下過(guò)去，從零開(kāi)始，內(nèi)心的熱血在這九月，收獲的季節(jié)里迸發(fā)、綻放。
迎著桂花的香氣，我走進(jìn)教學(xué)樓，看著一個(gè)個(gè)奮斗的身影。我深知：是時(shí)候該重振旗鼓，揚(yáng)帆起航了！
九月，思念的季節(jié)作文 篇16
九月是秋天開(kāi)始的月份，是桂花飄香的月份，是豐收的月份，也是新學(xué)期開(kāi)始的月份。
不覺(jué)間，時(shí)間的沙漏已然過(guò)去三分之二，我們搬進(jìn)了畢業(yè)樓，窗邊也沒(méi)了那棵櫻花樹(shù)，繚繞在鼻尖的是桂花的香氣。
靜坐在教室，剛才到的同學(xué)奪門而入，耳邊變得喧嘩，一切已知與未知向我撲來(lái)，我才突然意識(shí)到：已經(jīng)初三了。
我還記得初一時(shí)許老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)初中三年過(guò)得很快，初二時(shí)薛老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)只剩下兩年，而今，高中錄取分?jǐn)?shù)線就赤裸裸地?cái)[在我們面前，令我們憧憬而又懼怕。
我走過(guò)的這兩年并不算完美，我曾縮安一隅，成績(jī)長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有進(jìn)步。也曾一落千丈，后悔不已。再看這個(gè)假期，我的練字?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)，摘抄也只堅(jiān)持到八月初。不愿出門，運(yùn)動(dòng)也只堅(jiān)持了一段時(shí)間。我總在深夜惡補(bǔ)一天欠下來(lái)的任務(wù)，然后罵自己三分鐘熱度，是時(shí)間浪費(fèi)者，第二天又重蹈覆轍。
然而現(xiàn)在，我必須更正這一切。因?yàn)槲艺瓉?lái)的是初中畢業(yè)季。這一年的努力將決定我的未來(lái)高中生活，甚至決定我未來(lái)的未來(lái)。我要強(qiáng)迫自己自律且堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，這不是為了別人，而是為了我自己盡快接受“畢業(yè)生”的稱謂，再拼盡全力去做一切可以做的，不驕傲也不自卑。這樣，我們才不枉此行。
潘老師為我們讀了曾鈺婷寫(xiě)給她的一封短信。
曾學(xué)姐的文字處處觸動(dòng)著我的心。她今年是一名高三生，同我們一樣，都有升學(xué)的壓力。然而比起我們，她的思想更加成熟和有條理。雖然我沒(méi)有升學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但我知道，一個(gè)人的時(shí)間都花在什么地方，是看得出來(lái)的。就像地生中考那段時(shí)間，我們一遍又一遍地背誦、刷題、模擬考，優(yōu)秀人數(shù)不斷上漲，我也從九十多分上升到優(yōu)秀的行列。直至現(xiàn)在，我才明白，成功的背后，是越努力，越幸運(yùn)。
初中生活還有一年的時(shí)間，為了不讓這一年虛度，我只能腳踏實(shí)地一步一步向前走。我雖然沒(méi)有明確的理想與目標(biāo)，但我知道我的未來(lái)必須光明熾熱。我沒(méi)有別人聰明，有耐心，能吃苦，但少年不懼歲月長(zhǎng)，我會(huì)努力把自己打磨得更加堅(jiān)韌，盡管這很困難，但彼方尚有榮光在。
九月，又是一個(gè)新的起點(diǎn)。這趟旅程，我們起于前年九月，止于明年六月。我們從深秋出發(fā)，穿過(guò)嚴(yán)冬，走過(guò)暖春，最終奔赴屬于自己的夏日。于九月啟程，明年六月的彼岸，定當(dāng)陽(yáng)光萬(wàn)里。
九月，思念的季節(jié)作文 篇17
時(shí)光飛逝，伴隨著桂花開(kāi)，又一個(gè)九月到來(lái)。這個(gè)九月，非同尋常。
初中生活已經(jīng)過(guò)去三分之二，距離中考還有不到10個(gè)月。中考，一場(chǎng)決定我們能否考上高中，能否在人生道路走得夠遠(yuǎn)的考試，自然非比尋常。我們來(lái)到學(xué)校，歡笑著，但總不免有一絲凝重。
前些天一直下著大雨，今天總算停了下來(lái)。據(jù)天氣預(yù)報(bào)所說(shuō)，接著便是長(zhǎng)久的艷陽(yáng)天。久雨必晴，而經(jīng)歷痛苦，經(jīng)受風(fēng)雨后，自然能見(jiàn)到陽(yáng)光。今年的桂花已經(jīng)開(kāi)了，小小的花，一簇一簇地綻放在枝頭，散發(fā)著濃郁的香氣，也迎接著即將到來(lái)的陽(yáng)光了。不禁反問(wèn)，我是否已經(jīng)做好準(zhǔn)備，迎接陽(yáng)光呢？
我不敢肯定。之前我總喜歡虛度光陰。自以為時(shí)間不過(guò)是唾手可得的東西，我想要時(shí)間，它自然會(huì)來(lái)。但不曾想，時(shí)間來(lái)得快也去得快。時(shí)間來(lái)了，卻又悄悄地溜走，雖然唾手可得，但又是轉(zhuǎn)瞬即逝的；這便體現(xiàn)了它的寶貴。時(shí)間還是個(gè)無(wú)情的物種，一溜走，就要給你留下無(wú)盡的痛苦了。人生路對(duì)我來(lái)說(shuō)還相當(dāng)漫長(zhǎng)，由此看卻又是如此寶貴。留往時(shí)間，就應(yīng)該在它還在的一剎那，充分發(fā)揮它的價(jià)值。而我，從來(lái)學(xué)不會(huì)如何留住時(shí)間，只會(huì)看著它來(lái)，又去，來(lái)了，又去了。我靜靜地看著，無(wú)動(dòng)于衷。而當(dāng)它間接對(duì)我施加痛苦后，我才突然清醒，但已躲避不掉了。
無(wú)數(shù)次這樣的輪回后，在這個(gè)九月，我頓悟了：想要躲掉時(shí)間帶來(lái)的痛苦，唯有趁其不備，先發(fā)制人，讓它再也拿不到主動(dòng)權(quán)。我這么想，也打算這么做。這個(gè)九月，我決定再跟它比劃比劃。
處暑剛過(guò)，白露又快到了。天氣很快會(huì)變得涼爽起來(lái)，這也標(biāo)志著秋天的到來(lái)。秋天既是收獲的季節(jié)，又是播種的季節(jié)。我將收獲過(guò)去努力的果實(shí)，但更重要的是，取出種子，珍藏起來(lái)，為它的萌發(fā)準(zhǔn)備好大地、水和養(yǎng)料。
做好準(zhǔn)備，開(kāi)始我們新的旅程。這個(gè)九月，標(biāo)志著一個(gè)學(xué)年的結(jié)束，又標(biāo)志著新一學(xué)年的開(kāi)始；標(biāo)志著過(guò)去努力的間歇，又標(biāo)志著現(xiàn)在努力的起點(diǎn)；標(biāo)志著國(guó)家小康的實(shí)現(xiàn)，又標(biāo)志著國(guó)家富強(qiáng)的啟程。我們將隨時(shí)代，繼續(xù)我們?nèi)松穆贸獭?/p>
休息永遠(yuǎn)只是暫時(shí)的，進(jìn)步才是主旋律。我們?cè)撆呐幕�，啟程，奔赴新的目的地�?/p>
九月，思念的季節(jié)作文 篇18
在這個(gè)黃金般的金秋九月，我們迎來(lái)了全新的的初中新生活，雖然只有短暫的三年，但是我對(duì)新的初中生活充滿了無(wú)限的憧憬與希望。
九月是個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)，并不止意味著瓜果飄香，更意味著我們踏入了新的校園，在新的校園里，我們將會(huì)結(jié)交更多新的朋友，認(rèn)識(shí)新的老師，還可以改變自己。我們每個(gè)人都希望在新的學(xué)期里能夠變得更好，因此越發(fā)的努力起來(lái)，當(dāng)然我也不例外。在新的校園環(huán)境中，我們會(huì)因?yàn)樽约号c別人的差異，而更加努力……
在這個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)也意味著分離，我們將短暫地離開(kāi)我們相處十二年的父母，開(kāi)始我們的“新生活”，我們的心里難免有些不舍，可是面對(duì)新的校園生活，我們則會(huì)把那些思念忘得一干二凈。
我喜歡我的學(xué)校，卻又常常討厭它。我喜歡學(xué)校老師講的課，喜歡豐富的校園活動(dòng)，喜歡有愛(ài)的同學(xué)，可我也討厭校園紀(jì)律，我總覺(jué)校園的規(guī)矩把我們束縛的太嚴(yán)了。成長(zhǎng)的季節(jié)把我們送進(jìn)了一個(gè)知識(shí)的海洋，同時(shí)也把我們送進(jìn)了一個(gè)軍人般的訓(xùn)練基地；成長(zhǎng)的季節(jié)，讓我越來(lái)越熱愛(ài)學(xué)習(xí)，沒(méi)有束縛的課堂，并且詼諧生動(dòng)老師寓教于樂(lè)，使我有了全面的發(fā)展，我喜歡語(yǔ)文所以我也喜歡語(yǔ)文老師，記得有一次我語(yǔ)文沒(méi)有考好，當(dāng)時(shí)我就在心里問(wèn)自己：我身為語(yǔ)文課代表，我這次居然考得這么差，肯定給我的“博斯（BOSS）”丟臉了，我也因此耿耿于懷，于是我在心里默默發(fā)誓，下次一定要考好！經(jīng)過(guò)一個(gè)月的“艱苦奮戰(zhàn)”，不負(fù)眾望，我取得了一個(gè)好成績(jī)。
金秋九月，我們也有對(duì)不起老師的地方，上課嘻嘻哈哈，沒(méi)有上課的樣子，老師會(huì)因?yàn)槲覀兘?jīng)常生氣，但他們并沒(méi)有放棄我們，還是任勞任怨地輔導(dǎo)我們。有時(shí)候我也為老師而抱不平，老師對(duì)我們都很好，每個(gè)老師都很關(guān)注我們，正因?yàn)槿绱�，我才重拾了學(xué)習(xí)的信心，最開(kāi)始是我生物和地理比較差，我打算放棄這兩門學(xué)科，可是生物和地理老師都特別關(guān)注我們幾個(gè)比較薄弱的學(xué)生，把我一點(diǎn)點(diǎn)地往上提，從不及格到及格，再?gòu)募案竦礁叻侄�，我也因此收獲了很多。
黃金的金秋九月，是我們不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的季節(jié)，我們有所收獲也有所成長(zhǎng)，希望在未來(lái)的三年里能夠更上一層樓。
九月，思念的季節(jié)作文 篇19
無(wú)數(shù)的九月，都不如十六歲的那個(gè)。
今年的我剛好十六歲，這也就意味著真正地成了一個(gè)少年，也走進(jìn)了青春。記得開(kāi)學(xué)那天，我背著書(shū)包，輕快的爬上了那些平時(shí)走起來(lái)很費(fèi)力的臺(tái)階。走進(jìn)校門，有一種特別熟悉的感覺(jué)。隨著一陣風(fēng)撲面而來(lái)是—園的花香�；▓@旁的大垂柳，柳樹(shù)上的小精靈……這里的一切都像久別的朋友，一見(jiàn)如故。
進(jìn)了那間教室，門口的“初三（2）班”的字眼格外刺眼，本來(lái)挺好的心情卻被槍打碎了一般。進(jìn)了門，和好久不見(jiàn)的同學(xué)便有了聊不完的趣事。我們一起說(shuō)笑著去為班級(jí)的同學(xué)們領(lǐng)教科書(shū)，路上遇見(jiàn)許多學(xué)弟和學(xué)妹追逐著，打鬧著。有一個(gè)哥們打趣說(shuō)道：“我們真的老了，馬上就去其它地方了，看人家的生活多么無(wú)憂無(wú)慮，校服都沒(méi)穿！”大家也覺(jué)得自己突然長(zhǎng)大了一樣，都是“大哥大”，但卻都沒(méi)有說(shuō)出口。忙忙碌碌了半上午，班里的一切終于回到了正軌，教室也有了教室的樣子，一切像被設(shè)定了程序開(kāi)始。
晚自習(xí)，老班進(jìn)來(lái)看自習(xí)，本來(lái)好好的，可他突然問(wèn)我們寫(xiě)完暑假作業(yè)了沒(méi)，全班卻死一般沉寂。接下來(lái)，課代表就開(kāi)始忙碌，將堆在講桌上的小山清點(diǎn)了一遍，發(fā)現(xiàn)劉亞宇的作業(yè)好多都沒(méi)做，他爸爸就到教室來(lái)了。老班開(kāi)始講話，他前面講得很壓抑，我們也被周圍的空氣壓得喘不過(guò)氣來(lái)。初三的擔(dān)子悄悄壓在了每個(gè)人的肩頭，讓我們向前走的步履更加的沉重了。老班告訴我們，進(jìn)入初三，意味著更多的責(zé)任以及承擔(dān)責(zé)任的能力，中考就是人生的第一個(gè)大臺(tái)階，如果不一步跨上去，那么越往后走，就越發(fā)的舉步維艱。他面色凝重，讓我們覺(jué)得更加的緊張與害怕了，手心甚至都出了汗，也許因?yàn)樗囊环闯B(tài)吧！講了許多許多，我記得有一句話“你能不能好好學(xué)習(xí)，不跟別人比，有意思嗎？再說(shuō)你們和誰(shuí)比啊？誰(shuí)能比過(guò)你們，你們還要立哪個(gè)班做榜樣？你們就做你們自己！”這大概是我聽(tīng)過(guò)他最發(fā)自內(nèi)心鼓勵(lì)我們的話了吧。
那晚，我內(nèi)心像海上綻放的煙花，照亮了前方的迷茫，打碎了一切的壓力，向前跑吧，迎著冷眼和嘲笑！就在這個(gè)十六歲的九月。
九月，思念的季節(jié)作文 篇20
當(dāng)一切都沉浸在夏的余韻中時(shí)，秋便在夏日的最后一輪殘陽(yáng)中踏上了這片貧瘠而又美麗的土地。它驅(qū)走了炎熱，留下的是蕭蕭落葉中孤凄的秋影。而九月作為秋的起始，景致更是極具秋的夢(mèng)幻與夏的激情……
雨，淅淅瀝瀝地下著，落在屋檐上、地面上，發(fā)出叮叮咚咚的脆響。九月的秋雨不同于春雨的纏纏綿綿，也不同于夏雨的酣暢淋漓，它似乎總透著一股悲寂，散發(fā)出一種入骨的冰涼。它洗去了先前夏日的一切浮躁、炎熱，帶來(lái)的是只屬于九月初秋的沉穩(wěn)、涼爽。
連綿的青山，在清晨的霧氣中顯得朦朧，但經(jīng)過(guò)瑟瑟秋風(fēng)的“掃蕩”后，著裝已不似夏時(shí)的那般青綠，點(diǎn)點(diǎn)紅黃更添嫵媚，更覺(jué)可人。前夜剛下過(guò)雨的天空，此時(shí)呈現(xiàn)出有些鮮潤(rùn)的蔚藍(lán)色，幾片輕柔的浮云在眼前悠然地飄過(guò)，像小船一樣輕輕地移動(dòng)。人們總是在這個(gè)季節(jié)去親近自然，去觸摸這火紅一般的激情，感受著這蔚藍(lán)一般的空靈。
直至夜幕降臨，月亮搖曳著爬上了天空。先時(shí)夕陽(yáng)帶來(lái)的溫暖一掃而光，竟有了絲絲寒意。皎潔明亮的月光傾灑在庭前，絲絲斑駁的光影從樹(shù)上投下。這不同于夏夜蛙聲的聒噪，竟是分外靜謐。在這月光輕輕流淌的恬靜的夜晚，我坐在這庭院里，內(nèi)心感到了前所未有的寧?kù)o。呼出一口氣，就讓思緒隨著月光一起流淌……
九月的秋天承載著春孕育的希望，創(chuàng)造了豐收的喜悅。田園里、土地上，莊稼、水果長(zhǎng)勢(shì)喜人，那遍地的色彩充滿了誘人的魅力，成熟的果實(shí)都是它的無(wú)私饋贈(zèng)和奉獻(xiàn)，它為大地披上了一層金紗，送來(lái)了農(nóng)人的福音。專屬于它的甜香在空中彌漫，之前的辛苦似乎都值得，值得我在這繁華中沉醉。
同時(shí)，九月又是新一學(xué)期的開(kāi)始。面對(duì)那未知的挑戰(zhàn)，我們可能會(huì)彷徨、焦慮，也可能會(huì)探索、興奮，無(wú)妨就像那九月的秋一般，把自己的心態(tài)放平，靜下心來(lái)看看周圍，然后，看好你的那個(gè)目標(biāo)，一步一步堅(jiān)定地走下去，或許我們最后真的可以收獲勝利的果實(shí)�；仡^看看這一路，全是風(fēng)景。
最美人間九月天，美在那如詩(shī)的畫(huà)卷;最美人間九月天，美在那金色的收獲;最美人間九月天，美在那靜修的真諦!
