優(yōu)秀的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文1
初三，初三！
風(fēng)很猛，一直不停地襲來。我蜷縮著身子，與風(fēng)逆行。
————題記
升上初三，不再有初一初二的悠閑自在，不再是為了期末考而最后沖刺，不再有“還有一個(gè)學(xué)期可以努力，這個(gè)學(xué)期就暫時(shí)懶惰”的理由。初三真的就這么來了，我們用極復(fù)雜的心迎接它的到來。是興奮？是期待？是擔(dān)憂？是緊張？莫問我，我只知道，我是朦朦朧朧的進(jìn)入初三這個(gè)階段。
大量的練習(xí)，大量的作業(yè)，大量的學(xué)習(xí)。不斷地?cái)D壓著我。連呼吸都是那么急速，然后，閉上雙眼，深呼吸一口后，又繼續(xù)思索這道數(shù)學(xué)題的解題方法。當(dāng)自己終于可以躺在床上，蓋上被子時(shí)，嘴里依舊背誦政治、歷史必背題。
于是，在睡之前，對(duì)月亮說晚安，對(duì)新的一天說早安。
課室里，都是為了目標(biāo)而奮斗的人，我亦是。每天認(rèn)真聽著老師講著乏味的知識(shí)點(diǎn)，努力讓自己沒有倦意，保持最清醒的狀態(tài)去迎接每一堂課，但是，我們不能。我們總是撐著眼皮，與倦意抵抗，最終抵抗失敗，乖乖地趴在桌面上，假寐�？偸沁^不了幾分鐘，意識(shí)呼喚自己醒來，于是自己又只能用手拍拍臉，讓自己清醒，繼續(xù)強(qiáng)忍倦意，聽課，做筆記。因?yàn)槲覀儾辉敢馍俾犚粋�(gè)知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)槲覀儾幌胍驗(yàn)樽约旱膽卸瓒チ艘环�、兩分�?/p>
操場(chǎng)上，跑完了一圈又一圈，拼命地為了那么一點(diǎn)點(diǎn)距離而練習(xí)跳遠(yuǎn)。汗水是無形的，累也是無形的。在夢(mèng)想面前，我們可以不惜任何代價(jià)，盡自己最大的努力去追求它，實(shí)現(xiàn)它。哪怕是，跑完步后，自己像一條沒有水的魚一般的難受。哪怕是，跳完遠(yuǎn)后，雙腿是多么的酸痛。哪怕是，利刃的風(fēng)刺痛我們?nèi)崮鄣募∧w，我們都可以無所畏懼。因?yàn)樾闹械膲?mèng)想，是一直讓自己堅(jiān)持下去的理由和信念。
初三，讓我們犧牲的東西有很多很多。包括時(shí)間、自由、快樂和生活。我們?cè)谶@個(gè)階段中，埋葬了多少個(gè)單純的夢(mèng)？打破了多少個(gè)青春的故事？摔倒了幾次，生疼了自己？又是幾次在考試排名上，從苦惱到喜悅？
有時(shí)，我們一天見老師的時(shí)間，比見父母的時(shí)間還要多幾倍；有時(shí)，我們?yōu)榱藬?shù)理化能提高幾分，做了一頁又一頁的練習(xí)題，直到自己滿意才停下筆，讓抽搐的雙手和麻木的大腦休息；有時(shí)甚至為了利用好每一分鐘，而忘記進(jìn)食，導(dǎo)致自己胃抽筋，才忍著痛，啃下一個(gè)面包緩解??
好像初三是注定要考驗(yàn)我們的毅力；好像初三注定要我們經(jīng)歷過無數(shù)次失敗與磨煉，才會(huì)給我們成功的方向；好像初三注定要我們?yōu)榱艘环謨煞侄吹媚闼牢一??
初三，這個(gè)劃破了多少人的心，然后教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)的階段。 初三。這個(gè)刺痛了多少人的眼，然后教會(huì)我們奮起的階段。 初三。這個(gè)破滅了多少人的愛，然后教會(huì)我們向前的階段。 初三。我想我們應(yīng)該，轟轟烈烈地奮起，悄無聲息地綻放。
初三歲月
我思索著??初三學(xué)期一開始，老師就說：“同學(xué)們要以飽滿的情緒迎接初三�！蔽覍�(shí)在想不出為什幺要用“迎接”這個(gè)詞語，它的滋味實(shí)在是??
蓄著陳醋般的酸澀。
我猛地發(fā)現(xiàn)被父母罵的次數(shù)少了，因?yàn)槲也辉僭缭绲嘏郎洗踩ズ艉舸笏�，肢體所依靠的不是那溫暖舒適的床，而是僵直的辦公椅。我說這樣我的生活中少了夢(mèng)境的安慰，老師說沒關(guān)系，你不是有香濃的咖啡和堅(jiān)強(qiáng)的意志嗎？更何況那一沓卷子是你錦繡的未來。我就像只餃子一樣在初三歲月中浸泡著，那已深入心肺的酸澀加重了餃子的美味。你品嘗了它，雖然酸得渾身一抖，腰板卻硬硬地挺直了起來。這酸澀中堅(jiān)強(qiáng)的到來，或許值得迎接。
存著烈酒般的辛辣。
每次考試后的課間，我都在數(shù)學(xué)老師辦公室和英語老師辦公室之間作“電子的定向移動(dòng)”。數(shù)學(xué)老師會(huì)語重心長(zhǎng)地說；“凡事不能只講究興趣，這數(shù)學(xué)還得下工夫??”；英語老師會(huì)說：“不錯(cuò)不錯(cuò)，但你的實(shí)力是很平常的??”歡喜和憂愁同時(shí)都來找我，我只得開啟心門的一道縫隙，只許擠進(jìn)能夠影響我的話語。我是“文理”矛盾激化的產(chǎn)物，我只能小心地掌握我人生的航輪，不讓它被任何一股暗流帶向昏暗的深海。我不想被一次次不太理想的數(shù)學(xué)成績(jī)打擊，我的性格也不是放棄。我就像一個(gè)喝了初三這杯烈酒后的醉漢，雖然深受酒精的束縛，卻不愿舍棄它那熱辣辣的滋味，情愿一次又一次地用失敗去換取成功。這直沖顱頂?shù)男晾钡臒嶂裕蛟S值得迎接。
噴涌著百事可樂般的熱情。
每天一瓶可樂在初三成了我的習(xí)慣。我很喜歡擰開瓶蓋時(shí)那長(zhǎng)長(zhǎng)的一聲氣響，有時(shí)還伴隨著點(diǎn)泡沫順著指間涼涼地淌下。享用可樂的課間，也是最熱鬧的時(shí)候，可以看見同學(xué)擺出酷酷的造型，哽出一副
沙啞的嗓子在教室中間號(hào)叫著：“?我的愛情，好象一把火，燃燒了整個(gè)沙漠??”——盡管他連愛情的味道都沒有聞過；這時(shí)我也常常擠在人群中，或是和幾個(gè)女同學(xué)打鬧成一團(tuán)，或是與幾個(gè)“網(wǎng)蟲”口水橫飛地侃網(wǎng)絡(luò)的虛偽、網(wǎng)絡(luò)的真實(shí)——盡管已經(jīng)幾個(gè)月不上網(wǎng)的我們快忘掉鍵盤是什幺樣子了??這時(shí)的初三歲月，就像那瓶隨時(shí)噴涌熱情的可樂，即使有著學(xué)習(xí)的壓力，但這壓力一旦放松時(shí)，蘊(yùn)含其中的熱情就像泡沫一樣涌了出來。初三歲月中有著我們青春的朝氣，或許這值得迎接。
初三歲月給了我們困難，我們?cè)谌松谝坏篱T前摸爬滾打地尋找著路；初三歲月給了我們心靈上的成熟，我們已經(jīng)懂得困難的不是付出，而是付出往往是收獲的幾倍；初三歲月給了我們對(duì)生活的熱愛，我們珍惜從指縫間擠出的每一秒鐘??這些足以讓我們迎接它，珍惜它。
初三歲月的滋味實(shí)在是很美妙，它只有一次。我眨眨眼睛，從書香中咀嚼著那番滋味??
