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【推薦】小學(xué)作文600字匯編6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文600字 篇1
我很愛(ài)笑。不過(guò)，在我心中，有兩次笑徹底改變了我對(duì)環(huán)境保護(hù)的看法。
從小學(xué)到初一，我一直認(rèn)為“事不關(guān)己，高高掛起”。所以，環(huán)境保護(hù)什么的，在我都是浮云。于是就發(fā)生了下面的事：
星期六這一天，陽(yáng)光燦爛，湛藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云�？赡苁莿偞驋哌^(guò)的緣故吧，廣場(chǎng)干干凈凈，旁邊的草地綠游油的一片，草地上的樹(shù)也長(zhǎng)得茂盛。我邊喝飲料邊在廣場(chǎng)里散步。暖乎乎的.陽(yáng)光擁抱著我，清新的空氣涌進(jìn)了我的鼻子，使我愜意極了。我喝完飲料后，隨手把罐子一扔。罐子無(wú)力地滾了兩圈后就停了。這時(shí)，一個(gè)滿頭大汗、匆匆跑來(lái)的年輕人，沒(méi)注意腳下，一腳踩在罐子上，像烏龜被翻倒一般被摔了個(gè)四腳朝天。
我見(jiàn)此情景，先是捂住嘴偷笑，后來(lái)忍不住了，就捂住肚子大笑起來(lái)。我笑得眼淚都流了下來(lái)，直捶椅子。但很快我覺(jué)的不對(duì)勁了，路人的十幾雙眼睛直嗖嗖地掃向我，我不敢笑了，只感覺(jué)芒刺在背。那青年眼中混雜著憤怒和驚訝；他咧開(kāi)嘴唇，狠狠得咬著牙齒，隱約聽(tīng)見(jiàn)它們格格作響；雙拳緊握，臉上紅得像辣椒一般。我呢，臉色慘白，張開(kāi)嘴巴，不知所措地環(huán)顧四周。不料，他只罵了一句就氣呼呼地走了，我也就趕緊溜之大吉。
誰(shuí)知，天意弄人，在我跑出廣場(chǎng)時(shí)，踩到了一塊香蕉皮，一下子摔了出去。
我這下能體驗(yàn)一下那年輕人的感受了：頭是火辣辣地疼，眼冒金星；屁股更慘，那可是像被烙鐵烙了一般；估計(jì)腳也好像弄傷了。這下子可夠嗆的，我趕緊忍痛起身看看周圍有沒(méi)有人看見(jiàn)，還好沒(méi)有。
這時(shí)，我猶豫了：要是我剛才把罐子扔進(jìn)垃圾桶，也許就沒(méi)有人摔倒了。不行，我得撿起來(lái)。剛邁出一步，我又想了：要我撿垃圾？！多沒(méi)面子呀！我又縮回了腳。但是如果不撿的話，會(huì)有更多像我和那年輕人一樣摔倒的人。去做我該做的事。我想。于是，我堅(jiān)定地邁著步伐，走回剛才丟易拉罐的地方，撿起了罐子，放入了垃圾桶。
一下子，我舒適極了。天空仍是那么湛藍(lán)，陽(yáng)光仍是那么暖和，城市又恢復(fù)了干凈、整潔，旁邊玩耍的孩子發(fā)出銀鈴般的笑聲，仿佛是對(duì)我的贊許。
于是，我也笑了。
小學(xué)作文600字 篇2
小白兔正在小路上散步，他正在欣賞路邊的景色，看見(jiàn)小松鼠急急忙忙地走過(guò)來(lái)。小白兔問(wèn)小松鼠：“你走那么快干什么呀？”小松鼠說(shuō)：“小豬、小鴨子和我玩的時(shí)候不小心掉進(jìn)了一個(gè)深坑，出不來(lái)了，我正要叫人去救他們�！毙“淄谜f(shuō)：“坑很深嗎？”“很深，很深,我站在上面看不見(jiàn)他們。只聽(tīng)到他們的聲音�！薄拔遗艿每�，我去叫人，你返回去，安慰他們，讓他們不要急，一會(huì)兒就去救他們。路上留下標(biāo)記，我們會(huì)按照標(biāo)記找你的�！薄昂玫摹闭f(shuō)罷他們就行動(dòng)了。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，小白兔帶著小象、小猴、小狗沿著松鼠留下的標(biāo)記找到了小松鼠他們。大家看了看深坑，都深吸了一口氣�！疤盍耍野驯亲由爝M(jìn)去也夠不著。”小象說(shuō)。小猴說(shuō)：“我的尾巴也夠不著�！毙」氛f(shuō)：“我也夠不著”。怎么辦？大家都發(fā)愁了… …小象急的甩著長(zhǎng)鼻子，小猴子急的上躥下跳，小狗急的圍著坑轉(zhuǎn)圈圈。小松鼠急的只掉眼淚。