九月，思念的季節(jié)作文 篇21
起伏的蟬鳴聲聲，是奏響夏日的尾序；可口的微風(fēng)拂過(guò)葉片，說(shuō)著悄悄話；夏日的陽(yáng)光也是微甜的色彩。
熱烈而粗獷的夏雨，驅(qū)散了燥熱，在這充滿童真、趣味的夏日，我儼然就是個(gè)中學(xué)生了。我就如同縫隙中的一棵小樹(shù)，從曾經(jīng)的一棵小小的樹(shù)苗，在一個(gè)個(gè)堅(jiān)硬而又鋒利的石塊中，勇敢而倔強(qiáng)地成長(zhǎng)起來(lái)了。
嬉笑打鬧的小學(xué)生活，被一場(chǎng)場(chǎng)的考試沖刷了，被一張張?jiān)嚲硌蜎](méi)了，不見(jiàn)了蹤跡。尋找著，九月的答案，這是中學(xué)的篇章。無(wú)重力飛翔，穿過(guò)一團(tuán)團(tuán)的西瓜味的云彩，遨游在書(shū)的綠洲，潛入綠色的海洋。花朵仰著頭接受著那清涼的甘露，小草也搖曳著，記憶歡送這回不去的夏天，樹(shù)葉想掙脫母親的懷抱，我們歌唱著，感嘆永不失聯(lián)的友誼。
以后是未知、恐懼但期盼著，過(guò)去是難忘、美好但痛苦著，現(xiàn)在是迷茫、無(wú)趣但狂熱著。依依不舍的小學(xué)，與憧憬奮斗的中學(xué)，帶給了生活無(wú)限的精彩。
假期里豐盛而美味的美食，在我的腦海中似一處風(fēng)景，勝過(guò)那精心修剪的低樹(shù)叢；勝過(guò)那沾著露水的花朵、綠草；勝過(guò)那一棟棟充滿藝術(shù)的建筑。但怎么也勝不過(guò)早晨校園里同學(xué)們動(dòng)聽(tīng)而堅(jiān)定的朗朗讀書(shū)聲，和中午自習(xí)時(shí)的靜悄悄。時(shí)而喧囂如潮、時(shí)而寂若無(wú)人的校園與小鳥(niǎo)嬉戲、樹(shù)葉舞動(dòng)一同融為了一幅不可更改、臨摹的畫(huà)卷。
新學(xué)期的上課鈴聲，再次吹響了奮斗的號(hào)角，第一次分班考試的名次，迷路的我，在學(xué)習(xí)的路上終于拾回了自己。
堆在課桌上的作業(yè)，時(shí)常擋住了我的視線，陽(yáng)光頑皮的沖出了窗簾的防衛(wèi)，“射門”般躺在了我的手心里，此刻仿佛握住了光陰、掌握住了時(shí)間，盯著在空中翩翩起舞的塵埃，像蜜蜂，采集著知識(shí)的甜蜜。
垃圾桶里滿是用完的筆芯和草稿紙，書(shū)寫(xiě)著我們奮斗的青春與年少的童話。每一張?jiān)嚲矶际强惺尚奶囊矮F，我們用不斷的刷題，推理這唯一的解藥。
這個(gè)夏天的蟬鳴比哪一年都聒噪，校園內(nèi)那些野蠻生長(zhǎng)的枝丫，終究擋不住秋天來(lái)臨的腳步，也擋不住如我們般心懷青春的一群艷陽(yáng)。
九月，我們滿懷憧憬走進(jìn)新的校園。我們也將用勤奮的汗水，為自己書(shū)寫(xiě)著三年后夏日的喜悅，為自己書(shū)寫(xiě)一個(gè)不悔的青春！
九月，思念的季節(jié)作文 篇22
時(shí)間在悄悄流逝，九月無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了我們身邊，風(fēng)中夾雜著秋天的氣息，帶給了我們紅紅的楓葉，帶給了我們豐收的果實(shí)，或者還帶給了我們滿地的槐花，沒(méi)錯(cuò)，這正是一個(gè)槐花凋落的季節(jié)，隨著花瓣輕輕的落下，田野里卻已是金黃一片，這，正是秋季。我很喜歡去東湖散步，因?yàn)闁|湖離家很近，而且給人的感覺(jué)很愜意，或許你還不知道吧，在二號(hào)湖旁，有一個(gè)小樹(shù)林，中間有一個(gè)林蔭小道，我很喜歡走在那里，兩旁種滿了槐樹(shù)，槐花撒落了一地，頗有種“天女散花”的感覺(jué)，樹(shù)旁會(huì)有一些小花歪歪扭扭的陪伴著大樹(shù)，起初，在花還很少的時(shí)候，它并不引人注目，那細(xì)白的花瓣似乎很弱小，但當(dāng)它開(kāi)成一大片時(shí)，你會(huì)認(rèn)為，原來(lái)弱不禁風(fēng)的無(wú)名花也可以跟嬌艷的玫瑰比美，這是秋天東湖獨(dú)特的魅力。
秋天的雨也很舒服。在下雨時(shí)，我會(huì)很喜歡打著傘去雨中玩耍，或踩水，或聆聽(tīng)雨點(diǎn)打在傘上的聲音，都是一種很美的享受。我曾想坐在樓道內(nèi)為門外的雨景畫(huà)一幅“肖像”，但因?yàn)楫?huà)畫(huà)水平不是很好，這種想法最終也破滅了。平時(shí)放學(xué)，窗外很容易下起雨，即便同學(xué)們帶了傘，也還是喜歡淋著雨奔跑的感覺(jué)，如果你想：這時(shí)如果有一個(gè)MP5讓你聽(tīng)歌就更好了。你是正確的，塞上耳機(jī)，放上一首“理查德克萊德曼”的著名鋼琴曲《秋日私語(yǔ)》，那將是全身的放松，或許你還會(huì)有心情寫(xiě)上一首小詩(shī)來(lái)贊揚(yáng)秋天的美景呢。滿片的金黃稻谷往往是秋天最顯著的象征。這是一個(gè)豐收的季節(jié)。我曾有一次隨著爸爸回到了老家，看到了一片豐收的田野，就像《四時(shí)田園雜興》中的“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”所描繪的。
勞動(dòng)人民正在用粗糙的、勤勞的雙手割下金黃的稻穗、紅透了的高粱，用這雙飽經(jīng)滄桑的手掰下香甜可口的玉米，再后來(lái)就可以供給人們吃了。我又看到了一片油菜花，綠中夾雜著些許的金黃，真是名副其實(shí)的金燦燦、綠油油。在回家的路上，路邊還會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一些茴香，還會(huì)有一兩株向日葵向著太陽(yáng)的方向，放聲歌唱。秋天就是這樣獨(dú)具一格，就是這樣讓人心曠神怡，猶如北京香山紅葉，如果沒(méi)有它真正的美麗，又怎能有資格供人們?nèi)バ蕾p？秋來(lái)九月，九月的秋天，讓人們有了金色的理想，什么是金色的理想？就是滿載而歸的喜悅中充實(shí)的感受。
九月，思念的季節(jié)作文 篇23
九月，是追夢(mèng)者放飛夢(mèng)想的季節(jié)，是有志告別朦朧與羞澀，慌惚與茫然的季節(jié)。九月的陽(yáng)光，總是那樣的純潔，那樣的坦誠(chéng)；九月的雨滴，有些頹廢，有些憂郁。
誠(chéng)然，我不喜歡九月，不喜歡九月的默然與瑣碎，不喜歡那種純潔與頹廢、坦誠(chéng)與憂郁的交織。在年少的記憶里，我總對(duì)九有月些亢奮，有些抵觸，還有些厭倦……
回憶生命游歷過(guò)的每個(gè)九月，總是長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息，長(zhǎng)長(zhǎng)的憂傷。每個(gè)九月，都是伴者淚水，伴著唾罵，伴著失望，而悄然度過(guò)……
似水流年，轉(zhuǎn)瞬而逝，許許多多的小事，總是在經(jīng)歷后才會(huì)懂得，傻過(guò)了，才會(huì)懂得適時(shí)的堅(jiān)持與放棄，在得到與失去中，我們慢慢認(rèn)清了自己，慢慢理解與接受了時(shí)態(tài)的萬(wàn)千、生命的窘異。于是，在長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息聲中，曾不能忘記的人的容顏的在心里終究變得模糊，至止消失；曾不能忘記的事已逐漸在信念的葬場(chǎng)被焚化。
又是一個(gè)九月，步入成年后的第一個(gè)九月，坦然，在生命的無(wú)數(shù)次回首與張望后，我突然發(fā)現(xiàn)自己已不再是那樣的孤寒，那樣頑訥，已不再有對(duì)九月有那么多的漠然與感傷。于是，在醒悟九月后，我開(kāi)始了信念的堅(jiān)定，開(kāi)始了為高三的奮斗，開(kāi)始了對(duì)未來(lái)的無(wú)限執(zhí)著與追求。帶上九月的希冀，我毅然游離向了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)……
有朋友曾這樣告訴我：“高三，總之是百感交集，人從來(lái)都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)得，是悲是喜，是分是離，是好是壞，都只有自己才能體會(huì)的到。一瞬間，可以感悟出很多以前百思不得其解的道理，也可以看透你不曾看透的心，有些人、事是值得你珍惜和感謝的，而有些是必須強(qiáng)迫自己接受、面對(duì)的……”或許，在高三的旅途里，我沒(méi)有太多心思停下腳步欣賞沿途婀娜的風(fēng)景，也沒(méi)有太多的品嘗沿途的無(wú)盡的矯情，可是，當(dāng)我有天勉強(qiáng)到達(dá)終點(diǎn)后，或許回過(guò)頭來(lái)，望著那些或深或淺的腳印確成了我們苦苦跋涉的例證。一切，猝然變得清晰，變得純凈……
高三也許就是這樣，在失意失落的時(shí)候，不能讓自己走向頹廢，而是需要振作，奮發(fā)。在經(jīng)歷了曾經(jīng)的痛苦、憂傷和落寞后，我也不愿再次讓自己的夢(mèng)想和信心在九月摔的遍體鱗傷、粉身粹骨……
九月，思念的季節(jié)作文 篇24
聽(tīng)見(jiàn)了嗎？陽(yáng)光散在草叢里，操場(chǎng)上，風(fēng)兒牽動(dòng)柚香、桔香，冷空氣竄入鼻尖，日歷翻了一頁(yè)又一頁(yè)，都是為了迎接這校園的九月。
九月中旬，雨多了起來(lái)，當(dāng)下課鈴響起，望向窗外，又是一片烏蒙。斜織的雨給校園輕輕披上一層薄沙，并不很亮，并不粗獷。它似乎同你走近了，門外的雨聲也更加清晰，猛然間只感到秋雨在心中有了沉甸甸的重量。眼前的教學(xué)樓，操場(chǎng)，花圃都柔和起來(lái)，他們像一個(gè)大家庭，少了往日的嚴(yán)肅，色彩也漸變起來(lái)。雨聲漸輕，但課間的十分鐘仍如往常般忙碌，手中的速度也在加快，預(yù)備鈴奏起，校園內(nèi)猛如施了一次魔法，除了幾聲?shū)B(niǎo)鳴，什么都消失不見(jiàn)了。
正在你余味悠長(zhǎng)之際，眼邊卻漸漸明亮起來(lái)，微微地陽(yáng)光散在作業(yè)本上，精神似乎也高了。上課有些漫不經(jīng)心？想必又是被校園的美景勾了魂去吧。雨姑娘走得太急，落下了一大片雨滴。樹(shù)梢兒上，房檐邊，總在朦朧之間聽(tīng)見(jiàn)幾聲滴噠。而一串晶瑩透亮的水珠也在陽(yáng)光上閃著光，教學(xué)樓頓時(shí)生氣起來(lái)，刻在墻壁上的字也熠熠生輝。在九月的校園里最有意思的還是花園。在校門口，僅僅是探個(gè)頭，便大體可以聞見(jiàn)幾縷幽香。正在你困惑之時(shí)，那柚樹(shù)、桔樹(shù)就出現(xiàn)在你的眼前，碧綠的柚子襯著翠葉，壓低了樹(shù)梢，陽(yáng)光射在果皮上，散發(fā)出一種誘人的香氣，仿佛已經(jīng)被水滴滋潤(rùn)，清洗了無(wú)數(shù)次。閉了眼，那些柚兒，桔兒仿佛都黃橙橙了，嘴里也有了一絲果香。
到了中午，吃完飯，來(lái)到飯?zhí)瞄T口，花香早已讓你迷失了自我，淡黃的花蕊顯得十分嬌小。走遠(yuǎn)了，那小花聚攏在一起，又宛如在與你玩躲貓貓，像星星，藏在綠葉之中。但那醉人的味道，仿佛游蕩于鼻尖，久久不肯散去。
池塘里留著幾朵殘花，大大小小的荷葉也不如往日一般，變得有些黃青。小魚(yú)兒還在水中嬉戲，總是漾起幾道漣漪。道旁的小樹(shù)，葉子也不是九月初旬那般一概的濃郁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，一分紅二分黃，瞧瞧，是不是變得色彩豐富起來(lái)。
抬頭，望向天空，藍(lán)藍(lán)的，高遠(yuǎn)得讓人恨不得生長(zhǎng)雙翅，作一次翱翔。教學(xué)樓里響起瑯瑯書(shū)聲，激越之聲飛升飛升，一直升到了天空。
