白忙小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的白忙小學(xué)作文，歡迎大家分享。
白忙小學(xué)作文1
我把水彩顏料放進小包里，因為美術(shù)老師說上課畫水彩。
剛進學(xué)校，我就碰到一個同學(xué)，她沒有帶水彩顏料，她很奇怪：“為什么要帶那些東西呀？”“美術(shù)老師讓我們帶的`！”她立刻著急起來：“完了，我沒帶！”到了教室，幾個沒有帶水彩顏料的同學(xué)馬上著急地打電話，讓爸爸、媽媽趕緊送來，有的則急著向別的班的同學(xué)借。
美術(shù)課開始了，我希望老師能夠早些用到顏料，不要讓我白帶了。老師給我們講課，可講著講著，就講起歷史故事來。我心里暗暗反對：老師，這是美術(shù)課，而不是歷史課啊！講了好久，老師又教起我們要怎么畫古典人物，我都聽得有些不耐煩了。到了最后，我們才可以開始畫，我一看鐘，哇，只剩下五分鐘了！
五分鐘，我就連輪廓都打不好，還能上色嗎？我的水彩顏料可真的白白帶了。
下課了，同學(xué)們議論紛紛：“老師怎么說話不算數(shù)呢，明明叫我們把水彩顏料帶過來，卻在上課時沒用上。”“就是，讓我們帶過來，又不讓我們用，這是為什么？”“老師講什么歷史，浪費時間！”“我還讓家長送過來，卻沒有用到！”……
大家白忙活了，唉！可又有什么辦法呢？
白忙小學(xué)作文2
今天星期五，我去上作文班，快到放學(xué)時，老師突然心血來潮說要到一些同學(xué)家去家訪。班級里頓時炸開了鍋，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈h論著：“這下可不好了，老師要到我家怎么辦?哈哈哈哈，我才不怕呢!說什么都有…
“家訪”，我突然懵了，又趕緊回過神來，嗯，還好，因為我成績還不錯，老師也挺喜歡我。
傍晚，我回到家,我蹦蹦跳跳走到媽媽面前:“媽媽今天老師要到一些同學(xué)家家訪，不知道到不到我家來�！薄凹以L好啊!我們是不是要準(zhǔn)備一下，額�！庇袐寢屛揖涂梢宰鑫易约旱氖铝�，因為我媽對人人都很熱情。
媽媽一點也不怠慢，迅速的準(zhǔn)備起來，燒水，取出茶杯，放點茶葉，又削點蘋果和梨，歡迎著老師的到來。媽媽的熱情也提起了我的興趣。我一下子把作業(yè)拋到了九霄云外，我拿來我愛吃的零食放在茶幾上。這時爸爸回來了，嗯，你們在歡迎我回來嗎!嗨嗨，在等老師家訪。爸爸好像明白了，笑笑說:把我的碧螺春拿來，媽媽笑了，時間好像一分一秒的過去了，可還是…我的興致一下子減了一大半。唉!
子嘉，這位是不是你的老師?媽媽在陽臺叫到，唉才不是呢!我很失望的走回客廳。
老師肯定去了其他同學(xué)家，真是白忙活了一場呀!
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