小白兔急的滿頭是汗，忽然他想到了用繩子把他們救上來(lái)，可是這里都是草叢和高高的大樹(shù)，到哪里找繩子呢？猴子撈月的故事，浮現(xiàn)在他的腦海里。于是他對(duì)大家說(shuō)：有辦法了，大家做一根繩子，把他們撈上來(lái)。大家很快就按照小兔的辦法：小象用長(zhǎng)鼻子勾住小白兔的腳，小白兔抓著小狗的腿，小狗抓住小猴的腿，這樣的一根繩子就下到了深坑里。可是還差一點(diǎn)，怎么辦？小白兔急中生智說(shuō)：“小猴子用你的尾巴，讓小狗抓著你的尾巴不就長(zhǎng)了嗎�！毙『锫�(tīng)了小兔的話，讓小狗抓住了他的尾巴。這樣就下到了深坑，第一個(gè)出來(lái)的是小鴨，小豬是第二個(gè)出來(lái)的。大家都很高興。都夸小白兔的辦法好。小白兔說(shuō)：要說(shuō)最累的'要數(shù)小猴子因?yàn)樗奈舶徒裉鞄土舜竺�，要好好的謝謝他。為了不讓其他的小動(dòng)物們?cè)诘暨M(jìn)深坑，他們把坑周圍的草清除了，并做了標(biāo)識(shí)，提醒路過(guò)這里的小動(dòng)物小心深坑。
辦完了這些小白兔、小象、小猴、小狗、小豬還有在小象背上的小松鼠和小鴨子高興的回家了。雖然他們很累，但是他們很高興。因?yàn)樗麄兘裉靾F(tuán)結(jié)合作，救了他們的朋友。
小朋友們，你們說(shuō)小白兔聰明嗎？
小學(xué)作文600字 篇3
學(xué)校，當(dāng)你聽(tīng)到這個(gè)名詞時(shí)，你的感想如何呢？是洋溢歡聲笑語(yǔ)的，是充滿朝氣蓬勃的，或是少年兒童在里面長(zhǎng)知識(shí)、學(xué)做人的？這些都是，它是少年兒童盡情遨游的知識(shí)海洋，愛(ài)我校園。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)，就是這樣的。 實(shí)驗(yàn)小學(xué)的天總是那么的藍(lán)，云總是那么的白，樹(shù)總是那么的綠，一年四季總是那么并且美麗。春天，這里充滿天，這里充滿生機(jī)，青草冒出嫩芽，樹(shù)枝抽出新綠，小鳥(niǎo)會(huì)在這里婉轉(zhuǎn)歌唱；夏天，這里郁郁蔥蔥，給人以一片賞心悅目的.濃蔭；秋天，這里色彩斑斕，像一個(gè)油畫(huà)家筆底的畫(huà)面，顯得格外靚麗；冬天，瑞雪飄飄，銀裝素裹，這里就像動(dòng)畫(huà)片里的童話世界……， 實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師總是那么的棒。
他們都把自己的心獻(xiàn)給了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，正是他們，才讓我們這些學(xué)生感到快樂(lè)、幸福、無(wú)憂無(wú)慮。 老師，您總是把我們放在第一位，一切為了我們，為了我們的一切，這是您無(wú)聲的付出。“育創(chuàng)新之人才，達(dá)成功之通途”是您對(duì)我們的承諾；創(chuàng)新、勤學(xué)、尊師、愛(ài)校，是您對(duì)我們唯一的要求。您教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)合格的人，教我們將理論與實(shí)踐結(jié)合在一起，成為全面發(fā)展的人才。
因此，從您懷中飛出的小鳥(niǎo)，都擁有一個(gè)屬于自己的明媚藍(lán)天。 實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們都互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。記得那次我的鉛筆全斷了，同學(xué)們看著我那為難的樣子，都爭(zhēng)著把鉛筆借給我，我被當(dāng)時(shí)的那一幕感動(dòng)了，雖然這只是件小事，可我的腦海里卻記憶猶新。
我愛(ài)我的校園，所以我不能讓校園里的一草一木受到損害，當(dāng)同學(xué)往草地上踩的時(shí)候，我們要去阻止他；當(dāng)我們看見(jiàn)地上一旦有紙屑的時(shí)候，我們就要主動(dòng)地把紙屑撿起來(lái)；當(dāng)同學(xué)在花園里摘花的時(shí)候，我們都要去給他說(shuō)明道理。 我愛(ài)我的校園，不僅是它風(fēng)景優(yōu)美，更重要的是它給我們知識(shí)和教我們?cè)鯓幼鋈�。我�?ài)你—實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
