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老師作文

我的老師小學(xué)作文400字

時(shí)間:2021-05-29 12:02:40 老師作文 我要投稿

【熱門(mén)】我的老師小學(xué)作文400字六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的我的老師小學(xué)作文400字6篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門(mén)】我的老師小學(xué)作文400字六篇

我的老師小學(xué)作文400字 篇1

  在教過(guò)我的老師中,有一位最令我難忘的老師,他,就是我在少年宮的美術(shù)老師——高睿。

  高老師戴著一副大大的眼鏡,下巴上長(zhǎng)著胡子,頭發(fā)很長(zhǎng),就象一個(gè)女畫(huà)家。他的頭上總是戴著一頂畫(huà)家帽,看上去神氣極了,在我的印象中,高老師總是嘻嘻的,就象一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小人兒。他長(zhǎng)得很瘦,細(xì)胳膊細(xì)腿,但細(xì)而有力,如果讓他去跑步,就好比讓夸父翻過(guò)一座山,他跑步像風(fēng)一樣迅速。

  他對(duì)待學(xué)生很有耐心,在課堂上,總會(huì)有一些同學(xué)在吃東西,講話(huà),他看到以后一定不會(huì)責(zé)備,更不會(huì)找家長(zhǎng)來(lái)談話(huà),老師總是和藹地?fù)嵋幌履莻(gè)同學(xué)的額頭,親切地教導(dǎo)他,那些講話(huà)、吃東西的同學(xué)聽(tīng)他這么一說(shuō),本來(lái)高昂的情緒一下降低了,低著頭紅著臉向他道歉。他不僅有耐心,也很關(guān)心同學(xué)們。有一次,兩個(gè)同學(xué)吵起來(lái)了,還打起了仗,教室里頓時(shí)傳來(lái)了“乒乒乓乓”的聲音,老師聽(tīng)后急忙趕來(lái)查看“傷情”。他見(jiàn)那個(gè)被打的同學(xué)身上有好幾道傷口,急忙給她消毒、包扎傷口。還不時(shí)詢(xún)問(wèn)她疼不疼,并嚴(yán)厲地批評(píng)了那個(gè)打人的同學(xué),做完這一切,才走出教室呼出了一口氣,在我們相處的兩學(xué)期中,像這種關(guān)心同學(xué)的事兒,真是說(shuō)也說(shuō)不完。

  我深深地感謝高老師的教誨之恩,是他把我?guī)нM(jìn)了藝術(shù)的殿堂,并教會(huì)了我許多知識(shí),做人的道理。高老師,您對(duì)我的恩情,我永遠(yuǎn)也忘不了!

我的老師小學(xué)作文400字 篇2

  老師,是一個(gè)多么親切而又善良的人啊!她授給我們知識(shí),她教育我們做人的道理,她猶如親人一樣關(guān)心我們。上六年級(jí)了,我才知道老師做的一切事情都是關(guān)心我們,這讓我不禁想起三年級(jí)的那位數(shù)學(xué)老師……

  “她”是個(gè)嚴(yán)厲的老師,凡被她教過(guò)的學(xué)生都覺(jué)得她有點(diǎn)“厲害”,但她也有幽默慈祥的一面。在我心里,“她”是個(gè)與眾不同的老師。這位老師姓陳。正是她,使我心中燃起了感恩之火。

  記得有一次。陳老師正在上課,我旁邊的同學(xué)正在趁老師不注意在講話(huà),我也和他們一起講了起來(lái),沒(méi)料到老師正盯著我,但我們談得很入迷。過(guò)了一會(huì)兒,老師見(jiàn)我們還在說(shuō)話(huà),大聲說(shuō):你們幾個(gè)在干什么?這幾道題你們幾個(gè)會(huì)做嗎?說(shuō)著,便讓我來(lái)說(shuō)提。我一臉迷茫。老師又訓(xùn)斥道:“你們不會(huì)還不好好聽(tīng),站那吧”我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)。下課后我去數(shù)學(xué)辦公室向老師承認(rèn)錯(cuò)誤,我想老師一定會(huì)嚴(yán)厲地評(píng)比我,沒(méi)想到到了陳老師辦公室,老師并沒(méi)批評(píng)我,而是用和藹的語(yǔ)氣語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“知錯(cuò)就改就是好孩子!”我懸著的心終于放了下來(lái)。隨后,老師又給我講了我不懂得題……一時(shí)間,我明白了,原來(lái)老師是為我好。

  陳老師就是這么一個(gè)人,我感謝她,感謝她在我迷失道理時(shí)給我指出正確的方向,我感謝她,感謝她把知識(shí)傳授給我……

  啊!陳老師,謝謝您的教育,我一定不辜負(fù)您對(duì)我的期望!好好學(xué)習(xí)!