九月，思念的季節(jié)作文 篇25
在三生三世涼涼秋雨中，在綿綿不絕秋風(fēng)秋雨中，在美好的一實(shí)校園里，九月，悄悄地而又熱情地來(lái)啦……
“桂蕊香飄，泱泱樂(lè)園”，用它來(lái)贊揚(yáng)一實(shí)校園，一點(diǎn)兒也不算過(guò)。一實(shí)的校園小路旁，桂花樹(shù)栽得滿滿登登，有高的，有矮而精巧的。且先說(shuō)那高高地桂花樹(shù)。仰頭放眼望去，星光點(diǎn)點(diǎn)的四瓣小花忽隱忽現(xiàn)，紅彤彤地裝點(diǎn)在墨綠色的落葉中。它可頑皮了，龍卷風(fēng)吹來(lái)，它便像擔(dān)心一樣收攏笑容；有的更頑皮，竟從樹(shù)枝跳下去——它只求繁花落地時(shí)，短暫性的那一刻漂亮。閉上眼，靜下心聆聽(tīng)，風(fēng)，拂動(dòng)過(guò)桂花，拂動(dòng)過(guò)桂葉，秋風(fēng)瑟瑟地底起了桂花雨。如何那么香？我將鼻部湊進(jìn)身邊討人喜歡的桂花叢里，深吸氣，那濃香的香味要我基本上忘記自己置身何處，我好像到一個(gè)都是桂花的全球，衣著桂花衣服，品著桂花糕，穿行于桂花中，隨處都散發(fā)出讓人神清氣爽的味兒。拿手碰一碰小花？——喲，這可不好，一碰，它便會(huì)輕柔地漂落出來(lái)，產(chǎn)生中小型“桂花雨”，但手上卻沒(méi)有一切香味，僅有一剎的冰冷。為什么呢？原先，僅有他們聚在一起，一簇，一簇，才會(huì)出現(xiàn)那不能比較的香……
一實(shí)的校園小路旁也有另一種景色，那便是銀杏樹(shù)。因?yàn)檫�未進(jìn)初秋，銀杏葉都還沒(méi)變?yōu)殍驳慕瘘S色，但它仍然有一種與眾不同的風(fēng)韻——小扇子一樣的銀杏葉已比不上春季的蔥綠，夏天的蔥郁，只是變成了一種低沉、神密的綠。更漂亮的是，九月使出了法術(shù)，給他們鑲上了艷麗、璀璨的金邊。風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉爆出，如一只只綠羽翼上鑲著金邊的彩蝶翩然地跳翩翩起舞來(lái)，它是多么的華麗而清爽�。�
在櫻花樹(shù)下，三角梅紅了，它點(diǎn)燃著勃勃活力，在秋雨里搖蕩著，搖蕩著，伸開(kāi)了璀璨的笑容……
九月，一實(shí)的莘莘學(xué)子們又踏入了新的篇章。你看看，操場(chǎng)，一身迷彩服的新生軍訓(xùn)兵線們正氣宇不凡地為大家走過(guò)來(lái)；班里，莘莘學(xué)子們正細(xì)心傾聽(tīng)著、伏案疾書(shū)著；喬梓亭中，那一個(gè)高聲誦讀的親姐姐多么的用心！你聽(tīng)，操場(chǎng)，一陣高過(guò)一陣的吶喊聲校園內(nèi)空中縈繞；班里，朗朗讀書(shū)聲一浪然后一浪。你聞，空氣中四處都散發(fā)出活力和奮發(fā)圖強(qiáng)的氣場(chǎng)……
九月的一實(shí)校園，桂蕊香飄，書(shū)畫(huà)凝香，泱泱樂(lè)園也！
九月，思念的季節(jié)作文 篇26
告別了炎熱喧鬧的夏季，迎來(lái)了涼爽靜謐的秋天。又是一年開(kāi)學(xué)季，打點(diǎn)行裝，我們又將迎來(lái)一個(gè)新的開(kāi)始。
還記得剛走入校門時(shí)的青澀，仿佛就在昨天，如今自己已成為了九年級(jí)的學(xué)姐；姐姐老師的諄諄教誨還縈繞在耳際，可如今卻只剩下那甜甜的回憶……我不禁感慨時(shí)間的流逝，是那么的急促又是那么的殘忍。以前總認(rèn)為中考離自己還很遙遠(yuǎn)，可現(xiàn)在中考倒計(jì)時(shí)已經(jīng)屹立在墻上。還有二百多天，自己就要踏進(jìn)中考的考場(chǎng)。戰(zhàn)果如何，還看今朝！
走進(jìn)校園，道邊的柳樹(shù)還垂下了她那細(xì)長(zhǎng)的長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)飄蕩；深綠色的爬墻虎還倚在墻壁上向周圍蔓延，兩年前的它們僅僅占據(jù)著教學(xué)樓一角，今天卻覆蓋了大半個(gè)外墻壁；看著穿迷彩服的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诓賵?chǎng)訓(xùn)練，聽(tīng)著他們喊著斗志昂揚(yáng)的口號(hào)，不禁感慨：逝者如斯夫！
聞著初秋的氣息，走到九年級(jí)教學(xué)樓前，望著這座不算高大卻充滿夢(mèng)想的建筑，心中不禁充滿敬意和激動(dòng)。有多少人的夢(mèng)想在這里放飛，有多少人的未來(lái)在這里照亮！走進(jìn)這窗明幾凈的教室，潔白的瓷磚，整齊干凈的桌椅，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新的。坐下來(lái)，仔細(xì)翻看著嶄新的包含知識(shí)的課本，看書(shū)桌里滿滿的書(shū)，聽(tīng)同學(xué)們翻書(shū)的嘩嘩聲。整棟樓沒(méi)有了以往的嘈雜，只留下了一個(gè)安靜的空間。
緊張感油然而生。一分一秒對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是寶貴的。每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想奮斗，不要浪費(fèi)點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)間。這是我對(duì)自己的告誡！努力、拼搏、奮斗、堅(jiān)持、汗水……讓這些成為我們青春的修飾語(yǔ)。我深深明白，學(xué)習(xí)的痛苦時(shí)暫時(shí)的，而未學(xué)到的痛苦是終生的！
有人說(shuō)：青春是一張人人只有一份的旅行票，錯(cuò)過(guò)了，便永遠(yuǎn)沒(méi)有找回來(lái)的可能。上帝是公平的，他給了每個(gè)人相同的時(shí)間，而聰明的人成為了時(shí)間的主人，愚蠢的人便成了時(shí)間的奴隸。在有限的時(shí)間里，我們要好好的利用。既然我們無(wú)法決定生命的長(zhǎng)度，就應(yīng)該掌控它的寬度。同學(xué)們，讓我們?yōu)槔硐肴テ床^斗，讓青春綻放光彩！正如一句話所言：幸�；蛟S不排名次，但是成功必排名次。就讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期重新?lián)P帆起航，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
我們用三年青春，赴中考之約。愿明年今日，我們能在高中校園里笑著相會(huì)！
九月，思念的季節(jié)作文 篇27
轉(zhuǎn)眼間，暑假時(shí)光悄悄流逝，今天又踏上了這條熟悉的小路，路邊柳條被秋雨洗刷的一塵不染，低低的垂下來(lái)。學(xué)弟學(xué)妹們穿著迷彩服在軍訓(xùn)。恍然間，我才感到自己已經(jīng)是九年級(jí)的學(xué)生了。
昨日青春懵懂的我，今天又成長(zhǎng)了很多。一年開(kāi)學(xué)季，就是嶄新的開(kāi)始，中招我原以為還遙遙無(wú)期，可今天我才真正感到這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)已悄然拉開(kāi)了序幕。接下來(lái)的一年就是我初中生涯中最后的一年，還有一年，我們就要畢業(yè)了，將要面臨人生中第一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。壓力讓我緊張起來(lái)，后悔青春年少不懂事，后悔當(dāng)初沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。但想來(lái)后悔又有何用？好好學(xué)習(xí)還不晚。珍惜時(shí)間不要再當(dāng)無(wú)知的少年，好好學(xué)習(xí)，在明年的六月，在那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上一展風(fēng)采，為了我們的夢(mèng)想，我們要努力加油，為了自己的夢(mèng)想！
還曾記得，兩年前的今天，我們第一次見(jiàn)面，還是那么青澀的我們，羞怯于和大家交流，經(jīng)歷了兩年的時(shí)光，當(dāng)初陌生的我們，如今是親密無(wú)間的好朋友。兩年來(lái)，我在這里結(jié)識(shí)了可親可敬的老師，可愛(ài)可心的同學(xué)，雖然性格不同，但無(wú)不讓我感受到友誼的溫暖。怎么能忘記，我們的冬至餃子，跑操比賽的汗水，合唱比賽的排練？也不會(huì)忘記那些溫馨幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，即使是一些不愉快的記憶都會(huì)成為我們記憶中的珍寶！
又是一年開(kāi)學(xué)季，老師當(dāng)初對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，現(xiàn)在成了殷切的期盼，家長(zhǎng)也對(duì)我們充滿了希望，希望我們考上市高中。三年的磨練可以讓一個(gè)人從稚嫩的孩子變成一位少年，也可以讓一個(gè)人收獲滿滿。我們通過(guò)努力希望最后采擷到一顆圓潤(rùn)的珍珠，也因此讓我們的青春無(wú)怨無(wú)悔！
我們不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但是可以改變?nèi)松膶挾�，我們要在這十個(gè)月里，努力奮斗，珍惜時(shí)間，我堅(jiān)信，只要努力，便能撐起夢(mèng)想的天空，為了明年可以自豪的踏入市高中的大們，我們要努力，機(jī)會(huì)總是留給那些有準(zhǔn)備的人。此刻打盹，你將做夢(mèng)，此刻努力，你將圓夢(mèng)。
又是一年開(kāi)學(xué)季。正所為“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，我已作好了準(zhǔn)備，迎接新的開(kāi)始！
九月，思念的季節(jié)作文 篇28
又是一個(gè)九月，又是一年秋天。
悶熱的天又夾雜著徐徐涼爽的風(fēng)，天怎么都不開(kāi)晴，厚云一層蓋過(guò)一層，早晨的天烏黑得如同傍晚。熟悉的街道，我騎著車，聞著天空飄來(lái)木槿花的香氣。繞過(guò)路旁的小水洼，飛快騎上前去拍打好朋友的書(shū)包，一起騎往學(xué)校。學(xué)校，多遠(yuǎn)，又多近。
雨洗過(guò)的學(xué)校更寬闊、美麗。一群初一新生結(jié)伴著走過(guò)操場(chǎng)，“他們多矮小，以前我們比他們高多了，是吧？”朋友有些得意。我望了望玻璃窗前我的樣子“對(duì)啊�！蔽乙宦纷呱蠘怯忠宦废胫�，我也曾經(jīng)那么矮小，只是時(shí)間的流逝，讓我們未發(fā)覺(jué)自己長(zhǎng)高了，長(zhǎng)胖了……
廣播里又傳來(lái)粗狂的聲音，這是我第三次參加開(kāi)學(xué)典禮。我仔細(xì)打量著低年級(jí)的學(xué)生，又挺直了腰板，我好像是為自己是這個(gè)學(xué)校年級(jí)最高的學(xué)生而得意著。聽(tīng)著門外一陣陣鞭炮聲，以前極其害怕鞭炮聲的我這次卻很享受的聽(tīng)完，甚至期待它再響一會(huì)。我不禁難過(guò)起來(lái)，聽(tīng)了三次鞭炮了，下次，我又會(huì)在哪個(gè)學(xué)校聽(tīng)著鞭炮聲參加開(kāi)學(xué)典禮？我的母校又有哪批人坐在我們的位置聽(tīng)著鞭炮聲。
