有關(guān)教師節(jié)快樂(lè)作文200字集錦4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的教師節(jié)快樂(lè)作文200字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)快樂(lè)作文200字 篇1
20xx年9月10日,是中國(guó)第28個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)節(jié)日到來(lái)的時(shí)候,敬愛(ài)的老師,我祝您節(jié)日愉快!
老師,我已經(jīng)上三年級(jí),不再頑皮了。每天,清脆的上課鈴,還有老師的講課,是我最愛(ài)聽(tīng)的,我愿意一直這樣聽(tīng)下去。
老師,這個(gè)節(jié)日雖然不在春天,卻是春意盎然的日子。這一天,滿園的百花都為您盛開(kāi),我也獻(xiàn)上這一份甜蜜的禮物,給我敬愛(ài)的老師。
老師,您辛苦了,每天第一批到校的是你們,最后一批回家的又是你們。在我心里,您象陽(yáng)光一樣照耀,給我知識(shí),教我做人。您誨人不倦,您桃李芬芳。我一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取得到好成績(jī)。在第二十八個(gè)教師節(jié)到來(lái)的時(shí)候,我想對(duì)您說(shuō):您辛苦了,謝謝!
教師節(jié)快樂(lè)作文200字 篇2
今天是9月10日教師節(jié),同學(xué)們給老師送來(lái)了一束束鮮花,表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)。
我們來(lái)到操場(chǎng)上,慶祝老師的節(jié)日,我們站好了自己的隊(duì)伍,不一會(huì)就準(zhǔn)備開(kāi)始慶祝了,為了慶祝老師的這一節(jié)日,我們把學(xué)校打扮的更漂亮了,鑼鼓聲聲,彩旗飄飄,氣球也隨風(fēng)舞動(dòng),很熱鬧。小鳥(niǎo)、白鴿也來(lái)湊熱鬧。
同學(xué)們穿著五顏六色的衣服,表演了豐富多彩的節(jié)目,有的跳舞,有的彈琴,有的?罩。最吸引人的是老師們的表演,看著老師們的表演我浮想聯(lián)翩,想到了老師的辛苦,想到了老師對(duì)學(xué)生們的關(guān)心愛(ài)護(hù)。我一定要好好學(xué)習(xí),取得好成績(jī),不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。
一陣熱烈的掌聲打斷了我的'思緒,慶;顒(dòng)圓滿結(jié)束了,我要大聲地說(shuō):“老師,我愛(ài)你”!
教師節(jié)快樂(lè)作文200字 篇3
九月十日是教師節(jié),我要做一張賀卡送給教我舞蹈的呂老師。
說(shuō)干就干,我找來(lái)了彩筆、鉛筆和一張a4打印紙。準(zhǔn)備就緒,那就開(kāi)始行動(dòng)吧。
我先拿出白紙靜靜地思考:畫(huà)什么呢?這時(shí),腦海中浮現(xiàn)出了呂老師那高大的身影:她為了教我們舞蹈,讓我們?cè)谘莩鲋腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。不知流了多少汗,不只費(fèi)了多少勁。查資料,編動(dòng)作,對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都是那樣認(rèn)真。我想了又想,還是畫(huà)個(gè)跳“吹泡泡舞”吧。看,在一片翠綠的草坪上,有三個(gè)穿節(jié)日盛裝的漂亮衣服的小姑娘。她們正在歡快地跳著優(yōu)美的舞蹈,還吹著一串串五顏六色的泡泡呢。每個(gè)泡泡上都有一個(gè)字,連起來(lái)就是“教師節(jié)快樂(lè)!”這是對(duì)呂老師節(jié)日的的問(wèn)候,那優(yōu)美的舞蹈是讓呂老師開(kāi)心。畫(huà)畫(huà)完了,我仔細(xì)地觀察起來(lái)。咦,好象缺少點(diǎn)什么。于是,我拿起筆又在空白處寫(xiě)了:祝呂老師教師節(jié)開(kāi)!你會(huì)迷惑的問(wèn)道:“怎么沒(méi)有‘心’字呀?”原來(lái)我在“開(kāi)”字的后面畫(huà)了一個(gè)火紅的心,它代表著我的心意。
一張精致的賀卡做完了,我欣賞者滿意地笑了。盼望著教師節(jié)那天的到來(lái)。
教師節(jié)快樂(lè)作文200字 篇4
離九月十號(hào)越來(lái)越近了,我們敬愛(ài)的老師又將迎來(lái)最快樂(lè)的節(jié)日——教師節(jié)。
回憶在大同第二小學(xué)讀書(shū)的歲月,最難忘的就是那些領(lǐng)我走進(jìn)新校園教我知識(shí)的老師們,難忘他們給我的諄諄教導(dǎo)和無(wú)微不至的關(guān)懷。
我的第一位啟蒙老師是滕老師。她眼睛大大的,說(shuō)話聲音細(xì)細(xì)的。別看她年紀(jì)輕,可是非常有愛(ài)心。當(dāng)我們遇到什么困難,她都耐心地幫我們解決。記得有一次,班上有個(gè)同學(xué)感動(dòng)得叫她一聲“媽媽”,她害羞地笑了。
二年級(jí)時(shí),我又結(jié)識(shí)了王老師和李老師。她們像慈母,又像嚴(yán)父。每當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí),她們一個(gè)勁地表?yè)P(yáng)我們,鼓勵(lì)我們,讓我們心里美滋滋的;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),她們非常嚴(yán)厲地批評(píng)我們,讓我們及時(shí)改正。在老師們的引導(dǎo)下,我們班進(jìn)步很大,星光之家的錦旗掛進(jìn)了我們的教室,集體舞比賽我們班也拿到了級(jí)別獎(jiǎng)——特等獎(jiǎng)。
老師,在教師節(jié)這個(gè)特別的節(jié)日里,我要衷心地感謝你們,你們用無(wú)私的奉獻(xiàn)、博大的愛(ài)關(guān)懷我們,澆灌我們這些花骨朵。我們祝你們節(jié)日快樂(lè),同時(shí)我們會(huì)用的成績(jī)報(bào)答你們。
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