我的老師小學(xué)作文400字 篇3

  老師像一只手,帶領(lǐng)著我們走出歧途;老師像一滴水,滋潤(rùn)著我們每一個(gè)學(xué)子的心;老師像一句親切的話(huà)語(yǔ);給人帶來(lái)溫暖的感覺(jué);老師更像一本百科全書(shū),傳授給我們無(wú)限的知識(shí)。

  老師像一只手。還記得那一次,我迷上了游戲,學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下滑,是老師您,淳淳的教誨,使我改變了我自己,克服了網(wǎng)癮。從此,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也跟了上去。

  老師像一滴水。還記得那一次,我們求知的欲望,猶如干渴的豺狼,希望得到更多的知識(shí)。老師就笑了笑說(shuō):“欲速則不達(dá)。要記得到了知識(shí),又要明白它的精髓。不要只知其一,不知其二!蔽覀兯贫嵌腵點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此,我們讀書(shū)時(shí),都抱著一種態(tài)度——對(duì)事物要完全弄懂它,并要懂得它的精髓。

  老師像一句親切的話(huà)語(yǔ);給人帶來(lái)溫暖的感覺(jué)。還記得那一次,我們對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有信心時(shí)。是您,告訴我們說(shuō)。不要放棄,要知道,“功夫不負(fù)有心人”,只要大家努力,就一定能將學(xué)習(xí)搞上去。就是這樣一句話(huà)語(yǔ),充實(shí)了我們幼小的心靈。

  老師更像一本百科全書(shū)。還記得那一次,我們上課時(shí),完全打不起精神來(lái),老師你仍然不灰心,用你那親切的話(huà)語(yǔ)和有趣的動(dòng)作,讓我們?cè)谡n堂上,有了精神。每當(dāng)我們有不會(huì)做的題目時(shí),老師你細(xì)心地告訴我們,這道題的解答步驟,使我們既掌握了題型,又會(huì)做這種題目。每當(dāng)我們對(duì)所寫(xiě)的作文有困難時(shí),老師你就為了使我們懂得作文的意境,結(jié)構(gòu),形態(tài),更是費(fèi)勁了心思。因?yàn)橛辛死蠋熌慕逃,我們的作文水平才能做到真正的“步步高”?/p>

  !老師,多么神圣的職務(wù)啊;。±蠋,多么的刻敬職守;!老師,你是我們心目中的真正的天使。

  這個(gè)世界,因?yàn)橛辛死蠋,更美麗?/p>

我的老師小學(xué)作文400字 篇4

  每個(gè)學(xué)生心里都有衡量好老師的標(biāo)準(zhǔn),在一至三年級(jí)中,我遇到了許許多多的好老師,有的幽默風(fēng)趣,有的和藹可親,有的嚴(yán)格要求……而我的心目中的好老師是我們的語(yǔ)文張老師。

  張老師上課時(shí)聲情并茂,語(yǔ)言非常幽默,她上課總是掛著甜甜的微笑,給人一種親切的感覺(jué),她說(shuō)的每一句話(huà),都像是一首首譜著音符的樂(lè)譜,悅耳而動(dòng)聽(tīng),深深地印在我們的腦海里。她把我們帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)五彩斑斕的世界;巧妙地打開(kāi)了一扇扇智慧的大門(mén),使我們喜歡上她的課,給我們了一個(gè)和藹的形象。

  她對(duì)不遵守規(guī)矩的學(xué)生從不大發(fā)雷霆,總是一遍一遍的勸導(dǎo),讓同學(xué)們有改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候,她會(huì)及時(shí)地給予我們鼓勵(lì),發(fā)給我們一些獎(jiǎng)品,激勵(lì)我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,他會(huì)伸出援助之手,給與我們最大的幫助。

  老師的愛(ài)是不同尋常的,那愛(ài)似春風(fēng)般和煦,吹醒了花苞;清泉般的甘甜,滋潤(rùn)著心田。

  其實(shí)每一位老師都是最棒的,不求得到什么,只是去默默地做好自己的工作。這就是我心目中的好老師。

  文章布局合理,開(kāi)篇點(diǎn)題——“我”心目中的好老師是我們的語(yǔ)文張老師,然后敘述老師上課的情景和老師經(jīng)常鼓勵(lì)幫助我們的事情體現(xiàn)了老師對(duì)我們的愛(ài),最后總結(jié),首尾呼應(yīng)突出中心,語(yǔ)言流暢自然,很好,加油吧!

