【熱門(mén)】小學(xué)的描寫(xiě)校園作文400字匯總10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)的描寫(xiě)校園作文400字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的描寫(xiě)校園作文400字 篇1
在我很小的時(shí)候，我就特別喜歡雪，更喜歡玩雪，因?yàn)樵谘┑氖澜缋�，你可以盡情的去玩耍，那是多少高興的事情，今天天空灰沉沉的，可能會(huì)下雪，我這樣想著。果然不出我所料，今天早晨起來(lái)，就看到外面成了白色的世界。
我收拾好東西，背著書(shū)包，一步一步走向?qū)W校。哇！今天的雪好大呀，足足有5厘米厚，我艱難的到了學(xué)校。課間的時(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)快樂(lè)的在雪地里跑來(lái)跑去，拿了一塊雪，用小刀在上面玩“削土豆”的游戲，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)精美的盤(pán)子就削好了，我們還玩打雪仗的游戲，一個(gè)個(gè)雪球在空中飛來(lái)飛去，我們則左躲躲，右閃閃，生怕被雪球打中，雖然打中了很疼，但是我們依然在那歡樂(lè)之中。
下雪后的校園是那么的快樂(lè)，同學(xué)們都在操場(chǎng)上，瘋跑著，追趕著，好像自己從來(lái)沒(méi)這么高興過(guò)，你打我，我打你，你追著我，我追著你，雖然天氣異常的冷，可是同學(xué)們的臉上都出汗了，這都是雪的功勞，讓我們痛快的玩了一場(chǎng)。
就在這時(shí)，上課鈴打了，我依依不舍的離開(kāi)了雪場(chǎng)，上課的時(shí)候，我心是多么的焦急，生怕自己精心削好的盤(pán)去被別人拿走了，我突然想到，今天的雪下的很大，應(yīng)該不會(huì)吧？我這才安心的上課了。
校園雪景是那么的令人震驚，我喜歡校園的雪景。
小學(xué)的描寫(xiě)校園作文400字 篇2
終于，到達(dá)目的地了。我興奮得興奮跑到學(xué)校，映入眼簾的首先是一個(gè)大花壇�；▔臄[設(shè)，真像個(gè)猴子。充分表現(xiàn)了孩子們的哪天真、活潑、聰明的性格和特點(diǎn)。接著，是一座外觀奇特的樓房。樓房的頂端是一座老師的塑像，和幾位孩子。整個(gè)校園還有一個(gè)特殊之處。是校園被蓋了起來(lái)，冬天，它會(huì)自動(dòng)撒熱；夏天會(huì)釋放冷氣；春秋的功能個(gè)特別，可以飄落一些花瓣，讓老師和同寫(xiě)們有一個(gè)快樂(lè)的心情�；ò曷湎潞螅刈詣�(dòng)粘貼在一起，成了一朵朵美麗的鮮花。
走進(jìn)那懷念已久的教室，親切感立即聚集起來(lái)了�？矗惶滋自O(shè)備多么周到。有計(jì)算機(jī)，耳機(jī)，話(huà)筒等。還有無(wú)塵板擦，彩電和空調(diào)。然后，我簡(jiǎn)單的巡視了一下我們的同學(xué)。 有C，D，E，F(xiàn)等。他們的衣服都是我設(shè)計(jì)的我真高興。我看了一下C，發(fā)出了好奇：“怎么還是哪么黑？什么時(shí)候才能長(zhǎng)上白一點(diǎn)的呢？”D成了數(shù)學(xué)教授，還戴上了眼鏡。E是我的同事，搞設(shè)計(jì)方面的，F(xiàn)是模特。哎！真可惜，我們的班長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)，否則我一定好好逗逗她�！F(xiàn)在是小學(xué)教師。
接著，我學(xué)校的剪彩儀式開(kāi)始了。我們作為嘉賓。國(guó)旗飄在天空，彩帶立刻被剪斷了。頓時(shí)天上飄彩帶、氣球和鮮花，這般奇景真讓人難以忘懷。
我們的校園多么美好�。�
小學(xué)的描寫(xiě)校園作文400字 篇3
我們的校園坐落在縣城的北邊，她一年四季的景色都非常美麗。我愛(ài)我們的校園。