小學(xué)作文600字 篇4
學(xué)游泳，就要經(jīng)過(guò)苦練，想要學(xué)好，這當(dāng)中必定會(huì)有艱難險(xiǎn)阻。今天，我就來(lái)挑戰(zhàn)困難，挑戰(zhàn)自我。
老師對(duì)我們特別嚴(yán)格，每次換氣換回來(lái)就根本不給我一點(diǎn)兒喘氣的機(jī)會(huì)。又是一聲令下，我們又沖了出去，體力透支了，我們靠毅力支撐著。今天是教仰泳的劃手。“你們幾個(gè)，躺在這，手劃下去，回來(lái)的時(shí)候一定要打在這個(gè)地方，記住了嗎？”教練面無(wú)表情，提著嗓子對(duì)我們訓(xùn)話�！坝涀×��！蔽覀冮_(kāi)始用手在水里向后劃，一下、兩下、三下……“換一只手�！蔽覀兙氈⒕氈�。等到我們的手都累酸了的時(shí)候，教練才讓我們停下來(lái)休息一會(huì)兒。
“下水。”我們順著梯子，重新回到水里�！笆志桶凑談偛乓粯�，住后劃。”“往后劃的話，鼻子會(huì)不會(huì)進(jìn)水，進(jìn)水的話鼻子肯定很痛吧�！蔽疫@樣想著，不禁有一點(diǎn)退縮�！班健苯叹毚淀懥松谧�。只能硬拼了，我得克服眼前一時(shí)的`困難呀，我這么想著，反過(guò)身，用腳一蹬，手盡量地往后，從水中穿過(guò)，又擦著大腿出水。雙腳用力地拍打著水面，繃緊整個(gè)身子，生怕自己掉下去，怕自己?jiǎn)芩�。終于，我反反復(fù)復(fù)的手堅(jiān)持不住了。我這才用腳尖點(diǎn)了地。就在站起來(lái)的時(shí)候，大量的水流進(jìn)了我的鼻子，嘴巴里難受級(jí)了。我慢慢地走回泳池那端。
“這個(gè)小姑娘，你過(guò)來(lái)一下，做個(gè)示范�！薄鞍�！不是吧，又讓我做示范�！蔽蚁胫鴦偛艈芩臅r(shí)候的難受，不禁有些猶豫。但是我一想到孫揚(yáng)這個(gè)游泳冠軍，他在背后付出了多少的努力，他不知游了多少回，累了多少次，嗆了多少次水，但他還是堅(jiān)持下來(lái)了。他都能挑戰(zhàn)自我，他都能克服困難。我又何嘗不是呢？他從小就比我們刻苦多了。于是，我下定決心，一定要克服討厭嗆水，要不然，我就一直害怕嗆水而不敢游泳的話，那可不行。
我用腳一蹬，照樣漂了出去，我努力做到標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)，盡量不去想嗆水的感覺(jué)，我要相信自己能夠做到，我要挑戰(zhàn)自我。當(dāng)我落在另一頭的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我成功了！那一刻，我是多么的開(kāi)心！
挑戰(zhàn)自我，你會(huì)全新地認(rèn)識(shí)自己；挑戰(zhàn)自我，你能做出自己意想不到的事情；挑戰(zhàn)自我，我們就會(huì)收獲多多。
小學(xué)作文600字 篇5
在新津飛翔素質(zhì)教育基地里，冒著濃濃的炊煙，像絲帶迎風(fēng)舞動(dòng)著。外面游客稀少，里面熱鬧非凡。一群孩子正歡樂(lè)地又蹦又跳。有撿柴火的，有撿稻草的，有生火的……告訴你，這就是我們棕北小學(xué)四年級(jí)二班的野炊活動(dòng)。
在星期五那天，我們學(xué)校組織去成都市新津飛翔素質(zhì)教育基地，開(kāi)展我們的秋游實(shí)踐活動(dòng)。一路上，同學(xué)們都在討論到了基地應(yīng)該干什么，野炊是我們活動(dòng)的一個(gè)項(xiàng)目，我們想，應(yīng)該怎么生火，怎么撿柴火，怎么操作……不知不覺(jué)，我們到了這個(gè)基地。
到了中午，便開(kāi)始了今天別開(kāi)生面的.活動(dòng)。全班分為五個(gè)組，每組七人。
