【精華】高中貧困生助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)3篇
在現(xiàn)在社會(huì)，申請(qǐng)書(shū)出現(xiàn)的次數(shù)越來(lái)越多，申請(qǐng)書(shū)不同于其他書(shū)信，是一種專(zhuān)用書(shū)信。寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的高中貧困生助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)3篇，歡迎閱讀與收藏。
高中貧困生助學(xué)金申請(qǐng)書(shū) 篇1
敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)和老師：
我叫，是高一二班的一名新生。本人品行優(yōu)良，學(xué)習(xí)努力，積極向上，生活儉樸。
因?yàn)榘职窒聧彾嗄辏奶幋蚬�，工資微薄，媽媽是一名普通的職員，收入也不多。我的爺爺、奶奶、外公、外婆沒(méi)有收入， 年紀(jì)也大了，又有各種疾病纏身。我外公今年暑假又生病住院，花費(fèi)了8000元醫(yī)藥費(fèi)。我剛剛升入高中，又是擇校生，報(bào)名費(fèi)比以前增加了許多，家庭的'經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)又重了。看著爸爸、媽媽漸漸花白的頭發(fā)，我的心里酸酸的。
本人希望能拿到助學(xué)金，減輕些家里的負(fù)擔(dān)，長(zhǎng)大后能夠回報(bào)社會(huì)，成為一個(gè)有知識(shí)、有愛(ài)心的人。在這里我衷心感謝校領(lǐng)導(dǎo)和 老師對(duì)我的幫助。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
20xx年**月**日
高中貧困生助學(xué)金申請(qǐng)書(shū) 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是Xx縣孟壩中學(xué)高二級(jí)學(xué)生，我家在x縣x渠鄉(xiāng)x大隊(duì)。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無(wú)勞動(dòng)能力，媽媽在我很小的時(shí)候就離家出走；因此現(xiàn)在這個(gè)家靠年邁的爺爺支撐，爺爺現(xiàn)在的身體一年不如一年，根本無(wú)勞動(dòng)能力，全家就靠爺爺那點(diǎn)“五�！苯�(jīng)費(fèi)在維持基本生活。高中的生活讓我的.那個(gè)原本就困難的家更加困難，無(wú)力支付我的學(xué)費(fèi)，我的入學(xué)學(xué)費(fèi)都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。
我自知家中的困難，因此決定要靠讀書(shū)來(lái)擺脫現(xiàn)在的生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動(dòng)來(lái)證明，也希望得到政府的幫助，在校期間，我會(huì)以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則；在學(xué)生利益的面前，我堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。在班級(jí)，積極參與院里的各項(xiàng)活動(dòng)。
我是一名貧困生，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，貧困不能給我們帶來(lái)什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”， ‘窮且益堅(jiān)”，這么一句古語(yǔ)已經(jīng)告訴我們了，我想我自己不會(huì)被貧困擊倒。而且會(huì)更加努力。來(lái)改變我們的現(xiàn)狀，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能擺脫貧困，否則我們會(huì)一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實(shí)我們的動(dòng)力。 我會(huì)更努力��！
因此希望能夠得到政府的補(bǔ)助，緩解一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)壓力。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
時(shí)間：
高中貧困生助學(xué)金申請(qǐng)書(shū) 篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我是***大學(xué)***班的學(xué)生***。我來(lái)自**省**市，我們 家共有五口人，父親、母親、兩個(gè)妹妹和我。在我們家，主要的經(jīng)濟(jì) 來(lái)源是農(nóng)業(yè)，但必定土地有限，加上父母親文化程度較低，所以他們 一年到頭只能?chē)@著兩畝薄田轉(zhuǎn)，辛苦了一年到頭得到的卻很少，沒(méi) 辦法，為了供我和妹妹學(xué)習(xí)，父親只有在農(nóng)閑時(shí)節(jié)進(jìn)城打工，以補(bǔ)貼 家用，但這仍然無(wú)法從根本上改變家里經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的狀況。
自從我和小妹都上高中以后，家里的開(kāi)支就更大了，為此，我的 大妹妹只好棄學(xué)把學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)留給我和小妹。我和小妹都上大學(xué)以 后，家里的經(jīng)濟(jì)條件更加困難了，我也曾想過(guò)棄學(xué)或休學(xué)，可是父親 堅(jiān)決不同意， 他嚴(yán)肅地說(shuō)， 即便是砸鍋賣(mài)鐵也要讓我和小妹讀完大學(xué)。
為了不辜負(fù)家人親友對(duì)我和妹妹的殷切期望， 我和小妹上大學(xué)后 學(xué)習(xí)都更加努力了。在班里，我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職，作為學(xué)習(xí)委員， 提醒同學(xué)及時(shí)交作業(yè)，及時(shí)向年級(jí)科通知課程進(jìn)度和臨時(shí)變化，了解 同學(xué)的出勤情況都是我分內(nèi)的工作，我努力做好這些工作，為樹(shù)立良 好的班風(fēng)奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，針對(duì)極少數(shù)遲到、 早退、 曠課或者不交、 晚交作業(yè)的同學(xué)，我在不傷害其自尊的前提下進(jìn)行了適當(dāng)?shù)奶嵝�、�?告，使這些情況有所改善。
對(duì)于同學(xué)對(duì)教學(xué)上提出的一些問(wèn)題和建議， 我基本上比較及時(shí)地進(jìn)行了轉(zhuǎn)達(dá)，使得師生的溝通能夠正常地進(jìn)行。 我知道，學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級(jí)進(jìn)步是源動(dòng)力，作為學(xué)習(xí)委員，我一定會(huì)聯(lián) 系各位同學(xué)，將自己的工作做好，使本班學(xué)風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)。在做好自己 本職工作的同時(shí)，也加緊學(xué)習(xí)，我不甘示弱，總是早去晚退，先后被評(píng)為優(yōu)秀“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀班級(jí)干部”各一次。 在榮譽(yù)和成績(jī)面前，我從來(lái)不敢驕傲，因?yàn)槲抑雷约旱?家庭狀 況是怎樣的，我不可以只滿(mǎn)足與現(xiàn)狀，我必須不斷的鞭策自己，不斷 的要求自己上進(jìn)，不敢有一絲一毫的懈怠。
為了能進(jìn)一步的鍛煉自己，在暑期，我在老師的幫助下找到了一家實(shí)習(xí)單位，雖然工作很累，但 我還是堅(jiān)持到最后，這次實(shí)習(xí)不僅鍛煉了我，還在一定程度上幫助父 母減少了一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，我感到很高興。
為了能減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也為了我的求學(xué)路不那么的艱難，我特此向?qū)W校提出國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)請(qǐng)求，希望校方領(lǐng)導(dǎo)給予審批。如 果學(xué)校能批準(zhǔn)我的請(qǐng)求，那無(wú)疑會(huì)對(duì)我的學(xué)業(yè)帶來(lái)很大的幫助，也更 加增加了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，那么我會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)，用成績(jī)和表現(xiàn)來(lái) 回報(bào)父母和學(xué)校，謝謝！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：***
【高中貧困生助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)】相關(guān)文章：
高中貧困生助學(xué)金的申請(qǐng)書(shū)12-16
高中貧困生助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)06-23
高中貧困生助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)04-25
高中貧困生助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)(經(jīng)典)09-01
高中貧困生助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)02-01
高中貧困生助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)08-02
貧困生助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)高中08-05
高中貧困生助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)06-09