優(yōu)秀的作文2
這是初春下過雨的清晨，我和爺爺漫步在田間。清新濕潤的空氣里氤氳著一縷熟悉淡雅的香。正百無聊賴之時(shí)猛一抬頭，那綠油油的田野里一抹明晃晃的黃色躍入我的眼里——是油菜花田！
我走近看，這樣嶄新又歡喜的嫩黃，在這場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨下過后，披上了幻想的油彩，在日光下輕晃，仿佛時(shí)光也停下了腳步。遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，漫山遍野的油菜花如同大幅的黃色織錦，補(bǔ)綴在青山綠水間。遠(yuǎn)處的秀峰、村舍、小徑、河流都融入油菜花海里，如此寂靜美好卻又氣勢(shì)恢宏。他們披上了一身芳香與迷人，油菜花在人們的期待和歡唱中，昂首綻放。微風(fēng)拂過，油菜花田里的花朵在空中輕曳，那油菜花田里立刻翻滾起一道金黃色的波濤，它們歡快的熱烈的向我襲來，我仿佛也變成了一朵油菜花！
我的心似乎也在輕搖慢舞，和油菜花一起在風(fēng)中飛舞，大聲的笑著唱著，我的眼睛，我的世界一點(diǎn)一點(diǎn)地被涂抹上了妍麗的泛著光的黃，我的家鄉(xiāng)因?yàn)檫@美麗的油菜花海也一點(diǎn)一點(diǎn)明媚起來。空氣中滿溢著油菜花的馨甜，清新自由卻沁人心脾，這讓我想起我與油菜花海作伴的遙遠(yuǎn)童年,那盛開在花海里的雋永。
小時(shí)候住在城固的鄉(xiāng)下，一到春夏季打開門便可以看到漫天遍野的油菜花，廣闊的田野里處處是黃色的海洋。辛勤樸實(shí)的城固人到了耕種季節(jié)便會(huì)下田里勞作。他們彎著腰用粗糙的手栽下了一顆顆綠色的小小的油菜苗，這些小生命抗過了一個(gè)寒冷的冬天，待到春水淌過這片土地上的每一塊菜田時(shí)，它們開始煥發(fā)出新的活力。承載著城固人的汗水和希望，不停地向上生長(zhǎng),生長(zhǎng)！于是便有了這金黃色的油菜花海。爺爺總喜歡牽著我的手去田野里看看莊稼，他瞇著眼一直笑，仔細(xì)的看著每一株壯實(shí)挺拔的油菜，每一朵嬌嫩妍麗的油菜花。我們一起走在油菜花田里，那時(shí)候的油菜花可真高呀，走過每一片花海，我便只能看到頭頂上的朵朵油菜花，每一朵油菜花都抿嘴含笑，每一朵花都噴香育實(shí)。它們沒有層疊的花瓣和多變的姿態(tài)以及奇異的色彩，自始至終都是那樣充滿朝氣的黃色，仿佛整個(gè)世界的陽光都落下來，沉淀在花朵上，才生長(zhǎng)出這樣充滿生機(jī)的黃色。在這釀造甜蜜的環(huán)境里偶有蜜蜂飛過，它們最先對(duì)這波瀾壯闊的油菜花海唱出了贊歌。我拿著自制的蜂夾穿梭在花海里，衣服上接滿落英。陽光下的油菜花這樣的奔放自由，樸實(shí)的香味與無以言表的色彩調(diào)和成了一把熊熊燃燒的火焰，吸引這炙烤我稚嫩的腳丫，我滿懷欣喜地奔跑在花海里，徜徉在油菜花海的懷抱中。小伙伴們?nèi)宄扇旱尿T著腳踏車穿過小路，春天的風(fēng)曲折迂回的吹著我們的面頰，油菜花香和我們一起在風(fēng)中呼嘯飛過。兒時(shí)的歡樂如油菜花海一樣涌動(dòng)，直到天際.....
我的思緒被眼前的壯觀景象拉回，又一陣微風(fēng)掠過，這油菜花田里泛起一輪輪的金色波浪，嬌艷的花瓣好似節(jié)日的禮花飄然落下。也許等到春天的尾巴掃過之時(shí)，這花海便要褪去，這金黃色的浪潮最終平息，想到這里，我不覺有些傷感。爺爺卻得意地看著眼前的油菜花海，頗為自豪的說：“你看啊，這油菜花一開啊就仿佛昭告著農(nóng)民的收獲。等到油菜花落下，那一顆顆飽滿結(jié)實(shí)的菜籽便長(zhǎng)好了，我們吃的每一滴醇香營養(yǎng)的菜籽油都?xì)w功于這盛開著的油菜花��！”我呆呆地看著幾朵油菜花從風(fēng)中飄落，這黃澄澄金燦燦的落花，沒有半點(diǎn)凄慘，沒有“紅顏薄命”的傷感，依然黃的熱烈，坦蕩安寧的與養(yǎng)育它的腳下的土地融為一體。
我的心靈受到了極大震撼:這油菜花，是熾熱樂觀勇敢無畏的油菜花，即使凋零也以最美好的姿態(tài)去完成自己的使命，奉獻(xiàn)自己的價(jià)值！這樣的奉獻(xiàn)精神不僅盛開在漢江兩岸，秦巴腹地，更綻放在每一位為城固的發(fā)展做貢獻(xiàn)的勞動(dòng)人民身上！他們的奉獻(xiàn)，不僅造就了如同這油菜花海般的自身的美麗，更為我們的家鄉(xiāng)城固增添了無限榮光！
我的心蕩漾在美景中，開始在時(shí)間的長(zhǎng)河里逆行。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我仿佛看見絲綢之路的開拓者張騫站在漢江河畔欣賞這鵝黃裊娜的油菜花海，我也能感覺到他的報(bào)國熱血如同這油菜花海在內(nèi)心翻涌；我仿佛能看見李白、陸游、蘇東坡騎著馬走在城固的土地上，他們的目光被油菜花海深深吸引，這馬蹄和他們的心一樣為之駐足觀望，滿腔的贊美和喜愛都化作紙上的詞句，陌上的花海讓他們的心為之顫動(dòng)！歷史上，多少風(fēng)流人物曾為眼前的油菜花海傾倒！而如今，我們生長(zhǎng)在這片有著最美油菜花海的土地上，又怎能不自豪和驕傲？
歲月如同漢江河水般汩汩流過，我在家鄉(xiāng)伴著年年歲歲的油菜花海長(zhǎng)大，我的心里也長(zhǎng)滿了一片轟烈靜謐的遼闊花海，是熱愛是留戀亦或是依賴，我已分不清楚。但我知道，不真切的遠(yuǎn)方怎能與這片給予我溫暖和踏實(shí)的油菜花海相比。如若可以，我多想我對(duì)這片土地的熱愛和留戀也化作一片旖旎的花海，在花香里用我的余生輾轉(zhuǎn)復(fù)纏綿。
優(yōu)秀的作文3
要想性格從膽小變?yōu)槟懘�，或者說從內(nèi)向變?yōu)橥庀�，最重要的是要讓自己的表達(dá)收益大于成本，而要做到這一點(diǎn)，就必須具備良好的表達(dá)能力。當(dāng)一個(gè)人對(duì)自己的表達(dá)能力有了充分的自信（注意是自信，而沒有客觀的標(biāo)準(zhǔn)），他的膽小性格自然會(huì)向膽大性格轉(zhuǎn)變。
先從一個(gè)例子說起。我有一個(gè)同學(xué)，是財(cái)會(huì)專業(yè)的研究生，現(xiàn)在是某公司的財(cái)務(wù)總監(jiān)，他曾經(jīng)大惑不解地問了我一個(gè)有趣問題：有一個(gè)現(xiàn)象我不明白，為什么我們學(xué)財(cái)務(wù)出身的，最多就只能干到財(cái)務(wù)總監(jiān)？為什么學(xué)工程出身的，最多也只能干到工程總監(jiān)？而像你這樣什么專業(yè)知識(shí)背景都沒有的，或者說萬金油式的干部總能直接做總經(jīng)理？
我當(dāng)時(shí)一聽就楞住了，平時(shí)不注意，實(shí)際情況還真的是這樣。我思考了一會(huì)，給出的答案是：我們這樣的人沒有明顯的短板。
管理學(xué)上有個(gè)著名的短板原理，說是一個(gè)木桶能裝多少水，不是取決于最長(zhǎng)的那塊，而是取決于最短的那塊，因?yàn)�，再多的水也�?huì)從木桶的缺口處流出來。學(xué)專業(yè)技術(shù)的人，往往對(duì)專業(yè)能力過于關(guān)注，一技之長(zhǎng)十分明顯，也許是由于專業(yè)的長(zhǎng)板太長(zhǎng)，所以平時(shí)不太注意自己的短板，也就是對(duì)專業(yè)之外的知識(shí)漠然視之。
