牽動(dòng)心靈的畫面作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的牽動(dòng)心靈的畫面作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　“桃之妖妖，灼灼其華。”

　　我家門前有一棵我親手栽種的小桃樹。它是我四時(shí)和父母一起勞動(dòng)種下的，我每天給她澆水，施肥，松土。它長(zhǎng)地很健康，我也長(zhǎng)地很健壯。

　　小時(shí)候，我經(jīng)常在桃樹邊玩耍，向小伙伴們炫耀這是我種的桃樹。我對(duì)小桃樹悉心照顧，還為它定期除草，除蟲。我一直期待著她開花的樣子，是紅色的花呢。我每天都帶著這個(gè)問題進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　終于有一天，桃樹開花了，是最鮮艷的粉紅色！我高興地又蹦又跳。聞著桃花香，看著桃花樹，我體會(huì)到了中華民族的勞動(dòng)精神。

　　可是好景不長(zhǎng)，在某年的一個(gè)冬天——我至今還記得那年的寒冷，桃樹因?yàn)闆]有任何的防寒工作，被無情地凍死了。我為此一個(gè)冬天都打不起精神�！笆俏覜]有照顧好它�！蔽以谛闹胸�(zé)怪我自己。

　　我也沒有任何辦法，把死去的桃樹救活，漸漸地，我也忘記了這件帶了。

　　踏歌行，人未停。伴隨著時(shí)光的流去，轉(zhuǎn)眼已過去數(shù)年。

　　20xx年，一個(gè)中華民族難忘的年份，一場(chǎng)未知的.疫情在神州大地上漫延。學(xué)生們被迫居家學(xué)習(xí)，在家上網(wǎng)課�？墒俏倚那楦≡�，對(duì)學(xué)習(xí)已經(jīng)失去了主動(dòng)性。第二次居家學(xué)習(xí)檢測(cè)做下來結(jié)果很不理想，我聽著窗外滴滴嗒嗒的細(xì)雨聲，心中無法平靜下來。突然我在窗外看到了我之前早已置之不理的桃樹，它沒有因?yàn)槿说倪z棄而放棄。它悄悄為自己積蓄力量，累積養(yǎng)分，終于，它開花了。

　　多么美麗的花兒呀，它渾身上下都開滿了燦爛的，粉紅的桃花。那花瓣在在風(fēng)中搖動(dòng)著，美麗極了。雖然雨還在下著，并打落了不少的花瓣，但是它沒有為此而退縮，而是開出了更多的花瓣。好一幅美麗的畫面，好一個(gè)牽動(dòng)人心的畫面！

　　我陷入了沉思：為什么桃樹能死而復(fù)生呢？為什么桃樹又活了過來呢？是��！因?yàn)樗龥]有放棄，因?yàn)樗龍?jiān)持了下來。如果她在凍僵至死時(shí)放棄，那么它就不會(huì)活過來。如果她在面對(duì)困難時(shí)放棄，它也不會(huì)開出如此多的花。我要向桃花學(xué)習(xí)，桃花的堅(jiān)持，頑強(qiáng)，不放棄，都是我值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)。

　　我釋然了。

　　我看著眼前的桃樹，心中又堅(jiān)定了幾分。從此，每當(dāng)我想放棄時(shí)，眼前總出浮現(xiàn)出那一個(gè)牽動(dòng)心靈的畫面。謝謝你，桃樹，是你教會(huì)我不要放棄，是你教會(huì)了我做人要堅(jiān)持。那一個(gè)牽動(dòng)心靈的畫面，我終身難忘。

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