關(guān)于小學(xué)生作文400字集合6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文400字 篇1
２０年后我是一名為人民做貢獻(xiàn)的科學(xué)家。
我吃完了早飯就開著我自己做的ＤＦ超音速快車，是陸、海、空三形車去看我小學(xué)時的老師，開著開著我的眼前就浮現(xiàn)出小學(xué)老師的身影：老師常常揮動著他那有勁的手臂來教我們一些題，他還帶著一副黑色的眼鏡，他給我們批作業(yè)時候更是全神貫注，我更不能忘記他的音容笑貌，講課時的抑揚頓挫一直吸引著我們每名同學(xué)，我有今天這個偉大的成就都是我的小學(xué)老師培養(yǎng)的。
突然，有一個閃電人在我的面前閃過把我從回憶中驚醒，我跟隨著閃電的的尾跡看過去，一看是閃電快車這也是陸、海、空三形車，這輛車只有我的小學(xué)同學(xué)徐嘵吉才能做出來，那輛車停了，下來的是我小學(xué)的老師和我的同學(xué)徐曉吉，我一看老師還是小學(xué)教我時的那樣，一頭黑發(fā)，老師說：“我在報紙上看見了你們的成就，最近有人告訴我，有人到訪，我一猜是你倆，就來迎接你們了。這不徐曉吉先來了，他告訴我你在后面，我倆就來接你了，”聽了老師的話我好感動。
我們?nèi)齻�人一起上了６０層樓的老師家，老師為我們準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，在晚餐中我們暢所欲言，玩得是那樣開心，不知不覺中一天已過去，我們戀戀不舍的與老師告別了，期代著下次的再相會。
小學(xué)生作文400字 篇2
大家都知道，現(xiàn)在科技很發(fā)達(dá)，有了汽車、電腦等高科技產(chǎn)品�？萍�，給人帶來了方便，連同我們家。
我家，在有汽車前，出行并不便利。比如，爸爸媽媽去上班，用電瓶車、自行車的話，會慢，可能會使爸爸媽媽上班遲到。擠公交車的話，又會很麻煩，上下班高峰時人很多，擠啊擠得擠出一身臭汗連同我上學(xué)也是。而且，汽車比較安全，電瓶車、自行車如果被撞了，就是死路一條；而汽車被撞了會有安全氣囊的緩沖，使人不容易受傷，除非出了什么大的交通事故。我的一次車禍，就讓我深k刻地體會到了。那天，我上完補習(xí)班回家，與補習(xí)班同學(xué)坐著電瓶車說說笑笑，完全沒料到即將發(fā)生的事。我們行到路邊的時候，一輛電動三輪車從側(cè)面擠壓過來，把我們的車撞倒了。車壓在我和同學(xué)的身上，我們費了九牛二虎之力才從車底下爬出來�？粗砩系膫�，我忍住淚水，和姍姍來遲的爸爸去了醫(yī)院。經(jīng)歷過那次事情后，我想，如果那次我坐的是汽車，是不是就不會受傷了？我把這個想法告訴爸爸，爸爸先是楞了一下，隨后露出牽強的笑容，摸了摸我的頭，和藹的說：“是啊，爸爸下次帶你坐汽車，一定不會讓你再受傷害了�！蔽衣犃税职值脑�，開心的笑笑，“嗯”了一聲。自那之后，不知多久，爸爸像變魔術(shù)般開來了一輛白色的車，當(dāng)時我笑得很開心，爸爸也遵守了他的諾言，沒有再讓我受到一點傷害�？萍迹娴目梢愿淖兩�，帶來無窮無盡的便利，并且保護(hù)我們的生活。
小學(xué)生作文400字 篇3
要是問我：“你最喜歡的人是誰？”我會毫不猶豫地說：“當(dāng)然是媽媽�！币驗閶寢屢沧钕矚g我。