爬上五樓，我卻不覺(jué)得累，因?yàn)檫@在我看來(lái)是初三學(xué)生的專屬，最高的樓層，眺望著樓下吵吵鬧鬧的學(xué)生，又覺(jué)得一絲無(wú)聊，又殊不知自己也是這樣走過(guò)來(lái)的。上課，再也沒(méi)有與同桌討論著永遠(yuǎn)也更新不完的小說(shuō)，轉(zhuǎn)著筆打發(fā)時(shí)光。只想多聽(tīng)點(diǎn)什么，記點(diǎn)什么。
午飯，再?zèng)]興致沖去食堂搶著第一個(gè)打到飯，等到放學(xué)又拖了很久才不緊不慢的走到食堂。他們饒有興致的串串班，找找以前的老同學(xué)。我卻只想回到教室翻開(kāi)英語(yǔ)課本滿滿的單詞頁(yè)。
夜晚，在刺眼的臺(tái)燈下，干涸的眼睛如北部的旱地，望著寫(xiě)在墻上的夢(mèng)想中的學(xué)校，又晃了晃腦袋繼續(xù)翻閱著不怎么擅長(zhǎng)的英語(yǔ)。夜里，聽(tīng)著電風(fēng)扇有節(jié)奏的嘩嘩聲，月光透過(guò)窗簾照射在床頭。我很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)：
我踏上了學(xué)校，那時(shí)媽媽領(lǐng)著我，著急的在大廳的榜單上找著我的新班級(jí)，坐在一堆素不相識(shí)的同學(xué)中，我又靦腆又不知所措只好趴在桌上假裝滿不在乎的睡覺(jué)。
那時(shí)清風(fēng)吹過(guò)，晴天萬(wàn)里，矮小的我也望著樓上最高層，心想：那位姐姐站在哪兒做什么。我又被拉回與朋友的游戲中……
九月，思念的季節(jié)作文 篇29
又一九月，蟬鳴漸行漸遠(yuǎn)漸無(wú)聲。我和母親并排走在向宿舍的路上，卻聞見(jiàn)三月桃李的芬芳。四處張望，一花一木還是熟識(shí)的模樣。記憶開(kāi)始隨著落葉的飄落點(diǎn)綴著某些人的故事，在那藍(lán)得過(guò)分的天空下。
六月時(shí)，我就是從這里離開(kāi)。畢業(yè)典禮一直耗到天黑才結(jié)束。走出學(xué)術(shù)廳，清風(fēng)朗月卻又不時(shí)地透著厚重。來(lái)自中考的壓力已全部消散，只剩下不舍、留戀和一點(diǎn)點(diǎn)的忐忑不安。留在樹(shù)德是班上大部分人的目標(biāo)。初中部和高一的兩棟樓被廊橋連接，從一端到另一端只有不足一分鐘的路程，但要想在九月坐進(jìn)那邊的教室，只能通過(guò)三年的廝殺并站到最后。這無(wú)疑是近在咫尺、遠(yuǎn)在天邊。
二十二號(hào)的謝師宴則是大家最后一次整整齊齊的在一起了，之后人各一方，而三年同學(xué)情誼永不散卻。走廊上，英語(yǔ)老師緊擁著我，“我希望九月我還能見(jiàn)著我的兩個(gè)英語(yǔ)課代表�！薄熬旁虏贿�有教師節(jié)嘛，都會(huì)在的呀�！蔽益倚χf(shuō)到�！安�，我要在開(kāi)學(xué)那天見(jiàn)到你們。”我們實(shí)現(xiàn)了她的心愿。
等到藝考分?jǐn)?shù)下來(lái)的一刻，我們一家的心才都放下。從中考結(jié)束后第一天開(kāi)始，我便整天被浸泡在畫(huà)室里，一周左右都在反復(fù)地畫(huà)著同一幅畫(huà)，孤單、弱小又無(wú)助。只有心中的信念——留在樹(shù)德的愿望，支撐我再一次堅(jiān)持下去。也是因充分的準(zhǔn)備，我才在八十多人中排進(jìn)前五。
九月又至，戰(zhàn)歌再起，但回頭細(xì)想這一整個(gè)暑假卻是相當(dāng)糜爛。每每想到新同學(xué)們是有多么強(qiáng)悍，我便慌張一瞬間，然后告訴自己：“就這樣了吧......”索性換個(gè)不影響我發(fā)揮的姿勢(shì)，打起游戲來(lái)。本著“吃好喝好，長(zhǎng)生不老”的理念，我度過(guò)了最荒廢但真的也是最愉快的一個(gè)假期。
真正等到開(kāi)始上課了，我才意識(shí)到自己的處境之兇險(xiǎn)。周圍個(gè)個(gè)都是人才，說(shuō)話又好聽(tīng)，好像只有我顯得格格不入。初中最好的朋友雖在一個(gè)學(xué)校卻也不再常遇到并已有了新的牽絆，而我，很不喜歡認(rèn)識(shí)新的人但又希望有人愿與我結(jié)伴同行。但一個(gè)人也未嘗都是不好，不會(huì)有節(jié)外生枝的事情，只用安心學(xué)習(xí)。
這個(gè)九月，又不知不覺(jué)步入我的生命里。記得度過(guò)的很多九月，我都是懷著不同心情。曾經(jīng)的天真無(wú)邪，曾經(jīng)的無(wú)憂無(wú)慮，曾經(jīng)的焦躁不安，曾經(jīng)的一切都離我遠(yuǎn)去。但，這樣的九月，還有幾個(gè)？
九月，思念的季節(jié)作文 篇30
這個(gè)夏天對(duì)我來(lái)說(shuō)絕對(duì)是懶的。一整天，我都在輕松自在地漫游，不停下來(lái)。不知道以后還會(huì)這樣過(guò)多久。但我知道我別無(wú)選擇。
其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)做一件事是很容易的。我可以很容易地想到我應(yīng)該做什么，但是摧毀這種簡(jiǎn)單的接近理想也同樣容易。似乎陰影中有一種力量一直阻礙著你的行動(dòng)。漸漸地我開(kāi)始相信命運(yùn)。我的生活說(shuō)我是個(gè)沒(méi)頭沒(méi)尾的人，我的生活說(shuō)我受不了被束縛，然后我就會(huì)像風(fēng)一樣離開(kāi)現(xiàn)實(shí)社會(huì)，消失得無(wú)影無(wú)蹤。我渴望自由，就像許戈薇唱的那樣，但我不能。就算人生命運(yùn)太深刻沒(méi)有底，也不能透支對(duì)現(xiàn)實(shí)的反抗。
除了音樂(lè)，我會(huì)覺(jué)得徹底絕望。我渴望得到安慰，如黛朵的聲音，如林肯公園的吼聲，觸動(dòng)了我的心。我是另一種社會(huì)，和大多數(shù)人一樣。其實(shí)每一個(gè)都是這個(gè)社會(huì)的不同產(chǎn)物。除去浮華和虛偽的面具后，每個(gè)人都是致命的受害者，就像每個(gè)人都會(huì)在無(wú)人的黑暗中流淚。在脫離世俗，去掉包裹在外面的保護(hù)膜后，他們的心在滴血。
只是覺(jué)得自己比誰(shuí)都消極。我總是一遍又一遍地感到絕望。魔是發(fā)自內(nèi)心的無(wú)奈。我知道我改變不了，所以我會(huì)沉兩次，然后陷入沉默。
暑假里，我漫無(wú)目的地在北山路閑逛�？吹街閷毜哪贻p女孩也看到了睡在地下通道陰影下地板上的農(nóng)民工。我知道他們的貧窮和我的心一樣貧瘠。女孩
是內(nèi)心深處的，農(nóng)民工的貧窮屬于物質(zhì)，而我的貧窮則是不斷增長(zhǎng)的黑暗。
在周平路到北山路的路段，有賣盜版光盤的小販。而我的一生，可能還有另一種說(shuō)法：它是由無(wú)數(shù)盜版光盤支撐的，我的信仰�？吹谨淦ず蜕駱�(biāo)，一個(gè)沒(méi)有中文翻譯的樂(lè)隊(duì)，我喜極而泣。我以夸大的價(jià)格從老板那里拿走了它。不是，是老板用很方便的方式把他的一堆垃圾扔出去，就像扔廢品一樣。諷刺的是，我覺(jué)得我買了寶藏。
從去年暑假到今年6月，我一直在聽(tīng)這張便宜的cd，里面全是我留下的劃痕。好像不想讓它退役，也沒(méi)辦法。到處都是竊竊私語(yǔ)，從cd機(jī)傳來(lái)。
我依然安靜而隱忍地聽(tīng)著重金屬的撕裂，眼睛是透明的藍(lán)色。一想起海子，我就想起他那透徹的詩(shī)句：“我在青海湖上的孤獨(dú)，就像天上的馬。”“所以爬山涉水也不遠(yuǎn)了，骨頭掛滿全身，像碧藍(lán)水面上的樹(shù)枝。”祭祀紀(jì)念。
九月，思念的季節(jié)作文 篇31
今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。
九月，是離別的季節(jié)。離別，總讓人多愁善感。
外婆住在我的隔壁。那是間什么樣的屋子，現(xiàn)在我記不清了。那時(shí)，只是去時(shí)偶爾撇了一眼，很是窄小。我很久沒(méi)有回來(lái)了，外婆家沒(méi)有什么人，大多時(shí)候那幾間屋子都是空著的，可能我住的這間更好的是她的，也說(shuō)不定是真的，她總是這樣為我著想。
走的那天有些燥熱，蚊蟲(chóng)也多。我實(shí)在忍不了嗡嗡鬧聲，就干脆起了個(gè)早，憤憤下床，拿起那綠的讓人心生歡喜的花露水一陣亂噴。
“起來(lái)了嗎？”我聽(tīng)見(jiàn)門外有人喊，聲音很溫柔，雖然操著一口我有些聽(tīng)不懂的地方口音，我知道，那是外婆的聲音。“起來(lái)了。”我很笨拙地去學(xué)著外婆講話，聽(tīng)起來(lái)很是滑稽，哪里都不像。隨即，我便聽(tīng)到了笑聲，是外婆�！盁岵粺幔俊蓖馄胚@才推門進(jìn)來(lái)，手里拿著一把蒲扇，上面閃著光，應(yīng)該是剛剛洗過(guò)�！安粺�。”我自以為很“懂事”地說(shuō)了句違心話。
外婆看著我，眼底盡是笑意，毫不在意地給我扇起了風(fēng)，卻沒(méi)開(kāi)口戳破了我的謊言。外婆扇得很慢，但效果顯著。不一會(huì)兒，我就感到了涼意，很是舒服�！巴馄�，我自己扇。”我其實(shí)很難開(kāi)口，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我好像有些貪念外婆為我扇風(fēng)的感覺(jué)，清清涼涼，像溫潤(rùn)的秋風(fēng)掠過(guò)我的身體。那是一種很奇特的感覺(jué)。外婆沒(méi)有放手，也沒(méi)有說(shuō)話。她只是給我扇風(fēng)，看著蒲扇上下擺動(dòng)，看著我的影子，沉默著。
我突然明白了，今天，是離別的日子，我的假期將要結(jié)束。外婆握住扇柄的手抓得很緊。她的額間冒著許多汗珠，緩緩流進(jìn)衣領(lǐng)，帶給我微微的熱氣。我有那么一瞬間，有些討厭九月的來(lái)臨。
“下次來(lái)，外婆還給你扇風(fēng)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，望見(jiàn)她的臉上重新有了笑意。好像我的肯定就是對(duì)她最好的祝福。于是外婆終于轉(zhuǎn)過(guò)身，將那把舊了的蒲扇遞給我。那是我九月前最后一次與她的對(duì)話。只有寥寥幾句，卻勝千言萬(wàn)語(yǔ)。
離別好像有些平淡，多愁善感好像并不存在。可是外婆將那濃墨般的思念與不舍融進(jìn)了一把小小的蒲扇。在那個(gè)小小的屋子，只有我們二人，互相輕嘆。
原來(lái)當(dāng)九月臨近的時(shí)候，最平淡溫暖的親情，才是離別的最真切的詮釋。
九月，思念的季節(jié)作文 篇32
九月的微風(fēng)輕輕撫摸著我的發(fā)絲，輕輕吻著我的臉頰。我是自然的愛(ài)好者，喜歡綠色帶給我的健康信息。 順著一條彎彎的小路，我輕快地來(lái)到了田野上。綠彩油游油，繁花綠葉，讓人地一切愁緒也消失得無(wú)影無(wú)蹤。雨后的田野在陽(yáng)光的殷勤下閃爍著光芒，隨風(fēng)在展示它旺盛的生命力。
這里四面無(wú)山，自由一片竹林圍繞著，放眼望去，沒(méi)有五岳的雄偉，更沒(méi)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。但相比之下，我更愛(ài)這里。
農(nóng)家的孩子正用勤勞的雙手護(hù)理著他們的產(chǎn)品，面朝黃土背朝天，他們笑著為菜兒除草。這里的產(chǎn)品品種繁多，而我作為自然愛(ài)好者竟不熟悉它們的名字，可悲；我是一個(gè)享用者，享用著自然的一切產(chǎn)物，而我在這享用過(guò)程中失卻了一些常識(shí)