春天，校園里的銀杏樹(shù)、黃葛樹(shù)、法國(guó)梧桐樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。迎春花被春雨澆得異常鮮艷，和煦的春風(fēng)一吹，淡淡的`清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。小草從石縫里探出一個(gè)個(gè)小腦袋，來(lái)欣賞我們的校園春色。小鳥(niǎo)站在枝頭，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！”同學(xué)們脫掉厚厚的棉襖，換上五顏六色的春裝，在操場(chǎng)上快樂(lè)的玩耍、嬉戲。
夏天，校園里的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，枝繁葉茂。驕陽(yáng)似火，同學(xué)們來(lái)到樹(shù)下乘涼、跳繩、踢毽子……花壇里的花形態(tài)各異，爭(zhēng)奇斗艷，紅的、白的、紫的……真是五彩繽紛！
秋天，梧桐樹(shù)葉變黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片片落葉在空中翩翩起舞，像一只只美麗的黃蝴蝶。同學(xué)們穿上秋裝，揀起樹(shù)葉，正準(zhǔn)備拿回家做成標(biāo)本呢！花壇里，多數(shù)的花都已經(jīng)凋謝了，只有菊花還開(kāi)放著，紅的似火，粉的像霞，白的如玉，黃的似金。這時(shí)的校園里，最引人注目的是那棵桂花樹(shù)，在教室里，我們常常能聞到桂花的芳香，真是“桂子花開(kāi)，十里飄香”�。�
冬天，雪花飛舞，整個(gè)校園披上了銀裝，白茫茫的一片。雖然天氣十分寒冷，但同學(xué)們依然堅(jiān)持到校讀書(shū)。黃葛樹(shù)、梧桐樹(shù)也一點(diǎn)兒不怕冷，儼然一個(gè)個(gè)威武的哨兵，昂首挺胸地站立著，守護(hù)著我們的校園。
我們的校園四季如畫(huà)，我愛(ài)我們的校園！
小學(xué)的描寫(xiě)校園作文400字 篇4
冬爺爺帶著寒冷離開(kāi)了，春姐姐提著百花藍(lán)來(lái)到了我們的校園，哎呀哎呀，粉黛精靈來(lái)了，接下來(lái)由她來(lái)帶著大家走進(jìn)美麗的校園。
哇，那白得如玉的玉蘭花，在雨中向著我們頻頻點(diǎn)頭，玉蘭花姑娘們可真美��！再看看紅得誘人的玫瑰花公主，穿著華麗的衣裳，宛若天仙。接著看那樹(shù)公公，帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，伴著老老的葉子，連氣息都是老的，舊的，再看樹(shù)弟弟，抽出嫩綠的枝條，開(kāi)心地笑著。小草孩子們，異常地頑強(qiáng)，看到小草，我就想到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，體現(xiàn)出小草頑強(qiáng)的生命力，而且小草非常調(diào)皮，風(fēng)姐姐來(lái)的時(shí)候總要自己動(dòng)呢！仔細(xì)看看，仔細(xì)聞聞，到處都是春天的氣息，春天，你是上多么多么的美呀！
悄悄地離開(kāi)花園，品嘗完春天的花、草、樹(shù)、木，是時(shí)候嘗嘗春天的菜園了。
在校園里，我們有一道特別的風(fēng)景，那就是咱們的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)（菜園）�？纯�，開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)里開(kāi)著金燦燦的花雜，我永遠(yuǎn)堅(jiān)信，只要我們好好照顧，一定能開(kāi)出最絢爛的花朵！而且我們菜園里種了許多蒜苗，和許多大蔥，在下雨時(shí)，它們像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著我們的菜園，謝謝啦！