像我們這些專業(yè)知識(shí)不太強(qiáng)的人，固然應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，但因?yàn)樯娅C較廣，所以也不存在明顯的短板，財(cái)務(wù)懂一點(diǎn)，工程懂一點(diǎn)，甚至計(jì)算機(jī)也懂一點(diǎn)，當(dāng)然，經(jīng)濟(jì)學(xué)懂很多。他瞪大眼睛問我，我的短板是什么？我說，是表達(dá)能力。過了不久，我去他辦公室，發(fā)現(xiàn)他的書櫥里擺滿了《演講與口才》一類的書籍。
《演講與口才》能夠提高我們的口頭表達(dá)能力嗎？不能說一點(diǎn)作用沒有，但我的評(píng)價(jià)是作用甚微�，F(xiàn)在也有很多演講培訓(xùn)班，一般半個(gè)月或者一個(gè)月就能速成，號(hào)稱只要參加他們的培訓(xùn)班，30天下來就能讓你擁有超一流的口才。有許多中小企業(yè)主對(duì)這樣的培訓(xùn)班趨之若鶩，為什么？因?yàn)椋谑聵I(yè)小有成就之后，他們迫切需要通過提高表達(dá)能力的來改善自己的外在形象。
不過，我堅(jiān)持認(rèn)為這樣的培訓(xùn)班作用有限，這樣的培訓(xùn)班，短期內(nèi)可以培養(yǎng)你的膽量，也可以培養(yǎng)你自信，而完整的口頭表達(dá)能力恐怕很難在短時(shí)間內(nèi)造就。
我先給大家介紹一下口頭表達(dá)能力的構(gòu)成�？陬^表達(dá)能力包括四個(gè)部分：一是口齒的清晰，二是邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)，三是語言的優(yōu)美，四是思想的深刻，這四個(gè)能力是遞進(jìn)關(guān)系。演講培訓(xùn)班，一般只能利用反復(fù)的訓(xùn)練來解決口齒的清晰，也有一些層次更高一些的培訓(xùn)班，可以利用演講學(xué)的系統(tǒng)理論來對(duì)大家進(jìn)行邏輯構(gòu)建的培訓(xùn).
但不管如何，語言的優(yōu)美與思想的深刻則不可能通過短期的培訓(xùn)來加以解決，它要靠長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)與日積月累和平時(shí)對(duì)社會(huì)生活深入細(xì)致的觀察思考。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)總比不學(xué)習(xí)好，即使我們只學(xué)習(xí)到了第一和第二個(gè)層面的知識(shí)，也比我們茫然無知要好，我只是提醒大家，不要以為口才的鍛造是可以一蹴而就。當(dāng)然，最重要的是，通過學(xué)習(xí)可以建立我們的自信，而自信則是我們的性格由膽小轉(zhuǎn)變?yōu)槟懘蟮牡谝徊健?/p>
我的表達(dá)能力在我公司的高管層也算是出類拔萃的一個(gè)，所以，我常常代表董事長(zhǎng)去參加一些會(huì)議，每每發(fā)言之后，總有人會(huì)當(dāng)面夸我，說：徐總，你的口才真好！我報(bào)以微笑，常常會(huì)回應(yīng)一句：哪里，我只是平時(shí)對(duì)這些問題有一些思考而已。
旁人聽了，都以為我是謙虛，其實(shí)，我說的是實(shí)話，平時(shí)沒有思考，表達(dá)沒有思想，口才注定就是無本之木無源之水。你放眼看看，很多的優(yōu)秀企業(yè)家，他們也是演講家，比如柳傳志、牛根生、馬云、張瑞敏，這些人的演講之所以精彩紛呈引人入勝，是因?yàn)樗麄兊难葜v不僅是口齒清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、語言優(yōu)美，最重要的是思想深刻。
這些深刻的思想當(dāng)然不是空穴來風(fēng)，而是來源于他們的親身實(shí)踐與深入思考，它既簡(jiǎn)單易懂又深刻透徹，能夠撥動(dòng)大眾的心弦，從而引發(fā)我們的強(qiáng)烈共鳴。
口頭表達(dá)能力與文字表達(dá)能力息息相關(guān)，它們都是以我們自小到大學(xué)習(xí)的語文課程為基礎(chǔ)的，語文學(xué)得好，兩項(xiàng)能力才可以增強(qiáng)。但是現(xiàn)在的學(xué)生及其家長(zhǎng)，對(duì)英語的重視可謂無以復(fù)加，幾乎家家都要請(qǐng)家教，并且極其重視口語的練習(xí)；還有的人對(duì)專業(yè)課程學(xué)習(xí)非常用功，對(duì)解決專業(yè)難題有非常的天分與敏感。
可是，大部分人對(duì)中文卻是極其輕視的，總認(rèn)為語文是不需要經(jīng)過特別地學(xué)習(xí)與訓(xùn)練也能水到渠成、瓜熟蒂落的。所以，這就導(dǎo)致了一個(gè)非常普遍而又奇怪的現(xiàn)象，有的人英語水平很高，但中文水平卻很低；有的人專業(yè)的實(shí)際操作能力非常出色，但表達(dá)能力卻始終在中學(xué)生的水平上徘徊。
其實(shí)，只要你在中國工作，只要你的英語最終還是要翻譯成中文，只要你還要不斷地與同事交流溝通，不斷地向你的中國上司匯報(bào)工作，那么你的中文表達(dá)短板就有可能擊毀你提升職場(chǎng)價(jià)值謀求更高發(fā)展的夢(mèng)想。
表達(dá)能力往往成為一個(gè)人性格是膽大還是膽小、外向還是內(nèi)向的分水嶺，因此，如果你真的想從膽小變?yōu)槟懘�，�?nèi)向變?yōu)橥庀颍敲粗挥屑訌?qiáng)學(xué)習(xí)和思考，除此，沒有捷徑。
優(yōu)秀的作文4
子曰：“吾十有五，而志于學(xué)。三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”
人群中真正理解這句話內(nèi)涵的不超過5%，這不怪你，因?yàn)閷W(xué)校不教。
就拿“三十而立”來說，多數(shù)人理解的是：三十歲應(yīng)該成家立業(yè)。我們低估了孔子的境界，高估了自己的能力，于是三十而立如同唐僧的緊箍咒，讓人焦慮。真相在文末。
前幾天參加營銷網(wǎng)紅小馬宋的私享會(huì)，他正在寫一本書叫《朋友圈的尖子生》，書中他深度采訪了自己朋友圈的一些牛人，想從中發(fā)現(xiàn)牛人之所以牛的某些規(guī)律。他總結(jié)了一句話讓我印象深刻：如果一個(gè)人能很快成功，一定是具備了清晰的認(rèn)知。
我百度了一下認(rèn)知的概念：認(rèn)知是指人們認(rèn)識(shí)活動(dòng)的過程，即個(gè)體對(duì)感覺信號(hào)接收、檢測(cè)、轉(zhuǎn)換、簡(jiǎn)約、合成、編碼、儲(chǔ)存、提取、重建、概念形成、判斷和問題解決的信息加工處理過程。讀完這段話你有沒有豁然開朗，立地成佛的感覺？相信大多數(shù)人和我一樣，是一臉懵逼的。
