種一片書(shū)香在夢(mèng)里優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的種一片書(shū)香在夢(mèng)里優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，而我就站在階梯上，一步一步往上走，累了，便在那兒坐下，休息片刻后再奮起直追。
我叫姚昊，一名普通不過(guò)的中學(xué)生，過(guò)著平凡而幸福的生活。每天，我總會(huì)抽出時(shí)間：或是在放學(xué)后，或是在課間，翻閱一本本的書(shū)籍，這已經(jīng)成為了我的.習(xí)慣。書(shū)中的一切仿佛有著神奇的魔力，如“黑洞”般吸引著我，無(wú)論是感人至深的《小王子》，還是引人深思的《伊索寓言》，都令我無(wú)比著迷。每逢周末，房間內(nèi)滿滿的書(shū)架上總會(huì)空出幾個(gè)位子，一旁是坐在桌上入神地看著書(shū)的我，陽(yáng)光灑下，透過(guò)窗外那棵高大的楊柳的樹(shù)葉，被剪成了一道道亮光，照射在書(shū)頁(yè)的文字上，伴隨著不時(shí)傳來(lái)的鳥(niǎo)叫，又一個(gè)愜意的午后走過(guò)。
又是一個(gè)周末，我來(lái)到書(shū)架邊，挑選著感興趣的書(shū)，那本有些泛黃的《安徒生童話》再次被我翻出，凝視著，憶起童年，心中涌過(guò)一陣暖流……
我與書(shū)結(jié)緣，是在幼兒園時(shí)。老師布置下了任務(wù)，要在下節(jié)課上每個(gè)人講一個(gè)故事，于是我回到家便喊：“媽媽媽媽，給我講個(gè)故事！”媽媽自然很驚奇“小子，怎么喜歡上聽(tīng)書(shū)來(lái)啦？”她不解地問(wèn)道，“這是作業(yè)！”我有些不大服氣地說(shuō)，哼，要不是這樣，我才不想浪費(fèi)掉跟伙伴們玩耍的時(shí)間呢！“好好好，這就講�！眿寢屪儜蚍ò銖某閷侠锬贸鲆槐緧湫碌牟视 栋餐缴挕罚霸诤芫弥�，鄉(xiāng)下的一個(gè)小農(nóng)莊里，有著金色的麥子和會(huì)唱歌的小鳥(niǎo)，住在那兒的母鴨生下了一窩蛋，但是最大的一個(gè)蛋卻怎么也孵不出來(lái)，”“為什么呢？”我好奇地打斷，媽媽摸摸我的頭：“你接著聽(tīng)就知道啦──終于，那個(gè)最大的蛋裂開(kāi)了，卻孵出一只又丑又大的鴨子……”故事講完了，我卻意猶未盡。就這樣，每天放學(xué)的時(shí)候，我總會(huì)纏著媽媽給我講不一樣的故事，我認(rèn)真地聽(tīng)著，沉醉在童話的世界里，而童年在媽媽講的童話中悄然而逝，書(shū)香的種子也在我心底生根萌芽……
如今，我已成為了一名初中生，閱讀伴隨著我一路走過(guò)。時(shí)光荏苒，回過(guò)頭看，是那片書(shū)香讓我的夢(mèng)安穩(wěn)，香甜。成長(zhǎng)的足跡上依稀還有深深淺淺的印記──那是書(shū)香留下的痕。
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