嘻嘻！看完了可愛(ài)的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)后，看看操場(chǎng)吧！小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩，跑步，玩游戲，點(diǎn)綴著美麗的春天。操場(chǎng)靠右邊一點(diǎn)點(diǎn)，有可愛(ài)的土壤寶寶，散發(fā)著泥土的芬芳，讓我感到世界多么美好。
春天，看著群芳吐艷，看著萬(wàn)物復(fù)蘇，春天的校園多么美好，春姑娘的百花籃，泥土，草木的氣息，散發(fā)著，美麗的校園，因春天變得更加美麗，春姑娘雖然很快就要離開(kāi)，夏哥哥很快就要來(lái)到，但我們的春天依然開(kāi)放，我們的春天永遠(yuǎn)綻放！
春天，謝謝你賜予我們的美好！
小學(xué)的描寫(xiě)校園作文400字 篇5
《紫薇花》紫薇，一聽(tīng)到這個(gè)詞，大家一定覺(jué)得很熟悉吧！因?yàn)樗褪恰哆�珠格格》中紫薇格格的名字！但是，今天我并不是介紹紫薇格格，而是給大家介紹我們校園中的紫薇花。 它紫薇花的夜不像松葉那樣那樣密密麻麻，到處都是，它也不像樟葉那樣，下面部分的葉子被擋住，照不到陽(yáng)光。它的葉子是相對(duì)而生的，一葉是平的，一葉是斜的，每片葉子距離只有一毫米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)綠色的大叉叉。
排列均勻整齊，因此每片葉子都能接受到陽(yáng)光的照射，而且每片葉子的大小都差不多。它也不像別的樹(shù)葉那樣，別的樹(shù)葉都有葉柄，而它卻直接長(zhǎng)在枝干上，找不到那長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄。 紫薇花是在烈日炎炎的夏天盛開(kāi)的。它長(zhǎng)在樹(shù)枝的頂端，呈圓錐形，大約有六七檔，每檔有7、8個(gè)圓球形似的綠豆般的花苞。偶爾也有長(zhǎng)在枝干上的，但沒(méi)有長(zhǎng)在頂部的那樣多，只有一兩個(gè)。
花蕊是黃色的，長(zhǎng)的有三四厘米，短的只有一厘米。每個(gè)花球都有6片或7片花瓣，花瓣皺皺的，薄薄的，就像女孩子穿的裙子的下擺的折裙，又像畫(huà)畫(huà)用的宣紙，揉成皺皺的樣子。它們怒放開(kāi)來(lái)，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，相依相偎，親密無(wú)間，它們環(huán)抱著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)開(kāi)去，就像一棵花樹(shù)。紫薇花朵朵嬌嫩動(dòng)人，惹人喜愛(ài)，我情不自禁摘下一朵，小心呵護(hù)著。風(fēng)一吹，花瓣宛如一只只粉蝶紛紛飄落下來(lái)。它掉落在草地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一朵朵野花若隱若現(xiàn)地在草叢里，如果不仔細(xì)看，還真分辨不出來(lái)呢！ 紫薇花有許多種顏色，有淡紫色，紅色，紫紅色，還有白色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)開(kāi)去，就像薰衣草，不過(guò)薰衣草的顏色就只有紫色。 紫薇花，多么美的名字，紫薇花，多么美的花，能不喜歡嗎？
小學(xué)的描寫(xiě)校園作文400字 篇6
我的校園位于安陽(yáng)市北關(guān)區(qū)東工路上，叫做文博源小學(xué)。它雖然沒(méi)有像大學(xué)一樣美，但在我眼里，它是最美的校園。
走進(jìn)校門(mén)，首先看見(jiàn)的就是那高大的知識(shí)船港。每天我們都乘著船，遨游在書(shū)的海洋里。每當(dāng)我們?cè)诶世首x書(shū)的時(shí)候，總會(huì)把幾只小鳥(niǎo)招引過(guò)來(lái)。