我粗略翻譯成人話：認(rèn)知是一種思維能力，它是在正確認(rèn)識(shí)自己的前提下，能夠?qū)⒅R(shí)轉(zhuǎn)化為高效解決問題的策略。讀完我的解釋有木有茅塞頓開，羽化升仙的感覺？
小馬宋舉了李教授的例子：李教授從小相信方法和策略能夠讓自己獲得勝利，為了不被其他孩子欺負(fù)，他買了一套研究打架的書《散打套路》、《武當(dāng)太極拳秘術(shù)》和《中國武警擒拿術(shù)揭秘》，從此以后他在同齡人中所向披靡，那是李教授在戰(zhàn)略思想上的第一次成功。
同樣是打架，著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家李稻葵曾在一次演講中講過一個(gè)小故事：我小時(shí)候受過一次奇恥大辱，其他小朋友當(dāng)眾把褲子扒了下來。當(dāng)時(shí)我去找老師解決，老師說你一個(gè)堂堂男子漢，被人扒了褲子還有臉來找老師；我又去找父母，但父母會(huì)認(rèn)為事出有因是不是我先欺負(fù)了別的小朋友。當(dāng)我沒有選擇，發(fā)現(xiàn)能夠依靠只有自己，于是我先求媽媽給我買了一條扎的更緊的褲腰帶，這叫守住底線。同時(shí)我鍛煉跑步和身體，并且觀察別的小朋友打架技巧，只到有一天他們又來欺負(fù)我，我打贏了他們，我嘗到了主動(dòng)出擊獲得勝利的喜悅。
有沒有發(fā)現(xiàn)一些共同點(diǎn)？?jī)?yōu)秀的人善于利用策略，而策略本身是一種系統(tǒng)思維。且可以遷移到任何領(lǐng)域，無論你是做營銷人，還是經(jīng)濟(jì)學(xué)家，甚至是運(yùn)動(dòng)員。
強(qiáng)烈安利科比在TED上的演講視頻。當(dāng)你聽到科比那句“你知道凌晨4點(diǎn)的洛杉磯是什么樣子？我知道！”有木有感覺超燃？有木有受到啟發(fā)，然后……第二天依然睡到10點(diǎn)才起床？你從這句話得到了什么啟示？嗯，科比非常勤奮，是科比的勤奮造就了他。所以，就如同你看到文章開頭孔子的那句話之后，明白了很多道理依然過不好這一生。
科比是這么說的：我的夢(mèng)想是成為籃球史上最偉大的球員之一，我知道普通球員是怎么訓(xùn)練的，我看過他們所有的訓(xùn)練時(shí)間表，如果你是一名普通的球員，你可以睡到早上10點(diǎn)起床，11點(diǎn)或者12點(diǎn)開始訓(xùn)練，訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)到下午2點(diǎn)。然后你必須休息和恢復(fù)，所以你回去進(jìn)食、睡覺、放松……6點(diǎn)回來再次訓(xùn)練，從6點(diǎn)到8點(diǎn)，然后再吃晚飯、休息、睡覺……
所以只要我早上4點(diǎn)就起來訓(xùn)練，就可以爭(zhēng)取更多的訓(xùn)練時(shí)間。這樣日積月累，我和競(jìng)爭(zhēng)者之間的差距就會(huì)越來越大。等到五六年之后，不管他們?cè)谙奶熳隽耸裁礃拥奶赜?xùn)，這些人永遠(yuǎn)也追趕不上我了。這樣的訓(xùn)練方式是從高中開始的，我在那時(shí)候思考如何才能在球場(chǎng)上取得優(yōu)勢(shì)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)早起訓(xùn)練可以幫我做到這一點(diǎn)，我就決定堅(jiān)持這樣做了。
凌晨4點(diǎn)不是關(guān)鍵，如果別的球員凌晨4點(diǎn)起床訓(xùn)練，科比會(huì)選擇凌晨2點(diǎn)開始訓(xùn)練。這才是有策略的勤奮。
是時(shí)候搞清楚孔子那句話的真正含義了。我不夠權(quán)威，請(qǐng)出南懷瑾老師答疑。
南懷瑾：孔子說十五歲的時(shí)候，立志作學(xué)問，經(jīng)過十五年，根據(jù)他豐富的經(jīng)驗(yàn)，以及人生的磨煉，到了三十歲而”立”。立就是不動(dòng)，作人做事處世的.道理不變了，確定了，這個(gè)人生非走這個(gè)路子不可。但是這時(shí)候還有懷疑，還有搖擺的現(xiàn)象，”四十而不惑"，到了四十歲，才不懷疑，但這是對(duì)形而下的學(xué)問人生而言。還要再加十年，到了五十歲，才"五十而知天命"。天命是哲學(xué)的宇宙來源，這是形而上的思想本體范圍。到了"六十而耳順"，"耳順"的道理就是說，自十五歲開始作人處世，學(xué)問修養(yǎng)，到了六十歲，好話壞話盡管人家去說，自己都聽得進(jìn)去而毫不動(dòng)心，不生氣，你罵我，我也聽得進(jìn)去，心里平靜。注意心里平靜不是死氣沉沉，是很活潑，很明確是非善惡，對(duì)好的人覺得可愛，對(duì)壞的人，更覺得要幫助改成好人，要這樣平靜，這個(gè)學(xué)問是很難的。然后再加十年，才"從心所欲"。我們上街去看某家包子做得好，就拿來吃，"從心所欲"嘛！行嗎？要"不逾矩"。人與人之間要有一個(gè)范圍。"從心所欲"自由而不能超過這個(gè)范圍，所以"不逾矩"。
有策略的過完這一生，不迷不執(zhí)不妄！
優(yōu)秀的作文5
于是，人類就有了“太陽神鳥”的傳說，有了“嫦娥奔月”的故事，有了屈原面對(duì)長(zhǎng)空發(fā)出的“天問”……
小時(shí)候，我就很喜歡神話故事，因此也就對(duì)宇宙、飛船、火箭產(chǎn)生了濃厚的興趣 。也同時(shí)有了自己的航天夢(mèng)想：長(zhǎng)大后，我要乘坐著“神舟”號(hào)飛船飛向無邊無際的宇宙，成為中國的驕傲！
20xx年10月15日，是一個(gè)永載中華民族和人類文明史冊(cè)的日子。我國第一艘載人飛船“神舟”五號(hào)發(fā)射升空。當(dāng)我看到高高的發(fā)射塔用它巨大的雙臂，緊緊地把畫有五星紅旗的白色飛船和火箭擁抱在懷中，炎黃子孫目睹了楊利偉從容地駕駛“神舟五號(hào)”，開始了中國人征服太空的全程，“為了人類的和平與進(jìn)步，中國人來到太空了！”五千年的夢(mèng)想，長(zhǎng)達(dá)數(shù)年的訓(xùn)練，二十幾個(gè)小時(shí)的飛行，楊利偉終于以令世界矚目的超凡表現(xiàn)，解答了自己對(duì)祖國的忠誠與熱愛。
澔緲而神秘的太空，記錄了中國人的智慧。“神舟”五號(hào)成功發(fā)射和回收，我國載人航天工程由無人飛行進(jìn)入載人航天飛行階段，我國航天技術(shù)實(shí)現(xiàn)了一次重大突破。“神舟”五號(hào)成功發(fā)射，標(biāo)志著中國人民在攀登世界科技高峰的征程中又邁出了具有歷史意義的一步。以載人航天為龍頭，信息技術(shù)、材料科學(xué)、生命科學(xué)、空間科學(xué)等新興高科技也得到了快速發(fā)展，我國科技的整體水平進(jìn)一步提高。