然而，我又怎可以說(shuō)是自然的愛(ài)好者呢？
父親喜歡田野，他說(shuō)田野上可以令他感到生命的不平凡。春夏秋冬交接間，生命隨之而來(lái)，也隨之而去，短暫而又那么的神奇。每一寸土都生長(zhǎng)著一個(gè)小生命，他們相互偎依，相互扶持，相互謙讓，盡管是一丁點(diǎn)的空隙，小生命也會(huì)出現(xiàn)。我想這是因?yàn)樗鼈儗?duì)生命的熱愛(ài)吧。
路很窄，旁邊的小草長(zhǎng)到了路中，我怕小心翼翼地走著，生怕踩著了腳邊地生命。路很滑，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處又條小溪，正想走過(guò)去，忽然我摔了一跤，花兒、小草似乎都在笑我，在風(fēng)地作用下，不停地跳著舞，這也許是這些綠色地生命在戲弄戲弄我吧。
我笑而過(guò)之，來(lái)到溪邊，坐在大石上，看著清清地溪水向著遠(yuǎn)方匆匆流去。眼前這群過(guò)客呀，你們要去哪兒？是回家，尋找朋友還是離鄉(xiāng)求學(xué)？為什么走得這樣快？你們的理想是什么呢？向往那藍(lán)天碧海嗎？嗯，我知道你們都在流向大海。這不正像是我嗎？
我光著腳丫，哼著歌，用腳拍打著溪水，時(shí)而靜止放在水中，讓水游過(guò)腳丫。水底的勢(shì)頭穿著花衣，在陽(yáng)光的映襯下，像顆鉆石般耀眼。我順手揀起一塊棕色的石子，用它拭擦我的腳丫，空中的鳥(niǎo)兒好像在嘲笑我似的。
九月的田野，你集合了多少生命？營(yíng)造了一個(gè)綠色世界，讓我在田園中快樂(lè)地暢游，感悟自然，享受自然。
九月，思念的季節(jié)作文 篇33
曾經(jīng)，我提筆在紙上寫(xiě)下：“九月是收獲的時(shí)節(jié)……”，而今，那些筆下稚嫩的話語(yǔ)已成為過(guò)去，我開(kāi)始思考：現(xiàn)在的九月呢，現(xiàn)在的我的九月呢？
它也許是對(duì)過(guò)去的祭奠，每每在這個(gè)時(shí)刻，秋日的晴空會(huì)有浮云飄過(guò)，偶爾會(huì)有飛鳥(niǎo)盤旋，最能勾起人的遐思，我會(huì)在我的九月里想起過(guò)去。每一個(gè)九月意味著我學(xué)習(xí)生涯的告一段落，每一個(gè)九月代表著與友人的分離抑或重逢，每一個(gè)九月會(huì)有成長(zhǎng)中不一樣的心境，而那樣的愉快、煩惱、困惑，都隨秋日的離開(kāi)而逝去。歲月漸行漸遠(yuǎn)，失去的越來(lái)越多，這個(gè)九月，或是過(guò)去的每一個(gè)九月，都是對(duì)從前的紀(jì)念。
它也許是這一刻的現(xiàn)實(shí)，人不能總流連于過(guò)去的風(fēng)景，我的九月就在我面前，等待著我走過(guò)，在我的九月里，我會(huì)經(jīng)歷飄渺如霧的未知故事，會(huì)見(jiàn)到澄明似天的嶄新世界，會(huì)邂逅悄然綻放的別樣風(fēng)景，也可能與一個(gè)機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)，浪擲一段寶貴的時(shí)光……我的憂傷、悲痛、幸福會(huì)化作絲絲雨露，滲入靈魂深處，糾集我的每一絲體驗(yàn)，匯成九月的獨(dú)家記憶。我會(huì)努力把握，珍惜九月的每一個(gè)日夜，當(dāng)然，和生命中的每一天，讓我不悔的經(jīng)歷鑄成永恒。我的九月，使我學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)珍惜，它那樣真實(shí)地在我面前，如同天邊的薄暮之光，讓我向著那光，不懈地奔跑。
它也許是對(duì)未來(lái)的愿景。九月，預(yù)示新的開(kāi)始。我會(huì)在我的九月，迎來(lái)新的學(xué)習(xí)征程，也會(huì)在這時(shí)播下希望的種子。我從秋天開(kāi)始耕耘，經(jīng)歷風(fēng)雨的清冷，黑夜的寂寞，烈日的炙烤，我希望會(huì)在辛勤的努力后收獲自己的成功。我會(huì)獨(dú)自堅(jiān)守著這份執(zhí)著。當(dāng)再一次黃葉紛飛的時(shí)候，我希望能微笑著看那金燦燦的希望飛翔……在我的九月，我迎著蔚藍(lán)的天和迎面清涼的風(fēng)，心中卻有種熾熱的沖勁在涌動(dòng)，沸騰。這股強(qiáng)大的力量，支撐著我，努力向上攀登。如尼采所說(shuō)：“我拼命燃燒自己，發(fā)熱發(fā)光——直到一切都成光明，才算找到自己。”我心中也有冉冉升起的旭日，讓我在我的九月里，笑著面對(duì)未來(lái)的路，握緊心中的愿景。
九月，帶著盛夏未散盡的灼熱氣息，也攜著金秋剛開(kāi)始的耀眼希望。我會(huì)走過(guò)生命中的每個(gè)九月，它串起我走過(guò)的路，我的夢(mèng)想，我的心，一直起延伸到很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
九月，思念的季節(jié)作文 篇34
金秋時(shí)節(jié)，燥熱如夏，就連吹來(lái)的風(fēng)也是那么的不安分，好像我的生活，這樣的煩亂，這樣的無(wú)賴。九月，如風(fēng)，似在漓江畔滑落的柳絮，那樣不可拾起。
回到雁園，一切如舊，只是心境變了，看一切都豁達(dá)了不少，發(fā)現(xiàn)這樣的校園生活真的值得珍惜，想要繼續(xù)過(guò)與書(shū)為友的日子，一個(gè)人行走在校道上，看桂花樹(shù)撒在地上那斑駁的碎影，拾起飄落在地上的杏葉，夾在課本里，時(shí)不時(shí)翻來(lái)看看，記錄下它曾經(jīng)綠的樣子，當(dāng)看著窗外那棵只剩下幾片葉子的杏樹(shù)，我知道，秋天早已悄然而至。只是，我的秋天一直未曾來(lái)臨。
喜歡看著從自己身邊走過(guò)的一個(gè)個(gè)匆忙的身影，想象著那奔波的背影，撒下的奮斗的碎片，是否會(huì)有一張同樣燦爛的笑臉，面對(duì)如此匆忙的世界，你過(guò)得好嗎？
我們一直這樣，默契，不用說(shuō)什么，卻知道彼此的心情。
天蝎座的女生，心里藏有自己的秘密，我想應(yīng)該是的吧。我只是不知道該怎樣對(duì)你們說(shuō)起，所以我選擇自己沉淀，然后，忘記。于是，我就成了藏有心事的小孩，就像偷吃了糖的小孩，那么小心翼翼，生怕被發(fā)現(xiàn)。朋友說(shuō)，天蝎座的女生對(duì)待感情天生多疑敏感，但專一，我想應(yīng)該不錯(cuò)吧，因?yàn)樘煨呐坏⿶?ài)上了就不會(huì)放手，所以，這樣的她不敢輕易言愛(ài)，也不敢輕易交出自己的心，雖然有時(shí)候她們也想要脫離原定的軌道，可是理智告訴她們不可以，所以，她們一直在等待屬于自己的愛(ài)情，與眾不同。
治療寂寞的最好辦法就是繼續(xù)寂寞，不因?yàn)榧拍鴳賽?ài)，天蝎座女生的座右銘，要在最美好的年華遇到最合適的他。
九月，你們的歸來(lái)，讓我知道我又可以有高中的回憶了，我一直不敢面對(duì)沒(méi)有你們?cè)诘娜兆�，不敢想起高中那些我們一起的日子，今天，我終于又可以開(kāi)心地說(shuō)我高中和你們?cè)谝黄鹫娴暮芸鞓?lè)，謝謝你們?cè)谖胰松凶钪匾娜曛�，一直都在，我們還是那年的我們，三個(gè)人，一起，奮斗。今后，我們還是好朋友，一輩子。
九月，結(jié)束，亦是開(kāi)始，人生中的小插曲，喧囂的鬧劇，按下靜音，告一段落，只是，轉(zhuǎn)身，竟是一輩子……
九月，思念的季節(jié)作文 篇35
邁入校園大門，一股涼意迎面而來(lái)。柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)已不如春夏那般光潔了，變得老長(zhǎng)且顏色深，令人不得不低頭經(jīng)過(guò)樹(shù)下。這一切景象，都已不同那個(gè)瘋狂的夏天了。
在剛剛過(guò)去的那個(gè)瘋狂的夏天，我就開(kāi)始被迫做準(zhǔn)備：每天跑三個(gè)地點(diǎn)上八九節(jié)課。這樣就令我的這個(gè)暑假?zèng)]有太多的休息。幾天后，我便煩躁起來(lái)。這時(shí)一句真理闖入了我的“枯燥”生活，緩解了我的煩躁并被我視為信仰。這句真理以堅(jiān)定且敏銳的目光，以震懾般的聲音教導(dǎo)我：“學(xué)習(xí)是痛苦，是暫時(shí)的；學(xué)不到的痛苦，是永遠(yuǎn)的”。這是哈佛大學(xué)圖書(shū)館的館訓(xùn)。我如今的努力，是為將來(lái)作準(zhǔn)備。我相信早晚有一天，我會(huì)以自己的成就，來(lái)回應(yīng)我的現(xiàn)在。
站在柳樹(shù)下，我看到了一片迷彩的海洋——學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谲娪?xùn)。這時(shí)，我想起了十幾天前在街上見(jiàn)到的學(xué)哥學(xué)姐們，他們同樣穿著迷彩服，奔向高中軍訓(xùn)，這忙碌的迷彩身影像是一年后的自己。
然而開(kāi)學(xué)之后，一件變故讓我再次煩躁、憂傷起來(lái)。開(kāi)學(xué)第一節(jié)化學(xué)課，我滿心歡喜地盼望上課的宋老師，可是等來(lái)的卻是另一位老師。頓時(shí)我就傷感起來(lái)，憶起宋老師對(duì)我們的一句句教誨，憶起來(lái)宋老師對(duì)我的一句句鼓勵(lì)，憶起來(lái)宋老師支持我擔(dān)任化學(xué)課代表而說(shuō)出的“事在人為”，我的心忽一下寒冷了下來(lái)，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。這不諳世事的眼淚讓我真恨不得倒轉(zhuǎn)時(shí)光之沙漏回到放假之前，重新進(jìn)入宋老師的課堂。過(guò)了幾天我在街上遇見(jiàn)宋老師時(shí)連忙打招呼，老師仍以他那樂(lè)觀的話語(yǔ)回應(yīng)了我，我的心頓時(shí)感到溫暖。當(dāng)天秋風(fēng)蕭瑟、細(xì)雨綿綿，而我卻滿身暖意，并即興作詩(shī)一首：細(xì)雨斷續(xù)秋風(fēng)中，憂愁未去無(wú)人同。今日幸再見(jiàn)恩師，只言片語(yǔ)似重重。
當(dāng)我冷靜下來(lái)之后，我意識(shí)到：面對(duì)無(wú)法自己安排的教師交替，我唯一能做的，就是以優(yōu)異的成績(jī)脫穎而出，而期間，恰恰應(yīng)是九個(gè)月后的中考和三、四個(gè)月之后的市優(yōu)秀初中生精英對(duì)抗賽。這樣，既可以為我的初中生涯畫(huà)上完美的句號(hào)，又可以讓曾經(jīng)不得不離我而去的恩師們?yōu)榻踢^(guò)我而感到自豪！
又是一年開(kāi)學(xué)季，又是一年拼搏時(shí)，我想我可以笑著走過(guò)這剩下的初中生涯，踏上征程不復(fù)返，來(lái)日考場(chǎng)綻榮光！
九月，思念的季節(jié)作文 篇36
九月，是秋天的季節(jié)。九月的校園很美，我們收獲著知識(shí)，也播種著希望……
當(dāng)?shù)谝坏朗锕馀肋^(guò)校園那道阻隔外界喧囂吵鬧的圍墻，陽(yáng)光直射到這個(gè)希望的圣地。迎接這個(gè)黎明的第一個(gè)生物，就是我們這些“八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”。校門開(kāi)了，我們爭(zhēng)先恐后地向操場(chǎng)跑去。在操場(chǎng)上，我們就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，譜寫(xiě)著我們希望的一天。