再向里走，就是那棵老樹(shù)，泡桐樹(shù)爺爺。從遠(yuǎn)處看，就像一把大傘，走近看，像一位校園大衛(wèi)士。泡桐樹(shù)真粗��！粗得兩三個(gè)小朋友才能抱��；泡桐樹(shù)真綠啊！綠得像新生的竹筍；泡桐樹(shù)真高��！高得有幾十米高，五個(gè)姚明才能和樹(shù)一樣高。泡桐樹(shù)爺爺每到春天的時(shí)候，總會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)小喇叭，嘀嗒嘀嗒地仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
接著再走，就會(huì)看到一片菜園。菜園邊上有一個(gè)小矮墻，上面畫(huà)滿(mǎn)了許多美麗的畫(huà)。菜園里有各種各樣的菜，有又白又胖的白蘿卜，有大大小小的紅蘿卜，數(shù)也數(shù)不完。低年級(jí)的時(shí)候，我和同學(xué)們每當(dāng)下了課，都會(huì)到菜園去，把菜葉上的小蟲(chóng)子給捉出來(lái)。
最后看到的就是操場(chǎng)了，它非常開(kāi)闊，有小朋友的笑聲，有老師的談話(huà)聲，還有同學(xué)們活動(dòng)的腳步聲。一下課，操場(chǎng)頓時(shí)變成了一個(gè)熱火沖天的賽場(chǎng)，人山人海。不光是這些，操場(chǎng)四周的墻壁上還有許多醒目的紅色大字，是老師的寄語(yǔ)、同學(xué)們的壯志語(yǔ)。操場(chǎng)的中心有一個(gè)最具代表性的建筑，那就是國(guó)旗臺(tái)。每當(dāng)我看到鮮艷的五星紅旗在空中冉冉升起，心中就會(huì)暗自堅(jiān)定一個(gè)信念：我要成為最佳的我！
我們都愛(ài)自己的校園，我們?cè)谶@里生活、學(xué)習(xí)，不管是平房、還是樓房，不管是大、還是小，但是，這就是我們的校園。我愛(ài)我的校園！
小學(xué)的描寫(xiě)校園作文400字 篇7
春，一個(gè)被寫(xiě)過(guò)了千百遍的話(huà)題。但迄今為止，依然有無(wú)數(shù)人用手中的紙和筆描繪著，贊美著這一季節(jié)，盡管如此，在她來(lái)臨之際，我仍忍不住把我的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)下，去描繪那些藏匿在身邊各處，春帶來(lái)的美好�！}記
今天是3月份的一天，臨近4月，也已是深春時(shí)節(jié)了，春意早已把泰城浸透。沒(méi)有了冬日的蕭條，萬(wàn)物都在生長(zhǎng)；路邊的白楊正在抽枝發(fā)芽，花壇里的迎春花早已競(jìng)相開(kāi)放。
這些都是春天路邊就能看到的景象，展現(xiàn)的是一片春意盎然，很是豐富多彩了，但且不說(shuō)這些，單單是路旁學(xué)校內(nèi)的校園之景，便有無(wú)限的趣味。
校門(mén)口有幾棵樹(shù)，冬天看起來(lái)毫無(wú)奇特之處，但在春天來(lái)臨后，竟都不約而同的攢起了花苞，緊接著便一朵挨一朵兒地綻開(kāi)了花蕾，粉色的玉蘭，一簇一簇如云的櫻花，落花如落雪的桃花，使得整個(gè)校園頓生春意。
花香總是伴著春風(fēng)而來(lái)，請(qǐng)閉上眼睛想吧——那種溫暖的微風(fēng)，不涼爽，也不燥熱，就那么溫暖的，醞釀著花朵的香甜氣息，仿佛可以把你催眠，還有陽(yáng)光，一切都是健康的，自由的，一切都在生長(zhǎng)。站在校園內(nèi)，透過(guò)噪雜的人群，去想象花朵開(kāi)放與樹(shù)枝生長(zhǎng)的聲音，實(shí)在是妙不可言喻的。
這只是教學(xué)樓前的景象，若是在操場(chǎng)上，更是有一番趣味。
操場(chǎng)上是成排的樹(shù)，并不開(kāi)花，卻有無(wú)數(shù)蜜蜂在操場(chǎng)上飛來(lái)飛去，這些蜜蜂是不怕人的，偶爾停在人身上，竟多了幾分可愛(ài)，實(shí)在要算春天里要好的一著。
春，校園的春，城市的春，身邊的春......我無(wú)論如何不能把一個(gè)季節(jié)所帶來(lái)的種種全部寫(xiě)下，春是一個(gè)美好的季節(jié)，其中的美好需要我們自己去體驗(yàn)......