我們的祖國日新月異，航天業(yè)也在迅速發(fā)展，今年10月12日，第二艘中國的載人航天飛船再次升天了！費(fèi)俊龍、聶海勝兩名宇航員飛翔在30萬米以上的高空，齊心協(xié)力完成了所有的任務(wù)，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)115個(gè)小時(shí)。這是一個(gè)“上九天攬?jiān)隆钡母叨�，也是許多國家可望而不可即的高度，費(fèi)俊龍、聶海勝卻勇敢地戰(zhàn)勝了它們。從“神舟”五號(hào)到“神舟”六號(hào)，中國的航天科技又有了新的發(fā)展，如果說“神五”飛天是一幅飽蘸濃墨的山水畫，圓了中花民族延續(xù)了五千年的飛天之夢(mèng)，那“神六”升空便是一張淡彩輕式的厚積薄發(fā) 。航天員由一人變?yōu)閮扇耍\(yùn)行一天變?yōu)槎嗵臁@幾個(gè)字之差，已足以使中國的航天史翻開新的一頁！而當(dāng)今世界，能夠登天的，一個(gè)是俄羅斯，一個(gè)是美國，我們是第三個(gè)。這意味著中國已經(jīng)進(jìn)入世界最有分量的國家之一。這對(duì)增強(qiáng)國威、增強(qiáng)軍威、振興中華都意義重大。我愛我的祖國，我知道中國人完全有能力獨(dú)立自主地攻克任何尖端技術(shù)，有能力在世界高科技領(lǐng)域大展宏圖，有能力在新的千年中，以輝煌的成就，為人類作出更大的貢獻(xiàn)。
這些大快人心的消息，大大激發(fā)了中華民族的自豪感和凝聚力，激勵(lì)著我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。這些輝煌成就為成為華夏兒女的驕傲。“神六”飛天使我有了新的航天夢(mèng)：努力學(xué)習(xí)，把這三位登上太空的黃種人當(dāng)作自己學(xué)習(xí)的榜樣，努力實(shí)現(xiàn)自己要成為祖國登上太空女航天員的夢(mèng)想，我想，當(dāng)一個(gè)人的個(gè)人命運(yùn)與自己的祖國相鏈接時(shí)，這種珍貴的忠誠與熱愛會(huì)令夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，如果我目標(biāo)專一，持之以恒，我的夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)。正如一首歌唱的，明天又是未來更遠(yuǎn)的明天，我們還有更多期待，讓我們超越夢(mèng)想一起飛……
相撲力士身材高大威武，很少有人能將它與靈動(dòng)聯(lián)系起來。瞧瞧他們下垂的肚子，粗壯的四肢，根本就與靈動(dòng)毫不相關(guān)。但是真正看了相撲比賽后，我就覺察到，相撲力士是沉穩(wěn)與靈動(dòng)的有機(jī)結(jié)合。
昨天忙里偷閑觀看了日本相撲在中國北京的公演比賽，看著相撲力士一搖一擺地走上比賽場(chǎng)地，我不禁覺得好笑。經(jīng)過一個(gè)冗長(zhǎng)的儀式后，裁判一聲令下，比賽開始了。兩個(gè)相撲力士抱在了一起，就像兩只笨拙的大象在碰撞，他們互相推揉，忽然其中一位相撲力士一個(gè)掃蕩腿，把對(duì)手摔倒在地，動(dòng)作是如此的快速，如此的出人意料，對(duì)手倒在地上了也沒搞清楚是怎么同事，但比賽結(jié)束了。解說員開始講述選手的招式等等我聽不明白的術(shù)語，而我頭腦中卻只有力士肥胖的身體，靈巧的動(dòng)作，快速的反應(yīng)，它們?cè)诓粩嗟刂胤�，倒退，再重放，倒退…�?/p>
水有水的性格--靈動(dòng)，山有山的性情--沉穩(wěn)。水的靈動(dòng)給人以聰慧，山的沉穩(wěn)給人以敦厚。相撲力士不僅有山的沉穩(wěn)，也有水的靈動(dòng)，正像靈動(dòng)的海水卻常年保持著一色的蔚藍(lán)，沉穩(wěn)的大山卻在四季中變化出不同的色彩。
假如那力士只有山的沉穩(wěn)而沒有水的靈動(dòng)，那么他們與大象、鯨魚之間的搏斗有什么分別?光靠身體的巨大，而沒有頭腦的靈活，就不會(huì)有意外的輸贏．
假如那力士只有水的靈動(dòng)而沒有山的沉穩(wěn)，那么誰都能去比賽，而相撲也就沒有相撲的特色，與其他體育項(xiàng)目無異了。
所以靈動(dòng)與沉穩(wěn)是密不可分的，沒有沉穩(wěn)的靈動(dòng)，或沒有靈動(dòng)的沉穩(wěn)，正像沒有綠葉襯托的花朵，沒有星光閃耀的黑夜。沉穩(wěn)與靈動(dòng)的統(tǒng)一，才能造就相撲運(yùn)動(dòng)的魅力，體現(xiàn)相撲運(yùn)動(dòng)的特色。
矛盾著的雙方密不可分，相輔相成，不斷地爭(zhēng)斗，推動(dòng)著世界的發(fā)展。變與不變僅一線之差，靈動(dòng)與沉穩(wěn)也僅一線之差，而相撲運(yùn)動(dòng)正是靈動(dòng)與沉穩(wěn)的結(jié)合。
因?yàn)槌练�(wěn)我開始注意相撲，因?yàn)殪`動(dòng)我開始敬畏相撲。
優(yōu)秀的作文6
被“打撈”出的優(yōu)秀作文終審評(píng)價(jià)提升17分
這是一篇被“打撈”出來的高考優(yōu)秀作文。
最先碰到它的閱卷老師給了36分，剛及格（高考作文滿分為60分）；二評(píng)的老師判給它42分——這屬于大多數(shù)考生都能得到的基本分。
按照預(yù)設(shè)程序，一評(píng)、二評(píng)相差6分，它被電腦傳給第三位老師。第三位老師判39分。
“背靠背”的電腦閱卷降低了“串分”的可能性。這表明3位老師對(duì)它的評(píng)價(jià)相差不遠(yuǎn)。
復(fù)查階段，江蘇省高考語文閱卷組組長(zhǎng)何永康教授發(fā)現(xiàn)了這篇綜合判定為37分的《懷想天空》。反復(fù)讀了3遍，何永康終于下決心給它54分。從閱卷程序上看，這屬于“終審”，比原先的評(píng)價(jià)高了17分。
從1977年恢復(fù)高考算起，何永康從事語文閱卷工作已經(jīng)30年。今年，他的職責(zé)是在及格線附近的作文里“拾遺”，但是像這樣的情況也是“萬中無一”。
這篇文章當(dāng)天就被印發(fā)給所有閱卷老師——既然3位老師同時(shí)“看走眼”，說明現(xiàn)行的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)還不完備。為此，何永康特意寫了按語，又在文中加上點(diǎn)評(píng)，用的筆墨比考生的原文還多。落款時(shí)，他翻了一下日歷，那天是6月17日，是父親節(jié)。
何永康在點(diǎn)評(píng)中寫道：此文很典型，不事張揚(yáng)，不搞“滿天星”的鋪陳鋪排，不搞華彩炫目的“集錦”，不玩深沉，只是極為樸實(shí)地記敘了父親割麥、自己割麥的情景，中間一節(jié)還喊了“口號(hào)”！然而，它真實(shí)、本色、真情、純凈，一板一眼地道來，洶涌的內(nèi)心波濤潛伏其間。父親的言語，極少，但厚實(shí)、博大；兒子的情感表述很普通，但均發(fā)自肺腑……
“推薦它是一種導(dǎo)向。”何永康老師在接受采訪時(shí)說，“在如今的孩子都不太懂感恩的情況下，已經(jīng)很少見到有兒子這樣來感激當(dāng)農(nóng)民的父親，高考作文中還沒有人用過這種筆墨�！�
所謂“導(dǎo)向”，除了盼著青年學(xué)生都能懂得感恩外，何永康也希望閱卷者和中學(xué)語文教師能包容并鼓勵(lì)這份“來自現(xiàn)實(shí)生活的質(zhì)樸”，因?yàn)樵诟呖甲魑闹�，這已經(jīng)是久違的文風(fēng)。