天空把第二道曙光投向了校園的花圃，雖然已進(jìn)入秋天，里面的花依然爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火，粉的似霞，白的似雪……這些五彩繽紛的花中間，有一個(gè)六角涼亭，里面可是老師和同學(xué)們休閑娛樂(lè)的好地方。
早晨的第三道曙光不由自主地照向了教學(xué)樓，金色的霞光映襯著透明潔凈的窗玻璃，明敞的空間洋溢著溫暖與活力。天還沒(méi)有完全亮，里面就傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲，就像一首歡快的奏鳴曲，回蕩在校園。這時(shí)的校園是最美好的，因?yàn)槲覀兛吹搅俗鎳?guó)未來(lái)的棟梁正在茁壯成長(zhǎng)。你瞧，這時(shí)太陽(yáng)也欣慰地笑了，紅樸樸的臉?lè)褐饷ⅰ?/p>
第四道曙光自然就在我們教學(xué)樓面前的草坪上閃著光輝。那草坪時(shí)常有工人阿姨來(lái)幫忙修剪得平平整整的，讓人有很想躺上去休息一會(huì)兒的感覺(jué)。雖然現(xiàn)在已是秋天了，但草坪沒(méi)有一絲枯黃。就像我們，永遠(yuǎn)都是那么活潑、天真、朝氣蓬勃。
對(duì)了，還有草坪中央那個(gè)雕塑——“希望之星”。每當(dāng)看到它在太陽(yáng)的照耀下閃著金光，就覺(jué)得整個(gè)人精神振奮，心里充滿了憧憬和自豪，它，已經(jīng)成為我們學(xué)校的精神化身，成為我們學(xué)校最美的一道風(fēng)景線。
在這個(gè)學(xué)校，我最想去的地方就是我們學(xué)校的那棵大榕樹(shù)。因?yàn)橐坏侥抢�，望著從枝葉上擠下來(lái)的陽(yáng)光，斑斑駁駁地灑在地上，我的心就很平靜，一切煩惱都消失得無(wú)影無(wú)蹤。每當(dāng)我感覺(jué)疲憊、不快時(shí)，就來(lái)坐在樹(shù)下，看著那枯黃的落葉在空中晃晃悠悠地飄下來(lái)，沐浴著秋風(fēng)的清涼，靜靜享受著這動(dòng)靜皆怡的美，腦子里什么雜念也沒(méi)有……
我喜歡我們校園，她記載著我們的歡樂(lè)與希望。每當(dāng)我放學(xué)后，走出校園大門，都會(huì)依依不舍地回頭眺望，心里默默地說(shuō)：“校園啊，我們明天再見(jiàn)！”
九月，思念的季節(jié)作文 篇37
告別了六月的驪歌，接踵而至的是九月的奏鳴曲。
面對(duì)這這個(gè)陌生的學(xué)校，會(huì)怯懦，但這一次我不會(huì)再選擇逃避。于是，我選擇加入了學(xué)生會(huì)這個(gè)大集體。
起初是純屬為了磨礪自己，鍛煉自己的膽量和自己的隨機(jī)應(yīng)變能力。經(jīng)過(guò)一輪選拔，我能夠如愿以償進(jìn)入了這個(gè)大集體。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月來(lái)的實(shí)操磨練，我才知道學(xué)生會(huì)的工作并沒(méi)有表面上看的那么輕松，表面上那么威風(fēng)。比如說(shuō)紀(jì)檢部的干事們每天要比我們?cè)绲綄W(xué)校，去站門崗，日曬雨淋終日如此，有時(shí)甚至還會(huì)遇到人身攻擊，可是從來(lái)沒(méi)聽(tīng)到他們一句抱怨。比如說(shuō)宿管部的干事們每天晚上要比我們晚回宿舍要比我們晚睡，早上呢，待我們都離開(kāi)宿舍，他們?nèi)栽跒槲覀儥z查衛(wèi)生連早餐都顧不上吃。再比如說(shuō)我們的勞衛(wèi)部，肩負(fù)的是教室的衛(wèi)生檢查，他們犧牲的是運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情揮灑汗水與歡樂(lè)時(shí)，他們?nèi)栽跒槲覀儼嗟那鍧嵶鋈轿坏臋z查。其他，部門的工作我就不在此一一講解了。
“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”，最好的證明是我們作為文合班，女生自然占多數(shù)，但無(wú)論是學(xué)生會(huì)還是別的社團(tuán)我們都能活躍其中。
我嘛，當(dāng)然也是其中的一份子，作為宣傳部的成員，首先要具備與人打交道的能力、要有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴、一顆善于交際的心，當(dāng)然僅此還是不夠的，像我們部長(zhǎng)說(shuō)的要有女生的細(xì)膩謹(jǐn)慎、要有男生的勇敢魄力。作為秘書(shū)處的一份子更要把上述的要求發(fā)揮的淋漓盡致，畢竟秘書(shū)處的成員是要經(jīng)�；钴S在個(gè)大部門中的。
“機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取的，它不會(huì)自己找你，而要自己去找它”因此，既然有如此好的機(jī)遇我怎能不好好爭(zhēng)��？也許通往成功的道路上荊棘叢生，但只要我們有披荊斬棘的決心就一定能堅(jiān)持到最后�！皟牲c(diǎn)之間未必直線最短，有時(shí)迂回曲折能更快到達(dá)終點(diǎn)”。所以，我不會(huì)輕易放棄。
“激活自己的潛能，永不滿足，永不懈怠，永不疲倦，永不怯懦，始終保持堅(jiān)定的意志、良好的狀態(tài)，執(zhí)著的向人生的更高目標(biāo)攀登�！�
三年時(shí)光不太長(zhǎng)，三年時(shí)光不太短，那我們?yōu)楹尾荒茉诖俗鲂┯幸饬x的事。
九月，思念的季節(jié)作文 篇38
在八月十五這月色如晝的夜晚月餅博售市場(chǎng)的柜臺(tái)上傳來(lái)了嘰嘰咕咕地爭(zhēng)辯聲.
"瞧瞧我是如許的時(shí)尚衣著巧克力夾克套著奶油鞋子多神氣!“你們哪一個(gè)比得過(guò)我”。元祖巧克力奶油月餅扯著嗓子叫道.元祖雪月餅滔滔不盡地嚷著;"我跟你雖然是一個(gè)牌子但我可比你美多了瞅我有象俏皮的小星星似的形狀我有一層又文又嫩皮膚里點(diǎn)還有象紅雪個(gè)別的炭激淋呢!"元祖雪月餅一說(shuō)就說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了.最洋最俗最一般不外了的間裝月餅結(jié)結(jié)巴巴結(jié)結(jié)巴巴難替情地說(shuō):"固然我—我樣子沒(méi)—沒(méi)沒(méi)你們美麗—明但然而我很廉價(jià)滋味也—也也不錯(cuò)."不曉得它是很內(nèi)向的己還認(rèn)為它有心吃呢由于它很土里土氣，所以別的月餅望皆沒(méi)看它一眼.這時(shí)維生素月餅喜笑顏開(kāi)油嘴滑舌地說(shuō):"月餅面數(shù)我養(yǎng)分最多，肚子里面躲著維生素abcde!"
維生素月餅剛想稱霸，忽然深藏不露的月餅之王—海鮮天價(jià)月餅語(yǔ)驚四座下筆成章:"你們都瞧睹我這威猛的身軀了嗎?你們都嗅到了我的肉鮮了嗎?你們都知敘了我是哪級(jí)人物了吧!"月餅們?nèi)曊f(shuō):瞧見(jiàn)了嗅到了也清楚了你太巨大了."月餅王答:"這是哪一級(jí)人物啊"月餅們紛紜談?wù)撈饋?lái)你一句我一言有的說(shuō):"你的事我咋知談."有的說(shuō):"我為什么要知路你的事"天價(jià)月餅聽(tīng)了托著腦袋大鳴說(shuō):"哎呀跟這些笨驢在一訖幾乎是我的羞辱."
這時(shí)一位身穿富麗衣裙的女顧客來(lái)買月餅，低價(jià)月餅想:她這么有錢必定是來(lái)買我的巧克力月餅想:她這么瘦一定是來(lái)買我的雪月餅想:她的皮膚這么烏一定是去買我的維生素月餅想;這位顧客神色不太佳一定是來(lái)購(gòu)我的可是令這些月餅意想不到的是父瞅客說(shuō):"我要二盒簡(jiǎn)裝火腿月餅."所有的月餅都猜忌本人的耳朵沒(méi)了弊病簡(jiǎn)裝月餅擊伏入精力面目一新得意忘形地走了.所有的月餅眼睛瞪得象雞蛋一樣大……
簡(jiǎn)裝月餅語(yǔ)不驚人土里土氣卻本來(lái)有如斯魅力.啊!古人說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò):我不可貌相淡水不可斗量…
九月，思念的季節(jié)作文 篇39
今年的九月份，對(duì)我來(lái)說(shuō)又是人生一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這就意味著我告別了小學(xué)，迎接新生活。
我的九月生活是酸的。在初中生活的每一天，都有許多作業(yè)要做。每到晚自習(xí)，就要開(kāi)始做作業(yè)了。天生是慢性子的我，總是會(huì)剩下許多作業(yè)。我便制定了一個(gè)小計(jì)劃：老師一布置作業(yè)，便開(kāi)始做。但是，即使這樣，到晚自習(xí)時(shí)還是要慌里慌張地做，而且還是會(huì)做不完，只好帶回寢室做。這時(shí)，我經(jīng)常會(huì)想，為什么晚自習(xí)只有短短兩個(gè)小時(shí)，如果再久一些就好了。在寢室里，我照樣是慢吞吞的，想快也快不了。每一次都眼看要熄燈了，才會(huì)快起來(lái)。
我的九月生活是苦的。每次上體育課，都會(huì)讓我大汗淋漓，疲憊不堪。體育課上，又跑步又引體向上，累得四肢無(wú)力時(shí)又要做廣播體操。更加氣人的是，前面的同學(xué)總是遮住我的視線，讓我只能挺著頭邊看邊做。
我的九月生活雖然又苦又酸，但也有甜的。一次英語(yǔ)考試的前一個(gè)課間，我一直在復(fù)習(xí)英語(yǔ)，一遍又一遍地翻英語(yǔ)書(shū)，將不熟悉、不熟練的，還有一些會(huì)的全復(fù)習(xí)了一遍，為了防止“萬(wàn)一”又在心中默背了一次。我的同桌見(jiàn)了，說(shuō)：“你干什么呀！肯定學(xué)習(xí)走火入魔了！”我卻不為所動(dòng)，繼續(xù)復(fù)習(xí)。卷子發(fā)下來(lái)后，我快速地掃了一下，便覺(jué)得答案浮現(xiàn)在我眼前（是筆試部分）。老師開(kāi)始用錄音機(jī)報(bào)聽(tīng)力，我信心十足，三下五除二的就“打倒”了那些題。做筆試部分時(shí)，我?jiàn)^筆疾書(shū)，筆尖在試卷上摩擦，仿佛要擦出火似的。不一會(huì)兒，我就來(lái)到作文題的領(lǐng)域了。為了能更好的攻破它，我先在英語(yǔ)薄上打草稿。最終，這一道題也倒下了。收上試卷后，我便等待著成績(jī)。一天后，試卷發(fā)下來(lái)了。我的試卷邊上有著一個(gè)鮮紅的數(shù)字“①”，我是第一名！我心里頓時(shí)比吃了蜜還甜。
苦，給我了奮斗的目標(biāo)；甜，給我了前進(jìn)的動(dòng)力；酸，則給我了努力的力量。這些滋味融合在一起，讓我懂得了學(xué)習(xí)的意義。
中學(xué)的酸、甜、苦、辣，我只“品嘗”了一小口，前面的路還很漫長(zhǎng)。無(wú)論遇到了什么，我們都應(yīng)該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣，這樣才能順利度過(guò)初中的生活。
九月，思念的季節(jié)作文 篇40
又是九月開(kāi)學(xué)季，我們終于迎來(lái)新的學(xué)期，新的學(xué)年。在家好好準(zhǔn)備了一番，帶齊了需要的東西就去學(xué)校了。天氣炎熱，到宿舍休息會(huì)兒便趕忙刷洗涼席、清理床鋪和整理書(shū)本，忙忙碌碌可心里卻惦記著分班、分宿舍，難免有點(diǎn)感傷......