小學(xué)的描寫(xiě)校園作文400字 篇8
這是今年第一場(chǎng)雪。那飄飄灑灑的雪花像鵝毛，像柳絮，給天地之間織起了一張白色的網(wǎng)。
我來(lái)到學(xué)校，樹(shù)枝上、屋頂上，到處都是白茫茫的一片，操場(chǎng)上像鋪了一層地毯。讓我感受到了“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的詩(shī)情畫(huà)意，這些淘氣的雪花把校園點(diǎn)綴成了一個(gè)白色的天堂。再看教學(xué)樓正前方有一個(gè)雕像。那是兩名少先隊(duì)員手持飛機(jī)展望未來(lái)，他們的脖子上系了一條紅領(lǐng)巾，穿著白色的衣服和褲子。一朵朵雪花飛下來(lái)，落在他們的頭上、衣服上、手上，雖然他的臉凍得蒼白，但他們依然是那樣的好學(xué)奮進(jìn)，多么勇敢的“小戰(zhàn)士”啊！操場(chǎng)的左邊，昔日春天的小寵物，活潑可愛(ài)的小鹿如今也是被白雪覆蓋，右邊的花廊也失去往日的紅艷一改成素色。唯獨(dú)操場(chǎng)中心的五星紅旗還在空中高高飄揚(yáng)，在這銀色的世界里是那樣的艷麗神圣。
學(xué)校熱鬧起來(lái)了，白色的地毯上留下了同學(xué)們一路的小腳印，踩出了一幅“畫(huà)”。再看操場(chǎng)，有的在操場(chǎng)上堆雪人，大家你打我，我打你，投出一顆顆的“手榴彈”爆出雪白的花，同學(xué)們都樂(lè)得滿(mǎn)臉飛霞；有的同學(xué)們滾雪球，滾出了一個(gè)大大的“愛(ài)心”，滾出了一條彎彎扭扭的蛇；還有的將”梨樹(shù)”輕輕搖晃，“梨花”紛紛的落下，惹的樹(shù)下的同學(xué)四處逃竄。校園里歡笑連天，同學(xué)們的喧鬧聲、笑聲匯成了歡樂(lè)的海洋。
校園雪景真美啊！
小學(xué)的描寫(xiě)校園作文400字 篇9
周日，為了做環(huán)境小報(bào)，我決定去拍校園的照片。平日在校園里來(lái)來(lái)往往，還真沒(méi)注意到有什么特別之處。這次仔細(xì)看看，我們的校園還真美麗，干凈、整潔、碧綠的樹(shù)葉，青青的小草，令人心曠神怡。這么優(yōu)美的環(huán)境是怎么來(lái)的呢，又是如何保持的呢？
我忽然想到一件小事。周六，爸爸帶我去拉小提琴，我走時(shí)順手拿了一個(gè)桔子。我在車(chē)上剝掉桔皮，問(wèn)爸爸桔皮放哪？爸爸說(shuō)放我自己的口袋。我說(shuō)衣服沒(méi)口袋。爸爸就讓我拿在手中。不一會(huì)，我們到了老師家，便把桔皮放在了樓下的一個(gè)大垃圾筒里。
原來(lái)是這樣。我們每個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成了不亂扔瓜皮、紙屑的好習(xí)慣，有很好的環(huán)保意識(shí)。怪不得我們的校園能保持得這么干凈!好的學(xué)習(xí)環(huán)境也有益于我們安心、專(zhuān)心地學(xué)習(xí)。我們可以想像，如果教室里到處是灰塵，走廊里紙片飛舞，吃剩的午飯倒在路上，有的同學(xué)不自覺(jué)，再時(shí)不時(shí)地隨地吐痰，我們還會(huì)有心情認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？我們的學(xué)習(xí)成績(jī)還會(huì)提高嗎？