高考作文普遍存在“脫離現(xiàn)實(shí)”“辭藻華麗”兩種傾向
何永康發(fā)現(xiàn)，近幾年來，高考作文中普遍存在一種“脫離現(xiàn)實(shí)”的傾向，具體表現(xiàn)為，不少考生習(xí)慣于“回到古代，復(fù)述經(jīng)典”。
比如20xx年，江蘇省高考作文題是《山的沉穩(wěn)，水的靈動(dòng)》。結(jié)果試卷上“堆滿了古代的山、涌動(dòng)著古代的水”：一會(huì)兒是李清照的“水”，“到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴”；一會(huì)兒是李白的“水”，“君不見黃河之水天上來”；一會(huì)兒是蘇東坡的“水”，“大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物”。何永康說，“寫來寫去，就是沒有自家的‘自來水’，沒有家前屋后清澈的、或者被污染了的‘水’”
到了20xx年，江蘇省高考作文要求以“鳳頭·豬肚·豹尾”為話題，于是，成千上萬的考生一齊追捧項(xiàng)羽——烏江自刎確實(shí)算是人生的“豹尾”�？上В蠹叶紝懙么笸‘�，閱卷者很快產(chǎn)生了“審美疲勞”，一看到“項(xiàng)羽”就發(fā)“毛”。
此外，自從1999年高考作文“文體不限”之后，一種被稱作“秋雨體”的文化散文也在高考中大行其道。只是大部分考生與他們所效仿的余秋雨相比，少了幾十年的生活積淀，用何永康的話來說，“辭藻華麗些還不要緊，怕的是華而不實(shí)，光開花不結(jié)果�！�
實(shí)際上，這兩種傾向在全國范圍內(nèi)普遍存在。
今年重慶市的高考作文題是《酸甜苦辣說高考》。本來高考是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，也是考生最熟悉的話題，但是重慶市永川北山中學(xué)的蔣海彬老師在閱卷時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，脫離現(xiàn)實(shí)生活的傾向似乎積重難返。以往考生寫作有套路，引用名人的詩句和話，然后加點(diǎn)材料，詞藻華麗些就能得到高分。今年要寫高考，沒名人可用了，一些考生還是堅(jiān)持老一套，引幾句杜甫的詩，后面添句話，說這就是杜甫的高考；引句莊子的話，說這就是莊子的高考……
作為閱卷組負(fù)責(zé)人，這幾年來何永康在考前總是要通過媒體叮囑考生“關(guān)照現(xiàn)實(shí)”，可直到今年依然有相當(dāng)多的考生重蹈覆轍。何永康認(rèn)為，一個(gè)直接原因就是如此操作相當(dāng)省事，相當(dāng)方便。
即便是被考生和教師奉為指揮棒的《考試大綱》，在作文導(dǎo)向上也比較籠統(tǒng)，比如20xx年的《語文高考大綱》，在文采上要求學(xué)生“語言生動(dòng)”、“文句有意蘊(yùn)”。
一本賣得挺火的“高考作文寶典”這樣給學(xué)生解讀“有意蘊(yùn)”：寫作文時(shí)，不要說“我很悲傷”，要說“我心靈的天空一直下著雨”；不要說“女人和男人應(yīng)有平等的社會(huì)地位”，要說“女人應(yīng)是一株木棉，和橡樹并立在一起”；不要說“沒有錢”，要說“與孔方兄無緣”，說“‘老人頭’不多”……
優(yōu)秀的作文7
除夕的夜里，我們已經(jīng)在老家了。
啊，好熱鬧！到處都洋溢著節(jié)日的氣氛，噼噼啪啪的爆竹聲、鞭炮聲就像掰開開心果的果殼那樣清脆。家家戶戶門前都掛著紅燈籠，貼著喜慶的春聯(lián)，“啪、啪、啪”的煙火聲就像北京奧運(yùn)會(huì)開幕似地，一個(gè)個(gè)煙花在空中綻放。我和弟弟開心的看著朵朵相接的煙花，它們五顏六色，一會(huì)兒像眾星閃爍，一會(huì)兒又像孔雀開屏，一會(huì)又像百花齊放，美麗的令人陶醉！
我和弟弟也忍不住拿出了炮仗，“啪啪”放了起來。 今夜，村莊里的夜空猶如白晝般明亮，美麗的煙花不僅照亮了天空，還映紅了大地。
第二天天還未亮，我就被“開門爆竹”叫醒了，中國民間自古就有“開門爆竹”的習(xí)俗，在新的一年到來之際。
家家戶戶開門第一件事就是燃放爆竹，在爆竹聲中辭舊迎新。放過鞭炮，一地的紅紙屑，被稱為“滿堂紅”。還有一副吉祥如意的春節(jié)對(duì)聯(lián)：爆竹聲中辭舊歲，瑞雪紛飛迎新年，橫批：春回大地。
起床之后，先給老祖宗磕頭，再給長(zhǎng)輩們拜年。爺爺、奶奶、姑姑、嬸嬸給我們發(fā)壓歲錢，這一天我是在歡笑聲中度過的，晚上又在喜慶的氣氛中慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
正月初二，我和媽媽去姥姥家，拜過年又領(lǐng)了壓歲錢，中午飯吃的是餃子。姥爺告訴我，按照古代計(jì)時(shí)法，從晚上11點(diǎn)到第二天凌晨1點(diǎn)稱作“子時(shí)”，也叫“交子”，是指新年與舊年相交的時(shí)刻。吃餃子就意味著更歲交子。
在老家的幾天里，我還搜集了一些童謠：孩子孩子你別饞，過了臘八就是年；臘八粥你喝幾天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜沾，二十四，掃塵日；
二十五，燉豆腐，……二十九，蒸饅頭，三十晚上熬一宿；大年初一去拜年。
您新喜，您多禮，白肉饃饃讒饞您。真沒想到，春節(jié)里的學(xué)問還挺多呀！
今年春節(jié)我們回老家過年，老家過年可熱鬧了。下面就隨我一起回老家看看我們是怎么過年的吧。
一進(jìn)村子，就能看見家家門前都貼著春聯(lián)。春聯(lián)的內(nèi)容更是豐富多彩，有“家和萬事興”的，有期盼來年“風(fēng)調(diào)雨順”的，有“瑞雪兆豐年”的，還有“政策架金橋”等等五花八門。
過春節(jié)除了貼春聯(lián)外，我們還會(huì)在除夕之夜，全家人圍坐在桌前吃餃子。我們這一家人可大了，大大家三口，我們家三口再加上爺爺奶奶共八口人呢。因?yàn)槠綍r(shí)我們聚在一起的時(shí)候很少，所以每逢過春節(jié)，爺爺奶奶都盼著我們回去，忙著給我們張羅著各種吃的，看得出他們?cè)谶@個(gè)時(shí)候是最高興的。
此起彼伏的鞭炮聲更是讓整個(gè)村子都沸騰了！我最不喜歡放鞭炮了，因?yàn)榉艧熁ê团谥袢菀滓l(fā)火災(zāi)，傷及到人，而且聲音震耳欲聾。我問媽媽：“春節(jié)能不能不放鞭炮呢？”媽媽說：“過春節(jié)不放鞭炮就沒了過年的氣氛，春節(jié)之所以放鞭炮是有來歷的。”“什么來歷？”我好奇地問。媽媽講到：“古時(shí)候有一個(gè)兇惡的怪獸叫‘夕’，每到歲末就出來害人，后來人們發(fā)現(xiàn)‘夕’最怕紅色和聲響，于是人們就在二十九這天貼紅色的春聯(lián)，年三十燃放炮竹，這樣就把夕獸驅(qū)逐在外，以求得新一年的安寧�！�
聽媽媽講完這個(gè)故事，多么的可怕啊！