整理好東西，便和朋友一同去學(xué)校前通廳的報(bào)名處繳納學(xué)費(fèi)。我們看到高一報(bào)名處排起了長(zhǎng)隊(duì)，從各地而來(lái)的形形色色的高一新生有的自己或和朋友前來(lái)，有的跟隨家長(zhǎng)前來(lái)，看到怯生生的新生我不禁想起去年初入校的自己......學(xué)生會(huì)的同學(xué)在咨詢處幫忙為新生和家長(zhǎng)解答一些學(xué)校、報(bào)名之類的問(wèn)題，他們向我打了招呼，作為學(xué)生會(huì)成員的我，此時(shí)也是新生的學(xué)長(zhǎng)，便加入他們一同為新生解答問(wèn)題。
有新生來(lái)咨詢宿舍問(wèn)題，我們便耐心解釋，有的還會(huì)帶他們?nèi)フ宜奚�。新生的�?bào)名隊(duì)伍越來(lái)越長(zhǎng)，在學(xué)校里來(lái)來(lái)往往，我們也忙著解答各種問(wèn)題。一個(gè)新生和家人來(lái)報(bào)名，不知宿舍在哪，我在他們身旁看他們是否需要幫助。接著便帶他們前去宿舍，剛走了幾下問(wèn)他宿舍號(hào)他又不清楚，只得又小跑回去看了新生住宿表，再回來(lái)告訴我，我便繼續(xù)帶著他們前往安排好的宿舍。“你是高二學(xué)長(zhǎng)啊......”他笑著問(wèn)我。盡管沒(méi)有怯生生的感覺(jué)，不過(guò)看得出他還是對(duì)學(xué)校很有新鮮感，當(dāng)然也很期待�！皩�(duì)的，去年這時(shí)候我們也是新生，就跟你們一樣......”我笑著說(shuō)�？粗p手都提著東西，也背著書(shū)包，索性就幫他提一些東西，我們邊走邊聊，不一會(huì)兒便把他帶到了宿舍，家長(zhǎng)和新生還十分感謝的給我們道謝。
就這樣，新生和家長(zhǎng)來(lái)來(lái)往往，我們也忙忙碌碌。天氣炎熱，我看著帶著大包小包的家長(zhǎng)，我知道他們?yōu)榱诉@些新生，即使辛苦也愿意和孩子一同前來(lái)；看著眼里滿懷期待的新生，我知道他們?yōu)榱烁咧袑W(xué)習(xí)，即使留戀假期也會(huì)滿懷期待而來(lái)。直到下午近五點(diǎn)，報(bào)名的長(zhǎng)隊(duì)才漸漸短了許多，學(xué)生會(huì)的各位同學(xué)終于可以休息去了，我也趕緊到高二報(bào)名處繳納了費(fèi)用，完成了我自己的任務(wù)。
真心希望新生們接下來(lái)在這個(gè)學(xué)校好好開(kāi)始他們的高中生活，就像我們當(dāng)初那樣。在正式開(kāi)學(xué)之前，通過(guò)這次幫助新生的經(jīng)歷，也算是讓我充實(shí)了自己。
九月，思念的季節(jié)作文 篇41
九月十日那天，我們學(xué)校舉行開(kāi)學(xué)典禮。各班同學(xué)們穿著校服戴著紅領(lǐng)巾，排著整整齊齊的隊(duì)伍，等待大會(huì)開(kāi)始。
校長(zhǎng)宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始，接著升國(guó)旗，奏國(guó)歌，國(guó)歌奏完，紅旗在旗桿頂端迎風(fēng)飄揚(yáng)。緊接著校長(zhǎng)講話和老師代表講話：“希望你們好好學(xué)習(xí)，天天向上……”。接著由學(xué)生代表講話：“感謝老師教育之恩，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，回報(bào)老師的辛勤教育，決不辜負(fù)老師的期望，努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來(lái)為人民服務(wù)”。他的演講博得同學(xué)們雷鳴般的掌聲。最后張校長(zhǎng)宣布三好學(xué)生名單，當(dāng)我聽(tīng)到自己的名字時(shí)，我高興得說(shuō)不出話來(lái)。
我聽(tīng)了老師和同學(xué)代表講話以后，對(duì)我在學(xué)習(xí)上有很大的鼓s舞，從現(xiàn)在起我下定決心，努力學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話，做一個(gè)好學(xué)生。
親愛(ài)的同學(xué)們，新的學(xué)期又開(kāi)始了。你肯定早已為自己制定了新的奮斗目標(biāo)。法國(guó)軍事家拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”意思是說(shuō)，每個(gè)人都應(yīng)努力向上，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，成為同行中最優(yōu)秀的人。是啊，誰(shuí)不希望自己成為有出息的人呢?但是，秋天的果實(shí)需要靠春天的耕耘，在通向成功的道路上往往需要留下一串串踏實(shí)的腳櫻
我國(guó)古代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍為創(chuàng)作《本草綱目》，整整花費(fèi)了40年的心血;法國(guó)物理學(xué)家居里夫人為了研究鐳，在實(shí)驗(yàn)室里度過(guò)了自己的一生;敬愛(ài)的周恩來(lái)總理之所以成為人民的好總理，也與他從小立志努力學(xué)習(xí)分不開(kāi)。
周恩來(lái)在上小學(xué)的時(shí)候，書(shū)刊是最親密的朋友，學(xué)校圖書(shū)館，他如饑似渴的學(xué)習(xí)熱情深深地打動(dòng)了圖書(shū)管理員。只要來(lái)了新書(shū)，圖書(shū)管理員就會(huì)首先告訴這個(gè)愛(ài)看書(shū)的少年。久而久之，圖書(shū)館每本新書(shū)上都留下了他讀過(guò)的痕跡。由于周恩來(lái)從小博覽群書(shū)，從書(shū)中獲得了知識(shí)，樹(shù)立了救國(guó)救民的偉大理想，長(zhǎng)大后才成為杰出的革命家。
千里之行，始于足下。同學(xué)們，有理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，讓我們從現(xiàn)在起，從開(kāi)學(xué)的第一天開(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一步地前進(jìn)，這才是邁向成功的惟一階梯。
開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束，新學(xué)期就正式開(kāi)始了，我們要努力奮斗，為夢(mèng)想加油!
九月，思念的季節(jié)作文 篇42
小朋友們，你們有過(guò)煩惱的事么？今天，我就有一個(gè)小小的煩惱，那就是老師布置一篇關(guān)于桂花的作文，可我，我連桂花影子都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。媽媽急急的上網(wǎng)查詢，楚州哪里有桂花樹(shù)，可是，查了許久，都沒(méi)有找到。怎么辦呢？爸爸說(shuō)：“就根據(jù)網(wǎng)上的圖片寫(xiě)唄！”媽媽說(shuō)：“不行，生活是寫(xiě)作的基礎(chǔ)！”于是我們決定騎上電動(dòng)車，到外面去找一找。
可是找了很多地方，都沒(méi)有找到，我的心情很沮喪，苦惱極了�！岸＿耍＿恕眿寢尩氖謾C(jī)突然響了，原來(lái)是邱嘯天約我去他家捉螞蚱。我們飛奔到世紀(jì)佳苑，還沒(méi)有進(jìn)大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就有一股香氣撲鼻而來(lái)。我有些不敢相信，難道是桂花嗎？我又用力的嗅了嗅。這時(shí)，媽媽狂喜著說(shuō)：“踏破草鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫！”我們左右觀察，尋了許久，可是兩邊的樹(shù)，似乎都一樣，分不清哪一株是桂花樹(shù)。媽媽停下車，問(wèn)了一個(gè)行人。行人告訴我們，你看，這里，那里，都是桂花樹(shù)，只有中間的不
我們這才注意到，桂花樹(shù)，都像一把把撐開(kāi)的蓬松的大傘。葉子碧綠肥美，它的枝干很特別，不是僅有一根主干，而是從根部，就有幾根，向四周伸展。每一個(gè)枝干，不是很粗。但是，葉子很茂盛。它的花很小，還沒(méi)有一粒米大，倘使，你不仔細(xì)的觀察，還看不出來(lái)呢。因?yàn)�，這些花不僅小，還仿佛是一個(gè)個(gè)害羞的花仙子，掩藏在綠葉叢中，絕不張揚(yáng)。也許，你會(huì)說(shuō)那樣?jì)尚±w細(xì)，讓人心生憐愛(ài)，一定會(huì)很孤獨(dú)。但是，你錯(cuò)了，因?yàn)樗鼈兌际谴負(fù)碇嗷リP(guān)聯(lián)著成為一個(gè)個(gè)整體，盛開(kāi)著，怒放著，彼此絕不分開(kāi)。要是有風(fēng)吹過(guò)，你還會(huì)聽(tīng)到它們?cè)跓崃业慕徽劇?/p>
桂樹(shù)常年蔥綠，枝丫上占滿了星星點(diǎn)點(diǎn)、羞羞澀澀的成千上萬(wàn)朵桂花，它雖然沒(méi)有康乃馨嬌柔優(yōu)雅，沒(méi)有玫瑰浪漫溫馨，更沒(méi)有荷花的出淤泥而不染，但是它香氣宜人。每當(dāng)秋風(fēng)習(xí)習(xí)，你甚至不用閉眼，就可以感受到，空氣中到處彌漫著它的芬芳：那香氣恬淡而幽雅、濃郁而熱烈，一絲絲從鼻尖游來(lái)又游去，一縷縷從心底升起又沉入。難怪古人贊美桂花“獨(dú)占三秋壓群芳”。我忍不住，摘下一朵，放入口中。先是一股苦味，但是瞬息綻放出無(wú)比的香甜，綿綿的醇香，一直沁入到心脾，蕩人心魄。
啊，美麗的桂花，怡人的桂花香，我愛(ài)你。
九月，思念的季節(jié)作文 篇43
九月是秋天中最美的，它象征著收獲。九月是微涼的風(fēng)和泛濫的思緒，在九月，我們?cè)俅螕P(yáng)帆起航，漂泊在書(shū)海之中，駛向充滿陽(yáng)光的彼岸。
九月，陽(yáng)光正好，熾熱而耀眼的陽(yáng)光，透過(guò)綴著泛黃的樹(shù)枝，落在地上，斑駁的光影好似被打破的玻璃，好似經(jīng)過(guò)重新分班的新學(xué)期與好友分別的我的心情，碎了一地，卻怎么也拼湊不回原來(lái)的樣子。
我的心里懷惴著不安，來(lái)到了新的班級(jí)，新的班級(jí)，什么都是新的，可我總覺(jué)得新的再新，也沒(méi)有舊的好，裝著這樣的念頭，我坐到了座位上。
一會(huì)兒，“新的”班主任走了進(jìn)來(lái)，我心里暗暗地想著：啥都是新的，只有班主任不是，還是舊的好啊。在其他同學(xué)都在與新的同桌及前后桌交談時(shí)，我一個(gè)人靜靜地趴在桌子上回想著上學(xué)期與同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就這樣，我度過(guò)了新學(xué)期的第一個(gè)上午，并進(jìn)行了“良好”的午休，以“飽滿”的精神狀態(tài)迎接下午。
我心不在焉的喝著水，一不小心將水杯打翻在了后桌的桌上，頓時(shí)，她的桌子上如同發(fā)生了水災(zāi)一般，一片泛濫，還泛著微波，幾張無(wú)辜的卷子如小船一般在“湖”面漂蕩，我心中暗道不好，急忙將桌子擦拭干凈，將書(shū)本擦干，可卷子咋么辦啊，干了以后皺皺巴巴的，她一定會(huì)討厭我的。
我的心情被一片巨大的陰云籠罩著，隔絕了陽(yáng)光，讓我感到陣陣寒意，這時(shí)，一陣腳步聲傳來(lái)，正是后桌，我膠盡腦汁的想著的所有能表達(dá)我歉意的詞匯，卻奈何“書(shū)到用時(shí)方恨少”，我一臉窘迫地看著她，腦中僅有的三個(gè)字就是“對(duì)不起”，我低下頭，臉直發(fā)燙，我原以為她會(huì)很生氣，然后討厭我，但她卻釋然一笑，說(shuō)了一聲“沒(méi)什么大不了的，過(guò)會(huì)就會(huì)干的”，我有些意外，錯(cuò)愕地看著她，“干嘛這么看我，弄濕卷子而已，難道還要我吃了你嗎？”也笑著說(shuō)，她的笑容如同九月的陽(yáng)光溫暖著我，將心中的回憶的池水一點(diǎn)一點(diǎn)曬干，露出池底那僅存的一顆對(duì)新學(xué)期充滿希望的種子，將它種到我的心田上，用微笑的陽(yáng)光讓它慢慢的生根發(fā)芽，慢慢地長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
窗外絲絲游云，似碧海上的白帆，不停地做遠(yuǎn)行的夢(mèng)。心中你的那抹微笑，在陽(yáng)光下，閃著熠熠的光。
友情像酒，愈久則愈醇�！笥�
九月，思念的季節(jié)作文 篇44
九月份是開(kāi)學(xué)季，不論小學(xué)、初中、高中，學(xué)生們都會(huì)在這個(gè)時(shí)間段返回學(xué)校繼續(xù)新學(xué)期的學(xué)習(xí)課程，孩子們放松玩耍了兩個(gè)月，暑假一過(guò)，很多孩子都怨聲載道，因?yàn)槭罴龠^(guò)去，秋天到來(lái)就意味著開(kāi)學(xué)了，意味著一個(gè)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)的“苦難”日子也將來(lái)臨—開(kāi)學(xué)。
星期五，我們開(kāi)始打掃教室，為迎接新學(xué)期做準(zhǔn)備，隊(duì)長(zhǎng)黃晨衍聽(tīng)完朱老師布置的任務(wù)后開(kāi)始安排隊(duì)員的工作，有的掃地，有的排桌子，有的擦講臺(tái)，每個(gè)人都忙著完成自己工作。
負(fù)責(zé)擦瓷磚和窗戶的是陳世一、沈許昊，由陳世一負(fù)責(zé)。在她的帶領(lǐng)下個(gè)個(gè)“精兵強(qiáng)將”開(kāi)始出馬，他經(jīng)過(guò)了全副武裝之后，帶上“工具”，就開(kāi)始了擦瓷磚。他拿到了一塊抹布管它三七二十一，拿起抹布就擦， “哇啞��！我要把你們掃除干凈！”他士氣大增的喊道。抹布從一塊瓷磚移到另一塊瓷磚，他的腳步也跟著慢慢移動(dòng)，瓷磚當(dāng)然也一塊塊亮了起來(lái)，白了起來(lái)。突然，他停住了腳步。呀，有一個(gè)臟東西粘在瓷磚上了，他毫不猶豫地拿起抹布用力一擦，可它像生了根似的一動(dòng)也不動(dòng)，好像在向他游行。可陳世一才不會(huì)被這么點(diǎn)困難難倒呢！俗話說(shuō)得好：困難就像彈簧，你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。他見(jiàn)抹布不行就用尺子來(lái)刮掉。一下，兩下……終于它無(wú)處可藏了，乖乖地從上面下來(lái)了。瓷磚終于被她擦得更加美麗。它的臉又變得和以往一樣笑瞇瞇的，好像在對(duì)她說(shuō)：“謝謝你們�！笨吹揭粔m不染的瓷磚，我想現(xiàn)在的他肯定比吃蜜還甜。
鄭立名和徐佳凝負(fù)責(zé)寫(xiě)歡迎詞“歡迎同學(xué)們回來(lái)”，他們倆先把黑板檫得干干凈凈后，鄭立名認(rèn)真地在黑板上寫(xiě)下了這七個(gè)字后，徐佳凝非常認(rèn)真地做著美化工作，而且不停地叫其他人提提建議，有哪兒還可以改進(jìn)的，哪兒可以再增添寫(xiě)色彩的……
黃晨衍、李欣怡和杜許諾掃地和排桌子，他們開(kāi)始打掃教室掃，從教室后面一排一排的往前面掃，掃完后他們先去清洗拖把，透好了拖把，就趕快奔回教室，開(kāi)始拖地，不一會(huì)我就拖完了，不放過(guò)教室的每個(gè)角落。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是排桌子，桌子擺得整整齊齊后，他們露出了開(kāi)心的笑容。
就這樣，我們開(kāi)學(xué)了，和小伙伴們一起努力還是挺開(kāi)心的。
九月，思念的季節(jié)作文 篇45
九月淺秋，時(shí)間闌珊而過(guò)，歲月匆匆流逝，回顧一段往事，如夢(mèng)似幻，如煙飄散，一切都不過(guò)隨風(fēng)遠(yuǎn)去。題記
隨著成長(zhǎng)的腳步，伴著滿心期待，在九月十日，我踏入了兵團(tuán)二中金科實(shí)驗(yàn)中學(xué)。與新同學(xué)新老師初次見(jiàn)面時(shí)的溫馨畫(huà)面依舊在腦海中浮現(xiàn)，與一切新事物的故事在這里開(kāi)始。
踏入校園，我見(jiàn)到的第一位老師是我的班主任褚老師。直到現(xiàn)在我還記得她認(rèn)出我后親切的微笑，陽(yáng)光灑在她的臉上，她就如同天使一般，溫柔至極。我們臉上的微笑一下就拉近了彼此的距離，漸漸熟絡(luò)起來(lái)。
剛進(jìn)入高中的我對(duì)一切事物都不是很適應(yīng)，考了幾次試成績(jī)也都不是很理想，我感覺(jué)逐漸沒(méi)了信心，重重壓力籠罩下，我的腦海中浮現(xiàn)出褚老師對(duì)我們說(shuō)的話你一定要相信你的班主任能為你解決生活和學(xué)習(xí)上的一切困難。沒(méi)有一點(diǎn)猶豫，因?yàn)槲彝耆嘈篷依蠋熆梢哉f(shuō)到做到，我和幾個(gè)同學(xué)一起踏進(jìn)了老師辦公室，三個(gè)人躊躇著走到老師面前，支支吾吾地說(shuō)出了我們的問(wèn)題，還沒(méi)說(shuō)幾句，褚老師就懂了我們此行的目的，她說(shuō)很正常，這是每個(gè)人剛上高中必經(jīng)的一個(gè)過(guò)程，你要清楚高中學(xué)習(xí)和初中是不一樣的，高中學(xué)習(xí)就是會(huì)難很多，你們可能只是接受知識(shí)的速度比較慢，上課完全沒(méi)有問(wèn)題的，慢慢來(lái)吧，你們都是可以的！
那句你們都是可以的使我重燃希望，重拾信心，褚老師就像太陽(yáng)般溫暖，身上滿是母性光輝，照亮了我前方迷茫的道路，她對(duì)我來(lái)說(shuō)是燈塔，是救贖。
九月的微風(fēng)輕拂，帶走了新同學(xué)初次見(jiàn)面時(shí)的羞澀，我們的故事卻被珍藏在心底。
九月十一日，高一年級(jí)組織了破冰活動(dòng)，幾個(gè)集體游戲玩下來(lái)，我們初次見(jiàn)面時(shí)的尷尬被一擊即破。秋風(fēng)蕭瑟，涼意洶涌，可這對(duì)于一個(gè)溫暖團(tuán)結(jié)的大家庭來(lái)說(shuō)不算什么，我們用歡聲笑語(yǔ)化解了涼意。還記得晚上，每個(gè)人的臉上都洋溢著發(fā)自內(nèi)心的笑容，是的，大家玩得都很開(kāi)心�；顒�(dòng)的最后，老師帶著我們激勵(lì)自己，一句好，很好，非常好，奧利給！使我們信心百倍，對(duì)接下來(lái)即將開(kāi)啟的高中生活充信心。
今年的九月，對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，我褪去一身稚嫩，踏上新征程。九月里的那些事就是初秋最溫柔的暖陽(yáng)，照進(jìn)我在心房。我也會(huì)慢慢積蓄力量，在追逐夢(mèng)想的道路上砥礪前行！我已經(jīng)收拾好心情，迎接活力滿滿的十月啦！
九月，思念的季節(jié)作文 篇46
又是秋天，又是九月。
屈指算來(lái)，我們的陪伴已逾二載。兩年前的那個(gè)秋天，您指著窗外那棵木棉，笑著對(duì)我們說(shuō)：“待明年此時(shí)，你們都將長(zhǎng)大�！睆拇�，陪伴我們的，是您濃濃的書(shū)香氣息，是您燦爛的笑容、爽朗的笑聲和偶爾嚴(yán)厲的眼神，還有那時(shí)常流露出的與您年齡并不相仿的童趣。
誰(shuí)能想到？還是同樣的秋天，您悄然地選擇離開(kāi)，只留下多情而無(wú)限思念的我們。不知從何時(shí)起，我的眼前會(huì)時(shí)常浮現(xiàn)您——身著淡藍(lán)色長(zhǎng)裙，手持一大束金燦燦的菊花，以及頎長(zhǎng)而健碩的身影。
您喜歡讀書(shū)，我也被您傳染。記得，我在作文中這樣寫(xiě)：“我最喜歡的季節(jié)是九月。九月菊花開(kāi)，冷香片片。黃色的花朵細(xì)長(zhǎng)如弦月，墨綠的枝梗頗有傲雪凌霜之姿，曲折如殘筆！”您欣喜地批道，“九月極好，天高云淡，千里追風(fēng)！”讀此又不禁想起了那句“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”。
因?yàn)樗寄睿匝鐾�。窗外那片湛藍(lán)的天空，或許您也在遠(yuǎn)方遙望我們共同的藍(lán)天吧。山的那頭，紅墻黑瓦之上，有一朵小小的、淡紫淺橙色的云，如棉花狀。在遙遠(yuǎn)的天那頭，不知道您的目光能否企及？轉(zhuǎn)身，那團(tuán)秋野地上棉花般的云，早就不知飄到了何處。
乘風(fēng)好去，長(zhǎng)空萬(wàn)里，直下看山河。
與你說(shuō)分別，也是在九月。
“不論何時(shí)何地，你們都是我的學(xué)生。我雖然沒(méi)有孩子，但我對(duì)你們的感情，于我而言，就是對(duì)待孩子一樣。”你掩飾著眼眶中的淚水若無(wú)其事地說(shuō)。我猜想，一連無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，您一定淚眼漣漣吧，就如同我們舍不得您離開(kāi)一樣。也許您不記得了，初一剛開(kāi)學(xué)時(shí)您說(shuō)“對(duì)待我們?nèi)缤瑢?duì)待弟妹�！睘榇舜蠹野档乩锊恢α硕嗑�。
“我還會(huì)一直關(guān)注你們，一直陪伴你們。我最最希望的是一年后看見(jiàn)你們金榜題名！”您如此豁達(dá)，手中捧著一大束金燦燦的菊花，我很喜歡。
我常常在桌幾上，供著一支新采的菊花。若是將它簪在發(fā)髻上，會(huì)有一股馨香盈袖，縈繞滿懷，輾轉(zhuǎn)驅(qū)之不散，如同我們之間絲絲縷縷的羈絆。
“采之欲遺誰(shuí)？所思在遠(yuǎn)道！”
停筆，現(xiàn)在正是九月，謝謝有您相伴。
此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。 ——后記
九月，思念的季節(jié)作文 篇47
九月，空氣中充斥著夏天遺留的少許躁熱和秋天為我們帶來(lái)的一絲蕭條，但樹(shù)枝上沉甸甸的果實(shí)卻為這個(gè)不適的日子帶來(lái)了收獲的喜悅。
九月，就是這樣一個(gè)平常的日子，卻因?yàn)橐粋�(gè)節(jié)日而充滿了和諧、溫馨與歡樂(lè)，因?yàn)橐蝗喝�，使這個(gè)本不美麗的九月變得炫麗動(dòng)人。
在我們這個(gè)擁有五千年歷史的禮儀之邦里，有著這樣一群人，他們?yōu)榱宋拿鞯膫鞒小⑸鐣?huì)的發(fā)展嘔心瀝血。就是這一群人，他們讓我們能馳騁于古往今來(lái)，了解歷史，了解世界；就是這一群人，他們教會(huì)我們自立，教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們擁有良好的品質(zhì)；就是這一群人，他們本著“為了讓每個(gè)人有一個(gè)美好未來(lái)，讓中國(guó)、讓世界有個(gè)美好未來(lái)”的想法而誨人不倦。
他們，就是我們最可敬的人——親愛(ài)的老師。在我的印象里，老師們總是那么笑容可掬、和藹可親，總是那么循循善誘、平易近人，總是對(duì)我們有問(wèn)必答、富有愛(ài)心。
九月是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的日子，我們從小學(xué)生蛻變成了一名中學(xué)生，來(lái)到了陌生的校園，面對(duì)著陌生的老師和同學(xué)，此刻的我們心中除了興奮和激動(dòng)，更多的是一種對(duì)新環(huán)境的不安和忐忑。而此時(shí)，正是老師們用他們那春風(fēng)般的話語(yǔ)與鼓勵(lì)的眼神為我們解開(kāi)了心結(jié)，溫暖了我們的心房。他們從不偏心，給每一位同學(xué)嘗試的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)人都能展示自我，雖然與他們相處的時(shí)間并不長(zhǎng)，但我們已經(jīng)與他們培養(yǎng)了濃厚的感情。
他們雖然是一群平凡的人，但在我們的眼中他們永遠(yuǎn)是最美的，他們毫無(wú)保留地將自己的知識(shí)傳授給我們，正所謂“春蠶到時(shí)死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。韓愈曾說(shuō)過(guò)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！彼麄兊男袆�(dòng)把這三條詮釋得淋漓盡至。
老師是我們的第二個(gè)母親，他們不僅傳授給我們知識(shí)，更會(huì)無(wú)微不至地關(guān)心我們，關(guān)心我們的生活，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的身心健康，幫助我們不斷完善自己。他們對(duì)我們的關(guān)懷已被我們珍藏在心中最溫馨、最美麗的一角。
就是他們——人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的擁有者，在九月的秋風(fēng)中，讓我們的心靈綻放一朵朵光彩奪目、美麗動(dòng)人的花。
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