有一次，我去我家后面的院子里玩耍，一不小心摔了一跤，把腳給扭傷了。剛好碰見媽媽下班回來了，媽媽見了，把我抱起來，直奔醫(yī)院。到醫(yī)院，醫(yī)生先把我的腳“折騰”了番，說：“她的腳……”“她的腳怎么了？是不是瘸了？你到是說話呀醫(yī)生……”要不是我爸爸及時攔住我媽媽，那醫(yī)生在半個小時之內(nèi)，就別想說一個字。醫(yī)生借我爸爸?jǐn)r住我媽媽的這個空子，連忙說：“她的腳只是扭傷，沒什么大礙，只要休息幾天就好了�！奥犃诉@話，我媽媽才安定了下來。
在接下來的日子里，我媽媽給我端茶送水，忙得不亦樂乎。果然，在媽媽的細(xì)心照顧下，我的傷不過兩天就好了，我真的要感謝媽媽。
媽媽對我很溫柔，也很嚴(yán)厲。
有一次，我在吃晚飯的時候發(fā)燒了，雖然病的不重，但媽媽堅持讓我上床睡覺，因為我是個乖乖女，所以我不管三七二十一地上床睡覺了。因為早睡，所以我五點就起床了，我這才發(fā)現(xiàn)，我沒做作業(yè)。我連忙去找媽媽，告訴媽媽我沒做作業(yè)。媽媽聽了，連忙起床，讓我拿出作業(yè)本做作業(yè)，我聽了，趕忙拿出作業(yè)本做作業(yè)。做到一半，我頭昏了，我告訴媽媽，媽媽卻說：“今日事今日畢，快做！”我從沒見過媽媽那么認(rèn)真的樣子，心里害怕，就埋頭苦干了起來。半小時后，我終于把作業(yè)做完了，媽媽也終于露出了笑容。
媽媽，我現(xiàn)在要真誠地對你說：“我喜歡你。”
小學(xué)生作文400字 篇4
我有一位幽默的爺爺，他常常給我們講一些笑話，把我們逗得哈哈大笑。
一個星期天的中午，吃過午飯，我看見爺爺戴著一副老花眼鏡正在專心致志地看報紙，心想：如果爺爺有一副合適的眼鏡，那該有多好呀！趁爺爺午睡的時候，我就拿起我的黑色水彩筆在爺爺?shù)难劬ι袭嬕粋�眼鏡，又在爺爺?shù)谋亲由袭嬃艘粋�眼鏡架，看著我的杰作我被自己逗樂了。爺爺聽見了我的笑聲被驚醒了，看見我在笑，爺爺驚奇地問：“月月，不睡覺傻笑什么呢？”我趕緊捂住嘴巴笑著說：“馬上就去睡�！睜敔斂次胰ニX了，臉也沒洗就到超市去買東西了。
到了大街上，年輕的姑娘看見爺爺都笑著跑回了家；英俊的帥哥看見爺爺都樂得直搖頭；年邁的老奶奶看見爺爺，笑得直流眼淚，捂著肚皮說：“老人家，你這是被哪個調(diào)皮搗蛋鬼弄得，快回去洗洗臉吧！”爺爺趕緊走到鏡子前看著自己的大花臉笑了。爺爺連忙回到家中，姑姑看見了沖著爺爺開懷大笑，爸爸媽媽看見了笑得彎下了腰。躲在屋里的我悄悄地伸出了腦袋，看著爺爺笑。奶奶聽見了我們的笑聲也從廚房里走了出來，爺爺氣得眉毛鼻子皺到了一塊兒，厲聲說：“這是誰干得？”我躲在屋里低著頭，輕輕地說：“爺爺，對不起是我干得，看著爺爺每次看報紙都要拿眼鏡，我想給你畫一副眼鏡這樣就不用拿了�！睜敔斅犃宋业幕卮穑瑩е倚α�，說：“小傻瓜，你畫得眼鏡怎么能當(dāng)眼鏡用呢？以后可不能這樣了�！�
你看！我的爺爺是不是很幽默呀！
小學(xué)生作文400字 篇5
在科技高度發(fā)達(dá)的今天，網(wǎng)絡(luò)被每一個人所認(rèn)知，有了網(wǎng)絡(luò)，生活變得更精彩了。