放寒假了，因?yàn)榧依餂]人照顧我，我每天都和媽媽一起去上班 。坐在媽媽的小車?yán)?，我透過車窗，我看見馬路兩旁每個(gè)路燈上都掛著鮮紅的中國結(jié)和紅燈籠，一切都顯得那么的喜慶。車子在勻速地前行。突然車子停了下來，我看了一下，還沒有到紅綠燈，便問媽媽：“媽媽您為什么停下來了？”媽媽說：“前面堵車了，不知道是什么原因�！蔽覀兊攘艘粫�(huì)，車子恢復(fù)通行了。“兒子 ，你快看一下 �！眿寢尲泵Φ卣f。我伸長(zhǎng)脖子看見 一輛黑色的轎車與一輛出租車撞在了一起，黑色的車的頭被撞散架了。出租車也被撞了一個(gè)大坑，而且兩位車主還在不停地爭(zhēng)吵著。現(xiàn)場(chǎng)很明顯是一輛往南一輛往西。如果兩輛車 都互相謙讓一下，遵守交通規(guī)則，今天就不會(huì)發(fā)生這樣的悲劇。在這開心的日子里出現(xiàn)了這樣的悲劇，是多么的不和諧呀！這些都是人們親手制造的。我真的想不 明白，大人怎么不遵守交通規(guī)則，互相讓一讓。這樣不但方便了自己也方便了他人。
春節(jié)是我們中國特有的節(jié)日，我希望在這喜慶的日子里多一份美好少一份悲傷。遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)。
今天是大年初一。我們一家到紫荊山公園旁邊的人民大會(huì)堂廣場(chǎng)去看萬人大巡游。
一進(jìn)廣場(chǎng)，只見廣場(chǎng)四周掛著許多大紅燈籠。正前方有一張條幅，上面寫著“盛世鬧春”幾個(gè)大字，到處洋溢著春節(jié)的氣息。廣場(chǎng)上人山人海，他們是來自鄭州市各個(gè)市，區(qū)的表演隊(duì)伍。有高蹺、旱船、盤鼓、舞龍、舞獅、秧歌、武術(shù)表演……看的我眼花繚亂。表演開始了了，只聽“咚”的一聲，五彩的煙花在太空中綻放，五顏六色的氣球飛上藍(lán)天，彩帶隨風(fēng)飄舞。這時(shí)，各個(gè)表演隊(duì)開始通過主席臺(tái)表演，那場(chǎng)面真是壯觀。
最使我難忘的是舞龍。只見兩條神氣活現(xiàn)的龍?jiān)趽屢粋�(gè)珠子，真是“雙龍戲珠”��！它們忽上、忽下、忽左、忽右、時(shí)快、時(shí)慢，我的眼睛看的真是應(yīng)接不暇。
還有非�？蓯鄣拇箢^娃娃。有西天取經(jīng)的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人、還有可愛的豬八戒背媳婦。他們一搖一擺地走著，胖胖的大臉，看上去真可愛。我都想試一試呢。
隨著“咚咚咚”的鼓聲，幾頭活潑可愛的獅子閃亮登場(chǎng)了。他們搖頭擺尾的，最后還吐出了賀歲的對(duì)聯(lián)。
春節(jié)的民俗表演真好玩呀！
優(yōu)秀的作文8
第十一屆全國中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽自開賽以來，受到了眾多學(xué)校及學(xué)生的強(qiáng)烈關(guān)注，大賽組委會(huì)也收到了許多優(yōu)秀的初賽稿件。從本期開始，我們將從這些優(yōu)秀稿件中挑選出一部分，以饗讀者。
“阿爸，這顆種子種下去，多久才會(huì)長(zhǎng)成大樹，結(jié)滿果子？”
“這哪里說得準(zhǔn)？興許五年，興許十年。怎么，現(xiàn)在就饞了？”
阿羅想起這句話的時(shí)候，正坐在牌桌上，賭場(chǎng)的牌桌上。
嗆人的煙草味里雜糅著各路牌子，各色好酒盛在線條優(yōu)雅的高腳杯里，杯腳捏在女人水晶股的指甲間，輕輕漾著，蔓生著妖嬈的氣息。酒的洋名兒他都能一一叫出來，在牌桌上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了這么些年，這難不倒他。
牌桌被一塊墨綠色的緞子襯著。緞子從桌面直鋪到桌腳，把桌下的世界藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。男人的，女人的，穿著西褲的，套著絲襪的，所有人的腿，全在桌下。彼此挨著，卻不知挨著誰。
看到牌桌邊果盤里的橘子時(shí)，阿羅走了神，他想起了十年前和父親的對(duì)話。那時(shí)候他還在上學(xué)，在鎮(zhèn)上念高中，是家長(zhǎng)們羨慕的“別人家的娃”。班主任馬老師常慈愛地看著這位得意門生，還有一年多，這個(gè)孩子可能耍改寫學(xué)校的歷史了。
父親難得進(jìn)趟城，卻沒帶回那本他日思夜想的《牛津英語詞典》，只帶回了幾只柑橘。
他知道父親的難處。他把柑橘的果核埋在院子里，雙手合十，像屋頂上攏著翅膀的鳥，閉上眼，一個(gè)心愿也隨著種子種了下去。柑橘樹長(zhǎng)出了苗，兩片小葉子稚嫩而青蔥。
“阿羅，打牌可不能分神啊，一分神，分掉的可是自己的‘毛爺爺’！”從對(duì)面涂著鮮紅口紅女人的嘴里慢悠悠地吐出一句。女人嘴角還掛著笑，側(cè)過臉與旁邊的男人說笑，桌下的腳卻伸了過來，狠狠踩了阿羅一腳。
尖頭細(xì)根的皮鞋，阿羅清楚得很。
阿羅早就熟悉牌桌上的這一套了。他打出了“三條”，女人推倒了面前的麻將，胡了。她把三人的籌碼都攏到自己跟前，堆得跟小山似的，“咯咯”地笑。他舉起左手，狠狠打了自己一巴掌，“啪”的一聲，格外響亮。他裝著痛不欲生的模樣：“我這豬腦子進(jìn)水了，越是小心越是出錯(cuò)……”
一桌人笑開了，厚重的煙圈砸到他的臉上，熏得他喉嚨發(fā)癢，像蟲子撓，他咽了咽口水，一臉苦笑。女人的嘴唇越發(fā)鮮艷了。
“阿羅，你可不是豬腦子，你可是當(dāng)年鎮(zhèn)上高中出名的才子。你當(dāng)年沒高考難道是因?yàn)槟愀赣H？”
牌桌上有人不經(jīng)意地提起，大家便安靜下來，目光直直地刺在阿羅的臉上。阿羅摸牌的手頓了頓。往事像一潭死水，而這一句發(fā)問就如一粒石子，暈開了層層的波紋。
“嗨——都什么時(shí)候的事兒了，提它干啥…～打牌，打牌！”
可阿羅的心就像老屋上的那只鳥，撲棱棱地拍打著翅膀。
柑橘樹已長(zhǎng)得有模有樣，亭亭地?fù)纹鹋畈闹θ~，阿羅瞇著眼蹲在院前的石階上，勾著嘴角想著幾年后滿樹的金黃。
那天，父親從田里回來，在沉默的夕陽里，疲憊得像一截衰老的木頭。
他早就料到了，父親供不起他的學(xué)費(fèi)了。中風(fēng)的爺爺，三個(gè)弟妹。高考，上大學(xué)，就如同蜿蜒在田埂上看不見盡頭的小路，在未知的盡頭遙不可及。
馬老師慈愛的眼睛又浮現(xiàn)在眼前，他想要說什么，可是，他望著父親一點(diǎn)點(diǎn)佝僂的背，把話咽了下去。課本被鎖在床底的柜子里，“啪嗒”一聲扣上鎖，他的心里空落落的。
柑橘樹一天天地生長(zhǎng)，他的雙手一天天地粗糙。
父親教他握鋤頭，教他插秧苗，教他聽風(fēng)看云，教他什么樣的肥料能讓水稻忘情地生長(zhǎng)。他在田埂上和父親盤腿坐著歇息，像兩株會(huì)呼吸的稻草，他為父親點(diǎn)上煙，煙草的嗆人味兒從父親嘴里輕輕地噴出。父親說，不考大學(xué)日子也能過好。
他相信了父親，變成一個(gè)地道的農(nóng)民——知道什么天適合松土、什么天適合施肥，可年復(fù)一年地?fù)]舞著鐮刀，讓他厭倦了這種單調(diào)疲憊的生活，而且沒有錢，畢竟，連上學(xué)的錢也拿不出的日子是那么刻骨銘心。
他進(jìn)了城，誤打誤撞地上了牌桌，他忘了自己是什么時(shí)候融進(jìn)這樣的生活的，好比一條小溪，滑進(jìn)了一潭污濁的池水……