不過(guò)，在優(yōu)美、整潔的校園里，我還是發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)不和諧的地方。在一棵小樹(shù)上靜靜地躺著一個(gè)白色的塑料袋和幾張廢紙屑。不知是風(fēng)從校外刮來(lái)的，還是哪位不懂事的同學(xué)從教學(xué)樓拋下的。我很想把它們弄下來(lái)，但就是夠不著。親愛(ài)的同學(xué)，如果明天它們還在的話(huà)，我們一起想辦法，為這芳草青青的校園出一份力吧！也讓我們共同努力，從我做起，從身邊的小事做起，為建設(shè)美麗南京——我們的大家庭，為偉大祖國(guó)的明天更美好，添磚加瓦!
小學(xué)的描寫(xiě)校園作文400字 篇10
親一愛(ài)一的豐小同學(xué)們：
你們好!
我是六一班的徐煜斕，關(guān)于學(xué)校午餐的一浪一費(fèi)是一個(gè)經(jīng)常在談的問(wèn)題�？晌覀冇钟卸嗌偻瑢W(xué)真的把飯菜吃完了呢？記得那次學(xué)校的飯菜還不錯(cuò)，可當(dāng)我去放盤(pán)子時(shí)，卻看到了許多碰都沒(méi)碰過(guò)的完整雞蛋被倒在了放剩菜的桶里。想一想現(xiàn)在還有多少人正吃不上飯呢？而我們卻在大量的一浪一費(fèi)糧食。電視上的一個(gè)公益廣告讓我記憶猶新：我們中國(guó)人一年所一浪一費(fèi)的糧食是4億人民一年的口糧。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字�。�
我們有那么多的同學(xué)中飯都吃不完，我覺(jué)得有兩個(gè)原因。一：食堂的飯菜太單一了，我們都不習(xí)慣吃。第二個(gè)原因就是因?yàn)槲覀冇胁簧偻瑢W(xué)在家里嬌生慣養(yǎng)，就養(yǎng)成了一種挑食的壞習(xí)慣。老師們想出了一個(gè)對(duì)策：讓我們把自己吃不完的飯菜拿一個(gè)飯盒或塑料袋帶回去喂家里的小動(dòng)物。這既可以養(yǎng)活一條小生命，又可以做到不一浪一費(fèi)糧食，真是一個(gè)一舉兩得的好主意啊！
這是一件我們每個(gè)學(xué)生都可以做到的小事，卻可以大大地減少糧食的一浪一費(fèi)。對(duì)糧食的一浪一費(fèi)我還有幾個(gè)自己的建議：一、讓學(xué)生自己種一樣蔬菜或者水果，這樣可以體會(huì)到農(nóng)民伯伯的不容易。也可以讓我們真正理解“憫農(nóng)”這首詩(shī)的含義。二、可以開(kāi)一次關(guān)于杜絕糧食一浪一費(fèi)的主題班會(huì)，讓我們了解到自己一浪一費(fèi)糧食時(shí)犯下的錯(cuò)誤。三、可以改善一下我們的伙食。
我們一定要認(rèn)識(shí)到一浪一費(fèi)糧食是一種可恥的行為，然后盡自己的能力不一浪一費(fèi)糧食。
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