菜品是餃子。我們包餃子時(shí)，有同學(xué)的手上，臉上都有面粉，逗得我們哈哈大笑，最后，一個(gè)挨著一個(gè)都沾了面粉，就連我也有一些。就這樣，大家在笑聲中包完了餃子�？墒牵溩拥馁|(zhì)量非常差，沒(méi)有一個(gè)像樣的餃子。有餡包多了的，有包的時(shí)候餡飛了，但皮還留在手上的，有露餡的，有叉開(kāi)主題包包子的。有形狀各異的餃子，有像蝴蝶的,有像花的，有像月亮的……
我們又去撿柴火和稻草，有同學(xué)在中途用稻草“偷襲”我，我用稻草還擊。我們?cè)跓狒[的打鬧中撿了足夠的柴火和稻草。
好啦！現(xiàn)在就要生火啦！教官用打火機(jī)點(diǎn)燃了火焰，哈!可以煮餃子嘍！我們先把餃子放進(jìn)鍋里，然后用鍋鏟攪一攪，好讓餃子不貼著鍋邊，這樣一直過(guò)了三十多分鐘，香噴噴的餃子出鍋了。“�。『孟汔�！”我們感嘆道。我們吃得很香，就連打嗝也那么香。吃完了餃子的男同學(xué)跑去摘橘子了，他們用長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍打下來(lái)�！鞍ミ稀币粋�(gè)橘子調(diào)皮地從樹(shù)上蹦到了一個(gè)男生的頭上掉到地上，男生的頭上立刻鼓起了一個(gè)包。而女生在一旁哈哈大笑。男生生氣地說(shuō)：“就你們行，那你們來(lái)呀！”我們女生的笑聲戛然而止。
野炊活動(dòng)就這樣結(jié)束了，但是通過(guò)這件事情，我明白了：自己動(dòng)手，豐衣足食。
小學(xué)作文600字 篇6
我叫劉錦浩，目前在文化綠城小學(xué)就讀二年級(jí)，我的作文題目是（我在上學(xué)的路上）。
今天天氣陽(yáng)光明媚，我照例提前十分鐘背著書(shū)包走在上學(xué)的路上，當(dāng)我路過(guò)我家后花園時(shí)，愛(ài)留心觀察的我從花園里發(fā)現(xiàn)了許多驚喜，讓我不由得發(fā)出一聲感嘆：“哇塞”！
原來(lái)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)剛剛開(kāi)始發(fā)芽的小花朵，它紅彤彤的，顯得可愛(ài)極了。我無(wú)意中抬頭一看，公園里那青青的草和碧綠的枝條搭配在一起，更是美麗極了。還有你看那不知名的小草，正在享受著日光浴，它們真是休閑極了。咦？這花怎么會(huì)動(dòng)呢？我低下頭好奇的把花扒開(kāi)，哦！原來(lái)這是一群小螞蟻在和一個(gè)毛毛蟲(chóng)爭(zhēng)奪食物啊。開(kāi)始綠毛毛蟲(chóng)以為自己個(gè)頭大，這些小個(gè)子的螞蟻肯定不是自己的.對(duì)手，自己肯定不費(fèi)吹灰之力就可以把這些面包屑奪走�？勺屵@條驕傲的毛毛蟲(chóng)沒(méi)有想到的是：小螞蟻竟然那么執(zhí)著勇敢，把自己打得是鼻青臉腫的，后悔的毛毛蟲(chóng)好像想逃跑了，可小螞蟻們卻把毛毛蟲(chóng)攔住了，螞蟻們左咬右叮，前后夾攻，沒(méi)過(guò)一會(huì)，就把毛毛蟲(chóng)給打死了。這群小螞蟻似乎想帶著面包屑和毛毛蟲(chóng)一起走，可是他們根本抬不動(dòng)這么重的東西。這時(shí)有一只螞蟻爬走了，我還以為它不想抬這么重的東西而逃跑了呢！可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒功夫，那只小螞蟻又來(lái)了，而且它還帶來(lái)了一大群螞蟻，哦，原來(lái)它是去搬兵去了。它們匯聚在一起，一會(huì)兒就分作兩個(gè)隊(duì)伍，一個(gè)隊(duì)伍抬面包屑，一個(gè)隊(duì)伍抬毛毛蟲(chóng)，只見(jiàn)它們有的抬頭，有的抬腳，有的抬身體，有的還坐在綠毛毛蟲(chóng)的身體上，好像在給伙伴們鼓勁加油呢！雖然這些小螞蟻要抬幾步，歇一會(huì)，不過(guò)，它們還是把面包屑和戰(zhàn)利品毛毛蟲(chóng)抬回了家。
我突然想起自己這是在上學(xué)的路上，而不是放學(xué)，所以趕緊快步向?qū)W校跑去，因?yàn)槲颐刻於际翘崆俺黾议T(mén)，所以我并沒(méi)有因?yàn)橛^察身邊的這些發(fā)現(xiàn)而遲到。今天我很高興，因?yàn)樵谏蠈W(xué)的路上我得到了這么多意外的收獲。
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