老爸要出差了。我們就先去網(wǎng)上訂購機票，再到‘中國氣象網(wǎng)’ 查尋一下當(dāng)?shù)氐奶鞖馇闆r和室外溫度，好準(zhǔn)備要帶的日常用品和換洗衣物。再到當(dāng)?shù)氐母鞔缶频�、賓館的網(wǎng)站看看，比比哪家賓館服務(wù)周到又實惠。然后去電信局申報一部“全球通”。最后，帶上QQ和一臺筆記本電腦，這樣就能與公司或家人隨時隨地聯(lián)系了。只要這樣用網(wǎng)絡(luò)把老爸“全副武裝”，他出差又方便，又高效，用不了幾天就把要辦的事兒辦完了。
我在做作業(yè)時遇到了問題。到網(wǎng)上，把題目輸入電腦，不到2分鐘的時間，和我遠(yuǎn)隔千山萬水的網(wǎng)絡(luò)教師就給了我正確的解答。寫作時，沒有靈感了，就去網(wǎng)上看看別人的優(yōu)秀文章，去借鑒其中的寫作方法和寫作材料。
我把自己放到了網(wǎng)上。我為自己做了一個非常有個性的'個人主頁，里面放上我的檔案、隨筆、優(yōu)秀文章，還有我的收藏品，我喜歡什么就放什么。還可以在我自己的論壇中和其他的同學(xué)、朋友、網(wǎng)友進(jìn)行交流。
我把我們班級也放到了網(wǎng)上。同學(xué)們足不出戶，就能在家里看到班級的近況和班會上拍下的照片。同學(xué)們還可以放上自己的優(yōu)秀文章，發(fā)表自己對班級工作的看法。
在網(wǎng)上，你可以實時了解新聞。比如前一段時間的美伊大戰(zhàn)。而你不用親自前往陣地，在家里就可以知道目前的戰(zhàn)況和戰(zhàn)爭時的場景。5分鐘前，美國發(fā)射了一枚導(dǎo)彈。而現(xiàn)在，你就可以在網(wǎng)上看到導(dǎo)彈的發(fā)射情況。
網(wǎng)絡(luò)讓人與人之間的距離更加貼近了，讓你我與世界更加貼近了，讓我們的生活更加豐富多彩了。
小學(xué)生作文400字 篇6
眨眼間，時間又到了星期六下午。第二節(jié)課，我參加了田徑訓(xùn)練。
上課后，指導(dǎo)老師來了。他對我們說：“這一節(jié)課的訓(xùn)練內(nèi)容是踢足球。我們五年級的學(xué)生對他們六年級的學(xué)生。我們有八人，他們有六人。
他們先發(fā)球。一個人向我們一方踢了一下足球。球立刻向我們這一方飛來。他們中的幾個人隨著足球向我們沖過來。我們不管這一些沖過來的人，因為我們只要攔住足球就可以帶球沖過去，就萬事大吉了，就OK了。我站在原地沒有移動，等待時機參加踢球。這時，六年級的一個學(xué)生踢了一個長球，球正好向我這里飛來。我立刻跑上去把球攔下�？墒�，這一只足球卻怪得很，我一個撲空，它就向我方的球門飛了進(jìn)去�，F(xiàn)在，場上的比分是0比1，我們落后了。這一次，要我們開球了。我立刻飛起一腳，把足球踢向左邊。左邊的學(xué)生接住球往旁邊踢，同時傳給了旁邊的一個同學(xué)。那個同學(xué)接到足球后，立刻猛沖上去。他在跑上前的時候把球踢向右邊，傳給了另外一個同學(xué)。那個同學(xué)接住足球后立刻飛起一腳把球踢向球門。對方的球門想去接球，可是已經(jīng)來不及了，球已經(jīng)從他的腳下滾進(jìn)了球門。啊，我們踢進(jìn)了一球。我們高興得跳呀蹦啊！現(xiàn)在是1比1，平局。又要輪到他們發(fā)球了。他們一發(fā)球，我們就去搶來踢……比分很快變成了5比1。
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