我的老師小學(xué)作文400字 篇5

  盡管我還是小學(xué)生,但我有自己的理想。

  "一個(gè)沒(méi)有理想的人,就像是一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)",所以,我們都在考慮要有自己的理想。我的理想是當(dāng)一名教師。

  我真喜歡老師,她們多么溫柔慈愛(ài),必里裝著多少故事和知識(shí)啊!慢慢地,我從喜歡老師,開(kāi)始愛(ài)上老師這一行工作了。三年級(jí)時(shí),老師要求我們寫(xiě)自己的理想,我提筆便寫(xiě)下了自己新的理想:將來(lái)成為一名光榮的人民教師。教師是人類(lèi)靈魂的工程師,老師教給學(xué)生知識(shí),教給學(xué)生做人的道理,鼓勵(lì)學(xué)生努力長(zhǎng)進(jìn),許許多多的明星、教授、專(zhuān)家和領(lǐng)袖,都是教師培養(yǎng)出來(lái)的啊。教師的價(jià)值和作用是無(wú)與倫比的?吹轿覀儗W(xué)校老師辛勤的勞動(dòng),她熱情地關(guān)懷我們,和我們一起學(xué)習(xí)、勞動(dòng),老師就好像我們的父母一樣啊。

  自從我有當(dāng)老師的理想以后,我就常常夢(mèng)見(jiàn)自己已成為一名老師了,自豪地走上講臺(tái),在黑板上板書(shū),用原來(lái)老師教給我的知識(shí)和故事去教我的學(xué)生。爸爸告訴我:"當(dāng)個(gè)老師,不容易啊!要備課,要批改作業(yè),每天很晚才能睡覺(jué)……"可我固執(zhí)地嚷道:

  "我想當(dāng)老師,我一定要當(dāng)老師!"?我想我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

我的老師小學(xué)作文400字 篇6

  唐老師,我知道您是個(gè)善良的好老師,我在這里要謝謝您這幾您來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

  人們都說(shuō):“老師是祖國(guó)的園丁,學(xué)生是祖國(guó)的花朵!笔堑,您就是一位辛勤的原定。我記得有一次,我肚子疼,您不顧三七二十一,就背起我,向您的辦公室走去。邊走還邊問(wèn)我:“還疼嗎?還疼嗎?”“沒(méi)有那么疼了!蔽译m然這么故作鎮(zhèn)定的回答,可是我眼里卻含滿(mǎn)了淚花,我強(qiáng)忍著沒(méi)哭,可我真的想說(shuō):“老師,謝謝您!”

  我是一個(gè)跳級(jí)生,在班里邊我可以算是很小了,可您還是給了我一份屬于自己的“大禮”,原來(lái),我只是一個(gè)普普通通的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。在一年級(jí)時(shí),雖然我很膽小,連站著回答問(wèn)題的勇氣都沒(méi)有,但是我很愛(ài)當(dāng)班干部?晌抑皇且粋(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng),我一直覺(jué)得以后的發(fā)展很沒(méi)有當(dāng)上班干部的前途?墒牵翘炷娴慕o了我一份“大禮”。那天,我正在位子上坐著,我們班原來(lái)的學(xué)習(xí)委員走上講臺(tái),我不記得究竟是為什么,您讓我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員,那時(shí),您好像在原來(lái)的學(xué)習(xí)委員的耳旁說(shuō)了幾句話(huà),然后原來(lái)的學(xué)習(xí)委員就“變”成了數(shù)學(xué)組長(zhǎng),而我“變”成了學(xué)習(xí)委員。那天我真的很高興,雖然那份禮物不是蛋糕,可這禮物就像發(fā)光的金子照在我以后的人生道路上。

  四年級(jí)下冊(cè)那時(shí),市里評(píng)“三好學(xué)生”,您竟然選了我和另外一給同學(xué),要知道,我可是從來(lái)沒(méi)當(dāng)過(guò)市“三好學(xué)生”啊!我在四年級(jí)上冊(cè)時(shí)才考得全年級(jí)第十九名,我知道,您讓我當(dāng)“市三好”是因?yàn)槟胱屛液煤冒l(fā)展,成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我真的很想哭!所以四年級(jí)下冊(cè)那時(shí)我想好好學(xué)習(xí),報(bào)答您!

  唐老師,您在我眼中比任何老師高大,比每位老師善良!唐老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,唐老師,謝謝您給我大禮,謝謝您給了我機(jī)會(huì),更謝謝您給了我童年最輝煌的時(shí)刻!

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