“阿羅，今天認(rèn)栽吧！我們?cè)缇桶l(fā)現(xiàn)你出老千，之前你贏了我們那么多……”下家的男人又點(diǎn)上根雪茄，推倒了面前的牌，一只手端起了酒杯，不緊不慢地?fù)u著，另一只手搭上了阿羅對(duì)面那個(gè)女人。女人鮮紅嘴唇邊的紫紅色液體像毒蛇吐出的信子，阿羅一陣眩暈。
阿羅失魂落魄地走下牌桌。
他乘上大巴，回到了老家。那棵柑橘樹長(zhǎng)了整整十年，開始結(jié)果子了，他沒時(shí)間摘，任憑它們落在地上腐爛。阿羅從夜色中看它，看它蔥郁的枝葉，看它投下的婆娑的影子。
當(dāng)初若是考大學(xué)，可能撞開另一條路。就是考不上做個(gè)莊稼漢，或者做個(gè)手藝人，也能過安安穩(wěn)穩(wěn)的日子�？墒�，錢對(duì)一個(gè)少年的刺激太深。
他叫阿羅，可事到如今，他都不知道自己的“羅”是陀螺的螺，還是空籮的籮。
借著一股子酒勁，阿羅想看看，床下箱子里鎖著的課本還在不在。他摸摸襯衣口袋，有個(gè)小玩意兒，硬邦邦的。掏出來一看，是鑰匙。
優(yōu)秀的作文9
每個(gè)人都熱愛自己的母親，那是深藏于每個(gè)人心中的最真切、最樸實(shí)的情感。在母親的關(guān)懷和培養(yǎng)下，我已步入中年，我很慶幸，母親雖已70多歲高齡，卻依然頭清眼明，思維靈活，有母親陪伴在身邊，生活總是充滿了溫馨和甜蜜。
母親是一位性格頑強(qiáng)，意志堅(jiān)定的人，她做事執(zhí)著、果敢，她倔強(qiáng)、剛直不阿，而又極其善良，因此在我們的心目中有很高的威望。
母親年輕時(shí)是當(dāng)?shù)刂行W(xué)中第一任女校長(zhǎng)，工作非常勤懇，父親也是當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)。那時(shí)正是三年自然災(zāi)害時(shí)期，國家經(jīng)濟(jì)非常緊張，組織上號(hào)召買國債，為了支持父親的工作，母親第一個(gè)帶頭拿出家里幾乎所有的錢買了國債，廣播里不停地播送著母親的事跡，以此來鼓勵(lì)大家踴躍購買國債，為國分憂。這時(shí)也正值年末，家家戶戶都在備置年貨，依照東北習(xí)俗，每家都要買很多凍梨和糖果，孩子們?cè)谶^年時(shí)喜歡拿好吃的出來和小朋友們一起玩，主要是顯擺自己家的東西。當(dāng)時(shí)，媽媽把家里幾乎所有的錢都用來買國債，過年僅買了二斤肉，糖果和水果等再也拿不出錢來買了。姐姐那時(shí)年齡小，為了在和小朋友們玩時(shí)不被大家笑話，她偷著把中藥的大藥丸拿在手里，在玩時(shí)也不時(shí)咬上一口，就像是吃糖果一樣。但是，這樣的把戲最終還是被小朋友們看穿了，大家哄笑著，嘲笑她沒有吃的，把藥丸拿出來騙人，姐姐難堪極了，她哭著跑回家，很多天都不愿和小朋友一起玩。這件事是媽媽后來和我們講的，雖然過去了很多年，但是每當(dāng)提起時(shí)，我總會(huì)感受到媽媽的傷感，她感慨那時(shí)生活的艱難，也感慨她忽視了孩子的感受，這是她一直覺得很愧疚的事情。
母親的歌唱得非常好，年輕時(shí)就有“鐵嗓子”的美譽(yù)，但是在記憶中，最為深刻的卻是她獨(dú)創(chuàng)的搖籃曲。記得我剛生小孩不久，一次孩子鬧得厲害，初為人母的我想盡了辦法也沒能讓兒子停止哭鬧，無奈中不禁想到自己小時(shí)候一定也是這樣吵得母親不得休息，猛然間，我突然聽到了一種聲音，那是曾經(jīng)母親輕哄自己時(shí)哼唱的歌謠。這歌謠聽過了千百次，但這是第一次從我的口里傳出，那無字的歌謠啊，是那樣的熟悉、那樣的親切，讓我仿佛回到了童年，看到了母親年輕而慈愛的臉龐，仿佛又聞到了她懷抱里特有的馨香，我驚詫于自己能在下意識(shí)里如此自然地唱出母親獨(dú)創(chuàng)的搖籃曲，而且唱得如此真切、如此準(zhǔn)確，我不禁淚流滿面，原來這歌謠早已浸入了我的骨髓，溶進(jìn)了我的靈魂，那是我今生永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的最美的旋律。
如今，母親已經(jīng)70多歲了，頭發(fā)花白，背也有些駝了，但是早年的勤奮，依然讓她保持著每天看報(bào)、做剪報(bào)的習(xí)慣。看著她戴著花鏡讀書看報(bào)，時(shí)不時(shí)拿出筆記本記上一段，再把一些重要的文章剪下來裝訂成冊(cè)，我經(jīng)常會(huì)覺得她那樣專注的樣子非�？蓯�，像個(gè)小學(xué)生。尤其讓我哭笑不得的是，前些年我在外地，離她很遠(yuǎn)，每當(dāng)她在報(bào)紙上發(fā)現(xiàn)什么好文章，就在電話里把一整篇文章一字不落的為我讀完，全然不顧那是長(zhǎng)途電話，也不顧另一邊的我此時(shí)在忙些什么，“蘇丹紅”的危害、糖尿病的防治等信息都是母親通過長(zhǎng)途電話告訴我的，而我也總是耐著性子，在那邊認(rèn)真地聽，我覺得一個(gè)人已經(jīng)到了不小的年齡，在經(jīng)受了世間無數(shù)的冷暖之后，在很遠(yuǎn)的地方還有一位古稀之年的母親牽掛著你，這應(yīng)該是世間最大的幸福了，它讓你在那一瞬間，覺得自己又成了孩子，又有了依靠，無論她講的內(nèi)容你是否感興趣，只要擁有這份關(guān)懷，你就會(huì)覺得心里暖暖的，這世界也會(huì)因此在我們心里變得親切而溫暖！
母親現(xiàn)在腿有些不好，走路蹣跚著，行動(dòng)非常遲緩，有時(shí)候我們姐妹會(huì)輪流陪著她上街，摟著她的肩膀或拉著她的手緩緩地走在大街上，我總有一種感覺，仿佛媽媽成了自己的孩子，看到她的衰老，看到她的無助，我會(huì)突然覺得自己該做些什么：摟緊她那曾經(jīng)托起一個(gè)家的肩膀，讓她依靠在自己的胸前，母親，讓我攙扶著你共同走過未來的每一個(gè)春秋冬夏。
我想可能有許多人會(huì)和我一樣，無論長(zhǎng)到多大的年齡，只要母親還健在，總覺得自己還年輕，還是個(gè)孩子，可以在母親面前收斂起平日里的偽裝，盡情地展露出自己最真實(shí)的本色。在我們心目中，母親應(yīng)該永遠(yuǎn)是過去堅(jiān)強(qiáng)、和藹、不曾衰老的樣子，然而，就在某一天，你突然發(fā)現(xiàn)，眼前的母親已不再有從前的健康、堅(jiān)強(qiáng)和智慧了，你一定會(huì)和我一樣，驚詫于這樣的變化，也會(huì)更加責(zé)備自己的粗心。是啊，當(dāng)我們慶幸自己已逐漸成熟和睿智的時(shí)候，往往忽略了身邊的母親正一天天地變老，從滿頭青絲到霜染華發(fā)，從步履矯健到腳步蹣跚，那是歲月的痕跡正在施展魔法，把我們至親至愛的母親變得漸漸衰老。每當(dāng)想起這些，心里總是一陣陣酸痛，我真希望有一雙神奇的手，能夠抓住歲月的車輪，讓它停滯，從此讓陽光永遠(yuǎn)明媚，讓時(shí)光不再有白天和黑夜的輪回，讓我們的親人永遠(yuǎn)不曾衰老，讓那疾病和衰亡永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離我們，人世間也就不會(huì)再有那么多生離死別的悲傷和哀愁了。
雙手合十，放在胸前，祝福母親幸福和平安！
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